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最新幼兒園中班班務(wù)工作總結(jié)3篇 幼兒中班學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)

時(shí)間:2022-12-05 10:32:00 工作總結(jié)

  為了便于自己在工作中更好的積累工作經(jīng)驗(yàn),我們有必要對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)。那么如何寫(xiě)好一份工作總結(jié)呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的最新幼兒園中班班務(wù)工作總結(jié)3篇 幼兒中班學(xué)期班務(wù)工作總結(jié),供大家閱讀。

最新幼兒園中班班務(wù)工作總結(jié)3篇 幼兒中班學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)

最新幼兒園中班班務(wù)工作總結(jié)1

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了?;仡欉@一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們班各項(xiàng)工作都順利完成,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

  一、做好一日常規(guī)工作,保證幼兒健康歡樂(lè)成長(zhǎng)。

  本學(xué)期,我們堅(jiān)持每一天做好晨晨午檢工作,密切觀察幼兒的健康狀況,并做好記錄,每月按時(shí)上報(bào)幼兒疾病情景。進(jìn)取開(kāi)展各項(xiàng)戶(hù)外活動(dòng),保證每一天兩小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,提高幼兒身體的抵抗本事,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒自理本事的培養(yǎng),平時(shí)注意提醒孩子多喝水,養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣。并提醒幼兒根據(jù)天氣變化及時(shí)穿脫衣服,預(yù)防感冒。安全是幼兒園的頭等大事,平時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,并對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,適時(shí)進(jìn)行安全演練,提高了孩子們的安全意識(shí)和自救本事。

  二、開(kāi)展了豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),在歡樂(lè)中成長(zhǎng)。

  在這一學(xué)期里,我結(jié)合中班下學(xué)期教育主題和中班幼兒年齡特點(diǎn),制定切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃,做好教具的準(zhǔn)備工作,從實(shí)際出發(fā),組織好每一次教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)方法上,我提倡做中學(xué)。讓幼兒有機(jī)會(huì)親自探究自然奧秘,在觀察、提問(wèn)、設(shè)想,動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、表達(dá)和相互交流的探究活動(dòng)中,體驗(yàn)科學(xué)探究過(guò)程,從而獲得初步的探究本事。在活動(dòng)中,幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越濃,愛(ài)動(dòng)腦筋,進(jìn)取發(fā)言,思維異?;钴S。

  三、借助節(jié)日,開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)。

“三八節(jié)”、“母親節(jié)”、“父親節(jié)”,在這些節(jié)日里我們開(kāi)展了感恩教育活動(dòng),讓孩子們從小學(xué)會(huì)感恩,節(jié)日里為身邊的父母做力所能及的事情,幫忙做家務(wù),為父母捶捶背,表達(dá)自我的感恩之情。了解父母的辛勞,為遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母打電話(huà),表達(dá)自我的思念之情。借助“六一”,開(kāi)展豐富多彩的慶?;顒?dòng),讓每個(gè)孩子都參與到六一表演中,提高了幼兒的自信心。借助“端午節(jié)”活動(dòng),開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,了解端午習(xí)俗,并邀請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)幼兒園和孩子一齊體驗(yàn)包粽子。并帶領(lǐng)孩子將包好的粽子送到敬老院和爺爺奶奶一齊分享,一齊過(guò)節(jié),學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)老人。

  四、真正放手,讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人。

  在本學(xué)期開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)中,教師們的思想有了很大轉(zhuǎn)變,時(shí)刻牢記,孩子們是學(xué)習(xí)的主人。在教育活動(dòng)中要學(xué)會(huì)放手,在戶(hù)外活動(dòng)中更要學(xué)會(huì)放手,異常是在戶(hù)外自主游戲中,孩子們自主選擇材料,自主選擇玩伴,玩法,真正放手之后,孩子們充分發(fā)揮自我的想象力,創(chuàng)造出不一樣的玩法。比如玩竹梯,孩子們有的用竹梯爬樹(shù),有的用竹梯搭火車(chē)道,有的用竹梯搭小橋,還有的用竹梯當(dāng)滑板,當(dāng)高蹺,真是無(wú)所不能。

  五、密切聯(lián)系家長(zhǎng),做好家園共育。

  我們堅(jiān)持做到熱情接待家長(zhǎng),主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,經(jīng)過(guò)多種途徑開(kāi)展家長(zhǎng)工作。利用離入園時(shí)間,多與家長(zhǎng)溝通,經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)們傳授了一些育兒理論及知識(shí),并結(jié)合實(shí)際情景,向家長(zhǎng)宣傳幼兒園的教育教學(xué)資料、方法及保健知識(shí)。我們還組織了春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì),讓家長(zhǎng)親身體驗(yàn)孩子在園的愉快生活,并體驗(yàn)了親子游戲的樂(lè)趣。每次活動(dòng)我都能有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行,在我與本班教師的發(fā)動(dòng)下,家長(zhǎng)十分重視,參與的進(jìn)取性高,活動(dòng)的出勤率到達(dá)100%。還及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)前教育宣傳月教育活動(dòng),經(jīng)過(guò)這些家園互動(dòng)的活動(dòng),讓家長(zhǎng)更了解幼兒園的教育理念、了解教師、了解自我孩子在園的學(xué)習(xí)、生活,進(jìn)而更支持、配合我們的工作,到達(dá)家園同步教育的目的。

  在結(jié)束的這樣學(xué)期中我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn),但同時(shí)也有不足之處,在接下來(lái)的新學(xué)期里我們會(huì)更加努力,爭(zhēng)取做到最好。

最新幼兒園中班班務(wù)工作總結(jié)2

  時(shí)間匆匆而過(guò),中班一學(xué)期很快就過(guò)去了,每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活,不僅個(gè)頭長(zhǎng)高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。幼兒在老師們的悉心教養(yǎng)下,良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成,能力、知識(shí)與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展?,F(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)教育、教學(xué)工作加以總結(jié),以便今后揚(yáng)長(zhǎng)避短,有利于班級(jí)工作的順利開(kāi)展。

  一、保育工作

  幼兒經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)后覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了,我們抓住幼兒渴望長(zhǎng)大的契機(jī),在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo),積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會(huì)在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有順序地穿脫衣服,并會(huì)將衣服疊放整齊。我們一方面耐心的給予幫助,另一方面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo),讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做,在我們的努力下,動(dòng)手能力有了明顯的提高。幼兒園工作中,教育孩子的工作固然重要,但保育工作也不能忽視。只有一個(gè)干凈的環(huán)境,孩子有一個(gè)健康的身體,才能愉快地學(xué)習(xí)和生活。

  所以,我班教師在注意了教育教學(xué)工作的同時(shí)更注意了保育工作的落實(shí),嚴(yán)格按照安全、衛(wèi)生制度,每天堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,定時(shí)消毒。在5月份,因?yàn)橛小笆肿憧诓 边@傳染病,所以除了每天給玩具、桌椅消毒外,我們要仔細(xì)觀察班上幼兒情況,對(duì)于個(gè)別體弱的幼兒,我們?cè)谏钌弦步o予較特殊的照顧,經(jīng)常留心他們?cè)谶M(jìn)餐、午睡時(shí)的表現(xiàn),戶(hù)外活動(dòng)中也特別關(guān)心他們的冷暖,提醒他們多喝水,用我們的細(xì)心照顧好每一個(gè)幼兒,使家長(zhǎng)放心!

  二、教育工作

  在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí),我們?cè)谌粘I钪幸仓匾曁岣哂變旱纳眢w素質(zhì),積極為幼兒提供戶(hù)外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間,鼓勵(lì)幼兒積極與材料互動(dòng)。我們利用每天晨鍛時(shí)間,組織豐富多彩集體游戲,有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作,我們制作了紙球、沙錘等體育玩具,積極參與幼兒的活動(dòng),和幼兒一起跳,一起玩,我們的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒,大家都能積極愉快地參加戶(hù)外活動(dòng),幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏。由于受幼兒年齡特點(diǎn)及周?chē)h(huán)境的限制,幼兒自己生成活動(dòng)機(jī)會(huì)較少,在幼兒周?chē)熳R(shí)的生活和環(huán)境中,根據(jù)幼兒的興趣和需要,有選擇的直接提出主題,生成內(nèi)容來(lái)推動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)。

  本學(xué)期我們兩位老師以園的指導(dǎo)方針,結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況,通過(guò)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展;開(kāi)展了多種方式的活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)則,學(xué)會(huì)了自律,樹(shù)立了規(guī)則意識(shí);并結(jié)合了日常生活,開(kāi)展安全教育,提高了幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對(duì)人有禮貌,誠(chéng)實(shí)、守信;培養(yǎng)了幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng);使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展。

  三、家長(zhǎng)工作

  家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。為了切實(shí)做好常規(guī)性的家長(zhǎng)工作。為了使家長(zhǎng)了解我們的工作,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任,我們積極利用家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,通過(guò)多種形式(家園園地,多利用早、晚離園時(shí)與家長(zhǎng)談話(huà)、個(gè)別幼兒打電話(huà)、家園手冊(cè)等形式)向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,同時(shí)我也了解幼兒在家的情況,以便我們做好工作,讓家長(zhǎng)更放心把他們的孩子交給我們。

  四、存在不足與努力方向

  經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展,知識(shí)面豐富了,獨(dú)立性增強(qiáng)了,但也存在著不足:

  1、個(gè)別幼兒挑食,有的不愛(ài)吃肉,有的不吃蔬菜,還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,速度慢,進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。

  2、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂(lè)意發(fā)言,但不愛(ài)動(dòng)腦筋,依樣畫(huà)葫蘆;還有的幼兒愛(ài)插嘴,回答問(wèn)題聲音不夠響亮等。

  3、加強(qiáng)對(duì)特殊幼兒的觀察與指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識(shí)。

  在以后的學(xué)習(xí)中我們要在家長(zhǎng)的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。有了前行的目標(biāo),加上大家的努力,相信孩子們能健康地成長(zhǎng),明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光!

  時(shí)間飛逝,很快的一學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了?;仡櫿麄€(gè)學(xué)期班級(jí)的班務(wù)管理工作,我覺(jué)得心理很慚愧,我沒(méi)有能很好的承擔(dān)班級(jí)班長(zhǎng)的工作,以致許多的工作都沒(méi)有很好的完成?,F(xiàn)在我就來(lái)分析這學(xué)期的`工作。

  一、是班級(jí)管理作為一班之長(zhǎng),我負(fù)責(zé)整個(gè)班級(jí)的管理工作,但是在這個(gè)工作上,我沒(méi)有做好。開(kāi)學(xué)時(shí)沒(méi)有能讓班級(jí)成員及時(shí)了解明確自身的崗位職責(zé)和班級(jí)的主要工作任務(wù),班級(jí)工作分配不合理。導(dǎo)致班級(jí)人員思想不能及時(shí)跟上華英的發(fā)展。在班級(jí)工作中與配班老師溝通不及時(shí),缺少溝通,導(dǎo)致班級(jí)老師許多問(wèn)題未能得到及時(shí)的解決。更多的是沒(méi)有對(duì)班級(jí)人員提供合理有效地指導(dǎo)。這樣導(dǎo)致班級(jí)管理工作質(zhì)量基本沒(méi)有,嚴(yán)重影響班級(jí)工作的開(kāi)展。

  二、班級(jí)的教育教學(xué)工作。這學(xué)期的教育教學(xué)工作基本能按照計(jì)劃完成,但是,由于班長(zhǎng)的在班時(shí)間不長(zhǎng),對(duì)于教育教學(xué)的進(jìn)度掌握不好,導(dǎo)致在期中教學(xué)評(píng)估中,教學(xué)展示質(zhì)量不高;班級(jí)期末測(cè)評(píng)時(shí)幼兒對(duì)于園本教學(xué)掌握程度不高。影響整個(gè)班級(jí)教育教學(xué)完成的質(zhì)量。不過(guò)我們?cè)诮逃虒W(xué)方面還是有不錯(cuò)的表現(xiàn)的,在我們年級(jí)組的努力下,我們的期末文藝匯報(bào)演出獲得了成功。

  三、是環(huán)境布置,我們本學(xué)期的環(huán)境布置完成的的不是很好,作為班長(zhǎng)我們的班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)一直都是我的不足之處,但是我沒(méi)有發(fā)揮好,我的班級(jí)班組成員,將我們班級(jí)的環(huán)創(chuàng)進(jìn)行完成。在幼兒園環(huán)境評(píng)比中,每次都是墊底,我非常的羞愧。

  四、安全與衛(wèi)生。班級(jí)的衛(wèi)生工作在本班阿姨的努力下,一直不錯(cuò),還在衛(wèi)生評(píng)比中獲得優(yōu)秀。但是班級(jí)的安全工作,非常的糟糕,學(xué)期前期就有三次較重的安全事故,在園領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,我們就安全事故進(jìn)行分析。后期安全工作有較大的提高。

  五、家長(zhǎng)工作,本學(xué)期的家長(zhǎng)工作完成的比較不錯(cuò),家長(zhǎng)能主動(dòng)的配合班級(jí)老師開(kāi)展工作,最然有家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)初對(duì)我們的工作有過(guò)意見(jiàn),但是我們還是通過(guò)努力,家長(zhǎng)對(duì)我們的工作態(tài)度,也有所改變。能較好的完成我們的班級(jí)工作。

  針對(duì)以上學(xué)期工作的總結(jié),我們班級(jí)的下學(xué)期工作重點(diǎn)如下:

  1、重視班級(jí)管理工作,在班級(jí)管理工作中主動(dòng)與班級(jí)教師友好相處,對(duì)班級(jí)人員工作進(jìn)行合理有效的指導(dǎo)。能了解工作動(dòng)態(tài)及工作任務(wù)完成情況。重視班級(jí)工作計(jì)劃、總結(jié)幫助教師盡快適應(yīng)幼兒園的發(fā)展。

  2、教育教學(xué),和班級(jí)配班教師共同商討班級(jí)教育教學(xué)工作,對(duì)待工作認(rèn)真仔細(xì)。完成學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

  3、發(fā)揮班組成員力量,對(duì)自己比較薄弱的環(huán)節(jié),讓班組成員最大化的發(fā)揮,并盡自己的努力共同完成工作。

  4、努力做好家長(zhǎng)工作,讓家長(zhǎng)了解我們的園務(wù)管理、教育教學(xué),增加班級(jí)生源。

最新幼兒園中班班務(wù)工作總結(jié)3

  斗轉(zhuǎn)星移,時(shí)光飛逝,眨眼間一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。中班幼兒在班主任及幾位任課教師的共同努力配合下,各方面都有了很大提高。22名幼兒在身體發(fā)展、智力認(rèn)知、本事方面都有著明顯提高?,F(xiàn)將本學(xué)期工作做以總結(jié),以利于下學(xué)期我班更好的開(kāi)展工作,獲取更大的提高。

  一、常規(guī)工作

  幼兒經(jīng)過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,在禮貌、禮儀、生活、習(xí)慣以及課堂常規(guī)方面有了很大的提高。每一天能夠高高興興入園主動(dòng)理解晨檢,禮貌的與教師、小朋友問(wèn)好,主動(dòng)報(bào)告自我的身體狀況。手、臉臟時(shí)能夠主動(dòng)清洗,掌握正確的洗手方法。離園前,能夠自我整理好衣服,離園懂得和教師再見(jiàn)。

  二、教育教學(xué)工作

⒈主題活動(dòng)的開(kāi)展:本學(xué)期我們認(rèn)真對(duì)照本班幼兒的年齡特點(diǎn)與幼兒的興趣,結(jié)合主題課程,開(kāi)展了《不一樣的家》、《球果寶寶對(duì)對(duì)碰》、《懂事的寶寶》、《冬爺爺?shù)亩Y物》等主題活動(dòng)。在新《綱要》指導(dǎo)下,將新的教育理念融入課程設(shè)置中,將各領(lǐng)域的活動(dòng)有機(jī)地整合,相互滲透,注重趣味性、活動(dòng)性,寓教育于生活、學(xué)習(xí)中。在主題活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中,我們和幼兒共同創(chuàng)設(shè)了主題環(huán)境,為幼兒供給了豐富的操作材料,比如在《不一樣的家》這一主題中,小朋友利用自我的繪畫(huà)作品,把我們的教室打扮一新,充滿(mǎn)了家園的氛圍,小朋友看著自我辛勤勞動(dòng)的成果,異常興奮。本學(xué)期,我們按學(xué)期初的計(jì)劃展出幼兒美術(shù)作品三次。

⒉結(jié)合實(shí)際,以多種方式方法開(kāi)展教育教學(xué)工作:根據(jù)本班幼兒本事、經(jīng)驗(yàn)等實(shí)際情景,我們努力創(chuàng)設(shè)一種民主、寬松、和諧、自由的氛圍,給幼兒更多合作、交往和交流的機(jī)會(huì)。尊重、鼓勵(lì)和支持幼兒的游戲,在游戲中根據(jù)幼兒的個(gè)性進(jìn)行教育,注意關(guān)心那些膽小、發(fā)展較慢的幼兒,讓他們也能在游戲中表現(xiàn)自我,發(fā)展自我。根據(jù)本班幼兒實(shí)際發(fā)展水平,確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求,選擇幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問(wèn)題。為鍛煉幼兒肢體的協(xié)調(diào)性,我根據(jù)幼兒實(shí)際情景,讓幼兒自帶跳繩,教會(huì)幼兒進(jìn)行跳繩練習(xí)。一學(xué)期結(jié)束,90%的孩子都能熟練的跳繩了。

  3、因才施教,配合幼兒特點(diǎn)的教育工作:每一個(gè)孩子都有其不一樣的生活環(huán)境,先天素質(zhì),所以每個(gè)孩子身心發(fā)展的方向和可能性都存在不一樣。所以我們做到,區(qū)分每個(gè)孩子的特點(diǎn),因人施教,根據(jù)孩子的特性,采用不一樣的方式引導(dǎo)發(fā)展健康的個(gè)性。在日常的教學(xué)活動(dòng)中,我們根據(jù)孩子對(duì)不一樣事物的感知程度,興趣愛(ài)好,采取了配合其主觀發(fā)展意愿的教育方式,使幼兒在其所熱愛(ài)的方面得到更加長(zhǎng)足的發(fā)展。具備進(jìn)取的眼光主動(dòng)發(fā)現(xiàn)孩子的發(fā)展傾向,興趣愛(ài)好,并進(jìn)取的與家長(zhǎng)在此方面堅(jiān)持溝通,不僅僅能夠加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的互動(dòng)教育,更能夠使得我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子個(gè)性特長(zhǎng)的教育工作延伸到幼兒的生活環(huán)境中。

  三、保育及安全工作

  1、每一天早晨做好晨檢工作及甲流防控工作,并做好記錄。各項(xiàng)活動(dòng)有組織有紀(jì)律的進(jìn)行。

  2、從提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)出發(fā),培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)本事,并且與家長(zhǎng)密切配合,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自我或他人注意安全。

  3、在硬件措施上,進(jìn)取保證了教室的通風(fēng)、干凈,保證了區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生。定期消毒教玩具。堅(jiān)持每一天晨檢。對(duì)銳器及不安全物品及時(shí)查收。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,細(xì)心觀察其精神狀態(tài),對(duì)教室危險(xiǎn)的地方,如插座等地方,貼上醒目的顏色。對(duì)銳利地方實(shí)行軟包裝,使幼兒的安全意識(shí)進(jìn)一步提高。

  4、工作中嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),戶(hù)外活動(dòng)時(shí),保證幼不推不擠,教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開(kāi)幼兒,幼兒到哪,教師的眼睛就到哪。

  5、加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)管理工作,做到井然有序,組織幼兒自覺(jué)的排隊(duì)進(jìn)出教室,不推拉,不擁擠,及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,教育幼兒不要亂用他人物品,不要將不衛(wèi)生的物品,如手指、紐扣等放入口中。

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