下面是范文網(wǎng)小編收集的【實用】小學周記范文合集7篇（實用寫作總結范文），供大家品鑒。
小學周記 篇1
以前，爸爸媽媽總是要我做奧數(shù)題，把我搞得精疲力竭、頭暈眼花，我每次都絞盡腦汁去想，但都想不出來。因此我非常非常的苦腦，非常非常的煩躁，見到奧數(shù)題就頭暈。
記得有一次，我做的奧數(shù)單元測試題是倒過來想。這里最簡單的題目都有一批條的數(shù)字，爸爸媽媽們看了都直叫難，我冥思苦想了很久都沒有做出來，于是我看了看例題和標題，我把它們看完后恍然大悟，這題目的解答方案是：要逆向而想。我用這個方法做出了第一個題目。我高興得又是蹦又是跳。我用自己最快的速度將爸爸媽媽叫來。我用非常興奮的口吻對他們說：“我把這道題做出來了?！卑职謰寢屨f：“你一定是錯的?！蔽艺f：“我沒錯，不信就去驗算。”爸爸媽媽通過驗算發(fā)現(xiàn)我的答案是對的，這時爸爸媽媽異口同聲的說：“你做對了，我想你一定是抄的?！蔽依碇睔鈮训卣f：“我沒抄！”我把話說完后又熟練地將剩下的題目做完。爸爸媽媽情不自禁的為我鼓起了掌，雖然這個掌聲不是很起眼，但是時時縈繞在我耳際，它在不停的激勵我好好學習，天天向上。
通過這件事，使我認識到一個人要不停的為自己鼓掌，不停的激勵自己進步。
小學周記 篇2
早在在學校上課的時候，我們在微格教室里進行過模擬教學課堂，面對自己的同學試講了二十分鐘。我還記得當時我講的是《珍珠鳥》，我們幾個同學互相積極配合，讓彼此能夠順暢地完成試講。但這次實習的試講卻是真正的講課，面對的是四十幾個學生，很難掌控整個課堂的氣氛。我講的第一節(jié)課是《看云識天氣》，林老師讓我先給他們講講說明文的特點，這一塊我就花了一節(jié)課的時間，以至于后面的課文內(nèi)容都講不完了。當初選這篇課文試講完全是因為自己喜歡這個課題，但研讀后才發(fā)現(xiàn)說明文其實并不好講。當然，對于剛?cè)腴T的我來說，任何類別的課文都是一種挑戰(zhàn)。在初步寫完教案后我參照某教師的課堂視頻在家練習了一番，模仿了下老師講話的語氣和語調(diào)，可惜站上講臺后就緊張得全忘了。只能憑著自己的感覺走，后來果然被林老師說語氣太平淡，語調(diào)要再抑揚頓挫些。
可以說，我的第一次試講就是在緊張中度過的，表情雖然很自然，但內(nèi)心卻有股海浪在洶涌翻騰。尤其是周一上午我到兩個班上連講了四節(jié)課，嗓子便開始冒煙，走下來的時候手心已經(jīng)沁出密汗。對課文不是很熟悉的我產(chǎn)生了不自信，整個人被禁錮在講臺上，離不開幻燈片的提示。繼續(xù)加油吧!
聽課心得
這周由我打響了試講的第一槍，一下子就講完了四個課時，接下來我抱著輕松的心情去聽其他同學講課。但幾節(jié)課聽下來，都覺得他們講的十分順暢，時間把握也很到位，從他們身上我是挑不出什么毛病的，不過這就意味著我的身上有“毛病”了。周三輪到開艷試講，這天剛好郭老師有空過來聽課。聽完后只見老師表情嚴肅地把大家招呼到一起開小會。這次評講也算是實習以來第二次會議，大家都掏出小本子開始做筆記。比如老師說《橋》這篇說明文并不完全是說明文，它還有些散文的韻味。講課千萬不能脫離文本，不得單純的向?qū)W生提問，需要回歸文本。學生回答完問題，老師必須做及時的評價，并且不能一直重復學生的答案……這次評講讓我受益匪淺，讓我明白做一個老師必須要有清晰的邏輯思維和隨機應變的能力，這樣才能更好地駕馭萬變的課堂。對于老師的話，我默默記在心里，只覺得這次實習講課的機會太少，還不足夠讓我好好鍛煉一番。很明顯，我是個進步緩慢的學生。
小學周記 篇3
去年暑假，我們一家三口和爸爸的朋友一起來到海南島的三亞去度假。
到了那里，我們激動的、熱情的、歡快的奔向大海邊。浩瀚無邊的湛藍的大海一望無際，海面上還有一層層淡淡的云霧，煙霧繚繞、碧波蕩漾。浪花連連不斷的涌來，海潮像沖鋒的隊伍一樣，拼命地沖上沙灘。剛才還平靜的海面上變得波濤洶涌。大海似乎發(fā)怒了，像有一雙巨大的手，洶涌拍打海面，高高的海浪就像一堵堵墻，又像一座座小山，好似萬馬奔騰。海面上的帆船，像風中飄零的落葉孤獨無助，顯得是多么的渺小啊!
我站在海邊上看著無邊無際的大海，海浪此起彼伏，一個浪比一個高，一個浪比一個大，這是讓我想起了一句俗語，叫：“長江后浪推前浪，一代更比一代強?！蓖蝗徽克{的海水拍打在我的腳上，呀!我下了一動不動，有點害怕。 海浪可真嚇人呀!
我非常喜歡海浪!因為它時而波濤洶涌，時而平靜如水。這就是神秘莫測的海浪!
小學周記 篇4
放學了，晴晴和明明在馬路上走著。突然，他們發(fā)現(xiàn)馬路旁的垃圾箱旁有許多垃圾，有香蕉皮、紙屑。這些垃圾從哪兒來得呢？這是因為有些人只差一步就可以將垃圾投進垃圾箱了。晴晴見了，想把垃圾撿進垃圾箱里?？伤龥]有勞動工具，只好用手把垃圾撿進去。晴晴過了好一會兒才把垃圾撿進去，她這才發(fā)現(xiàn)身邊的明明不見了。她向四周望了一下，原來明明剛剛在晴晴撿垃圾的時候，從書包中拿出紙和筆，正趴在地上寫些什么呢！晴晴問明明：“你在干什么呀？”明明說：“大功告成了！”邊說還邊把自己寫的字貼在了垃圾箱上。晴晴照著字念了出來：“文明——只差一步！明明，你真行！”說著還向明明舉起了大拇指。
這是一幅漫畫的內(nèi)容。這幅漫畫通過生活里一件平凡的事情告訴我們：不要因為少走一步而把垃圾丟在垃圾箱旁，多走一步并不會損失你太多時間。而且不要亂丟亂扔，因為，地球是大家的，人人都有義務去保護它，愛護它。只要你少扔一點垃圾，文明之花就可以多開一朵！
小學周記 篇5
XX年04月10日 星期二 天氣：晴
昨天，我想去吃西餐廳，但是爸爸不帶我去，我就點了一個牛扒吃，可是我等了很久那個人都沒送來，我就回家像火山爆發(fā)，媽媽就說明天媽媽自己做麥當勞吃。
今天，媽媽一大早去市場買材料?；氐兰依飲寢尵椭罅伺０?、雞翅膀、薯條、青菜，還買了一罐大百事可樂。
我們就一起享受麥當勞，我覺得媽媽做得比麥當勞還好吃，而且又很多，吃也吃不完。
晚上，我們又吃了一餐，我們吃得很高興。但是，爸爸不在家，因為不喜歡吃。
小學周記 篇6
下午，我去朋友家玩。
可是，我一從朋友家里出來，就感覺到太陽公公正火熱的照射著大地，把大地變成了一個蒸籠，而我就是蒸籠里已經(jīng)熟得都出了許多油的的小包子。
這么毒的太陽讓我感到十分的熱，頭上的汗水就像雨水一樣“嘩啦啦”的流了下來，我拿出餐巾紙，想把汗擦掉，可我剛剛一擦完，汗水。
又流了出來?，F(xiàn)在，我恨不得在空調(diào)下面吃100根棒冰，和10瓶帶有冰塊的冰水。
于是，我頂著烈日炎炎的'太陽，快馬加鞭地跑回家里，打開空調(diào)，讓空調(diào)盡情的釋放冷氣。
然后，我擦了一下額頭上的汗水，一字一頓地說：“今天下午的太陽真的好熱、好毒呀！
小學周記 篇7
這個學期第一次數(shù)學考試，由于本人審題不淸楚和做題目時的粗心大意，有兩個地方出錯了。每一次考試或做習題，媽媽和爸爸都有叮囑我要細心，要耐心做毎一題，我每次都是左耳進右耳出，我一定要改正缺點，做個做事耐心細致的好孩子。
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