下面是范文網(wǎng)小編分享的教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)總結(jié)3篇 教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)工作業(yè)績(jī)總結(jié)，供大家參閱。

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)總結(jié)1

　　專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)總結(jié)

　　隨著礦山生產(chǎn)的安全化、信息化的普及，井下視頻實(shí)時(shí)監(jiān)控已成為煤礦安全管理的重要依據(jù)。原來(lái)我所學(xué)的是化工專(zhuān)業(yè)，而因生產(chǎn)技術(shù)工作的要求，我加強(qiáng)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和新技術(shù)的學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時(shí)間閱讀地質(zhì)、測(cè)量相關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，和同事一起學(xué)習(xí)掌握了AutoCAD、南方CASS、DIMIN地質(zhì)數(shù)據(jù)上報(bào)等繪圖軟件的應(yīng)用。隨著數(shù)字產(chǎn)品的日益豐富,數(shù)字化測(cè)圖技術(shù)必將有更大的發(fā)展,而數(shù)字化測(cè)圖軟件也會(huì)在不斷的應(yīng)用實(shí)踐中日趨成熟、完善，這將令它在建設(shè)中國(guó)數(shù)字城市工程中獨(dú)占一隅，發(fā)揮出它更大的優(yōu)勢(shì)。經(jīng)過(guò)多年來(lái)的實(shí)踐和探索，我們深深地認(rèn)識(shí)到：應(yīng)用數(shù)字化測(cè)圖技術(shù)，通過(guò)全站儀，成圖軟件，對(duì)城鎮(zhèn)規(guī)劃形成一套完整的體系。高效率、高質(zhì)量地測(cè)繪，使測(cè)繪的整體技術(shù)水平提高，為城市的建設(shè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在計(jì)算機(jī)已進(jìn)入家庭。信息、網(wǎng)絡(luò)已成為現(xiàn)代社會(huì)的特征。在已有的計(jì)算機(jī)、全站儀（或半站儀）、手持測(cè)距儀、繪圖儀等硬件基礎(chǔ)上，選擇合適的數(shù)字化成圖技術(shù)實(shí)現(xiàn)規(guī)劃城市現(xiàn)代化，前景廣闊，優(yōu)勢(shì)顯著。我們深信在大家的共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)的規(guī)范化、自動(dòng)化、現(xiàn)代化。

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)總結(jié)2

　　海寧市技工學(xué)校文件

　　海技?2011?3號(hào)

　　關(guān)于晉升教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)推薦條件的若干規(guī)定（試行）

　　為推動(dòng)師資隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)教師進(jìn)一步提高教育、教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展，從而及時(shí)晉升教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)，學(xué)校根據(jù)上級(jí)行政部門(mén)的規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，從四個(gè)方面作出以下規(guī)定。

　　一、師德師風(fēng)

　　推薦晉升教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)在師德師風(fēng)方面作如下規(guī)定：

　　1.遵守國(guó)家法律、法規(guī)及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等規(guī)定，不從事有償家教。近三年來(lái)，教師若出現(xiàn)因從事有償家教受到查處或未按規(guī)定外出兼課兼職被舉報(bào)者，則不予推薦晉升教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。

　　2.遵守學(xué)校關(guān)于師德師風(fēng)的相關(guān)規(guī)定。近三年來(lái)，教師若出現(xiàn)毆打、謾罵學(xué)生或同事，情節(jié)較嚴(yán)重；曠工；發(fā)表有損于學(xué)校形象和利益的言論等情況，則不予推薦晉升教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。

　　3.其他有悖于教師職業(yè)道德的行為情況，則不予推薦晉升教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。

　　綜合辦根據(jù)以上師德師風(fēng)方面規(guī)定，對(duì)擬晉升專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師作出推薦或不予推薦的結(jié)論。

　　二、教學(xué)工作

　　推薦晉升教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)在教學(xué)工作方面作如下規(guī)定：

　　1.服從教務(wù)處安排的課務(wù)或其他工作，工作量符合學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。

　　2.近三年來(lái)，未出現(xiàn)《教學(xué)事故或工作失職認(rèn)定及處理辦法》中的Ⅰ級(jí)教學(xué)事故或工作失職，或者未出現(xiàn)兩次Ⅱ級(jí)教學(xué)事故或工作失職。

　　3.任現(xiàn)職期間每學(xué)年學(xué)生評(píng)教滿(mǎn)意率均達(dá)到80%及以上。

　　4.任現(xiàn)職期間未出現(xiàn)兩次以上任教班級(jí)考試合格率在60%以下。

　　5.未出現(xiàn)其他嚴(yán)重違反教學(xué)工作常規(guī)的情況。

　　教務(wù)處根據(jù)以上教學(xué)工作規(guī)定，對(duì)擬晉升專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師作出推薦或不予推薦的結(jié)論。

　　三、教科研及師訓(xùn)工作

（一）教科研工作規(guī)定

　　推薦晉升教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)在教科研工作方面作如下規(guī)定：

　　1.任現(xiàn)職以來(lái)，校級(jí)及以上公開(kāi)課次數(shù)不少于任職年數(shù)的一半。

　　2.申報(bào)中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師，任現(xiàn)職以來(lái)須至少參與完成一個(gè)校級(jí)課題以上；申報(bào)高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師，須至少參與完成1個(gè)海寧市及以上教育科研規(guī)劃課題或獨(dú)立完成1個(gè)海寧市及以上個(gè)人教學(xué)問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)課題。

　　3.任現(xiàn)職以來(lái)，指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)項(xiàng)目獲校級(jí)一等獎(jiǎng)、縣市二等獎(jiǎng)、地市三等獎(jiǎng)或省優(yōu)秀獎(jiǎng)兩次及以上優(yōu)先推薦。該學(xué)科無(wú)項(xiàng)目比賽除外。

（二）師訓(xùn)工作規(guī)定

　　推薦晉升教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)在師訓(xùn)工作方面作如下規(guī)定：

　　1.青年教師須完成《青年教師培養(yǎng)的“1369”工程》所規(guī)定的教科研任務(wù)。

　　2.海寧市級(jí)及以上名優(yōu)教師完成海寧市教育局《名優(yōu)教師管理辦法》所規(guī)定的教科研任務(wù)，考核達(dá)到合格及以上。

　　3.任期內(nèi)文化課教師至少參加某一專(zhuān)業(yè)課或技能培訓(xùn)合格；專(zhuān)業(yè)課教師每年2周以上參加專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)或下廠（店）培訓(xùn)合格。

　　4.有高一級(jí)專(zhuān)業(yè)職務(wù)資格者優(yōu)先推薦。

　　教務(wù)處根據(jù)以上教科研和師訓(xùn)工作規(guī)定，對(duì)擬晉升專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師作出推薦或不予推薦的結(jié)論。

　　四、班主任工作

　　推薦晉升教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)在班主任工作方面作如下規(guī)定：

　　1.推薦晉升中級(jí)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師須在任初級(jí)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)期間至少擔(dān)任2年或從教以來(lái)累計(jì)擔(dān)任4年班主任工作；推薦晉升高級(jí)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師須在任中級(jí)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)期間至少擔(dān)任3年或從教以來(lái)累計(jì)擔(dān)任6年班主任工作；中層崗位任職視

　　作擔(dān)任班主任工作，特殊崗位經(jīng)校長(zhǎng)確認(rèn)，視作班主任工作經(jīng)歷。

　　2.參加學(xué)校和上級(jí)組織的各類(lèi)德育和班主任工作培訓(xùn)，不無(wú)故缺席，并完成相關(guān)任務(wù)。

　　3.任現(xiàn)職以來(lái)，學(xué)年班主任工作考核成績(jī)均為合格及以上。

　　學(xué)生處根據(jù)以上班主任工作規(guī)定，對(duì)擬晉升專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師作出推薦或不予推薦的結(jié)論。

　　五、本規(guī)定自2011年8月起試行。

　　海寧市技工學(xué)校二○一一年一月二十一日

　　主題詞：晉升 專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù) 規(guī)定

　　海寧市技工學(xué)校2011年1月21日發(fā)

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)總結(jié)3

　　專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)總結(jié)

　　從2013年開(kāi)始，本人繼續(xù)被聘任口腔科主任醫(yī)師工作。兩年來(lái)，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及口腔科領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，忠實(shí)履行主任醫(yī)師工作職責(zé)，在努力提高自身業(yè)務(wù)及綜合素質(zhì)的同時(shí)，踏踏實(shí)實(shí)工作，在臨床、教學(xué)及科研等各方面取得了一定成績(jī)，現(xiàn)匯報(bào)如下：

　　一、繼續(xù)建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，有效保障醫(yī)療及病人安全

　　病人安全及醫(yī)療安全是醫(yī)院生存的生命線，也是患者和醫(yī)生所追求的最終目標(biāo)。如何保證病人安全是每個(gè)醫(yī)務(wù)工作者也是每一個(gè)醫(yī)院管理者共同關(guān)心的話(huà)題。對(duì)患者安全管理，最大程度的保證患者安全也是實(shí)行住院總制度的預(yù)期目標(biāo)。保障病人安全歸根結(jié)底要靠制度建設(shè)。

　　在三級(jí)醫(yī)院評(píng)審期間，我科許多制度需要完善。我協(xié)助科室領(lǐng)導(dǎo)先后制定了各種制度。這些制度的建立，規(guī)范了各級(jí)醫(yī)生的職責(zé)，使大家有章可循，工作規(guī)范了，許多醫(yī)療隱患杜絕了，更好地保障了醫(yī)療安全，2年來(lái)未發(fā)生過(guò)醫(yī)療事故及差錯(cuò)事故。

　　二、積極參與口腔科各學(xué)科建設(shè)及宣傳工作

　　情系口腔，積極參與我院口腔醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展?？谇会t(yī)學(xué)的分支日漸精細(xì)，口腔臨床科室分工也日漸專(zhuān)科化，口腔各分支學(xué)科的知識(shí)需要普及，我平時(shí)積極寫(xiě)稿件，對(duì)我科新開(kāi)展的新技術(shù)，新業(yè)務(wù)及時(shí)總結(jié)，參與協(xié)調(diào)制作我科宣傳活頁(yè)，口腔科的不同科室如牙體牙髓科、口腔頜面外科、口腔修復(fù)科、口腔正畸科、兒童牙病科、口腔黏膜病科等選出本科室最常見(jiàn)的1-2種疾病制作成宣傳活頁(yè)，普及口腔醫(yī)學(xué)知識(shí)。有意識(shí)的進(jìn)行臨床資料收集及保存分類(lèi)整理工作，遇到有典型病例總會(huì)親自拍照片，留資料。尤其是術(shù)前術(shù)后的資料對(duì)比，典型病例的影像、病理及手術(shù)照片都要收集。

　　凡是我獨(dú)立管理的病人都保留各項(xiàng)資料。按疾病的不同分類(lèi)、姓名建立不同索引，有利于查找。典型病例制作光盤(pán)，單獨(dú)保留。臨床資料的收集整理及分類(lèi)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的繁雜的工程，我經(jīng)常犧牲周末節(jié)假日整理資料，希望為我院口腔科的建設(shè)和積淀做自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

　　三、參與口腔科門(mén)診及口腔科的急診及會(huì)診工作

　　1 工作期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范及實(shí)施辦法》、《加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”》等內(nèi)容，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，一切以病人為中心，一切為病人服務(wù)。口腔正畸治療的對(duì)象主要是兒童，特點(diǎn)是他們?cè)谥苣?，?jié)假日才有時(shí)間，而這常常是我們醫(yī)生休息的時(shí)間，為了不耽誤他們的學(xué)習(xí)，我經(jīng)常加班加點(diǎn)，腳踏實(shí)地，甘于奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)敬業(yè)。2年多來(lái)，本人踏踏實(shí)實(shí)地做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，不靠一時(shí)的熱情和沖動(dòng)，堅(jiān)持每天從零開(kāi)始，以積極熱情地態(tài)度投入工作，只要工作需要，從不計(jì)較個(gè)人得失，得到病人好評(píng)。

　　四、科研工作

　　我深刻懂得一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件，所以在工作中努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，開(kāi)展了多項(xiàng)新的矯治技術(shù)，填補(bǔ)萊蕪地區(qū)空白。獨(dú)立完成大量病例診治過(guò)程，并能處理相關(guān)并發(fā)癥以及疑難雜癥。勝任了主任醫(yī)師的工作。除此外，與科室同事合作，完成了幾例嚴(yán)重錯(cuò)位牙的再植，并獲得了成功，為醫(yī)院創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益2年來(lái)培養(yǎng)下級(jí)醫(yī)師，帶教萊蕪，泰安，菏澤等地區(qū)實(shí)習(xí)進(jìn)修人員多名，他們回去后很好的獨(dú)立開(kāi)展了工作，成為科室骨干。

　　臨床上注重臨床與科研并舉，在核心期刊《山東醫(yī)藥》發(fā)表論文“成人骨性Ⅲ類(lèi)錯(cuò)牙合髁突-關(guān)節(jié)窩位置和形態(tài)三維測(cè)量研究”，并順利完成了“成人骨性Ⅲ類(lèi)錯(cuò)牙合髁突-關(guān)節(jié)窩位置和形態(tài)三維測(cè)量研究及臨床意義”科研項(xiàng)目及鑒定。獲萊鋼科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。

　　2年來(lái)，本人工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，沒(méi)有因私請(qǐng)過(guò)一天假，全身心地投入到了口腔科的各項(xiàng)工作中去。協(xié)助科主任完成門(mén)診的業(yè)務(wù)管理及日常規(guī)章制度的監(jiān)督實(shí)施;及時(shí)處理院內(nèi)會(huì)診，每有急會(huì)診或值班醫(yī)生報(bào)告病房急癥，我總是沖在臨床第一線，辛勤的勞動(dòng)得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。盡我之最大能力完成作為一個(gè)主任醫(yī)師的各項(xiàng)工作和任務(wù)。熱情接待每一位前來(lái)就診的患者，堅(jiān)持把工作獻(xiàn)給社會(huì)，把愛(ài)心捧給患者，受到院領(lǐng)導(dǎo)同事們的一致好評(píng)。同時(shí)，嚴(yán)格要求自己，不驕傲自滿(mǎn)，對(duì)比自己年長(zhǎng)的前輩充分尊重，對(duì)年輕同道真誠(chéng)地對(duì)待，堅(jiān)持以工作為重，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹(shù)立了自身良好形象。堅(jiān)持精益求精，一絲不茍的原則，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松。認(rèn)真參加衛(wèi)生局的各期學(xué)習(xí)。

　　2 2年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同事的支持下，工作雖然取得了一定成績(jī)，但自己尚須進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，在今后工作中，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力工作，以期能夠創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績(jī)。

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)總結(jié)3篇 教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)工作業(yè)績(jī)總結(jié)相關(guān)文章：

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