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假期學習總結2篇

時間:2022-11-24 15:26:35 工作總結

  下面是范文網小編分享的假期學習總結2篇,供大家品鑒。

假期學習總結2篇

假期學習總結1

  根據英吉沙縣委,英吉沙縣教科局的安排,我校動員我校全體教職工,教職工發(fā)揮自身特殊優(yōu)勢,為堅決防止非法宗教活動,遠離宗教,“一反兩講”為主題的打擊地下教經點發(fā)生,不斷凈化學校育人環(huán)境,保持齋月期間的穩(wěn)定,規(guī)范廣大教職工的著裝,維護校園安全穩(wěn)定,結合我校實際特制訂實施方案20xx年7月18日至20xx年7月23日進行政治學習。

  此次學習活動中我們主要做好了以下幾項工作:

  一、加強組織領導,確保教職工爭做維穩(wěn)表率工作順利開展,成立領導小組。本次學習主要內容為學習,排查摸底,所以我校集中全體教職工(包括退休人員)進行政治理論學習,本次學習建立領導小組,制訂學習計劃和討論內容,為此次學習活動提供了有力的保障。

  二、此次學習活動中重點學習了,“規(guī)范教職工著裝措施”“新疆維吾爾自治區(qū)的規(guī)范化中小學教學,管理措施”“非法宗教活動的26條界定”“教師職業(yè)道德規(guī)范”“新疆維吾爾自治區(qū)民族團結條列”,“英吉沙縣管理公共的場所宗教活動措施”等內容。

  本次學習按每天上午集中學習2個小時,2個小時進行專題討論或寫心得體會,專項討論中安排有經驗的教師寫專項討論稿,并廣大教職工組織發(fā)言,提高了全體教職工的政治理論水平和政治辨別能力。

  此次學習活動在我鄉(xiāng)的全體教職工員工都參加了,(其中中小學,幼兒園教師123名,退休教師16名,內高,內區(qū)班的學生為35合計174名).所有教職工認真聽講并記筆記,最后他們都說出了自己的意見,寫出心得體會。

  三、本次學習活動中加強對教職員工的教育,要求他們在今后的工作當中要言行禮貌,舉止文明,不穿戴毛巾、帽子、不許留胡須,同時要求他們家屬和親戚也不許穿戴宗教色彩的衣服,也不許參加宗教活動。

  對退休教師要求不參加任何形式的宗教活動也不穿戴宗教色彩的衣服,不許留胡須,同時要求他們家屬和親戚也不許穿戴宗教色彩的衣服,也不許參加宗教活動。

  四、利用各種形式宣傳此次學習活動,在我校形成了此次學習活動的`高潮。

  在一個地方掛宣傳橫幅、學校周圍粘貼宣傳標語、設計出四塊黑板報,還設立學習園地并把教師認真寫出的400多張心得體會粘在學習園地上,營造了濃厚的學習氛圍。

  五、下午組織教師家訪向廣大家長宣傳黨的各項惠民政策,宣傳民族團結教育的重要性,子女參與地下宗教活動和地下教經點的危害性,維護社會穩(wěn)定的重要性等內容。通過此次家訪對所有學生(約1200多)庭進行宣傳提高了廣大農民和家長的政治意識和維穩(wěn)意識。

  對長期沒來的14名學生進行教育讓他們回校,專門成立領導小組,明確責任,加強有關部門的協調工作,把2名學生回到學校,此項工作目前還在處于進行狀態(tài),所以我校提高工作效率,采取有效措施盡量快把他們回到學校做出相應的努力。

  此次家訪時還對在內地和其他地區(qū)就讀的學生進行宣傳,向他們宣傳民族團結教育、無神論教育、馬克思主義“五觀”教育、愛國主義教育、“三維兩反教育”,“一反兩講”,同時向他們宣傳我國各項優(yōu)惠政策提高了他們的愛國主義精神。

  學校結合此次專項行動,深化落實“四知四清四掌握”工作機制,在組織家訪活動時,對教師,學生個人信息,家屬基本情況都要進行細致的了解,同時對發(fā)現的問題和安全隱患進行解決和上報。

  六、對因患重病無法參加的教職工和退休教師,專門安排一個領導向他們宣傳此次學習活動的重要性、學習目的、注意事項和有關各類政策,提出有關的要求,提高了他們的意識。

  七、抓緊做好建立此次學習活動的檔案工作。保證學習有記錄、家訪有記錄、專項討論有記錄,對征求到的意見和存在的問題認真進行分析。

  往后我校總結經驗,提高工作效率和工作能力,徹底解決存在的問題,維護社會穩(wěn)定,為了少數民族領導干部爭做維穩(wěn)工作表率,凈化校園環(huán)境,“一反兩講”遠離宗教不斷做出貢獻而不斷努力。

  暑假假期學習總結

  假期總結

  假期學習計劃

  關于假期學習計劃

  假期活動總結

假期學習總結2

  1月17日考試結束,開始休息。1月23日休學式,1月24日正式開始放假。

  1月19日兒子就與同學相約社會實踐。同時,本打算去游樂園暢玩,結果因為閉園,不得不轉移,很無奈地臨時去了雅戈爾動物園。本是計劃好自己搭公車去的,結果同學父母擔心孩子自己坐車不方便,畢竟有一個半多小時的車程,還得轉車,同學爸爸給安排了一個專屬司機,倆孩子悠哉了一天。

  寒假作業(yè)一切按照兒子的計劃的有條不紊地進行著:

  玩:

  玩,是必須的!每天晚上都把時間花在了看電影上。這個寒假,基本上兒子沒玩過游戲,應該說還是電影對他比較有吸引力吧。除了學校推薦的幾部電影外,還到處找適合自己的看。偶爾走進他房間,看到的都是英文版的,他告訴我:看原版電影比較有味道。如:《放牛班的春天》、《當幸福來敲門》、《速度與激情》系列,還有好多,我暫時都想不起來啦!

  學:

  我特別贊同這個觀點:寒假一別一味的給孩子找補習班,寒假該給我們的孩子補補親情課,禮儀課,感恩課,責任課!

  曾經有朋友問我:寒假怎么給兒子安排?補課嗎?不補,我很堅決。因為孩子的時間太短暫了!我很想多給點時間讓兒子自己安排,做自己想做的事。

  朋友著急地問:那英語補嗎?我說,有時間就讓孩子自學吧!怎么學?就從閱讀,記單詞開始吧!朋友問:有啥好方法?每天閱讀一篇文章,記上十個唄!我隨口一說,朋友真的按照我說的讓她兒子執(zhí)行了。

  我知道,記單詞是件細水長流的事。每個假期里,兒子都會主動的去做這件事情,似乎已成了習慣。今年寒假兒子的英語老師布置的唯一的一個寒假作業(yè):八下英語單詞抄寫一遍,然后要求背出!這個作業(yè)我大力支持,正中我意呢!開始,兒子快速地抄完了全部。然后開始背誦。他說,會默,就一定會背。于是,把10個單元的單詞都默寫了一遍。他計劃:每次默寫一單元,足足花了將近10天左右的時間完成了默寫。這項作業(yè)是兒子寒假中完成得最認真的一項作業(yè)。

  雖然越往后,每單元的單詞量越多,也越難記憶,但是在兒子記憶單詞的過程中我發(fā)現,他能看著英語平度出,基本就能大概記住了,多讀幾次,一個陌生的單詞自然而然地能默寫出來了,根本不需要死記硬背??磥恚瑑鹤右呀浲耆莆樟擞洃浀母[門。

  科學老師布置了一項預習的作業(yè)。預習第一、二單元。結果,兒子把整本課本大概都看完了,且不說效果如何,能主動看課本還是值得鼓勵的!因為這個舉動先前是從來沒有過的。

  看課外書

  一放假,兒子從書房里找出一本破舊的《窗邊的小豆豆》,說還想再看一遍。兒子看啥書,我是重來不反對的。而且,我囤貨很多,只要他想看,隨手可得。當休學式結束寒假作業(yè)布置完后,就開始按照老師的要求啃了三本名著——《海底兩萬里》、《名人傳》、《西游記》。這幾本書,小學時都有看多,那時是注音版的。中學生看的都是很厚的呢?!段饔斡洝房吹氖怯悬c文言文的那種。

  外出體驗

  我工作的忙碌,這個寒假很多事情都是兒子獨自完成的。連去奶奶家,以前都要爸爸接送的,現在都讓他自己騎車去了。只要有兒子在家,我都能吃上他做的飯菜,還主動幫我晾衣服,洗碗。有時,在家吃完早餐去外婆家,見妹妹還沒起床,外婆要去買菜,他就主動幫小他一歲的妹妹做早餐,讓外婆可以放心地去買菜。而妹妹也總是特別依賴兒子,最愛吃哥哥做的三明治。鑒于這些原因,加上兒子又主動,所以動手的機會自然就多啦!這個寒假,兒子又得到了鍛煉。

  期末考試一結束,兒子的阿姨就問:航,什么時候陪妹妹去書城啊?阿姨實在是沒空呢。兒子說:等休學式結束后。為啥還要等上幾天?我納悶。兒子說:等老師布置完寒假作業(yè)后,肯定有指定的書要買,我一起買來。也是,兒子現在很有自己的想法了,這些事情我都不用操心了。

  果然,23日休學式結束后,兒子就清楚了自己該買些什么書來,列了張單子,有目的地與妹妹,還帶上個表弟一起上書城了。每一次去書城就是一天,先選好買的書,然后就坐在那里看書,直到傍晚才帶弟弟妹妹做公交車回家。第一次離開父母自己出門的表弟,回來說,跟著哥哥姐姐去書城很有趣,像是春游!下次還要去!看來,孩子有伴,做啥事都有興趣!

  運動方面

  這個假期,運動方面沒安排好。晚上兒子不是在學習,就是在看電影,跑步沒有堅持好。爬山,也沒有計劃中的次數多。真希望假期能再長點,把想做的事情都做完呢。

  不足之處,留著下一個假期再調整。寒假剛過完,新學期菜開始,我似乎又在計劃著暑假啦!

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