總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的個人思想工作總結(jié)2篇 思想工作個人總結(jié)簡短，以供借鑒。
個人思想工作總結(jié)1
【總結(jié)】更多資料請進(jìn) 本人在政治思想上，堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀(jì)守法，積極參加學(xué)校組織的各項政治活動。認(rèn)真對待每次的政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。團結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展。
在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名語文教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，獲取更多的知識是最重要的任務(wù)。因此，我在課堂教學(xué)中，堅持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時，努力探索在小學(xué)語文課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我抓住學(xué)校安排外出聽課的機會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
總之，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和全體師生的相互協(xié)作下，通過自己的辛勤耕耘，取得了一些微不足道的成績，但與黨和人民的要求還相差甚遠(yuǎn)。我決心努力在今后的教學(xué)工作中，克服重重困難，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，全身心投入到教學(xué)工作中去，爭取為山區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
曾家河小學(xué):張清榮
個人思想工作總結(jié)2
個人述職述廉報告
2008年，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策，努力踐行“三個代表”重要思想，按照黨的堅持科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會的要求，認(rèn)真履行工作職責(zé)，大力開展廉政文化建設(shè)活動，貫徹落實《實施綱要》和構(gòu)建警示訓(xùn)誡防線工作。現(xiàn)將自己一年來的思想作風(fēng)、黨風(fēng)廉政建設(shè)以及履行工作職責(zé)情況匯報如下：
一、注重理論學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，不斷增強思想政治素養(yǎng)
按照黨中央《關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型政府》的要求，加強政治理論學(xué)習(xí)。先后學(xué)習(xí)了黨的十七大報告、胡錦濤總書記在中紀(jì)委七次全會上的重要講話，學(xué)習(xí)了新《黨章》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》以及《胡錦濤反腐倡廉重要論述學(xué)習(xí)讀本》。同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，學(xué)好法律法規(guī)、黨紀(jì)條規(guī)，不斷拓寬知識面，廣泛涉獵經(jīng)濟、文化、科技、管理等知識，提高綜合素質(zhì)，加強了黨性修養(yǎng)，端正了思想作風(fēng)，牢固樹立“立黨為公，執(zhí)政為民”的理念，自覺做“八榮入恥、“八個表率” 的實踐者和推動者。
二、積極開展廉政教育、案件查辦等項工作
（一）積極開展廉政文化建設(shè)“六進(jìn)”活動一是按照省市紀(jì)委要求，積極推進(jìn)廉政文化建設(shè)“六進(jìn)” 活動的開展。制定并下發(fā)了《碑林區(qū)廉政文化“六進(jìn)”活動驗收標(biāo)準(zhǔn)》，加強了對廉政文化建設(shè)示范社區(qū)的培育，通過對一些重點社區(qū)廉政文化軟硬件的不斷建設(shè)，環(huán)南路、下馬陵等社區(qū)廉政文化建設(shè)工作有了新的進(jìn)展和提高，為全區(qū)廉政文化進(jìn)設(shè)區(qū)的均衡發(fā)展起到了良好的示范帶動作用。
一是努力營造廉政文化建設(shè)氛圍。會同有關(guān)街道，先后在環(huán)南路等3各社區(qū)設(shè)立了廉政文化宣傳長廊，設(shè)立廉政文化宣傳廊9個；與有關(guān)部門一起在機關(guān)辦公大樓設(shè)立廉政文化宣傳展板12個； 先后參與指導(dǎo)制作了廉政警示牌、廉政臺歷、廉政賀卡等，發(fā)給機關(guān)各部門廣大干部，用多種形式，進(jìn)行廉政意識宣教活動，力求達(dá)到“常念廉政經(jīng)”、長敲廉政鐘的警示教育作用。
二是開展了“和諧促發(fā)展”廉政文化知識競賽。通過基層紀(jì)檢組織層層舉辦競賽，開展廉政文化知識教育、政策法規(guī)教育和黨紀(jì)條規(guī)教育。
（二）積極開展警示教育。組織全區(qū)紀(jì)檢組織購買了多部警示教育、廉政建設(shè)電教片共50余張，先后組織區(qū)級中層正職領(lǐng)導(dǎo)和中小學(xué)校長到生警示教育基地——少管所參觀，通過服刑人員的現(xiàn)身說法，進(jìn)行警示教育。
（三）堅持一手抓教育，一手抓案件查辦，積極開展案件辦理工作。在開展好警示教育的同時，努力開展案件辦理工作。一是主動與公檢法等政法部門加 強溝通，努力擴大案源線索；二是積極開展紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)接待信訪日制度，獲取有價值信息；三是積極開展信訪件的初核工作。截至目前，今年，區(qū)紀(jì)委共受理群眾來信、來訪74件（次），信訪件數(shù)量與往年相比呈下降趨勢，信訪案件的群眾滿意率達(dá)到了95%。今年以來，共辦理各類案件7件，較去年有了大幅提高。
（四）努力探索黨風(fēng)廉政建設(shè)新途徑。努力嘗試加強對領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是權(quán)力部門、熱點部門和管人管事部門行政一把手的監(jiān)督。報請區(qū)委常委會議研究通過了《碑林區(qū)黨政中層領(lǐng)導(dǎo)干部向區(qū)紀(jì)委常委會議述廉制度》。同時，積極組織開展了碑林區(qū)正職領(lǐng)導(dǎo)干部述廉報告會，組織部分黨代表、人大代表、政協(xié)委員和黨風(fēng)廉政監(jiān)督員現(xiàn)場評議和質(zhì)詢，收到了較好的社會效果。
三、努力發(fā)揮黨員先鋒模范作用
一是努力工作，注意表率作用，樹立黨員良好形象。要求干部做到的，自己必須做到。團結(jié)和帶領(lǐng)同志們共同工作。積極帶頭參與文字材料的起草，工作較忙時與大家一道加班加點工作，積極組織、帶頭參加每周三的學(xué)習(xí)活動，交流學(xué)習(xí)新得。
二是注重勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)，努力做好反腐倡廉宣傳教育工作，深入開展“加強作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)廉潔從政”五個一主題教育。
四、大力加強工作作風(fēng)建設(shè) 一是密切聯(lián)系群眾，關(guān)心和幫助群眾解決工作和生活中的困難。注意經(jīng)常與干部談心交流思想，征求意見。
二是堅持大膽管理，嚴(yán)格要求的原則。對干部在工作中表現(xiàn)出的作風(fēng)紀(jì)律方面的問題總是能夠及時予以批評制止。
三是認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政責(zé)任制原則，嚴(yán)格遵守“四大紀(jì)律，八項要求”，廉潔自律秉公辦事。按照“兩個務(wù)必”的要求，注重勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，自覺遵守廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定和要求。公務(wù)活動中堅持做到三個管?。汗茏∽约旱淖?，不用公款大吃大喝，管住自己的手，不該拿的不要拿，不以利小而為之；管住自己的腳，不該去的地方不去。
存在不足：工作中有急躁情緒，批評同志講究方式、方法不夠。
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