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社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)自我學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)怎么寫3篇 學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)怎么寫

時(shí)間:2022-11-27 20:56:00 工作總結(jié)

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社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)自我學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)怎么寫3篇 學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)怎么寫

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)自我學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)怎么寫1

  三下鄉(xiāng)的這些日子里我們維修的成員接收了不少的電器。其中大部分都是壞的,但是也有一部分是好的,只是不會(huì)使用而已。尤其是象電磁爐這種稍微高級(jí)一點(diǎn)的東西,不會(huì)用的情況就更多了。

  以前也參加過(guò)電器的義務(wù)維修,但是以往我參加的都是在學(xué)校里舉行的,送電器來(lái)的都是一些學(xué)生和老師,因此在以往的義務(wù)維修里送來(lái)的東西幾乎沒(méi)有好的。然而這次下到鄉(xiāng)下才發(fā)現(xiàn),原來(lái)在農(nóng)村,特別是那些上了年紀(jì)的老人。他們中間有些人亮稍微復(fù)雜一點(diǎn)的電器都不會(huì)用。

  如今的中國(guó)雖然越來(lái)越多的人涌向城市,但是大部分的人還是生活在農(nóng)村,尤其是那些上了年紀(jì)的老人。由此聯(lián)想開(kāi)去,那在整個(gè)中國(guó)是不是也有像矮寨的那些老人一樣連稍微復(fù)雜一點(diǎn)的電器都不會(huì)用的人存在呢。

  其實(shí)他們不會(huì)用不是他們的錯(cuò),他們所接受過(guò)的教育有限。如果要讓那些老人能夠用上高級(jí)一點(diǎn)的電器,我們有兩種途徑可以選擇。其一是教老人使用,其二是把那些電器做得更容易操作。

  然而我們所學(xué)的專業(yè)注定我們不會(huì)是教育家,而是科技工作者。所以第一種方案,可以留個(gè)做教育工作的人。我們學(xué)的是電子,在未來(lái)的日子里有可能有我們?cè)O(shè)計(jì)的東西流通到普通老百姓的手里使用,那么,在未來(lái)當(dāng)我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)東西的是后是否可以在怎么使操作更簡(jiǎn)單這個(gè)問(wèn)題上多動(dòng)腦筋呢?

  有段時(shí)間在申報(bào)項(xiàng)目的時(shí)候,一直在糾結(jié)選題的問(wèn)題。在網(wǎng)上瀏覽了挑戰(zhàn)杯、電子大賽、國(guó)內(nèi)外的大學(xué)的網(wǎng)站,想為自己的選題找一點(diǎn)提示,但是都沒(méi)什么結(jié)果。自己能想到且能做出來(lái)的東西別人幾乎都已經(jīng)做出來(lái)了,要么就是以我們一個(gè)普通的本科生的能力不可能完成的東西。

  我們一直都不知道我們應(yīng)該做什么,應(yīng)該選擇一個(gè)什么樣的課題,及時(shí)我們的能力所能達(dá)到,有能達(dá)到申請(qǐng)項(xiàng)目和參加參加挑戰(zhàn)杯是有一點(diǎn)成功的可能。我不確定當(dāng)時(shí)如果想到了這些不會(huì)使用復(fù)雜電器的老人會(huì)不會(huì)給我們選題增加一點(diǎn)的靈感。但是我隱約覺(jué)得不管是今后參加什么比賽,還是以后工作,當(dāng)我們?cè)O(shè)計(jì)東西的時(shí)候照顧一下這些老人,應(yīng)該設(shè)計(jì)更加容易使用的東西。

  我隱約覺(jué)得使使用起來(lái)復(fù)雜的東西簡(jiǎn)單化,有可能是一個(gè)非常重要的一個(gè)原則。不管是把別人已經(jīng)做出來(lái)的東西簡(jiǎn)化,還是再設(shè)計(jì)一個(gè)新東西的時(shí)候就可慮吧操作簡(jiǎn)單化這個(gè)問(wèn)題。都可能是的這個(gè)東西非常受歡迎。

  有些時(shí)候我在想,也許引領(lǐng)世界先進(jìn)水平的技術(shù)我們不會(huì),但是如果我們把那些別人已經(jīng)做出來(lái)了的核心,加上一些我們自己會(huì)的小技術(shù)。在那些高科技的東西和低文化的使用者之間搭起一座橋梁,會(huì)不會(huì)也是我們可以選擇的一條道路呢?

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)自我學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)怎么寫2

  為響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,發(fā)揚(yáng)五四精神,將理論和實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),了解我國(guó)國(guó)情,認(rèn)識(shí)我們當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)。電子商務(wù)學(xué)院決定在--村開(kāi)展20--年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)取得了圓滿成功。

  20--月21日,電子商務(wù)學(xué)院團(tuán)總支書記張--帶領(lǐng)8名優(yōu)秀的學(xué)生干部組成了實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)——星火傳承夢(mèng)想團(tuán),深入--村協(xié)調(diào)開(kāi)展活動(dòng),并受到了村民的熱情接待。為確保實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行,前期團(tuán)隊(duì)成員們共同商討制定了一系列活動(dòng)方案,在到達(dá)--后成員們和村干部就活動(dòng)細(xì)節(jié)等相關(guān)問(wèn)題又進(jìn)行了討論,將關(guān)愛(ài)留守兒童,開(kāi)展特色課堂、精準(zhǔn)扶貧,為老人送溫暖、反邪教知識(shí)宣講、資助政策暖人心等主要工作進(jìn)行的有聲有色。

  在特色課堂第一課,實(shí)踐團(tuán)成員和兩個(gè)班級(jí)共40個(gè)孩子分別作了簡(jiǎn)單的自我介紹,并通過(guò)愉快的互動(dòng)游戲拉近了彼此之間的距離。為了重點(diǎn)培養(yǎng)和鍛煉孩子們的創(chuàng)新能力、行動(dòng)能力以及交際能力,在隨后的幾天里,實(shí)踐團(tuán)成員帶著孩子們一起學(xué)習(xí)了繪畫和手工折紙課程,并開(kāi)展了詞語(yǔ)接龍、繞口令、你畫我猜等游戲。在學(xué)習(xí)和游戲中,孩子們的詞匯量不斷豐富,動(dòng)手能力和創(chuàng)造力得以提升,內(nèi)心情感得到了充分表達(dá)。

  活動(dòng)期間,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解得知電子商務(wù)學(xué)院實(shí)踐團(tuán)成員們正在開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)后,特意請(qǐng)校團(tuán)委韓玉娟老師和電子商務(wù)學(xué)院黨總支書記宋艷萍趕來(lái)看望辛苦的成員們。7月26日,兩位老師頂著烈日來(lái)到--村,和團(tuán)隊(duì)成員一起陪著小朋友折紙、畫畫并合影留念。兩位老師的到來(lái),讓成員們的內(nèi)心受到了極大的鼓舞,更加堅(jiān)定了繼續(xù)為留守兒童和孤寡老人服務(wù)的信念。

  7月28日的最后一堂課,實(shí)踐團(tuán)成員為孩子們準(zhǔn)備了一場(chǎng)告別會(huì),為此次特色課程畫上了一個(gè)圓滿句號(hào)。在這7天的時(shí)間里,各位成員與孩子們結(jié)下了深厚的情誼,大家衷心希望孩子們能夠在今后的生活中充分利用實(shí)踐團(tuán)教授的知識(shí),茁壯成長(zhǎng),能夠早日成為國(guó)家的棟梁之材。

  7月29日,實(shí)踐團(tuán)成員們開(kāi)始了實(shí)踐活動(dòng)的第二項(xiàng)工作——精準(zhǔn)扶貧,為老人送溫暖。早上6點(diǎn),成員們跟隨村干部去到建檔立卡貧困戶家里進(jìn)行調(diào)研,深入了解情況。在隨后的兩天里,成員們帶著滿滿的溫暖和關(guān)愛(ài)去到只有老人在家的貧困戶家中,幫老人做家務(wù),陪老人聊天。通過(guò)此次活動(dòng),成員們更加明確了自己的責(zé)任和使命。作為黨員干部必須要時(shí)刻關(guān)心這些弱勢(shì)群體,在物質(zhì)上給予幫助,在精神上給予鼓勵(lì),真心實(shí)意地為他們解決實(shí)際困難,讓貧困戶切切實(shí)實(shí)得到幫助。

  為廣泛宣傳反邪教知識(shí),弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,8月1日,社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的成員們?cè)诖逦瘯?huì)為村民們發(fā)放反邪教宣傳手冊(cè)、反邪教書籍和觀看反邪教視頻等,并向其詳細(xì)講解了邪教的危害以及如何抵制邪教的侵害等知識(shí)。

  8月2日,實(shí)踐團(tuán)成員們深入了解了--村貧困學(xué)生與教育問(wèn)題,針對(duì)村中大部分在就讀的高中生,不久的將來(lái)可能需要國(guó)家的學(xué)生資助政策扶持等問(wèn)題,成員們?yōu)槠渲v解了學(xué)生資助政策的有關(guān)內(nèi)容和相關(guān)信息,也讓--村的村民和孩子們對(duì)大學(xué)生活有了新的認(rèn)識(shí)。

  本次實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中,大家通過(guò)集體討論,具體問(wèn)題具體分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反省不足,共同努力為本次活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)?;仡櫞舜螌?shí)踐活動(dòng),成員們積攢了豐富經(jīng)驗(yàn),取得了巨大的收獲。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)些許缺點(diǎn)亟待改正,大家將通過(guò)認(rèn)真反思和總結(jié),在未來(lái)的學(xué)習(xí)中揚(yáng)長(zhǎng)避短,進(jìn)一步引導(dǎo)廣大學(xué)生在各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)受鍛煉、增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)、成長(zhǎng)報(bào)國(guó)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)自我學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)怎么寫3

  一個(gè)志愿者就是一把泥土,但我們存在的意義,不是被淹沒(méi),而是與無(wú)數(shù)把泥土聚集在一起,成就一座山峰、一條山脈、一片群峰。這樣的山峰,可以改變風(fēng)的走向,可以決定水的流速。這風(fēng),就是社會(huì)風(fēng)氣,這水,就是文明進(jìn)程。

  參加學(xué)院組織的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)星期了,但思緒仍在,情感依舊。記得那天,當(dāng)年輕地我們穿上三下鄉(xiāng)的隊(duì)服,內(nèi)心十分的激動(dòng),因?yàn)槲覀儗⒃谝粋€(gè)陌生的地方生活一個(gè)星期,那里究竟會(huì)帶給我們什么呢?誰(shuí)也不知道。

  20--年7月6日下午兩點(diǎn),背著行李的我們踏上了開(kāi)往衡南縣寶蓋鎮(zhèn)的大巴。一路上周永昌一直拿著麥克風(fēng),愉悅著車上的每一位同學(xué)還有我們的帶隊(duì)老師們。四點(diǎn)不到,終于到了我們夢(mèng)魂?duì)坷@的地方---寶蓋中學(xué)。一切并沒(méi)有想象中的那么堅(jiān)苦,那么苛刻,其實(shí)盡管有那些,早就拋到了九霄云外。收拾整理,算是安頓了下來(lái)。

  接下來(lái)的調(diào)研、支教、文藝、宣編等組在各帶隊(duì)老師的指導(dǎo)下,有序的開(kāi)展各項(xiàng)的工作。當(dāng)然,早就想出去走走了我,迫不及待的從老師的手中拿到了調(diào)查問(wèn)卷。鄉(xiāng)下的空氣竟是如此的清晰,鄉(xiāng)下的太陽(yáng)竟是如此的燦爛。在調(diào)研的路上,可謂收獲太多太多。

  還記得給我吃香瓜的那位大媽,真的你的真誠(chéng)與純樸無(wú)不打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人??梢赃@樣說(shuō),那個(gè)香瓜是我這些年吃的最香的一個(gè)。記得回到學(xué)校,晚上躺在床上,不時(shí)的想起你所說(shuō)的。但,我真的無(wú)能為力,我不是你的救命稻草,想想,我能做的,又是何嘗的少呢?好想叫你一聲媽媽,因?yàn)樵谀愕纳砩洗_實(shí)有著母親的影子,那天我沒(méi)有說(shuō)出自己內(nèi)心的真實(shí)想法,因?yàn)槲也蝗绦娜ン@醒你那真摯的夢(mèng)?;貋?lái)的時(shí)候,你僅僅的抓住我的手,雙眼模糊了,其實(shí),大媽你知道嗎?那是的我內(nèi)心又誰(shuí)說(shuō)不是洶涌澎湃呢?

  依稀的還記得陳力,當(dāng)然還有你的妹妹。哥哥那天真的沒(méi)有帶相片,我沒(méi)想到你們會(huì)這樣的熱情,你們會(huì)這樣的不顧一切。我們是素不相識(shí)的一群人吶,沒(méi)想到你們會(huì)這樣的信耐我們。只因身上穿著學(xué)院的三下鄉(xiāng)隊(duì)服,我一下子感覺(jué)到了責(zé)任。一下子覺(jué)得肩膀上好重好重。世上沒(méi)有難以承受之中,只有難以承受之輕。而這種輕充斥了靈魂與肉體。我深切的知道你們需要的是什么,但哥哥能給你們的又是這么的少。當(dāng)時(shí),其實(shí)好想把你們帶在自己的身邊,哪怕是一天,哪怕是一個(gè)小時(shí),我都愿意。如果說(shuō)眼淚是一種財(cái)富,那一天,我真的很富有。親愛(ài)的孩子們,離別雖然是傷感的,但我們要學(xué)會(huì)笑著面對(duì)。

  調(diào)研的工作真的很累,在陽(yáng)光下接受洗禮的我們,不覺(jué)的一點(diǎn)的辛苦。每一天都像太陽(yáng)一樣笑呵呵的出現(xiàn)在我們的團(tuán)隊(duì)當(dāng)中。最開(kāi)心的莫過(guò)于我們?cè)谵r(nóng)家里的聚餐,真的很豐盛,我想說(shuō)的這里的豐盛不僅僅是餐桌上的,那份心情,那段笑聲,值得一生珍藏。28海盜組,你們永遠(yuǎn)是最棒的。但是你們要記得,晚上還是別隨便外出,因?yàn)橛?--,至于是什么,我就不多說(shuō)了,你們知道的。還有我們的譚總,那份嚴(yán)肅的外表下,不時(shí)的關(guān)照著我們,真的感覺(jué)好幸福。

  我們所擁有的一切都是這個(gè)社會(huì)賦予的。雖然這個(gè)社會(huì)并不完美,問(wèn)題也很多。但我們此時(shí)的力量又能改變什么呢?既然,我們改變不了,那又為什么不學(xué)著去接受它呢。稚嫩的我們,當(dāng)頂著烈日把電風(fēng)扇送到雙百老人的手中時(shí),分明看到了兩位老人的眼中含滿了淚水,其實(shí)要問(wèn)我們調(diào)研路上,收獲的是什么。我想就是感動(dòng),我感恩我們學(xué)院有這樣的意識(shí),服務(wù)社會(huì),關(guān)心我們的社會(huì)。當(dāng)然,我知道我們對(duì)他們能做的少之又少,但大家都有這份愛(ài)心,感恩我們遇到的每一個(gè)人。

  三下鄉(xiāng)是結(jié)束了,但關(guān)注社會(huì)的心永遠(yuǎn)不會(huì)停下來(lái)。這次所收獲的我想必將影響我的一生。我想在遙遠(yuǎn)的山區(qū)生活著的你們,我們的生活也許永遠(yuǎn)沒(méi)有交集,但你們卻留給我了太多的感動(dòng)。是你們讓我明白了,去感恩生命中的每一個(gè)人。當(dāng)然還有這么些天生活在一起的隊(duì)員們,真的這種緣分很難得,很難得。煩惱時(shí)的鼓勵(lì),開(kāi)心時(shí)的歡樂(lè),困難時(shí)的幫忙,生病時(shí)的照顧,離別時(shí)的悲傷,一切的一切,讓我們彼此更加了解,那份情誼更加濃厚。這份情感值得我們每一個(gè)人,一生珍藏!

  一種收獲,一種成長(zhǎng)。三下鄉(xiāng)的一切即使淡忘也不會(huì)遠(yuǎn)走,它們已在我生命的年輪里一一記錄,我會(huì)好好珍惜,細(xì)細(xì)體味。

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