總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此十分有必須要寫一份總結(jié)。下面是范文網(wǎng)小編分享的大班春學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)3篇(大班春季學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié))，供大家參考。

大班春學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)1

　　夾河鄉(xiāng)完全小學(xué)

　　2012年春學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)

　　2012年，我校教育工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七屆六中全會(huì)及省市縣“兩會(huì)”精神，全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要，圍繞“實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量”一個(gè)中心，扎實(shí)推進(jìn)“五化”建設(shè)（教育規(guī)范化、管理精細(xì)化、隊(duì)伍專業(yè)化、教學(xué)現(xiàn)代化、辦學(xué)特色化），認(rèn)真遵照教育局《2012年全縣教育工作要點(diǎn)》精神，不斷推進(jìn)教育各項(xiàng)工作持續(xù)、快速、和諧發(fā)展，進(jìn)一步辦好讓人民滿意的教育?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

　　一、貫徹黨的教育方針，全面提升科學(xué)發(fā)展水平

　　1、加強(qiáng)廣大教師的思想建設(shè)。我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神及省市縣“兩會(huì)”精神，掀起了學(xué)習(xí)宣傳全會(huì)精神的高潮。完善學(xué)校學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，加強(qiáng)干部職工思想、作風(fēng)和能力建設(shè)，全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任，進(jìn)一步提高執(zhí)政能力和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)以學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神為動(dòng)力，引導(dǎo)和組織廣大黨員干部、教職工緊緊圍繞教育教學(xué)中心，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的十七屆六中全會(huì)上來，立足本職崗位、牢記歷史使命，努力為全鄉(xiāng)教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。

　　2、繼續(xù)深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。我校按照省市縣的統(tǒng)一安排部署，繼續(xù)組織開展好“對(duì)標(biāo)定位，晉檔升級(jí)”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)在教育系統(tǒng)深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重大意義，準(zhǔn)確把握教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的總體要求、主要內(nèi)容和步驟，通過創(chuàng)新方式方法、豐富活動(dòng)載體，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與教育教學(xué)的各項(xiàng)工作有機(jī)銜接，推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)向深度和廣度發(fā)展，使創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)符合實(shí)際需要、化為實(shí)際行動(dòng)、取得實(shí)際效果。

　　3、認(rèn)真貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要。本學(xué)期我校組織開展專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，廣泛宣傳與落實(shí)全國(guó)、全省教育工作會(huì)議精神和教育規(guī)劃綱要，深入推進(jìn)全鄉(xiāng)教育改革。同時(shí)做好中小學(xué)、幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的實(shí)施工作，全面貫徹縣委、縣政府《關(guān)于進(jìn)一步加快全縣教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的實(shí)施意見》，深入推進(jìn)《民勤縣“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》實(shí)施，立足新起點(diǎn)，謀劃新發(fā)展，不斷深化教育改革創(chuàng)新，全面促進(jìn)教育公平，努力使我校發(fā)展取得更加輝煌。

　　二、提高整體辦學(xué)水平，認(rèn)真做好教育“迎評(píng)工作”

　　4、推進(jìn)中小學(xué)規(guī)范化管理。我校進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，提升學(xué)校管理水平，提高辦學(xué)效益和教育質(zhì)量，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，制定符合時(shí)代要求、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范收費(fèi)行為，明確分工。同時(shí)重視師德建設(shè)，實(shí)行師德師風(fēng)一票否決制。

　　5、認(rèn)真做好教育“迎評(píng)”工作。我校高度重視“迎評(píng)”工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，對(duì)照《甘肅省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則（試行）》，準(zhǔn)確把握督導(dǎo)評(píng)估方案及評(píng)分細(xì)則，明確督導(dǎo)評(píng)估的內(nèi)容、程序和方法，熟悉迎評(píng)業(yè)務(wù)。按照《中小學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估方案》建立健全各類檔案，加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)，制定了《十二五學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校章程》，認(rèn)真總結(jié)辦學(xué)特色、辦學(xué)亮點(diǎn)，準(zhǔn)備好了成果展覽室，全面做好“迎評(píng)”的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，并于6月19日在審計(jì)廳調(diào)研中獲得好評(píng)。

　　三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

　　6、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，扎實(shí)開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。做到了無侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象、無學(xué)生家長(zhǎng)請(qǐng)吃請(qǐng)喝現(xiàn)象、無各種形式的有償補(bǔ)課和家教現(xiàn)象、無其他違規(guī)和有損教育形象現(xiàn)象。并在期末將師德建設(shè)工作作為評(píng)估學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)，將師德表現(xiàn)作為教師績(jī)效考核、職務(wù)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要內(nèi)容，實(shí)施師德師風(fēng)一票否決制。

　　7、著力教師培養(yǎng)培訓(xùn)。我校積極加強(qiáng)教師進(jìn)修、培訓(xùn)，重視青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，支持和鼓勵(lì)廣大教師積極參與各級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、教學(xué)能手和特級(jí)教師等評(píng)選活動(dòng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

　　四、強(qiáng)化教育教學(xué)管理，增強(qiáng)教育發(fā)展活力

　　8、明確工作目標(biāo)，加強(qiáng)教育規(guī)范化管理。我們的目標(biāo)是：“確保安全，狠抓質(zhì)量，優(yōu)化環(huán)境”，提升學(xué)校管理水平，進(jìn)一步提高辦學(xué)效益和教育教學(xué)質(zhì)量。

　　9、全面推進(jìn)學(xué)習(xí)精細(xì)化管理。我校與輔導(dǎo)站簽訂工作責(zé)任書，將各項(xiàng)責(zé)任指標(biāo)具體分解到了個(gè)人。學(xué)校班子成員對(duì)教學(xué)各環(huán)節(jié)工作常督促、勤檢查，深入各班聽課、評(píng)課，參加教研活動(dòng)，及時(shí)為教師排憂解難。對(duì)教學(xué)工作的重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行再部署、再安排，對(duì)存在的問題進(jìn)行了分析研究，總結(jié)推廣成功的經(jīng)驗(yàn)和做法，有效地落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)。通過召開家長(zhǎng)會(huì)議、耐心接待來訪的家長(zhǎng)、多和

　　村社群眾溝通等方式，爭(zhēng)取每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)教育的理解與支持，留住學(xué)生，留住群眾的心，為辦好教育打好群眾基礎(chǔ)。

　　10、加強(qiáng)教學(xué)基本環(huán)節(jié)的落實(shí)。在教學(xué)基本環(huán)節(jié)的落實(shí)上，一是做到了“教學(xué)抓環(huán)節(jié)，環(huán)節(jié)抓細(xì)節(jié)”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入一線，隨機(jī)抽查，定期普查，通過聽、看、查、問，及時(shí)了解和掌握教學(xué)實(shí)情，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)。二是教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)把好簽字關(guān)，一周一簽，并有記載；三是學(xué)校定期進(jìn)行了教師教案、班主任工作記載和學(xué)生作業(yè)等展評(píng)活動(dòng)；四是充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范引導(dǎo)作用，組織上好示范課；五是開展中青年教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)；六是開展新教師練兵課、過關(guān)課、驗(yàn)收課等一系列教學(xué)活動(dòng)，提高新教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。

　　11、加強(qiáng)教學(xué)研究工作。一抓教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)，提高教研組長(zhǎng)的能力，本學(xué)期召開兩次教研工作研討會(huì)，舉辦講座，交流經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高；二是教研組活動(dòng)的開展雷打不動(dòng)，有計(jì)劃有安排，有成效，要集中研究一些課改中存在的突出問題和熱點(diǎn)問題，促進(jìn)義務(wù)教育課程改革的進(jìn)一步深化；三引導(dǎo)教師立足教學(xué)實(shí)際，確定教研課題，撰寫教學(xué)論文和教學(xué)案例。本學(xué)期我校教師有多篇論文在縣級(jí)以上刊物上發(fā)表。

　　12、努力提高教學(xué)質(zhì)量。我校促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，在抓質(zhì)量上狠下功夫。認(rèn)真抓好課堂教學(xué)、作業(yè)批改、考試評(píng)價(jià)等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，班子成員言傳身教，帶頭抓好自己的教學(xué)工作，并具體指導(dǎo)學(xué)校教學(xué)工作。教師平等對(duì)待每一名學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，幫助學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績(jī)。本學(xué)期我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，在全縣小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中我校取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　13、深入開展第二課堂。我校認(rèn)真貫徹素質(zhì)教育精神，上好音、體、美課程教學(xué)、提高校內(nèi)外藝術(shù)、科技教育活動(dòng)水平；組織學(xué)生參加現(xiàn)場(chǎng)書法、美術(shù)等比賽活動(dòng)，開展慶?！傲弧毙@文體活動(dòng)，為學(xué)生成長(zhǎng)搭建多元平臺(tái)。通過活動(dòng)，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力。

　　14、抓實(shí)抓好學(xué)校安全管理工作。我校進(jìn)一步健全了學(xué)校安全管理制度，完善突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)安全和維穩(wěn)工作責(zé)任制，加大學(xué)校安全防范力度。深入開展“和諧校園”、“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，著力抓好寄宿學(xué)生的安全管理、校園周邊環(huán)境綜合治理和學(xué)校傳染病、食物中毒的防控，組織開展安全宣傳教育、安全隱

　　患排查、安全應(yīng)急演練、學(xué)校安全檢查等活動(dòng)，認(rèn)真解決各類矛盾糾紛，妥善處置各種事端，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校物防、技防設(shè)施建設(shè)，提升防范水平，保障師生安全和教育系統(tǒng)的穩(wěn)定。本學(xué)期我校無一例安全事故發(fā)生，愛到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

　　15、實(shí)施新教師成長(zhǎng)工程。根據(jù)學(xué)校近年來新教師多、骨干教師調(diào)離多的實(shí)際情況，本學(xué)期在學(xué)校開展“決戰(zhàn)課堂，新教師大練兵”活動(dòng)中，一是新老教師結(jié)隊(duì)幫扶，二是校長(zhǎng)指導(dǎo)校內(nèi)過關(guān)，三是進(jìn)行教學(xué)大比武，收到了良好的效果。

　　四、堅(jiān)持依法治教，樹立工作良好形象

　　16、強(qiáng)化教育系統(tǒng)法制建設(shè)。我校啟動(dòng)教育系統(tǒng)“六五”普法工作，進(jìn)一步依法規(guī)范各項(xiàng)教育行政執(zhí)法行為，推進(jìn)學(xué)校制度建設(shè)，加強(qiáng)法制宣傳教育，增強(qiáng)師生法制意識(shí)，切實(shí)提高學(xué)校依法治教、依法治校的能力和水平。

　　17、規(guī)范財(cái)務(wù)管理。我校抓好學(xué)校財(cái)務(wù)人員隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)民勤縣中小學(xué)經(jīng)費(fèi)管理工作會(huì)議精神，進(jìn)一步明確落實(shí)學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理責(zé)任，健全完善學(xué)校預(yù)算、政府采購(gòu)和年度財(cái)務(wù)工作報(bào)告等制度，強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理，提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。堅(jiān)決杜絕教育亂收費(fèi)。

　　18、嚴(yán)肅各類考試招生秩序。我校精心組織各類考試，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，為升級(jí)升學(xué)編班提供可靠依據(jù)，給教師工作給予準(zhǔn)確評(píng)價(jià)。加強(qiáng)信息公開、社會(huì)監(jiān)督和考試環(huán)境綜合治理，維護(hù)考試的公平公正，確保了各類考試萬無一失。

　　19、扎實(shí)做好貧困生救助工作。我校全面落實(shí)黨和國(guó)家各項(xiàng)惠民政策，深入推進(jìn)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革工作，本學(xué)期我校確保學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)、寄宿學(xué)生生活補(bǔ)助等各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)及足額發(fā)放。宣傳和實(shí)施好“縣長(zhǎng)教育基金”，加大資金籌措力度，積極爭(zhēng)取社會(huì)各類扶貧助困項(xiàng)目，大力開展校內(nèi)幫扶活動(dòng)。重視和落實(shí)好進(jìn)城務(wù)工人員子女、殘疾兒童少年、農(nóng)村留守兒童就學(xué)的各項(xiàng)政策，保障社會(huì)弱勢(shì)群體的受教育權(quán)利。沒有讓一個(gè)學(xué)生困家庭貧困而掇學(xué)。

　　夾河鄉(xiāng)完全小學(xué)

　　二〇一二年七月十二日

　　夾河鄉(xiāng)完全小學(xué)

　　2012年春學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)

　　二〇一二年七月十二日

　　大班春學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

　　大班春期教育教學(xué)工作總結(jié)

　　春期幼兒園大班教育教學(xué)工作總結(jié)

　　幼兒園大班春學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)6

　　春期大班教學(xué)工作總結(jié)

大班春學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)2

　　2012年春幼兒園大班教育教學(xué)工作計(jì)劃 新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來孩子們?cè)谟變簣@的最后一年，我們?cè)凇毒V要》的精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長(zhǎng)的建議，經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。

　　一、班級(jí)情況分析

　　本學(xué)期本班總共38名幼兒，其中男幼20 名、女幼 18名，新插班幼兒4名。本班原班幼兒經(jīng)過一期多的接觸，我發(fā)現(xiàn)大多幼兒活潑好動(dòng)，喜歡參加激烈的競(jìng)賽活動(dòng)，經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)、生活，大多幼兒都基本能遵守活動(dòng)規(guī)則，有良好的自我意識(shí)，良好的學(xué)習(xí)、行為

　　習(xí)慣；對(duì)音樂，語言，計(jì)算等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣；在藝術(shù)方面，幼兒已具有一定的表現(xiàn)能力，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上相應(yīng)的動(dòng)作，并具有了一定的節(jié)奏感，但在活動(dòng)常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng)；同伴之間能友好相處，能用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問早問好。幼兒的生活自理能力有了較大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但個(gè)別幼兒由于家庭教育的原因，在這方面還欠缺了些，仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達(dá)，也有部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識(shí)，收玩具、做值日生、當(dāng)小班長(zhǎng)或小組長(zhǎng)等工作時(shí)常常需要?jiǎng)e人提醒。

　　一、身體方面的準(zhǔn)備：

（1）通過各種體育活動(dòng)或游戲的教學(xué)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)。（2）

　　在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢(shì)，同時(shí)，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。（3）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電。

　　二、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備

　　數(shù)學(xué)領(lǐng)域教學(xué)重點(diǎn)目標(biāo)及課時(shí)安排： 2月《春之歌》重點(diǎn)：a.面積數(shù)量化比較；b.上下疊置空間關(guān)系；c.旋轉(zhuǎn)式空間對(duì)應(yīng)；d.路徑分析；e.坐標(biāo)點(diǎn)移動(dòng)練習(xí)的加減法

　　第二周：《故事屋：狐貍搬新家》《貼瓷磚》

　　第三周：《小花被》《鋪?zhàn)啦肌返谒闹埽骸缎锣従印贰陡邩菍殹?3月《愛的日記》重點(diǎn)：~~20的順逆混唱：與10倍數(shù)認(rèn)識(shí)與跳唱：c.倍

　　數(shù)點(diǎn)數(shù)：d.整點(diǎn)。半點(diǎn)。星期。月份的認(rèn)識(shí)。7的加減法

　　第一周：《故事屋米米的老時(shí)鐘》《填填看》第二周：《念唱比賽》《幾點(diǎn)鐘》第三周：《鐘表店》《數(shù)螞蟻》 第四周：《幾月幾號(hào)》《買時(shí)鐘》 4月《大家一起來》重點(diǎn)：二微序數(shù)排列練習(xí)：學(xué)習(xí)唱數(shù)接龍型加減法：交集的認(rèn)識(shí)：8的加減法

　　第一周：《故事屋青蛙運(yùn)動(dòng)會(huì)》《接力塞》第二周：《美麗的荷花》《跳臺(tái)階》第三周：《大雨后》《荷花池》第四周：《好朋友》《智力大闖關(guān)》

　　5月《繽紛夏日》重點(diǎn)：買賣游戲與生活運(yùn)用：二微式循環(huán)序列：抽象符號(hào)的加減法列式運(yùn)用：9的加減法

　　第一周：《故事屋海邊的秘密基地》《海洋世界》第二周：《捉螃蟹》《迷路了》第三周：《大搜索》《漂亮的貝殼》

　　6月重點(diǎn)：10的加減法：及復(fù)習(xí)2。3。4。5月所學(xué)內(nèi)容

　　生活與健康教學(xué)重點(diǎn)目標(biāo)及課時(shí)安排： 2月主題《春之歌》重點(diǎn)：a.認(rèn)識(shí)消化排泄系統(tǒng)的功能，及保健的方法：b.培養(yǎng)用餐的好習(xí)慣：c.認(rèn)識(shí)身體排除廢物的方式，并養(yǎng)成好的排泄習(xí)慣。

　　第二周：《營(yíng)養(yǎng)小子大探險(xiǎn)》《走輪胎》第三周：《我會(huì)愛護(hù)它》《廢物，再見》第四周《健康紅綠燈》《保健高手》 3月《愛的日記》重點(diǎn)：a.知道說真話的重要性：b.引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)區(qū)別自己和屬于自己的東西：c.養(yǎng)成勤勞的好習(xí)慣 第一周：《啊！窗戶破了》《跳盒子》第二周《小天使與小魔鬼》《紙盒走》第三周：《小懶熊的稻田》《超級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)》第四周：《好搭檔》《聽一聽，什么聲音》

　　4月《大家一起來》重點(diǎn)：a.引導(dǎo)幼兒了解各種游戲器材的安全注意事項(xiàng)：b.學(xué)習(xí)緊急傷口的簡(jiǎn)單處理：

　　第一周：《我最喜歡玩》《安全大家玩》第二周：《神槍手》《流血了怎么辦》第三周：《小松鼠編花籃》《怎么辦》第四周：《一起去交游》《我會(huì)保護(hù)自己》

　　5月《繽紛夏日》重點(diǎn)：a.引導(dǎo)幼兒了解換牙的過程及重要性：b.引導(dǎo)幼兒了解換牙時(shí)的保?。篶.引導(dǎo)幼兒回想自己在幼兒園的成長(zhǎng)：

　　第一周：《乳牙，拜拜》《好玩的塑料帶》第二周：《我換牙了》《夾球側(cè)行》第三周：《點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶》《我要上學(xué)去》第四周：《認(rèn)識(shí)牙齒》《動(dòng)物的牙齒》

　　6月重點(diǎn)；復(fù)習(xí)2。3。4。5所學(xué)內(nèi)容 科學(xué)領(lǐng)域重點(diǎn)目標(biāo)及課時(shí)安排：對(duì)周圍的事物 現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知

　　欲；能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題；能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá) 交流探索問題；能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣；愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜大自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)； 2月主題《春之歌》課時(shí)安排： 第二周：《春筍來報(bào)到》《竹子真好用》第三周：《不一樣的小豆牙》第四周：《我愛樹朋友》

　　3月主題《愛的日記》課時(shí)安排：第一周：《我的聯(lián)絡(luò)好方法》第二周：《古代傳遞訊息的方法》第三周：《有趣的聯(lián)絡(luò)方式》第四周：《我會(huì)打電話》 4月主題《大家一起來》課時(shí)安排：第一周：《世界滾動(dòng)起來》《輪子的故事》第二周：《輪子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)》《輪子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)二》第三周：《方便的交通工具》《輪子在哪里》第四周：《便利好幫手》《美麗的紋

　　路》

　　5月主題《繽紛夏日》課時(shí)安排： 第一周：《美麗的海洋世界》《魚兒妙錦囊》第二周：《海水的禮物——鹽》《用鹽玩游戲》第三周：《海洋SOS》《神奇的鹽水》第四周：《污染問題搶答》《海洋小衛(wèi)士》

　　6月課時(shí)安排復(fù)習(xí)2。3。4。5所學(xué)內(nèi)容 弟子規(guī)教學(xué)重點(diǎn)及課時(shí)安排：

　　2月教學(xué)安排：第二周：朝起早，夜眠遲；老易至，惜此時(shí)。第三周：晨必盥，兼漱口；便溺回，輒凈手。第四周：冠必正，紐必結(jié)；襪與履，俱緊切。3月教學(xué)安排：第一周：置冠服，有定位；勿亂頓，致污穢。第二周：衣貴潔，不貴華；上循分，下稱家。第三周：對(duì)飲食，勿揀擇；食適可，勿過則。第四周：年方少，勿飲酒；飲酒醉，最為丑。4月教學(xué)安排：第一周：步從容，立端正；揖深圓，拜恭敬。第二周：勿踐閾，勿

　　跛倚；勿箕踞，勿搖髀。第三周：緩揭簾，勿有聲；寬轉(zhuǎn)彎，勿觸棱。第四周：執(zhí)虛器，如執(zhí)盈；入虛室，如有人。5月教學(xué)安排：第一周：事勿忙，忙多錯(cuò)；勿畏難，勿輕略。第二周：斗鬧場(chǎng)，絕勿近；邪僻事，絕勿問。第三周：將入門，問孰存；將上堂，聲必?fù)P。第四周：人問誰，對(duì)以名；吾與我，不分明。6月教學(xué)安排：第一周：用人物，須明求；倘不問，即為偷。第二周：借人物，及時(shí)還；后有急，借不難。第三周：復(fù)習(xí)2，3，4，5，6所學(xué)內(nèi)容

　　三、家長(zhǎng)工作：

　　1）開學(xué)初召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃，取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的理解和支持，為更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。

　　2）每周及時(shí)更換“家長(zhǎng)園地”，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與班級(jí)教學(xué)，開展家長(zhǎng)助教活動(dòng)。

　　3）要求家長(zhǎng)配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打

　　好基礎(chǔ)。

　　4）鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加各種班級(jí)活動(dòng)：畢業(yè)活動(dòng)相關(guān)的親子活動(dòng)等。

　　四、班級(jí)工作安排： 二月份：

　　1早操學(xué)習(xí)及器械準(zhǔn)備。2新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。三月份：

　　1以班級(jí)為單位進(jìn)行“我愛媽媽主題活動(dòng)”：

　　2親子春游活動(dòng)： 3確定六一節(jié)目： 四月份：

　　1將廢舊物品利用于區(qū)域活動(dòng)中： 2排練六一節(jié)目： 五月份：

　　1節(jié)目服裝`道具的準(zhǔn)備工作 2節(jié)目匯演 六月份：

　　1以端午節(jié)為主題開展半日親子活動(dòng)； 2召開期末家長(zhǎng)會(huì)并收集家長(zhǎng)意見反饋。七月份： 1畢業(yè)典禮； 2幼兒評(píng)估期末總結(jié)；

　　在本學(xué)期的工作中,我將不斷的開拓創(chuàng)新,爭(zhēng)取使幼兒輕松、愉快的渡過在幼兒園的最后一年。安全工作

大班春學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)3

　　教育教學(xué)工作總結(jié)

--陽(yáng)邏街五顯廟小學(xué)

　　在剛剛過去一學(xué)期里，我校在教育總支、社會(huì)各界關(guān)心支持幫助指導(dǎo)下，在學(xué)校全體教職工的齊心努力和團(tuán)結(jié)協(xié)作下，推行養(yǎng)成教育，增強(qiáng)德育功能；優(yōu)化內(nèi)部管理，推行素質(zhì)教育；強(qiáng)化環(huán)節(jié)管理，提高教學(xué)實(shí)效；興教科研之風(fēng)，提高教學(xué)效果；加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建安全和諧學(xué)校。

　　在抓好學(xué)校常規(guī)工作的同時(shí)，響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，積極搞好“一周三研”工作，保證了正常的教育教學(xué)秩序。為了做好今后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　一、推行養(yǎng)成教育，增強(qiáng)德育功能。

　　思想品德教育是素質(zhì)教育的靈魂。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，我校立足農(nóng)村實(shí)際，結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，從大處著眼，小處著手，突出德育地位，拓寬德育渠道，建立德育網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)德育實(shí)效性、針對(duì)性，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

　　1、突出德育地位，建立德育網(wǎng)絡(luò)，拓寬德育渠道。一方面形成了以校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，德育領(lǐng)導(dǎo)小組為龍頭，少先隊(duì)抓督促，各班抓落實(shí)的德育網(wǎng)絡(luò)，各科教學(xué)有機(jī)滲透；利用晨會(huì)、講座、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、文化櫥窗、長(zhǎng)廊、班隊(duì)會(huì)進(jìn)行“五愛”、“四有”的愛國(guó)主義理想教育，已形成了“誠(chéng)實(shí)、守紀(jì)、勤奮、博學(xué)”的學(xué)風(fēng)。增添了養(yǎng)成教育新內(nèi)容，拓寬養(yǎng)成教育新途徑，大力開展有益健康的文娛活動(dòng)，樹立了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)，使學(xué)校成為社會(huì)主義精神文明的重要窗口。

　　2、立足農(nóng)村實(shí)際，增強(qiáng)德育實(shí)效性、針對(duì)性，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。我們主要做了以下四方面的工作： 第一，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣。農(nóng)村的孩子生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，沒有良好的勞動(dòng)習(xí)慣，就不能很好的適應(yīng)農(nóng)村發(fā)展形勢(shì)。為此，我們大膽探索，積極實(shí)踐，增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，讓學(xué)生熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，用勞動(dòng)創(chuàng)造生活。

　　第二，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣。針對(duì)當(dāng)前一些青少年不良習(xí)慣，我校依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《小學(xué)生日常行規(guī)范》，狠抓文明禮貌教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣。在具體工作中，我們堅(jiān)持了“四性”：一是建立網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持一體性；二是榜樣示范，堅(jiān)持針對(duì)性；三是曉理動(dòng)情，堅(jiān)持持久性；四是潛移默化，堅(jiān)持互動(dòng)性。

　　第三，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！胺e一千，累一萬，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣?！?我們通過調(diào)查分析，認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的大部分學(xué)生不是智力原因和教師因素，而是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對(duì)這種情況，我校著力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。激發(fā)學(xué)習(xí)欲望，讓學(xué)生想學(xué)；減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生樂學(xué)；注重方法指導(dǎo)，讓學(xué)生會(huì)學(xué)。

　　第四，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣?！安粫?huì)生活，就不會(huì)工作”小學(xué)生可塑性強(qiáng)，各種習(xí)慣極易形成，形成良好的生活習(xí)慣，可以使他們終身受益。學(xué)校結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和農(nóng)村實(shí)際，確定了生活習(xí)慣養(yǎng)成教育三大系列八項(xiàng)內(nèi)容，從一點(diǎn)一滴抓起，持之一恒，以一貫之，堅(jiān)持開展了“三小”活動(dòng)：一是爭(zhēng)當(dāng)“小大人”活動(dòng)，自己動(dòng)手，自理生活，杜絕衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”產(chǎn)生；二是爭(zhēng)當(dāng)“小主人”活動(dòng)，愛護(hù)公共財(cái)物，愛護(hù)學(xué)習(xí)用品，愛護(hù)花卉草木，照顧好自己，照顧好學(xué)校，照顧好家庭，當(dāng)好主人翁；三是爭(zhēng)當(dāng)“小能人”活動(dòng)，開展“小能人”評(píng)比，學(xué)習(xí)生活知識(shí)，掌握生活技能，提高生活能力。

　　二、優(yōu)化內(nèi)部管理，推進(jìn)素質(zhì)教育。 規(guī)范教學(xué)管理，落實(shí)素質(zhì)教育。一是堅(jiān)決糾正“應(yīng)試教育”的傾向。我們要求教師緊跟時(shí)代要求，用戰(zhàn)略眼光來認(rèn)識(shí)今天的教育，認(rèn)識(shí)今天的人才，樹立正確的人才觀和科學(xué)的教育觀，堅(jiān)決克服應(yīng)試教育重主課、輕副課，重必考科、輕考查科，重培優(yōu)、輕補(bǔ)差的弊端，做到主課副課一個(gè)樣，考與不考科目一個(gè)樣，優(yōu)生與后進(jìn)生一個(gè)樣，不偏不歧，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。我們改革學(xué)生和教師的評(píng)價(jià)制度，采取“等級(jí)+評(píng)語”的評(píng)價(jià)方式，不以分?jǐn)?shù)論學(xué)生好壞，不以成績(jī)給教師獎(jiǎng)懲，讓教師樂教，讓學(xué)生樂學(xué)。

　　三、強(qiáng)化環(huán)節(jié)管理，提高教學(xué)實(shí)效。

　　1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)。我們克服師資不足的困難，采有專兼結(jié)合的辦法，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃要求開齊開全課程，開足課時(shí)。在教學(xué)常規(guī)管理中，我們堅(jiān)持常規(guī)月查和通報(bào)制度，定期組織“四查”，即查所開學(xué)科的教學(xué)各環(huán)節(jié)是否落實(shí)，查學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)是否減輕，查教師聽評(píng)課是否參加，查教研活動(dòng)是否開展，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、加強(qiáng)畢業(yè)班管理

　　畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)。為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè)，合格升入初中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過認(rèn)真研究，加強(qiáng)了教師的力量，用具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師來?yè)?dān)任六年級(jí)的教育教學(xué)工作，并把畢業(yè)班工作列入重點(diǎn)工作之一。及時(shí)召開畢業(yè)班教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，了解學(xué)生狀況。要求教師以教材為主，打好學(xué)生雙基，制定系統(tǒng)的、科學(xué)的、周密合理的教育教學(xué)計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃，采用抓兩頭帶中間的辦法，認(rèn)真上好每一節(jié)課，特別對(duì)過去學(xué)習(xí)底子薄的孩子，教師更是關(guān)心照顧，早來晚走，利用課余時(shí)間不計(jì)報(bào)酬為孩子們輔導(dǎo)。

　　四、興教科研之風(fēng)，提高教學(xué)效果。 作為農(nóng)村小學(xué)，人少規(guī)模小，信息閉塞，視野有限，想要在教科研上取得突破是不易的。在實(shí)際工作中，我校克服困難，堅(jiān)持開展“一周三研”活動(dòng)。我校以教務(wù)處為核心，各學(xué)科備課組為陣地，定期舉行研討課、示范課、優(yōu)質(zhì)課、復(fù)習(xí)課為主要內(nèi)容的“四課”活動(dòng)，以教研促科研，以科研促教學(xué)。

　　1、堅(jiān)持集體備課。各備課組堅(jiān)持雙周備課，單周教研活動(dòng)制度。備課做到三定（定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）。四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度）。按學(xué)期初制定的教研活動(dòng)計(jì)劃正常開展教學(xué)研究活動(dòng)。教師應(yīng)當(dāng)將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路，理解教學(xué)理念，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。單純依賴教參，備課就缺少源頭活水。備課應(yīng)多方擴(kuò)充信息，不斷充實(shí)，完善備課資料，做到與時(shí)相和，與時(shí)俱進(jìn)。創(chuàng)新教案，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題能力，擴(kuò)展思路，加強(qiáng)課改認(rèn)識(shí)，重點(diǎn)反思一節(jié)課存在問題的解決。

　　2、開展集體備課和 “一課多上”活動(dòng)。遵循校本教研“問題——設(shè)計(jì)——行動(dòng)——反思——再設(shè)計(jì)——再行動(dòng)——再反思”往返循環(huán)的模式，開展“一課多上”活動(dòng)，集體備課、在諸多教研教學(xué)問題中選中一切入點(diǎn)，形成同一課題，促使不同教師對(duì)同一研究載體進(jìn)行不同研究，提出各自看法，進(jìn)行教育教學(xué)思想的交流及碰撞，不但強(qiáng)化了教師的反思意識(shí)與能力，而且使教師不斷汲取他人長(zhǎng)處，讓教師不斷在做中提高、做中完善。

　　3、堅(jiān)持“一周三研”活動(dòng)，每周語文、數(shù)學(xué)一節(jié)，英語間周一節(jié)研討課，堅(jiān)持課堂展示與課后研討，累計(jì)開展活動(dòng)38次。

　　4、開展“請(qǐng)進(jìn)來”、“走出去”的研訓(xùn)活動(dòng)。積極選派教師參加區(qū)、街兩級(jí)教研活動(dòng)，本學(xué)期累計(jì)達(dá)20人次。

　　5、開展“以點(diǎn)帶面”的示范課，公開課活動(dòng)。本學(xué)期教導(dǎo)處組織語文、數(shù)學(xué)、英語共7位教師上好示范課，公開課要求全體教師積極參與備課、上課、評(píng)課，達(dá)到“以點(diǎn)帶面，逐步提高”的目的。

　　五、加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建安全和諧學(xué)校。

　　1、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的整潔，把學(xué)校創(chuàng)建為安全文明和諧學(xué)校。我校學(xué)生的安全教育工作是利用晨會(huì)、班會(huì)、品德課、隊(duì)活動(dòng)課的主題會(huì)開展學(xué)生的防火、用電安全、交通安全、防雷電、防水、游泳安全、體育鍛煉事故安全等方面進(jìn)行教育。

　　2、牢固樹立“安全第一”的思想。全面推行安全工作責(zé)任制，狠抓校園安全工作的落實(shí)，為我校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。

　　本學(xué)期，我校繼續(xù)嚴(yán)抓考試，規(guī)范閱卷。在全體教師的共同努力下，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)生的技能得到了培養(yǎng)和形成，綜合素質(zhì)有了明顯的提高。在期中考試中，語文、數(shù)學(xué)、英語等各科成績(jī)同比上學(xué)期有所提高，有不少班級(jí)的合格率、優(yōu)良率超過學(xué)校定下的要求。

　　回顧一學(xué)期的教學(xué)工作，在教育總支的領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績(jī)，但離上級(jí)規(guī)定的要求還相差甚遠(yuǎn)，展望新學(xué)期，我們滿懷信心，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，定會(huì)“百尺竿頭，更進(jìn)一步?！?/p>

　　2012年7月3日

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