為了讓我們的社會實踐工作不斷發(fā)展、前進,總結(jié)在我們的工作生活中是必不可少的,定期做好工作總結(jié),會讓我們的工作效率大大提高,你知道怎么寫嗎?下面是范文網(wǎng)小編分享的音體美教研組工作總結(jié)范文3篇 小學音體美教研組工作總結(jié),供大家參考。
音體美教研組工作總結(jié)范文1
一學期即將過去,在學校領(lǐng)導的關(guān)心下,本教研組以全面貫徹黨的教育方針為宗旨,結(jié)合我鎮(zhèn)小班化教育教學進一步推進及我校具體實際,嚴格按照學校工作計劃和本組工作計劃大膽工作,全面推行素質(zhì)教育,促使學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展,圓滿地完成了各項工作任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、思想政治工作
認真組織全組教師學習黨的各項方針政策和鄧小平理論,學習了x同志“三個代表”重要思想,提高教師對體藝教育的認識,加強對教師事業(yè)心、責任感和工作態(tài)度以及師德的教育,使教師形成愛崗敬業(yè)、熱愛本職工作,不斷鉆研業(yè)務(wù)知識的良好習慣,業(yè)務(wù)能力不斷提高,以教書育人和服務(wù)育人為宗旨,注重學生智力發(fā)展和能力的培養(yǎng)。全面提高了學校教育工作的質(zhì)量,為我校小班化教育教學的改革做出了貢獻。
二、抓好教學常規(guī)管理
1、認真學習、貫徹新課程標準,領(lǐng)會其新的思路和精神,注意對照新舊課程標準異同點,切實把握新課程標準的脈絡(luò),為教學工作打下堅實的基礎(chǔ)。
2、狠抓常規(guī)管理,定期對本組教師的教學計劃、教案、聽課筆記等資料進行檢查,并將結(jié)果上報教導處,定期開展教研活動。
3、全組教師認真執(zhí)行教務(wù)處工作計劃,同時做到相互多聽課,老帶新,熟帶生,在短時間內(nèi)讓新教師適應(yīng)教學工作,新老教師互相學習,共同進步。
三、抓好“體育”工作
1、學期初,在顏培琳老師及全體體育教師的齊心協(xié)力下,全校同學新學了廣播操“七彩陽光”,在成功完成會操比賽后,狠抓“兩操”的常規(guī)落實,培養(yǎng)學生自覺參加體育鍛煉的習慣,增強學生體質(zhì)。通過一學期的努力,我校的早操、課間操得到正常進行,為學校常規(guī)教學奠定良好的基礎(chǔ)。
2、利用課余時間積極組織豐富多采的班級體育競賽,培養(yǎng)學生頑強的拼搏精神,競爭意識及集體主義精神。本學期十月份我們舉行了乒乓球比賽,十一月份舉行了跳繩和踢毽子比賽,十二月份舉行了拔河比賽,豐富了校園文化生活,取得了圓滿成功。
四、抓好“文娛”工作
在抓好音樂教學的同時開展了豐富多彩的文娛活動,十月份舉行了“紅歌頌祖國”歌詠比賽,十二月份舉行了“慶元旦”文藝匯演,均取得圓滿成功。
五、管理好體藝教學器材。
過去由于管理混亂,體育用品得不到很好的利用和管理,沒有發(fā)揮其價值,這學期我們將體育用具分給教師管理,體育組長進行登記,具規(guī)范了管理,又提高了利用率。
六、開展課外活動。
本學期本教研組教師利用課余時間開展了豐富多彩的課外活動,體育組開展了籃球情趣小組,美術(shù)組開展了繪畫情趣小組和手工制作情趣小組,音樂組開展舞蹈情趣小組,美術(shù)組的手工作品展及墻壁彩繪,其作品精致新穎,受到廣大師生的好評。
由于體藝組全體老師的共同努力,卓有成效地工作,取得了可喜的成績,但成績只能說明過去,在以后的工作中,我們?nèi)M老師將更加努力地工作,為進一步貫徹黨的教育方針,使我校在各方面邁上一個新的臺階作出自己更大的貢獻!
音體美教研組工作總結(jié)范文2
一、教研建設(shè)方面:
1、加強理論學習,不斷更新教育教學理念,遵守學校的各項規(guī)章制度,遵守教師職業(yè)道德,積極推行素質(zhì)教育。
2、積極認真參加政治學習,以及學校組織的各項教研和集體活動。
3、我們組是一個團結(jié)、合作、互助、奮發(fā)向上的教研組。每一學期都有詳細地工作計劃,并能按工作計劃工作,每一位教師都有自己的教學計劃,做到認真?zhèn)湔n、上課,不斷進行教學反思,(反思教材、教學過程、教法、學生),在教育教學過程中遇到問題,找同學科教師進行討論,研究,商量解決。
4、 加強教研組人員的凝聚力,發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神。音體美教研組是一個多學科組成,在教育教學研究,討論、有一定的難度,我們克服重重困難,比較圓滿地完成了學校的音體美教育教學任務(wù)。
二、教學研究方面:
我們按照新課標的要求,結(jié)合我校要求,教研組要進行集體研課和集體備課。根據(jù)音體美組學科的特點,努力學習忻府區(qū)教育局推廣的“情境”教育教學模式。進行了大膽的嘗試和創(chuàng)新,根據(jù)其學科的教育教學特點,各抒己見,針對自己認為不妥的地方,提出自己的想法和看法,大家討論,在討論的過程中,每一位教師都能認真地聽取,其他教師的意見和建議,虛心接受,對自己不認同的地方表達出來,與教師交流,對做的好地大家鼓勵,相互支持。
三、講課、聽課:
我們音體美組教師講課,大家都有自己鮮明的特點,每一位教師都有自己的教育教學風格,講課有激情,教學環(huán)節(jié)之間,銜接自然,課堂教學流暢,與學生交流自然。做到了精講多練,學生真正成為學習的主人,教師是協(xié)作者。
在聽課的過程中,我們組的每一位教師都能參與,不僅聽組內(nèi)課,也能積極聽其他學科教師的課,并認真做好聽課記錄。學習他人之長,克服自己的不足。
四、評課:
聽課后大家都能進行認真評課,交流。對教師課堂的優(yōu)缺點進行評論。大家都能開誠布公地發(fā)表自己的看法。評課后,每一位教師都能寫出教育教學反思和教育教學隨筆,對自己的課進行了全面的回顧。在大家的幫助下認識自己的不足,改進自己的不良講課習慣。我們將以集體研課、集體備課、聽課、評課為基礎(chǔ),開展更多、更好的教研活動。
五、早操、課間操:
我們體育教師和值周領(lǐng)導,教師、學生、齊抓共管,使我們學校的早操、課間操發(fā)生了巨大的變化。有各班的體育委員帶操,現(xiàn)在由班級學生輪流進行帶操,是每一位學生都到鍛煉和學習的機會。在跑的過程中,各班都有自己的班訓和班級獨特口號,學生們口號響亮,步伐整齊一致。充分體現(xiàn)了學生的朝氣蓬勃,意氣風發(fā)精神面貌。
六、隊列隊形和廣播體操比賽:
學校領(lǐng)導重視,及早安排,實時比賽規(guī)程采。各班主任及早訓練,學生密切協(xié)作配合,班主任和學生們挖掘潛力,創(chuàng)作出了獨特、新穎的隊列隊形地站、走、跑的變化得造型來。增加了學生們的創(chuàng)新的能力,增強了學生的認真,體現(xiàn)了學生們熱愛班級,展示了學生們的風彩。
音體美教研組工作總結(jié)范文3
在深入推進新課程改革的形勢下,我們教研組全體成員通過認真學習《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和音樂、美術(shù)、藝術(shù)新課程標準,在學校行政和教導處的正確領(lǐng)導下,不斷地實踐總結(jié),努力進取,較好地完成了各項教育教學工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強學習,不斷提高加強師德師風修養(yǎng)。
為人師表,是以身立教的根本,我們教研組全體成員在工作中能不斷地嚴格要求自己,熱愛所從事的教育事業(yè),熱愛學生,確立為學生服務(wù)的思想,關(guān)注學生的身心健康發(fā)展和全面素質(zhì)的提高。能遵守學校各項規(guī)章制度,自覺維護學校正常的教學秩序,在藝術(shù)課堂教學中,關(guān)注學生的藝術(shù)興趣、激發(fā)學生的藝術(shù)情趣,培養(yǎng)學生的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)新能力。二、加強實踐,不斷提高教學工作的質(zhì)量。
教學質(zhì)量是學校工作的生命,我們組全體成員充分認識到,我們的一切努力都是為了提高我們的課堂教學質(zhì)量。我們經(jīng)常在一起交流研討,聽課評課,探索先進的課堂教學模式和有效的教學方法。學期初,認真制定教學計劃,恰當安排教學進度;在平時的教學工作中,認真鉆研教材,認真撰寫教案,認真做好課前的準備,認真上好課,認真輔導后進學生;在期末,認真制定考核方案,認真組織考核,合理評價學生學習情況,并做好學科教學分析。一學期來,在學校教學常規(guī)抽查中,我們教研組成員所任學科的備課得到學校的表揚,其他教學常規(guī)在評比抽查中情況良好。我們還經(jīng)常性地開展師徒結(jié)對活動,新老教師相互學習相互促進,使教育教學水平不斷上一個新的臺階。
三、加強研究,不斷提高教育教學科研水平。
一學期來,我們能積極參加各級各類教研活動,在與校內(nèi)外同行相互交流切磋中,以求共同提高。一學期來,我們教研組錄制片短評優(yōu)課三節(jié),平時積極組織教科研活動,展開聽課評課活動,是各位老師在實踐中提高教學水平。
四、不斷進取,努力奉獻,實現(xiàn)自身的價值。
我們教研組全體成員在工作中,能努力發(fā)揮自身的專業(yè)特長,爭取為學校多得榮譽、為學生的成長多做貢獻。本學期我們組成員積極參加各級各類的競賽,取得了一些成績。
存在問題:
一、對音樂、美術(shù)學科研究的深入程度還不夠。對藝術(shù)教學中如何更好地整合其內(nèi)容和形式,如何有效地實施好教材,需要有更進一步的理性的思考。
二、對學生之間已存在且還在不斷嚴重的兩極分化的問題缺乏有效的解決辦法。對藝術(shù)課堂中普遍存在趣和技能的矛盾,還缺乏正確的認識。
三、藝術(shù)課堂教學的質(zhì)量還需進一步提高。
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