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CCTV天宮課堂第二課直播回放學(xué)習(xí)總結(jié)3篇

時間:2022-10-27 14:29:00 工作總結(jié)

  下面是范文網(wǎng)小編分享的CCTV天宮課堂第二課直播回放學(xué)習(xí)總結(jié)3篇,歡迎參閱。

CCTV天宮課堂第二課直播回放學(xué)習(xí)總結(jié)3篇

CCTV天宮課堂第二課直播回放學(xué)習(xí)總結(jié)1

  看完天宮課堂,我才更加清楚的知道,太空和地球的生活完全不一樣。在地球上向不同的方向旋轉(zhuǎn)是非常輕松的,但在太空里,由于沒有重力,很多事情都變得非常難。

  比如王亞平航天員向我們展示的那樣,平時需要把水裝到一個袋子里,想要喝水的時候,用手?jǐn)D出來一滴。但是因為沒有重力,所以水珠會飄在空中,宇航員想要喝到水,需要像大俠一樣“飛”過來才能吃到水,是的,在太空里是吃水而不是喝水,這可是我第一次聽到“吃水”呢!

  睡覺這件事,對于我們來說可是一點也不陌生,小學(xué)生每天都需要睡夠十個小時,才能有充足的精力去學(xué)習(xí)新的知識,可是如此簡單的事情在太空中,可不是那么容易。航天員需要睡覺的時候,必須要鉆入固定的睡袋中,否則就會飄起來。

  在飛船上,有著各種各樣的設(shè)備,航天員們一一向我們做了介紹,也有健身器材,比如太空跑步機、太空自行車……

  太空生活真奇妙,還有許多問題等著我們,我們一定要多多看書,努力學(xué)習(xí),爭取創(chuàng)造更美好的生活。

CCTV天宮課堂第二課直播回放學(xué)習(xí)總結(jié)2

  今天,我觀看了“天宮課堂”第二課,學(xué)習(xí)到了許多知識。這次講課的老師可不是一般的“老師”,他們居然在太空授課!他們就是翟志剛老師、王亞平老師、葉光富老師,是神舟十三號乘組航天員。

  這一課,亞平老師給我們介紹了許多太空科學(xué)知識,有“航天員在軌工作生活場景展示”,有“太空細胞學(xué)研究實驗展示”,有“浮力消失實驗”,有“水膜張力實驗”,有“水球光學(xué)實驗”和“泡騰片實驗”。

  其中我對“水膜張力實驗”最感興趣。這個實驗是亞平老師給我們演示的。只見桌上擺放著一個金屬圈,亞平老師小心翼翼地拿著飲水袋朝金屬圈注水,讓水吸附在金屬圈上,然后繼續(xù)慢慢注水,使水膜變成圓鼓鼓的水球。在實驗的最后,亞平老師還放了一張她和她女兒一起剪的花朵在水球上,我驚奇地發(fā)現(xiàn)花朵一直在水球中旋轉(zhuǎn),實在是太有趣了!

  亞平老師還帶我們參觀了神舟十三號的內(nèi)部?!疤諒N房”,里面有簡易的微波爐和飲水分配器,還有可愛的小冰箱,冰箱里還有新鮮的水果。

  葉老師還給我們表演了太空轉(zhuǎn)身。我知道了吹氣,和游泳的姿勢都是行不通的,只有將雙手抱在胸前才可以轉(zhuǎn)身。太神奇了!

  我的夢想是我要當(dāng)上宇航員,在宇宙中遨游,去太空探索更多的宇宙奧秘!

CCTV天宮課堂第二課直播回放學(xué)習(xí)總結(jié)3

《天宮課堂》太空授課正式開始了,應(yīng)該說,這是中國航天事業(yè)的壯舉,它不僅標(biāo)志著中國已經(jīng)能夠熟練的運用載人航天技術(shù),也意味著我國的航天科學(xué)技術(shù)已經(jīng)向教育領(lǐng)域再一次伸出了橄欖枝。

  此次,中國航天員們在300公里的太空傳遞科學(xué)知識,并用各種太空實驗向世人展示宇宙的魅力,更是激發(fā)了無數(shù)學(xué)生對神秘太空的興趣。師者,傳道授業(yè)解惑也。但是,用太空講課的方式親自傳授科學(xué)知識,這也只能是人類現(xiàn)代史上才能完成的壯舉??鬃赢?dāng)年杏林游學(xué)時又怎會想到有一天,他的后輩會像嫦娥一樣奔向太空,并在太空上傳道授業(yè)解惑呢?都說“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”,而摩根和王亞平卻把這種職業(yè)的光輝灑向太空,讓整個宇宙都沐浴在人性的光輝下。如果說浩瀚的宇宙是一本書籍的話,那么強大的綜合國力、扎實的航天技術(shù)無疑是打開這本書的智慧鑰匙。

  中國航天員們的太空授課,已經(jīng)為我們開啟了神奇的太空之旅,他們發(fā)出的“中國好聲音”也正在感染和感動著我們身邊每一個人。然而,廣袤太空的未知以及教育意義的深遠也給中國的載人航天事業(yè)提出了更高的要求。要想從宇宙中汲取更多的營養(yǎng),就必須大力發(fā)展載人航天和教育事業(yè)。而我們也期待此次太空歷險記將我們帶到更遙遠的地方去,好讓更多的地方都能夠傾聽到“中國好聲音”。這次太空授課,激發(fā)了學(xué)生們對學(xué)習(xí)的內(nèi)心喜愛,這樣就可以轉(zhuǎn)化為愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)的樸素情感,讓我們在日常的工作中也少一些說教,多一些用心,激勵培養(yǎng)我們未來的接班人。

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