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秋季幼兒園教師個人工作總結(jié)3篇 幼兒園教師個人學(xué)期工作總結(jié)

時間:2022-12-05 16:08:00 工作總結(jié)

  大家可以將善于總結(jié)看做一種責(zé)任,這樣能讓我們對事物有整體和細(xì)節(jié)上的認(rèn)識,那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的秋季幼兒園教師個人工作總結(jié)3篇 幼兒園教師個人學(xué)期工作總結(jié),歡迎參閱。

秋季幼兒園教師個人工作總結(jié)3篇 幼兒園教師個人學(xué)期工作總結(jié)

秋季幼兒園教師個人工作總結(jié)1

  充滿著挑戰(zhàn)和驚喜的一學(xué)期又將結(jié)束了,回顧整個學(xué)期,在我們的努力下,各方面的工作都開展得相當(dāng)順利,為了使今后的工作有所進步,使自己的能力有所提高,現(xiàn)在我來總結(jié)一下本學(xué)期的工作:

  一、對幼兒的德育教育方面:

  在平時的教學(xué)活動中我非常重視日常生活小事的教育意義,從常規(guī)教育入手,使道德教育與生活實踐相結(jié)合,把道德教育滲透到幼兒的衣食住行、言談舉止等生活的各個方面,如:生活中幫助別人、說出有禮貌的話語時,及時抓住這些事例進行隨機表揚鼓勵;對傷害他人的言行,要用建議的方式引導(dǎo)、教育,使其知道何對何錯,潛移默化的凈化孩子的心靈。其次就是運用各種感官如閱讀圖書、聽故事、看動畫片等輔助手段及時進行德育滲透,通過情節(jié)中的人物行為來幫助他們分清道德標(biāo)準(zhǔn),建立道德觀念,正確處理人際關(guān)系及生活中的事情,養(yǎng)成良好的道德行為。

  最后,我認(rèn)為不失時機地利用各領(lǐng)域教學(xué)和游戲進行德育教育。如:社會活動中鼓勵幼兒與自然界中的弱小生靈交往,心靈上引起共鳴,產(chǎn)生要呵護它們的想法。在照顧小花小草、喂養(yǎng)小動物的過程中,幼兒體驗到了付出愛的快樂情緒。因此當(dāng)生活中的弱小者如小弟弟、妹妹需要幫助時,幼兒就會自然流露出“愛心”,并付之于行動——去幫助他人、為他人服務(wù)。

  進過這樣的德育教育的孩子,會更加的懂得如何與周圍人相處,會擁有較好的情感價值觀,成為一個人見人愛的孩子。

  二、教育教學(xué)方面

  在教學(xué)中,能尊重幼兒,營造平等、和諧、溫暖的班級氛圍。耐心仔細(xì)的關(guān)注每個幼兒,從幼兒身上汲取閃光點,幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種教具,激發(fā)兒童的興趣,注重學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。能夠根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計活動區(qū)域,如富有特色的建構(gòu)區(qū)、植物角,溫馨舒適的閱讀區(qū)和表演區(qū),動手動腦的科學(xué)區(qū)和益智區(qū)等,在營造環(huán)境的同時也為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng)作。同時我們還開發(fā)了自選特色折紙活動課程,幼兒在教師的引導(dǎo)下掌握了許多的折紙技能,也鍛煉了他們手指的靈活性。

  三、家長工作方面

  因為疫情的關(guān)系,在區(qū)教育局的組織下,我們對班級的幼兒進行個逐個的上門家訪,在家訪過程中,我深深地體會到作為父母對子女教育的關(guān)心和重視,也感受到了作為教師的責(zé)任重大。總之,通過家訪我感到,教師與幼兒之間不只是傳遞與被傳遞的關(guān)系,也是情感、人格的相互作用的過程,人的情感是在認(rèn)識基礎(chǔ)上產(chǎn)生和形成的,培養(yǎng)幼兒健全的人格、良好的心理和正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們教師的責(zé)任。

  回看本學(xué)期的.工作和生活,自己在一些方面仍然有不足,在今后的工作中,我會盡力去彌補這些不足,不斷的充實自己,我相信我會在自己的崗位上越做越好。

秋季幼兒園教師個人工作總結(jié)2

  我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這部,轉(zhuǎn)眼間冬天要過去了,寒假要到了。一學(xué)期忙到頭,付出的是什么,收獲的又是什么呢?歡笑·惆悵,函授,收獲一切的一切,盡在不言中。成果也好,遺憾也罷,承前避后,為了更好的工作。還是認(rèn)真地回顧一學(xué)期的工作吧!

  一不段學(xué)習(xí),提高素質(zhì)

  在政治思想是上我一貫嚴(yán)格要求自己,不段學(xué)習(xí),與時俱進,本著個人利益服從集體利益,勇于奉獻(xiàn)的原則,緊密團結(jié)在園領(lǐng)導(dǎo)周圍。認(rèn)認(rèn)真真·踏踏實實的做事,老老實實的做人。在本學(xué)期中,積極參見各項活動,業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),能力培訓(xùn),堅持把理論同實際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想到幼兒,做好保教工作。教師是人類靈魂的工程師,教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為。平時工作中,我從點滴小事中做到:既要以身作則,又要試聽言行,既要一絲不茍,又要持之以恒,凡是要求孩子做到的,自己首先必須要做到,哪怕是些在瑣碎在微小的事也要嚴(yán)于律己,身正為范。與同事們互敬互愛,是孩子們的老師·朋友·親人,以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在意識到自己有不足時,虛心聽取別人的直言相告,并努力改正。在自己的崗位上默默耕耘·創(chuàng)造,我深深感受到只有具有創(chuàng)新意識的老師才能適應(yīng)當(dāng)代的需要,也只有緊跟時代的步伐才能不斷的完善自我。

  二勤于思考,提高效率

(一)不斷開拓活動領(lǐng)域,努力打造主題教學(xué)

  在主題探究活動中,立足本班幼兒的特點,選擇適于小班幼兒的主題。開展主題活動時,為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境,物質(zhì)環(huán)境,充分利用社會·幼兒園·家長資源,使活動開展的活潑生動·豐富多彩,使幼兒在玩中學(xué),并成為活動的主人。

(二)結(jié)合主題課程,開展里豐富多彩的,努力做到"靜與動"的結(jié)合。

  三履行職責(zé),固守崗位

  作為一名教師,在幼兒園里,認(rèn)真遵守考勤制度,積極參加院里組織的各項政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時i積極·認(rèn)真完成原理的各項教育教學(xué)活動。我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨,盡心盡力為幼兒服務(wù),從每個細(xì)節(jié)上去切實照顧好他們的生活。俗話說:“沒有規(guī)矩,難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,視神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)劑,我進一步培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力,為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),暗示常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性·快樂為代價。我班的章語格·劉雨堯·毛凱石小朋友生性好動,比較調(diào)皮,我們?nèi)焕蠋煵秸{(diào)一致,共同合作,使小朋友逐漸能互相幫助·關(guān)心集體,搗亂的小朋友少了,熱愛勞動的小朋友多了。

“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”,一個優(yōu)秀的班集體也是合三為一,集體努力的階級。

  在日常管理中,我首先在思想上高度意識到版務(wù)管理在幼兒園管理中的重要性,并以其他班級成員在班務(wù)管理目標(biāo)上達(dá)成公共識從而在行動上承擔(dān)起各自在班集體中相應(yīng)的一封責(zé)任。

  其次,做到保教并重,促進家園互動。

  培養(yǎng)幼兒的良好生活和衛(wèi)生習(xí)慣,對于小班幼兒來說更為重要。,如去上衛(wèi)生間時跟隨其后,提醒入廁的注意點,天氣涼了,提醒孩子多穿衣服,以防感冒。利用戶外活動時間組織幼兒進行多種形式的鍛煉,增強了幼兒的體制,患病人數(shù)較少,出勤也較高。

  在注保教工作的同時,通過《家園聯(lián)系手冊》·電話·家長開放日活動及利用每天幼兒接送時于家長交流等形式和途徑,向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),有特殊情況,及時和家長取得聯(lián)系,請家長配合,使孩子不斷進步。對教師關(guān)心和愛護幼兒的一些措施,很多家長表示了認(rèn)可。

  四用心對待幼兒,付出總有回報

  勤勤懇懇做好自己的工作,做到對孩子要細(xì)心·耐心·熱心,用愛感化孩子,相信付出就有回報。

  其實,再多的收獲也莫過于看到孩子們的進步,在我們的努力下,我班幼兒從小皇帝·小公主,逐漸成為一群活潑·禮貌·懂事·富于想象·樂于助人的好寶寶,每當(dāng)想到這些,我的心中就充滿了喜悅與感動,看來,自己的而付出與收獲是成正比的。

  回首這一學(xué)期的工作,有風(fēng)有雨有陽光,有汗有淚有歡笑。半年來,我在不斷地進步和成才。我慶幸自己鞥置身在一個極利于人成長的環(huán)境里工作,并能得到原領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和關(guān)愛。今后,我將一如既往,不斷探索育兒的道路,加強自身素質(zhì),努力是自己在這耕耘的歲月里不斷提高,不段進取,腳踏實地的在新的起點,新的層次上以新的姿態(tài)展現(xiàn)新的面貌,創(chuàng)造新的業(yè)績。

秋季幼兒園教師個人工作總結(jié)3

  晝夜轉(zhuǎn)戰(zhàn),轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期過去了,在這學(xué)期中,算是較為忙碌的一學(xué)期,但是看著孩子們的笑臉,看著孩子們的各個方面的能力都在提高,讓我覺得非常愉快。為了是今后的工作有所進步,是自己的能力有所提高,我現(xiàn)做了一下總結(jié):

  1.在這個學(xué)期,我主要擔(dān)任的是班級中的配班這一職務(wù),主要的任務(wù)是,協(xié)助主班在教學(xué)上的工作及保育員在保育上對小朋友的護理。

  2.在教學(xué)方面,我主要擔(dān)任的是社會,健康,藝術(shù)等科目的教學(xué)。

  3.由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,本學(xué)期有幸代表本幼兒園出去參加了片區(qū)的教師技能“雪花片插接”比賽,開闊了視野,并展現(xiàn)了我校老師的風(fēng)采,讓我知道了幼師這一行業(yè)并不像我原來想的那樣見簡單,雖然很可惜的沒有能夠進一步,但是在隨后的,成華區(qū)區(qū)級的“雪花片插接”比賽中,領(lǐng)導(dǎo)給予我現(xiàn)場觀摩的的機會,讓我深深覺得我需要學(xué)習(xí)的東西還有很多。

  4.由于每個幼兒都有不同的個性與不同的家庭教育,所以在對待同一件事上,應(yīng)該因人而異,這是在這學(xué)期與幼兒相處之后,最深的體會,在我剛剛來到班上時,這個問題給我在與小朋友的相處和跟小朋友的教學(xué)活動,帶來了很大的阻礙。

  例如:本班的蘇杭小朋友,在以前還不了解他的時候,我以為他跟其他一些小朋友一樣。

  5.在工作方面。

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