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幼兒園五一勞動節(jié)活動的總結(jié)3篇 幼兒園小班五一勞動節(jié)活動總結(jié)

時(shí)間:2022-12-02 15:46:00 工作總結(jié)

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幼兒園五一勞動節(jié)活動的總結(jié)3篇 幼兒園小班五一勞動節(jié)活動總結(jié)

幼兒園五一勞動節(jié)活動的總結(jié)1

  籌備了近一個(gè)月的由--文化站和--鎮(zhèn)--幼兒園聯(lián)合舉辦的慶“五一”親子運(yùn)動會在2016年4月26日上午在--文化站內(nèi)成功舉辦,本次運(yùn)動會的口號是:我運(yùn)動,我健康,我運(yùn)動,我快樂。

  本次運(yùn)動會的目的是激發(fā)幼兒與家長對體育運(yùn)動的熱愛之情,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)幼兒勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì);其次,通過玩游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流。

  在本次運(yùn)動會中,幼兒收獲了快樂與成功,家長們收獲了童貞,老師們也從中獲得了成就感 本次活動是以孩子和家長為主體,主要體現(xiàn)了“運(yùn)動快樂”這個(gè)主題,所以我們各級部在體育游戲設(shè)計(jì)上,都符合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點(diǎn),非常有趣味性?;顒赢?dāng)天,幼兒與家長們都玩的很開心,讓幼兒感覺到原來運(yùn)動是如此的快樂。為了籌備這次運(yùn)動會,--文化站的職工與--鎮(zhèn)--幼兒園的老師們都十分辛苦。因?yàn)檫\(yùn)動會開場舞蹈展示,所以每天都努力練習(xí),只為把孩子們和自已的一面展現(xiàn)給家長們。運(yùn)動會當(dāng)天,老師們都拿出的狀態(tài),與孩子和家長一起游戲。很好的向社會展示了我園的體育特色活動成果和我園教師的的良好風(fēng)采。

  我們小班級部玩的游戲是《森林探險(xiǎn)》《袋鼠運(yùn)球》和《接力云水》,我們小班的游戲目標(biāo)大多是鍛煉幼兒的鉆爬、投擲、蹦跳、平衡能力,在這些游戲中,家長與幼兒都積極配合,遵守規(guī)則,并牢記友誼第一比賽第二的原則,在會場上展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。

  此次運(yùn)動會給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會,孩子們在運(yùn)動會中學(xué)會了競爭,學(xué)會了堅(jiān)持,學(xué)會了為別人喝彩。--文化站在以后會組織更多類似的活動,給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會,相信在以后的活動中,我們還會收獲更多,孩子們也會收獲的更多。

幼兒園五一勞動節(jié)活動的總結(jié)2

  上午,我們組織幼兒進(jìn)行了“五一”系列活動。我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和接受能力,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動,讓幼兒觀賞了“五一”相關(guān)的視頻、PPT,以及孩子們在家為爸爸媽媽做一件好事的照片。

  活動正式開始,首先,我們向幼兒介紹了“五一”勞動節(jié)的來歷,介紹了各行各業(yè)的勞動者,了解他們的辛苦,讓幼兒深知勞動是最光榮的事情,潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。

  其次,我們組織幼兒進(jìn)行義務(wù)勞動,在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)擦桌椅、疊被子、撿垃圾。

  最后,跳起舞蹈“勞動最光榮”,感謝幼兒園的老師、阿姨,及所有人的辛勤付出,并祝大家勞動節(jié)快樂。

  通過開展這一主題教育活動,增強(qiáng)了幼兒理解勞動、尊重勞動、熱愛勞動的意識,孩子們在活動中感受了勞動的辛苦。同時(shí),也體驗(yàn)了勞動的樂趣,體會了勞動的真正意義。

  此次活動的開展,讓孩子們度過了一個(gè)快樂而有意義的勞動節(jié),增添了豐富的教育內(nèi)涵,培養(yǎng)了孩子們認(rèn)識勞動、尊重勞動、熱愛勞動的觀念。

  最后,祝大家“五一”節(jié)快樂!

幼兒園五一勞動節(jié)活動的總結(jié)3

“五一”勞動節(jié),是對孩子“以辛勤勞動為榮”進(jìn)行教育極好的切入口,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動,激發(fā)幼兒的勞動激情,培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力,我們開展了“勞動真光榮”的活動,使幼兒懂得勞動最光榮的道理。

  我們結(jié)合各班幼兒的年齡特點(diǎn)和接受能力,開展了不同程度的勞動訓(xùn)練。首先,我們向幼兒介紹了五一勞動節(jié)的來歷,介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者,并說出他們的辛苦,讓幼兒深知勞動是最光榮的事情,潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。

  通過開展這一主題教育活動,增強(qiáng)了幼兒理解勞動、尊重勞動、熱愛勞動的意識,孩子們在活動中感受了勞動的辛苦,同時(shí)也體驗(yàn)了勞動的樂趣,體會了勞動的真正意義。

  無論是風(fēng)里,還是在雨里,我都在這里守候著你~

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