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學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子德能勤績總結(jié)4篇(怎樣評價(jià)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)德能勤績)

時(shí)間:2022-11-23 15:16:00 工作總結(jié)

  下面是范文網(wǎng)小編分享的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子德能勤績總結(jié)4篇(怎樣評價(jià)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)德能勤績),供大家賞析。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子德能勤績總結(jié)4篇(怎樣評價(jià)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)德能勤績)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子德能勤績總結(jié)1

  在“質(zhì)量立教,文化強(qiáng)校,整體提升,特色發(fā)展”十六字方針的指導(dǎo)下,我們嚴(yán)格按照區(qū)教育局年度工作計(jì)劃和相關(guān)會(huì)議精神落實(shí)相關(guān)工作,認(rèn)真貫徹《初中教學(xué)工作基本規(guī)程》和《教師教學(xué)工作評價(jià)方案》,堅(jiān)持以教學(xué)為中心,努力做好教學(xué)常規(guī)管理工作,現(xiàn)將工作匯報(bào)如下:

  一、安全工作是立校之本

  安全工作責(zé)任重于泰山,為此我校提出:以父母之心關(guān)注學(xué)生安全的理念,細(xì)化各種措施,強(qiáng)化各種管理,做到了安全工作的無縫隙覆蓋。

  1、突出安全教育

  安全工作警鐘長鳴。我們不但在班子會(huì)上,教師會(huì)上,班主任會(huì)上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全工作,同時(shí)我們還利用升旗儀式時(shí)間,班會(huì)時(shí)間進(jìn)行專題安全教育。學(xué)校政教處,團(tuán)委也利用黑板報(bào),手抄報(bào),知識(shí)競賽,學(xué)校廣播站等形式宣傳安全知識(shí),普及防范技能。

“1530”安全工作手冊的使用使班主任安全工作更具針對性,及時(shí)的提醒和教育極大的減少了學(xué)生安全事故的發(fā)生。該手冊的使用做到了局里提出的:安全工作沒有成績,但是安全工作一定留下痕跡的要求,本年度,我們利用xx交警中隊(duì)駐地的優(yōu)勢,先后邀請交警做了“文明出行——交通安全知識(shí)專題講座”和針對校車的“關(guān)注生命,文明出行”交通知識(shí)培訓(xùn),在師生中引起了強(qiáng)烈的反響,增強(qiáng)了師生的交通安全意識(shí),減少了交通事故的發(fā)生。

  節(jié)假日我們還利用《致家長一封信》的形式,提醒家長關(guān)注學(xué)生各類安全,切實(shí)保障學(xué)生健康成長,這一做法得到了社會(huì)的認(rèn)可。

  2、重視人防工作

  人防也即我們所說的管理,只要管理到位就會(huì)減少很多安全事故。

  學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部帶班,相關(guān)教師值班的上下學(xué)值班制度。每天一名領(lǐng)導(dǎo)干部,兩名教師,兩名保安上下學(xué)時(shí)門口值班,一方面疏導(dǎo)相關(guān)交通,維持門口秩序,一方面處理各類突發(fā)事件,保證了校門口安全。

  宿舍實(shí)行專門物業(yè)公司管理,學(xué)校和級部領(lǐng)導(dǎo)值班制度。每天兩名男老師兩名女教師會(huì)同物業(yè)兩男兩女宿舍管理員值班,保證了宿舍秩序和安全。

  晚自習(xí)實(shí)行學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)帶班,級部人員值班制度。值班人員從管理打水處安全,到查看晚自習(xí)秩序,課間秩序,再到上下樓梯安全都有明確的分工,確保了學(xué)生安全。

  3、落實(shí)技防措施

  為了更好的做好學(xué)生的安全工作,我校對東西教學(xué)樓,校園主要場所安裝了58個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭,極大地改善了我校的技防條件。上一周,我校又申請安全專用資金,準(zhǔn)備在學(xué)生餐廳,宿舍,圖書樓,以及校園其他監(jiān)控盲區(qū)安裝攝像頭44個(gè)。相信這一工程的落實(shí)會(huì)對食堂衛(wèi)生和加工工作,學(xué)生宿舍管理工作帶來極大便利。

  二、教學(xué)工作是學(xué)校命脈

  1、學(xué)習(xí)《評價(jià)方案》

  本學(xué)年,教育局、教研室對《教師教學(xué)評價(jià)》分學(xué)科作了修訂,該評價(jià)方案更具針對性和指導(dǎo)性。為了讓老師們能正確領(lǐng)略新評價(jià)方案的精神,開學(xué)前一周我們利用校本培訓(xùn)的時(shí)間,對新《評價(jià)方案》進(jìn)行了集中印發(fā),集中學(xué)習(xí),并分學(xué)科組進(jìn)行了研討,為開學(xué)后貫徹落實(shí)《評價(jià)方案》奠定了基礎(chǔ)。

  2、成立更具專業(yè)素養(yǎng)的教師教學(xué)評價(jià)委員會(huì)

  隨著教師教學(xué)評價(jià)工作的逐步深入,根據(jù)新修訂的《評價(jià)方案》和我校的實(shí)際情況,本學(xué)期我們對教學(xué)評價(jià)委員會(huì)成員進(jìn)行了重新的選拔。在分年級成立教學(xué)工作評價(jià)委員會(huì)的基礎(chǔ)上,我們減少了學(xué)校行政干部在教師教學(xué)評價(jià)委員會(huì)中的比例,大量吸收具有專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)科骨干,學(xué)科帶頭人,市區(qū)骨干教師進(jìn)入評價(jià)委員會(huì),使我們的評價(jià)委員會(huì)更具專業(yè)性,評價(jià)結(jié)果更具說服力和公信力。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子德能勤績總結(jié)2

  時(shí)間稍縱即逝,20xx年已經(jīng)悄無聲息站在了我們的身邊。盡管時(shí)光飛速,但在即將過去的20xx年里,總有些難忘的瞬間值得回憶,即將過去的一年相當(dāng)于我們?nèi)松枧_(tái)上的一段影片,把每一段影片剪接在一起就形成一生的完整電影。在這一年里,最重要的是要有主題、要有情節(jié)、要有值得回味的高潮部分。主題就是在20xx年里我們的人生目標(biāo),在這一年里我們應(yīng)該完成哪些計(jì)劃,要完成到什么程度。因?yàn)樵O(shè)定了一年里最重要的目標(biāo),這一年你的生活才不太會(huì)偏離方向,只要大方向正確了,雖然會(huì)犯點(diǎn)兒小錯(cuò)誤那也不太要緊。情節(jié)就是讓我們的生活和工作都變得生動(dòng)起來,生活和工作才不會(huì)枯燥和無趣,但是需要我們不斷地創(chuàng)造生動(dòng),比如主動(dòng)工作比被動(dòng)工作更生動(dòng),創(chuàng)新比守舊更生動(dòng)。生活很容易就會(huì)陷入單調(diào)的狀態(tài),每天睡覺上班下班,生命的活力不斷會(huì)被消耗,我們需要不斷讓生活有新的內(nèi)容,大到戀愛、結(jié)婚、生子,小到做一道從來沒見過的題、見一位不認(rèn)識(shí)的人等。一年中我們總需要有一些高潮部分值得我們記憶和珍藏,也許是一個(gè)難忘的學(xué)生或家長,也許是一節(jié)值得珍藏的課程,也許是解對一道難題之后的愉悅。

  20xx年對于培訓(xùn)學(xué)校來說是最具有挑戰(zhàn)性的一年,也是充分體現(xiàn)內(nèi)在實(shí)力的一年,在市場環(huán)境極其復(fù)雜的情況下,xx教育經(jīng)受住了市場的`考驗(yàn),很大程度上得到了發(fā)展和完善!xx教育在20xx年里也有自己的主題、情節(jié)和高潮。比如說:“提高教學(xué)質(zhì)量”就是我們永恒不變的主題。我們的學(xué)生人數(shù)在不斷增加,員工老師人數(shù)在不斷增加,教學(xué)環(huán)境和設(shè)備在不斷的完善和更新就是我們的情節(jié)。3月份我們學(xué)校主辦的《成就孩子未來三十年》大型家庭教育公益講座,5月份、6月份我們舉辦的母親節(jié)、父親節(jié)感恩簽名活動(dòng),8月份我校被中國中輕產(chǎn)品質(zhì)量保障中心評選為“中國著名品牌”重點(diǎn)推廣單位,12月份我們參加為長武縣棗園鎮(zhèn)惠家村留守兒童捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品和生活用品的獻(xiàn)愛心活動(dòng)都將是我們的高潮,將會(huì)永遠(yuǎn)值得我們回憶。但我們也清楚認(rèn)識(shí)到,xx教育在很多地方做得還不夠好:比如我們的成本費(fèi)用一直在上升,我們的學(xué)生和家長滿意度還有一定的提升空間。一方面說明了xx教育在發(fā)展,另一方面說明了xx教育的管理機(jī)制還有待進(jìn)一步完善,甚至包含著一定的危機(jī)。

  20xx年已經(jīng)迎面而來,又是新的開始,又是365天。在20xx年里,xx教育還會(huì)發(fā)生哪些精彩的片段呢?xx教育將繼續(xù)實(shí)施“學(xué)科教育+家庭教育+服務(wù)體系”相結(jié)合的創(chuàng)新型教育模式,堅(jiān)決明確執(zhí)行“教學(xué)效果就是xx教育的生命”這一核心戰(zhàn)略,最終實(shí)現(xiàn)xx教育健康穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展。這句話意味著:第一、xx教育作為一家教育培訓(xùn)學(xué)校,教學(xué)質(zhì)量的提高將是xx教育永恒的核心主題;第二、20xx年里,xx教育會(huì)將最好的資源投入到確保教學(xué)質(zhì)量的提高上來;第三、xx教育的考核機(jī)制將會(huì)主要以考核教學(xué)質(zhì)量為核心;第四、xx教育未來的重點(diǎn)工作將極大地轉(zhuǎn)向?qū)τ诶蠋熽?duì)伍的建設(shè)、培訓(xùn)和管理,使老師們能夠更加出色的教學(xué),最大程度通過家長口碑提升xx教育品牌;第五、我們會(huì)根據(jù)學(xué)生和家長的需求設(shè)計(jì)切合實(shí)際的教學(xué)方案,最大程度提升學(xué)生和家長滿意度和續(xù)報(bào)率。xx教育服務(wù)的核心是提供適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方案和優(yōu)秀的教師資源,盡管硬件條件和其他方面的服務(wù)也很重要;第六、健康穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展的核心是良好的業(yè)務(wù)模式,是基于教學(xué)質(zhì)量的自然提高,任何不利于教學(xué)質(zhì)量提高的行為(尤其是對學(xué)生不負(fù)責(zé)任的行為)都將被令行禁止;第七、健康穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展也包括了管理效益的增長,在20xx年里,節(jié)約人力、財(cái)力、物力的精細(xì)化管理將會(huì)是xx教育未來管理的重點(diǎn);第八、健康穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展也意味著xx教育要長久堅(jiān)持以上的理念。我們從本質(zhì)上是一所學(xué)校,我們永遠(yuǎn)要遵循辦學(xué)的規(guī)律,把教學(xué)質(zhì)量放在我們工作的核心位置上,把對學(xué)生的責(zé)任和關(guān)懷放在核心位置上。

  以上就是XX教育20xx年最重要的主題,圍繞這一主題,xx教育將進(jìn)行一系列的改革。我們會(huì)再次完善xx教育的管理結(jié)構(gòu)、師資結(jié)構(gòu)、人員結(jié)構(gòu);我們將不斷優(yōu)化人力資源管理,讓優(yōu)秀的人才得到更高的回報(bào),同時(shí)通過機(jī)制淘汰以及和xx教育學(xué)校文化氛圍格格不入的人;20xx年xx教育一定還會(huì)有新的、精彩的片段上映,有些是可以預(yù)料的片段,有些可能是出乎意料之外的片段,我希望圍繞以上主題,xx教育的每一個(gè)片段都應(yīng)該是美好的。

  時(shí)光如流水,在時(shí)光中我們不斷成長!xx教育一直弘揚(yáng)個(gè)人成長的主題,一個(gè)人的一生是不斷成長的過程,一旦你停止成長,生命就會(huì)不再精彩,就會(huì)退步甚至腐敗。一個(gè)人的一生就是讓自己變得不斷的不習(xí)慣,然后變成理所應(yīng)當(dāng),最后不斷進(jìn)步。xx教育致力于培養(yǎng)、鼓勵(lì)老師員工自我奮斗,也愿意在你奮斗時(shí)助你一臂之力。但一個(gè)人真正的成長,一定是來自于自身的正能量,而不是外在的推動(dòng)。

  讓我們共同期待20xx年更多精彩片段的上映,確定我們的主題,努力活出精彩的片段,留下精彩的高潮和生動(dòng)的回憶,讓我們的生命更加精彩,讓我們共同努力使XX教育更加輝煌!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子德能勤績總結(jié)3

  一年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校師生發(fā)揚(yáng)“不懈怠有韌勁勇創(chuàng)新”的學(xué)校精神,踏踏實(shí)實(shí)埋頭苦干,緊緊圍繞“均衡、公平、內(nèi)涵、特色,辦人民滿意教育”的總目標(biāo),按照“確定規(guī)劃、自主發(fā)展、開拓創(chuàng)新,辦規(guī)范合格學(xué)校”的要求開展了大量的工作,為學(xué)校的騰飛打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  一、 提高班子成員素質(zhì),營造和諧干群關(guān)系

  學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子是20xx年1月20日正式組建的,在正式編制未下達(dá)前,我們都是以臨時(shí)負(fù)責(zé)人的身份進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)班子。但是我們一班人沒有因?yàn)槭桥R時(shí)負(fù)責(zé)而有臨時(shí)思想,而是撲下身子、踏踏實(shí)實(shí)地開展工作。

  在班子建設(shè)上,我們主要做了以下幾件事:

  1.構(gòu)建“學(xué)習(xí)型班子”。

  我們把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提高班子成員自身素質(zhì)的重要措施,針對形勢、針對實(shí)際、針對自我加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高班子成員的政治素養(yǎng),提高班子成員干事創(chuàng)業(yè)的能力。特別是在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)過程中,我們提出了三個(gè)學(xué)會(huì)(學(xué)會(huì)反思、學(xué)會(huì)包容、學(xué)會(huì)沉默)、三個(gè)帶頭(做奉獻(xiàn)的帶頭人、做干實(shí)事的帶頭人、做維護(hù)大局的帶頭人)。班子成員心往一處想,勁往一處使,使我們的班子成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的集體。

  2.搞“五湖四海”,把班子建設(shè)成為鍛煉干部的熔爐。

  當(dāng)初,教育局宣布我們的班子由5人組成,我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況又吸納了兩名同志組成了7人領(lǐng)導(dǎo)班子。后來由于工作需要,班子成員也進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整。但無論調(diào)整前還是調(diào)整后的同志都能夠端正認(rèn)識(shí)、主動(dòng)工作,表現(xiàn)出良好的作風(fēng)和較強(qiáng)的能力。在這個(gè)過程中,雖然班子成員有著不同年齡、不同經(jīng)歷、不同個(gè)性、不同氣質(zhì),但是我們注重發(fā)揮每個(gè)人的特長與優(yōu)勢,使班子成為團(tuán)結(jié)、融洽、和諧的集體,使班子成為鍛煉干部、修養(yǎng)黨性的熔爐?!按笫轮v原則,見素質(zhì);小事講風(fēng)格,見品質(zhì)”已成為班子成員的自覺行動(dòng)。

  3.緊緊依靠教職員工。

  我們深知“水里可以沒有魚,但是魚不能沒有水”的道理,把加強(qiáng)民主監(jiān)督作為加強(qiáng)班子建設(shè)的重要途徑,時(shí)刻將班子置于教職工的監(jiān)督之下,虛心接受教職工的建議和批評。我們通過多種渠道加強(qiáng)與教職工的溝通交流,設(shè)立了校長聯(lián)絡(luò)員、執(zhí)行辦公會(huì)制度及職工代表談心制度,集中教師智慧、凝聚教師力量,使教職工中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題得以平穩(wěn)、創(chuàng)造性地解決。

  如中學(xué)部的《績效工資分配方案》就是在有關(guān)人員的參與下由職工代表執(zhí)筆完成并得以通過的,此舉受到中學(xué)部教師的廣泛認(rèn)可。召開班子民主生活會(huì),我們邀請了部分教師代表參加。班子成員坦誠的態(tài)度贏得與會(huì)教師代表的好評。

  4.打造“弱勢班子”。

  學(xué)校班子組建之初就確定以“弱拍起步”的工作思路,扎扎實(shí)實(shí)地開展工作。

  我們的“弱”,一是表現(xiàn)在對學(xué)校發(fā)展方向的冷靜思考上,“基礎(chǔ)教育是使人成其為人的教育”,因此,我們的“弱”理清了學(xué)校發(fā)展的思路;

  我們的“弱”,二是表現(xiàn)在對待老師的充分理解和尊重上,我們提出“領(lǐng)導(dǎo)干部只有給老師提建議的義務(wù),沒有批評老師的權(quán)力”,因此,我們的“弱”營造了干群之間融洽和諧的氛圍;

  我們的“弱”,三是表現(xiàn)在對待工作的腳踏實(shí)地不張揚(yáng)上,“我們必須把基礎(chǔ)打牢,學(xué)校的發(fā)展才有后勁”,因此,我們的“弱”踏出了清晰的前行腳??;

  我們的“弱”,四是表現(xiàn)在班子成員的低調(diào)上,“不拿制度壓人,不用權(quán)力唬人,處事理直氣和,做事低調(diào)沉穩(wěn),我們要用自己的行動(dòng)贏得老師的支持”,領(lǐng)導(dǎo)干部不但全部兼課,有的領(lǐng)導(dǎo)干部還主動(dòng)承擔(dān)了基礎(chǔ)較差的班級的授課任務(wù)。

  因此,我們的“弱”造就了一支默默奉獻(xiàn)的干部隊(duì)伍,形成了一個(gè)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗集體。總之,我們從“弱拍”起,奏響了建設(shè)全新學(xué)校的第一樂章,我們的“弱拍” 起,也將使?jié)蠋煼短鞓蚋綄賹W(xué)校發(fā)展的交響曲更加悠揚(yáng)深遠(yuǎn)。

  經(jīng)過一年的努力,我們的干群關(guān)系和諧了,我們的學(xué)校發(fā)展了,干部和教師兩支隊(duì)伍的素質(zhì)提高了。目前,全校上下思進(jìn)步的多了,冷眼旁觀的少了想教學(xué)的多了,說閑話的少了;講奉獻(xiàn)的多了,爭名利的少了。 “一心一意謀發(fā)展,凝心聚力抓質(zhì)量”已成為附校人的共識(shí)。

  二、 理清發(fā)展理念,明確前進(jìn)方向

  學(xué)校的發(fā)展必須有先進(jìn)的理念引領(lǐng),必須有明確的方向指引。今年初,我們著重在“理清發(fā)展理念,明確前進(jìn)方向”上做了大量的工作。班子成員在處理常規(guī)工作的同時(shí),通過召集不同層次、不同形式的征求意見會(huì),讓群眾積極參與到學(xué)校發(fā)展方向的討論上來,為使我們這所新起步的學(xué)校更有活力,我們提出了“不懈怠有韌勁 勇創(chuàng)新”的學(xué)校精神;針對濼口地區(qū)的歷史現(xiàn)狀,我們提出塑造“儒雅和諧”的校風(fēng);為鼓勵(lì)老師們教學(xué)有特色、個(gè)人有風(fēng)采,我們提出樹立“揚(yáng)你我之長,做教改先行”的教風(fēng);為了實(shí)現(xiàn)學(xué)生的健康發(fā)展,我們提出了“五個(gè)充分” 的學(xué)生發(fā)展目標(biāo)。目前,以“基礎(chǔ)教育是使人成其為人的教育”為核心的辦學(xué)思路已經(jīng)明確。為了讓老師們及家長更好地理解學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)性方略,學(xué)校又組織部分教師對辦學(xué)思路進(jìn)行了深入淺出的解讀,編印了《基礎(chǔ)教育是使人成其為人的教育——辦學(xué)解讀》的小冊子。

  三、 抓內(nèi)涵提升,促質(zhì)量提高

  在干群關(guān)系和諧、一心思發(fā)展的前提下,我們又制定了《濟(jì)南師范天橋附屬學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》,明確提出了學(xué)校內(nèi)涵提升的總體思路:一年打基礎(chǔ),兩年見成效,三年大變樣。一年來,我們按照這個(gè)思路做了大量基礎(chǔ)性工作。我們深知群眾對優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求,我們深知教育局領(lǐng)導(dǎo)對我們寄予的厚望,我們深知教師們對優(yōu)異成績的渴望。為把“提高教學(xué)質(zhì)量”真正落到實(shí)處,我們專門召開會(huì)議進(jìn)行研究,深入探討提升學(xué)校內(nèi)涵、提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的方法途徑,基于我校教育教學(xué)質(zhì)量不高的實(shí)際提出了《教學(xué)質(zhì)量保證策略研究》課題,老師們基于教育教學(xué)過程中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和困惑又提出了幾十個(gè)子課題。我們提出的課題也許在專家的眼中不夠規(guī)范、不夠完善,但是它的草根性卻贏得了老師們的認(rèn)可,喚起了廣大教師的研究熱情?,F(xiàn)在,我校全體任課教師(共110人)全部都有研究子課題,教師們參與研究的熱情和力度都是前所未有的。通過開展課題研究,老師們把更多的目光轉(zhuǎn)向了課堂,把更多的精力用在教學(xué)方法的改革上。

  為了保證《教學(xué)質(zhì)量保證策略研究》課題的深入扎實(shí)地開展,我們啟動(dòng)了“濟(jì)南師范天橋附屬學(xué)校名師工程”,為每一位教師搭建成長的平臺(tái),為優(yōu)秀教師的脫穎而出提供機(jī)會(huì)、創(chuàng)造條件。教師們爭相參與“名師”評選活動(dòng),表現(xiàn)出非常高的熱情,展示了為學(xué)校的發(fā)展拼搏進(jìn)取的高尚境界。為了落實(shí)教育局教學(xué)工作會(huì)議的精神,我校于12月25日組織召開了教學(xué)質(zhì)量表彰會(huì),隆重表彰了在教學(xué)中做出突出貢獻(xiàn)的教師,進(jìn)一步激發(fā)了老師們抓教學(xué)質(zhì)量的熱情。我們積極為老師們提供外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)老師們積極參加市區(qū)有關(guān)教學(xué)活動(dòng),以開闊老師們的視野和思路,僅一年的時(shí)間,學(xué)校為此投入資金近5萬元。今后,我們還將繼續(xù)加大教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度,為老師們提供更多的機(jī)會(huì)。

  經(jīng)過一年的努力,我校的面貌發(fā)生了顯著的變化,取得了明顯的進(jìn)步。學(xué)校獲得濟(jì)南市文明單位稱號(hào),小學(xué)部“循序自主作文”課題被評為天橋區(qū)十大課題,中學(xué)部獲得區(qū)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng),中小學(xué)部雙雙進(jìn)入?yún)^(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分前五名。郭慶祿老師獲中央美院社會(huì)藝術(shù)水平考級軟筆書法九級證書,牛玉霞老師的論文張桂珍老師的課件獲全國一等獎(jiǎng),李燕、張燚老師的科研成果獲省級一、二等獎(jiǎng),王燕紅老師獲得濟(jì)南市優(yōu)秀教師稱號(hào),王俊老師被評為山東省少先隊(duì)優(yōu)秀工作者。一批年輕教師茁壯成長,陳碩寧、米云峰、張麗等老師的文章在《濟(jì)南教育》《山東教育》《現(xiàn)代教育導(dǎo)報(bào)》等刊物發(fā)表。小學(xué)部鄭新宇同學(xué)獲得濟(jì)南市讀書征文比賽一等獎(jiǎng)。《濟(jì)南日報(bào)》、濟(jì)南教育電視臺(tái)、山東教育電視臺(tái)等媒體多次對我校的活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道宣傳。

  四、關(guān)心師生生活,改善辦學(xué)環(huán)境

  我們學(xué)校的底子薄,辦學(xué)的基礎(chǔ)條件差,辦學(xué)環(huán)境與建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校的要求存在的差距比較大。在這種情況下,我們認(rèn)真調(diào)研、統(tǒng)籌調(diào)度、精打細(xì)算、科學(xué)使用有限的資金,在資金運(yùn)作和硬件投入上,我們堅(jiān)持了三個(gè)原則:堅(jiān)持依據(jù)現(xiàn)實(shí)、厲行節(jié)約的原則,堅(jiān)持多方籌資、先急后緩的原則,堅(jiān)持整體規(guī)劃、穩(wěn)步推進(jìn)的原則,積極為師生創(chuàng)造更加優(yōu)良的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1.辦公及生活環(huán)境逐步改善。

  小學(xué)部教師全部更換了辦公桌,辦公室安裝了空調(diào),所有的任課教師在教育局配備了電腦后,我們又投資全部進(jìn)行了聯(lián)網(wǎng),使教師們有了更加方便的備課和學(xué)習(xí)條件。中小學(xué)合并后,由于家遠(yuǎn)的教師較多,原有的食堂不能滿足老師們的要求。我們選調(diào)了勤奮負(fù)責(zé)的老師加強(qiáng)食堂管理并投入1萬多元資金添置了設(shè)備。雖然食堂的條件還比較簡陋,但基本解決了老師們的午餐問題,幫助老師們解除了一點(diǎn)后顧之憂。

  2.學(xué)習(xí)環(huán)境明顯改善。

  我校在積極爭取社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)支持的情況下,既解決了學(xué)校的供電問題,為教育局節(jié)約資金近30萬元,又為學(xué)生教室安裝了空調(diào),徹底解決了學(xué)生冬季取暖用蜂窩爐的難題;37座教室全部安裝了大背投,基本實(shí)現(xiàn)了教學(xué)設(shè)備的現(xiàn)代化;煥然一新的操場、水沖式廁所、小學(xué)部嶄新的教室門窗讓我們的校園更加整潔優(yōu)美。xx師范xx附屬學(xué)校網(wǎng)站的正式開通成為學(xué)校又一道靚麗的風(fēng)景。

  這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化凝聚了xx師范xx附屬學(xué)校人的汗水,凝聚著領(lǐng)導(dǎo)們對我們的支持和厚愛,凝聚著xx師范xx附屬學(xué)校人對美好明天的追求。

  雖然只是短短的一年,但這是xx師范xx附屬學(xué)校的教師們共同奮斗的300天,這是干群關(guān)系融洽和諧的300天,這是奠基xx師范xx附屬學(xué)校輝煌未來的300天。300天,xx師范xx附屬學(xué)校123名干部教師的心緊緊凝聚在一起。

  一年來,我們付出了巨大的努力,也取得了一點(diǎn)成績,但是我們更清醒地認(rèn)識(shí)到我們存在的不足:

  一是教學(xué)成績偏低是我們亟待解決的課題。

  教學(xué)是學(xué)校工作的中心,是群眾最關(guān)心的熱點(diǎn)。目前,我校的教學(xué)成績還不盡如人意,但我們?nèi)=搪殕T工有盡快改變現(xiàn)狀提高成績的決心。

  二是基礎(chǔ)條件薄弱是我們最大的擔(dān)憂。

  xx片區(qū)的整體開發(fā)規(guī)劃制約了教育局和學(xué)校對硬件設(shè)施的投入,使學(xué)校辦學(xué)條件的改善受到很大的影響。

  三是對家庭教育的引導(dǎo)是我們今后工作的重點(diǎn)。

  我校學(xué)生的家庭教育存在明顯的缺失,家長對孩子教育的重視程度普遍不高,家庭教育的方法存在較大的欠缺。我們將通過開辦家長學(xué)校、成立家長委員會(huì)等途徑加強(qiáng)對家長的引導(dǎo),提高學(xué)生的家教水平。

  成績遮不住我們投向更高目標(biāo)的目光,不足擋不住我們邁向新征程的堅(jiān)定腳步。我們相信,我們更加自信,有我校先進(jìn)理念的引領(lǐng),有我們“不懈怠有韌勁勇創(chuàng)新”的精神動(dòng)力,有我們?nèi)w教師的奉獻(xiàn)拼搏,有教育局黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),xx師范xx附屬學(xué)校終將成為xx教育的驕傲!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子德能勤績總結(jié)4

  在20xx—20xx學(xué)年上學(xué)期,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會(huì)《關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革若干重大問題的決定》,積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),規(guī)范學(xué)校管理,狠抓教師管理,為師生的教學(xué)做好服務(wù),同時(shí)落實(shí)上級安排的各種重點(diǎn)工作,確保了學(xué)校工作的順利推進(jìn)。

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策和教育理論,用新的觀念指導(dǎo)學(xué)校工作。本學(xué)期,我除了參與縣局安排的各種政治理論專題學(xué)習(xí)、教育大講堂、公需科目培訓(xùn)以外,在工作之余,積極看書報(bào)雜志,從網(wǎng)絡(luò)上搜集各種最新的教育理論和新時(shí)期兒童關(guān)心或相關(guān)的資料,了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),提高教育效果。

  二、以身作則,規(guī)范辦學(xué)、依法執(zhí)教,轉(zhuǎn)變作風(fēng)。本學(xué)期,因離城區(qū)近,學(xué)生流失加大,學(xué)生數(shù)量減少,辦學(xué)形勢嚴(yán)峻,有兩名同志因病請假,面對如此不利局面,我統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校的開支,動(dòng)員其他老師為這兩名老師替課,保證了教學(xué)工作有序推進(jìn)。另外,我經(jīng)常關(guān)注個(gè)別教學(xué)上存在不足的科目,聽課,替課,了解成因,并為教師提供教學(xué)參考意見。本學(xué)期,按照上級規(guī)范辦學(xué)的文件精神,我沒有體罰和變相體罰,為學(xué)生推銷教輔資料等常見違規(guī)違紀(jì)問題。

  三、重視學(xué)生品德教育,大力推進(jìn)以“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”為主要內(nèi)容的“三愛”主題教育。面對當(dāng)前兒童對新生事物興趣廣泛,性格獨(dú)立性強(qiáng),自尊性強(qiáng),教育難度加大的特點(diǎn),我在學(xué)校工作安排上重視德育的龍頭地位,安排學(xué)生感興趣的活動(dòng)來陶冶他們的情操,放飛他們的心靈,拓展他們的視野。在每周一值周領(lǐng)導(dǎo)的國旗下講話,我經(jīng)常用學(xué)生感興趣的話題,對學(xué)生進(jìn)行安全、法制、紀(jì)律、思想、感恩等方面的主題教育,教育他們“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”,感恩社會(huì),感恩父母,從小養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。

  四、對照工作準(zhǔn)則,嚴(yán)格履行校長職責(zé)。除了以上所述,我平時(shí)嚴(yán)格履行校長職責(zé)。遵守工作紀(jì)律,服從領(lǐng)導(dǎo),廉潔奉公,對于“創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)”“學(xué)生快樂大課間”等重點(diǎn)工作強(qiáng)力推進(jìn),受到檢查領(lǐng)導(dǎo)的好評。

  但是,自我感覺在學(xué)校工作和個(gè)人教學(xué)上還有一些不足,比如:管理缺乏創(chuàng)新和“狠勁”,常識(shí)課教學(xué)上還缺乏精益求精的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度,這都有待于我今后進(jìn)一步努力轉(zhuǎn)變和提高。

  總之,我覺得本學(xué)期工作收獲頗大,學(xué)校上下團(tuán)結(jié)協(xié)作,精神面貌較好,來年,我將繼續(xù)在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在學(xué)校管理上取得更大成績。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子德能勤績總結(jié)4篇(怎樣評價(jià)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)德能勤績)相關(guān)文章:

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