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校園活動工作總結(jié)(校園活動總結(jié)范文)

時(shí)間:2022-03-22 05:39:00 工作總結(jié)

想要讓自己的實(shí)踐工作能力不斷得到提升,學(xué)會寫工作總結(jié)是很重要的,總結(jié)的內(nèi)容需要在我們思考工作完成情況后得出的。一份好的工作總結(jié)能讓我們的工作思路更加清晰。下面是范文網(wǎng)小編整理的校園活動工作總結(jié)(校園活動總結(jié)范文),供大家參閱。

校園活動工作總結(jié)(校園活動總結(jié)范文)

校園活動工作總結(jié)1

  為了貫徹執(zhí)行上級安全工作文件精神,認(rèn)真落實(shí)教育局、中心學(xué)校安全目標(biāo)管理責(zé)任狀,確保校園的長期安全穩(wěn)定。三月份開展“校園安全月”活動?,F(xiàn)將活動的開展情況總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化管理,使“安全月”工作穩(wěn)步推進(jìn)。

  領(lǐng)導(dǎo)重視,建立一套得力的安全管理隊(duì)伍。成立了以校長王祖斌安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長,劉景義副組長,領(lǐng)導(dǎo)小組成員為盧鳳蘭、魏仁斌、何祎儒、李萍。形成一套安全管理網(wǎng)絡(luò)。

  其次,進(jìn)一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規(guī)范、易操作。建立了各項(xiàng)安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制。值日領(lǐng)導(dǎo)對每天的安全工作負(fù)總責(zé),領(lǐng)導(dǎo)小組成員依表值日。針對我校樓道比較窄,安全隱患大的狀況,安排專人進(jìn)行管理。

  以校為本,講求實(shí)效,制定完善的宣傳教育內(nèi)容。

  活動開展初期,我們組織以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心的宣傳小組,針對我校的實(shí)際,制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。

 ?。?)警示教育:認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,正面教育師生自覺遵守《規(guī)定》和《規(guī)范》,同時(shí)以外地發(fā)生的安全事故為借鑒,反復(fù)宣傳教育。

  (2)自我保護(hù):在小學(xué)生中進(jìn)行如何自救,如何應(yīng)對走失,被拐騙等安全防范的教育。

 ?。?)食品衛(wèi)生安全:教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購買零食、飲料等,防止病從口入,毒從口入。

 ?。?)活動安全:加強(qiáng)課外活動及課間活動的安全教育。

  (5)行路安全:加強(qiáng)送路隊(duì)的管理,強(qiáng)化交通法規(guī)教育。

  二、開展豐富多彩的活動,將安全意識深入人心。

  1。。我們利用各種會議對師生進(jìn)行安全重要性地教育。安全方面是和人進(jìn)行表揚(yáng)與批評,通過廣播,學(xué)生學(xué)到了許多安全常識,感受到了安全的重要性。黑板報(bào)、宣傳櫥窗等更是學(xué)生宣傳安全的主陣地,全校出了以安全為主題的黑板報(bào),在校園處處都能感受講安全的氣氛。

  2。為了提高學(xué)生學(xué)安全、講安全的積極性,我們還舉辦了安全知識講座,在6月21日我校開展了“防火災(zāi)” 演練活動。寓安全教育于活動中,加強(qiáng)安全教育,提高安全意識,養(yǎng)成安全習(xí)慣。

  三、強(qiáng)化安全管理,加強(qiáng)進(jìn)行安全檢查,使安全工作百無一漏。

  首先,對學(xué)校的每一個(gè)角落進(jìn)行排查,消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進(jìn)行一次檢查,由領(lǐng)導(dǎo)小組成員對學(xué)校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設(shè)施進(jìn)行了一次安全大檢查。

  其次是加強(qiáng)了食品衛(wèi)生安全教育,保證不讓一例食品事故發(fā)生。學(xué)校教育封閉管理,學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購買零食、飲料等,防止病從口入,毒從口入。檢查學(xué)生的體質(zhì)和有無傳染疾病的發(fā)生。

  第三、利用班隊(duì)課、晨會課,學(xué)科滲透等途徑,加強(qiáng)對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。

  第四、利用學(xué)生常規(guī)管理通報(bào)這一手段,對學(xué)校內(nèi)外出現(xiàn)的各種安全責(zé)任事故進(jìn)行曝光,警示每一個(gè)班主任加強(qiáng)安全管理,保證學(xué)校的每一個(gè)安全指令地落實(shí)。

  第五、經(jīng)常性地組織學(xué)校各部門對學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查,摸清學(xué)??赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾,并做出相應(yīng)的對策,真正做到防患于未然,把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

  四、加強(qiáng)校內(nèi)外聯(lián)系,健全管理網(wǎng)絡(luò),使學(xué)校安全工作社會化。

  為了讓每一個(gè)孩子能夠安全學(xué)習(xí),我校充分利用社會各界力量,加強(qiáng)對安全工作的宣傳與管理。

  我們還修訂了加強(qiáng)學(xué)生乘坐機(jī)動車上學(xué)的管理制度,杜絕一切社會閑散人員進(jìn)入校園,以明確責(zé)任,確保學(xué)生安全。

  學(xué)生的安全教育工作常抓不懈,常抓常新。正是因?yàn)閷W(xué)校能從實(shí)際出發(fā)不斷健全和完善學(xué)校有關(guān)安全工作方面的規(guī)章制度,才形成了學(xué)校安全保衛(wèi)工作和學(xué)生安全教育工作有章可循,以章辦事,違章必糾的良好局面。使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域,每一個(gè)角落。

  當(dāng)前,學(xué)校安全工作不斷增多,學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多,他們在家庭中受到的保護(hù)多,缺乏生活經(jīng)驗(yàn),自我保護(hù)意識和安全防范能力低。但社會治安問題日益嚴(yán)重,這就大大增加了學(xué)校安全工作的難度。安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn),必須做到長期的警鐘長鳴,這是一項(xiàng)長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程。

  今后,我們將進(jìn)一步重視學(xué)校安全教育工作,及時(shí)解決安全工作中出現(xiàn)的新問題,不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。

校園活動工作總結(jié)2

  1、才藝之星:多才多藝,能歌擅舞,能書會畫,對藝術(shù)有濃厚的興趣愛好,有較強(qiáng)的藝術(shù)功底和審美能力,并有一定數(shù)量的藝術(shù)作品在市、縣獲獎(jiǎng),在學(xué)校乃至縣里有一定的知名度和影響力。

  2、運(yùn)動之星:對體育運(yùn)動有濃厚的興趣,積極參加學(xué)校組織的各種體育活動,有非常良好的體育鍛煉習(xí)慣,身體素質(zhì)發(fā)展全面,在多項(xiàng)體育項(xiàng)目有非常優(yōu)秀的表現(xiàn),在市、縣組織的體育競賽中有非常出色的表現(xiàn),在學(xué)?;蚩h里有較高的知名度和影響力。

  3、勤學(xué)之星:有超于他人的求知欲望,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和刻苦的學(xué)習(xí)精神,求知若渴,勤思好問,知識淵博,成績優(yōu)秀,對書籍有非常濃厚的興趣,是學(xué)生中的學(xué)習(xí)典范。

  4、環(huán)保之星:有很強(qiáng)的社會責(zé)任感,關(guān)注社會或身邊的環(huán)境問題,對社會環(huán)境問題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。自身有著很強(qiáng)的環(huán)保意識和良好的環(huán)保習(xí)慣,能身體力行,積極宣傳環(huán)保,積極參加各種環(huán)?;顒?,是一個(gè)名符其實(shí)的“環(huán)保主義者”。

  5、自強(qiáng)之星:生長在貧困家庭或者特殊家庭,身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)和遠(yuǎn)大的理想,面對挫折都有迎難而上、不畏艱難的勇氣,沒有優(yōu)越的家庭條件卻有著令人敬佩的人格力量和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。

  6、公益之星:有很強(qiáng)的社會責(zé)任感和公民意識,遵守社會公德,關(guān)注社區(qū)的公益事業(yè),為人正直熱情,樂于助人,積極參加社區(qū)各項(xiàng)公益活動和各類社會實(shí)踐活動,在社區(qū)中有較大的知名度。

  7、孝敬之星:孝敬長輩,敬老愛老,有感人的典型事跡。

  8、守法之星:有較強(qiáng)的法律意識和較為豐富的法律知識,遵紀(jì)守法,遵守《中小學(xué)生行為規(guī)范》,積極參加學(xué)校法制教育宣傳活動,維護(hù)社會公平、正義,

  能用法律知識解決生活中的問題。

  9、創(chuàng)造之星:對科學(xué)有強(qiáng)烈的興趣愛好,有獨(dú)特的創(chuàng)意和構(gòu)想,熱衷于創(chuàng)造發(fā)明和科學(xué)實(shí)驗(yàn),動手操作能力強(qiáng),并且有自己的發(fā)明專利或作品設(shè)計(jì),在各級各類科技創(chuàng)新比賽中能有出色的表現(xiàn);

  10、禮儀之星:儀表端莊,舉止文明,行為規(guī)范,尊重他人,尊老愛幼,禮貌待人,談吐大方,氣質(zhì)高雅,德才兼?zhèn)洹?/p>

  (一)文明之星

  1、誠實(shí)守信方面

  誠實(shí)待人,講信譽(yù),不弄虛作假,不欺上瞞下,在學(xué)校開展的“崇尚真善美做誠信人”活動中表現(xiàn)突出。

  2、愛心助人方面

  具備關(guān)注他人的精神,并能積極參加班級、學(xué)校及社會的各項(xiàng)幫困助學(xué)活動。

  3、尊敬師長方面

  尊敬老師、長輩,孝敬父母和老人,能幫助家長做家務(wù),得到眾人認(rèn)可。

  4、文明禮儀方面

  尊敬他人,與人交往過程中克己、慎重、積極主動、禮貌待人、適度得體、以誠待人,模范遵守學(xué)生行為規(guī)范,以模范少先隊(duì)員和共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

  5、遵守紀(jì)律方面

  遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,不遲到、不早退、不打鬧、儀容儀表端莊。

  6、熱愛勞動方面

  積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)義務(wù)勞動,表現(xiàn)突出,并能帶動其他同學(xué)共同參與。

  7、見義勇為方面

  在國家、集體利益或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)遭受正在進(jìn)行的侵害的時(shí)候,能義無返顧地與危害行為或者自然災(zāi)害進(jìn)行斗爭。

  8、拾金不昧方面

  在金錢等物品方面不動容,能積極主動通過各種途徑聯(lián)系失主。

  9、勤儉節(jié)約方面

  不鋪張浪費(fèi),能節(jié)約生活中每樣用品,不講究吃穿,不和同學(xué)在生活上攀比,有樸素的作風(fēng)。

  10、愛護(hù)公物方面

  愛護(hù)社會和學(xué)校的一切公共財(cái)產(chǎn),并能和破壞公務(wù)的行為作斗爭。

  11、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面

  在工作或活動中,為了共同的目標(biāo),能與他人互相配合、互相支持、積極合作,表現(xiàn)出良好的集體主義精神和責(zé)任意識。

  (二)學(xué)習(xí)之星

  12、勤奮學(xué)習(xí)方面

  學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,學(xué)習(xí)方法得當(dāng),學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,能很好地掌握各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能。

  13、學(xué)科競賽方面

  在五大學(xué)科(數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理、生物、計(jì)算機(jī))中,至少有一

  科成績突出,曾獲得市級以上獎(jiǎng)勵(lì)。

  14、讀書勵(lì)志方面

  積極參加學(xué)校組織的中華魂讀書活動,積極參與書香大慶主題教育活動,通過讀書學(xué)到一定的知識,人生受到啟迪。

  15、社會實(shí)踐方面

  積極參與各項(xiàng)社會實(shí)踐活動,能主動帶著課題調(diào)查研究,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),并能帶動其他同學(xué)共同參與。

  (三)希望之星

  16、文藝表演方面

  具備文藝表演才能,積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)團(tuán)體,在演唱、舞蹈、小品、器樂演奏等方面具有顯著成績。

  17、體育專長方面

  熱愛體育活動,在田徑、籃球、足球、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球、游泳、滑冰、滑雪、體操、健美操、體育舞蹈、圍棋、國際象棋、中國象等體育項(xiàng)目方面至少有1項(xiàng)突出,并取得市級以上成績。18、語言藝術(shù)方面

  具備良好的語言表達(dá)能力,在大型活動的主持、曲藝表演、演講、朗誦中的語言運(yùn)用等方面均有良好的表現(xiàn)。

  19、書畫攝影方面

  對書法、繪畫、攝影等具有濃厚的興趣,并具備扎實(shí)的基本功。

  20、文學(xué)寫作方面

  熱愛文學(xué)寫作,有較高的文字基本功,在校級以上報(bào)刊發(fā)表過文章。

  21、英語風(fēng)采方面

  具備良好的英語表達(dá)能力,并積極參加校級以上英語學(xué)習(xí)活動及競賽。

  22、學(xué)生干部方面

  擔(dān)任團(tuán)支部、班委會、中隊(duì)委干部或者是校學(xué)生會、大隊(duì)委的成員,能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé),獨(dú)立工作能力強(qiáng),在各種活動中表現(xiàn)突出,為學(xué)校和班級管理做出一定貢獻(xiàn)。

  (四)科技之星

  23、科技創(chuàng)造方面

  有濃厚的興趣愛好,喜歡科技創(chuàng)造,有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作、小論文、機(jī)器人等科技作品,并獲得校級以上獎(jiǎng)項(xiàng)。

  24、電腦應(yīng)用方面

  能夠熟練掌握計(jì)算機(jī)的運(yùn)用,在文檔編輯、編程、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等方面技能出眾。

  (五)環(huán)保之星

  25、環(huán)境保護(hù)方面

  有較高的環(huán)境保護(hù)意識和社會公德意識,積極參加學(xué)校及社會各項(xiàng)環(huán)保活動,能做到不隨地吐痰,不破壞花草樹木,在校園室內(nèi)外見到廢紙等垃圾,能主動撿起來,積極宣傳環(huán)保知識,以自己的實(shí)際行動投入到環(huán)保活動中去。

校園活動工作總結(jié)3

  為了讓我們能擁有一個(gè)更叫整潔的校園,我們青協(xié)于11月5日中午開展了一次“校園清潔”的義務(wù)勞動。本次活動主要對南籃球場和足球場的垃圾進(jìn)行了清潔。雖然此次活動又臟又累,但在我們的臉上卻看到一絲的不樂,相反的,我們覺得輕松和滿足。我們的行動將影響到全校的同學(xué),這樣,校園會在大家的維護(hù)下變得更加整潔和美好。能參加此次活動,我感到很榮幸,更以自己作為青協(xié)的一份子感到驕傲,通過參加此次活動,我深刻的明白了青協(xié)是個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭,是一個(gè)優(yōu)秀的組織,我堅(jiān)信其感謝的明天會更好!

  現(xiàn)就這次活動做如下總結(jié):

  一,此次活動中值得提倡的:

  1. 參加此次活動的會員達(dá)百人,比預(yù)計(jì)的多得多。表現(xiàn)出會員的積極性和他們的環(huán)保意識強(qiáng),也表現(xiàn)出他們的奉獻(xiàn)精神;

  2. 會員在清掃校園時(shí)勞動認(rèn)清高漲,打掃認(rèn)真。特別是沒有工具的會員在代婷組長的帶領(lǐng)下,不怕臟,不怕累,把每一個(gè)死角的垃圾撿起,我們的手就是工具,不管什么垃圾,我們都把它撿起,這正體現(xiàn)了大學(xué)生高尚的精神風(fēng)貌和我部會員的環(huán)保精神;

  3. 每個(gè)組的每個(gè)會員旨在撿垃圾,互相幫忙,烈日強(qiáng),我們的熱情更強(qiáng)。團(tuán)結(jié)合作,積極清掃,順利完成;

  4. 埋頭苦干之后,我們的臉上有藏不住的快樂,是共同努力的收獲;

  5. 有的會員自帶塑料袋,說明他們的經(jīng)驗(yàn)足,能力強(qiáng);

  6. 還有好幾個(gè)會員剛忙完自己的事,還沒來得及吃飯就及時(shí)到達(dá)并忍受饑餓,認(rèn)真的撿,知道結(jié)束;

  7. 干部干事那個(gè)及時(shí)應(yīng)變,總結(jié)分配較好。

  二,這次活動的不足:

  1. 前期準(zhǔn)備不充分,負(fù)責(zé)人命大沒提前落實(shí),導(dǎo)致分組不明,臨時(shí)分配,責(zé)任不明;而且負(fù)責(zé)人太倉促,筆也沒帶,這是細(xì)節(jié)問題;

  2. 由于參加活動的會員太多,清潔工具嚴(yán)重不夠,而且之前就應(yīng)該準(zhǔn)備更多的清潔工具,這次準(zhǔn)備的工具單一,已經(jīng)開始了才去找掃帚和簸箕,影響工作效率;

  3. 臨時(shí)分組,分配工作不完善,而且每一個(gè)組織只有一個(gè)竹簍,也影響工作效率;

  4. 個(gè)別會員責(zé)任心不強(qiáng),有的報(bào)了名而沒來,也沒說明原因;有的時(shí)間觀念不強(qiáng),個(gè)別會員遲到;有的會員沒帶《會員活動記錄表》,這是他們個(gè)人的問題;

  5. 隊(duì)列的排列不是很整齊,但排兩隊(duì)確實(shí)是太長了。應(yīng)該預(yù)先分組,分配會員。

  三,活動建議:

  1. 準(zhǔn)備工作要做好,首先要對干部干事進(jìn)行分組,把各自負(fù)責(zé)的區(qū)域進(jìn)行劃分;其次,要把工具分好,此次工具單一,影響工作的開展,所以也要準(zhǔn)備掃帚和簸箕,這樣清掃才更干凈;

  2. 建議會員在以后的環(huán)保哦活動中自帶一個(gè)塑料袋,這對于每個(gè)人都是很簡單的,也是很有必要的,因?yàn)槲覀兦鄥f(xié)的工具數(shù)量有限;

  3. 協(xié)會本身也缺少工具,所以可以向團(tuán)委申請或用會費(fèi)準(zhǔn)備簸箕和增加一點(diǎn)掃帚。

校園活動工作總結(jié)4

  根據(jù)上級部門文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,為鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特此,充分展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌,引導(dǎo)和激勵(lì)廣大學(xué)生全面發(fā)展,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作,以“多一把尺子衡量,就多一批好孩子”的評價(jià)理念為指導(dǎo),本月,我校從學(xué)生成長的實(shí)際需要出發(fā),在全體學(xué)生中開展了“校園之星”評選活動。

  本次“校園之星”的評選建立在組織了校園藝術(shù)節(jié)等活動的基礎(chǔ)上,結(jié)合日常學(xué)習(xí)生活,共設(shè)“勤奮好學(xué)之星、文明守法之星、互愛樂助之星、孝老愛親之星、誠信守禮之星、才藝特長之星、健康活力之星、勤勞節(jié)儉之星、自強(qiáng)自立之星、科技創(chuàng)新之星”十個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

  在李玉校長的關(guān)心和指導(dǎo)下,學(xué)校德育處在各部門大力支持參與下,廣泛征求學(xué)校行政人員、班主任、教師、學(xué)生、學(xué)生家長的意見,結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容,制定了《實(shí)驗(yàn)學(xué)校園之星評比細(xì)則》,并召開了校園之星評選動員會,組織全體班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)了此評比細(xì)則。根據(jù)此評比細(xì)則,經(jīng)過教師推薦和學(xué)生民主評議投票的程序每個(gè)班級由各班根據(jù)星級指標(biāo)對學(xué)生進(jìn)行評價(jià),評出班級之星,再從班級之星中評出一名校園之星推薦給學(xué)校。學(xué)校再進(jìn)行民主評議,最終評選出校園之星”。本次活動共評選出校園之星5人,學(xué)校向校園之星頒發(fā)了獎(jiǎng)狀,拍攝了生活照片,并采擷了這些校園之星的事跡精心制作成展示板張貼在學(xué)校的大廳中,成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

  通過開展“校園之星”評選活動,使學(xué)生們們真正地感受到:學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊,真實(shí)可親,實(shí)實(shí)在在;同時(shí)有效地指導(dǎo)學(xué)生之間找差距、自尊自信、自立自強(qiáng),人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)校也感受到:通過開展這種關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長和優(yōu)點(diǎn)的創(chuàng)星活動,有效實(shí)現(xiàn)了引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力,挖掘自身潛力;引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,使學(xué)生在真切的賞識教育中感受到被關(guān)注的幸福,也營造了充滿人文關(guān)懷的和諧的校園文化。

  總的來說,本期校園之星評選活動各方面都進(jìn)行的比較順利,也收到了預(yù)期的效果,對于出現(xiàn)的問題我們也及時(shí)發(fā)現(xiàn)并加以改正,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),希望我們將這項(xiàng)活動越辦越好。

校園活動工作總結(jié)5

  根據(jù)上級部署和《關(guān)于組織開展“向國旗敬禮,做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動的通知》要求,進(jìn)一步推動“做一個(gè)有道德的人”主題活動的深入開展,我校迅速行動,進(jìn)行廣泛的宣傳動員,精心組織,在“十一”國慶節(jié)前后,開展了“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”系列活動。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,思想認(rèn)識統(tǒng)一

  我校充分認(rèn)識開展這項(xiàng)的重要意義,把它作為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的重要舉措,作為加強(qiáng)青少年社會主義核心價(jià)值體系宣傳教育的重要載體,擺上重要日程,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立了以金建龍校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確,并把目標(biāo)任務(wù)落實(shí)到我鎮(zhèn)各個(gè)中小學(xué),讓每個(gè)學(xué)校都成立專門的網(wǎng)上簽名寄語活動領(lǐng)導(dǎo)小組,并把活動布置安排到各個(gè)班級和具體人員,確保網(wǎng)上簽名寄語活動工作有人抓、有人管,使“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”主題活動更有針對性和實(shí)效性。

  二、周密部署安排,廣泛宣傳發(fā)動

  為了提高我鎮(zhèn)各校廣大師生的認(rèn)識,中心校安排各校加強(qiáng)組織部署,精心安排,依托各種宣傳陣地,加強(qiáng)宣傳報(bào)道,營造濃厚氛圍。首先,召開了各校政教校長會議,讓各校校長回單位組織全體教職工大會,利用全校學(xué)生廣播時(shí)間,少先隊(duì)大隊(duì)部利用紅領(lǐng)巾廣播站向全校同學(xué)發(fā)出倡議,使全體學(xué)生在國慶節(jié)期間面對國旗如何做一個(gè)有道德的人、如何做一個(gè)文明學(xué)生、如何做一個(gè)對社會有益的人,有了更深刻的認(rèn)識;然后,指導(dǎo)各校通過班會、隊(duì)會、國旗下講話,同時(shí)充分利用墻報(bào)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等途徑,加大對此項(xiàng)活動的宣傳力度,讓每一個(gè)學(xué)生知曉,并組織他們積極參與。而且,各學(xué)校還充分發(fā)揮與家庭、社會“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)和校訊通的作用,形成齊抓共管的工作合力,構(gòu)建全方位、多層次、多角度的宣傳教育工作格局,為道德實(shí)踐活動的廣泛開展創(chuàng)造濃厚的社會氛圍。

  三、圍繞活動主題,開展系列活動

  我校把開展主題實(shí)踐活動作為一項(xiàng)重要任務(wù)來抓,統(tǒng)籌安排,整合現(xiàn)有德育資源,精心設(shè)計(jì)活動,組織開展多種形式的道德實(shí)踐活動。

  1、中心校工作領(lǐng)導(dǎo)小組精心組織,把網(wǎng)上簽名寄語活動納入了我校的愛國主義活動中來,統(tǒng)一安排,積極組織各校師生共同參與。學(xué)校以這次網(wǎng)上簽名寄語活動為契機(jī),在學(xué)生中廣泛開展愛國主義教育活動,使之貫穿于課堂教學(xué)和社會實(shí)踐的各個(gè)方面。如:充分利用班、隊(duì)會課開展“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”主題活動,引導(dǎo)學(xué)生從熱愛家庭,從建設(shè)家鄉(xiāng)做起,立志成才、報(bào)效祖國,在平凡小事、點(diǎn)滴細(xì)節(jié)上培訓(xùn)高尚道德情操和深厚愛國情感。

  2、引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長,見面行禮、主動問好,推行校園文明禮貌用語,做到知禮儀、重禮節(jié);倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對互助,通過互幫互助,互學(xué)互愛,養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德;組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),愛護(hù)公物,關(guān)心集體,強(qiáng)化集體觀念,增強(qiáng)合作意識。

  3、結(jié)合學(xué)校的讀書節(jié)開展活動。如:要求低年級的同學(xué)觀看一部愛國題材的影片,然后與家長交流觀后感,組織高年級的同學(xué)舉行“傳唱優(yōu)秀童謠,做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動的征文比賽、卡片制作等,促使青少年從小熱愛祖國,夯實(shí)文化底蘊(yùn),內(nèi)化行為品質(zhì)。

  4、我校登陸中國文明網(wǎng)向國旗敬禮的學(xué)生超近萬人,同學(xué)們用自己的心聲,向國旗敬禮、為祖國祝福,為新中國繁榮富強(qiáng)送上自己的祝福。

  總之,通過這次活動,我校學(xué)生對如何做一個(gè)有道德的人、如何做一個(gè)文明學(xué)生、如何做一個(gè)對社會有益的人,有了更深刻的認(rèn)識。今后,我們將繼續(xù)以這次活動為契機(jī),扎實(shí)開展各項(xiàng)工作,貼近學(xué)生思想實(shí)際、貼近學(xué)生生活現(xiàn)實(shí),腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干,采取多種形式,廣泛吸引學(xué)生參與,使“做一個(gè)有道德的人”成為廣大學(xué)生的自覺行動,確?;顒尤〉脤?shí)實(shí)在在的效果,為構(gòu)建和諧校園作出新貢獻(xiàn)。

校園活動工作總結(jié)6

  為能給廣大師生創(chuàng)造干凈、整潔、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,一直以來,我們十分重視校園環(huán)境建設(shè),強(qiáng)調(diào)"環(huán)境育人"的重要性,全面開展綠化、美化、凈化工作。

  我們主要做了以下綠化、美化、凈化工作:

  1、抓好衛(wèi)生工作,凈化校園環(huán)境,落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度,衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔,做到室內(nèi)外地面整潔,無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng),學(xué)校門窗、桌椅、臺階及其它建筑設(shè)施無積塵、積泥、痰漬、垃圾,校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清,垃圾箱外表清潔,無垃圾暴露,無衛(wèi)生死角。

  2、對校門口、校舍后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。對影響美化的雜草進(jìn)行了清理,及時(shí)清除了影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉。

  3、在加強(qiáng)校園綠化、美化、凈化工作的同時(shí),養(yǎng)護(hù)好花木,為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹木,學(xué)校安排定期澆水施肥,認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作,及時(shí)噴灑了藥物,防止了病蟲害。

  4、學(xué)校各室分別掛有門牌、名言警句、相關(guān)職責(zé)、制度、課程表、作息時(shí)間表上墻。各室的窗臺上都工整的擺放著幾盆鮮花。

  5、學(xué)校走廊內(nèi)的廚窗內(nèi)容美觀大方,板報(bào)專欄每月定期更新、教室的學(xué)習(xí)園地等內(nèi)容每半學(xué)期更新一次。

  6、學(xué)校建立有安全工作責(zé)任制、安全工作預(yù)案,定期開展專題安全教育,要求所有教師在日常教學(xué)工作中滲透安全教育,全校定期開展安全演練活動。校園、校舍、飲水、用電、體育器材、電教儀器等設(shè)備設(shè)施沒有安全隱患。

  校園綠化、美化、凈化工作,我們本著"追求高品味,著眼實(shí)用性,科學(xué)規(guī)范,合理高效"的原則,立足實(shí)際,突出特色,使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。

校園活動工作總結(jié)7

  這學(xué)期我班開始了“我讀書,我快樂”讀書活動,開展半個(gè)多學(xué)期來,從總體上來說取得了一定的成效,每個(gè)孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂,較好地落實(shí)了“享受”閱讀,做一個(gè)快樂的讀書人”的活動目的。為了更好得將這一活動開展下去,讓孩子們更多得從課外閱讀中受益,在實(shí)踐中不斷得總結(jié)經(jīng)驗(yàn),也結(jié)合我們班級的實(shí)際情況做一簡單小結(jié):

  一、課外閱讀的時(shí)間得到了保證:

  1、校內(nèi)每天20分鐘。每周兩次中午12:30—1:10是班內(nèi)學(xué)生自由讀書時(shí)間。

  2、回家后學(xué)生自主閱讀30分鐘并做好讀書筆記

  3、每周星期五下午第一節(jié)課,進(jìn)行讀書指導(dǎo),好書推薦等讀書交流活動。

  二、閱讀內(nèi)容上得到了落實(shí),充分發(fā)揮了班級圖書館的優(yōu)勢。每個(gè)學(xué)生在圖書館至少有一本自己喜聞樂見的圖書,定期與其他同學(xué)進(jìn)行交換。

  三、較好得為學(xué)生提供了閱讀交流和展示的平臺

  1、生生共讀。課外閱讀是一種獨(dú)立的學(xué)習(xí)形式,在學(xué)校,我鼓勵(lì)孩子們自由組合成“讀書興趣小組”。每天利用課余時(shí)間最少半小時(shí)的閱讀,做好讀書筆記。每人每周至少三次摘抄,并進(jìn)行讀書心得交流。

  2、本學(xué)期,我們班剛開始在圖書館借閱的量都達(dá)不到要求,每次一個(gè)月報(bào)出借閱量總是最后或倒數(shù),后來在我的指導(dǎo)閱讀下就慢慢增加,就這個(gè)月,我們班的借閱量明顯增加。

  3、布置實(shí)踐性作業(yè),鍛煉實(shí)踐能力。每周都會讓孩子做一份“讀書卡片”和“詩配畫”,摘抄書本里面的好詞好句以及有感而發(fā)。

  四、總而言之,在指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的過程中,盡量提供多種機(jī)會讓學(xué)生及時(shí)運(yùn)用知識拓展技能,通過班級墻報(bào)、手抄報(bào)讓學(xué)生交流從課外閱讀中獲取的最新信息,我想有付出必有收獲,雖然我班學(xué)生讀書并沒有多少可供量化的成果,但從很多學(xué)生的寫作水平大大提高了也可見端倪。雨果說:“書籍是改造靈魂的工具?!贝_實(shí)好書就如同是好的生活教科書。它能夠教人怎樣做一個(gè)正直的人,我相信,隨著時(shí)間的推移,只要我的學(xué)生們能在我的引導(dǎo)下,變得熱愛讀書了,變得喜歡思考了,學(xué)會怎樣做人了,這,或許就是他們讀書后最大的收獲。

校園活動工作總結(jié)8

  為了做好今年“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作,提高我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和能力。我們堅(jiān)持以人為本,預(yù)防為主,以保障小學(xué)生生命安全為根本,以提高學(xué)校預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的減災(zāi)能力為重點(diǎn),全面增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念,切實(shí)提高師生的避災(zāi)自救能力,最大限度地保障學(xué)生的生命安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全,促進(jìn)社會和諧,我們小學(xué)主要開展下列活動:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真策劃保證防災(zāi)減災(zāi)活動的順利開展

  我們十分重視防“防災(zāi)減災(zāi)日”的工作開展情況,根據(jù)上級精神我校安排專人負(fù)責(zé),并結(jié)合本校實(shí)際情況認(rèn)真制定具有針對性和操作性的“防災(zāi)減災(zāi)日”活動方案,做到主題明確,措施適當(dāng),方法正確,確?;顒佑腥俗?,不脫節(jié)。

  二、廣泛宣傳學(xué)校開展“防災(zāi)減災(zāi)日”工作的重要意義

  (1)我校高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作,在5月10日我們在校門口懸掛開展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動的橫幅,張貼“學(xué)習(xí)減災(zāi)知識,營造安全家園;防災(zāi)減災(zāi),重在行動,貴在堅(jiān)持;讓校園 遠(yuǎn)離災(zāi)害,讓學(xué)生安全成長;傳播減災(zāi)文化,共創(chuàng)人類文明”等防災(zāi)減災(zāi)的標(biāo)語,營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍;利用國旗下的講話,胡國群校長進(jìn)行“防災(zāi)減災(zāi)日”教育大動員,通過教育使全體師生學(xué)進(jìn)一步明確我國是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國家之一,近年來,隨著全球氣候變化加劇和經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展,災(zāi)害形勢愈加嚴(yán)峻。設(shè)立全國“防災(zāi)減災(zāi)日”,既體現(xiàn)了國家對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視,也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會平穩(wěn)發(fā)展,構(gòu)建和諧社會的重要舉措。學(xué)校是國家綜合防災(zāi)減災(zāi)的重要組成部分,學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)工作關(guān)系到千家萬戶的幸福,關(guān)系到青少年兒童的健康成長,關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。使他們認(rèn)識到開展防災(zāi)減災(zāi)工作地重要性和必要性,使他們自覺參與防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí)、宣傳、行動之中。

  三、扎實(shí)做好學(xué)?!胺罏?zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作

  (1)認(rèn)真開展各類防災(zāi)減災(zāi)教育活動。我校要將災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)教育納入學(xué)校課程計(jì)劃,加強(qiáng)學(xué)校課程中的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)教育內(nèi)容,安排一定課時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)教育,積極開發(fā)防災(zāi)減災(zāi)教育資源、創(chuàng)新防災(zāi)減災(zāi)教育形式,編寫通俗易懂、便于學(xué)生理解和掌握的防災(zāi)減災(zāi)畫等;組織學(xué)生觀看全國防災(zāi)減災(zāi)優(yōu)秀科普作品《少兒安全自救寶典》等傳播避災(zāi)自救能力,提高中小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)素養(yǎng)。5月12日上午10點(diǎn)正,我校開展一次<<防災(zāi)減災(zāi)>>專題宣傳教育活動。這次活動分為兩部分。第一部分是《防震知識》講座,第二部分是指導(dǎo)學(xué)生觀看避震應(yīng)急知識宣傳圖片。這次活動學(xué)生知道地震的前兆動物出現(xiàn)異常是:震前動物有預(yù)兆,密切重視最重要。騾馬牛羊不進(jìn)圈,鴨不下水狗狂叫。老鼠搬家往外逃,鴿子驚飛不回巢。冰天雪地蛇出洞,魚兒驚慌水面跳。震時(shí)要點(diǎn):(1)別著急,不要跳樓。(2)躲在堅(jiān)固的家俱下或旁邊。(3)保持鎮(zhèn)靜,不要擁擠。(4)遠(yuǎn)離高大建筑。震后事項(xiàng):遠(yuǎn)離建筑物,提防余震。震后自救互救:被埋人員不能自我脫險(xiǎn)時(shí),設(shè)法將手腳掙脫出來,清除壓在自己身上的物體,等待救援??梢杂妹?、衣服等捂住口鼻,保持呼吸通暢,防止煙塵嗆入窒息。要保持頭腦清醒,不可大聲呼救,以保存體力,應(yīng)想辦法與外界聯(lián)系,可用石塊敲擊物體,或聽到外面有人時(shí)才呼救。第三部分是防災(zāi)減災(zāi)知識競賽。

  (2)完善學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案并定期開展安全演練。我校根據(jù)《國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《國家自然災(zāi)害救助應(yīng)急預(yù)案》等,結(jié)合學(xué)校所在區(qū)域環(huán)境、災(zāi)害發(fā)生規(guī)律和學(xué)校學(xué)生特點(diǎn),進(jìn)一步完善學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,并開展有針對性地緊急疏散演練。5月12日上午9時(shí)28分我校開展一次《加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建和諧校園》為主題的緊急疏散演練。在一陣急促的警報(bào)聲,各安全崗位責(zé)任人快速到位,及時(shí)疏導(dǎo)。兩分鐘不到,全校師生按預(yù)先指定的疏散路線快速有序地撤離到了安全地帶。這次演練提高了全體師生的避災(zāi)自救能力,增強(qiáng)我校預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的防災(zāi)減災(zāi)能力

  (3)深入開展校舍安全隱患排查和整改。5月12日下午5點(diǎn)正,我校組織相關(guān)人員對校舍、廁所、圍墻以及校園內(nèi)各種體育設(shè)施、校園周邊環(huán)境、地質(zhì)、地理?xiàng)l件進(jìn)行一次全面檢查。檢查做到有記錄、有措施、有整改。

  防災(zāi)減災(zāi)工作不是一時(shí)一刻一朝一夕之事,我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長效機(jī)制,全面提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力和學(xué)生的避災(zāi)自救能力,確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

校園活動工作總結(jié)9

  一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在市教育局局和太平鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府的支持下,在全校師生的努力和積極參與下,以校園足球新理念 “以學(xué)生為本,以快樂為核心”為指導(dǎo),積極組織學(xué)生參加校園班級的足球聯(lián)賽、足球課、業(yè)余足球訓(xùn)練以及課外自發(fā)的足球活動等校園足球活動。開展得如火如荼,已見成效。陽光體育、快樂足球已成為最受師生喜愛的活動!

   一、落實(shí)校內(nèi)足球活動,參與校園足球聯(lián)賽。

  校園足球活動在實(shí)踐中前行,在不斷探索中展開:一方面,在校內(nèi)體育教育教學(xué)活動中,體育課以足球活動為主。推出校園足球活動征文比賽、足球單項(xiàng)技能競技等活動,積極引導(dǎo)廣大學(xué)生走進(jìn)足球場,體念快樂足球。另一方面,二至六年級各班組隊(duì)參加校園足球聯(lián)賽,聯(lián)賽中學(xué)生即賽出了風(fēng)格,又賽出一定的水平,表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。大大的激發(fā)了學(xué)生們參與足球活動的興趣,鍛煉了學(xué)生的身體和團(tuán)隊(duì)配合、協(xié)作精神。如今,快樂足球活動已走進(jìn)孩子們的校園生活,學(xué)校因此展現(xiàn)出欣欣向榮的校園陽光體育新局面。學(xué)校將逐步完善校園足球機(jī)構(gòu),為校園足球活動的開展加以規(guī)范化、制度化,以保障校園足球活動的開展。

   二、以網(wǎng)絡(luò)為宣傳平臺,吸引更多學(xué)生關(guān)注參與校園足球活動。

  學(xué)校開通了足球QQ空間,對所有人開放,主動邀請學(xué)生加為空間QQ好友。在實(shí)踐過程中,及時(shí)更新空間相冊、豐富日記內(nèi)容,圖文并茂,展示校園足球聯(lián)賽、校園足球業(yè)余訓(xùn)練、體育課堂快樂足球等,種種舉措既得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,又吸引了越來越多的師生、家長和社會各界人士關(guān)注我校的小足球活動并提出自己的見解。

   三、通過學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)等宣傳校園足球,取得了一定的效果。

  學(xué)校廣播站專設(shè)校園足球活動欄目,廣播學(xué)生的足球作品,報(bào)道校園小足球聯(lián)賽開展的情況。學(xué)校出了一個(gè)五人制足球的???,介紹了五人制足球的競賽規(guī)則等各方面的知識,豐富了師生們對五人制足球的理解。

   四、校園足球與學(xué)校工作相互促進(jìn),共同進(jìn)步。

  通過校園足球活動的開展,讓學(xué)生的足球技能更加?jì)故?,球場上的配合日趨默契,學(xué)生也初步具備了一些技戰(zhàn)術(shù)水平。經(jīng)過班級間的小足球競賽,增強(qiáng)了學(xué)生們的集體榮譽(yù)感,在這個(gè)特色活動的帶動下,同學(xué)們都以飽滿的精神狀態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中去。更為主要的是孩子們都享受到了足球的快樂。期末考試中,學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績都有了很大的進(jìn)步,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量在全鎮(zhèn)的名次上穩(wěn)步上升,學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面有了進(jìn)一步的好轉(zhuǎn)。小足球活動促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高,促進(jìn)了學(xué)校各方面工作的良性發(fā)展。

   總而言之,活動的成效是明顯的,但也還有一些細(xì)節(jié)沒有做到位,下學(xué)期我們將爭取小足球?qū)嶒?yàn)課題,把這個(gè)工作做實(shí)、做細(xì),做得更好。我們相信,有了上級領(lǐng)導(dǎo)支持,有了社會各界的關(guān)注,學(xué)校上下一心,一定能把校園足球活動開展得越來越好!

校園活動工作總結(jié)10

  一、活動宗旨

  為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣,大力開展校園“中學(xué)生養(yǎng)成教育活動”,讓學(xué)生對文明的認(rèn)識更加深刻,讓全校文明之風(fēng)更為濃厚。特制定本“校園文明學(xué)生”評選活動方案。

  二、評選形式

  1、各班每期評選出1名“學(xué)校文明學(xué)生”,2名班級文明學(xué)生,由學(xué)校政教處對推薦學(xué)生進(jìn)行評選認(rèn)定,在全校大會上授予“校園文明學(xué)生”稱號。

  2、對于已評的文明學(xué)生,下期不再參憑。

  三、評選條件

  1、能很好地使用禮貌用語,待人有禮貌,見到老師能主動問好。

  2、能和同學(xué)友好相處,知道謙讓,樂于助人。

  3、規(guī)則意識強(qiáng),能自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

  4、愛清潔,講衛(wèi)生,不亂丟紙屑果皮,無亂擦亂寫亂畫現(xiàn)象。

  5、愛護(hù)公物,無損壞教學(xué)設(shè)施現(xiàn)象,個(gè)人用課桌椅無涂、刻、挖等情況。

  6、能在環(huán)境衛(wèi)生保持、規(guī)范課間活動中長期起到模范帶頭作用(如:主動撿拾校園內(nèi)果皮紙屑,主動維持班級秩序等)。

  7、學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,刻苦學(xué)習(xí),成績在班內(nèi)良好。

  8、有為社區(qū)、學(xué)校、同學(xué)、他人服務(wù)的經(jīng)歷。

  四、對有下列行為的學(xué)生不予參評

  1、不按時(shí)打掃衛(wèi)生,隨手亂扔亂倒果品紙屑、隨地吐痰、破壞環(huán)境衛(wèi)生者。

  2、不遵守社會公德,不節(jié)約水電、破壞學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)者。

  3、在校園內(nèi),經(jīng)常進(jìn)行追逐打鬧、使用不文明用語者。

  4、不請假外出、經(jīng)常遲到、早退者。

  5、進(jìn)電游廳、桌球室、網(wǎng)吧等不宜青少年進(jìn)入場所者。帶手機(jī)、游戲機(jī)、危險(xiǎn)物品來校者。

  6、不服從教師及學(xué)生會值日干部管理,多次教育不改者。

  7、頂撞、侮辱教師者。

  8、以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆、打擊報(bào)復(fù)、偷盜欺騙、拉幫結(jié)派者、打架斗毆者。

  五、評選辦法

  1、由全班學(xué)生根據(jù)評選條件評議后,經(jīng)班委會認(rèn)定后推薦候選人進(jìn)行全班投票。候選人對照評選條件簡要介紹事跡后,由大家舉手表決確定。

  2、將各班班級學(xué)生按得票數(shù)多少推薦為“校園文明學(xué)生”,并填寫“校園文明學(xué)生推薦表”和“班級文明學(xué)生申報(bào)表”。

  3、被推薦的“校園文明學(xué)生”在校園內(nèi)公示一周,如老師學(xué)生沒有異議,可正式確定為學(xué)?!拔拿鲗W(xué)生”。

  六、注意事項(xiàng)及所交材料

  1、各班要實(shí)事求是,評選過程要充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生民主,對推薦名額寧缺勿濫。

  2、推薦表各項(xiàng)目要填寫完整、真實(shí)。

  3、每名推薦學(xué)生要附一份學(xué)生的事跡材料。

  4、認(rèn)真填好“校園文明學(xué)生推薦表”和“班級文明學(xué)生申報(bào)表”。

  5、材料一式兩份,交至政教處。

  七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  學(xué)校將對獲得“文明學(xué)生”稱號的學(xué)生通報(bào)表揚(yáng),并張貼照片后在群豐中學(xué)的教育網(wǎng)站和宣傳櫥窗公布,在全校大會上對“文明學(xué)生”頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。

校園活動工作總結(jié)11

  作為學(xué)院演講與口才協(xié)會的一員,我深知本協(xié)會的宗旨是讓熱愛演講的同學(xué)擁有良好的口才,本協(xié)會也一直以此宗旨為各個(gè)會員及其他愛好者服務(wù),口協(xié)舉辦了各種活動與比賽,并都取得圓滿成功。

  1、演講比賽。這次比賽的主題是學(xué)校X周年慶,經(jīng)過初賽、復(fù)賽及決賽的爭奪,很多選手從中成長、成熟并取得不俗的成績,最終的冠軍也被本協(xié)會會員取得。這次比賽無論是宣傳還是效果都在學(xué)校引起了強(qiáng)烈的反響。

  2、戶外郊游。這次活動的目的是加強(qiáng)協(xié)會新成員之間與委員的交流。活動場所是人民公園。經(jīng)過一個(gè)上午的交流與溝通,委員們與會員互相都有了新的了解與認(rèn)識。這不但有利于協(xié)會今后工作的開展,同時(shí)也方便新成員的學(xué)習(xí)。

  3、口協(xié)的十三周年慶典。為了慶??趨f(xié)成立十三周年,本協(xié)會通過商量,決定以會員朗誦,委員點(diǎn)評的方式舉行了一次小型的朗誦比賽,既突出口協(xié)的宗旨,也以此來表達(dá)口協(xié)走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,更重要的是讓會員們在娛樂中學(xué)習(xí),不斷地得到鍛煉和進(jìn)步,增進(jìn)對口協(xié)的感情和對演講的熱愛。

  4、到敬老院看望老人。這是出于加強(qiáng)會員們的校外實(shí)踐的目的而安排的活動。讓他們在學(xué)習(xí)與進(jìn)步的同時(shí),更真切地體驗(yàn)生活,從而更富有愛心,在與老人們接觸和交流的同時(shí)增長社會見識,此目的在于讓人們了解口協(xié),不僅僅能夠?yàn)榇蠹姨峁┱宫F(xiàn)才能的舞臺,在這也能學(xué)到的做人道理。

  5、駐邕高校辯論賽。這是口協(xié)每年的重頭戲。由于是與南寧其他十三所高校共同承辦,幕后工作顯得尤其重要。從共同協(xié)商、策劃活動到邀請?jiān)u委,各個(gè)環(huán)節(jié)都萬分的謹(jǐn)慎,而選手的選拔也是關(guān)鍵,因?yàn)檫@個(gè)不僅僅代表本協(xié)會的利益,更關(guān)乎師院的名聲,而能不能進(jìn)入復(fù)賽以及決賽。其中很重要的一場比賽則是在我學(xué)校舉行。其中的策劃安排工作也就由我們執(zhí)行。自然也相當(dāng)?shù)木o張。既要顯示出自己的水平,又不能對其他兄弟院校表示不公而做出損壞名聲的事來。不過我方的辯手的確實(shí)力非凡,經(jīng)過重重爭辯,最終進(jìn)入決賽,并取得了駐邕高校辯論賽的亞軍。以此打響了本協(xié)會在其他高校的品牌。

  一年以來,協(xié)會以其宗旨不斷地為各位同學(xué)服務(wù),以上所列只是其中的小部分,的人員的幕后工作并沒有提及,如每次的比賽,協(xié)會都會邀請資深的老師開講座做培訓(xùn),以此增加同學(xué)們的演講能力與辯論的技巧??趨f(xié)的成長離不開每個(gè)人的參與和支持,在這一年的工作中,我深深地體會到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,也在做各項(xiàng)幕后工作的同時(shí),看到他人因口協(xié)的幫助而成長時(shí),心理總會很欣慰。

校園活動工作總結(jié)12

  講政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展” 主題教育活動學(xué)習(xí)教育階段工作總結(jié) 根據(jù)市委、市教育局“講政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育活動工作會議精神,我?!爸v政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育活動第一階段的工作,在市教育局主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組的具體要求和悉心指導(dǎo)下,按照市教育局黨委的統(tǒng)一部署,結(jié)合我校實(shí)際,通過組織集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、觀看專題片、組織座談討論、宣傳櫥窗等活動載體,有效地推動了我?!爸v政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育活動的深入開展,取得了良好的學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果,現(xiàn)將學(xué)習(xí)教育階段工作開展情況匯報(bào)如下:

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),深化思想認(rèn)識,主題教育活動學(xué)習(xí)教育階段工作總結(jié)。

  市教育局“講政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育活動動員會后,我校黨支部高度重視,早計(jì)劃,早安排,及時(shí)召開了專題會議,針對我校實(shí)際情況進(jìn)行了精心組織和安排,從思想、組織、輿論、工作力量等方面進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。為切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校教育活動工作的領(lǐng)導(dǎo),我校成立了“講政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,抽調(diào)了骨干力量。并結(jié)合我校實(shí)際,認(rèn)真研究制定了《子弟學(xué)?!爸v政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育活動實(shí)施預(yù)案》,高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。為保證第一階段的學(xué)習(xí)效果,我校認(rèn)真制定了第一階段集中學(xué)習(xí)日程和個(gè)人自學(xué)計(jì)劃,同時(shí)為每位黨員干部配備了統(tǒng)一的學(xué)習(xí)專用筆記本,確保了活動的順利開展,工作總結(jié)《主題教育活動學(xué)習(xí)教育階段工作總結(jié)》。開展“講政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育活動,關(guān)鍵是抓好思想發(fā)動。為此,我校早安排、早部署,經(jīng)過認(rèn)真籌備,于5月20日召開了“講政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育活動動員大會。會上組織學(xué)習(xí)了市教育局的有關(guān)文件,傳達(dá)了市教育避領(lǐng)導(dǎo)的講話精神。校長李志山同志和馬改蘇書記作了動員講話,就我校如何開展好“講政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育活動,從時(shí)間安排、工作目標(biāo)、方法步驟、注意事項(xiàng)等四個(gè)方面做出了具體安排和部署。為保證活動的順利開展,我校本著“開門”搞教育的原則,學(xué)校全體教職員工參加了會議,請他們做我們的監(jiān)督員。為使活動深入人心,深入群眾,我校制作了橫幅、專題黑板報(bào),開辟了“講政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育活動專欄。通過廣泛宣傳,深入發(fā)動,進(jìn)一步深化了學(xué)校黨員干部的思想認(rèn)識,把全體黨員干部思想真正統(tǒng)一到“講政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育活動上來,切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng),推動各項(xiàng)工作的順利開展,確?;顒尤〉脤?shí)效,為我市教育事業(yè)的發(fā)展作出自己更大的貢獻(xiàn)。

  二、抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高學(xué)習(xí)效果。

  為保證學(xué)習(xí)效果,我們要求黨員干部要切實(shí)解決好工學(xué)矛盾,做到“兩不誤、雙促進(jìn)”,既要收到高質(zhì)量的學(xué)習(xí)效果,又要確保工作的高效率。全校從動員會后,采取集中學(xué)習(xí),輔導(dǎo)講座、相互討論、自學(xué)、收看電教片等形式,認(rèn)真組織了不少于8天的集中學(xué)習(xí)。按照市教育局黨委的要求系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神。在學(xué)習(xí)中,全體黨員干部始終學(xué)習(xí)態(tài)度端正,做到不遲到、不早退,按時(shí)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真聽取講解,認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記,每名干部筆記不少于15頁。在學(xué)習(xí)中,我們堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),緊密結(jié)合自身的思想、工作、作風(fēng),抓好理論學(xué)習(xí),著眼于運(yùn)用理論解決實(shí)際問題,做到學(xué)有所得、學(xué)有所悟、學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合、邊學(xué)邊改。每名黨員干部還根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況,結(jié)合自己的思想和工作實(shí)際,擬定發(fā)言提綱,積極參加討論,認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得體會。通過學(xué)習(xí),使全體干部受到了一次深刻的思想政治教育,思想認(rèn)識和覺悟得到了進(jìn)一步的提高,強(qiáng)化了服務(wù)意識,人人精神面貌煥然一新,個(gè)個(gè)干勁倍增,認(rèn)真履行崗位職責(zé),受到了廣大群眾的好評。

  三、創(chuàng)新活動載體,注重學(xué)習(xí)實(shí)效。

  為使“講政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育活動開展的有聲有色,我校不斷地創(chuàng)新活動載體。一是開展了如何轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)專題討論活動。學(xué)習(xí)是為了什么?我們該如何轉(zhuǎn)變我們的學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)?圍繞這些問題,學(xué)校要求每一黨員名干部都要結(jié)合自身工作實(shí)際,提出自已的具體要求,在專題討論會上進(jìn)行討論。通過大討論,廣泛征求意見和建義,對照先進(jìn),彌補(bǔ)不足,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),做好本職工作。二是以實(shí)際工作推動“講政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育活動。學(xué)習(xí)是為了推動工作,通過學(xué)習(xí),真正轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),使我校的“講政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育活動取得了實(shí)實(shí)在在的效果,真正落實(shí)在了實(shí)際工作上,落實(shí)在了解決具體問題上,落實(shí)在了為民辦實(shí)事上。為確保今年各項(xiàng)工作的順利推進(jìn),實(shí)現(xiàn)學(xué)??缭绞桨l(fā)展,我校以“講政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育活動為主題,以學(xué)校質(zhì)量分析會為載體,組織黨員干部外出參觀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)老一輩革命家艱苦樸素、大公無私的精神,通過此項(xiàng)活動把全體黨員干部的思想統(tǒng)一到了“求真務(wù)實(shí)、加快發(fā)展”上來,為確保今年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的順利完成奠定了良好的基礎(chǔ)。雖然我?!爸v政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育活動取得了初步成效,但仍然存在一些差距和不足,主要是黨員干部之間在理論學(xué)習(xí)上存在著不平衡,有的干部在理論學(xué)習(xí)上鉆研不深,對有些問題理解得不全面不透徹,有的理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作結(jié)合的不夠緊密,認(rèn)識比較膚淺,水平不高等。針對這些問題,下一步我校的工作重點(diǎn)是:

  1、認(rèn)真抓好查擺問題階段的工作。嚴(yán)格按照程序,杜絕形式主義,講求針對性和實(shí)效性。在廣泛聽取和征求意見的基礎(chǔ)上,認(rèn)真查找突出問題,做到邊查邊改,促進(jìn)工作的有效開展。

  2、進(jìn)一步教育廣大黨員干部要從我做起,從群眾意見最大、最不滿意的問題做起,從群眾最盼、最希望、眼下能夠辦好的事情做起,讓群眾切實(shí)感受到干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

  3、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng),堅(jiān)持邊議邊改,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),努力提高工作質(zhì)量和工作水平,增強(qiáng)群眾觀念和為人民服務(wù)的自覺性,真心實(shí)意地改進(jìn)工作作風(fēng),提高工作效率

校園活動工作總結(jié)13

  xx市青少年校園足球活動于今年四月一日啟動以來,在全國校足辦的領(lǐng)導(dǎo)下,在xx市校足辦和布局學(xué)校的共同努力下扎實(shí)深入的開展工作,取得了良好的效果,足球運(yùn)動深受孩子們的喜愛,得到家長和社會的支持,我們的校園足球活動呈現(xiàn)出良好的上升勢頭,現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)匯報(bào)如下:

  一、增強(qiáng)青少年體質(zhì),培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取

為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的精神》,以增強(qiáng)青少年體質(zhì),培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神為宗旨,通過廣泛開展校園足球活動,建立完善校園足球聯(lián)賽制度,在廣大青少年學(xué)生中普及足球知識和技能,形成良好的校園足球文化,提高青少年對足球的興趣,從而培養(yǎng)全面發(fā)展,特長突出的青少年足球人才。

  二、主要工作:

 ?。ㄒ唬┱J(rèn)真落實(shí)精神,成立組織機(jī)構(gòu)

  我們認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹了國家體育總局、國家教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》〔體群字20xx(54)號〕精神,并根據(jù)文件精神制定了《xx市校園足球活動實(shí)施方案》,成立了xx市校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,辦公地址設(shè)在xx市體育局,由體育局、教育局具體負(fù)責(zé)開展和落實(shí)校園足球活動各項(xiàng)工作。

  (二)確定布局學(xué)校

  xx市校足辦根據(jù)全國校足辦要求,由體育局、教育局聯(lián)合對市、縣、區(qū)的近百所中、小學(xué)進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研,根據(jù)學(xué)校的具體情況和地理位置,確定小學(xué)30所、中學(xué)16所,為校園足球活動的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

  (三)注冊和保險(xiǎn)工作

  按照全國校足辦的要求,派專人負(fù)責(zé)在聯(lián)賽開始前為46所布局學(xué)校的學(xué)生共計(jì)1171人辦理了注冊和保險(xiǎn),使聯(lián)賽工作有了保障,讓學(xué)生、家長和學(xué)校能夠安心、開心的參加校園足球活動。

 ?。ㄋ模┲贫斯ぷ饔?jì)劃和評估細(xì)則

  xx市校園足球活動開展的比較晚,為能夠縮短和其他地市的差距,結(jié)合具體情況,制定了xx市校園足球活動工作計(jì)劃。同時(shí)為了讓布局學(xué)校在開展活動中有所遵循,管理上更加規(guī)范,制定了《xx市校園足球活動學(xué)校評估細(xì)則(試行)》,建立動態(tài)管理機(jī)制,促進(jìn)布局學(xué)校對工作的重視,推動校園足球活動的開展。

  三、活動的開展

  (一)舉辦了各類培人員訓(xùn)班

  按照國家培訓(xùn)計(jì)劃舉辦了校長、指導(dǎo)員、裁判員培訓(xùn)班,為了讓指導(dǎo)員的教學(xué)能力和足球技術(shù)水平進(jìn)一步提高,我們結(jié)合本地實(shí)際情況,抽調(diào)xx足協(xié)和xx師范學(xué)院的足球教練任教,舉辦了第二期培訓(xùn)班,通過再次培訓(xùn)校長和指導(dǎo)員,使其對開展校園足球活動有了更深刻的認(rèn)識,增強(qiáng)了開展好校園足球活動的信心和決心。

 ?。ǘ┥钊胝n堂指導(dǎo)

  為了進(jìn)一步推動足球活動開展,使校園足球能夠全面、快速普及,xx市校足辦聘請了韓國教練和市足球協(xié)會的資深老師,深入布局學(xué)校走進(jìn)課堂,與老師同學(xué)們共同上足球課,激發(fā)了學(xué)生們上足球課的興趣,提高了體育老師對足球教學(xué)的能力。

 ?。ㄈ╅_展校園足球聯(lián)賽

  我市開展了區(qū)級和市級兩級校園足球聯(lián)賽,并舉辦了首屆校園足球聯(lián)賽開幕式,比賽分男子甲、乙組、女子組、中學(xué)男子組、女子組,此次聯(lián)賽共有46所學(xué)校的1120名學(xué)生參加,進(jìn)行了區(qū)級168場、市級252場的比賽,比賽設(shè)立了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、優(yōu)秀裁判員、優(yōu)秀指導(dǎo)員、優(yōu)秀門將、最佳射手等獎(jiǎng)項(xiàng),此次比賽增強(qiáng)了學(xué)生們對足球運(yùn)動的興趣,推進(jìn)了xx市校園足球活動的開展和技術(shù)水平的提高。

  在此期間各布局學(xué)校按照市校足辦的要求開展了班級與班級、年級與年級之間的比賽,通過比賽增強(qiáng)了學(xué)生們的身體素質(zhì),培養(yǎng)了拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,使校園足球活動得到普及。

 ?。ㄋ模╅_展了公平競賽日活動

  我市于九月十一日開展了校園足球國際足聯(lián)公平競賽日活動,布局學(xué)校的指導(dǎo)員、裁判員、參加比賽學(xué)校的學(xué)生們參與了這次活動,體育局、教育局和校足辦的領(lǐng)導(dǎo)出席了此次活動。讓孩子們從小得到公平競賽的教育,對他們將來的發(fā)展會帶來積極的影響。我們要營造一個(gè)良好的校園足球環(huán)境,為我市青少年校園足球的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  四、存在的問題

 ?。ㄒ唬熧Y力量不足

  體育教師結(jié)構(gòu)不均衡,缺少有足球?qū)I(yè)技術(shù)的老師。有的學(xué)校只有2名體育老師,而且還承擔(dān)著學(xué)校其他工作任務(wù),無法保障足球課的開展。,聯(lián)賽中暴露出球員們水平參差不齊的情況,反映出指導(dǎo)員足球教學(xué)能力的差距。一部分老師有較強(qiáng)的敬業(yè)精神,多年在堅(jiān)持足球教學(xué)、訓(xùn)練,且積累了較好的教學(xué)方法和技術(shù),而大多數(shù)體育老師不具備足球教學(xué)能力,制約了校園足球的普及與提高

  (二)場地設(shè)施簡陋

  布局學(xué)校中,能進(jìn)行正式比賽的塑膠場地極少,有一部分是沙土場地,還有一部分是水泥場地不能進(jìn)行比賽,由于條件比較落后,無法滿足布局學(xué)校班際和校際聯(lián)賽的需求,對今后規(guī)范化經(jīng)?;@足球活動造成諸多困難。

  (三)領(lǐng)導(dǎo)重視不夠

  部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不夠重視,不能夠正確認(rèn)識開展校園足球活動的意義,怕孩子受傷學(xué)校擔(dān)責(zé)任,怕影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、怕學(xué)校搭錢,至使本校的校園足球活動開展質(zhì)量不高。

  總之,xx市的校園足球活動剛剛起步,穩(wěn)步前行,可以說有了一個(gè)良好的開端,通過一年來的努力拼搏,克服了重重阻力,注重了提高效率,基本上走上了正軌,今后可能會遇到更大的困難和挫折,但是,我們有決心、有耐心、有恒心、有信心,把校園足球活動搞好,在青少年中普及與提高。積極爭取社會力量參與到我們的校園足球活動中來,擴(kuò)大社會對校園足球的認(rèn)可度。我們要嚴(yán)格按照國家校足辦的要求,固本強(qiáng)基,抓好普及并想方設(shè)法克服困難,抓好校園足球活動的各項(xiàng)工作,有我們大家對足球的熱愛和不懈的努力,我們的足球事業(yè)就一定會有騰飛的那一天。

  xx市青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公

校園活動工作總結(jié)14

  總體來說,這次活動相對來說是成功的,當(dāng)然這也離不開所有參與人員的支持,接下來我就對于此次活動做下總結(jié)。

  1、思想宣傳。在活動開始前對學(xué)生會所有成員做了一次思想動員,強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是此次活動由九大部門同心協(xié)力一起舉辦,爭取把它做成一個(gè)九大部門一起團(tuán)結(jié)的象征,基本上此次活動已經(jīng)做到了這點(diǎn)。

  2、前期宣傳。此次活動共出彩板三塊、文字板一塊、海報(bào)一張、通知二張,以及各系或班級出的海報(bào)十幅,這也導(dǎo)致了此次活動開始前就有了足夠的氣場,這也是為活動的圓滿成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  3、前期道具準(zhǔn)備?;顒娱_始前由宣傳部、生活部、青協(xié)等組成的小組光榮的完成了活動道具任務(wù),也為此次活動的順利舉行做好了鋪墊。

  4、聯(lián)歡會節(jié)目準(zhǔn)備。由活動的負(fù)責(zé)人誠心邀請了我們學(xué)院街舞社、樂隊(duì)以及雙截棍協(xié)會為聯(lián)歡會出演節(jié)目,通過此次活動也讓學(xué)院的各機(jī)構(gòu)之間有了一次親密的溝通,意義重大。其次,由文藝部負(fù)責(zé)的節(jié)目組、廣播臺負(fù)責(zé)的主持人、公益實(shí)踐部負(fù)責(zé)的禮儀組在準(zhǔn)備期間都基本上完成了自己的任務(wù),也為活動的順利開展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  5、物資采購。此次采購是交給外聯(lián)部負(fù)責(zé),但此次采購任務(wù)完成的非常成功,基本上在活動前將此次活動的所需物品以最低的價(jià)格采購齊全,這也為活動圓滿舉行提供了堅(jiān)強(qiáng)的`后盾。

  6、活動是在所有工作人員的努力下開始的,首先掛出橫幅,擺出所有板子及海報(bào),以這樣的開場吸引了學(xué)院大多數(shù)同學(xué)的眼球,其次擺出祈福板以及女生我想對你說彩板,讓全院同學(xué)寫下了自己的祝福以及贈送禮品擴(kuò)大此次活動的影響力,這也為活動的舉行提供了一個(gè)良好的開端。

  7、活動看電影。此次活動電影是《80后》,首先用海報(bào)宣傳電影,在電影結(jié)束后隨機(jī)抽取了幸運(yùn)觀眾并贈送禮品,進(jìn)一步擴(kuò)大了活動的影響力。

  8、聯(lián)歡會?;顒拥穆?lián)歡會是此次活動的閉幕式,首先是由彭玉婷、康雅芳、鄒穎超負(fù)責(zé)的會場布置組布置好會場,再次由活動負(fù)責(zé)人發(fā)動學(xué)生會成員帶動身邊的朋友、同學(xué)參與進(jìn)來。舞臺布置的很成功,燈光的效果、音響的效果都很不錯(cuò),這也為聯(lián)歡會的圓滿落幕提供了一個(gè)好的開端和堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。再加上團(tuán)委老師的指導(dǎo),工作人員的積極配合及努力,主持人幽默搞笑的臺風(fēng),繽紛多彩的節(jié)目,熱情激昂的觀眾,使得這次晚會終于順利的圓滿落幕。

  活動中肯定的地方

  1、此次活動是由九大部門一起同心協(xié)力完成的,宣傳部負(fù)責(zé)的宣傳組、生活部負(fù)責(zé)的活動道具組、文藝部負(fù)責(zé)的節(jié)目組、廣播臺負(fù)責(zé)的主持人、人資部負(fù)責(zé)的人員安排組、公益實(shí)踐部負(fù)責(zé)的禮儀組、外聯(lián)部負(fù)責(zé)的采購組、學(xué)科部負(fù)責(zé)的稿詞組、體育部負(fù)責(zé)的維序組,基本上把活動的各項(xiàng)任務(wù)都落實(shí)到了各部門,通過此次活動也讓九大部門都有了更深一次的接觸,更深一層次的了解,這次活動基本上已成為了學(xué)生會團(tuán)結(jié)的一個(gè)象征,同時(shí)也為以后學(xué)生會活動順利的開展打下了成功的基礎(chǔ)。

  2、通過此次活動,也讓學(xué)院的各機(jī)構(gòu)之間有了一次親密的接觸,學(xué)生會與社團(tuán)之間的合作,以及團(tuán)委青協(xié)給予的幫助,這種機(jī)構(gòu)之間合作的趨勢是勢不可擋的,不管是此次活動還是以后即將舉辦的活動,學(xué)生會與學(xué)院其它機(jī)構(gòu)之間的聯(lián)系將會越來越密切,越來成熟。所以這次活動的意義是重大的。

  3、在這次活動過程中同時(shí)也涌現(xiàn)了大批有才能的干事,通過此次活動,許多干事們在此次活動中都展現(xiàn)了自己的閃光點(diǎn),用他們的智慧與才能、用他們的魅力折服了我們,讓我們不得不相信他們正在逐漸成熟,有能力能夠挑起我們身上的重?fù)?dān)了,例如此次活動的主持人張金寶、夏偉等,音響師王博華,節(jié)目演出人員潘榮華、葛一郎、孫浩等。使得這次活動也培養(yǎng)了許多干事,讓他們在此次活動中獲得了足夠的經(jīng)驗(yàn)。

  4、在活動過程中,基本上學(xué)院的大多數(shù)同學(xué)都參與了進(jìn)來,寫祝福、簽名等,同時(shí)發(fā)放獎(jiǎng)品,舉辦聯(lián)歡會,讓廣大同學(xué)都感受到了活動的喜悅同時(shí)參與進(jìn)來,為廣大同學(xué)豐富了大學(xué)生活。

  活動中不足的地方

  1、在幫各班級或系出海報(bào)的工作中,由于事先沒有想到海報(bào)的工作量大,導(dǎo)致最后在活動開始的前幾天緊急加工,讓宣傳組在此工作中付出了很大的努力但最終完成了任務(wù),通過此次活動也讓我們深刻認(rèn)識到事先要把活動的細(xì)節(jié)仔細(xì)考慮進(jìn)去,解決的辦法就是提早把海報(bào)出完。

  2、在活動準(zhǔn)備過程中,負(fù)責(zé)人在準(zhǔn)備節(jié)目以及選拔主持人過程中存在一些時(shí)間拖延的現(xiàn)象,任務(wù)早已下達(dá)下去,但卻沒能按時(shí)完成任務(wù),直到活動開始的前幾天負(fù)責(zé)人的催促之下才緊張行動起來,雖然最終完成了任務(wù),但這也給了負(fù)責(zé)人的一些警示,還是存在少數(shù)干部不自覺的情況,還是需要負(fù)責(zé)人不斷的督促才能保證任務(wù)的完成。

  3、在活動過程中還是存在干事們的思想上存在一些問題,在坐咨詢臺時(shí),有做作業(yè)的,有吃東西的,還有少數(shù)干事精神面貌差等,這些問題都還是需要各部部長跟自己的部員以各種方法、方式多做些思想工作,提高干事們的思想覺悟。

  4、這次活動還存在一個(gè)嚴(yán)重的問題,就是負(fù)責(zé)人與團(tuán)委老師溝通不夠,沒能把活動的具體內(nèi)容、細(xì)節(jié)與老師進(jìn)行溝通,導(dǎo)致遇到的問題也沒能及時(shí)得到溝通解決。

  5、在活動中還是沒能達(dá)到讓全院學(xué)生參與進(jìn)來的目的,大部分是女生參與了進(jìn)來,男生相對來說很少參與進(jìn)來,對于這個(gè)問題,我認(rèn)為還是宣傳不到位,首先還是干事們的思想上面的問題,如干事們都有著為學(xué)生會負(fù)責(zé)、為廣大同學(xué)服務(wù)的思想,那樣的話,他們都會幫忙口頭宣傳,帶動自己周圍圈子的人參與到活動中來,因?yàn)閷W(xué)生會的干事基本涉及到每個(gè)系、11屆每個(gè)班級,那么這次活動的參與人員將會呈現(xiàn)翻倍的增長,同時(shí)也基本上達(dá)到了服務(wù)廣大同學(xué)的目的。

校園活動工作總結(jié)15

  通過主題班會活動,我們的校園環(huán)境正逐漸變美,師生的環(huán)保意識也在不斷的提高,今后我們希望在原有基礎(chǔ)上,進(jìn)一步采用新的活動內(nèi)容宣傳方式動員全校師生參與環(huán)?;顒又腥ァT趷畚倚@,愛綠護(hù)綠活動中,培養(yǎng)愛校情感,進(jìn)一步提高環(huán)保意識,樹立科學(xué)的可持續(xù)發(fā)展觀,在動腦動手中,解決身邊的問題,提高自身的綜合素質(zhì)。

  主題班會總得來說很不錯(cuò),前期的搜集資料,到今天的展示,都讓我感受到你們是做了充分的準(zhǔn)備。大家結(jié)合事例談了如何保護(hù)環(huán)境,也制定了一些保護(hù)環(huán)境的措施。但是,有些同學(xué)對于自己的想法還持有保留,沒有暢所欲言,我想在今后的班會中,大家應(yīng)該盡情表現(xiàn)自己,表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

  活動中,讓學(xué)生明白綠色學(xué)校并非綠化學(xué)校,而是環(huán)境友善學(xué)校。通過班會讓學(xué)生理解:節(jié)約資源必須從我做起,平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染,關(guān)注環(huán)境,關(guān)注生命,善待自然。

  活動重點(diǎn):讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性,感受人地協(xié)調(diào)必要性。

  活動方法:把主動權(quán)交給學(xué)生,演講,活動與表演相結(jié)合。在自由輕松的氛圍中體驗(yàn)創(chuàng)辦綠色學(xué)校的意義。

  班會中同學(xué)們不僅收獲了環(huán)保知識、增強(qiáng)他們的環(huán)保意識,更貴的是看到同學(xué)們良好的組織協(xié)調(diào)能力。老師并未提供更多的資料,很大部分準(zhǔn)備工作都是學(xué)生自行完成,班會的準(zhǔn)備時(shí)間也并不充足,同學(xué)們的發(fā)言都是臨場發(fā)揮,但是整個(gè)主題班會進(jìn)行很順利,也相當(dāng)成功,我班全體同學(xué)的基本素質(zhì)和能力非常值得肯定,同時(shí)這也和他們對班級的關(guān)心和熱愛是分不開的。

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