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2022年幼兒園六一節(jié)教師總結(jié)13篇 六一活動總結(jié)幼兒園

時間:2022-09-12 00:00:00 工作總結(jié)

  下面是范文網(wǎng)小編收集的2022年幼兒園六一節(jié)教師總結(jié)13篇 六一活動總結(jié)幼兒園,供大家品鑒。

2022年幼兒園六一節(jié)教師總結(jié)13篇 六一活動總結(jié)幼兒園

2022年幼兒園六一節(jié)教師總結(jié)1

  光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間擔任大三班教學工作已有一學期了,談到學期總結(jié)心中涌動著許多感概,光陰都跑到哪里去了?盎然回首,與孩子日日相處的時光有歡笑,有惆悵,有耕耘也有收獲。

  今學期大三班一共有35名幼兒,從紀律和學習兩方面可以把這35人分成幾類:其中有勤勞的,聰明的,懶惰的,馬虎的,還有學習成績較差的。在學期結(jié)束之際,本人從以上幾類分析總結(jié)大三班情況:

  首先,勤勞的幼兒有黃凱琳、李超華、黃耀高、黃富寧、孫冬冬、覃國瑜和莫俊權(quán)。他們的智力并非特別聰明,但他們都很勤奮,每次必按要求完成老師布置的作業(yè),每天在園內(nèi)完成了作業(yè)才回家,有時你要求他們不用再寫了,他們還要繼續(xù)寫,是十分聽話的孩子,而植雪儀書寫也很勤勞和認真,但她更喜歡清潔和勞動,這與家庭環(huán)境存在一定的關(guān)系。覃國瑜每天都為大家送水送飯,拖地倒垃圾,每逢有活必干,他都樂呵呵去做,不怕苦不怕臟,是老師不折不扣的小助手。

  而聰明的幼兒則有黃凱琳、唐鑫、馮菲和莫俊權(quán),他們的個性都較自我,平時好表現(xiàn)自己,每次上課都是他們在爭先恐后的發(fā)言,課堂氣氛因為他們的存在而變得異?;钴S,他們能根據(jù)老師的思路去想去做,具有初步的思維分析能力,學習上他們都表現(xiàn)的勤學好問,但生活上都表現(xiàn)得沾輕怕重,特別是蔣賢暉,如有臟和苦的活兒,千萬別算上他一份,平時如有被別人占便宜的事,他肯定不干,再如李立宏,別看他個子小小,但都好“精”從不會給別人欺負了,腦瓜子上有一點小聰明,但書寫有點馬虎,他的字是全班倒數(shù)前幾名,是個標準的馬大哈,有時不得不讓他抄完再去玩或抄完才睡覺等迫他就范。

  其次,懶惰的幼兒大有人在:其中包括張赟、葉浩鋒、謝云鋒、楊璐和黃蘭香,他們共同的特點都是“懶”。如抄作業(yè)等,但老師離開的時候,張赟、葉浩鋒、謝云鋒等都“罷工”了,其實,葉浩鋒、謝云鋒他們的腦瓜子并不笨,就是太懶了,不寫不記不顧學,所以成績一直都排在班里的中下水平,而周妹、楊璐他們的學習意識就很模糊,如0+0=0般的數(shù)學題,講了又講,解釋完又解釋,他么還是不明白,真叫你無動于衷,真對他們少腦袋的懶勁,我一般都會采取,實物游戲形式,鼓勵他們多動手或腦袋來做做,想想最后答案,在原有基礎(chǔ)上進不了很多。

  而馬虎的小朋友則有:邱明暉、黃宗權(quán)、顏敏他們的“馬大哈”具體表現(xiàn)在課外作業(yè)上,每次作業(yè)他們的書寫都比較馬虎潦草,抱有應(yīng)付式的心態(tài),大凡馬虎的小朋友在個人衛(wèi)生方面都比較臟,例如黃宗權(quán),這與家庭教育密不可分,真對有馬虎毛病的幼兒,我都比較嚴格,每天早上檢查他們的作業(yè),除了在家園手冊上要求家長配合教育外,如發(fā)現(xiàn)寫的不太像樣的,都會要求他們重做,有明顯進步的幼兒都會及時表揚,現(xiàn)在顏敏得的字有明顯好轉(zhuǎn)。

  最后,學習成績較差的幼兒有黃蘭香、葉浩鋒、張赟和覃曉云,分析他們較差的原因有三點:

  1、先天腦筋不太開竅,例如葉浩鋒,每次上課都做如松般筆直,但每次你提問他,他就連答也不答,真叫人搞不懂。

  2、入園時間較短,例如:張赟、葉浩鋒他們才進園半個學期,怎么追的上別人呢?

  3、作為老師,有時覺得自己很失敗,想傳授他們最好的知識,但他們一時間接受不了這麼多,所以我會耐心一點教育他們。

  雖然說他們的成績較差,但從最初的一無所知到現(xiàn)在都學會了認讀拼音、會算8以內(nèi)的加減式子,就是聽寫和書寫筆順還沒弄懂。但這些也得到家長們的認可。

  以上幾個特點總結(jié)了本班幼兒大班第一學期的情況,從紀律的上看,本班幼兒算聽話聽教的,沒有特別調(diào)皮搗蛋的幼兒,就連以往較搗蛋型的蔣賢暉小朋友,在后半個學期都表現(xiàn)得較溫順了,很樂意親近和為老師做事,這是個可喜的進步。

  回首過去,與孩子一同歡笑,一同上課的情景和他們天真的童言稚語,使我更加地喜愛幼師這份工作。

  展望未來,我希望繼續(xù)一腳踏實地的工作作風,熱情、充滿愛心的服務(wù)態(tài)度去贏取家長的信任和幼兒的喜愛。

2022年幼兒園六一節(jié)教師總結(jié)2

  為了讓幼兒感受父愛的偉大與無私,做心中有愛、心中有情,懂事孝順,學會感恩的好孩子。近日,--鎮(zhèn)--幼兒園開展“我愛我的爸爸”父親節(jié)主題教育活動。

  活動中,各班教師根據(jù)幼兒的年齡特點,向孩子們介紹了父親節(jié)的時間及由來,通過師幼談話一起討論爸爸的工作及職業(yè)特點,分享生活中爸爸是如何照顧自己的小故事,讓孩子們深深體會到爸爸平日的辛苦。教師們還組織幼兒開展手工制作活動,有的為爸爸制作一件帥氣的襯衫,有的為爸爸制作一條精美的領(lǐng)帶;有的為爸爸制作一張小賀卡,寫上想要對爸爸說的真心話,表達對爸爸的濃濃愛意。另外,各班教師還讓孩子回家后幫爸爸做力所能及的事情,對爸爸說聲:“您辛苦了!”理解爸爸為家庭為自己所付出的一切努力。

  此次活動,孩子們用自己的方式表達了對爸爸的愛,加深了幼兒對爸爸的理解,增進了爸爸與孩子間的感情,讓孩子們體驗到了濃濃的親情,感恩與關(guān)愛的種子在孩子幼小的心靈生根發(fā)芽。

2022年幼兒園六一節(jié)教師總結(jié)3

  本學期我們幼兒園為了迎接省二級幼兒園的復(fù)查,為我們小班段兩個班級專門準備了一個活動室作為小班幼兒區(qū)域活動室。作為小班段教研組長,我起著帶頭作用,積極尋找相關(guān)的理論資料和碟片組織教師們學習。經(jīng)過我們集體的力量再結(jié)合小班幼兒的年齡特點為孩子創(chuàng)設(shè)了六個溫馨的區(qū)域角:“我的家”“聰明屋”“小巧手”“拼拼搭搭”“童話訪”“小醫(yī)院”。孩子們在其中盡情的玩耍、成長著,收獲很大,由一點都不懂的如何玩區(qū)域角到現(xiàn)在不用老師說就能熟能生巧的玩起各區(qū)域活動中的各個活動。通過教研組活動,使我對如何布置區(qū)域角在點滴的積累中逐漸提高。在這里我們還是要用古人的教導(dǎo)鞭策自己“學而不思則罔,思而不學則殆”教研組工作任重而道遠,我們當努力上下而求索。

  本學期根據(jù)幼兒園的計劃我圓滿的開展了家長開放日活動,在這之前,我組織大家不僅分析了各自的特長去尋找相應(yīng)的活動課,還組織大家根據(jù)各班孩子的實際情況對所找的活動課進行了調(diào)整,且安排了合乎幼兒學習特點的動靜交替活動,充分利用家長資源想出了一些親子游戲等等。這一切的準備使家長開放日那天順利開展,贏得家長們的一致好評。

  為了鍛煉小班孩子的語言發(fā)展能力;為了培養(yǎng)小班孩子能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己;也為了增強小班孩子的自信;我們小班段特舉行小班幼兒兒歌朗誦比賽。這是一次很好的展示孩子們成果的機會。但是,我們班家長居奶奶級的較多,他們不認識字,在家不會教。因此,我利用自由活動、戶外活動、午睡前一段時間給這些孩子選材,教他們?nèi)绾文顑焊琛⒆鰟幼?、說準普通話等。經(jīng)過一段時間的努力,12月19日那天孩子們登臺亮相,我們班15位小朋友前去參加段里的兒歌朗誦比賽,獲得了很好的成績。四個一等獎我們班就有三個名額分別是葉聰慧、虞瑩瑩、章韓蕾小朋友;洪偉、謝克郁等小朋友獲得二等獎;虞悅、王佳瑤、周煊、蘇小躍、連藝軒等小朋友獲得三等獎;小朋友、家長心里無比高興。

  本學期,我們還組織幼兒秋游活動。但是,小班幼兒年齡小,家長們又忙于工作。于是,在教研會上我組織了大家一起協(xié)商如何解決這個問題。經(jīng)過討論覺得請大班段幼兒帶領(lǐng)我們小班段幼兒去秋游。通過這次的秋游活動,小朋友們收獲都很大。特別是大帶小的形式開展的很有價值,小班孩子非常有安全感,大班孩子有了高度的責任感。增進了哥哥姐姐弟弟妹妹的彼此交流。每兩個班由六位教師和一位保育員阿姨守護著,活動進行的很順利。

  此外,我很慶幸能擁有這么關(guān)心我、體貼我、呵護我的好搭班。因為我的婚期正好趕在本園20x年的元旦文藝匯演這段時間,我更多的時間忙于婚前準備中,而胡老師不僅安撫我叫我好好準備結(jié)婚需要的物品,而且默默無聞地準備著這一切的工作:找音樂、編排動作、挑服裝和做道具等。一切事情都包辦代替,沒有一句怨言。通過胡老師的努力,我們于20x年12月31日順利登臺讓每位小朋友的在眾人面前再次亮相了,從而又鍛煉了他們的膽量。

2022年幼兒園六一節(jié)教師總結(jié)4

  這次的培訓還給我們安排了縣幼兒園部分骨干教師的示范課,跟著縣幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師學習,我們獲得了很大幫忙。

  康東芳老師的體育教育示范課讓我們目不暇接。在她手里,簡單的一張報紙搖身一變就成了很好的教育資源,成了孩子們游戲的體育用品。一會兒讓孩子們把報紙穿在身上跑,和報紙比賽,一會兒把報紙揉成小紙團投擲。孩子們玩的樂此不彼。整個教學都在活動中完成,遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,貼合幼兒的心理特點,值得我們?nèi)フJ真研究與學習。

  白娟老師結(jié)合她自我幼兒園美術(shù)教育實踐,給我們上了一節(jié)美術(shù)示范課。使我們學到了一些幼兒園美術(shù)教學的方法、美術(shù)教學的手段,讓我們明白美術(shù)活動是豐富多彩的,單單一個制作畫框就有很多講究,例如畫圖的要領(lǐng),顏色搭配等。

  羅紅梅老師的舞蹈示范課給了我們很大的啟示,她結(jié)合舞蹈實例,邊播放音樂邊示范講解,使我們在幼兒舞蹈方面拓展了視野,把握最新教學動態(tài)。

  透過這次培訓我明白了要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念。先進的教育思想、理念是我們基層幼兒教師務(wù)必思考的問題。在活動中,教育思想直接促進或制約著我們教學方法的選定和設(shè)計,同時決定著活動的質(zhì)量和效果。在設(shè)計活動的時候,往往我們思考到的只是“我該如何教”,而忽視了“幼兒如何去學”的問題。其實作為幼兒教師,引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的,但引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒,透過這種引導(dǎo),讓幼兒學會自我去學習,去探索。有人說過:開展好一次活動,不僅僅是知識信息的傳播過程,更是一個心靈交匯的心理場。如果教師在活動中的表現(xiàn)只是平平淡淡,沒有激情,那么幼兒的情緒也不會個性高漲。因此我覺得在活動中激發(fā)幼兒的情感,教師自我的情感體現(xiàn)是十分重要的,這直接影響到了活動的成功與否。

  三天的幼兒教師培訓結(jié)束了,但留給我的卻是深深的回憶,是一筆寶貴的財富。牛頓以前說過:“我之所以成功是因為我站在了巨人的肩膀上。”這些成功的經(jīng)驗為我今后的教育教學奠定了良好的基礎(chǔ),縮短了探索真理的路途。

  為基層創(chuàng)辦幼兒園提一點推薦:

  1、幼兒教育基本以活動為主,我認為務(wù)必配備專用的幼兒活動場所。

  2、帶給一些適合幼兒身心發(fā)展的大型玩具,以及一些小型益智玩具。

  3、適當?shù)慕o幼兒帶給一些課外讀本。

  4、我認為每個幼兒園務(wù)必配備一名專業(yè)的幼兒教師。

2022年幼兒園六一節(jié)教師總結(jié)5

  轉(zhuǎn)眼間本學期的教學工作已圓滿結(jié)束。一個學期以來,有辛苦的付出,也有甜蜜的收獲,我盡心盡責,投入于工作中,在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新,力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,我與孩子們的感情也日益深厚,看到孩子們開心的笑容,我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學年的工作總結(jié):

  一、政治思想方面

  認真學習《新綱要》的指導(dǎo)思想,貫徹在教育教學活動中。我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學習,認真記筆記,會后總結(jié)學習體會,努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。積極要求進步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

  二、教育教學方面

  我從本班幼兒的實際情況出發(fā),結(jié)合園內(nèi)工作計劃,精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習,觀摩其他教師上課。以新《綱要》為指導(dǎo),貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題和他們一起探討。讓他們凡事自己嘗試動手,在行動中體驗動手的快樂,改變他們的依賴思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?,使幼兒能夠更有信心,更積極地做好事情,完成任務(wù)。

  三、常規(guī)工作方面

  從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,配合保育老師嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。由于甲流疫情嚴峻,無論在進行活動時或是休息時,我都密切留意幼兒的身體狀況,經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外,針對現(xiàn)在的孩子大都是獨生子女,家長都非常寵愛,什么事情都包辦代替,養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,針對這些情況,我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育,培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)……一個學期以來,孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣、衛(wèi)生習慣、身體素質(zhì)逐步上升。

  四、安全教育方面

  嚴抓幼兒的安全問題,增強幼兒的安全意識,增進幼兒的安全知識。在日常生活中,時刻提醒幼兒注意安全,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,比如桌子上的一些釘子等,做到及時發(fā)現(xiàn),及時清除。每次出外活動前,先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,如果有便及時清除,然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動。本學期我班未發(fā)生安全事故。

  五、家長工作方面

  通過學習新《綱要》,我更加深深地認識到幼兒園和家庭合作的重要性。本學期,我利用多種形式與家長交流,例如,家園聯(lián)系冊、電話、接送小孩的機會,及時反饋幼兒的發(fā)展情況,在家長開放日邀請家長觀摩教育游戲活動,認真傾聽家長的意見,及時更換家教宣傳欄,向家長宣傳科學的育兒知識,做到充分利用家長資源,鼓勵引導(dǎo)家長積極主動地參與到幼兒園的教育中,既調(diào)動了孩子主動參與學習的積極性,又充分發(fā)揮了家長的教育作用。班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了最大的支持。

  我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研,及時反思,隨時總結(jié),不斷改進工作中的不足。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到最好,班上仍有個別幼兒仍需有待提高,在來年的工作中,這些都是我的努力方向,我將努力向先進教師學習,爭取使我的工作更上一層樓。

2022年幼兒園六一節(jié)教師總結(jié)6

  今年教師節(jié)的主題是-----。為營造尊師重教的良好氛圍,我市將通過四項舉措隆重慶祝教師節(jié)。

  1、突出主題,積極開展慶?;顒印R蟾髌炜h區(qū)各學校加強領(lǐng)導(dǎo)、周密部署、制定方案,圍繞教師節(jié)主題,強化組織領(lǐng)導(dǎo),精心部署安排,爭取各方大力支持,開展形式多樣、特色生動、內(nèi)涵豐富、覆蓋本地教育系統(tǒng)和本校師生的宣傳慶?;顒?。

  2、加強師德師風建設(shè)宣傳。各旗縣區(qū)各學校要深入貫徹落實國家和自治區(qū)關(guān)于加強師德師風建設(shè)的部署,教師節(jié)期間,開展優(yōu)秀教師、師德先進個人表彰獎勵活動,或組織先進事跡宣講報告會、專題研討、主題講座等活動,通過媒體、網(wǎng)絡(luò)等平臺宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡和師德師風建設(shè)成果,大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),營造尊師重教的社會氛圍。

  3、落實惠師政策,提高教師職業(yè)認同感。要求各旗縣區(qū)各學校要落實好國家關(guān)于教師待遇等各項惠師舉措,在政治上充分信任、思想上主動引導(dǎo)、工作上創(chuàng)造條件、生活上關(guān)心照顧教師。要落實定期對教師進行身體健康檢查、因地制宜安排教師進行休養(yǎng)的法律規(guī)定,保證教師身心健康。

  4、提倡務(wù)實簡樸精神。市教育局將會同相關(guān)媒體開展優(yōu)秀教師宣傳活動,并對部分新入職教師、名教師、關(guān)愛留守兒童教師以及多年堅守在教學一線的老教師等幾位代表進行采訪宣傳。

  同時,市教育局將繼續(xù)開展對鄉(xiāng)村教師、離退休教師、貧困教師及因公殉職教職工家屬慰問等活動,在節(jié)慶前夕送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖。要求各旗縣區(qū)各學校要勤儉節(jié)約,隆重、簡樸開展教師節(jié)各項活動,力戒形式主義,反對鋪張浪費,主動將活動安排向地方黨委和政府匯報,積極與有關(guān)部門溝通,精心組織開展好慶?;顒?。

2022年幼兒園六一節(jié)教師總結(jié)7

  時間是一為永不知疲倦的老人,轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學期就要過去了,回顧這一學期,忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下,我認真做好各項本職工作,積極完成園里布置的各項任務(wù)??粗⒆觽兊男δ?,看著孩子們各個方面的能力在提高,我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進步,使自己的能力有所提高,現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié):

  一、政治思想

  本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,認真學習《3—6歲幼兒發(fā)展指導(dǎo)綱要》,愛崗敬業(yè),對班級工作認真負責,積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級組長分配的各項任務(wù)。對幼兒有愛心,對家長主動熱情,與同事友好相處,時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。

  二、業(yè)務(wù)學習

  積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學習和教研活動,認真學習老師專家的組織教學活動和講座,并作記錄,寫聽課評析,吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學過程中來。

  我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍,游覽幼教網(wǎng)站,領(lǐng)略其中的精華,吸取別人的經(jīng)驗。努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),爭取做一名合格的幼兒教師。

  三、教育保育

  開學初,我根據(jù)本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認真設(shè)計好每月的主題活動,精心安排好每周活動,組織好每日的教學活動。在教學過程中注重滲透整合理念,運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。

  在組織好教學活動的同時,保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間,每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、棋牌世界等區(qū)域游戲,并不段的更新豐富游戲材料。為了配合主題教育和節(jié)日活動的開展,我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫教學反思和讀書筆記,以提高自身的保教水平。

  在保育工作中,每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作,并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。在班級中開展了值日生工作,以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力。

  四、家長工作

  認真填寫《成長足跡》,及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,與家長共同討論教育孩子的方法,認真聽取家長提出的各種要求和意見。利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動:通過各種與家長的活動既增進了家長與幼兒、老師的感情,又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作,受到了家長們的一致歡迎。

  五、不足與努力方向

  一學期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足,特別是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強,在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段,加強教態(tài),活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強,要增強幼兒的安全意識,增進幼兒安全知識,努力使家長滿意。

2022年幼兒園六一節(jié)教師總結(jié)8

  轉(zhuǎn)眼間,這次的幼兒園教師培訓已經(jīng)結(jié)束,很榮幸自己能夠參加這次的培訓學習,這次的培訓充實而富有意義,使我受益匪淺,讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng),此次培訓理論與實例結(jié)合,課程豐富多樣,從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

  經(jīng)過兩天半的學習,收獲頗多,談?wù)勛约旱囊稽c學習體會。

  一、讀書,幼師生命成長的必須

  在培訓過程中,老師們扎實的話語基礎(chǔ)令我欽佩,這些與讀書是密不可分的,特別是x老師,年紀輕輕就已是學校的骨干教師,這與他的勤奮好學是分不開的,所以,我要讀書,特別是一些經(jīng)典書籍,還有學前教育的文章,寫好讀書筆記,從而也能進步自己的寫作水平,語言能力,不斷提升自己的業(yè)務(wù)理論素質(zhì),日日學習,終身學習。

  二、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德

  德高為師,身正是范,師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師,要有“捧著一顆心來,不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。

  愛是兒童正常成長的必要條件,我們要學會理解、關(guān)愛幼兒。

  三、廣泛學習幼兒教育教學理論,提升教學技能

  甘老師籠統(tǒng)的為我們解讀新教材,為我們的教學實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,為我們的教育科學理論注入了源頭活水,其他幾位教學經(jīng)驗豐富的骨干教師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點。

  為我們詳細、生動的講解了課程特點及教學活動設(shè)計、組織與指導(dǎo)、環(huán)境布置,讓我們了解如何在幼兒園進行教學工作。

  這次的培訓中,聽到了各位同行前輩的經(jīng)驗之談,我倍感榮幸,在以后的工作中,我會努力學習,加強自己的專業(yè)素養(yǎng),豐富自己的實踐經(jīng)驗,我相信在不久的將來,我將會成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

  通過這次遠程研修課程的學習,給我們提供一個多樣化的學習平臺,是對教育觀念的不斷更新,也是對教育教學方法的改進和提高。

  通過理論學習和與同事們的研討、交流、思維的碰撞及對自己在教育過程中的反思,發(fā)現(xiàn)了教育教學過程中存在許多不足,也找到了許多解決問題的辦法和自己努力的方向。

  教師要充分信任孩子,相信孩子完全有學習的能力。把機會交給孩子,俯下身子看孩子的生活,平等參與孩子的獲得。

  作為一名剛剛踏上教師崗位的幼兒園老師,這次我是帶著迷茫帶著疑問來學習的。在學習中,我每次的感覺都是快樂而又充實的,因為每一次都能聽到同行內(nèi)的專家、優(yōu)秀骨干教師精彩的講座,他們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,給了我強烈的感染和深深的理論引領(lǐng)。

2022年幼兒園六一節(jié)教師總結(jié)9

  伴隨著教師節(jié)來臨,遵循教體局關(guān)于開展“感念師恩”主題教育活動的通知思想,山東省淄博市淄川區(qū)實驗幼兒園從自身實際情況出發(fā),根據(jù)幼兒特點本著“隆重、儉樸、有效”的原則,設(shè)計組織了一系列內(nèi)容豐富的教師節(jié)主題教育活動?,F(xiàn)將幼兒園開展活動的情況總結(jié)匯報如下:

  一、小班組:老師,您真好!

  小班幼兒剛剛?cè)雸@不久,既不會情感豐富的朗誦詩歌,也不會大筆一揮,潑墨一幅,當然也還不具備動手制作手工作品的'能力??墒切“嘤變簩蠋煹男湃魏鸵蕾噮s是最牢固的。離開了從小生活的熟悉的環(huán)境,離開了一直照顧自己的家人,來到幼兒園這個陌生的大環(huán)境里,孩子第一反應(yīng)就是緊緊抓住老師的衣服,老師成為了孩子生長歷程中的重要依靠。小班組老師結(jié)合自身的特點,組織幼兒開展了“老師,您真好”的語言活動。談話中,幼兒知道了教師節(jié)是照顧自己的老師們的節(jié)日,回憶了入園以來老師對自己細致入微的照顧,在老師的提示下愿意和老師抱一抱,親一親,問聲節(jié)日好,表達了自己喜歡老師,愛老師的情感。正是因為孩子的幼小,這問候,這擁抱更是顯得彌足珍貴!

  二、中班組:我親愛的老師

  中班組的活動以繪畫活動“我親愛的老師”為主。此前的相關(guān)活動有:詩歌“老師本領(lǐng)大”,通過朗誦詩歌和嘗試續(xù)編詩歌,深化了幼兒愛老師的情感。通過“夸夸我的老師”活動,過渡到了“我給老師辦畫展”活動。面對每天照顧自己的熟悉的老師,孩子們有著說不完的話。說到老師的面部特征和發(fā)型的突出特點,更是津津樂道,有的孩子甚至連老師喜歡的衣服顏色都能說出來。在這貌似細小的環(huán)節(jié)中,老師體會到了孩子們深深的愛。而在繪畫活動“我親愛的老師”組織過程中,幼兒知道了9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日,更是在畫畫中激發(fā)了熱愛老師的情感。一邊畫一邊絮絮叨叨,簡單的線條之間流露出了對老師的祝福。

  三、大班組:老師,謝謝您

  大班組以美工活動“老師,謝謝您”為主導(dǎo)亦展開了一系列的主題活動。對于大班幼兒來說,已經(jīng)在幼兒園度過了兩個教師節(jié),對于教師節(jié)的認識遠遠高于小班,中班的幼兒。大班幼兒自身的能力有了很大的提高,表達自己情感的方式也更加豐富。幼兒運用已有的美工經(jīng)驗,創(chuàng)造性的制作出了謝師卡,向老師表達感激之情。祝福語也上升到了“老師,您辛苦了”、“老師,謝謝您”!還有的孩子自發(fā)的擁抱老師,大聲的宣告:老師,我愛您!整個活動氣氛溫馨又感人。

  除了各班組獨具特色的主題活動之外,身邊出其不意的問候更是讓老師感動。教師節(jié)這一天,從踏進幼兒園的大門開始,老師們就被一聲聲的節(jié)日問候感動著。這問候,有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,有同事之間的相互祝福,更多的是來自于家長和孩子。雖然只是簡單的一句話卻勝過了千言萬語。這問候,這祝福包含著家長對老師的認可和尊重。在一聲聲的祝福聲中,老師們?yōu)樽约哼@個神圣的職業(yè)感到光榮,感到自豪。

  教師節(jié),這個教師自己的節(jié)日,伴隨著丹桂飄香漸漸走遠了。沒有鑼鼓喧天,沒有鞭炮齊鳴,唯有那揮之不去的幸福環(huán)繞身邊。也許社會上還有很多人不了解教師節(jié),也許幼兒教師在部分人的視野里依然沒有得到認同??墒侵灰變簣@的孩子認同,只要家長認同,幼兒園的教師節(jié)氛圍依舊喜慶,在“尊師重教”的節(jié)日氛圍里,這個簡樸、熱烈而又有意義的節(jié)日深深地留在了全體教職工的印象里!

2022年幼兒園六一節(jié)教師總結(jié)10

  今年9月10日是我國第--個教師節(jié),為和全園教師一起渡過一個開心、難忘的教師節(jié)。我園組織了一系列的慶祝活動,下面就活動內(nèi)容做如下總結(jié)。

  活動中我們組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動,孩子們將自己親手做好的卡片親手送給自己尊敬的老師,小班孩子只是在老師準備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子,并對老師說:“老師節(jié)日快樂!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂聲中,老師們親手接過孩子遞上的卡片,臉上泛著幸福的笑容。

  然后幼兒園拿出一筆經(jīng)費組織教師兩日游,教師節(jié)當晚組織教師唱K活動。我園組團前往--酒店。我們?nèi)珗@教師在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程。車上,在導(dǎo)游的幽默組織下,每位老師盡情歡笑,在一片“明天會更好”的合唱聲中,我們抵達了--鎮(zhèn)。大家分組上船捕魚,部分老師坐上快艇,享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時間,享用當?shù)靥厣ur美食;下午,前往--沙灘,老師們一起享受沙灘的愜意、寬廣。

  一望無際的細沙盡踩腳下,老師們還相約一起享受“魚療”,在“魚療”館中,時不時傳出老師們歡樂的尖叫聲,在享受“魚療”的同時讓老師們的身心得到充分的放松。下午全體教師一起泡入大海,大家在海邊嬉戲,時而自己游泳,時而潑水打鬧,時而撿拾沙灘貝殼。開心之極,令人流連忘返。晚上入住--酒店。餐后,老師們?nèi)宄扇哼M入溫泉區(qū),享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池等多個池之間來回穿梭,樂不思返。教師節(jié)當晚,全體老師前往--會所,大家在KTV房內(nèi)盡情高歌,時而瘋狂跳舞,時而品嘗“雞尾酒”,時而碰杯共同祝福彼此教師節(jié)快樂。

  活動結(jié)束已經(jīng)好幾天的時間了,老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶?;顒樱總€人的心里都載滿了幸福與感動,對--幼兒園這個大家庭更多了一份歸屬感,

2022年幼兒園六一節(jié)教師總結(jié)11

  為迎接第--個教師節(jié),團支部于--年-月-日下發(fā)了《--年教師節(jié)活動方案》,共設(shè)計了八個活動:一、校長國旗下號召學生以各種形式向全體教師祝賀節(jié)日;二、通過校園廣播站和音樂課學唱《感恩的心》;三、鼓勵學生制作感恩卡;四、教師節(jié)前后每天早上各班輪流安排六名學生在校門口迎接老師上班;五、慶祝教師節(jié)黑板報評比;六、課堂內(nèi)外向老師問好;七、“我心中的好老師”征文;八、教師愛心、責任心展現(xiàn)。

  -月-日,天公不作美,下起了大雨,第一個活動沒有進行,但這并不影響我們接下來的活動。每天中午學生都能通過廣播站聽到優(yōu)美動作的歌曲《感恩的心》和其他歌頌老師的歌曲,如《每當我走過你窗前》、《好大一棵樹》等等,七年級的音樂課上學生也開始學習《感恩的心》。從各班的總結(jié)和教師的反饋得知很多學生都制作了感恩卡送給老師,也有學生很積極到辦公室給老師幫忙。雖然老天一直下雨,但是值日學生一直沒有忘記自己的任務(wù),只要雨一停,就一定會準時在校門口出現(xiàn),并真誠祝老師節(jié)日快樂。大部分班級在9月9日前完成了板報,個別沒有完成的,也趁周末來校完成,讓老師一返校就能看到學生的祝福。每年教師節(jié)前后學生總能主動的個性化的向老師問好,今年也不例外。征文除八四班以外,其余班級都能夠按時上交,有幾篇寫得還真是不錯,我擇優(yōu)發(fā)到了學校網(wǎng)站上。

  在學生為老師慶祝節(jié)日的同時,老師們也充分體現(xiàn)了自己的愛心,對學生更關(guān)心了,說話更溫柔了,學校到處洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛,正符合我們的活動主題“濃濃尊師意,款款愛生情?!?/p>

2022年幼兒園六一節(jié)教師總結(jié)12

  幼兒園全體老師齊聚一堂,開展了豐富多彩的慶?;顒?。

  一、社會宣傳顯力度

  教師節(jié)前夕邀請政風行風監(jiān)督員、家長代表來園參觀我園校風校貌和宣傳手冊。園長向他們匯報一年來我們學校的發(fā)展情況、所取得的成績和我們的老師的工作情況、所取得的進步,并聽取群眾對學校的意見建議。對他們歷年來給予學校的支持表示感謝。這次活動時間雖然短,但收到了良好的效果。我們的工作,老師的進步,都得到了社會的肯定的支持。政風行風監(jiān)督員們對教師節(jié)的到來表示祝賀,并提出了一些合理化的建議和意見。

  二、節(jié)日氣氛濃滿園

  教師節(jié)期間,校園內(nèi)進行了氛圍布置,掛上了橫幅、圍墻上插了彩旗,一派節(jié)日氣氛。9月9日上午,全體教職員工參加鎮(zhèn)慶祝大會,享受一頓精神大餐。周一升旗儀式上,園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候,祝節(jié)日愉快。教師節(jié)前,各班更換了家園聯(lián)系欄,增加了頌揚教師的內(nèi)容。

  三、師德承諾顯真情

  為人師表,廉潔從教,不體罰或變相體罰學生,不違規(guī)補課,不從事有償家教,不以教謀私,不強行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品。雙幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《海安縣教育系統(tǒng)政風行風建設(shè)公開承諾書》,作出對家長、孩子們的莊嚴承諾,彰顯一份份為師之真情。充滿力量的話語,更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴。

  四、愛心幫困獻愛心

  開展了-愛生行動,教職工們幫扶一名困難幼兒,讓更孩子的臉上展開燦爛的笑容。我們將持之以恒的把這項工作作為義不容辭的責任,讓那些孩子享受更多的關(guān)愛。

  五、教師節(jié)里有我的一份祝福

  積極參加鎮(zhèn)舉辦的教師節(jié)慶?;顒?,暑期我們組織教師、部分家長和幼兒排練鎮(zhèn)參演節(jié)目。教師們不顧炎熱,認真組織,犧牲休息時間,沒有怨言。由于組織到位、考慮周全,排練的兩個節(jié)目均被鎮(zhèn)審核通過。慶?;顒訒r我園的節(jié)目得到全鎮(zhèn)老師的陣陣掌聲,同時也得到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,這是對我們的回報。

  六、采訪一老一少一退三位老師

  教師節(jié)當天,幼兒園工會組長采訪了園內(nèi)最年輕、最年長和退休教師代表,聆聽她們的故事與心愿,為他們送去節(jié)日的祝福。

  我園的教師節(jié)慶?;顒迂S富多彩、成效顯著,使每位教師振奮了精神,鼓足了干勁。雙幼這支愛崗敬業(yè)、精心育人、精誠團結(jié)的教工隊伍,在營造的人文的、和諧的育人環(huán)境中,滿懷信心與斗志地面對新的學年,雙幼的保教工作一定會再上一個新臺階。

2022年幼兒園六一節(jié)教師總結(jié)13

  在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

  1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,使幼兒的生活習慣,學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

  2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。

  3、嚴格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。

  4、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。

  5、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進行隨機教育。

  6、加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,進入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。

  7、經(jīng)過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

  安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點:

  1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。

  2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。

  3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。

  4、做好交接班工作,認真填寫交班內(nèi)容。

  家長工作

  1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。

  2、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,而且還能促使我跟家長的相互理解,使關(guān)系更密切。

  3、讓家長參與到我的工作中。在主題教學活動中,我開展了開放日活動,讓家長來園觀察孩子,和孩子共同完成一項工作,這活動不僅能促進我與家長的關(guān)系,而且還能讓家長更了解我的工作。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系,使記錄得到較好的結(jié)果,真正的幫助到幼兒。

  4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,隨時了解幼兒的發(fā)展狀況,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。

  5、與家長進行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學育兒知識,提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,配合幼兒園做好保教工作。

  總之本學期非常忙也非常累,收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學習新知識,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學方法,學習老教師的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極地進行專題研究,積極地參與各種競賽學習活動,力求把日后的工作做得更好!

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