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2022小學美術教學工作總結1
本學期我擔任小學二至三年級的美術教學工作。由于教學經驗尚淺,因此,我對教學工作不敢怠慢,認真學習相關知識,深入研究教材教法,虛心向前輩學習,積極參加上級及學校組織的相關培訓和比賽。
經過一個學期的努力,我獲得了很多寶貴的教學經驗。在工作中我享受到了收獲的喜悅,也發(fā)現(xiàn)了存在的一些不足。為了今后能更好的工作,對本學期的教學工作總結如下:
一、教學業(yè)務方面
1、提高教學質量提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
⑴課前備課
①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
②了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
⑵實際教學組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,因材施教,注重培養(yǎng)尖子生,注重抓兩頭帶中間,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氛圍,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習美術的興趣,課堂上講練結合,課外以實踐為主,作業(yè)少而精,不給學生增加負擔。
2、提高學生素質要提高學生素質,重在興趣培養(yǎng)。興趣是學習最好的老師,要培養(yǎng)學生對美術的興趣,得從以下方面著手。
(1)、在培養(yǎng)能力過程中,加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,提高學生的審美能力。
(2).要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學形式,充分調動學生的學習積極性,使他們生動活潑地學習,大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。
(3).教師應加強示范,并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學,培養(yǎng)學生對美術的興趣。
(7)、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時,可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋,使美術課生動有趣。
二、個人素質方面
1、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
2、積極主動參加培訓深造,提高自身的專業(yè)能力。
3、培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書室博覽群書,不斷擴寬知識面,增強自己的綜合素質,為教學注入新鮮血液。三、經驗教訓“金無足赤,人無完人”,在教學工作中難免有缺陷,例如:組織課堂不到位,授課時重點突出不夠明確,平時對于學生整體照顧不夠等?,F(xiàn)在,我也正在不斷改正中。小學的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能合理的安排時間,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,本學期學校黨組織開展的幫扶后進生活動,我也在自己的班上對個別后進生進行輔導,有一定的效果。社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
2022小學美術教學工作總結2
作為一名美術教師,我認為首先要相信每一位學生,尊重學生,關愛學生,要讓學生接受我,自然而然就接受了我的教學,并能主動的參與。在平時的教學中應該根據(jù)教學的內容和學生的特點,充分調動學生參與教學,或討論,或寫生,以靈活多變的教學形式,輕松自然的課堂氛圍引導學生學習美術。
另外,作為一名鄉(xiāng)村教師我還要充分利用大自然的環(huán)境讓學生熱愛自然感受自然,曾有畫家說的好藝術源于生活與自然又高與生活與自然。利用大自然充分挖掘學生的審美意識、審美需要和審美潛能。讓他們體驗到自己生活環(huán)境之美,從而熱愛自己的家鄉(xiāng)熱愛自己的生活,用來調動學生學習的主動性,這樣將讓學生生氣勃勃地學好美術。具體的做法如下:
一、激發(fā)學生學習美術的興趣
心理學研究證明:“最大最持久的學習動機,是學生對學科內容的內在興趣”,只有這種“內在興趣”才能激發(fā)學生的求知欲。學生普遍具有一種獵奇心理。新奇的東西往往會激起他們探索事物的強烈欲望。這就要求教師挖掘教學內容的新意,使之有新鮮感,課堂教學的方法要多樣化。比如,用各種方法激發(fā)學生的學習興趣,用啟發(fā)的語言激發(fā)學生想像;用各種實驗性的手段來提高學生的參與能力從而發(fā)揮他們的主動參與意識提高課堂的互動氛圍。
學生做練習時,我采用一題多練的方式,即同一課題內容用不同的表現(xiàn)方式表達,可讓學生用鋼筆,鉛筆,水彩筆等多種表現(xiàn)形式,也可用手工形式表現(xiàn)。另外,課堂實踐要有層次性。針對不同學生提出不同要求,多多利用美術來體現(xiàn)學生自己生活的環(huán)境,畫面的故事可以充分發(fā)揮創(chuàng)新意識,讓每個學生在實踐過程中始終保持濃厚的興趣。
二、求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作。
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期,我將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,并根據(jù)學校工作安排時時補充教學內容,立足“用活新老教材,實踐新理念?!绷η笞屛业拿佬g教學更具特色,形成自己的教學模式,更好地體現(xiàn)素質教育的要求,提高美術教學質量。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學。課前認真做好充分準備,精心設計教案,運用電子白板,并結合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到當堂內容當堂完成,課后仔細批改學生作業(yè)。
課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思,已積累教學經驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法,使每節(jié)美術課都能讓學生有興趣、有收獲??傊诿佬g課堂教學中,我都以提高學生興趣、培養(yǎng)學生能力、提高學生素質為目標,力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨,完成學校工作。
本學期,我校舉行了一系列活動,如:創(chuàng)強驗收、教室布置、隊列隊形比賽、一年級家長會、跳繩比賽、期終工作等。其中,涉及到我需要做的工作:為迎接省、市、縣領導的檢查驗收,補充美術室的許多資料和器材的擺放,做到室內干凈整潔;協(xié)助班主任更換好黑板報和學校的板報、班級標志牌;協(xié)助教研組長更換學校的版面;寫好學校的獎狀等,對于學校分配下來的每一項任務,我都能以最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到不拈輕怕重,力求優(yōu)質高效。經過一學期的努力,我與李萱老師的微型課題“構建生動有趣的美術課堂研究”,獲陜西省教科所立項課題。我輔導的16名學生參加“關愛杯”書畫賽分別獲國家級一、二、三等獎。
教學工作苦樂相伴,在新的學期里,更要做到完善自己,取人之長,補己之短,加強學習,勤于反思,使自己在美術教學工作中上一個更高的臺階。心中有夢,路就在腳下……
2022小學美術教學工作總結3
一學期即將過去,可以說緊張忙碌而收獲多多。不僅認真執(zhí)行了學校教育教學工作計劃,也在繼續(xù)推進我校課堂教學改革的同時,把新課程標準的新思想、新理念和美術選修課教學的新思路、新設想結合起來,創(chuàng)新選修課課程的設計和安排,改革美術選修課的教學方法和學習形式,實施素質教學,收到很好的效果。
本學期我承擔了2年級、4年級一共8個班的教學,以及校隊二課堂兒童畫的教學。綜合的、靈活的課程設置,讓學生學習的更自由、更實在、更有興趣,也更有創(chuàng)造力,是真正以培養(yǎng)學生的美術綜合素養(yǎng)為目標的美術文化教育。
從本學期的教學來看,總共有以下幾點體會:
一、加強美術課堂教學
學校加強了美術教師的思想業(yè)務學習,不僅在校內展開了聽課說課,經常除外學習聽課的實踐活動也讓我們的教學水平提高不少,嚴格把好教師的教學關,從思想認識的高度提高教師對課堂教學的重視。
二、創(chuàng)新美術課程的設計和安排
在美術選修課的課程設置上,美術組進行了大膽而又創(chuàng)新的改革,組里把課程的選擇權充分的交給了授課教師和學生,根據(jù)教師的專業(yè)特點和學生的興趣需要來設置。
三、改革美術課的教學方法和學習形式
本學期的美術活動一改過去傳統(tǒng)的教學方法和活動形式,把活動游戲引入課堂,突破教室的束縛,把學生“放”出教室,充分利用校園這個大環(huán)境,組織學生學習實踐。學生動手的機會多了,視野也開闊了,活動體驗也增多了,想象思維能力也增強了,學生的興趣自然也就高漲了。
四、學校的宣傳工作
本學期前后為學校的宣傳工作進行了各種各樣的電腦設計,版面設計,分別有招生辦宣傳版面更新設計,禮品包裝設計,賀卡設計,喜報設計,運動會會標以及標語牌設計,教師座位牌底板、招生簡章、錄取通知書的排版和設計。通過設計各類的宣傳,讓自己的電腦專業(yè)水平也有了一定水平的提高。
五、虛心學習,提高教師自身素質
在自身的素質中,我還應該更加的豐富自己的素質,更好的授課給學生,加強美術課堂與社會生活的聯(lián)系。學生往往在生活視野和生活體驗上表現(xiàn)不足,就更需要與外界加強聯(lián)系,增進了解,開闊視野,提高藝術修養(yǎng)。
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