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最美孝心少年活動總結(jié)3篇(尋找最美孝心少年總結(jié))

時(shí)間:2022-10-28 11:12:14 工作總結(jié)

  下面是范文網(wǎng)小編整理的最美孝心少年活動總結(jié)3篇(尋找最美孝心少年總結(jié)),供大家閱讀。

最美孝心少年活動總結(jié)3篇(尋找最美孝心少年總結(jié))

最美孝心少年活動總結(jié)1

  最美孝心少年

  近段時(shí)間我們學(xué)校開展了評選《最美孝心少年》的活動,我很光榮的參與了這次評選活動,并被同學(xué)們推選為班級《最美孝心少年》,我感到這是對我品行的一個(gè)肯定和鼓勵(lì)。

  我是寶坻區(qū)ⅹⅹ鎮(zhèn)第一小學(xué)第四年級一班的同學(xué)ⅹⅹⅹ,我的《最美孝心少年》的事跡如下:

  在同學(xué)中,我是一名挺懂事的“小大人”,老師和同學(xué)都很信任我,一直讓我擔(dān)任班長和體委的工作,四年來,我勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,對老師交給的任務(wù),我總是做得有條不紊。我處處以身作則,為同學(xué)樹立了榜樣。四年種,我上學(xué)從不遲到或早退,上課專心聽課,獨(dú)立思考,認(rèn)真完成各科作業(yè)。我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度獲得老師們的一致好評。一年級上學(xué)期,我光榮地加入少先隊(duì),心里就多增加了一份責(zé)任感。

  在學(xué)習(xí)上,我能夠嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助,我的學(xué)習(xí)成績一直是班里第一名。2009----2013年連續(xù)四年榮獲區(qū)“三好學(xué)生”、三年被評為市級“文明學(xué)生”等榮譽(yù)稱號。從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛集體,尊老愛幼,助人為樂。我熱愛勞動,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)有益活動。在課余時(shí)間我還參加特長方面的學(xué)習(xí),我跑步比較快,2012年在鎮(zhèn)中小學(xué)運(yùn)動會上我代表學(xué)校參加了少年丙組的比賽,取得了第三名的優(yōu)異成績。

  在生活中,我從未有過多的要求,不挑吃穿,不亂花零用錢。雖然是個(gè)男孩,但心特細(xì),總想把事事全做的完美。從不讓家長擔(dān)心,自己的事情自己完成,因爸爸和媽媽工作很辛苦,盡量不讓他們操心。晚上我會和他們分享學(xué)校里的快樂事情,讓他們可以笑一笑,放下疲憊的身心,好好放松一下。我會用我自己的方式讓自己的父母感到快樂,感到幸福。

  尊師也是孝順的一種,尊敬老師就像尊敬自己的父母親一樣,老師講課,我能認(rèn)認(rèn)真真地聽;布置的作業(yè),也能認(rèn)真細(xì)致地完成。還積極參加各種班活動,為班級爭光,為老師添彩,做老師的小助手。

  中華民族是個(gè)古老的民族,“百善孝為先”,是我們民族優(yōu)良的傳統(tǒng),我會把他發(fā)揚(yáng)光大,從我做起,從現(xiàn)在做起。都是和各位老師的辛勤培育分不開的,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定不會辜負(fù)老師的期望,取得更大的進(jìn)步。

最美孝心少年活動總結(jié)2

  新城初中開展向“最美孝心少年梁維月”、“特別關(guān)注孝心少

  年馬小龍”學(xué)習(xí)活動總結(jié)

  為有效激發(fā)了廣大學(xué)生崇德向善、見賢思齊,學(xué)習(xí)身邊榜樣,培養(yǎng)良好道德行為習(xí)慣的熱情。充分發(fā)揮未成年人道德典型的示范帶動作用,引導(dǎo)未成年人弘揚(yáng)踐行中華民族傳統(tǒng)美德和社會主義核心價(jià)值觀,根據(jù)慶陽市文明辦、市教育局和鎮(zhèn)原縣教體局有關(guān)文件精神,結(jié)合我校的實(shí)際情況,在全校學(xué)生中廣泛開展了向“最美孝心少年”梁維月、“特別關(guān)注孝心少年”馬小龍學(xué)習(xí)活動。我校全體師生高度重視,大力宣傳,周密部署,積極開展活動,取得了良好的教育效果,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

  一、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組長:劉

  輝

  副組長:劉天鋒 劉志任 張 雷

  成員:張銀強(qiáng) 沈元鋒 趙偉濤 安文穎 方東偉 陳濤 團(tuán)委成員和各班班主任

  二、主要活動

  1、兩位最美孝心少年感人事跡充分體現(xiàn)當(dāng)代少年孝敬長輩、自強(qiáng)不息、陽光向上、自立自強(qiáng)的精神,傳遞了道德正能量,具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義,因此學(xué)校充分利用全體教師例會、周一升國旗,櫥窗,各班黑板報(bào),手抄報(bào)等各種方式和載體對“最美孝心少年”典型事跡進(jìn)行廣泛宣傳,營造濃厚氛圍,在本次活動中,學(xué)校每班召開一次主題班會,學(xué)生在班會上學(xué)習(xí)最美孝心少年的事跡,學(xué)生在班會上發(fā)表主題演講。全校每個(gè)學(xué)生班會后寫一篇心得,每個(gè)班學(xué)生辦一期手抄小報(bào),每個(gè)班在自己教室后辦了一期以“家”“孝”為主題的黑板報(bào)。

  2、號召每個(gè)學(xué)生給自己的父母寫一封信,號召每個(gè)學(xué)生回家給父母洗一次腳。

  3、每班評選出了孝心少年,在此基礎(chǔ)上,學(xué)校評選出了校級最美孝心少年孫浩和張玥。學(xué)校并給予獎勵(lì)。

  通過本次活動,學(xué)生們懂得了父母的養(yǎng)育之恩我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完。孝敬父母要從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。通過樹立新時(shí)期孝心好少年的榜樣,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)尊老愛老敬老的社會風(fēng)尚,弘揚(yáng)社會主義的道德觀和價(jià)值觀,弘揚(yáng)勵(lì)志成長、樂觀積極的人生態(tài)度。

  今后,為了把此項(xiàng)工作貫徹落實(shí)好,我校將繼續(xù)開展學(xué)習(xí)“最美孝心少年”活動,讓學(xué)生實(shí)實(shí)在在感受到他們感人

  新城初中

  2014年11月16 日

最美孝心少年活動總結(jié)3

  井龍小學(xué)觀看“最美孝心少年”

  頒獎典禮活動總結(jié)

  為了深入貫徹落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于組織觀看《2013最美孝心少年頒獎典禮》視頻通知文件要求,11月14日我校認(rèn)真組織全體師生觀看了由中央電視臺主辦的“尋找最美孝心少年”大型公益活動頒獎典禮。并針對本次觀看活動提出了具體要求,要求每位學(xué)生觀看后必須認(rèn)真寫一份觀后感,并上交大隊(duì)輔導(dǎo)員。

  這臺主題為“眾里尋你”的公益晚會,基調(diào)陽光、催人淚下。通過尋找、發(fā)掘、宣傳新時(shí)期“孝心少年”的典型代表,展現(xiàn)了他們孝敬長輩、自強(qiáng)不息、陽光向上、自立自強(qiáng)的一個(gè)個(gè)感人事跡和美好情操。

  古人云:“百善孝為先”,孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,父母把我們帶到這個(gè)世界來。觀“孝”這個(gè)字,老在上,子在下,古人造的何止是字,而是給人類定下了一個(gè)規(guī)矩,這就是孝的內(nèi)涵。這11位少年的孝心行為彰顯了中華民族的傳統(tǒng)美德,是對社會主義核心價(jià)值體系的生動詮釋和踐行。是我們廣大青少年學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。

  通過本次活動,讓學(xué)生們懂得了父母的養(yǎng)育之恩我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完。孝敬父母要從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。通過樹立新時(shí)期孝心好少年的榜樣,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)尊老愛老敬老的社會風(fēng)尚,弘揚(yáng)社會主義的道德觀和價(jià)值觀,弘揚(yáng)勵(lì)志成長、樂觀積極的人生態(tài)度。

  總之,通過此次視頻地觀看,讓學(xué)生實(shí)實(shí)在在感受到11位少年身上可貴的精神。百善孝為先,孝,是無名小花綻放的聲音,純凈卻能洗

  滌心靈;孝,陽光下春風(fēng)的顏色,綺麗而充滿希望。讓我們一起,用愛,詮釋生活的真諦,用孝,譜寫一曲動人的歌謠吧!

  四年級鄒姝晴的眼淚水還在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呢!

  我們也要向他們學(xué)習(xí)!

  三年級的同學(xué)和謝老師一起在觀看這些感人的事跡!

  任課教師和我們一起感受他們的孝心!

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