提質增效活動總結3篇(開展提質增效活動)

時間：2022-11-06 11:45:16 工作總結

　　下面是范文網小編分享的提質增效活動總結3篇(開展提質增效活動)，供大家參閱。

提質增效活動總結1

　　根據《中共XX縣委農村工作領導小組辦公室文件中共XX縣委農工辦關于印發(fā)、》的通知漢委農辦〔20xx〕37號文件，縣供銷社將20xx年度“農業(yè)提質增效”工作總結如下：

　　今年以來，我社認真落實縣委、縣政府和市供銷社決策部署，以《中共中央國務院關于深化供銷合作社綜合改革的決定》(中發(fā)〔20xx〕11號)為統領，以全國總社、省社、市社和縣委、縣政府關于深化供銷綜合改革工作的重要部署及《中共XX縣委XX縣人民政府關于深化供銷合作社綜合改革的實施意見》為工作指導，突出圍繞深化供銷社綜合改革這一中心任務，加快推進經營、服務、組織創(chuàng)新，我社經濟運行質量和效益全面提升，全力以赴推進體制改革和機制創(chuàng)新，不斷提升供銷合作社為農服務能力，實現了供銷各項工作的穩(wěn)步推進。

　　截止10月底，全系統完成商品銷售總額萬元，資產總額.89萬元，所有者權益.76萬元。

　　現將20xx年我社開展綜合改革工作自查情況報告如下：

　　一、深化供銷合作社綜合改革工作

(一)深化供銷合作社綜合改革，制定改革實施方案

　　按照《中共中央、國務院關于深化供銷合作社綜合改革的決定》(中發(fā)〔20xx〕11號)、《中共四川省委、四川省人民政府關于深化供銷合作社綜合改革的意見》(川委發(fā)〔20xx〕22號)以及《中共雅安市委雅安市人民政府關于深化供銷合作社綜合改革的實施意見》(雅委發(fā)〔20xx〕25號)文件精神、市供銷合作社綜合改革及縣委、政府加快建設幸福美麗新XX的要求，為加快推進農業(yè)現代化，促進農民增收致富，全面建成小康社會而奮斗的總體思路，制定了深化供銷合作社綜合改革實施方案。

(二)爭取財政專項資金，大力推進綜合改革工作，推行基層社建設

　　縣社在20xx年恢復重建17個基層社的基礎上，20xx年爭取到財政資金600萬元，在宜東、小堡、曬經、大樹、安樂改造基層社建設，其中宜東已經完成投資190萬元，曬經鄉(xiāng)供銷社農村電商綜合服務中心已完成立項，設計已通過XX縣規(guī)委會，從7月開始進入啟動勘探設計前期工作。20xx年8月4日，XX縣第十四屆縣委財經領導小組第4次會議同意設立供銷社綜合改革專項資金300萬元。

(三)建立健全資產管理委員會，實現社有資產優(yōu)化配置和高效運行

　　社有資產是供銷合作社發(fā)展的基礎，也是為農服務的物質保障，只有管好社有資產才能提高服務“三農”的能力和水平。

　　縣供銷社成立社有資產管理委員會，理事會主任任組長，實行縣社對企業(yè)資產實行統一經營管理的辦法，提高了資產收益率，避免了社有資產流失情況的發(fā)生。

(四)完善土地托管模式，助力群眾脫貧增收

　　縣社從提升供銷合作社服務能力出發(fā)，在不改變土地用途的前提下，積極探索農村土地流轉有效形式，發(fā)揮供銷社組織完整、網絡健全等優(yōu)勢，創(chuàng)新開展土地托管，截止6月初，縣社在后域鄉(xiāng)、曬經鄉(xiāng)累計完成土地托管3000畝，縣供銷社取得了元的托管收益；同時，也解決了土地“誰來種”“種什么”和“怎么種”的問題；還帶動周邊農戶轉變管理理念，自行聘請管護技術人員進行經果林管護，輻射面積達多畝，在20xx年人均2500元的基礎上今年增收2500元達到人均5000元，土地托管工作初見成效，起到了“托管一方、示范一片、帶動一縣”的目的，實現了農民與縣社雙贏雙收，土地托管工作初見成效。

(五)發(fā)展農村電子商務，履行為農服務職責

　　成立XX縣農村電子商務協會、XX縣農村經紀人協會，建成了“陽光XX”等電子商務平臺，建立了76個村級服務站點；主動適應電子商務迅猛發(fā)展、農村消費轉型升級的新形勢，依據自身條件，整合資源，將“互聯網+供銷社”作為供銷合作社系統轉型升級、改革發(fā)展的又一重大舉措和重要方向；完成《XX縣農村電子商務實務》的編撰出版，開展農村電子商務技能培訓四期600人次。20xx年10月，XX縣農村電子商務孵化園被評為“市級孵化園”。20xx年6月，縣社結合曬經鄉(xiāng)基層社改造工作，爭取縣財政資金300萬元支持，成立“兩個中心”，即電子商務中心和土地托管中心，現已進入規(guī)劃、設計階段。

(六)規(guī)范管理公益性農產品交易市場，完善“三農”經營服務體系

　　供銷社抓住災后重建機遇，在新縣城新建黎紅市場、富林農貿市場、川云西市場3大農產品交易市場，20xx年投入人力財力加大對公益性農產品市場的規(guī)范管理工作，同時在富泉鎮(zhèn)新建農資儲備庫3000平方米；在新縣城、大樹鎮(zhèn)、清溪鎮(zhèn)等地規(guī)范運營農產品交易市場4個，其中，清溪鎮(zhèn)農產品交易市場占地17畝，保證農產品市場交易流通順暢化。與此同時，在富泉鎮(zhèn)新建農資儲備庫3000多平方米；積極爭取到災后重建資金上千萬元，在清溪鎮(zhèn)新建農產品交易市場，占地17畝，20xx年6月—7月初，清溪農貿市場實現大櫻桃交易量噸，實現交易總額5億元。

(七)建立聯合社，打造“陽光XX”品牌

　　XX縣供銷社以大豐盛園黃果柑產業(yè)合作社為主體，指導成立了XX湖種養(yǎng)殖農民專業(yè)合作社聯合社，外聘農業(yè)技術員2名，本地土專家、田秀才12名。各類農用機械設備、檢測器材45余臺套。由大豐盛園黃果柑產業(yè)合作社、九洪水果種植農民專業(yè)合作社等10家從事各類農產品生產、流通的專業(yè)合作社自愿組成，覆蓋11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)52村，入社農戶4560戶，社員人。現有種植基地余畝，冬春大棚1200畝，員工70名，工培訓室、會議室。“XX湖”、“大豐盛園”、“雪山皇木”等15件商標已經完成商標注冊。XX湖聯合社根據市場需求，及時調整種植結構，所生產的黃果柑、葡萄、梨、核桃、枇杷、大櫻桃、蒜薹等農副產品，遠銷北京、重慶、沈陽、烏魯木齊、昆明、哈爾濱等地，年產銷果蔬噸。

　　XX湖聯合社通過多方籌集資金800余萬元，在XX萬里洪福工業(yè)園區(qū)征用土地28畝，建設包裝廠、保鮮氣調庫、洗果分選廠，逐步做到農產品的產、加、銷一體化，進而向多元化發(fā)展，增強帶動能力，壯大聯合社。

　　二、存在主要問題

(一)各基層社發(fā)展不均衡的問題。由于各基層社基礎條件有差異，因此存在改革發(fā)展不平衡的問題。

(二)人才匱乏問題。職工隊伍年齡老化、青黃不接，緊缺青年干部人才。

(三)供銷社遺留歷史問題復雜，需要建立長效機制處理。

　　三、20xx年工作計劃

　　1.保證農村電子商務穩(wěn)定發(fā)展。加快村級服務站的建設，年底在全縣范圍內達到100家；開展5期大型的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓，培訓人數達到600人；銷售平臺轉戰(zhàn)到“供銷e家”和“淘寶”，不斷提高網絡平臺的銷售額，預計銷售額1000萬元。

　　2.大力發(fā)展高質量農民合作社。要按照“龍頭企業(yè)+專業(yè)合作社+農戶+市場”的產業(yè)化經營模式，加強聯合與合作，增強帶動能力和市場競爭力。一要圍繞當地農村經濟發(fā)展需求和特色產業(yè)大力創(chuàng)辦種養(yǎng)殖、加工、旅游、資金互助以及土地流轉等各類專業(yè)合作社、家庭農場、種養(yǎng)殖大戶，力爭培育省級示范社2個；二要加強服務，搞好對接。指導幫助農民專業(yè)合作社與農業(yè)產業(yè)化龍頭企業(yè)對接，提高對農民增收的帶動能力，在現有2家農民專業(yè)合作社聯合社的基礎上，對條件成熟的可發(fā)展為專業(yè)合作社聯合社。

　　3.建立順暢的流通服務網絡，不斷提升為專業(yè)合作社服務水平。支持供銷合作社參與公益性農產品批發(fā)市場建設與經營管理、將供銷合作社新增服務網點設施建設納入地方新農村建設和新型城鎮(zhèn)化建設規(guī)劃，支持供銷合作社對現有農產品批發(fā)市場和農貿市場升級改造，統籌推進農產品市場建設。一是形成以九襄水果、清溪大櫻桃、大樹葡萄、安樂黃果柑、宜東蘋果為主的市場交易中心，實現主產區(qū)有特色農產品交易市場、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村和基地有收購站點的市場體系；二是按照“基地+冷鏈倉儲+超市”模式建成冷鏈倉儲的物流系統，充分發(fā)揮氣調庫的調節(jié)功能；三是逐步實現農產品的“品牌化”、“標準化”、“包裝化”、“追溯體系系統化”，形成“陽光XX”農產品知名品牌。

提質增效活動總結2

　　新的教育形勢，要求我們準確定位我們的學生觀、質量觀、成才觀。教育教學質量的提升，不僅局限在人人都趨之若鶩的分數上，更重要的還在于學生良好學習習慣的養(yǎng)成、自主向上的學習興趣的激發(fā)以及學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的提升。只有真正落實減負精神，學生才能成為學習的真正主人，也才真正把課堂還給學生，把主動學習的自覺性還給學生，學生才會樂學、愿學，思想上才不會有任何負擔，教育教學效果才能得到保證，最終實現減負增效?，F將我校減負提質增效的工作總結如下：

　　一、指導思想

　　以鄧小平同志關于教育“三面向”理論為指導，認真學習各級教育主管部門頒發(fā)的有關“減負”的文件精神，全面貫徹國家教育方針，全面實施素質教育，切實減輕學生過重課業(yè)負擔和心理壓力，面對全體學生，全面提高學生的思想道德、科學文化、勞動技能和身體心理素質，促進少年兒童健康成長。

　　二、具體措施

　　1、加強教師隊伍建設，提高教師業(yè)務素質。

　　通過學習先進的教育理論，掌握現代化的教學理念和技術，潛心鉆研教學業(yè)務，深刻領會大綱精神與意圖，努力做好教學工作，切實提高教育教學實效。具體要求有“五精心”：

（1）精心研究教材和學生特點。

（2）精心設計教案，特別是精心設計課堂練習和課后練習。

（3）精心上課，調動學生學習積極性，自主性。

（4）精心批改作業(yè)和輔導“學有困難的學生”。

（5）精心指導和組織學生進行各種實驗操作和實踐活動。

　　2、嚴格執(zhí)行課程計劃，落實課程方案

　　執(zhí)行課程計劃，按國家規(guī)定的有關教學要求，開齊課程，上足課時，嚴格按照課程表上課，不隨意占用或挪作他用。

　　3、嚴格控制作業(yè)量，減輕學生作業(yè)負擔

　　根據各年級學生的特點，按照上級文件的“減負”精神，我們在教學中嚴格控制作業(yè)量和作業(yè)時間，提倡布置活動性、實踐性的作業(yè)。一二年級書面作業(yè)當堂課內完成，三四年級學生每天全部學科的課外作業(yè)完成時間不超過30分鐘，根據我校情況，三四年級課外作業(yè)主要是有語文和數學兩科，也就是每天的家庭作業(yè)語文在15分鐘內完成，數學在15分鐘內完成。五年級不超過45分鐘，完成語文數學單科作業(yè)的時間不超過22分鐘。六年級不超過60分鐘，完成語文數學單科作業(yè)的時間不超過30分鐘。

①作業(yè)“質”的保證。布置作業(yè)時，在“質”上狠下功夫。做到作業(yè)布置的重點和難點到位，到點，可做可不做的基礎題，已經掌握的知識點，最好不重復布置，有效地避免無效作業(yè)。

②作業(yè)“量”要適當。就“量”而言，認真多做題，確有提高成績之效。但憑“題?！比伲摀^重，會事倍功半。而學習是一個循序漸進的過程，學生掌握知識不可能“畢其功于一役”。如，每天的作業(yè)量要嚴格控制，應該在上級要求的時間范圍內完成。語文的作文，應該是教完一個單元才布置一篇作文。平時的小練筆，應該做到隨堂完成，不留到課外去。還應該教育學生及時完成作業(yè)不拖拉，要一絲不茍，不要邊做邊玩，養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣。

③提倡作業(yè)少了多看書。要讓學生認識到：書讀得多了，知識就自然而然豐富了。在課堂上學的知識僅僅是一部分，還要通過課外閱讀來開闊視野，擴大見聞，從而養(yǎng)成讀書的興趣。

　　4、嚴格控制在校時間，留給學生自我發(fā)展空間

　　學校嚴格控制學生在校時間。在校時間內組織學生開展豐富多彩的興趣小組活動，為學生提供鍛煉意志、培養(yǎng)能力、提高興趣的舞臺，促使學生全面發(fā)展。這些活動為學生培養(yǎng)能力、展示才華提供了良好的機會和廣闊的舞臺，也激發(fā)了同學們的競爭、合作、參與意識，為校園生活注入了豐富的文化內涵，營造了熱愛怡小、團結向上、健康和諧的校園文化氛圍。

　　5、營造良好學習氛圍是減負增效的秘訣

　　眾所周知，對學生減負決不能以降低教學質量為代價，我們要爭取以最小的勞動付出，去換取最大的學習效益。如果說一是為實現“量的減負”，那么二就是為了“質的增效”，對學生而言，一絲不茍完成好一定量的作業(yè)是成功。

　　其實，老師營造好一個班級良好的學習氛圍，良好的思維習慣，良好的學習品質，才會提升班級的整體素質，也是減負增效的一條秘訣。

　　5、積極探索教學改革新途徑，通過科研達到“減負增效”在繼續(xù)推廣應用“十五”科研成果的基礎上，進一步督促教師努力實施好學?！笆晃濉苯逃茖W的研究課題，通過積極探索教學改革途徑，達到“減負增效”目的。具體做到：

（1）認真學習各類理論書刊和各種先進思想，不斷更新自己的教育觀念。

（2）嚴格科研操作規(guī)程，做到科學、嚴謹、規(guī)范。

（3）落實學生的主體地位，調動學生學習積極性，不斷創(chuàng)新教學方法，提高教學實效。

（4）開展如何提高課堂教學有效性的研討活動，每位教師以教學中碰到的問題作為自己研究的課題，圍繞子課題開展教育教學工作，通過問題的計劃、實施來達到提高課堂效率的目的。

　　6、繼續(xù)抓好教學管理隊伍，深化課堂教學改革，構建教學新模式。實現教師提能，減負增效，教學有效的目標。一是發(fā)揮好教導處的引領作用，發(fā)揮好教研組長、學科骨干的模范帶頭作用。二是發(fā)揮好基層行政組織備課組的作用，發(fā)揮團隊精神，深化開展集體備課、教研活動，努力打造“品牌意識”。積極發(fā)揚民主，同伴互助，實現和諧發(fā)展，使學習的.氛圍滲透到校園的每個角落里時，就一定能實現充滿生命活力的和諧校園。三是激發(fā)教學管理隊伍的創(chuàng)新管理意識，進一步從管理上促進教學秩序，從教研組建設上探尋提高成績的新路子。重視精細化教學管理，本學期我們加強聽“隨堂課”、“常態(tài)課”的力度，實行行政領導每周不定時的聽隨堂課制度，促使青年教師迅速成長；要求各教研組長反思本組的教學現狀，強化平時的工作落實，圍繞提高學生的綜合學習素養(yǎng)，開展教研活動。激發(fā)團隊的教學激情，發(fā)揮每個人的主人翁意識，用每一位教師的不斷進步，去促進學校整體工作的快速提升。四是通過活動引領教師轉變觀念，通過聽評課，促使教師靜心思考，坐在課堂內聽課的同時，必然去思考、去感悟，要優(yōu)于在辦公室里思考教學行為的再優(yōu)化。所以積極參加聽評課是保證你思悟的必備時間。

　　7、家校結合，共同做好“減負”工作

　　充分發(fā)揮家長學校的作用，向社會、向家長宣傳教育改革的形式、任務，使家長明確“減負”的目的、意義，并且支持學校“減負”的一些做法。在家不給學生施加心理上、學習上的壓力，從根本上轉變家長的觀念，形成家長、學?！皽p負”的合力。

　　只要我們深刻認識到“減負”的真正含義是為學生提供更好的教育，我們就會在培養(yǎng)學生愛學習、會學習和肯學習的路上，勇往直前地走下去，而且會越走，路越寬?！皽p負增效”勢在必“減”，勢在必“增”，勢在有效。我們只要下了力氣和功夫，就一定會有好效果。