—年度第一學期工作總結(jié)3篇學年第一學期工作總結(jié)

時間：2022-10-26 09:28:31 工作總結(jié)

　　總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此十分有必須要寫一份總結(jié)。下面是范文網(wǎng)小編收集的—年度第一學期工作總結(jié)3篇學年第一學期工作總結(jié)，以供借鑒。

—年度第一學期工作總結(jié)1

　　2016—2017學年第一學期工作總結(jié)

　　高二年級部（2017年1月10日）

　　一學期來，高二年級在學校領導關懷和指導下，全面貫徹新的三年發(fā)展規(guī)劃，認真落實學?！皣馈薄凹殹薄皩崱薄盎睢薄熬钡墓ぷ饕螅訌娊處熽犖榻ㄔO，狠抓學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，堅持尖子生輔導，規(guī)范周檢測，加強學考訓練。不斷完善和整改學校值周及督導檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，順利完成了本學年第一學期的教育教學工作。

　　一、主要工作

　　本學期以來，高二年級各項工作取得較大進步，總結(jié)為三個亮點：亮點一班主任責任意識強，任課教師奉獻精神好，青年教師成長快在學校領導的關心和指導下，年級部不斷加強師資隊伍建設，進一步增強了全年級教師的責任意識、學習意識，逐步建設一支“風氣正、學風濃、求上進、促和諧”的優(yōu)秀班主任隊伍及教師隊伍。每天的早晚自習，一切集體活動，班主任總是陪伴在學生身邊，每次考試閱卷結(jié)束后，已經(jīng)接近晚上十一點，但高二年級的的班主任，總要等著拿到本班成績單才肯離去，考試失利時，班主任和所有任課教師在第一時間找同學談話，激勵他們進步。高二年級絕大多數(shù)的任課教師，都關心愛護學生，樂于奉獻。

　　學校領導通過聽課、座談等多種形式對青年教師進行鼓勵引導，使他們立足課堂，關愛學生，不斷學習，高二年級部加強對青年教師思想及工作的鼓勵引導，大多數(shù)青年教師，特別是2015年新進教師進入角色快，迅速成為教育教學及管理的骨干力量。

　　亮點二良好班風形成快，考風學風轉(zhuǎn)變快，衛(wèi)生紀律進步大

　　高二開學以來，年級部始終把班風學風建設作為所有工作的重點，與全體教師一起全面地了解和研究學生，嚴抓紀律，勤搞衛(wèi)生，形成了獨特的班級管理合力，部分班級已形成一流的班風學風。各班積極組織豐富多彩的主題班會活動，引導每位同學不斷規(guī)范自己的言行，端正學習態(tài)度，充滿激情，積極向上。年級部及時表揚鼓勵先進，批評教育處理違紀學生，弘揚正氣，杜絕歪風邪氣，切實提高學生的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，使全年級學生形成良好的行為規(guī)范。

　　亮點三班干部隊伍成長快，服務意識強

　　在將近一年的時間里，年級部通過班級文化建設評比、班干部會議、班會觀摩、衛(wèi)生檢查等形式，多次創(chuàng)造班干部之間的交流機會，不斷提高班干部的服務意識和責任意識，使每位班干部成為班主任的得力助手。班干部隊伍成長快，工作熱情高，競爭意識強，成為年級部一支重要的管理力量，在教室環(huán)境衛(wèi)生，課間操，考場布置等方面起到了重要作用。

　　二、存在的問題和今后努力的方向

　　1.部分教師課堂效率低下，要加強教法與學法指導，向45分鐘要效率。學生在課堂上不只是想知道是什么，更重要的是要求老師教會他們?yōu)槭裁?、怎樣做，怎樣做得更好。不斷加強課堂教學改革，提高課堂效率。2.部分學生仍存在下列不良現(xiàn)象：遲到、早退、缺課、衛(wèi)生意識淡薄、易沖動、學習不努力，考試作弊、早戀等，尤其是早讀和晚自習紀律應進一步加強。

　　3．考試紀律有待進一步加強，考風建設方面有很多的工作要做，教師對從嚴執(zhí)考的認識有待提高，監(jiān)考老師職責需要進一步明確。

　　4.年級部的工作僅限于上傳下達，安排落實等工作層面，而對教師的思想引領不足，生活關心不夠，團隊合作欠缺，服務能力和服務水平有待于進一步提高。

　　總之，通過半年的工作，各方面雖然取得了一定的成績，但還是覺得存在不少問題，每當總結(jié)時，總感覺我們雖然盡心盡力，有很多遺憾，與當初的設想還有很大差距。

　　我相信，在全體教師的支持、配合和共同努力下，我們年級的工作一定會再上新臺階。

—年度第一學期工作總結(jié)2

　　院音樂藝術(shù)團2011年第一學期

　　工作總結(jié)

　　本學期我們院音樂藝術(shù)團在院團委，學聯(lián)會和全校師生的積極配合下，成功的舉辦了一系列以音樂為主題的校園活動，豐富了我們“水電學院”在校大學生的課外生活。借此機會向曾幫助過我們的院領導老師表示感謝，感謝他們給我們正確的領導和寶貴的意見，同時也要感謝全校師生對我們協(xié)會成員工作的積極配合，現(xiàn)將我們協(xié)會在2011學第一學期工作做出總結(jié)，如下:

　　一、院音樂藝術(shù)團招新工作

　　時間：2011年09月

　　地點：食堂門口

　　在院團委的指導和全院音樂愛好者的大力支持下，我們院音樂藝術(shù)團進行了又一次招新，為我們音樂團補充了新鮮血液，為此后工作的開展打下了堅實的基礎。

　　二、院音樂藝術(shù)團公共部門人員選拔

　　時間：2011年10月

　　地點：社團辦公室

　　招新結(jié)束，我們對招新人員進行匯總，編排，并為公共部門進行了嚴格的人員選拔，這些新的人員也成為了我們社團今后工

　　作的主干力量。

　　三、院音樂藝術(shù)團成立大會及新生動員大會

　　時間：2011年10月

　　地點：素教中心二樓多功能報告廳

　　本學期我們社團由以前的民樂社成功晉升為院音樂藝術(shù)團，在此次大會中，指導老師宣布了院音樂藝術(shù)團的正式成立，也翻開我們社團新的篇章。同時在大會了展示了社團晉升后的新內(nèi)部機構(gòu)圖并匯報了招新總結(jié)和新學期的工作機會，使我們?nèi)w新的社員了解了社團的機構(gòu)和工作，為今后工作的開展打下基礎。

　　四、民樂隊，電聲隊教學

　　時間：2011年10月

　　地點：水利樓

　　民樂隊和電聲隊作為院音樂藝術(shù)團的主干部門進行了新學期的開課教學工作，由指導老師親自知道新生進行民樂和電子樂的教學，使他們學到了自己喜歡的樂器，結(jié)交了志同道合的朋友，充分體現(xiàn)了我們社團的宗旨——以樂會友。同時也為今后社團一些節(jié)目提供了人才。

　　五、第一屆校園歌手大賽

　　時間：2011年10月

　　地點：素教中心二樓多功能報告廳

　　校園歌手大賽是社團本學期的一次大的活動，在院團委，學生會，學聯(lián)會的共同配合下，社團成功的舉辦了這次歌手大賽。本次大賽全校共250多人報名參賽，可見此次比賽對全校學生的影響力。大賽共分為三個階段：海選，預賽，決賽。在重重選拔之后有14名選手晉級決賽，決賽以晚會形式在素教中心二樓多功能報告廳進行，最后決出了冠亞季軍。本次大賽共歷時半個月，在全院產(chǎn)生了積極的影響，也提高了我們院音樂藝術(shù)團在全校師生心目中的形象。此次大賽只是一個開始，以后每學年我們社團將會繼續(xù)舉辦此比賽，使之成為學院每學年的主打活動。

　　六、協(xié)辦各系和各個兄弟社團迎新晚會

　　時間：2011年11月

　　11月，各系和一些兄弟社團舉辦了迎新晚會，我們社團為其中一些晚會提供了設備和場地的支持，并報送了各類音樂節(jié)目。這些節(jié)目得到了觀眾的一致好評。協(xié)辦這些晚會提高了社團在全院師生心目中的地位。

　　七、內(nèi)部聯(lián)歡活動

　　時間：2011年12月

　　地點：土木樓

　　12月下旬，社團為了促進各部門人員之間的交流，舉辦了

　　一次內(nèi)部聯(lián)歡活動，大家聚在一起表演節(jié)目，互相交流很開心，很快樂。此次活動不僅促進了各部門人員間的交流，還為以后的工作選拔了一些骨干力量，這些力量也代表著社團未來。

　　在過去的一學期中，院音樂藝術(shù)團在院團委的正確領導下正在不斷的發(fā)展與壯大。在我們社團全體成員的共同努力下院音樂藝術(shù)團舉辦的各類活動都圓滿落下帷幕，全院師生也對我社有了更深刻的認識與了解，我相信我們院音樂藝術(shù)團在全體成員的共同努力和院團委的支持與正確領導下，社團的明天會更加的輝煌與燦爛，我們院音樂藝術(shù)團會不斷的堅持在院團委領導下的基本原則，進而發(fā)展自己，壯大自己。

　　院音樂藝術(shù)團

　　2011年12月15日

—年度第一學期工作總結(jié)3

　　2012——2013學第一學期工作總結(jié)

　　本學期，我擔任啟智九+1年級班主任及語文教學工作。工作中，我服從領導，積極參加學校組織的各項活動，并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。團結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學，管教管導，言傳身教，教書育人，圓滿完成了本學期的教育教學工作。為了今后更好的工作，特總結(jié)如下：

　　一．班主任工作

　　1．傾注真情，溫暖智殘孩子的心

　　本學期，我與羅老師共同擔任本班班主任。作為班主任，既要關心學生的喜怒哀樂，又要關心他們的冷暖溫飽，為他們分憂解愁，盡力用自己的滿腔熱情去調(diào)動所有學生的積極因素。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過：“沒有愛，就沒有教育?！碧鞜釙r，叮囑學生要注意防暑；天冷了，叮囑學生多穿衣服，以防感冒。每天午飯前，我們都督促中午在校學生及住宿學生把手洗干凈；每星期兩次按時給學生的飯盆進行消毒；每次上科任課，我都會親自把學生送到指定地點；學生不到校，我們都會及時與家長取得聯(lián)系，詢問情況，送去問候。學生表現(xiàn)不好，老師要做學生思想工作，學生做錯了事，班主任要配合科任老師做家長工作，取得家長的配合。尚俊臣這個過去有名的“惹事精”，越來越懂事了，主動做衛(wèi)生，學習踏實了很多，能認識很多的字，能讀短文，經(jīng)常幫助小同學。女孩子特殊時期沒帶衛(wèi)生巾，我利用下班時間給他買來;王雨晴因為有尿褲子的毛病，我們及時提醒她去廁所，我也跟她開玩笑說：誰要是尿了褲子咱就給她凍成“王宇晴牌大冰塊”，惹的王宇晴咯咯笑出聲來，本學期晴晴可能因為天冷，尿過幾次褲子，還把屎拉在床鋪上，褲子里，我一面幫忙換洗，一面與生活老師分析她這樣的原因，由于最初家長帶的衣服不夠換，羅老師把自己的運動褲給晴換上??我們用辛勞與愛心換來學生燦爛的笑臉、家長滿眼的淚水，我和學生的距離也在關愛中越拉越近。他們每天都在成長，看，他們坐得多端正，聚精會神地聽老師講課；他們干得多起勁，在認真細致地進行勞動??聽，他們讀得多帶勁，都目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板大聲朗讀；老師們都說：你班的學生長大了、懂事了，原來經(jīng)常聽到有老師或?qū)W生告狀，現(xiàn)在我經(jīng)常聽到老師對我班學生進行表揚，心里有說不出的高興。我希望這些特殊的孩子和所有的學生一樣，他們每天都幸福地過著適合自己的學習生活。

　　2.配合學校開展各種活動，對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，并且在活動中給學生提供一個展示自我的平臺。

　　本學期，利用班隊會對學生進行各種教育，班會的內(nèi)容豐富，形式多樣，運用電教手段，使智障學生容易理解，易于接受。因此，班會使學生學到了很多自我保護知識、安全自救知

　　識，環(huán)保知識等。升旗儀式上，我班的主持人杜雙林，聲音響亮、態(tài)度自然，朗讀流利，已經(jīng)不再怯場，儀仗隊精神抖擻，從入場——抻旗——疊旗——升國旗——如何綁在旗桿上等等步驟，一氣呵成，配合默契。這是怎樣的一群孩子啊，由不會說完整話，吐字不清，聲音小，不敢在眾人面前抬頭，到在各種活動中聲音響亮、儀表端正的展示自己，其中包含了我多少心血呀！一個字一個字的教，一遍又一遍的練，一次又一次的糾正，我成功了。本學期，我班在烹飪室繼續(xù)大展風采，先后迎接教育局、各校領導、區(qū)領導、省督導評估領導多次聯(lián)查，我班的烹飪課——包餃子得到領導好評，并且在劉振山局長參觀時，一眼就認出了給他留下深刻印象的三句半的半句表演者喬志紅，說明我們的三句半節(jié)目給了領導感動及深刻的印象，我的辛苦沒有白費。

　　二、教學工作

　　弱智學生由于大腦發(fā)育不全，自我意識水平低，言語調(diào)節(jié)功能差，行為控制能力弱，就需要我們教育工作者花正常兒童幾倍的功夫和精力，讓他們“慢慢學會”、“慢慢接受”、“慢慢懂得”、“慢慢掌握”?！疤亟淌且粋€用愛心編織起來的行業(yè)”。本學期，我認真?zhèn)湔n、上課、及時批改作業(yè)、嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，順利完成了教育教學任務。為了上好課，備課時我認真鉆研教材、做到既備教材又備學生，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。由于本學期要我們上實用語文，想到學生就要走向社會，為了他們更好的適應社會，我在教學語文時，著重教學與生活相關的生字，詞語及內(nèi)容。由于沒有教材，我總是提前選擇好適合他們的內(nèi)容，比如：認站牌。我把學生帶到學校模擬的站牌前，講解乘車時如何認站牌，知道車是從哪個方向開往哪個方向的，最早幾點有車，最晚幾點沒車，從哪里上車，上車地點距離你要下車的地點有幾站地；上車時注意哪些，乘車過程中注意哪些，下車時注意什么，如何安全過馬路等等。然后了解學生站牌上的哪些字不會寫，哪些詞語不懂，回到教室教學生寫生字，在把經(jīng)常乘坐的路線站點寫在黑板上，讓學生認讀。這種教學方法充分調(diào)動學生學習的積極性，學生掌握了很多相關的知識。

　　本學期，我不但擔任實用語文的教學，還擔任烹飪課的教學。為了讓學生更好的融入社會，將來有高質(zhì)量的生活，為了迎接省督導評估等，這學期我們每周一次的烹飪課，著重教學生包餃子。

　　一、和面。如何根據(jù)人數(shù)的多少準備面的多少，和面時的水溫讓學生親自感受，和面時如何運用筷子，如何用手和面等，每一處細節(jié)都要了講清，因為課時原因，本學期和面的知識讓學生作為了解，布置作業(yè)讓學生回家在家長指導下操作。

　　二、和餡。肉餡如何調(diào)味，放哪些輔料，菜餡如何準備，把肉餡和菜餡如何攪拌，如何放鹽等一一細細講解，讓學生了解調(diào)餡是最重要的一個環(huán)節(jié)。

　　三、揉面，揪面團。也是邊做邊講解，讓孩子們學習揉面，把揪好的面團搓好，為搟皮做好準備。

　　四、搟皮。我讓學生把搟面杖放在面皮后，用右手搟

　　皮，我總結(jié)了幾個字：推、搟、轉(zhuǎn)、推、搟。現(xiàn)在，每個學生都會搟皮了。

　　五、包餃子。最難的是包餃子，因為賈文慧手有毛病，學生的反應遲鈍，所以得反反復復的教，尚宸雖然力氣很大，但包餃子時手卻用不上勁，餃子時常張著嘴，我就捏他的手，告訴他怎樣用勁，怎樣把餃子捏緊，終于他學會了，他笑了，我也笑了。經(jīng)過努力，學生們都學會了包餃子，雖然餃子包的難看，餃子餡小，但孩子們在品嘗自己的勞動成果時，卻格外開心。我們的努力得到了家長的認可，聽著家長們感激的話語，我的心里充滿了自豪。孩子們在進步，在成長，他們肯吃苦，愛勞動，相信他們將來一定能適應社會，一定能幸福的生活。多年來，我是學生的朋友，我與他們一起活動，傾聽他們的心聲，關心他們的所思所想。面對學生，我不僅是老師、更是母親，我要把母親般的愛升華到更高的層面上來，孩子們信任我，依賴我，在我有病請假時，孩子們會打來電話問候，就是節(jié)假日也會把電話打給我，把對我的想念告訴我。

　　三、其他：

　　工作中，我嚴格要求自己，每天早晨、中午都早早來到學校接學生，與生活教師了解學生情況，并積極運用有效的工作時間做好各項工作?？吹胶⒆觽円惶焯斐砷L起來，作為教師的我感到無比欣慰。班主任工作中，我總是從關心愛護他們出發(fā)，堅持正面教育，耐心引導，盡量滿足他們的合理要求，幫助他們解決困難。

　　有人說：學生好比一塊玉石，只要教師精心雕琢，必能成器。我說：只要本著從學生出發(fā)，一切為了學生的教育原則，這些特殊的孩子一定能適應社會。我會把真愛奉獻給每個孩子，讓這些與我們同處于一片藍天下的特殊孩子在陽光雨露滋潤下健康成長！

　　2013年1月

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