在日常工作中，認真回顧工作情況是避免不了的，而且寫工作總結(jié)對提升自己的工作能力也有很大好處。你知道怎么寫嗎？下面是范文網(wǎng)小編分享的學校工作總結(jié)3篇(年學校工作總結(jié))，供大家品鑒。

學校工作總結(jié)1

　　榆中縣大坡坪學校工作總結(jié)

　　2016~2017學第二學期

　　在本學，我校將 “一切為了孩子、為了孩子一切、為了一切孩子”作為自己的辦學思想，將“學會做人、學會生活、學會學習、學會健身、學會實踐、學會創(chuàng)新”的育人目標分解落實到學校工作的每一個環(huán)節(jié)中，繼續(xù)朝著“辦人民滿意的教育”這一辦學目標前進，并力爭使我校的辦學水平經(jīng)過一年的共同努力后，有一個較大的起色。我校將繼續(xù)狠抓常規(guī)管理的落實，推進課程改革，加強教育科研，加快小課題研究的步伐和力度，實施素質(zhì)教育，堅持“教書育人、服務(wù)育人、管理育人”的服務(wù)理念，進一步提高教育質(zhì)量和管理水平，使學校的發(fā)展獲得最大的支持，使學校全體教師的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到長足發(fā)展。根據(jù)本校制定的學期計劃，完成了下列工作。

　　一、提升了教師職業(yè)道德素養(yǎng)及敬業(yè)精神

　　思想教育是提高教師的思想認識，激發(fā)教師的工作熱情，推進學校各個方面工作的主要方法。思想教育的方法強調(diào)的是教師的自覺性、主動性，強調(diào)的是人的精神力量。它能夠獲得在性質(zhì)上截然不同的更高水平和更為持久的動力。

　　那么，如何加強教師的職業(yè)道德教育與提高教師的思想政治修養(yǎng)呢？本學期要求全校老師努力做到：

（一）教師要愛崗敬業(yè)

（二）教師要誠實守信

（三）教師要辦事公道

（四）教師要服務(wù)群眾

（五）教師要奉獻社會

　　二、明確了教育宗旨，提升專業(yè)水平

　　小學教育具有基礎(chǔ)性，其基本任務(wù)和內(nèi)容是“使兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)人才奠定基礎(chǔ)?！?/p>

　　鑒于此，我校將從以下幾方面做出嘗試。

（一）堅決貫徹黨的教育方針，德育為首，“五育”并舉，提高學生思想道德素質(zhì)，全面發(fā)展。通過組織一系列活動，采取一系列措施，結(jié)合學校日常教學工作，促進學生全面健康發(fā)展。

（二）樹立“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的全面正確的人才觀和教育質(zhì)量觀。

（三）加速推進應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌。正確認識質(zhì)量與素質(zhì)的辨證關(guān)系，使教學質(zhì)量與素質(zhì)教育相輔相成，共同發(fā)展。

（四）搞好小課題研究，促進新課程改革的進一步深化和推廣。我國新一輪基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的課程改革浪潮迎面撲來。認識到基礎(chǔ)教育課程改革的重要性是一個方面，如何使改革得到具體實施，使學校跟上教育改革的步伐，得到不斷發(fā)展，卻是一個前所未有的難題。因為這次課程改革沒有先例許多問題都在探索之中，再加上各種因素造成的升學壓力以及學校自身條件的限制，課改的實際困難確實不小。但是為了學校的發(fā)展，我們還必須認真思考和探討課改的有關(guān)問題。所以必須加強小課題研究的步伐和力度。

（五）利用遠程教育及互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)資源，鼓勵教師廣泛涉獵小學教育前沿的有關(guān)新課程的最新的研究成果，來指導(dǎo)我校教師的教育教學 工作。

　　三、推進了素質(zhì)教育，提高教學質(zhì)量

（一）進行思想政治素質(zhì)教育。

　　1．在思品課和其他學科中貫穿思想政治素質(zhì)教育，進行“國史國情”教育。

　　2．利用節(jié)假日對學生進行思想品德教育。

（二）進行道德素質(zhì)教育。

（三）抓好教學常規(guī)管理，逐步提高教學效率、教學質(zhì)量。

（四）嚴格體育工作管理，增進學生身體健康，增強體質(zhì)，加強衛(wèi)生工作管理。

（五）強化美育工作管理。

（六）強化勞動教育觀念，提高學生勞動素質(zhì)，培養(yǎng)合格的人才。

　　四、建立了三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。

（一）發(fā)揮學校對家庭教育的指導(dǎo)作用 1．訪問學生家庭。2．建立電話、書信聯(lián)系。3．建立家長接待制。

　　注：各班可根據(jù)具體情況自定。

（二）促進學校與社會教育的融合。1．開展豐富多彩的社會實踐活動 2．聘請校外輔導(dǎo)員。

　　3．開放學生閱覽室、電教室、科技室，讓學生間接認識社會。4．組織觀看影視節(jié)目。5．建立與村、社、就近單位的廣泛聯(lián)系，開展公益勞動與勤工儉學活動，加強社會主義精神文明建設(shè)。

　　五、勤儉辦學，民主理財。

（一）搞好財務(wù)、財產(chǎn)管理。

（二）抓好校園建設(shè)和管理。

（三）搞好校舍管理和設(shè)備管理。

（三）搞好因校制宜的師生生活管理。

　　六、開展信息技術(shù)教育。

（一）利用現(xiàn)有條件，讓師生認識信息技術(shù)教育的巨大作用。

（二）利用現(xiàn)有條件，完善信息技術(shù)硬件建設(shè)。

　　總之，在這一學期中，我校雖然做了一些工作，取得了一些成績，但也有許多不足之處。但我在今后的各項工作中，會一如既往，繼續(xù)努力，使學校工作更上一層樓。

　　榆中縣大坡坪學校 2017年7月10日

學校工作總結(jié)2

　　黃渠河中心小學

　　2009-2010學校工作總結(jié)

　　2010年，我校在中心學校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論和“三個代表”思想重要理論的偉大旗幟，牢固樹立科學發(fā)展觀，以提高教育質(zhì)量和辦學水平為根本，努力構(gòu)建和諧校園，堅持打“特色”牌，走“素質(zhì)”路，經(jīng)過全體教職工的共同努力，教育教學取得了可喜成績。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)及教師隊伍管理工作

　　學校領(lǐng)導(dǎo)班子建立明確的工作職責，既分工明確又同力協(xié)作，分管工作能獨當一面，做到有職有權(quán)不越權(quán)。

　　加強師德建設(shè)，我校以“高尚的精神塑造人，高雅的氣質(zhì)影響人”為目標，以“樹形象、鑄師魂、重師德、展師風”為核心，以發(fā)揚“敬業(yè)奉獻、勤業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、精業(yè)鉆研、創(chuàng)業(yè)開拓”五種精神為教育的主要內(nèi)容，對新形勢下如何進行師德建設(shè)方面做了積極探索，使全校教職工精神面貌煥然一新。

　　根據(jù)區(qū)教育局的指示，我校印發(fā)了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《襄陽區(qū)教體局規(guī)范教師行為“十條禁令”》等文件，并組織全體教職員工進行認真學習，對教職工師德進行了程序規(guī)范的考核。通過各種活動的開展，杜絕了教師的違法亂紀行為，無一例體罰或變相體罰學生的行為。

　　2、加強教師的繼續(xù)教育。首先，為轉(zhuǎn)變教師教學觀念，提高教師隊伍整體素質(zhì)，進一步深化課程改革，不斷提升學校的辦學理念，提高我校的教育教學質(zhì)量，我們開展了扎實有效的新課程培訓(xùn)活動和校本教研活動。學校建立校本教研制度，成立校本教研行動指導(dǎo)小組，形成校本教研網(wǎng)絡(luò)，學校校本培訓(xùn)工作抓得實，抓得細，確立了“立足校本教研，深化課堂改革，促進師生共同發(fā)展”的校本研究理念，促進了教師專業(yè)成長。

　　其次，為全面提升教師的專業(yè)發(fā)展。他山之石，可以攻玉，我校一直注重為廣大教師提供和創(chuàng)造各種學習機會，并堅持外出學習匯報制度，學習成果共享制。今年，我校派教師去區(qū)實驗小學、米公小學等地外出學習培訓(xùn)，通過走出去請進來等方式的培訓(xùn)，收到了以“點”帶“面”的效果，提高了教師的理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)，適應(yīng)了課改對教師更高的要求，培養(yǎng)教師終身學習的理念。

　　二、德育工作

　　我校始終以和諧校園、和諧班級為指導(dǎo)，以教書育人為主題、以文明禮儀為起點，以師生形象、理想德育為目標、以此推進我校德育工作。

　　1、學校工作需要在情感交流、思想互動過程中進行。因此，我校遵循心理相容、心理平衡、心理互換三原則。其一，善于向教職工交心。我校教師能夠把自己內(nèi)心深處的想法毫不保留地說出來，為學校工作提供更好的依據(jù)。其二，真誠地關(guān)心教師，并竭盡全力幫助教師。其三，虛心傾聽教師地建議。其四，積極參加中心校學校組織的各種活動，與師生共同進步，共同分享喜悅和成功。其五，善于捕捉教師星星點點的成功，并不失時機地給予積極評價和激勵。其六，廣泛集中民智的決策機制，有效提高工作效率。

　　2、我校注重把德育教育滲透于各科教學之中，真正做到了教書育人。

　　3、以“在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好兒童”為主題貫穿在整個教育教學之中，把活動作為德育工作的載體，使學生在游戲和豐富多彩的自主活動中體驗和感悟道德的境界。如：鎮(zhèn)福利院定為我校的德育教育基地,經(jīng)常打掃衛(wèi)生慰問孤寡老人;通過看奧運寫征文搞演講，禮儀表演及演講，請校外輔導(dǎo)員做報告，文藝匯演、即興演講、國旗下講話，觀看影像、擁軍擁屬，大型簽名活動、參觀德育基地等，通過活動，增強了學生的文明意識、安全意識、競爭、參與意識等，規(guī)范了學生的行為習慣等，學生之間相互學習、相互幫助、相互合作、互相謙讓的氛圍特別濃厚。

　　4、我校教師能夠積極主動地參加政治理論學習、讀書交流與各種師德演講討論等活動，活動中，老師們能夠坦誠地交流，認真反思，確立努力方向，并踐行于自己的教育教學之中，嚴于律己，潛心學習；教師之間互敬互愛、互幫互學、以誠相待、取長補短；尊重并呵護每位學生，用自己的人格魅力贏得學生的愛戴，家長的認同，社會的尊重。

　　5、建立了三位一體的德育合力網(wǎng)絡(luò)，使各種力量形成時空交叉影響的德育優(yōu)勢力量。

　　三、教育教學工作

　　教學是學校工作的重中之重，是教育的永恒主題，必須堅持不懈地抓實抓好。我們主要從以下幾方面來進行教學工作：

　　1、扎扎實實抓常規(guī)教學

　　我校能認真落實國家頒布的小學課程計劃，開齊開足課程，落實備、教、輔、改、考、評各個教學環(huán)節(jié)，要求備課要細，講課要精，輔導(dǎo)要實，批改要嚴，考試要活，評析要準，寫好教學后記，記好批改和輔導(dǎo)記錄，重視學法研究，充分調(diào)動學生學習的自覺性、主動性和創(chuàng)造性，確保教學質(zhì)量。

　　2、注重過程管理

　　過程管理是教學質(zhì)量的保證。學校嚴格遵照聽課、考評、集體備課、上課、輔導(dǎo)等要求，定期抽查常規(guī)教學的有關(guān)資料，以求及時了解教學信息，指導(dǎo)教學，改進教學，改進管理方法。學校能夠認真組織教師每周觀看優(yōu)秀錄像課，結(jié)合自己教學不斷改進提高授課藝術(shù)。

　　3、抓好階段性測評。

　　搞好階段性測評，了解教學效果，及時查漏補缺，改進教學方法，是提高教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。我校教師在教學中采用靈活的方式，對學生進行水平測試，借以對教學工作進行評估，及時查漏補缺，保證教學效果。

　　4、堅持減輕學生負擔，搞好課堂改革。

　　學校要求教師力求做到：充分調(diào)動學生的積極主動性，使學生樂學、會學、會講、會評、會自我調(diào)控，從而達到事半功倍的效果。在課堂上給學生留下足夠的參與空間，鼓勵學生參與管理、參與評價、參與質(zhì)疑、參與交流、參與抉擇、參與調(diào)查等，從而培養(yǎng)學生的綜合能力。從而促進了教育教學及減負工作。

　　四、教研教改工作

　　1、增強科研教興校的意識，強化教師的教學質(zhì)量，學校開展“入門、達標、優(yōu)質(zhì)”的教師利用遠程教育大比武活動。

　　2、加大集體備課的力度，集體備課搭臺，教師唱戲，通過集體備課促進教師駕馭課堂的能力，對教材的處理，教學研究能力，在短時間內(nèi)使我校相當一部分教師成為名師。并形成“整體合作超前反思”這種意識。

　　3、強化過程管理：①期初抓計劃，期中抓檢查，期末抓落實。②堅持每月教學獎懲兌現(xiàn)。③堅持日日清、周周全、月通報。

　　4、實施學科管理，制定學科管理方案，學科主任、年級產(chǎn)生的辦法，激勵機制。

　　5、優(yōu)化課題研究，確立主題 “引導(dǎo)主動創(chuàng)新”讓教學中的陳舊、僵化、形式單

　　一、效率低下的教學方法，轉(zhuǎn)化為學生 “引導(dǎo)學生、自主學習、合作學習”。

　　五、遠程教育工作

　　為了切實抓好項目應(yīng)用，充分發(fā)揮項目作用，校遠教工作領(lǐng)導(dǎo)小組及時從服務(wù)教學、師資培訓(xùn)、黨員干部教育、為農(nóng)服務(wù)等不同層面對向目資源應(yīng)用工作進行了整體規(guī)劃和部署，制定了相應(yīng)的工作計劃，并狠抓落實工作，取得了良好的成效。

　　一是加大投入,實施遠程教育以來,我校加大對遠程教育的硬件和軟件的投入,為各班配備一臺電視機和一臺DVD播放機,開通“班班通”工程。為每班配備一臺電腦供教師集體備課和查詢教育教學相關(guān)資料。今年又購置一臺筆記本電腦,平時還不時購買一些殺毒軟件和教學管理軟件等服務(wù)于教育教學。

　　二是利用設(shè)備與資源對學生進行德育教育。德育教育是學校教育的重中之重，德育教育和安全教育在很大程度上體現(xiàn)了一個學校辦學質(zhì)量的好壞。遠程教育資源為我們提供了大量的德育教育的素材以及一些鮮活的事例，我們堅持每周開展一次德育教育，并經(jīng)常組織學生觀看相關(guān)視頻節(jié)目，使學生在學習過程中有了榜樣的指導(dǎo)和在一些事例中汲取的經(jīng)驗和教訓(xùn)，在日常生活和學習中有了明辨是非的能力，這些極大的推動了我校的德育工作，使我校的這兩項工作上了一個新臺階。

　　三是加強遠程教育資源教學應(yīng)用管理工作。開學初，教導(dǎo)處制定了《遠程教育教學應(yīng)用課程表》，每周安排30節(jié)課，每位教師每周1-2節(jié)；同時還鼓勵教師使用電視機、DVD上課，平均每周使用設(shè)備上課20余節(jié)；此外，校遠教領(lǐng)導(dǎo)小組還不定期的對教師使用遠程教育設(shè)備上課進行抽查，通過查教案、聽課等方式了解情況，及時指出不足，鼓勵教師改進，并把此項工作作為量化管理的重要組成部分；這不光增強了教師應(yīng)用設(shè)備的意識，確保了設(shè)備的使用率，促進了教育的發(fā)展，而且使得各位教師從被迫應(yīng)用設(shè)備到自覺樂意的去利用設(shè)備，提高了自己的課堂效果，現(xiàn)在每節(jié)課遠程教室都能聽到悅耳的音樂聲、朗朗的讀書聲，抑揚頓挫的講課聲。老師都說，有了這東西，課上好了，學生愛學了。

　　四是積極組織教師開展教研、賽教、公開課等活動。語數(shù)教研組都能將遠程教育項目應(yīng)用作為重點列入教研活動中，經(jīng)常組織教師就遠程教育設(shè)施教學應(yīng)用心得、教學中存在的問題、應(yīng)用前后學生學習狀況的改變、遠程教育設(shè)施應(yīng)用的一些好的方法等一系列問題進行探討；學校各教研組堅持每期組織教師開展遠程教育設(shè)備與資源應(yīng)用課賽一次，參加賽教的教師使用資源上課達到了100%，利用資源自制課件上課達到了50%，通過賽教促進教師相互交流，揚長補短；遠教領(lǐng)導(dǎo)小組還經(jīng)常組織教師觀摩優(yōu)質(zhì)課，平均每期組織教師觀摩優(yōu)質(zhì)課50多節(jié)次；多年來，我校連續(xù)開展公開課20余次，并邀請鎮(zhèn)中心學校領(lǐng)導(dǎo)和其他兄弟學校教師前來聽課，受到了教育辦領(lǐng)導(dǎo)和其他兄弟學校的一致好評。通過以上各項活動，大大提高了教師的操作技能和駕馭課堂的能力，提高了教師的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平和教學水平，推進了遠程教育資源和課堂教學的科學整合，促進了我校學生的全面發(fā)展，提高了教學質(zhì)量，促進了素質(zhì)教育在我校的全面實施。

　　六、體衛(wèi)工作

　　多年來，我校嚴格按照國家課程計劃來安排課程，加強考查學科課程的設(shè)置，切實保證文化課的課時不增、考查學科的課時不減。同時創(chuàng)造條件開好活動課，培養(yǎng)了學生的實踐能力、創(chuàng)新能力和審美情趣。定期組織開展豐富多彩的校園文化活動，激發(fā)了學生的興趣，調(diào)節(jié)了學習氣氛，豐富了學習內(nèi)容，同時也促進了教學質(zhì)量的提高。學校堅決保證學生每天不少于一小時的體育鍛煉時間，要求全體學生會做廣播體操，會唱國歌對歌，每年 “五一”節(jié)前后，我校都要舉辦全鎮(zhèn)小學生田徑運動會，“六一”節(jié)、國慶節(jié)舉辦文藝匯演，歌聲、笑聲、情趣昂然，文體活動豐富多彩。

　　七、后勤工作

　　后勤工作是教育教學的先期工作，學校所有成績?nèi)〉枚寂c生活部密不可分。近年來，后勤部人員兢兢業(yè)業(yè)，加班加點，先后綠化了校園，種植了草坪，教學用具、用品、提前購置，到位及時。為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。同時后勤部堅持每天檢查校園各處，檢查水電廁所設(shè)施使用效果，做到發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，重在自己動手，平時注重服務(wù)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，對待各方故障，公物損壞，維修以及辦公用品的提供，力求做到隨喊隨到，隨報隨修。

　　在食堂管理方面，我們除了抓好衛(wèi)生防疫外，更重視提高服務(wù)質(zhì)量。每學期開學前對所有的食堂工作人員進行有關(guān)衛(wèi)生常識培訓(xùn)，并要求炊事班長嚴格執(zhí)行操作規(guī)程及進貨渠道，把好質(zhì)量關(guān)，杜絕三無食品進校。對于食堂工作人員，定期體檢，嚴格要求持證上崗。堅持每周菜譜審批制度，注重營養(yǎng)搭配合理，努力提高師生膳食質(zhì)量。

　　九、收費工作 1.普九工作

　　我校認真做好“義務(wù)教育法”宣傳工作，保證了適齡兒童入學率達到100％，為了保證所有兒童完成九年義務(wù)教育，我校建立了“控流勸返承包責任制”、“留守學生管理措施”等制度，并強化落實，保證了近幾年在校學生無一例輟學。2.收費管理

① 嚴格建立財務(wù)制度，學校對準各班簽訂不亂收費，不亂買教輔資料，不代收有利性保險收費。

② 認真執(zhí)行收費管理制度，做到公正透明。

③ 嚴格執(zhí)行“兩免一補”工作程序，對于貧困生成立貧困生申報，學校審議，然后擬受助名單進行公示，接受社會監(jiān)督，最后確立受助人員（生）。

④ 認真執(zhí)行國家實行的“兩免一補”政策，開學初嚴格執(zhí)行上級收費政策，絕不多收一分錢。

　　十、家長學校工作

　　成績只能屬于過去，教育教學改革的征途，還崎嶇遙遠。為了適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展需要，黃小領(lǐng)導(dǎo)一班人將帶領(lǐng)全校師生，抓住教育教學精神的大好機遇，深化學校內(nèi)部改革，為把黃小建成師資強、校風好、有特色、高質(zhì)量的學校而不懈努力！

　　古驛鎮(zhèn)黃渠河中心小學

　　2011．1

學校工作總結(jié)3

　　彈子一揮間這學期一晃而過，本學期，在萬州區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教委的悉心指導(dǎo)下，在全體教職員工的鼎力配合下，學校領(lǐng)導(dǎo)班子率領(lǐng)全校師生，以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以努力提高教育教學質(zhì)量為中心，以強管理、重技能、揚特色、塑形象為工作重點，促進學校可持續(xù)發(fā)展，扎扎實實地推進學校內(nèi)涵建設(shè)，認認真真地辦好人民滿意的教育，各項工作均上了一個新的臺階。現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、加強班子建設(shè)，全面提高工作效率。魏校長非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進發(fā)展作為每一個班子成員追求的目標，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。班子成員明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家?？梢赃@樣說，我們學校一支學習型、干事型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、廉潔型的領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍已經(jīng)基本形成，領(lǐng)導(dǎo)班子的工作效率、工作能力已經(jīng)得到了學校廣大教職工的一致認可。

　　二、德育工作

　　德育教育工作是一個永恒的主題,是學校教育教學工作落實的前提和基礎(chǔ)，堅持德育為先,以德治校,在本學期的學校的德育工作中，按照準軍事化管理的模式,以學生良好的道德行為習慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點，以培養(yǎng)學生的能力為目標，以全校上下齊抓共管、提高學生的自我管理能力為措施，加強了我校的德育教育工作的力度。通過本學期的德育教育工作，使學生的各方面能力有了大幅度的提高。

　　1、堅持準軍事化管理，培養(yǎng)學生良好的紀律觀念和行為習慣。

（1）、加強營、連基礎(chǔ)建設(shè)，充實德育骨干隊伍。選拔好營、連長人選、組織好營、連長隊伍是搞好學校德育工作的基礎(chǔ)。本期開學選拔了思想素質(zhì)較好、責任心強、有一定組織能力和工作能力的骨干教師擔任了營、連長工作。一期來營連長的盡心竭力工作得到了學生的廣泛認同和接受，他們?yōu)閷W校德育工作的順利開展和良好的校風校貌形成，做了大量扎實的工作。

（2）、加強制度建設(shè)，確保學校德育管理機制的良好運行。

　　堅持了每周一下午召開營連長例會，堅持“四個一”活動，不斷完善連長考核機制，編制《學生手冊》，建立師生聯(lián)系卡，繼續(xù)開展“優(yōu)秀營、連長”的評選活動，本期評選出優(yōu)秀營長但斌，優(yōu)秀連長但斌、吳靜、譚永紅、夏志發(fā)、鐘世全、陳風雷、黃鋼、陳紅樟。

（3）、落實德育內(nèi)容，有的放矢開展國旗下的講話和主題班會活動。

　　利用國旗下的講話和班會課教育，開展了：尊師愛校教育、誠信教育、生命教育、勤儉節(jié)約教育、當前形式教育、感恩教育、科學發(fā)展觀、安全文明校園創(chuàng)建教育等國旗下的講話內(nèi)容和主題教育。極大的豐富了學生的思想文化內(nèi)涵，提高了學生的人文知識水平，促進了學生的健康成長。

（4）、狠抓了學校安全保衛(wèi)工作，確保了校園平安。堅持學校安全重于泰山，學生安全重于生命的安保宗旨，加大了以防重大安全事故、重大安全隱患為主線的“三防”工作。加強了學校門衛(wèi)管理、公寓管理和課間巡視，不管刮風下雨，堅持每周末、節(jié)假日組織政教處和保安人員到公路上護送學生安全回家。做到了責任到人，分工合作，團結(jié)協(xié)作。充分利用現(xiàn)代監(jiān)控系統(tǒng)，有效地遏制了學生在教室、寢室、食堂的破壞、偷盜等行為的發(fā)生。確保了校園的和諧、平安。

　　2、開展各項有益活動，發(fā)揮德育的多樣性教育功能。（1）、開展課外文體活動，增強學生參與意識和競爭能力。

　　課外文體活動，是學生增強體質(zhì)，展示個人風采、調(diào)節(jié)學習情緒、加強人際溝通、形成團隊意識、培養(yǎng)合作精神、提高營、連凝聚力的平臺。本期以來，我們克服了運動場的整修，通過學校團委、學生會和學校藝體教研組，開展了學生籃球比賽，堅組織校合唱團、舞蹈隊堅持課余排練，組織了“國慶”合唱比賽、“一二.九”中外名篇誦讀比賽、慶元旦文娛匯演等。通過校園文體活動的開展，極大的豐富了學生校園文化生活，展示了學生個人風采，增強了學生的參與意識和競爭意識，提高了學生的社會活動能力，讓學生在各種活動中找到自己心靈，受到鼓舞和激勵。

（2）、開展各項“專家”講座，拓寬學生知識視野和社會認知能力。

　　本期邀請區(qū)黨校專家做了“理想信念”教育、邀請誠信網(wǎng)專家開展了“誠信教育”講座和“誠信從我做起”簽名活動、邀請重慶社科院專家做了“社會科學進校園”方面的專題講座、邀請了區(qū)公安局領(lǐng)導(dǎo)做了針對中職學生特點的“法制教育‘專題講座。為學生拓寬了知識視野、豐富了人文內(nèi)涵，增進了學生對當今社會發(fā)展、當今社會人才需求的認識和了解。促進了學生自我意識、職業(yè)認同感的提高，也增強了學生的學習信心和對未來發(fā)展的信心。

　　3、加強校園文化建設(shè)，凸顯職業(yè)教育特色。（1）、引進企業(yè)文化元素，豐富校園文化內(nèi)涵。我們以校企合作、聯(lián)合辦學為載體，搭建校園文化與企業(yè)文化對接的平臺，實現(xiàn)培養(yǎng)目標同社會需求的統(tǒng)一，專業(yè)教學同社會實踐的統(tǒng)一，學生學習同就業(yè)的統(tǒng)一。在教學中，把企業(yè)管理和企業(yè)文化引入課堂，按照企業(yè)的綜合需求，有目的的加強學生對企業(yè)的認識，培養(yǎng)學生的主人翁意識和敬業(yè)精神，讓學生在校園就接受到了企業(yè)文化的熏陶，觸摸到市場的脈搏，領(lǐng)略到企業(yè)文化的內(nèi)涵、要求與特點，為實現(xiàn)由學生到企業(yè)員工的角色轉(zhuǎn)換打下基礎(chǔ)，從而提升學生的職業(yè)素養(yǎng)，同時也豐富了學校校園文化的內(nèi)涵。

（2）、突出職業(yè)能力訓(xùn)練，打造校園文化的“職業(yè)”特色。根據(jù)教學計劃和要求，采用模塊式教學，定期進行專業(yè)技能的階段性測試和專業(yè)制作展示，營造“比、學、趕、幫”的技能學習氛圍，以突出學生的職業(yè)能力訓(xùn)練。同時，我們把學校的實訓(xùn)實習教室包裝成企業(yè)“車間”，按照企業(yè)生產(chǎn)標準張貼安全標語、生產(chǎn)操作流程、安全操作規(guī)程以及“5s”生產(chǎn)現(xiàn)場管理標準等。把學生包裝成企業(yè)“員工”，穿上校服（廠服），帶上工具包，憑胸卡進“車間”上崗。同時加強對“員工”組織紀律性教育，嚴明時間觀念，不得遲到、早退，嚴格按安全操作規(guī)程和生產(chǎn)操作流程上崗生產(chǎn)（實作），從而營造一個相對完整的企業(yè)文化氛圍，促進學生的職業(yè)認同感，打造校園文化的“職業(yè)”特色。

　　4、發(fā)揮團委、學生會作用，探索學生自主管理。（1）、發(fā)揮團委的先鋒作用，注入新的活力。我們通過連隊團支部建設(shè)，形成連隊團支部的戰(zhàn)斗堡壘，參與連隊管理，增強連隊之間、同學之間的凝聚力和活力；充分發(fā)揮校園廣播站在學校管理的宣傳和喉舌作用，選拔和組織有一定播音、采訪能力的有一定素質(zhì)和積極性較高的團員青年，精心采集資料、編輯節(jié)目，為師生在工作和學習之余送上精彩的廣播節(jié)目，及時宣傳國際國內(nèi)的重大時事新聞和學校的管理措施，及時宣傳師生中的好人好事，弘揚正氣，活躍校園文化氛圍；組織各種志愿者服務(wù)、征文比賽、連隊板報比賽、紀念慶?；顒拥刃@常規(guī)活動，豐富了學生課余生活，為學校德育工作注入了活力。

（2）、發(fā)揮學生會的“三自”作用，實現(xiàn)學生自主管理。學生會是實現(xiàn)學生“自我教育”、“自我管理”、“自我創(chuàng)新”的平臺，是學校強化德育管理與維護學生的合法權(quán)益、加強學校與學生溝通、聯(lián)系的紐帶。通過學生會組織“學生服務(wù)中心”，讓學生參與學校民主管理。特別是與學生個人、連隊有關(guān)的考核考評，有了學生的參與，更能培養(yǎng)學生的集體主義精神和團隊意思。從而調(diào)動學生遵規(guī)守紀的自覺性、積極性。同時，通過學生會組織營、連小形競賽活動，既展示學生的才能和風采，又豐富了校園文化生活，還培養(yǎng)、鍛煉了學生的社會工作能力，從而提高學生綜合素質(zhì)。（3）、發(fā)揮學生干部作用，確保連隊和校園管理有條有序。學校日常行為規(guī)范檢查主要由學生干部組成。成立學生日常行為規(guī)范檢查組（紀律、衛(wèi)生、兩操、文明禮儀等），讓他們通過參與校園、連隊常規(guī)檢查、考核的具體工作，利用課余時間，加強對學生干部培訓(xùn)，經(jīng)常召開日常行為規(guī)范檢查組成員會議，加強對值周連隊的培訓(xùn)，發(fā)揮學生干部的骨干示范和帶頭作用。

　　三、教育教學教研工作

　　本學期，以“求實”、“改變”和“提升”為主題，以校本培訓(xùn)、校本教研為載體，以回歸教育本位，提高育人質(zhì)量，提升學校核心競爭力為目的，教學教研工作有條不紊的展開。學校被區(qū)教委評為“校本培訓(xùn)基地”，“校本教研合格學?！薄ⅰ敖萄性禄顒酉冗M學。

　　1、加強師資隊伍建設(shè)

　　教師隊伍是學校核心競爭力的支撐，是學校中心工作運行的主體，隊伍建設(shè)是學校改革發(fā)展的重中之重。一學期來，我校不定時地利用政治學習時間和集會組織教師認真學習相關(guān)教育法律法規(guī)，進一步規(guī)范教師行為。力爭培養(yǎng)出一支自尊、自信、為人師表、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)過硬的高素質(zhì)師資隊伍。以骨干教師的培訓(xùn)為契機，引領(lǐng)他們逐漸成為學科的領(lǐng)頭羊，提升師資隊伍建設(shè)。

　　2、教務(wù)工作在扎實中展開

　　教務(wù)工作的扎實體現(xiàn)在管理上的扎實，本期制定了教師月考核方案，從備課、上課、聽課到早晚自習的輔導(dǎo)、作業(yè)的批改都做了統(tǒng)一規(guī)定，加強了課間的檢查力度，對教師的上課情緒，學生的學習狀態(tài)，學習行為做出了具體而明確的要求，對教學過程全程管理，評出了教師優(yōu)秀教案24人次，對學生作業(yè)和筆記進行了評比，評出了40名優(yōu)秀學生作業(yè)本，40名優(yōu)秀學生筆記本?？荚嚢才偶氈露鞔_，包括考務(wù)安排、工作職責、考試規(guī)則、考試指令、考場布置要求等事無巨細，扎實開展。改變了以往粗放的管理模式，改變了過去浮躁的教學結(jié)構(gòu)

　　3、教研活動如火如荼

　　為提高老師的教研水平，先后派語文組、英語組、財會老師到兄弟學校學習。學校教研月活動中，上課、聽課、評棵交替進行，全校教師總計聽課2132節(jié)，開展校本教研活動206次，優(yōu)質(zhì)課賽課活動中，評出了一等獎兩名：張靜、張成彪，二等獎三名：黃剛、向育國、廖學剛，三等獎三名：李國清、吳建輝、朱又林。

　　4、教研成果成績喜人

　　學校要生存、要發(fā)展，離不開教育科研，教育科研是一個學校的生命力所在。我校本著向教研要質(zhì)量、以教研促發(fā)展的理念，積極鼓勵教師投身學科課題研究工作。本期國家級課題《中職學校開展通識教育研究》和區(qū)級課題《中職學校開展準軍事化管理的實證研究》日臻完善。對通識教育教材進行了第二次改編，增加了哲學篇、情感篇、歷史篇，著力從學生的社會智慧、情感態(tài)度、歷史觀等方面加強學生的養(yǎng)成教育。全校共上交教學論文86篇，參加區(qū)職業(yè)技術(shù)教育學會評選論文25篇，毛興權(quán)主任的課題論文《科學發(fā)展觀視野下的職業(yè)教育》----兼議通識教育之三，被教育部國家教師基金會評為優(yōu)秀課題論文一等獎。陳靜同志的論文發(fā)表在科技部主辦的《管理觀察》上、郎明聰同志的論文發(fā)表于《教育科研》。

　　5、制定了《關(guān)于制定一職中各專業(yè)實施性教學計劃的具體要求》，加強實驗實習及學生動手能力的培養(yǎng)，組織了全校性的專業(yè)技能考核，調(diào)動了學生的專業(yè)積極性，并且受到了勞動局技能鑒定中心領(lǐng)導(dǎo)的好評

　　6、進行多種形式的實習教學模式的探索

　　與“林海汽車修理廠”鑒定了校企聯(lián)合辦學協(xié)議，把它作為我校的汽車維修專業(yè)的實習基地，在帶隊指導(dǎo)教師李航老師的努力下，我校汽修專業(yè)的學生對外樹立了良好的形象。卓遠機械廠解決了電子專業(yè)、通信專業(yè)等學生的實訓(xùn)課程。組建了第八機房，緩解上機課的教學壓力，通過多種形式、多種途徑拓寬學生的實習路子，加大技能培訓(xùn)的力度。

　　7、其他工作

　　完成了各專業(yè)實習設(shè)備及耗材的購置，對我校接入校園絡(luò)內(nèi)的計算機的詳細情況進行了統(tǒng)計，包括計算機名、MAC地址、IP地址等相關(guān)信息進行了登記，按要求統(tǒng)一安裝了殺毒軟件。利用下午第三節(jié)課開展第二課堂活動，建全學生實作成績資料，制作了本學期學生參加技能訓(xùn)練的宣傳展板，積極籌備參加六個大類8個專業(yè)項目的“重慶市第二屆中職學校職業(yè)技能大賽”的活動。

　　四、招生就業(yè)工作

　　1、招生突破1500人大關(guān)，居重慶市市級重點學校招生數(shù)量首位

　　在萬州招生形勢大幅度下滑的情況下，我們的老師不辭辛苦，走村串戶，自主招生達600人，涌現(xiàn)出魏國、張成軍、彭文江、廖元本、唐雁、萬祖鵬、黃國剛、向先武、熊德鴻、蒲承先、夏志發(fā)、張維越、熊玉芳等招生積極分子。

　　2、有序組織實習學生返校，妥善安置學生就業(yè) 面對國際金融危機的影響，由向校長牽頭，先后奔赴廣州、上海等地有序組織學生安全返校。在用人單位急需人才的情況下，分別由萬祖鵬和熊玉芳老師帶隊，分三批安排學生到江蘇昆山緯創(chuàng)電子公司（月收入1800元）、廣州光弘電子廠（月收入1600元）、中山美的空調(diào)公司（月收入1500元）等大中型企業(yè)就業(yè)，學生反饋良好。

　　3、及時整理、上報資助學生材料，發(fā)放資助卡 經(jīng)多次仔細清理，今年我校受政府資助學生共4040人，其中普惠生664人，五類生3395人。在材料的上報過程中，外聯(lián)處、教務(wù)處、財會室、各連連長及招生老師等積極支持配合，周孔華、田紅均、向光培、李萍、張成玉及外聯(lián)處老師做了大量細致的工作，并及時、足額將資助卡發(fā)放到每一個受資助學生手中。

　　五、辦公室工作

　　圍繞學校中心工作，以“運轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督辦有效、服務(wù)到位”為目標，加強組織協(xié)調(diào)，加強內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等，為保障學校工作正常運轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用

　　1、日常工作有條不紊。上傳下達，協(xié)調(diào)溝通，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一次會議，協(xié)調(diào)好每一次活動，安排好每一次接待，發(fā)揮了學校的窗口作用和輻射作用。通過各種媒體及時報道學校重大活動和辦學成果，利用校園網(wǎng)發(fā)布各類新聞50余條，其中區(qū)教育網(wǎng)發(fā)布重要新聞30余條。學校被評為教育系統(tǒng)政務(wù)信息工作先進集體。

　　2、人事、工資、檔案管理。簽定了外聘人員的勞動用工合同，完成了中高級職稱評聘工作，辦理了陳忠華、王紹萬等教師的退休手續(xù)，辦理了超齡人員的養(yǎng)老保險問題。按時進行檔案的收集、整理、立卷工作，順利通過了區(qū)檔案局檔案目標管理三級達標的復(fù)查工作。

　　3、本著“安全第一、節(jié)約成本”的原則嚴格校車管理，堅持派車審批程序并作好相關(guān)記錄，配合總務(wù)處作好司機的管理工作，在這里，感謝承擔接送早晚自習的萬祖鵬主任、鐘世權(quán)老師、承擔臨時出車任務(wù)的向春主席

　　六、總務(wù)處工作

　　以“管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”為宗旨，進一步優(yōu)化后勤管理，強化服務(wù)觀念，確立崗位意識，深入開發(fā)潛能，增強質(zhì)量意識、拼搏意識、創(chuàng)新意識、目標意識。

　　1、校產(chǎn)管理。完成了對校內(nèi)公物分級管理，實行營連劃分區(qū)域、分部門、分責任、落實責任人，每周一次檢查，結(jié)果張榜公示，及時賠償。

　　2、加強對食堂管理人員、從業(yè)人員的基本素質(zhì)培訓(xùn)，加強食品原材料的管理。學生會組織食堂監(jiān)督小組，對食堂飯菜價格監(jiān)督和服務(wù)質(zhì)量進行監(jiān)督。接受區(qū)衛(wèi)生局學校食品衛(wèi)生監(jiān)督科的食品衛(wèi)生安全工作檢查1次，區(qū)教委檢查1次，區(qū)教委和學校食品衛(wèi)生監(jiān)督科聯(lián)合檢查1次，均獲得好評。

　　3、基建維修工作

　　校內(nèi)，主體工程塑膠運動場的順利竣工更換了教學樓B棟彩鋼蓬和餐廳彩鋼蓬，裝修了外聯(lián)處招生辦公室，隔斷了學生宿舍過道、教室，改建了生活區(qū)圍墻。校外，對卓遠機械廠實習車間隔斷墻施工，完成了操作臺制作，電線路安裝，實習設(shè)備轉(zhuǎn)運。新增設(shè)五機房。完成了天城校區(qū)計算機轉(zhuǎn)運安裝，校園宣傳欄廚窗、文字畫框的定購、組織、安裝。

　　4、辦理了職工宿舍房產(chǎn)證，上報對口支援項目及學生宿舍各類資料。

　　七、工會工作

　　本期工會集黨務(wù)、關(guān)工、退管、學習實踐科學發(fā)展觀活動于一體，發(fā)揮了工會組織的職能作用，積極參政議政作用和監(jiān)督功能。

　　1、積極參與學校各項規(guī)章制度和重大事項的審議和討論工作。堅持校務(wù)公開，堅持每月發(fā)放教職工生日賀卡和慰問金，凡教職工生病住院，家里的紅白喜事，工會組織教職工及時慰問、恭賀、哀悼，組織教職工慶祝第二十一個教師節(jié)、國際老人節(jié)和重陽節(jié)，組織離退休教職工參加區(qū)教委的書畫比賽，元旦和春節(jié)期間組織開展貧困教職工和離退休教職工的慰問活動。

　　2、常年開展了“冬送溫暖、夏送涼；春送祝福、秋送關(guān)愛” 退管工作活動。使“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所教、老有所學、老有所為、老有所樂”的老齡工作目標得到落實。

　　3、深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，做到周周有計劃，周周有總結(jié)，周周有例會，周周有簡報，周周有匯報，領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會受到教育工委領(lǐng)導(dǎo)的好評。

　　八、存在的問題

　　1、解放思想、開拓進取的意識還不強

　　近年來，學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員認真學習實踐科學發(fā)展觀，堅持用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項工作，思想認識上也經(jīng)歷了一個由淺入深、由理論到實踐的過程。但有時班子成員陷于具體事務(wù)，對理論學習抓得不緊，對科學發(fā)展觀的認識還不夠深入，把握還不夠全面，在自覺用科學發(fā)展觀指導(dǎo)實際工作方面還存在一定差距；對推進學校創(chuàng)新的認識和研究還不夠，對學校整體發(fā)展戰(zhàn)略的研究還不深；學校領(lǐng)導(dǎo)班子盡管在學校發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展思路上有共識，但抓落實還不夠，在貫徹過程中有時存在畏難情緒，思想不夠解放，創(chuàng)新思路還有欠缺。

　　2、在全面規(guī)劃與引領(lǐng)學?？茖W發(fā)展的能力方面還存在差距

　　在大力發(fā)展職業(yè)教育的今天，學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員對中職教育的改革和發(fā)展也有了一定的認識和理解。但從理論到實踐還有一個過程，把握中職教育發(fā)展規(guī)律，主動適應(yīng)中職教育快速發(fā)展的形勢，積極服務(wù)經(jīng)濟和社會發(fā)展的能力還需加強。特別是隨著我國經(jīng)濟和社會的不斷發(fā)展進步，中職教育的發(fā)展也是日新月異，對于我校來說，學校的發(fā)展還面臨著許多新的問題。在這種情況下，如何根據(jù)形勢，結(jié)合學校實際，集中精力抓好大事，駕馭各種復(fù)雜局面，統(tǒng)籌學校發(fā)展全局，推動學?？茖W發(fā)展，還顯得力不從心。

　　3、推進體制機制創(chuàng)新的主動性還不夠

　　幾年來，學校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持不斷完善各項規(guī)章制度，并不斷在體制機制的創(chuàng)新方面進行有益嘗試，按照準軍事化管理的模式，著力構(gòu)建科學民主的合理化制度。但在具體推進體制機制創(chuàng)新方面主動性還不夠，比如，如何發(fā)揮營連長、學科帶頭人、教大會等作用方面，還需要進一步加強研究，否則會影響學校發(fā)展的動力和活力。

　　4、工作作風還缺乏溝通和深入

　　幾年來，學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員注重堅持群眾路線，通過教代會、校務(wù)公開等方式，聽取群眾對學校發(fā)展建設(shè)的意見和建議，從而保證決策的科學性、民主性。但總的看來，工作作風還不夠扎實，在廣泛聽取群眾意見等方面，離師生員工的期望和要求還有一定差距。主要表現(xiàn)是往往在學校層面想得多、做得多，而落實得少，導(dǎo)致對某些問題把握得還不夠及時和準確，影響了工作的實際效果。

　　5、教職工大局意識不強，理解不夠

　　我們有少數(shù)老師，一味打自己的小算盤，只要學校照顧，不要學校紀律，只索取，不奉獻，工作面前相互推諉、相互指責，牢騷多，怨言多，對學校工作理解不夠。

　　九、解決問題的對策和措施

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高政治覺悟和管理水平 加強學習，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想覺悟和理論修養(yǎng)，以制度建設(shè)為保證，充分發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)和決策作用，加強自身建設(shè)，自覺為黨員干部作好表率

　　2、在解放思想方面下功夫，為學校改革發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)

　　學習實踐科學發(fā)展觀活動，就是要著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念，著力解決影響和制約學校發(fā)展的突出問題，破除思想障礙，要通過學習研討，重點在對人才觀、質(zhì)量觀、教育觀的理解和認識上下功夫，使廣大黨員干部教師樹立正確的、與大眾化教育相適應(yīng)的思想觀念。要圍繞人才觀、質(zhì)量觀、教育觀，聯(lián)系中職學校發(fā)展實際，以及社會對人才的需求情況，查找自身存在的問題，剖析原因，并對如何破解這些問題提出整改方案。

　　3、在明確目標與定位方面下功夫，促進學校及各專業(yè)實現(xiàn)科學發(fā)展

　　對于辦學目標與定位學校已有設(shè)計，但要把工作落到實處。我們每一位老師結(jié)合本學科的專業(yè)特點要進一步解決好專業(yè)、學科發(fā)展的目標定位問題，對自身的學科、專業(yè)的發(fā)展要進一步搞好調(diào)研和論證，找好坐標，明確自身的優(yōu)勢和特色，打造核心競爭力，實現(xiàn)科學發(fā)展的目標。

　　4、在進一步深化教育教學改革方面下功夫，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

　　要以骨干教師的培訓(xùn)入手，認真研究人才培養(yǎng)問題。要以“出口”引導(dǎo)“入口”，以就業(yè)引導(dǎo)培養(yǎng)，通過學生就業(yè)中存在的問題，反思我們在人才培養(yǎng)過程中的問題，同時要通過提高人才培養(yǎng)質(zhì)量來促進就業(yè)。在學生培養(yǎng)方面，要進一步深化人才培養(yǎng)模式改革，特別是要發(fā)揮職前職后一體化的優(yōu)勢，在學生的從教能力、師德養(yǎng)成等方面強化培養(yǎng)，實現(xiàn)與企業(yè)的“零距離”對接。要以產(chǎn)業(yè)發(fā)展和市場需求為導(dǎo)向，明晰就業(yè)指向，明確培養(yǎng)目標，調(diào)整專業(yè)方向，優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。

　　5、大力加強師資隊伍建設(shè)

　　在隊伍建設(shè)中，學校要做好人才隊伍規(guī)劃，加大培養(yǎng)力度，學校要重視這支隊伍的作用，提供其為學校發(fā)展建設(shè)建言獻策的有效途徑，要組建學校聯(lián)誼會，通過舉辦講座、主題沙龍、風采展示、問題咨詢、培育骨干等形式，促進教師之間交流教學體會、分享創(chuàng)新成果、引領(lǐng)校園文化、創(chuàng)建和諧氛圍，從而充分發(fā)揮教師隊伍的智囊團引領(lǐng)作用，促進學校各項事業(yè)的發(fā)展。

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