下面是范文網(wǎng)小編整理的一人兼村干部總結(jié)6篇(村干部個人總結(jié)范文)，以供參考。
一人兼村干部總結(jié)1
任職大學(xué)生村干部一年工作總結(jié)
**鎮(zhèn)**村村主任助理 ** 我叫**，2009年9月通過社會選聘到召陵區(qū)**鎮(zhèn)的一名大學(xué)生村干部，現(xiàn)任**鎮(zhèn)**村村主任助理。一年來，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)大學(xué)生村干部辦公室的具體指導(dǎo)下，按照建設(shè)新農(nóng)村“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的二十字方針要求，遵循 “科學(xué)規(guī)劃、突出重點(diǎn)，分步實(shí)施、整體推進(jìn)”的原則，我認(rèn)真履行工作職責(zé)，結(jié)合村情實(shí)際，堅(jiān)持把引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，增加村民收入，作為首要任務(wù)，基本上實(shí)現(xiàn)了從大學(xué)生到村官的角色轉(zhuǎn)換。現(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)、工作和生活匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。
具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好工作的前提和必要條件。一年多來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀等知識，不斷提高自身理論水平與政治素質(zhì)。黨的十七屆四中召開以后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了〈決定〉輔導(dǎo)讀本，了解中央關(guān)于農(nóng)村工作新政策，學(xué)會只有抓黨建，才能促發(fā)展。同時，我堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，積極在干中學(xué)，積極向村里德高望重的老人學(xué)，提高應(yīng)對、駕馭和處理復(fù)雜問題的能力，豐富農(nóng)村基層經(jīng)驗(yàn)。
二、摸透村情、民情，明確工作職責(zé)。
吃透村情民意是我們做好農(nóng)村工作的的基礎(chǔ)。一年來，我堅(jiān)持用“4+2”工作方與當(dāng)前開展的新農(nóng)村建設(shè)工作結(jié)合起來，在全面
1 熟悉村情的基礎(chǔ)上，協(xié)助村兩委干部，通過多次召開黨員會、群眾代表會等會來解決制約村民發(fā)展的主要問題。我還堅(jiān)持每天寫一篇工作日志，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，盡快熟悉工作。我深知，農(nóng)村工作無小事，只有不怕吃苦流汗，不懼艱難困苦，多聽、多看、多想、多學(xué)，肯干、實(shí)干、會干，才能真正成為一名優(yōu)秀的“村官”。
三、認(rèn)真履行職責(zé)，積極協(xié)助村委工作
1，確?！叭铩薄叭摹卑踩?，全心投入“秸稈禁燒”。我上任后的第一件大事就是“秸稈禁燒”，為使禁燒工作收到實(shí)效，營造全村廣泛參與、農(nóng)民群眾自覺行動的禁燒氛圍，充分利用各種宣傳媒介，采取召開會議、張貼村禁燒通告、懸掛規(guī)范性橫幅標(biāo)語、廣播公告等靈活多樣的宣傳形式，大力宣傳秸稈禁燒的政策規(guī)定、秸稈焚燒的危害以及處罰規(guī)定等，做到家喻戶曉。
為打贏秸稈禁燒仗。我們村先后召開三次黨員會，加強(qiáng)人事，統(tǒng)一思想，把禁燒工作當(dāng)成戰(zhàn)略任務(wù)來進(jìn)行，確定了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣桨浮＝麩ぷ餍枰喾讲缄?，分片、分地塊責(zé)任到人。為此，我們成立了
“秋林村秸稈禁燒執(zhí)勤隊(duì)”，佩戴印有這樣標(biāo)示的紅袖章，在各自的崗位上開展工作，做到24小時值班，確保不脫崗，不斷崗，不留死角。
2、全力搞好計(jì)劃生育工作
計(jì)劃生育是我國的國策，我沒任村官之前，覺得這是一項(xiàng)利國利民的好事，應(yīng)該很容易辦到。到村之后才發(fā)現(xiàn)完全不是我想的那
2 樣。這項(xiàng)政策經(jīng)過多年的宣傳，村民也十分了解，但基于傳統(tǒng)觀念，仍然存在躲、藏、瞞的現(xiàn)象。我和村干部、計(jì)生專干商量后決定堅(jiān)持教育為主、處罰為輔的原則，鎖定重點(diǎn)戶，上門做工作，把國家對獨(dú)生子女、雙女戶的政策給他講清講透，并承諾在孩子入戶，及上學(xué)方面給予幫扶，保證了我村09年度計(jì)生工作目標(biāo)的順利完成。
3、做好征地補(bǔ)償工作
漯阜鐵路電氣化改造需占用我村村北耕地，為了確保村民的利益，我和村干部以及鎮(zhèn)漯阜鐵路改造指揮部的同志，實(shí)地測量征地邊界、面積，編輯造冊，將村民反映的問題即使向指揮部反映，將補(bǔ)償款分發(fā)到戶，保證了鐵路的順利施工。
4、做好我村的林權(quán)制度改革工作
配合本村村干部對我村現(xiàn)有林地、林木進(jìn)行登記、繪制村林木分布圖、填寫林木、林地勘察卡，完成全村林權(quán)制度改革表冊的填寫、裝訂，并通過縣林業(yè)局的審批。按時完成了我村林權(quán)制度改革工作。
5、將自己融為村委會一員
工作期間，由于村委工作需要，村兩委研究決定重新安排兩委干部的工作內(nèi)容和職責(zé)。隨著我對村委的了解，兩委決定由我主要負(fù)責(zé)村科教普法宣傳工作，同時協(xié)助計(jì)劃生育和團(tuán)委工作。具體是指村廣播宣傳、黑板報(bào)宣傳以及遠(yuǎn)程電教的播放工作。這使我更加明確了自己在村委的位置，更好地融入到這個新的集體中，也增強(qiáng)了自己的責(zé)任感和歸屬感。
四、總結(jié)工作及下一步打算。
往者不可諫，來者猶可追。轉(zhuǎn)眼間我從事農(nóng)村工作已經(jīng)一年多了，成績是有一些，但在實(shí)踐中，我認(rèn)識到我還有很多的不足。在以后的工作中，我一定會虛心接受批評建議，克服缺點(diǎn)，改善不足，認(rèn)真工作，樂于奉獻(xiàn)，踏踏實(shí)實(shí)在基礎(chǔ)農(nóng)村磨練意志，鍛煉品質(zhì)，砥礪作風(fēng)。我們站在離老百姓最近的位置，我們工作的好壞直接關(guān)系他們的切身利益。我們是老百姓最信任的人，只有不斷學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)，才能更好地為老百姓服務(wù)。知屋漏者在宇內(nèi)，知政失者在草野，在實(shí)際工作中，我們會遇到很多困難，但是只要我們廣泛依靠群眾，始終突出群眾的主體地位，虛心向群眾學(xué)習(xí)，就一定能干出一番成就。合抱之木，生于毫末，九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下。農(nóng)村工作千頭萬緒，只要我們抓住主線，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)、實(shí)踐的循環(huán)中融會貫通，就一定能增長才干，真正成為新農(nóng)村建設(shè)的中堅(jiān)力量。
下半年，我們將積極推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，帶領(lǐng)廣大群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)，鼓勵村民自主創(chuàng)業(yè)，真正做好人民的貼心人。
1、幫助群眾獲得致富本領(lǐng)，大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)。
2、伴隨基礎(chǔ)設(shè)施的改善民，開展“清潔家園”活動，以文化大院為載體，開展多種多樣多樣的文化活動，豐富村民的精神文化生活。
一人兼村干部總結(jié)2
2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)
譚坪小學(xué) 崔瑞瑞
本學(xué)期,我擔(dān)任了一年級的語文教學(xué)工作兼班主任工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作作如下總結(jié):
（一）思想政治方面：
本人熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”理論，積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以教書育人為己任，積極參加各項(xiàng)教研活動和課改培訓(xùn)，認(rèn)真上好公開課，不斷提高認(rèn)識和業(yè)務(wù)水平，解放思想，實(shí)事求是，陶冶人生觀、價值觀、世界觀。弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，作風(fēng)正派，廉潔從教，為人師表，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。
（二）教育教學(xué)方面：
一年級作為學(xué)生走進(jìn)學(xué)校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學(xué)生的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我主要在注重學(xué)生的漢語拼音知識的掌握、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。
（1）注重漢語拼音知識的掌握：
漢語拼音知識既是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ)，又是學(xué)好語文的重點(diǎn)。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識學(xué)得生動有趣，又能很好地掌握，我與年級里的老師經(jīng)常交流，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實(shí)。同時，在開學(xué)前一個半月教學(xué)拼音的時間里，我針對學(xué)生因材施教，每天鼓勵學(xué)生讀課外書，并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對已學(xué)拼音知識活學(xué)活用，通過學(xué)兒歌、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
（2）抓好寫字訓(xùn)練。
寫字教學(xué)是一年級語文教學(xué)工作的難點(diǎn)。能讓每一個學(xué)生寫一手好字，是我最大的心愿。學(xué)生的字寫得好壞美丑，在很大程度上可以反映他的語文水平，也可以體現(xiàn)其文化素養(yǎng)。所以，在平時的教學(xué)工作中，我特別注意對學(xué)生寫字的要求。首先，要讓學(xué)生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個很好的示范。其次，既從技能方面要求學(xué)生，又從習(xí)慣方
面的要求學(xué)生。特別是習(xí)慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此，在抓好學(xué)生寫好字的同時，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣。再次，通過講解字的形成，比賽、獎勵等多種方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)字興趣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會記住字形和觀察字位的方式，授之以魚不如授之以漁。
（3）抓好讀書訓(xùn)練。
首先，調(diào)動學(xué)生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣；其次，我注重在閱讀教學(xué)的過程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。第三，注重自己的示范性。由于一年級的學(xué)生模仿性較強(qiáng)，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。同時為班級建立了“親子共讀書庫”，挑選了一批適合一年級孩子閱讀的書籍放在班中，每周家長接孩子時供大家選擇借閱。
（三）班主任工作方面： （1）抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣
班中的學(xué)生都是初入一年級的學(xué)生，作為剛剛進(jìn)入一年級的小學(xué)生來說，如何能讓他們在40分鐘的課堂上認(rèn)真地聽講，是非常重要的。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣是我教學(xué)工作開始的重點(diǎn)。剛開學(xué)的兩個星期里，我采用編兒歌、口令等形式，將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中，讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從坐直到站立，從寫字到讀書拿書，從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學(xué)習(xí)用品，都需要老師不厭其煩地講講講、說說說，通過一學(xué)期來的培養(yǎng)，我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（2）充實(shí)學(xué)生的校園生活
剛?cè)雽W(xué)的一年級小學(xué)生只有喜愛了學(xué)校這個家，才能快樂度過每一天，否則上學(xué)就會成為一種煎熬。為此班中認(rèn)真開展了各式各樣豐富多彩的活動：兒歌朗誦大賽，悄悄話小游戲，手拉手比賽，寫字大賽，討糖小游戲，圣誕大摸獎??幾乎周周有活動，人人有節(jié)目。
（3）和家長成為朋友
本學(xué)期我建立了班級微信教劉群，以便隨身攜帶，及時和家長溝通，把孩子時時刻刻的情況告之家長。在平時一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，取得家長的理解和配合，共同教育孩子。家長們也都非常信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。這點(diǎn)也是我這學(xué)期自己覺得做得比較成功的地方。很多事情都是隨機(jī)而發(fā)的，我們并不能預(yù)設(shè)，但當(dāng)事情發(fā)生時，做為班主任應(yīng)該從中協(xié)調(diào)，使事情得到完美地解決。只有家長信任班主任，班主任工作才能很好地開展，學(xué)校的活動就能得到家長的支持。
一學(xué)期很快就過去了，班里的孩子基本上都適應(yīng)了學(xué)校生活，對學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度也已十分了解，大部分也能夠做到，應(yīng)該說學(xué)生還是比較聽話的。但是我還有很多做得不足的地方，比如工作還不夠細(xì)致，對待孩子還不夠細(xì)心。所以下學(xué)期我和孩子們要不斷努力，把班級的方方面面建設(shè)得更好。
一人兼村干部總結(jié)3
一年級語文教師兼班主任期末工作總結(jié)
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間和可愛的孩子們已經(jīng)相處了一個學(xué)期，回想這學(xué)期以來的工作，有苦也有甜，真是累并快樂著。有人說：一個好班主任就是一個好班集體，我需要學(xué)習(xí)和成長的地方還有很多很多?，F(xiàn)在將這學(xué)期的工作總結(jié)如下，繼往開來，為了更好地進(jìn)步。
我雖是師范專業(yè)出身，在接受大學(xué)教育的七年間，從事了相當(dāng)多的教學(xué)工作，但以前面對的學(xué)生都是成年人，年齡最小的也是高中生；當(dāng)我第一次面對48名六七歲的孩子時，還是有些無所適從。
首先體現(xiàn)在語文課堂上，低年級的語文教學(xué)，內(nèi)容并不是最重要的，重要的是如何吸引孩子們的注意力，如何有效地培養(yǎng)全班課堂安靜、專注、整齊的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我精心制作了每節(jié)課的PPT，設(shè)計(jì)游戲環(huán)節(jié)，力爭精彩富于童趣?？墒牵愿械阶约杭记山?jīng)驗(yàn)不足，要向他人多多學(xué)習(xí)。下學(xué)期，要多請教多聽課多交流。
一年級上語文教學(xué)分拼音、識字、課文三部分，小朋友們普遍在拼音部分需要加強(qiáng)，南方孩子由于方言口音的關(guān)系，n、l不分，平舌音、翹舌音，前鼻音、后鼻音很難區(qū)分，這需要在以后六年的學(xué)習(xí)中反復(fù)練習(xí)，時刻關(guān)注。寫字部分，漢字的筆畫、字形、在田字格中的結(jié)構(gòu)等書寫，還需要加強(qiáng)。由于一年三班是數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班，個別孩子天生對語言不敏感，要很努力才能趕上大部隊(duì)，這主要體現(xiàn)在識字記憶、和閱讀上，進(jìn)行成篇章的閱讀還有一定難度。但總體上孩子們的語言表達(dá)能力、說話寫話能力，還是很讓人欣慰的。針對個別成績很差的孩子，我多次找家長溝通，家校配合協(xié)調(diào)，后來都慢慢趕上了，孩子們是很聰明的，由此可見家庭教育的重要性，家?；ヂ?lián)部分再詳細(xì)總結(jié)。
班級成績的特點(diǎn)是：高分不是最多的，低分幾乎沒有，全班步伐一致，共同進(jìn)步。
從教學(xué)上，體現(xiàn)出的班級整體缺點(diǎn)：糾錯改正習(xí)慣尚未養(yǎng)成，一道題目講兩三遍，最嚴(yán)重時還能錯20人左右；考試或完成作業(yè)后的檢查習(xí)慣沒有養(yǎng)成，潦草應(yīng)付，不認(rèn)真，漏題空題現(xiàn)象普遍。
綜上，低年級教學(xué)效果的好壞，最重要的方面還是在于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，下學(xué)期我會從這幾方面加強(qiáng)，狠抓課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣，多鼓勵多表揚(yáng)，建立系統(tǒng)完善的評價體系，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)正確良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
帶領(lǐng)48名孩子共同成長，對我來說，其實(shí)是一件有難度的事。要無微不至、要細(xì)心耐心，要面面俱到，幾個月來明顯感到自己成長不少。因?yàn)樘?，剪短了留了八年的齊腰長發(fā)，敲彎了一根不銹鋼教鞭，感冒發(fā)燒的次數(shù)超越了以往任何年份，學(xué)會了吹口哨、整路隊(duì)，幾乎兩個月晚上九點(diǎn)前沒下過班……一切付出都是值得的，但需要提高和改進(jìn)的地方還很多，就從以下幾方面總結(jié)班主任工作。
班風(fēng)班規(guī)
一年三班小朋友很寬容、很團(tuán)結(jié)。孩子們是最真誠、最善良的，面對個別調(diào)皮搗亂的同學(xué)，他們都能以開放的心態(tài)接納，只要老師告訴他們：犯了錯誤不要緊，我們要一同幫助需要幫助的同學(xué)。有些孩子雖然嘴上說著，不喜歡和某某做朋友，但這個小朋友需要關(guān)心時，還是會伸出援手。
知錯能改。剛開學(xué)時，很多男同學(xué)愛打架，在老師和家長的反復(fù)提醒下，全部改正，再沒出現(xiàn)過打架的情況。班里男同學(xué)多，很調(diào)皮，但他們都在慢慢地進(jìn)步
一人兼村干部總結(jié)4
一年級班主任兼語文老師工作總結(jié)
時間一點(diǎn)一滴地走過，我擔(dān)任一年級的班主任以及本班的語文教學(xué)工作也一個學(xué)期了，這一個學(xué)期在工作中，我不斷的反思著自己，努力使自己不會愧對于教師這個神圣的職責(zé)。
現(xiàn)總結(jié)自己的教學(xué)工作如下： 本學(xué)期，我堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，使學(xué)生在獲得作為一個現(xiàn)代公民所必須的基本語文知識和技能，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
一、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣 作為剛剛進(jìn)入一年級的小學(xué)生來說，如何能讓他們在35分鐘的課堂上認(rèn)真地聽講，是非常重要的。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開始的重點(diǎn)。剛開學(xué)的二個星期里，我采用編兒歌、口令等形式，將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中，讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從坐直到站立，從寫字到讀書拿書，從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學(xué)習(xí)用品，都需要老師不厭其煩地講講講、說說說，通過一學(xué)期來的培養(yǎng)，我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n 不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
三、抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識教學(xué) 一年級作為學(xué)生走進(jìn)學(xué)校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學(xué)生的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我主要在注重學(xué)生的漢語拼音知識的掌握、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。（1）注重漢語拼音知識的掌握： 漢語拼音知識既是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ)，又是學(xué)好語文的重點(diǎn)。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識學(xué)得生動有趣，又能很好地掌握，我與年級老師經(jīng)常交流，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實(shí)。同時，在開學(xué)前一個半月教學(xué)拼音的時間里，我針對學(xué)生因材施教，每天鼓勵學(xué)生讀課外書，并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對已學(xué)拼音知識活學(xué)活用，通過學(xué)兒歌、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。（2）抓好寫字訓(xùn)練。寫字教學(xué)是一年級語文教學(xué)工作的難點(diǎn)。能讓每一個學(xué)生寫一手好字，是我最大的心愿。所以，在平時的教學(xué)工作中，我特別注意對學(xué)生寫字的要求。首先，要讓學(xué)生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個很好的示范。其次，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀帖、描紅，既從技能方面要求學(xué)生，又從習(xí)慣方面的要求學(xué)生。特別是習(xí)慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此，在抓好學(xué)生寫好字的同時，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣。（3）抓好讀書訓(xùn)練。如何讓學(xué)生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個關(guān)鍵。首先，調(diào)動學(xué)生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣；其次，我注重在閱讀教學(xué)的過程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。第三，注重自己的示范性。由于一年級的學(xué)生模仿性較強(qiáng)，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。
四、存在的問題與不足 1.對學(xué)困生的關(guān)注不夠。雖然本次期末考試學(xué)生成績較好，但是班上兩三名學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握得不夠扎實(shí)，這還需要在下學(xué)期給予他們更多的關(guān)注與幫助。2.家長配合不夠。說明我一家長的溝通還不夠，這將是我要認(rèn)真思考的問題之一。
一年級學(xué)生由于年齡小，自我控制能力差，紀(jì)律問題要一提再提。因此，從孩子入學(xué)開始，我就從培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣著手。如要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好校牌和紅領(lǐng)巾，不赤腳、不穿拖鞋上學(xué)；培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。在言行舉止上，要講文明禮貌：無論在校內(nèi)、外，見到老師都要禮貌問好，同學(xué)之間能夠團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西要及時上交。另外，針對紀(jì)律問題，我抓住任何機(jī)會帶著孩子學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，組織好學(xué)生的紀(jì)律。并在課后注意觀察學(xué)生的行為，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣，讓孩子們逐漸養(yǎng)成上課認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)，下課文明休息、加強(qiáng)鍛煉，愛護(hù)公務(wù)的好習(xí)慣。經(jīng)過老師和孩子們?nèi)齻€多月的共同努力，從他們的行動已經(jīng)可以看到:他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的幼芽。馬卡連柯曾經(jīng)說過：“教育了集體，團(tuán)結(jié)了集體，加強(qiáng)了集體，以后，集體自身就能成為很大的教育力量了?！卑嗉w不僅是教育對象，更是教育的強(qiáng)大力量。另外，良好的班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。因此，我一直注意班集體建設(shè)，并通過集體來教育學(xué)生。我覺得集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。因此，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，如常規(guī)比賽，趣味運(yùn)動會，詩歌朗誦等活動。另外，良好的班級衛(wèi)生也是班集體的重要組成部分。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時間到校，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。在大家的團(tuán)結(jié)努力下，我們一（1）班逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊(duì)伍。在開學(xué)不久，我們班就評選出了班干部，如班長、紀(jì)律部長、衛(wèi)生部長、牛奶部長等，給他們分工，并明確自己所做的工作。孩子們熱情很高，也很負(fù)責(zé)，給老師省了不少精力。但鑒于部分班干，自控能力不好、工作不積極、反響不好，我也經(jīng)常對班干部們進(jìn)行改選，重新委任負(fù)責(zé)的、“民心所向”的新干部。平時，我經(jīng)常與干部談心，并教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干部要以身作則，要求同學(xué)們做到的自己首先要做好，管理他人才能服眾。對工作做得好的班干部我經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進(jìn)。經(jīng)過幾個月的培訓(xùn)，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高。
當(dāng)然，在這幾個月的班主任工作中，我也有太多做的不滿意的地方。比如，學(xué)生紀(jì)律雖然有所改善，但一旦離開了教師的敦促，孩子們就會散亂，這也說明了在學(xué)生行為規(guī)范這方面，我的工作還是沒有做到位。另外，我要反省的是組織學(xué)生班集體活動。在這方面我缺乏經(jīng)驗(yàn)，沒能給孩子深刻的人文關(guān)懷，對集體組織管理做的不好。我要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方太多，但不管怎樣，在這短短的幾個月的工作﹑學(xué)習(xí)和實(shí)踐里,我也學(xué)到了太多太多。
班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學(xué)生都是一個世界，要想成為每一個學(xué)生的朋友，要想得到每一個學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因?yàn)?，我們從孩子那得到的也是一個美麗的世界！
一人兼村干部總結(jié)5
大學(xué)生村干部一牌一卡便民服務(wù)總結(jié)
為了進(jìn)一步發(fā)揮大學(xué)生村干部在農(nóng)村科學(xué)技術(shù)普及及困難幫扶中的先鋒模范作用，河南省舞鋼市市委組織部大學(xué)生村官辦公室要求全市大學(xué)生村干部實(shí)行一牌一卡服務(wù)制度。一牌，即大學(xué)生村干部工作公示牌，標(biāo)明了我們每個大學(xué)生村干部的姓名、職務(wù)、聯(lián)系方式、服務(wù)內(nèi)容等，而且我們每天早晨將自己一天的工作動態(tài)填寫清楚，并標(biāo)明于公示牌上。一卡，即大學(xué)生村干部便民服務(wù)卡，標(biāo)明了我們每位大學(xué)生村干部的姓名、職務(wù)、聯(lián)系方式等信息。村民可直接向我們大學(xué)生村干部反映問題和困難，提出工作意見和建議。
實(shí)施大學(xué)生村干部一牌一卡便民服務(wù)制度后，根據(jù)村官辦的要求，我把個人的公示牌掛在村室門口醒目的地方，方便了群眾和我取得聯(lián)系的同時，又能讓我更好地服務(wù)群眾，增長才干，樹立了我在村民中的良好形象。我的《大學(xué)生村官便民服務(wù)卡》重點(diǎn)發(fā)放對象為困難群眾、種養(yǎng)大戶、私營企業(yè)負(fù)責(zé)人、農(nóng)技協(xié)（合作社）成員。村民可以根據(jù)服務(wù)卡上的號碼直接跟我聯(lián)系提出科技咨詢、農(nóng)技服務(wù)要求，反映問題和困難，提出工作意見和建議。
實(shí)施大學(xué)生村干部一牌一卡便民服務(wù)制度后，我的電話明顯的多了，有的村民是咨詢戶口申報(bào)、孩子入學(xué)、證件辦理，農(nóng)業(yè)科技方面等問題，還有不少是居民日常生活中的糾紛、突發(fā)事件。常常是清晨四五點(diǎn)鐘、晚上十點(diǎn)以后還能接到電話?！睂τ诰用駚黼?，我從來不敢絲毫怠慢，總是第一時間趕到現(xiàn)場，有時還需要加班加點(diǎn)。盡管如此，我卻沒有怨言，七月的一天下午，我接到一個緊急電話，村里的變壓器著火，部分電線冒煙導(dǎo)致村民家中停電，為了避免事故的進(jìn)一步擴(kuò)大，我不顧天氣炎熱，立刻趕往現(xiàn)場，緊急聯(lián)系電工來維修，保證了村民晚上用電，避免了事故的擴(kuò)大。
十月的一天中午，一組村民 在家中做飯時，面粉用完了。當(dāng)時正值中午，張老漢年紀(jì)大了，沒有兒女，不知如何是好。這時，他想起我前段時間去他家走訪時送給他一張“大學(xué)生村官便民服務(wù)卡”，于是找出卡片撥打了我的電話。我接到電話后及時幫助張老漢買了一袋面粉送他家。“多虧了這張小卡片，也感謝村官不然我中午飯都吃不成?！睆埨蠞h感動地說。
在2011年中，我共發(fā)放大學(xué)生村官便民服務(wù)卡150多張，我服務(wù)的次達(dá)到173次，幫助群眾解決很多矛盾糾紛，解答了很多問題，通過為村民解決問題，直接接觸群眾、了解群眾、服務(wù)群眾，變“要我服務(wù)”為“我要服務(wù)”，推介自己，做出承諾，拉近了和他們之間的距離，增加我和村民的感情。受到了我村村民的一致好評，在今年的村委換屆選舉工作中，我當(dāng)選為村支部副書記，使我找到發(fā)揮自身優(yōu)勢的空間和舞臺。
一人兼村干部總結(jié)6
學(xué)習(xí)黨中央惠農(nóng)政策總結(jié)
通過對黨中央惠農(nóng)政策的學(xué)習(xí)，大大提升了我們的惠農(nóng)政策理論水平，汲取了新知識，提高了自覺為人民服務(wù)的意識和工作能力及政策和業(yè)務(wù)水平，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、把握政策的能力有所提高、有所增強(qiáng)。
支農(nóng)惠農(nóng)政策，是黨執(zhí)政為民的具體體現(xiàn)，關(guān)系到廣大農(nóng)民的切身利益。在工作中政策性很強(qiáng)，如收取的政策性農(nóng)業(yè)保險保費(fèi)從不截留挪用，按時把本村的保費(fèi)全額上繳到財(cái)政所。
二、工作作風(fēng)得到改變。
通過這次學(xué)習(xí)，加深了對各項(xiàng)惠農(nóng)政策的理解，提高了自身責(zé)任感，更能按原則辦事，嚴(yán)格執(zhí)行各種財(cái)務(wù)制度，特別是黨風(fēng)廉政知識的學(xué)習(xí)，更讓大家清醒的認(rèn)識到“莫伸手、伸手必被捉”把為群眾服務(wù)落到行動上。
三、惠農(nóng)政策宣傳到位
通過參加學(xué)習(xí)，提高為民服務(wù)的積極性和服務(wù)質(zhì)量。把農(nóng)民的事情當(dāng)做自己的事情去辦，主動熱情為群眾服務(wù)，真正做到“群眾動嘴干部跑腿”無論是各項(xiàng)民生工程政策的宣傳還是汽車、摩托車下鄉(xiāng)補(bǔ)貼的代辦，無論是農(nóng)業(yè)保險費(fèi)入戶的收取，還是受災(zāi)農(nóng)作物實(shí)地查勘，心甘情愿的為老百姓做事，為農(nóng)民做好一切代理的服務(wù)。
在以后的工作中，要做好以下幾個方面：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。鎮(zhèn)黨委將根據(jù)各部門存在的問題制定出臺全鎮(zhèn)惠農(nóng)政策的責(zé)任制和責(zé)任追究制，加大對違規(guī)違紀(jì)行為的查處力度，對凡是不按照政策要求落實(shí)的人員將進(jìn)行批評教育，情節(jié)嚴(yán)重的將給予紀(jì)律處分。
2、進(jìn)一步細(xì)化舉措，明確重點(diǎn)。針對存在的問題，加強(qiáng)專項(xiàng)整治，把惠農(nóng)政策的宣傳與完善政務(wù)、村務(wù)公開相結(jié)合，組織包村干部下村指導(dǎo)村務(wù)公開工作，做好惠農(nóng)政策宣傳工作。我們將根據(jù)這次自查的情況，進(jìn)一步完善工作制度，重點(diǎn)在工作效率和工作執(zhí)行上狠下功夫，并且將該項(xiàng)工作納入年度目標(biāo)考核，對考核不合格的部門和個人將進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
3、加強(qiáng)檢查督促，確保各項(xiàng)惠農(nóng)政策落實(shí)。通過及時開展惠農(nóng)政策落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，進(jìn)一步健全和完善各項(xiàng)監(jiān)管制度，規(guī)范行政權(quán)力運(yùn)行，創(chuàng)新惠農(nóng)資金管理工作機(jī)制，完善各項(xiàng)資金的管理和使用制度，做到有章可循，依法理財(cái)，不斷提高惠農(nóng)資金的使用效益，以扎實(shí)推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，切實(shí)實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好農(nóng)民群眾的切身利益。
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