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初中學生期末自我總結(jié)范文7篇(初中生期末自我總評)

時間:2022-11-03 13:49:00 工作總結(jié)

  下面是范文網(wǎng)小編分享的初中學生期末自我總結(jié)范文7篇(初中生期末自我總評),以供參考。

初中學生期末自我總結(jié)范文7篇(初中生期末自我總評)

初中學生期末自我總結(jié)范文1

  第一個學期就這樣結(jié)束了,我們迎來了盼望已久的寒假。時光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移,轉(zhuǎn)眼成為初一學生已半年多了。回首這半年的一點一滴,心中涌生出了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了深深的印記,這些印記見證了我半年來學習生活的成長。在新的一學期,我將通過不斷地學習,不斷地探索,盡力的完善自己。時間就是這么無情地向前走著,而我們卻在為它努力追趕著。

  在日常生活上,

  以前我是一個不愛勞動的孩子,而通過2天體能訓練生活和這半年老師和同學們的幫助,使我養(yǎng)成了獨立性,現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

  在學習上,

  我深知學習的重要性,抓緊了任何學習的機會。一位學長姐也曾對我們說過:抓住每一分鐘學習不如抓住學習的每一分鐘。在這一學期我的學習成績在一直不斷的提高,從前一百到前七十,再從七十名到年級前五十名,在老師的幫助下,我逐漸改變自己的學習方法,使我的學習效率事半功倍,下學期我一定繼續(xù)努力,反思自己的不足,積極改正。

  在紀律方面,

  我基本可以做到:尊重教師,同學之間可以真誠相待;能遵守學校與年級的各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;在學校穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣,不亂扔廢棄物。

  在這學期里,我通過與老師和同學的接觸發(fā)現(xiàn),在初一二班這個大家庭里學習生活是一件非常幸福的事,每當我遇到困難,老師同學們都很積極地幫助我,關(guān)心我,我這半年來的成長離不開他們對我的幫助,身為初一二班的生活委員,每當別人遇到困難,我都愿意伸出我的手去幫助他,在工作上積極配合老師,在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。

  不經(jīng)意間一學期已經(jīng)過去,希望下學期能夠在各個方面繼續(xù)進步,成為班里同學的榜樣。

初中學生期末自我總結(jié)范文2

  云卷云舒,一眨眼,踏入初中生活的第一個學期就要過去了。在這個學期里,我在學校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下,無論在德育、智育、體育等方面,我都有了一定的進步。在德育方面,一年來,我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規(guī)章制度,按照《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課,在學習《思想政治》課中,懂得了真善美,學會了做人的道理:尊敬師長,團結(jié)同學,關(guān)系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;

  在智育方面,明確學習目的、端正學習態(tài)度。在學習過程中,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間。積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。在學校舉辦的英語手抄報比獲得了初一級的一等獎,另外,還代表學校參加了全國中學生作文大賽。在這個學期里,我學到了很多知識。語文,我學到了幾種文體的寫作與閱讀和口語表達。數(shù)學,我學到和認識了最常用的三角形和代數(shù)最基本的整式運算。通過學習生物,我認識了人體,了解了人體。學習歷史和地理,我懂得了很多國家的人情風俗。

  時鐘總是毫不留情的轉(zhuǎn)了一圈又一圈,這個學期的期末考試已經(jīng)結(jié)束了。我然沒有取得了令人滿意的成績,但我不會放棄,不會放松,我會一直努力,在短暫的寒假,查漏補缺,把沒弄懂的知識補回來,把好的學習態(tài)度保持永遠,迎接下學期新的挑戰(zhàn)。

  在體育方面,我積極參加各項體育運動和勞動,不斷地提高自己的身體健康水平,鍛煉了自己的堅強意志,懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理,進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。在以后的學習生活中我會繼續(xù)努力,做一個德智體美勞全面發(fā)展的中學生。

初中學生期末自我總結(jié)范文3

  當時光流逝了才注意到已經(jīng)接近了尾聲,一轉(zhuǎn)眼又一個學期,不知不覺地就這樣結(jié)束了,時間飛逝,讓我不得不感嘆,時光的沙漏里我抓住了什么!回想大一剛進入大學的熱血澎湃到如今的沉著冷靜,有過震撼、詫異、懷疑,也有現(xiàn)在的探求和欣喜。大學時光里,我感受最多的是自己在不斷的成長和走向成熟——一個不斷發(fā)現(xiàn)自我,創(chuàng)新自我的過程。

  回想這半年來的生活,不能說有多么的忙碌,只能說過的充實。作為一名學生,學習應(yīng)該毋庸置疑地放在第一位,除了學好自己的專業(yè)技能以外,其他的更多時間我常去圖書館,在空閑或者一大堆的事情要做卻不想做的時候,找一本中意的書,安靜的閱讀,閱讀的過程會使人平靜,會拂去心中的浮躁,我也很享受這樣安靜的過程。

  關(guān)于素質(zhì)班,我想說成為其中的一員,我是幸運的。

  從開始進入素質(zhì)班,進入項目小組到現(xiàn)在,經(jīng)歷了很多的“第一次”,每一次都會留下難忘的記憶。比如這學期開始的迎新商戰(zhàn),雖然說是商業(yè)活動,但更多的是對自己的一種嘗試與鍛煉,兩天的活動以及前期的準備,我想?yún)⒓佑律虘?zhàn)的小伙伴們都有自己獨特的感受吧。迎新商戰(zhàn)讓我感觸很大,當你真正的努力去做一件事情的時候,才會發(fā)現(xiàn)真實的自己,看到自己不常被看到的一面。大學里,總要有那么一兩件刻骨銘心的事情值得以后慢慢回憶。在素質(zhì)班,與小伙伴們的相處總會有讓人感到溫暖的地方,讓人感到溫暖的人。我希望自己在任何時候也能成為一個讓人感到溫暖的人,那么首先得用心去生活,用真誠去相待吧!

  關(guān)于工作(可能有些人知道我在學校外面做兼職),我想說這是我這個學期的第二件值得銘記的事情了。

  這份普通的工作卻是我在學校的第一份兼職,開始做這份兼職的時候只是想嘗試下每一件事情,算是豐富一下大學生活吧,讓自己在畢業(yè)的時候覺得自己該嘗試的嘗試了,不留遺憾了。幾個月的工作下來,從剛開始的手忙腳亂到現(xiàn)在的有條有序,讓我開始學會冷靜應(yīng)對事情,理性的思考自己該怎么做,而不是首先就給自己造成了手忙腳亂的格局。同時,在那里工作,也讓我認識到更多的朋友,與她們相處得很開心,讓我感受到工作的快樂。生活的快樂與否,不在于你在做怎樣的工作,而是在工作的時候是否有一個快樂的心境,不是嗎?這是我在工作當中的一些感悟。

  在這半年的學習生活經(jīng)歷中,也讓我更深刻的認識到自己的優(yōu)點與缺陷,也許明明就知道自己存在一些缺點,可當你真正去改變的時候就不是那么的容易。可是人生不就是不斷發(fā)現(xiàn)自己,改變自己變得更優(yōu)秀的過程嗎?我正在努力……這個學期的結(jié)束也意味著將要開始我的實習生活,即將面臨我的會是更多的是辛苦與挑戰(zhàn),可能說有半年見不到小伙伴們的面孔了,但是我會時刻關(guān)注你們的動態(tài),關(guān)注素質(zhì)班。小伙伴們,期待看到實習回來之后不一樣的我吧!

初中學生期末自我總結(jié)范文4

  我進入了初一的學習。每天一回家,我就先完成老師布置的作業(yè),然后完成媽媽布置的作業(yè),做完作業(yè),再練練書法,看一些課外書。雖然我每天這樣刻苦學習,但在期中考試時,我的語文成績卻不很理想。期中考試后,在老師和爸爸、媽媽的幫助下,我對自己的語文學習進行了認真總結(jié),從中悟出了不少好的學習方法。

  首先,我懂得了初一和小學的學習是有區(qū)別的。

  第一,每學習一篇課文后,不但要掌握它的生字、生詞,還要背熟課文、理解意思;要體會文章中句子的描寫,到底好在哪里?為什么要這樣寫?我能不能寫出來?

  第二,對課文中詞語的近義詞、反義詞都要弄會;還要學會改病句,觀察句式的變化,把句子補充完整,并能夠擴充原句;

  第三,要懂得句子的修辭方法,是比喻句,擬人句,還是排比句?對于一些描寫人物、景色的好句子,要能把它理解、背會。

  其次,我懂得了不能只是把老師布置的作業(yè)做完,要多讀一些課外書和輔導(dǎo)書。

  就這樣,我改進了學習方法,擴充了學習的內(nèi)容。在學校,老師對我們的學習也抓得很緊。他教我們要把生字、生詞都寫會,要背會書本上不帶“__”號的課文,要過好閱讀和作文這兩關(guān)。

  汪老師還給我們抄了“歸類復(fù)習要點”,里面包含了十分豐富的內(nèi)容。我沒有浪費老師的心血,按照老師的要求,認認真真的學習和復(fù)習。果然,功夫不負有心人,期末語文考試,我的語文成績得了98分。我心里非常高興。我還有一個不足的地方。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠?qū)P?,總是一只耳朵進,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打電話問同學了。

  例如有一次,老師說讓我們回家完成第七次作文,把當天測驗的作文再好好復(fù)習一下。我當時沒有認真聽。回家后,我把當天測驗的作文又重新改寫了一遍。第二天,老師一看我做的作業(yè),美美的把我批評了一頓,還讓我寫了檢查。老師的嚴格要求,對我促進很大。我要深深地吸取這個教訓,決心改掉自己這個馬馬虎虎的壞毛病。在新的學期,我要發(fā)揚成績,改正錯誤,更加刻苦努力、一絲不茍的學習,爭取每門功課都能取得好的成績,當一個名副其實的好學生。

初中學生期末自我總結(jié)范文5

“逝者如斯,不舍晝夜”彈指間時間已匆匆而過。歲月的腳步匆匆走過,眨眼我們就即將迎來初中的第二學期。

  回想自己在這學期在學習、生活和班級工作中有很多值得總結(jié)的地方,現(xiàn)在在這里我對自己在這學期中的各方面做一個總結(jié),向大家做一個匯報,我覺得一個人只有不斷的發(fā)現(xiàn)自我,揚長避短才能有所進步。

  一、在學習上

  比起上學期有了很大的進步,各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。這個學期由于是剛來到嶄新的班級,對這里的情況很不熟悉,經(jīng)過這個學期的適應(yīng),我想下個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度,保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,不但堅持每個星期看至少兩篇英語短文以上,還堅持每次看完之后就寫下閱讀筆記,將重要的知識點記下來,使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。

  在做作業(yè)上,我每次都是自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊,至于寫作文的作業(yè)就借助課外資料,希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間,我還充分利用學校的自習時間,抓緊時間閱讀書本知識,以求提高自己的知識,拓寬自己思考問題的角度,從而多方面的考慮問題,避免片面看問題,養(yǎng)成不好的思考習慣。

  在學習上,我認為還有一樣東西是非常重要的,那就是學習態(tài)度!我以前對學習的態(tài)度不是很端正,常常都是“得過扯過”,不過現(xiàn)在好多了,我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行。所以,我一有問題就問同學和老師,直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,因為孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛?,我想道理就在這里。

  二、在生活上

  我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。綜上所述,雖然我在這個學期有了一定的進步,可是我仍然存在不少缺點,還有很多需要改進的問題。例如,我在這個學期請假比較多,有些時候交作業(yè)不是很按時,利用星期六和星期日的時間不是很合理。

  人們常說,初中的生活是異常輕松和自由的,我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的,我不想成為虛度光陰的人,不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點,我決定給自己制定以下一些措施,以便更好的督促自己。具體包括這幾點:

  1、不是特別重要的事情允許自己請假,而且一個學期的請假節(jié)數(shù)不超過5節(jié)。

  2、星期六和星期日盡量多到圖書館去看書,還要多到一些城市去看看,增長自己的見聞。

  3、在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必須完成,當然作文除外了。

  4、每天晚上不能超過十二點睡覺,要保證充足的精力上第二天的課,防止出現(xiàn)上課時打磕睡的情況。

  這學期已結(jié)束了,在學習中有苦也有樂,在初中生活里有許多快樂的時光,在這里我學到了許多的知識,也了解了許多的東西,所以在以后的日子了我要更努力的去學習每一樣東西,這樣我的人生才是豐富多采的,在人生的樂章中寫好每一頁,做個優(yōu)秀的團員,優(yōu)秀的學生。

初中學生期末自我總結(jié)范文6

(一)高中六個學期的分析和自我目標

  為實現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到:樹立信心,滿懷激情,走好成功第一步。切忌盲目激情,要有計劃分步驟的學習,養(yǎng)成踏實認真的學習態(tài)度。

  1、高一上半學期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是:積極適應(yīng)各科老師的教學方法,迅速吸收新知識,同時穩(wěn)住腳跟,一步一個腳印地進步。所以我這個學期的目標簡單來說就是四個字:適應(yīng)、穩(wěn)定。

  2、高一下半學期是一個適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個時期由于對自己的學習態(tài)度、方法、能力有了一個比較客觀的認識,因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是:重點培養(yǎng)良好學習習慣,形成適合自己的學習方法,做到循序漸進地、有規(guī)律地學習,全面發(fā)展,形成自己的優(yōu)勢學科。簡單來說就是:養(yǎng)成、規(guī)律。

  3、高二上半學期是一個定位起飛期。此時,高中生活早已適應(yīng),學習方法、習慣已經(jīng)成熟,所以,這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是:進入一本梯隊。

  4、高二下半學期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學期的起飛和突破之后,又要開始穩(wěn)住腳跟了,這時要全面地、客觀地看待自我和他人,畢竟“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。這個時期最主要的目標是:穩(wěn)定自我水平,基本確定自己在年級的學習地位。

  5、高三上半學期是一個扎實復(fù)習期。經(jīng)過高二的認知后,自己的學習地位也穩(wěn)定下來,不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習。此時也要注意調(diào)整心態(tài),擺正主觀態(tài)度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響,履行自己的計劃,做到步步為營。

  6、高三下半學期是一個加速沖刺期??梢赃m當?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問題,查缺補漏,掃除殘敵,不留后患。還有此時心理素質(zhì)也很重要。時刻擺正心態(tài),注意情緒的變化,做到自我及時調(diào)整,自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說:“自行是成功的第一秘訣”。

(二)要掌握科學的學習方法。

  1、預(yù)習

  預(yù)習最重要的是能發(fā)展我們學生的自學能力,減少對老師的依賴,增強獨立性;預(yù)習可以加強記課堂筆記的針對性,改變學習的被動局面。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細讀,充分發(fā)揮自己的自學能力,理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出并記下來。同時適當?shù)匾恍┱n前的習題練習,逐步了解知識點。這樣既提高了自學能力,又為聽課“鋪”平了道路,形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學習熱情和高度集中的注意力。

  2、聽課

  聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑,老師傳授的是經(jīng)驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點:

  A)做好課前準備,即預(yù)習。精神上的準備十分重要,保持課內(nèi)精力旺盛,頭腦清醒,以及對探求知識的極大興趣,是學好知識的前提條件。

  B)集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講,靠意志來排除干擾。

  C)認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者,作老師的合作者,學習的參與者,要充分調(diào)動自己的積極性,緊跟老師講課的思路,對老師的講解積極思考。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得,會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學習效果好。

  D)在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法,學習思路。

  E)抓住老師講課的重點。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾,開頭,往往寥寥數(shù)語.但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課,下面的內(nèi)容才會眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多,但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習提示。同時還要注意老師反復(fù)強調(diào)的部分。

  F)做好課堂筆記。筆記記憶法,是強化記憶的最佳。

初中學生期末自我總結(jié)范文7

  時間好似流星雨。在這個學期里,我交道了新朋友,我們好似快樂的小小鳥,一起度過了一學期的快樂時光。我還學了很多新知識,把他們裝進我心理的知識寶庫。我還在一學期中改了不少缺點,讓我又有了進一步的提高。我舍不得一學期,我好舍不得,因為他是一個充滿光明的一學期,充滿知識的一學期,充滿快樂的一學期!

  學期的初一生活眨眼之間就過去了,頭腦中還清晰的記著剛來時的情景,沒想到這么快就面臨期末考試。回想這四個月來我的學習生活,既清閑又忙碌,在清閑中我學會了與他人交流,在忙碌中我學到了該學的知識。

  是了初一,感受一種新的教學,我倍感榮幸。從一個開始還對計算機心存恐懼的我,四個月下來我也可以感用它、習慣用它了。對我來說,學習技術(shù)是個難題,可我看到其他一樣的同學都可以學我也鼓足了勇氣,爭取讓自己明白些,會一些。在這里,雖然沒有哪一個老師手把手的指導(dǎo)我、教我學,可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學習能力的重要性。而且,因為這樣,我有無限的選擇權(quán)利,我可以學自己感興趣的幾何畫板、虛擬世界。雖然沒有一樣能學得通,可我知道,技術(shù)是個長期學習的過程,沒有持久力就不會有成功。

  每次和別人交流時,我都以為自己在學校里每天都一無所獲,可是在總結(jié)學習、收獲成果時,我才清楚地看到我沒有白白地度過四個月。

  我喜歡數(shù)學,同時我又害怕數(shù)學,我怕會聽不懂、學不會。事實證明,大學數(shù)學確實有些難,在我的學習過程中也確實遇到了困難。時間充足時,我可以預(yù)習課程,老師講時也勉強聽得懂,作題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足——不能把老師講的內(nèi)容應(yīng)用。看著一道道不餓基本題我真的不想做了,可是這樣又不行,只得硬著頭皮細細地想例題,慢慢地分析例題,總結(jié)它的解題方法,做的多了也就逐漸回用了。在開學初期,我可以花大量的時間來做這樣一道程序,可越到最后越忙,我擠不出時間去預(yù)習,甚至課后沒時間做練習、問問題。在課上只能接受老師的那么少的信息,沒時間鞏固,而且數(shù)學內(nèi)容又逐漸變難,最終我又到了低谷,那時我只好干脆放下數(shù)學,忙過了最急的事后再拿出時間總體復(fù)習。這段復(fù)習的時間里好困難,有時幾個小時只做出二十幾道題,可我還是堅持下來了,基本上撿回了失去的內(nèi)容。

  英語的學習也是個難題,我一向厭惡英語,更不會學英語,英語分級考試分到二幾是很正常的。以前有考試領(lǐng)著我還勉強可以過得去,可到這完全要自己學,我就不知所措了。了解了英語考試的形式后,我開始轉(zhuǎn)移了以前的學習重點,在各個老師和同學的引導(dǎo)下,我開始喜歡說英語了,也有些喜歡學。我認為這詩歌好的開始,不論結(jié)果如何,我都是有所收獲的。

  本以為信息技術(shù)是個很簡單的科目,考試前背一背就可以了。期中考試給了我一個警鐘——什么想學好都不是那么容易的,信息技術(shù)也是如此。所以期中以后我更加用心地學它,雖然都是些理論的東西,可是這些知識能讓我對計算機有更深入的了解,不是只停留在初步會用它,并且有些理論也可以聯(lián)系實際操作。學習這門課我受益匪淺。

  其他課程的學習也并非無用處。比如思修課可以提高我的思想修養(yǎng);體育課教我如何科學地鍛。

  在這幾個月里我深深體會到,一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導(dǎo)作用,就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實際行動,我想一定會有很大的提高和升華。

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