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中職班主任工作心得總結(jié)3篇(班主任學(xué)期工作總結(jié)中職)

時(shí)間:2022-11-28 20:23:00 工作總結(jié)

  大家可以將善于總結(jié)看做一種責(zé)任,這樣能讓我們對(duì)事物有整體和細(xì)節(jié)上的認(rèn)識(shí),那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的中職班主任工作心得總結(jié)3篇(班主任學(xué)期工作總結(jié)中職),供大家參閱。

中職班主任工作心得總結(jié)3篇(班主任學(xué)期工作總結(jié)中職)

中職班主任工作心得總結(jié)1

  一、明確定位,調(diào)查學(xué)生基本情況

  首先對(duì)班主任工作有明確定位,班主任既是班級(jí)的管理者,又是學(xué)生的服務(wù)者,既要管理好學(xué)生,又要為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活做好服務(wù)工作。因此,當(dāng)新生入班的時(shí)候,我就在短時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)生的整體情況作了調(diào)查。全班54名學(xué)生,大多數(shù)都來自農(nóng)村。如何管理好這些學(xué)生更是班級(jí)穩(wěn)定的重點(diǎn)工作。針對(duì)這些情況,我在班級(jí)管理的時(shí)候,一方面盡可能的給予學(xué)生關(guān)愛,從學(xué)習(xí)、生活的細(xì)節(jié)入手,讓他們切實(shí)感受到來自班主任、來自學(xué)校的關(guān)愛;另一方面,在班內(nèi)樹立威信,根據(jù)實(shí)際情況制定相應(yīng)的管理制度,并嚴(yán)格執(zhí)行。對(duì)于學(xué)生的錯(cuò)誤,及時(shí)指出,嚴(yán)肅處理,保證制度的剛性。

  二、師生協(xié)作,培養(yǎng)班級(jí)管理助手

  班主任管理班級(jí)責(zé)無旁貸,但僅僅依靠班主任的工作,難免會(huì)有所疏漏。因此,從一開始我就注重培養(yǎng)班干部,通過自我推薦、公開選拔的方式確定班委會(huì)成員,選出一批有一定能力,責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生作為班干部,與班主任共同管理班級(jí)。在班干部培養(yǎng)上,以引導(dǎo)為主,讓班干部從學(xué)生角度出發(fā),樹立服務(wù)意識(shí),明確作為班干部的職責(zé)不僅是管理,更是服務(wù)。班主任及時(shí)與班干部交流,摸清一段時(shí)間內(nèi)的班級(jí)情況,確定下一段時(shí)間的班務(wù)工作重點(diǎn)。同時(shí),與任課教師及時(shí)交流,讓任課教師也參與到班級(jí)管理工作中來,根據(jù)其反映的情況,及時(shí)做出處理,盡可能的縮小管理的盲區(qū)和死角。

  三、深入了解,摸清學(xué)生思想動(dòng)態(tài)

  要想班級(jí)穩(wěn)定團(tuán)結(jié),就必須及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),思想工作做好了,其它問題就能迎刃而解。學(xué)生思想情況在不同的時(shí)期會(huì)有不同的反應(yīng),如何發(fā)現(xiàn)這些問題,一方面需要學(xué)生自己傾訴,另一方面需要同學(xué)的反映,同時(shí)更需要班主任的細(xì)心觀察。

  對(duì)于可能出現(xiàn)的某些問題,如打架、早戀等情況,在班會(huì)上公開講,達(dá)到集體教育的目的;針對(duì)個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)的情況,私下單獨(dú)交流溝通,避免傷及學(xué)生自尊,同時(shí)讓其關(guān)系較好的同學(xué)密切注意,有異常情況及時(shí)向班主任匯報(bào)。并適時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,以多表揚(yáng)、少批評(píng)、有針對(duì)、不放大的原則向家長(zhǎng)反映學(xué)生在一定時(shí)期內(nèi)的表現(xiàn)情況,以達(dá)到家庭、學(xué)校齊抓共管之目的。

  四、營(yíng)造氛圍,注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)

  本學(xué)期學(xué)校舉行的活動(dòng)較多,我充分利用這一有利因素,鼓勵(lì)學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得快樂,獲得進(jìn)步。學(xué)期初,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)入校播音室、青年志愿者服務(wù)隊(duì),推薦表現(xiàn)良好、積極上進(jìn)的學(xué)生入團(tuán),學(xué)期中籃球賽,男女生均能積極參與,趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上,全班學(xué)生全員參與,部分學(xué)生還獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。特別是臨近期末的乒乓球賽,我班男女生球隊(duì)均獲得了團(tuán)體第一的好成績(jī)。班主任多鼓勵(lì),學(xué)生就會(huì)多參與,這也是本學(xué)期班級(jí)穩(wěn)定的重要的因素,讓每位學(xué)生都有展示自己的舞臺(tái),是我作為班主任的心愿和責(zé)任。

  五、評(píng)優(yōu)選模,激勵(lì)學(xué)生力求上進(jìn)

  從本學(xué)期,期中開始,班級(jí)基本趨于穩(wěn)定,未發(fā)生重大的不良事件,這和班干部的服務(wù)是分不開的,同時(shí),這也是學(xué)生成長(zhǎng)和進(jìn)步的表現(xiàn)。因此,在學(xué)期末我在班內(nèi)進(jìn)行評(píng)優(yōu)選模,表彰獎(jiǎng)勵(lì)全體班干部和對(duì)班級(jí)做出貢獻(xiàn),以及本學(xué)期有明顯進(jìn)步的同學(xué)。在確定獲獎(jiǎng)學(xué)生的過程中,本著公平公正、廣泛征求、有代表性、有據(jù)可依、有針對(duì)性的`原則,一方面聽取班干部的意見,另一方面與任課教師溝通交流,同時(shí)結(jié)合班級(jí)學(xué)生表現(xiàn)記錄,確定先進(jìn)分子。以期達(dá)到鼓勵(lì)先進(jìn)、激勵(lì)學(xué)生的目的。

  總之,一學(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了許多,能力也得到了加強(qiáng)。但由于本人經(jīng)驗(yàn)不足,有些工作還沒有做到位,存在一些問題有待解決。在今后的工作中,我會(huì)不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),盡快提高自己。

中職班主任工作心得總結(jié)2

  本學(xué)期我擔(dān)任20_級(jí)軍護(hù)三班班主任的工作。在這上學(xué)期以來我嚴(yán)格遵循教育的工作方針,以班級(jí)工作計(jì)劃為依據(jù),開展班級(jí)管理工作。本學(xué)期我會(huì)努力使軍護(hù)三班的學(xué)生在班內(nèi)凝造成一種團(tuán)結(jié)向上,熱愛集體、積極向上的風(fēng)氣。

  這學(xué)期,我將通過以下兩點(diǎn)來進(jìn)行班級(jí)建設(shè)和學(xué)生管理:

  一:對(duì)于班級(jí)的建設(shè)

  自從20_級(jí)開學(xué),我接手了軍護(hù)三班,是新世紀(jì)的班級(jí),在軍護(hù)開始后,我慢慢的開始接觸三班的部分學(xué)生,根據(jù)我以往帶班的經(jīng)驗(yàn),新世紀(jì)的班級(jí)不好帶,事情多,會(huì)遇到很多突發(fā)情況,而且班級(jí)的性質(zhì)是軍護(hù)班,里面摻雜著幾個(gè)普護(hù)的男生,給管理方面帶來了不好的因素。經(jīng)過我軍訓(xùn)期間的嚴(yán)格要求和教官的嚴(yán)格指導(dǎo),一群稚嫩的孩子臉上露出了嚴(yán)肅和認(rèn)真的表情。

  軍訓(xùn)結(jié)束后,我根據(jù)朱主任和葛教官的指導(dǎo),把重點(diǎn)放在了班級(jí)的管理上,就像老教師說的:“新學(xué)期的開始,最重要的是選好班干部!”,在軍護(hù)期間我就一直的觀察,深入到學(xué)生中去了解每一個(gè)同學(xué)的情況,個(gè)人愛好,學(xué)生中的威信,逐漸鎖定了幾個(gè)人選,首先是班長(zhǎng),在班長(zhǎng)選擇中下了不少功夫,班長(zhǎng)是班級(jí)的火車頭,如果選不好,很可能葬送了班級(jí),讓班級(jí)形成不好的班風(fēng),以后就很難改了,經(jīng)過各方面的調(diào)查,找談話,鎖定了班長(zhǎng)人選,陸陸續(xù)續(xù)的用同樣的方法選定了其余班干部的人選。

  通過上半學(xué)期的努力和號(hào)召,軍護(hù)三班在13級(jí)里屬于很優(yōu)秀的班級(jí),無論是上課紀(jì)律,回答問題,課堂氣氛,班級(jí)紀(jì)律,綜合考評(píng)都是名列前茅的,讓我很是欣慰,而且班風(fēng)方面很不錯(cuò),班級(jí)整整一個(gè)學(xué)期從沒發(fā)生一起學(xué)生鬧矛盾,同學(xué)不和事件。根據(jù)20_年上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),依據(jù)上一年的基礎(chǔ),結(jié)合下學(xué)期我計(jì)劃了下一步的工作步調(diào):

  第一:上學(xué)期版規(guī)方面,重新擬定一份獎(jiǎng)罰分明的班規(guī),經(jīng)常與不同的學(xué)生進(jìn)行接觸和談話,通過班干部和普通同學(xué)之間,了解學(xué)生的家庭情況和生活情況,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班內(nèi)的各方面優(yōu)秀的人才。

  第二:培養(yǎng)班干部,開學(xué)之初明確落實(shí)班干部的責(zé)任,經(jīng)常給班干部開會(huì)并每一位班干部在班干部會(huì)議上進(jìn)行反思,在班干部會(huì)議上闡述每一位干部的工作表現(xiàn)和工作上的困難,和結(jié)合從其他同學(xué)口中得知班干部和同學(xué)的事情,發(fā)現(xiàn)有什么不足之處就給予指導(dǎo),通過以上的一系列措施,班干部的威信在班內(nèi)逐漸得以樹立起來了。

  第三,在班級(jí)內(nèi)部確立正確的風(fēng)氣和班級(jí)規(guī)章制度。大力表揚(yáng)表現(xiàn)突出優(yōu)異的學(xué)生或?qū)W習(xí)勤奮的學(xué)生。教育無小事,哪怕是把地上的一張紙撿到垃圾桶這樣的小事我也在全班表揚(yáng),不斷發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),讓這些閃光點(diǎn)成為其他同學(xué)樹立榜樣;批評(píng)抵制錯(cuò)誤的思想行為和歪風(fēng)邪氣,這些措施確實(shí)為許多關(guān)心班集體的同學(xué)“壯了膽”,使用越來越多的同學(xué)敢于揭發(fā)和批評(píng)不良行為。

  第四,利用班會(huì)時(shí)間開展各種活動(dòng),提高學(xué)生的積極性,如利用班會(huì)開展感恩(父母、老師、學(xué)生)活動(dòng)的演講,把自己內(nèi)心的想法,無論是對(duì)爸爸媽媽的感恩,無論是對(duì)學(xué)校和老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育。在為人處事上,尤其是交朋友的事情上,教育學(xué)生做任何事情要做到三思而后行,凡事想想別人,凡事想想后果,凡事?lián)Q位思考下彼此的立場(chǎng),這樣就可以減少同學(xué)之間的矛盾。堅(jiān)持每周要學(xué)生寫自己的日記,鼓勵(lì)學(xué)生通過信息或者其他途徑與老師談心,把迷茫和困惑說給老師聽,從而幫助學(xué)生擺脫困境。

  二.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)

  我班學(xué)生從進(jìn)入軍護(hù)班級(jí)以來,各門科目都是新鮮的,在學(xué)習(xí)上,我充分的發(fā)揮學(xué)習(xí)委員的作用,按照期中考試成績(jī),把學(xué)生分成學(xué)習(xí)小組,小組內(nèi)要互相幫助,讓學(xué)習(xí)稍好的同學(xué)想辦法帶動(dòng)學(xué)習(xí)差的同學(xué),每個(gè)小組設(shè)有小組長(zhǎng),從而想辦法共同管理。

  我發(fā)現(xiàn)我早已經(jīng)完全融入到軍三集體中去了,班級(jí)就是我在學(xué)校的另一個(gè)家,而我的學(xué)生則是我在這里的親人,我領(lǐng)悟到,用真心去驗(yàn)證真心得到的永遠(yuǎn)是真心,當(dāng)你拿出真心和為了孩子們付出的時(shí)候,學(xué)生們同樣會(huì)真心的對(duì)待你對(duì)她們的每一分的好,就這樣,學(xué)生們也愿意和我交流,從而在這半年的管理中,我班上各位學(xué)生都能很好的表現(xiàn),并培養(yǎng)出了良好的習(xí)慣。在班級(jí)工作中盡管我認(rèn)為學(xué)生評(píng)價(jià)對(duì)我的稍微好些,感覺取得了一定的成績(jī),但也有許需要改進(jìn)的地方,在今后的班主任工作中,我一定總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使班級(jí)管理工作更上一層樓。

中職班主任工作心得總結(jié)3

  一、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

  充分利用班會(huì),早會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育,如禮貌禮貌教育,心理素質(zhì)教育,學(xué)習(xí)態(tài)度教育和目的教育,結(jié)合時(shí)事分析臺(tái)海關(guān)系,對(duì)學(xué)生裝進(jìn)行愛國(guó)主義教育,利用課余時(shí)間跟少數(shù)學(xué)習(xí)或紀(jì)律差的學(xué)生進(jìn)行談心,講道理,使學(xué)生信任教師建立了師生感情,從而方便了教師的教育工作的開展。

  二、班群眾建設(shè)

  接手20_數(shù)控(1)班后我了解到:該班學(xué)生的群眾榮譽(yù)感較差,對(duì)班上的事務(wù)不關(guān)心,班干的管理潛力差,不敢管,也懶得管,有狀況不向老師匯報(bào)。針對(duì)這些狀況,我花了許多心思調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性,讓大家都來為這個(gè)班出一分力。

  首先,與學(xué)生一齊制定獎(jiǎng)罰分明的班規(guī),經(jīng)常與學(xué)生接觸交談,了解學(xué)生狀況,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班內(nèi)的用心分子,明確落實(shí)班干的職責(zé),經(jīng)常與班干部開會(huì),了解班干的工作表現(xiàn)和工作上的困難,有什么不足之處就給予指導(dǎo),透過以上的一系列措施,班干部的威信在班內(nèi)逐漸得以樹立起來了。

  第二,在班內(nèi)確立正確的群眾輿論。大力表揚(yáng)好人好事或?qū)W習(xí)勤奮的學(xué)生。教育無小事,哪怕是把地上的一張紙撿到垃圾桶這樣的小事我也在全班表揚(yáng),不斷發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),讓這些小星星為其他同學(xué)樹立榜樣;批評(píng)抵制錯(cuò)誤的思想行為和歪風(fēng)邪氣,這些措施確實(shí)為許多關(guān)心班群眾的同學(xué)“壯了膽”,使用越來越多的同學(xué)敢于揭發(fā)和批評(píng)不良行為。

  第三,利用班會(huì)時(shí)間開展各種活動(dòng)提高學(xué)生的用心性,如利用班會(huì)開展一分鐘記憶比賽,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育,教育學(xué)生做事要三思而后行,凡事想想別人,想想后果,這樣就能夠減少同學(xué)之間的矛盾。堅(jiān)持每周要學(xué)生寫周記,鼓勵(lì)學(xué)生透過周記與老師談心,資料不限。

  很快,老師和學(xué)生的距離很快就拉近了。此刻20_數(shù)控(1)的風(fēng)氣在很大程度上已有了改善,但是仍須要繼續(xù)深入開展群眾榮譽(yù)感的教育。

  三、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)

  中職學(xué)生從上學(xué)期開始學(xué)英語,對(duì)英語都有很大的興趣,抓住這一點(diǎn),我在備課方面多花心思,把學(xué)生的興趣不斷吸引到英語學(xué)習(xí)上來。在學(xué)習(xí)上我把不同層次的學(xué)生分成學(xué)習(xí)小組,同組共榮辱,同加減分,小組內(nèi)要互相幫忙,想辦法共同管理。

  平時(shí)不斷抓學(xué)生的朗讀和聽寫,經(jīng)過師生的共同努力,20_數(shù)控(1)班學(xué)生在英語方面取得了可喜的成績(jī)。在上學(xué)期市統(tǒng)考的英語抽查中,以平均分95.8,合格率100%,優(yōu)秀率93.4%的好成績(jī)?nèi)〉镁C合成績(jī)第二名,這對(duì)我是一個(gè)十分大的鼓舞。

  取得成績(jī)是值得慶賀的,但不能在成績(jī)面前迷失了自己。回顧這一年來當(dāng)班主任的工作,跟其他教師相比,我發(fā)現(xiàn)自己在領(lǐng)班工作方面還欠缺藝術(shù)。

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