大家在生活中應該都會要寫工作總結吧？一份好的工作總結是對自己工作內容的復盤，有利于在今后工作中查缺補漏。你知道如何寫好工作總結嗎？下面是范文網(wǎng)小編收集的學校期末工作總結發(fā)言稿14篇(期末工作總結會校長發(fā)言稿)，以供參考。
學校期末工作總結發(fā)言稿1
時間老人又畫上一個歲月的年輪，盤點這一年的工作歷程仿佛是伴著四季的腳步：有過春風拂面的心醉、有過夏季狂風暴雨的沖刷。有過秋季采擷豐碩的果實、有過冬季搬寒冷的感知。四季輪換交替不變的是學校發(fā)展的主題沒有變——“全面提升教學成績，不放棄每一名學生，提升成績從每天開始”。
一、修改完善《績效考核細則》
結合區(qū)教育的工作紀律文件，按著中心校的要求重新制定了教師考核細則。經(jīng)過教師大會通過后按著周檢查(班子成員分管的內容檢查后教師簽字)、月匯總公布的方式、教師每天上班實行兩次簽到這種嚴肅認真的管理模式，營造了一所有規(guī)范的工作紀律的學校。
二、安全工作細心
由于我們學校是做送車上學學生數(shù)占學生總數(shù)的四分之一。還有住宿生10人。從開學初制定安全計劃并有組織開展細致的工作。每天校門接送學生實行對手、主題班會定期開展的同時，要求上午第四節(jié)任課教師和下午放學那節(jié)課，在下課前利用1分鐘對學生進行安全教育。
住宿學生校長和看護晚自習的教師更是加強安全教育和管理。校長利用帶班住校時間，經(jīng)常對住宿學生進行安全教育。正因為我校把安全教育放在了首位，致使本學期各項工作順利開展。
三、德育工作創(chuàng)新落實在每一天
1、加強班主任工作管理。
本學期班主任創(chuàng)新管理體現(xiàn)在：每周五上交班主任工作手冊，校長和少先隊輔導員檢查;操場責任區(qū)有每班一個版塊、每天都有責任區(qū)的管理任務改為——把全校室外責任區(qū)總面積分四個板塊，由每周四位班主任一組輪流值周管理。這樣可以讓班主任分工更明確、有效工作。
2、開展各種德育活動。
本學期我們繼續(xù)以主題班會、升旗和德育實踐課為教育學生主渠道。通過“今天表揚你”讓班主任組織本班學生積極投稿，學期末按著表揚稿件總數(shù)對班主任進行績效獎勵。從“創(chuàng)城文明小衛(wèi)士”、“我是創(chuàng)城志愿者”、“文明伴我行”等活動的開展，進一步規(guī)范學生的言行。為創(chuàng)建文明城市提供了堅實的基礎。
每天堅持每天中午的紅領巾廣播站豐富師生的校園生活。校園新視點、美文欣賞、音樂好心情、今天表揚你、溫馨提示、安全寶典、優(yōu)秀作文選播也給教師們帶來午間的愉悅心情。
結合“二加一”活動開展的特長生的培養(yǎng)初見成效：葫蘆絲、舞蹈班在運動會上進行了出色的表演、信息技術、科技活動小組的學生在參加省級活動比賽上取得佳績.
3、師德管理落彰顯實效
每學期開學都組織教師學習《中小學師德規(guī)范》，學習上級文件對教師進行德育教育。尤其本學期是學習習總書記的重要講話更是在廣大教師中引起強烈共鳴。教師們一致認為：我們身為人民教師，應當熱愛教育、熱愛學生，求真務實、敬業(yè)樂業(yè)、甘于奉獻，正確引導學生做人、做事、做學問，做他們的良師益友、成長的領路人和進步的階梯，在教書育人、立德樹人的過程中不斷樹立更高的目標、創(chuàng)造新的業(yè)績，為培養(yǎng)高水平、高質量的優(yōu)秀人才貢獻力量。
通過開展“做人民的好教師”、“情系教育”、“優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹”等活動的開展，進一步加強了師德教育。在我校雖然教師年齡偏大、體弱多病的人多。但是，全體教職員工都能帶病堅持工作，從不抱怨。每天都能緊張有序工作。
四、創(chuàng)新常規(guī)教學管理：
1、備課：在原來教案設計上進行第二版的修改。
2、講課：嘗試推進導學模式，發(fā)揮學生的預習作用。課上讓學生當小老師。培養(yǎng)學生學習興趣、語言表達能力。真正做到教育局春季提出的讓學生喜歡你的學科和小目標教學理念。表現(xiàn)的是骨干教師的王麗春的數(shù)學和譚鋼的語文課。聶彬彬的語文課更是有獨特的創(chuàng)新。
3、批：由教師所有批改批改成多數(shù)學生互評。如:隨堂測試、生字聽寫、計算等學生能互相批改的都是盡可能的讓學生去完成。
4、輔：本學期提倡：不放棄每名學生，提升成績從每天開始。讓任課教師在輔導學生方面做記錄，校領導每周檢查指導，然后根據(jù)學期成績與平時輔導對比，看提升成績。
5、測：繼續(xù)做好學生的測試。培養(yǎng)學生嚴肅認真的答題能力和檢測能力。
6、評：本學期注重教師對學生課堂評價語言和學生互評。把平時一張試卷的評價改為多元化。
另外，教研活動真實有效。從每學期初的研討課、引領課、示范課到賽課。都能不同程度提升活動效果。教師們能在這真實的研修中得到提升。做到計劃真實、工作扎實、有效果。最值得一提的是，我們把對教師的指導改成先調研的后培訓的研修版塊。通過教師幾次調研卷(教學模式、閱讀教學方法的)
五、繼續(xù)發(fā)揮有效班子作用
結合校長到這所學校近一年半的時間發(fā)現(xiàn)的問題：班子成員多，能真正有效工作少的現(xiàn)象，如何帶班子、抓師資隊伍，踐行有效學校成了我的管理的中心難題。校長在20xx末寒假期間我制定了《領導班子工作手冊》(共15項內容)。
為了發(fā)揮時效性，校長和班子成員一同沿用至今。校長一直堅持每周五必須檢查指導手冊中的每個欄目，督促每位班子成員的工作效率。留下了班子成員檢查各項工作的身影、有通過檢查的方式激勵性的評價、有班子成員靈動悟性的創(chuàng)新工作、有班子成員工作隨筆的真實記載。
通過這個手冊的使用，尤其是校長堅持給每位手冊檢查指導的簽字后，能夠發(fā)揮目標性的工作方式——體現(xiàn)計劃先行，工作有效的模式。如：孟春穎(教學主任)——工作雷厲風行、以身作則、勇挑重擔、無私奉獻;孫立斌(日常主任)——愛崗敬業(yè)、以校為家、默默無聞;李延春(教學主任)——默默無聞、無私奉獻。從不計較工作時間，他的腦海中總是把學校的工作做好，很少在雙休日休息;董曉杰(少先隊輔導員)——兩年里從稚嫩的雛鷹，如今已經(jīng)是出色的班子成員。她不但出色上好每周14節(jié)的音樂課，還能出色完成各項臨時工作任務。尤其是她指導的我校科技小組連續(xù)兩年榮獲區(qū)科技比賽第一名的好成績。
我們這支班子隊伍每天緊張有序的按計劃工作、嚴肅認真的考核紀律、無私奉獻、愛崗敬業(yè)是我們共同的工作理念。
六、構建有效教師隊伍
從上學期的每周利用一天放學時間校本研修到本學期每周三的半天校本培訓，可以說是給教師專業(yè)成長搭建了有效平臺。每學期開學前學校都利用備課期間或教學過程中出現(xiàn)需要教師培訓。如：開學前的《課標》培訓(并開展了測試)，暑期開學，結合省里下發(fā)的閱讀教學工作實施方案的通知。結合我校的閱讀教學實際。組織任課教師把學生每天的讀書量進一步明確：第一學段(不少于5萬字)取替機械、無效的學生作業(yè)減輕教師批作業(yè)的負擔是保證教師有效工作的基礎。
有效應用信息化的教學手段、構建團隊和諧發(fā)展的師資隊伍、利用網(wǎng)絡拓寬成長渠道、深化導學教學模式，構建有效教師是我們本學期以至于今后不變的教師發(fā)展主題。
七、存在的問題
1、教師老齡化是我校面臨的難題。缺少語文、數(shù)學班主任教師。
2、缺少體育和美術教師。
3、網(wǎng)絡教學不方便，急需解決班班通的問題。
總之，學校的工作就像一支訓練有效的部隊。校長和班子成員就是指揮官。嚴格有效的工作源于全體員工對事業(yè)的忠誠
、校長和班子成員對責任的擔當、對問題的處理、對全局的謀劃。做有智慧的校長是學校不竭的發(fā)展源泉。
學校期末工作總結發(fā)言稿2
本學期，xx新區(qū)實驗學校的教育教學工作堅持以和合教育理念為統(tǒng)領，以辦人民滿意的教育為目的，以跨越發(fā)展為主題，以內涵建設為主線，堅定不移地開展教育教學改革工作，繼續(xù)推進以角色挑戰(zhàn)、星級評比為核心的德育工作改革;以分組聯(lián)動、和諧高效課堂教學模式為突破口的教學改革，全面加強師資建設，不斷豐富辦學內涵，提升辦學品質，努力推進學校教育現(xiàn)代化、辦學特色化、管理精細化，努力打造九年一貫制學校優(yōu)質教育品牌，取得了一定成績?，F(xiàn)將工作總結如下：
一、扎實有序的教學改革工作
本學期以來，學校以課改為中心，扎實推進完善分組聯(lián)動、和諧高效課堂教學模式(六步教學法)，以精細化管理為保證，以教研活動促進教師專業(yè)成長，打造真實高效的課堂，讓學生快樂成長。
6.常規(guī)管理。繼續(xù)加強教風、學風建設。在教學常規(guī)管理上實行一個制度(班級教學日志制度)、三方面要求(備課、上課、作業(yè)批改的規(guī)范要求)，努力做到“備課要深、上課要清、講解要精、輔導要勤、反思要敏”。加強了實驗教學、信息技術教學和音體美課堂教學的管理工作, 做好學籍管理和學生減負工作。
7.教學改革。繼續(xù)深化課堂教學改革，作為學校強化教學質量中心意識，走素質內涵發(fā)展的道路，在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。
在教學實踐中，正確處理好教與學的關系，注重提高學生展示交流質量，努力完成課內達標訓練，確保教學質量穩(wěn)步提升。做好學生預習提綱的設計，并有目的的指導預習，提高預習質量。學校定期檢查評比學生預習筆記。上課做好小組學習的即時性評價。
在區(qū)教育督導室對全區(qū)中小學教學管理與課程改革督導檢查中，學校同其他4所兄弟學校一起被評為初中(九年一貫制學校)督導檢查優(yōu)秀單位。學校還為區(qū)控輟工作會議提供了會場。
在2年和9年區(qū)質量監(jiān)測中，均取得優(yōu)異成績，比去年有一定程度提高。
8.專業(yè)提升。教師隊伍凝聚力進一步提升，合作氛圍進一步濃厚，教師研究意識和能力得到進一步提高。
——教師努力學習新的教育教學理論知識，不斷充實自己，深入領會六步教學法的精神實質，不斷發(fā)現(xiàn)存在的問題，用心去研究解決新的問題，從而豐富和完善六步教學法，逐步形成自己教學風格。寫好教學反思，及時總結教學經(jīng)驗，不斷提高自身業(yè)務素質。每名教師的學習筆記(電子版，包括摘記、感悟、反思等)均達到10000字。
——圍繞課堂教學改革，開展形式多樣的教研活動。從3月份開始，學校舉行了為期1個月的學科教學與信息技術創(chuàng)新評優(yōu)課評比活動?；顒拥?3位優(yōu)勝者到杜郎口中學觀摩學習?；貋砗?，進行了研討交流。學校還對這次評優(yōu)活動進行了總結，對獲獎教師進行了表彰，四位教師做了經(jīng)驗交流。10月，學校舉行了赴杜郎口參觀學習教師匯報展示課活動。11月，開展了年組學科展示課評比活動。組織教師按時參加了區(qū)、市教研部開展的各種教研活動。為區(qū)小學美術、品德與生活觀摩課提供了現(xiàn)場。12月8日，區(qū)初中精細化管理校校行現(xiàn)場會在我校舉行，獲得了好評。學校課改的經(jīng)驗材料《分組聯(lián)動和諧高效，創(chuàng)新課堂教學方式》入選xx市“”課改經(jīng)驗集，并在中國青年網(wǎng)、xx市教育網(wǎng)全文發(fā)表。
9.教育科研。完成了“”省市級規(guī)劃課題的申報立項和開題工作。省級規(guī)劃專項課題由教務處劉志宏主任主持，市級規(guī)劃課題課題由教學副校長張鐸主持，題目均為《分組聯(lián)動和諧高效課堂教學模式實踐研究》，但研究人員和側重點不同。加強了校本課題的研究，提高了教育科研工作的實效性。
二、不斷創(chuàng)新的體衛(wèi)藝術工作
10.體育工作。嚴格執(zhí)行中小學生每天一小時校園體育活動時間規(guī)定。將學生校園體育活動時間和內容納入教學計劃，列入課表，認真實施。探索適合不同年齡階段體育教學改革的模式，全面提高體育教學質量。積極開展第五屆陽光體育冬季長跑活動。推進《學生體質健康標準》的實施工作。規(guī)范學校各運動隊課余訓練。同第三小學一起，承辦了區(qū)初中生田徑選拔賽和初中足球賽。取得了田徑選拔賽團體總分第三名;足球賽女子組第一名，男隊獲并列第三名;區(qū)中小學生棋類比賽初中組團體總分第二名的優(yōu)異成績。
11.衛(wèi)生工作。加強食品衛(wèi)生安全教育，確保師生的身體健康。繼續(xù)加大健康教育力度，按要求開齊、上足健康教育課。開展防艾宣傳教育。認真做好入校新生的查驗接種證工作。提高季節(jié)性傳染病的防控意識，形成傳染病防控工作的制度化、常態(tài)化。逐步提高學生健康知識知曉率和健康行為養(yǎng)成率，加強學生常見病的防控工作。深入開展無煙學校的創(chuàng)建工作。做好學生醫(yī)保工作。
12.藝術教育。認真貫徹落實《學校藝術教育工作規(guī)程》，加強音美課程教學，促進學生全面發(fā)展。豐富學生的校園文化生活。
13.國防教育。在望濱中小學素質教育培訓中心進行了初中入校新生的軍訓工作。承辦了區(qū)軍事隊列會操比賽。
三、積極進取的行風廉政工作
14.黨建工作。深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和在職黨員“四進四建”活動，繼續(xù)開展了爭做“三個模范”活動，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。在黨支部領導下，認真做好共青團、工會、婦聯(lián)和統(tǒng)戰(zhàn)工作。
15.師德建設。本年度以來，以提高教師師德水平為目的，樹立以人為本、依法治教、以德執(zhí)教的理念，強化師德素養(yǎng)，提高教師教書育人能力，促進了學校工作的持續(xù)、健康、科學發(fā)展。通過繼續(xù)開展“學規(guī)范、強師德、樹形象”師德主題教育活動，完善由學校領導、教師、學生、家長四個層次全方位的師德評議機制。引導廣大教師嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力實現(xiàn)以師德提升人格魅力、提升教書育人水平的目標，在教師中形成“愛國守法、愛崗敬業(yè)、教書育人、廉潔從教、終身學習、為人師表”的崇高師德風尚。
16.糾風工作。認真落實《xx市中小學教師行為規(guī)范》《xx市中小學教師違規(guī)違紀行政處分辦法》。進一步統(tǒng)一思想，提高認識，狠抓落實,把行風建設工作不斷引向深入，將政風行風建設，與學校教育教學管理相結合;把改善和優(yōu)化學校發(fā)展環(huán)境當作重大舉措來抓，進一步構建政風行風建設的長效機制。學校開展了治理教育亂收費自查自糾工作。認真落實 “一費制”收費辦法，做到規(guī)范收費，實行收費公示制，接受社會的監(jiān)督，樹立良好現(xiàn)象。
17.宣傳工作。學校網(wǎng)站做到了內容豐富，更新及時，受到教育局領導的好評。20xx年我校教育信息被xx市政府信息公開網(wǎng)、xx市教育網(wǎng)、xx市教育局信息公開網(wǎng)采用逾百條，被中國青年網(wǎng)、遼寧省民心網(wǎng)等省級以上網(wǎng)站采用40余條，xx新區(qū)教育網(wǎng)采用40余條，位居全區(qū)學校信息工作之首。
四、穩(wěn)健扎實的總務后勤工作
18.后勤工作。加強管理，規(guī)范和細化了各項規(guī)章制度。本著勤儉節(jié)約的原則，加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理。開源節(jié)流，改善辦學條件，做好固定資產(chǎn)和備品的清查登記工作，加強了管理，基本滿足了教學需要。
展望新的一年，我們充滿希望和信心，一定努力加強師資建設，不斷豐富辦學內涵，提升辦學品質，努力推進學校教育現(xiàn)代化、辦學特色化、管理規(guī)范化，努力打造九年一貫制學校優(yōu)質教育品牌，以優(yōu)異成績向黨的獻禮!
學校期末工作總結發(fā)言稿3
日月如梭，光陰荏苒。眨眼間，20__—20__學年第二學期已接近尾聲。本期以來，我校在縣教體局黨委、__鎮(zhèn)中心校黨總支的正確領導下，在__新村兩委會的大力支持下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的安全工作、學校管理、教育教學質量、德育工作、校園文化建設方面取得了一定的成績。值此年末歲首，為了總結經(jīng)驗，查找不足，更好的做好20__-20__學年度第一學期的各項教育教學工作，現(xiàn)對本期學校各項工作做如下總結：
一、20__-20__學年第二學期主要成績及工作經(jīng)驗：
(一)安全管理方面：
“安全大于天，責任重于泰山?！北酒谝詠?，我校始終重視安全工作，時刻繃緊了安全這根弦，積極采取各種有效措施，狠抓安全日常管理，取得了明顯的成效。具體措施是：
1、量化細化安全責任，健全學校三級安全教育網(wǎng)絡，施無間隙安全值班，確保師生平安
本學期初，學校進一步健全了以校長為組長的安全工作領導小組，健全了學校三級安全管理網(wǎng)絡，抽調一名班子成員主抓此項工作，并與各班班主任、各任課教師、校園24小時安全值班(含晚上、節(jié)假日護校)教師簽訂了安全目標管理責任書。同時，按上級要求，印制了《馬川新村小學20__學年第二學期安全設崗表》，對值班情況進行了量化細化，每天從開大門到放學鎖大門的每一個時段、每一個有學生的區(qū)域都有值班教師，特別強調了課前、課間、體育課、大型集會、操場、上下學時大門口等關鍵時段、關鍵地段的安全責任。進一步明確了職責，強化了監(jiān)督、實施了責任追究，為學校各項安全工作的開展奠定了堅實基礎。
2、多策并舉狠抓安全教育。
學校利用安全教育課、大型集會、班會、板報宣傳、安全教育報告會、校園廣播系統(tǒng)宣傳等多種形式，先后舉行安全教育活動40多次，分別從校園安全、道路交通安全、用電安全、家庭安全、防盜、防火、防溺水、防食物中毒等春夏季安全教育、校內外安全自護自救等6大方面、160小方面對學生進行系統(tǒng)、全面的安全教育。
學校正式開設安全教育課，由班主任負責上，每兩周一節(jié)，有教材、有計劃、有教案(每位任課教師各寫8節(jié)以上)、有測試、有考試卷、有成績冊，安全教育檔案及時歸檔。
本學期，學校先后舉行教師、學生安全知識考試各2次，出安全板報8期，懸掛橫幅10條，書寫、張貼標語30多幅，制作版面一塊，本學期，學校于9月26日進行了防火、滅火安全模擬演練，大大提高了廣大師生的安全意識和自護自救能力。此外我校還積極抽調專人，有力的配合了校園溫暖工程的安全施工工作。
3、繼續(xù)堅持了安全排查日查周結月報制度。
學校安全領導小組每日(周)都要對校園內的校舍、圍墻、廁所、體育設施、線路、大門外路口等部位進行細致的排查。發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即排除或上報。本學期以來，學校安全領導小組先后共排查出各類安全隱患10多起(處、項)，自行解決8起(處、項)，如：在學校綜合樓梯口、轉彎平臺等處更新固定安全警示標語5幅等。此外，還認真堅持了安全工作周結月報制度，本學期每月末先后4次及時向鎮(zhèn)中心學校報送了《安全月報表》、《安全排查報告》、《安全教育報告》等。
4、繼續(xù)堅持了大門口護送學生安全離校制度。
學校大門口緊鄰廣場，新村正在為移民建設院墻、門樓，路上施工、進料車流量大，車輛來往較頻繁，因此學校堅持實行了大門口護送學生離校制度。有當天校園安全值班老師具體負責，提前3分鐘到崗，積極疏導學生及時離校。
多種舉措的實施，確保了我校全體師生的安全，本期以來，我校無發(fā)生一起校園安全事故，受到了縣、鎮(zhèn)領導及廣大群眾的一致好評。
(二)德育工作方面：
本學期以來，我校認真貫徹黨的精神及“德育為首”的育人原則，將德育教育融入到各科教學之中，充分利用語文、品德與社會(生活)等科目，并利用大型集會、思想品德課、班會等形式，加強對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、思想品德教育。同時利用每周政治學習時間組織全體教師重溫了《新義務教育法》、《教師法》、新修訂《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，進一步加強了師德師風教育，為全面搞好本學期學校各項教育教學工作奠定了堅實的思想基礎。
針對__村小學學生來自__和__兩地、學生文明意識、愛護公物意識、公德意識、環(huán)境意識、集體榮譽感較淡薄的現(xiàn)狀，本期學校繼續(xù)在全校學生中廣泛深入開展以“說文明話、行文明舉、做文明人”為活動宗旨的“文明禮貌月”活動。在全校大力開展了以“爭創(chuàng)文明班集體”、“爭當文明學生”、“創(chuàng)建文明校園”的“三文明”教育活動，旨在進一步加強全體學生的文明禮貌習慣，加強學生的日常禮貌常規(guī)教育，創(chuàng)設校園良好的育人環(huán)境，使師生的整體素質得到全面的提高，逐漸形成良好的校風、教風、學風。
本學期以來，我校嚴格按照活動方案，在前段開展活動的基礎上，繼續(xù)加大活動的督察力度，將活動向縱深方向發(fā)展，學校充實了了活動考核督查小組，學校政教處協(xié)調各班班主任、班長、勞動委員齊上陣，采取定時與不定時相結合的方式，對各班的活動開展情況分階段檢查和考評。各班成立了由5人組成的文明監(jiān)督崗，認真履行職責。學校通過校園廣播、國旗下的講話、板報、大型集會等形式大力宣傳我校作為我縣“文明窗口”學校開展“文明禮貌月”活動的重要意義、活動實施方案及考評細則。
各班還召開了“文明禮貌月”活動主題班會，認真組織學生學習了活動實施方案及考評細則，學生還展開了熱烈討論。在自律檢查階段，學校還在學校板報開辟了“文明禮貌月”活動專欄，設置了表揚臺、曝光臺，對各班教室(含走廊)、清潔區(qū)、樓梯、衛(wèi)生間的衛(wèi)生情況進行檢查(檢查采取不定時形式進行，重點是保持)，并加大了反饋檢查力度。此外還對文明行為、好人好事、愛護公物、公德意識等進行檢查、監(jiān)督、反饋?；顒娱_展近兩個月來，學生的文明意識大大加強，學生的文明行為、愛護公物、互幫互助、文明禮貌用語使用、自覺學習等意識正在逐步形成，校園里到處呈現(xiàn)出一派文明、和諧的育人氛圍。
(三)學校管理方面：
1、想方設法，盡力改善辦學條件。
為加快我校創(chuàng)建__縣中小學管理示范校步伐，美化亮化校園、辦公室、教室，營造良好育人環(huán)境，5月份我校投資3000多元，在一至二樓教室前面和校園西墻制作、更新了以經(jīng)典誦讀為主要內容的展板，更新了綜合教學樓樓梯和樓道安全標語、更換了班級牌、處室牌、學校降溫取暖工程機房及變壓器護欄安全警示標語等，并與及時安裝、粘貼到位。
2、認真修訂并嚴格實施了《寶豐縣周莊鎮(zhèn)馬川新村小學獎懲制度》。
為建立科學、合理的管理體制，進一步增強學校的生機與活力，調動廣大教師的主觀能動性，切實提高工作效率，促進學校全面健康發(fā)展，在上學年學校制定出臺《寶豐縣周莊鎮(zhèn)馬川新村小學關于深化內部改革的意見》的基礎上，在廣泛吸取了外校管理經(jīng)驗的基礎上，結合學校實情，在征求廣大教師意見的基礎上修訂了《寶豐縣周莊鎮(zhèn)馬川新村小學獎懲制度》。制度出臺后，經(jīng)全體教師學習、討論、表決后通過實施，每人發(fā)一份，每個數(shù)據(jù)、每項獎懲都讓每個老師清清楚楚、明明白白。
為維護制度的權威性，學校領導班子成員帶頭、模范執(zhí)行，廣大教師學有榜樣，更是干勁倍增。制度的實施，進一步激發(fā)了廣大教師教書育人的積極性。學校上下到處呈現(xiàn)出人人搞教研、人人抓教學的可喜局面。齊抓共管、爭先創(chuàng)優(yōu)、不甘落后已成為學校的新時尚。目前，學校上下到處呈現(xiàn)出一派教風正、學風濃的大好形勢，受到了上級領導及廣大群眾的廣泛贊譽。
根據(jù)《__縣__鎮(zhèn)__村小學獎懲制度》，學校把每學期均分為四個學月，每學月調研評估一次，考核一次。分別從師德師風和思想政治方面、出勤方面、教學成果、常規(guī)檢查、活動參與、資料收交等方面進行考核，量化到人，嚴格獎懲。獎金雖不多，卻體現(xiàn)了“干好干壞不一樣”，徹底打破了“平均主義”、“吃大鍋飯”的局面，使學校逐漸步入到一個良性發(fā)展的軌道。
4、加強學校后勤服務、財務管理，大力治理涉農(nóng)涉教亂收費工作，辦人民滿意的教育
本期以來，學校不斷采取措施，加強學校后勤服務以及財務管理，先后制定了《學校公務使用保管制度》、《學校政務、財務及評先晉職等重大事項公開發(fā)布制度》等制度，對各教師辦公室、教室、全體教師配發(fā)使用的各種公物建賬立卡，責任到人，實施責任追究制。學校定時不定時抽查公務使用和保管情況，使用期間，如因個人原因保存不當造成公物丟失的照價賠償，并例會通報批評。
學校收費涉及到千家萬戶，事關社會穩(wěn)定大局，我校高度重視治理涉農(nóng)涉教亂收費工作，成立了以中心校長楊耀東為組長的領導小組，并召開專門會議部署此項工作，在師生中廣泛宣傳，并制定了治理亂收費的制度和措施。學校把規(guī)范教育收費行為作為行風建設、創(chuàng)人民滿意學校的重要工作來做，學校與班主任、班主任與任課教師層層簽訂了治理亂收費工作目標責任書。
經(jīng)學校認真自查，本期以來，學校和教師不存在組織學生統(tǒng)一征訂教輔資料、報刊現(xiàn)象;教師沒有向學生推薦或變相推薦教輔資料，不存在通過征訂教輔資料謀利現(xiàn)象;學校在學生自愿的前提下，除征訂了市教育局公開招標允許進入學校的一套教輔讀物，沒有統(tǒng)一征訂其它任何教輔資料;我校學生在校期間的學習活動，納入了學校的正常教學活動范圍，沒有以任何名義另行收費;嚴禁學校亂辦班、亂補課、亂收費。學校沒有占用節(jié)假日、雙休日時間組織學生上課或集體補課;沒有利用早、晚自習、午休時間等上課或集體輔導;學校、教師沒有違規(guī)舉辦或與社會辦學機構合作舉辦各種培訓班、補習班、提高班等;學校沒有以學生家長委員會名義代收學生補課費、校內活動費、興趣班費;學校沒有以特長班、實驗班等名義設定重點班。學校沒有以學生獲獎、競賽和考試成績等情況作為編班依據(jù);學生保險堅持自愿的原則，沒有強迫學生參加保險，更不存在學校代收保險費現(xiàn)象;學校沒有以考試的名義收取各種試卷費。
學校制定了《治理涉農(nóng)涉教亂收費工作責任追究制度》嚴格要求班主任、教師不能出現(xiàn)任何亂收費行為。否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，堅決從嚴處理，實施“一票否決”制，并取消當事人本年度評先表優(yōu)、晉升職稱資格，嚴重的報上級作出嚴肅處理。
二、學校當前工作中存在的問題：
1、學校綜合教學樓前排是塑鋼窗戶，尚未安裝防護網(wǎng)，安全隱患較大，須立即安裝防護網(wǎng)。學校教室、辦公室嚴重不足，各種各功能教室如儀器室、實驗室、圖書室、活動室用房基本沒有，各種先進的現(xiàn)代化教學設備等部分設施仍較欠缺，使很多教育教學活動都無法按計劃進行。這一點已直接影響到學校正常教學質量和師生工作、學習、活動，由于涉及方面較多，資金較大，依學?，F(xiàn)有能力(也只能維持學校日常辦公開支，就這有時也捉襟見肘)無法解決。懇請各級領導能在百忙之中多多給與關注，能早日解決。
2、由于我校是新建完全小學，目前學校任課教師整體欠缺，中老年教師偏多，年齡、知識、結構層次老齡化，須及時補充年富力強的中青年(含特崗)骨干教師加入。
教師年齡結構不合理，老教師不能適應新型的教學手段的應用和新課改教學的要求。有些老教師介入新課程以后，面臨新的教學觀念、教材、教學策略等一系列的挑戰(zhàn)，網(wǎng)絡多媒體教學參與意識較差。
3、骨干教師隊伍還沒有壯大形成。
學校期末工作總結發(fā)言稿4
本學期，總務處在各級領導的關心下、在以支部書記、校長為首的班子成員的帶領下、在分管領導的直接指導下，按照學初制定的工作計劃和總體要求，樹立了“全心全意為師生服務”的思想，圓滿完成了各項工作?，F(xiàn)將20x年下半年的主要工作總結如下：
一、提升思想站位，強化責任意識
總務處奉行“全心全意為師生服務”的理念，牢固樹立服務意識，以高度的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中，確保各項工作高效開展。
二、遵守財務制度，規(guī)范財經(jīng)行為
嚴格按照上級文件和主管部門的要求，認真履行總務人員、財務人員崗位職責，做到大事要事三公開，賬目清楚，程序合法。
三、做好后勤服務常規(guī)，工作有條不紊
1.每學期開學之初，確保教學第一線的教學用品及時發(fā)放到位，保證教學工作正常開展。
2.嚴守購物制度，教學辦公物資的的采購工作，本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則，“統(tǒng)一采購，統(tǒng)一供應，統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度，保證教學正常需求。
3.關愛師生，后勤服務有保障。學校在學初、期中和冬季來臨時及時對教室內的玻璃、門窗、照明等進行維修，對走廊應急燈、滅火器等進行更換，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
4.開源節(jié)流，為學校當家理財，做學校的主人。本著花錢辦實事辦好事之目的，一方面為學校算經(jīng)濟賬、真正做到當家理財;另一方面，千方百計解決師生的工作、學習及生活所需。如學校舉辦活動多，每次都要700-800元在外租賃桁架，通過市場詢價并結合學校實際及時購買了桁架，為一年來舉辦活動租賃搬運桁架節(jié)約資金幾千元;其他事宜(如換水電空開閘閥、下水管道等)能自己做的挺身而出(其間鄭全文、宋友芳、程興煥等老師也積極參與、主動作為)，為學校節(jié)約勞務工資上千元。
5.警鐘長鳴，狠抓安全不放松。根據(jù)縣教育局、教管中心的部署，每周都對教學綜合體、圍墻、地基、展板、旗桿、食堂、教學設備、設施等進行了安全檢查，把問題解決在萌芽狀態(tài)，使之安全運行，確保本學期零事故的發(fā)生。
6.抓住優(yōu)美校園評比的契機，展開校園衛(wèi)生整治，為美化校園盡職盡責。
7.協(xié)調各處、室工作，履行服務職能。及時為一線教師采購辦公用品，對三、六年級進行必要的傾斜(如期末臨近給予充足的A3紙打印復習試卷)，配合教務處搞好月考、期中和期末考試常規(guī)工作及保證每一次的獎品發(fā)放到位;配合政教處和少先隊搞好“一評三管好”工作、路隊建設等常規(guī)工作并保證每一次的獎品發(fā)放到位。
8.在校長和分管副校長的指導下，總務處深入各個商家詳細了解賒賬明細，對學校的歷年欠賬進行了認真核實和細致梳理，共有16余萬元外賬。然后我們精心盤算學?，F(xiàn)有生均公用經(jīng)費十分有限，今年必須打緊開支。最后認定今年是攻堅克難之年，必須咬緊牙關，在確保各項工作正常運行的前提下，分月分批逐步給予了報賬，到今年12月底所欠外賬全部整改完畢。
學校期末工作總結發(fā)言稿5
一、進一步健全心理健康教育組織機構
我校的心理健康教育隊伍在校長室的領導下，由政教處組織，形成以團隊干部、年級組長、班主任及心理輔導教師為骨干的心理健康教育教師隊伍。建立了從班主任和任課老師，到學校管理層及學校心理咨詢室，再到各班心理委員的三級心理健康監(jiān)護網(wǎng)絡。
二、大力開展心理健康教育宣傳工作
本學期，我校通過心理健康黑板報等途徑向學生宣傳心理健康知識，引導學生正確認識心理健康。學校還訂閱了大量的心理健康教育類書籍、刊物，便于教師專業(yè)水平的提升。
三、積極開展心理健康講座和心理健康團體輔導
開展心理健康講座和心理健康團體輔導，是學校開展心理健康教育課的一條重要途徑。本年度，我校堅持每兩周一次的心理健康輔導課，圍繞著適應、人際、價值觀、生涯、理想等主題開展主題講座，不斷增強同學們應對各種心理問題的能力。
四、繼續(xù)開展好心理咨詢室的工作
每周一至五上午8：00——11：00，下午14：00——17：00正常開放心理咨詢室，由心理健康教育老師為孩子進行個別輔導，對學生在學習和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導，排解心理困擾，并對有關的心理行為問題進行診斷、矯治，并認真做好相關的資料整理。
五、通過家長會進行心理教育
學生生活的環(huán)境主要是家庭和學校。學校在實施心理健康教育過程中起主導作用，但不可忽視家庭因素。家長是孩子的心理醫(yī)生，學校心理健康教育要贏得實效，必須贏得家長的支持。心理健康教師利用家長會期間印發(fā)宣傳資料，為家長幫助孩子解決一些一些心理困惑提供方法和途徑，形成學校、家庭教育合力。
心理健康教育是一項需要細致和愛的工作，是一項意義深遠的工作。在今后的工作中我們將不斷完善工作的思路，不斷創(chuàng)新工作的模式，使學校的心理健康教育更有效。
學校期末工作總結發(fā)言稿6
在過去的一年里，我校在區(qū)委區(qū)府、區(qū)教育局的正確領導下，與時俱進，繼續(xù)以“三個代表”的重要思想和黨的“”精神為指導，以中共中央關于《深化教育改革全面推進素質教育的決定》為指針，堅持“以人為本、與時俱進、創(chuàng)新發(fā)展”的辦學理念;進一步整合辦學資源，立足于“規(guī)范化、科學化、高質量、有特色”的辦學目標，切實加強了學校德育和安全工作，狠抓學校內部管理，使學校整體工作穩(wěn)步發(fā)展;狠抓師資隊伍建設，提升了學校整體教學水平和辦學實力;通過開展日?；?、實質化的教育教學研究，全面推進學校新課改工作;鎖定目標，堅定不移，以不懈的努力，鑄造高素質的師資隊伍，按計劃完成了各項工作?，F(xiàn)對學校一學期來的工作作如下總結：
一、加強政治理論學習，堅持正確的辦學方向
首先，學校堅持社會主義的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，堅持全面育人，重視和宣傳教育法規(guī)，學校黨支部帶頭積極組織全體教師認真學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等教育法律法規(guī)，充分認識到科技興國的戰(zhàn)略和實施素質教育的重要意義。同時，把學校的教育教學工作當作系統(tǒng)工程來抓，把提高全體教職工的思想境界和政治覺悟作為重點工作來抓，把教育教學工作滲透到學校的各項管理工作之中。關注時事政治，及時組織教職工認清形勢，學習黨中央有關文件及上級精神。如結合黨員先進性教育活動，深入學習、領會 “三個代表”的重要思想的內涵及“”講話的精神實質。學校以學習中共中央關于《深化教育改革全面推進素質教育的決定》和《公民道德建設實施綱要》為準繩，遵守社會公德，規(guī)范職業(yè)道德，樹立教師教書育人、為人師表的良好形象，服務于家長，服務于學生。全體教職工把個人目標與學校的任務目標、集體榮譽緊緊地聯(lián)系在一起，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，熱心社會公益事業(yè)，積極組織教職工參加無償獻血，完成了本年度無償獻血任務。
二、優(yōu)化師資隊伍建設，強化師德師風教育。
建立高素質的師資隊伍，是全面推進素質教育，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關鍵和根本保證。我校采用多種形式和手段更新教職工的教育觀念，提高教職工的整體素質。還開展多種形式的師德師風教育活動，通過講座、自學、討論、交流等形式，樹立師德典型，帶動良好師德師風的形成。一學期來，我校沒有出現(xiàn)過體罰、變相體罰學生現(xiàn)象。學校還采用多種渠道讓教師參加各種培訓學習，不斷提高教師的素質。七月份全員參加了為時20課時的市師德培訓，選派了1名教師參加為時一個月的市骨干教師培訓班學習，多名教師參加了區(qū)骨干教師培訓班學習。本年度的德育工作研討會，主要通過對案例的分析，找出我們平時在教育方法上存在的失誤，研究適合于當代學生的教育方法，有效地提高了教師們的綜合素質。
三、以新課程改革為主線，認真搞好教學工作。
學校教育是基礎教育的有機組成部分，擔負著為人才培養(yǎng)奠基的艱巨任務，我們要求教師轉變教育觀念、創(chuàng)新教育方法，從學生的心理發(fā)展特點出發(fā)，開展豐富多采的教學活動，培養(yǎng)學生的多種能力與情趣。每位教師學年初根據(jù)自己的興趣、特長及學生實際水平制定一個課題，增強教師踴躍參與教研活動的意識，本著“以教研促教學、以教學促提高”的思想，在校內營造一種寬松、主動參與研究的氛圍，鼓勵教師大膽嘗試與創(chuàng)新，大力開展教育教學研究，教育教學質量不斷邁上新臺階。
1、加強學習，探索教學研究、培訓的新思路。
推進課程改革，提高課程實施水平，關鍵是要幫助教師更新觀念，理解課標，改變教學方式，掌握先進教學技術。因此，我們始終把課程培訓、教學研究作為推進課程改革的一項根本性工作來抓，使課程改革同時成為先進教育思想和先進教育技術普及的過程，成為加強師資隊伍建設、促進教師專業(yè)發(fā)展的持續(xù)過程。
為了使學校的教學教研工作適應新課程改革的需要，我們不斷探索培訓、開拓新思路。
?、沤栊抡n改為契機，通過“校本培訓”抓好教師的繼續(xù)教育工作。堅持利用教師業(yè)務學習時間，組織教師有計劃地學習教育教學理論，學習《新課程標準》，改革教學方法，積極組員參加上級行政部門組織的各種培訓，提高教師的自身素質，更深刻地理解好課程標準及新教材，以適應日益變革和發(fā)展的教育教學工作的需要。20xx年下半年我校就組織了50多人次先后參加了上級行政部門組織的各學科新教材培訓、英特爾未來教育、師德培訓等。
⑵加強理論學習和技術研究相結合。理性的思考不能代替實踐的探索，先進的觀念不能等同于具體的行動。所以我們一方面開展課程改革的理論培訓，努力幫助教師更新教育觀念，明確課改方向，另一方面通過學科教研組織教師研究實施新課程的新方法、新技術。新課改已實施多年，現(xiàn)在大部分教師缺乏的不是課改的理論，而是具體的操作實施，缺乏的是教學技術。本學期，我們努力把開展針對性強的技術指導、教法交流作為學科教研活動的重點。堅持不懈地抓好集體備課，以課帶培的工作，以教學觀摩研討活動的形式組織教師在備課、聽課、評課、對話交流、問題探討的活動中研究新課程，探索新方法，努力營造在實踐中學習、研究、創(chuàng)新的氛圍。
2、加強教育科研工作，推動校本教研的健康發(fā)展。
?、抛審V大教師積極投入新課程標準教學的改革，及時總結經(jīng)驗，以研促教，提高教師撰寫教育教學論文的積極性，提供互相學習，共同提高的機會。本學期教師撰寫教學論文的積極性又有所提高，有25位教師上交了教學論文。尤其可喜的是一些長期不寫教學論文的老教師，本年度也遞交了課改論文。學校將其中好的論文與德育論文一起匯編成冊，出版了20xx年《十中教研》，為教師們積累了教學經(jīng)驗。在所寫的論文當中，有15位教師的論文被推薦到區(qū)教研年會作評獎交流，并獲得較好成績：萬定安、黃結梅等老師的教學論文獲得區(qū)一等獎;陸綺文、孔翠媚、廖婉嵐、鄒應好等老師的論文獲得區(qū)二等獎;陳惠文、江海珍等老師的論文獲得區(qū)三等獎。另外：冼捍華老師撰寫的新課改論文《在化學新課程下培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)》一文在廣東省《化學最優(yōu)教學的研究與實驗》課題研討會上交流、宣讀，并榮獲一等獎;徐錦洪老師的新課改實驗探究課案例《細胞的失水和吸水》也獲得廣東省一等獎。以上是我們學校近年來在教育科研方面的又一個新突破，同時獲得兩項省級教研一等獎。
?、七M一步加強課題研究的組織、實施和管理工作，強化科研興教的意識，研究解決新課程改革過程中課堂教學遇到的新情況、新問題。在教導處組織各教研組做好“十五”課題《在新課程實施中轉變教師教育觀念和提高教學水平的理論與實踐研究》總課題，我校承擔的《新課程中提高教師綜合素質的途徑和方法》子課題的結題工作的有關資料的準備和收集工作的同時，讓各教研組初步懂得以課程改革帶動課題研究，以課題研究促進課程改革，形成組組搞科研，人人能科研的氛圍。
⑶化學科組的兩位老師也積極地做好全國“十五”科研課題《化學最優(yōu)教學的研究與實驗》總課題我校承擔的《化學課堂最優(yōu)教學的研究與實驗——訓練題的設計》子課題的結題工作有關資料的準備和收集，并撰寫了結題報告，準備讓廣東省課題組到我校來檢查驗收三年多的課題研究工作。
?、壤^續(xù)做好七、八年級的綜合實踐活動課的開展，本學期繼續(xù)設立學校專管領導(馬杰韶副主任)和專任教師兩位(七年級：孔翠媚，八年級：伍宇雄)，由于在學期初就要確定活動主題，制定活動方案，每周定時按計劃課時組織主題活動，避免了將綜合實踐活動變成上課的形式。經(jīng)過兩位老師的努力，本學期的綜合實踐活動課還是開展得比較好的，并按計劃在第十五周前整理活動成果，在十八周還進行了學生的綜合實踐活動成果展覽。
學校期末工作總結發(fā)言稿7
在過去的一年里，我校在區(qū)委區(qū)府、區(qū)教育局的正確領導下，與時俱進，精神為指導，以中共中央關于《深化教育改革全面推進素質教育的決定》為指針，堅持“以人為本、與時俱進、創(chuàng)新發(fā)展”的辦學理念;進一步整合辦學資源，立足于“規(guī)范化、科學化、高質量、有特色”的辦學目標，切實加強了學校德育和安全工作，狠抓學校內部管理，使學校整體工作穩(wěn)步發(fā)展;狠抓師資隊伍建設，提升了學校整體教學水平和辦學實力;通過開展日?；嵸|化的教育教學研究，全面推進學校新課改工作;鎖定目標，堅定不移，以不懈的努力，鑄造高素質的師資隊伍，按計劃完成了各項工作。現(xiàn)對學校一學期來的工作作如下總結：
一、加強科組建設，教學常規(guī)工作管理得到進一步的規(guī)范。
良好的教研氣氛不僅能促使良好的教風的形成，也能促使教師業(yè)務素質的提高。為此，學校將科組建設作為教學管理的一項重要工作，從抓檔案管理的規(guī)范，到教研活動的內容等，學校都提出明確的指引，力求在各學科中營造濃厚的教研氣氛，促教師素質和教學質量的提高。
1、通過科組活動加強教學理論和業(yè)務學習
要實施創(chuàng)新教育，要提高學生的整體素養(yǎng)，其關鍵是提高教師的素養(yǎng)。由于教師從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)，教師的道德素質比文化素質更為重要，教師自身素質的高低，會直接影響著學生素質的優(yōu)劣。因此，教導處積極組織全體教師開展政治思想的學習，并繼續(xù)以“加強學習，努力提高自身素質”為口號，組織全校教師大范圍的開展教育理論和各學科的業(yè)務學習。如利用每周的教師業(yè)務學習時間，與全體教師一起學習關于課改的理論性文章。并要求在科組活動中聯(lián)系教學實際中關于新課程改革所遇到的具體情況開展專題討論和業(yè)務學習。在學習基礎教育新課程改革的有關資料文件的基礎上，進一步領會新課改的精神，通過學習、研究、辯論、實踐、總結、交流等活動，大多數(shù)的老師已基本建立全新的教育觀念，實現(xiàn)了教育觀念的轉變，教師們在思想上也上了一個臺階。通過學習，絕大多數(shù)老師重視思想的轉變和觀念的更新，業(yè)務素質得到了一定的提高。
2、加強集體備課，集體智慧得到較好的發(fā)揮
集體備課是提高授課質量和效益，實現(xiàn)減負増效的重要途徑。我校教師的教學水平仍參差不齊，為了充分挖掘每一位教師的教學潛能，一直以來我校都十分重視集體備課。本學期，我們繼續(xù)要求各備課小組的活動要定時間、定內容、定中心發(fā)言人，每次活動均要做好考勤記錄。從教導處在期中考試后和期末考試前所做的兩次抽查中，發(fā)現(xiàn)大部分的備課小組都能按要求做好，尤其是七年級的語文、英語，八年級的語文、數(shù)學，九年級的數(shù)學、化學、語文、英語等備課組，在備教材、備教法、備學生等方面能充分進行討論。大家都立足于面向全體學生的基礎上，不但同科級的老師能在課前共同分析教材教法，分析學生的實際，備好每一節(jié)課，謀求在教學進度、實際操作和處理問題的方法上達成共識，也考慮到教育對象的差異，在面向全體學生的同時，體現(xiàn)因材施教的特點，各老師在教學方法和手段上不要求茍同，而是各有特色，取長補短，互相促進，共同提高。不同年級不同學科的老師平時也加強交流。如七年級生物、政治、地理，八年級歷史、政治、地理，以及九年級的政治、歷史等各由一位老師任課，在新課改中會遇到許多實際問題，在實際操作上也困難重重，理化生和史地政兩個科組的老師不但能在科組活動的時間跨科共同研究，共同探討，還在平時不斷碰頭聯(lián)系，交換意見，使科組老師能順利地開展教學工作。
在教學工作的持續(xù)發(fā)展方面，繼續(xù)發(fā)揚了 “傳、幫、帶” 的優(yōu)良傳統(tǒng)，注重在教學中新老教師的搭配，注重新教師的動態(tài)發(fā)展。為使年輕教師盡快成長，本學期新老教師結對幫教工作，不但要反映在計劃總結中，還要求在日常的教學活動中得以體現(xiàn)。如理化生科組在集體幫助的基礎上，同科有經(jīng)驗的教師，在思想、生活、工作上作全面的指導，尤其是教學的每一個環(huán)節(jié)，從備課、上課，到課外輔導等每個細節(jié)，都悉心指導，師傅無私奉獻，徒弟虛心好學，在“傳、幫、帶”的過程中，老教師吸納了新意識、新方法，新老師學習到敬業(yè)的精神，吸收了教學經(jīng)驗，收到了互補雙贏的效果?，F(xiàn)今英語科組的羅婉瑜老師在黃結梅老師和科組教師的幫助下，得以迅速成長，其在課改開放日所上的公開課，得到了聽課者的高度評價。
3、加強科組教學管理，促常規(guī)工作的落實
學校除注重對科組的建設外，還加大了對常規(guī)工作的落實檢查。在第九周、第十七周進行的兩次常規(guī)檢查中，令人欣慰的是全校六大科組都做得較好。大部分老師對各項常規(guī)教學工作均能認真落實。且能注意改革課堂教學，教案詳細、層次清楚，能體現(xiàn)課堂教學的五個環(huán)節(jié)，個別老師的教案還能注重學法指導。但是也有個別老師的教案編寫得比較簡單，一些環(huán)節(jié)未能體現(xiàn)在教案中。各科組老師均能貫徹落實各項工作計劃，備課時認真細致，能鉆研教材和有關參考資料，從引言問題的創(chuàng)設、闡述的內容及練習題的設計等，都體現(xiàn)出備課能備學生，從學生實際出發(fā)，以學生為主體，老師為指導的特點，也體現(xiàn)出教學能圍繞中心、緊扣目的地開展，各有特色。如連丹根、馬杰韶、黃結梅、范工強、羅愛珍、陸綺文、陳國林、董碧璆等老師，能認真貫徹新課改精神，按新課標要求備課，能制作多媒體課件輔助教學，或能把教材中的老師演示實驗大膽地改為學生實驗，充分調動了學生的積極性，有效地培養(yǎng)學生的能力。九年級的老師既能按新課標要求編寫教案，也能緊扣備考來編寫練習和試題，設計的問題能跟生活實際相聯(lián)系，在實際操作上也體現(xiàn)貫徹新課改精神。葉杰玲、羅愛珍、黃結梅、連丹根、李秋群等老師能根據(jù)學生實際備課，兼顧不同層次的學生，特別是在訓練題的設計，題目的選取和設計上很有代表性，同時設計出不同的梯度，充分體現(xiàn)出分層輔導的特色，且突出的特點是重視對學生的檢測。
4.全力做好三年課改的資料整理的成果總結，高質量地搞好課改開放日的成果展示。
課改開放日是我校三年課改成果展示日，也可以說是對外宣傳日。為搞好開放日的各項活動，我校在開學初就進行了對資料的收集。由于三年來我校都是按新課改的要求認真探索，故資料詳盡，成效顯著，成績突出。從開設的公開課到所展示的課改資料實物以及所取得的成果，都得到了區(qū)教研室和各兄弟學校領導的一致好評。由冼捍華主任代表學校所作的《新課改情況匯報》內容充實，所作課件也有一定的特色，也受到了區(qū)教研室主任和各兄弟學校領導的一致好評。
二、加強教學目標管理，以促教學質量的提高。
畢業(yè)班升中考是每學期的工作重點，中考的成功與否，是教學管理成功與否的重要體現(xiàn)。今年是新課改實施后我區(qū)的第二屆初中畢業(yè)班，針對05年我校中考不理想的教訓，為爭取06年中考打一個翻身仗。在教學管理上我們始終把中考工作放在第一位。教學工作做到抓緊、抓細、抓嚴。開學初，根據(jù)上學期各科、各班的考試情況，教導處就組織九年級全體教師對上學期期末考試進行了成績分析，各學科對試題的考點與知識點進行了分析，并詳細分析了本屆學生的入學起點高，而在七、八年級時卻滑坡嚴重的情況，認清在教學上所面臨的巨大困難。在經(jīng)過認真考研的基礎上出臺了我?！?0__年中考備考計劃》。其次抓好晚自修和星期六的上課工作及數(shù)、理、化三科的優(yōu)生輔導課，以確保教學質量的穩(wěn)定提高。再次開好各年級上學期期末考試和期中考試的兩次成績分析會和九年級教師備考會議，及時分析總結教學上的得失，改進部署下階段的教學工作，使教學工作得以有計劃地開展。
三、體藝工作抓出成效，學科競賽成績喜人
由于生源所造成的種.種原因，我校學生厭學面還是比較廣，在教學質量上短期內還是難以有所建樹。學生們也難以在學業(yè)上感受成功與快樂。沒有成功感就難以激發(fā)學生們對學校的熱愛和對理想的追求，也難以激發(fā)學生們對生活的向往。如何讓學習困難者享受成功感，近年來我們主要從素質教育入手，注意發(fā)揮學生的特長，根據(jù)學生自身的愛好開展形式多樣的體藝活動，同時結合學科競賽，抓學科尖子的培養(yǎng)，力爭在學科競賽上讓學生們出成績。今學期舉辦的體藝節(jié)是連續(xù)三屆體藝節(jié)中最成功的一次，主要原因是所開設的體藝項目都是學生們所喜愛的，真正體現(xiàn)了以學生為本。尤其是校園“十大歌手”比賽，學生們報名之眾，準備之認真，唱歌之投入，比賽效果之好都是我們始料不及的。許多同學都能為自己最后能打入決賽而興奮異常。歌詠比賽由于是“全民參與”，人人都是本屆體藝節(jié)的演員，集體主義的意識驅使他們在臺上演唱不敢有絲毫的馬虎。連一向上課都坐不定的學生也變得一本正經(jīng)，這也是我們意想不到的。讓學生個個都能在舞臺上有表演的機會，讓有特殊愛好和有意表現(xiàn)自己的同學獲得成功的滿足，讓全體同學都能為集體的榮譽添一分光，這就是本屆體育藝術節(jié)最大的收獲。
此外我們還注重在學科競賽中讓同學們出成績，感受學習上的成功。為此我們根據(jù)學生的特點積極指導和支持各學科的有關老師開展優(yōu)生輔導工作，從時間的安排和室場的配備都給予優(yōu)先，同時通過輔導發(fā)現(xiàn)、挑選各方面競賽人才。鼓勵教師、學生積極參加各級、各類別的學科競賽和第九屆科技節(jié)、藝術節(jié)等活動。今學期在李秋群、廖婉嵐、陳惠文等老師的積極輔導下，語文、英語競賽都取得了較好的成績。其中九年級學生現(xiàn)場作文我校4名學生參賽就有兩位同學獲二等獎，一位同學獲三等獎。八年級語文學生速度速寫競賽也有三名學生獲得三等獎。區(qū)中學生硬筆書法比賽一人獲得一等獎，一人獲得二等獎，四人獲得三等獎，這都是近年來語文科組獲得的最好成績。此外端州區(qū)中小學藝術節(jié)我校也取得較好的成績，獲得總分三等獎。另黎晶同學獲書法比賽一等獎，陶燕君、陸進威同學獲二等獎。
四、以創(chuàng)“德育達標學?！被顒訛槠鯔C，進一步深化德育管理。
德育是學校工作之本，德育工作搞不好，教學工作就難以實施。本學期我校的德育工作是以創(chuàng)德育達標學校為中心，規(guī)范德育管理，以管理出成效。經(jīng)過老師們的共同努力，我校德育工作也取得了明顯的成效，具體表現(xiàn)在：
1、強化思想政治工作，夯實和諧向上的思想基礎。
我校高度重視對學生進行思想道德教育，長期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于生活。充分利用班會課、思想品德課、校會和國旗下的講話宣傳教育，提高學生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
我們還運用專題講座、主題班會、隊會等形式，深入進行法制安全教育，強化了學生們的法制、安全意識，確保校園內沒有出現(xiàn)任何的安全事故，學生也沒有違法行為發(fā)生。
2、發(fā)揮校園文化建設的德育效能，創(chuàng)設優(yōu)美和諧的校園環(huán)境。
今學期，我校立足實際，把整治校園環(huán)境，建設優(yōu)美校園作為工作重點，加大改造力度。結合學校外部環(huán)境的改造，搞好文化櫥窗的建設和得體醒目的標語布置，營造良好的文化氛圍，讓每個學生在不知不覺中接受教育，雖潛移默化，潤物無聲，卻有著明確的德育導向性。
3、開展豐富多彩的教育活動，形成多方面教育、塑造新人的氛圍。
我校德育工作注重多方面教育，通過廣泛開展有益的活動，培養(yǎng)學生良好的思想品德和行為習慣。今學期我們圍繞“弘揚和培育民族精神” 這一愛國主義教育主題。除了利用專題廣播宣傳及每月一次的校會、每周一次的國旗下講話，結合時事對學生進行愛國主義教育外。還通過多個主題活動的組織，讓學生在活動中接受教育。此外我們還將教育活動貫穿各項體藝活動，成效突出。結合本屆體藝節(jié)的藝術活動，我們繼續(xù)以“民族精神代代傳”為主題，開展“民族精神代代傳”合唱比賽;“百歌頌中華”卡拉OK比賽;“全民健身迎奧運”體育比賽;“抗戰(zhàn)民族魂”書法、美術創(chuàng)作比賽;“讓歷史告訴我們”讀后感、詩歌、征文、故事演講比賽;“踏著英雄的足跡——紅色之旅”攝影比賽等，再次掀起弘揚和培育民族精神教育的高潮，培養(yǎng)學生崇高的愛國主義精神。通過這多種形式的活動，讓全體學生初步認識和了解中華民族的傳統(tǒng)美德，逐步養(yǎng)成“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自律，敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范。此外我們還通過舉行“平安記我心”演講比賽，對學生進行安全教育，也收到良好的教育效果。
4、實現(xiàn)學校教育、家庭教育、社會教育和諧統(tǒng)一，營造大德育環(huán)境。
我校堅持通過家長會、家訪等形式同學生家長經(jīng)常聯(lián)系，緊密配合。在家庭教育方面，我們注重家庭教育方法的指導，每學期的新生入學家長會和期末家長會，我們都結合家庭教育家長們遇到的問題有目的地向家長們開設家庭教育專題講座，以提高家長們的教育素質。今學期，為更好地幫助家長們了解當代學生的思想特點，掌握行之有效的教育方法，我們于11月22日晚上請來了市教育系統(tǒng)關工委主任梁慕勤同志，為家長們作了一場題為《面向新世紀，樹立新理念》的現(xiàn)代家庭教育報告，讓家長們受益匪淺。此外我們還利用新建的校園網(wǎng)站，開辟“家長學?！睂冢趯诶镎浟嗽S多中外家庭教育的文章供家長們閱讀，還經(jīng)常發(fā)放致家長的一封信，與家長溝通聯(lián)系，對學生進行跟蹤教育，效果明顯。可以說，家長會、校園網(wǎng)站、聯(lián)系信已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學校教育和家庭教育交流的橋梁。
學校期末工作總結發(fā)言稿8
光陰荏苒，日月如梭。20xx年學年度工作即將結束了。本學期認真落實了鎮(zhèn)小學中心校的工作目標和本校的教育教學，繼續(xù)突出抓好教學這一中心工作，重心工作，圓滿地完成了上級交給我校的“四配套”工程的實施工作。全體教師同心同德，與時俱進，較好的完成自己的教育教學任務。本學期我校主要做好了以下幾方面的工作：
一、以德為冠，全面落實德育工作。
本學期我們校組織全體教師重溫了江“三個代表”的理論及在20xx年教師節(jié)會議講話，胡的講話精神是我們做好當前教育教學工作的理論依據(jù)，是提高教育教學質量的保證，學習時間周周得到落實，我校采取集體學習和分散學習相結合的方法，每周堅持集中學習2小時，其余時間自學，邊學習邊寫，每人本學期不少于18次。通過學習增強了教師的使命感和責任感，培養(yǎng)了教師創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力、主人翁意識和育人意識。
德育工作是學校的首要工作，為加強教師的職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學生誠實守信，做頂天立地的好少年，突出抓好《小學生手則》和《小學生日常行為規(guī)范》的學習，具體的做法是：
1、xx大前組織教師認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教育，并將規(guī)范的內容進行細化考核。
2、嚴格升降國旗制度，充分利用國旗下講話，對學生進行愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)、愛社會主義教育，教育學生誠實守信，做一個誠實守信的好學生。
3、充分利用班會、校會，落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，本校在10月28日開展了一次《小學生日常行為規(guī)范》講座。11月初我校舉行了“感恩”活動演講比賽。
4、學校舉行了豐富多彩的課外活動。舉行了跳繩、踢毽子、拔河、冬季長跑等比賽。讓學生參加一次次有意義的課外活動，受到一次集體主義教育，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、團結合作的精神，同時鍛煉了學生的體能。
5、安全工作常抓不懈，20xx年9月5日，我們校開展了一次法制安全講座，教育學生平時要自我保護，提高了學生安全自我防范能力，特別是家長不在的時候，學生要有自我保護意識，不做一些危險的事情。同時又利用板報、班會、校會等各種形式對學生進行安全教育。
二、加強常規(guī)管理，圓滿地完成了上級交給我校的“四配套”工程的實施工作。
1、抓好教育管理。本學期對教師業(yè)務提出的新要求，要求教師將新要求落實到工作的實處，教師要不斷主動的“充電”，研究教學新方法，走自己的路子，形成自己的教學風格，本學期我校有2名同志在讀大專，2名教師讀本科，1名同志參加了銅山縣英語教師的脫產(chǎn)培訓，這樣為暑后全面開設小學英語奠定了基礎。開展讀一本教學專著的活動，邊讀邊寫體會，每周不少于800字，裝入個人檔案袋，充實了教師的業(yè)務基礎，朱曉敬教師的讀書筆記質量較高，體會較為深刻。
課堂教學是教學的主陣地，本學期我們校真正落實了“上課七反對”制度，切實提高了課堂教學的實效，向40分鐘要質量。通過聽課評課，使每位教師都能取長補短，把新課標、新理念落到實處。檢查評比是實施教學管理過程中的重要一環(huán)，業(yè)務主任兩周一檢查教師備課作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，并將每次的檢查結果進行量化積分，作為年終考核的依據(jù)。
2、堅持集體備課制度，每次集中備課定中心發(fā)言人，根據(jù)本校教科研課題定內容，定教材，使集體備課真正能成為提高教師業(yè)務素質的方法。
3、認真組織質量抽測。教學質量是學校的生命，10月份我學校六年級骨干教師有病請病假，朱小靜、王霞光兩位老師在自己課務重的情況下，勇挑重擔分別臨時擔任英語、語文的教學任務，為我們參加鎮(zhèn)六年級第一次月統(tǒng)考取得了較好的成績奠定了基礎，為有利于更好地下一步進行教學，通過月考分析找出自己在教學中存在的問題，并在全體教師會上認真地剖析不利因素。今年的期中統(tǒng)考中我校有五個全鎮(zhèn)第一，(全鎮(zhèn)共20個第一我校占四分子一)分別是以年級語文，四年級數(shù)學，四年級英語，五年級數(shù)學，六年級數(shù)學。一個全鎮(zhèn)第二，在我校一共十個教師(兩個代課教師)情況下我校取得了如此驕人的教學成績，這也是全體教師付出辛勤的汗水的具體的結果。
4、抓好教師管理。每周周一召開教師會，對教師進行職業(yè)道德教育，認清當前的教育形勢，樹立競爭意識，平時學校領導經(jīng)常帶頭遵守學校的考勤制度，外出開會、辦事盡早、盡快回校后將功課及時補上，教師每天必須在規(guī)定的時間內到校，任何人不準隨便缺課，有事要請假，每周公布一次教師出勤情況，并納入了校對人的考核。
5、為提高學生的閱讀能力，開學初，我們在小學中心校的指導下，成立了校閱讀領導小組，同時制定了校閱讀計劃，為了實施這一計劃：首先我校先在校園內營造閱讀氛圍，讓每面墻都凸現(xiàn)閱讀特色，其次在班內布置了“美文誦讀”、“英語天地”“習作欣賞”“古詩欣賞”。第三建立班級圖書角，讓全體學生都捐5本書放在圖書角，真正達到資源共享，第四我們讓每位教師都利用自身的的特長上一節(jié)閱讀課。小學中心校的領導在閱讀檢查中一致認為我校工作踏實認真，取得了一定的成效。
6、“四配套”工程是我們省教育工作的系統(tǒng)工程，關系到我們校今后的教育、教學發(fā)展，因此我們必須辦好這件好事。為迎接省“四配套”工程驗收，我們校朱曉靜、王俠光、張磊、張賢四位位老師起早貪黑的在分擔的科室教室里按上級的要求工作，放棄了兩個星期天休息的時間，從不叫一聲苦，一聲累。特別是朱曉靜、楊瑩、王俠光等幾位老師為了不耽誤白天的正常的教學工作，為了不耽誤“四配套”的進度這幾位教師充分利用晚上加班加點，那幾天天氣特別的冷，幾位教師不顧寒冷一直工作到近十點才會家，這種愛崗敬業(yè)的精神值得我們學習，(眾所周知我校在職教師8人，當時一人病假，去實施具體工作的教師就更少了)
7、加強安全教育，做到警鐘長鳴，常抓不懈。安全工作是學校工作的重中之重。要求師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強安全防范意識，堅持誰班的學生誰是第一責任人，放學路隊哪隊學生出問題，由包隊教師負責，學校領導經(jīng)常檢查校園的安全隱患，及時上報檢查情況，我校實行關大門封閉式的學生管理方法，對往來人員要登記入冊，本學期我校沒有一起學生事故的發(fā)生。沒有一起失盜現(xiàn)象，確保了學校師生的人身安全，確保了國家的財產(chǎn)不受損失。
8、后勤管理進行了從嚴要求，按上級指示做，有事先，精打細算，把錢用在刀刃上。本學期我校學生收費嚴格按上級的要求，不亂收亂支，做到收費公開，接受社會的監(jiān)督。把特困學生免的課本費及時送到家長們的手中，使他們感受到黨的關懷，黨的溫暖。
三、以科研為龍頭，促進學校教學的整體工作
1、開展教師讀書活動，提高教師理論素養(yǎng)。
只有不斷的學習，才能不斷的更新教育觀念。本學期我校教師人人讀一本理論教育書籍，并做出讀書筆記一本，每篇內容不少于400字，且有感想，學校定期檢查，指出優(yōu)缺點，改正錯誤。
2、開展五個一學習，人人做研究型的教師
我校教師人人讀了一本教育理論書籍，記了一本學習筆記，做了一項小課題研究，開了一次研究課，寫了一至兩篇教育論文。在此基礎上，人人參與寫《教師專業(yè)日記》，真實詳細的記錄了教學中的所見、所聞、所感。本學期我校教師寫教育、教學論文達10余篇。
3、教育科研“手拉手”，以科研興校
10月份，我校教師到鄭集實驗小學、柳新實小、馬坡小學、何橋小學、參加了聽課共派出30多人次。他們認真地聆聽精彩的報告，，仔細地觀看，專心的思考，刻苦的鉆研，深刻的感悟，他們感悟頗多，學習借鑒了他們的優(yōu)秀經(jīng)驗。回到學校后，我校也組織了“我的研究課”的專題活動，人人參與。通過這一活動，提高了我校教師的教學水平。使得全體教師如身臨其境的學習，受益匪淺。
四、加強體育活動增強學生體質
本學期我校認真組織學生學習了校園集體舞。特別是11月7號我校積極參加鎮(zhèn)小學中心校組織的足球比賽，在教練員張輝的指導下我校取得了前所未有的好成績，獲得了鎮(zhèn)小學比賽第二名。
五、存在問題及改進措施
(一)本學期我校工作雖取得了一定的成績，但是成績面前也有不足的地方，問題有如下不足之處：
1、由于學校我校師資力量不足。(十位教師就有兩位代課教師)制約了正常的教學活動不能正常地開展。
2、班級管理方面，個別班主任責任心不強。
3、教科研方面，教師跟不上形勢，存在怕吃苦的現(xiàn)象。
(二)、改進措施：
(1)加強班級、學生管理，加強對學生進行思想教育。時時講安全。
(2)加強教科研工作，鼓勵教師開動腦筋，把精力投入教科研工作中去。力爭在教科研課題上重大的突破。
學校期末工作總結發(fā)言稿9
6月暗示著本學期即將結束，期末考試即將到來，讓我們做好復習準備，更好的完成這一學期的學業(yè)，給自己畫上一個完美的句號。以下是本部這個月的總結：
一、考勤
考勤作為反映在校同學的出勤情況自然是我們部的重頭戲，即按時發(fā)放和收取，必定準確無誤。確保同學們在校情況的準確性和公正性。
為了更好的了解同學們的出勤狀況，我部每周五收取考勤，周一發(fā)放考勤，并在雙周進行總結。及時反饋同學們的出勤情況。
二、宣傳板
(一)醫(yī)藥長廊
醫(yī)藥長廊是我部一直以來比較特色的環(huán)節(jié)，盡力做到每月更新一次櫥窗畫報，讓同學們了解更多的醫(yī)藥知識以及醫(yī)藥常識，更貼切的體現(xiàn)出我校的特色。
(二)勵志板子
勵志板子基本和醫(yī)藥長廊是同步展出的，內容則是以積極向上為主。以勉勵同學們學習的熱忱、提高自信、憧憬未來，更好的提升自身修養(yǎng)為主要目的。
(三)青春旋律
為營造一個良好的音樂環(huán)境，調動同學們學習音樂的興趣，展示才藝，表現(xiàn)自我，張揚個性，豐富同學們的業(yè)余生活，所以舉辦了“青春旋律”歌友大賽。此次比賽設有初賽和決賽。
學校期末工作總結發(fā)言稿10
在過去的一年里，我校在區(qū)委區(qū)府、區(qū)教育局的正確領導下，與時俱進，繼續(xù)以“三個代表”的重要思想和黨的“”精神為指導，以中共中央關于《深化教育改革全面推進素質教育的決定》為指針，堅持“以人為本、與時俱進、創(chuàng)新發(fā)展”的辦學理念;進一步整合辦學資源，立足于“規(guī)范化、科學化、高質量、有特色”的辦學目標，切實加強了學校德育和安全工作，狠抓學校內部管理，使學校整體工作穩(wěn)步發(fā)展;狠抓師資隊伍建設，提升了學校整體教學水平和辦學實力;通過開展日?；?、實質化的教育教學研究，全面推進學校新課改工作;鎖定目標，堅定不移，以不懈的努力，鑄造高素質的師資隊伍，按計劃完成了各項工作?，F(xiàn)對學校一學期來的工作作如下總結：
一、加強科組建設，教學常規(guī)工作管理得到進一步的規(guī)范。
良好的教研氣氛不僅能促使良好的教風的形成，也能促使教師業(yè)務素質的提高。為此，學校將科組建設作為教學管理的一項重要工作，從抓檔案管理的規(guī)范，到教研活動的內容等，學校都提出明確的指引，力求在各學科中營造濃厚的教研氣氛，促教師素質和教學質量的提高。
1、通過科組活動加強教學理論和業(yè)務學習
要實施創(chuàng)新教育，要提高學生的整體素養(yǎng)，其關鍵是提高教師的素養(yǎng)。由于教師從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)，教師的道德素質比文化素質更為重要，教師自身素質的高低，會直接影響著學生素質的優(yōu)劣。因此，教導處積極組織全體教師開展政治思想的學習，并繼續(xù)以“加強學習，努力提高自身素質”為口號，組織全校教師大范圍的開展教育理論和各學科的業(yè)務學習。如利用每周的教師業(yè)務學習時間，與全體教師一起學習關于課改的理論性文章。并要求在科組活動中聯(lián)系教學實際中關于新課程改革所遇到的具體情況開展專題討論和業(yè)務學習。在學習基礎教育新課程改革的有關資料文件的基礎上，進一步領會新課改的精神，通過學習、研究、辯論、實踐、總結、交流等活動，大多數(shù)的老師已基本建立全新的教育觀念，實現(xiàn)了教育觀念的轉變，教師們在思想上也上了一個臺階。通過學習，絕大多數(shù)老師重視思想的轉變和觀念的更新，業(yè)務素質得到了一定的提高。
2、加強集體備課，集體智慧得到較好的發(fā)揮
集體備課是提高授課質量和效益，實現(xiàn)減負増效的重要途徑。我校教師的教學水平仍參差不齊，為了充分挖掘每一位教師的教學潛能，一直以來我校都十分重視集體備課。本學期，我們繼續(xù)要求各備課小組的活動要定時間、定內容、定中心發(fā)言人，每次活動均要做好考勤記錄。從教導處在期中考試后和期末考試前所做的兩次抽查中，發(fā)現(xiàn)大部分的備課小組都能按要求做好，尤其是七年級的語文、英語，八年級的語文、數(shù)學，九年級的數(shù)學、化學、語文、英語等備課組，在備教材、備教法、備學生等方面能充分進行討論。大家都立足于面向全體學生的基礎上，不但同科級的老師能在課前共同分析教材教法，分析學生的實際，備好每一節(jié)課，謀求在教學進度、實際操作和處理問題的方法上達成共識，也考慮到教育對象的差異，在面向全體學生的同時，體現(xiàn)因材施教的特點，各老師在教學方法和手段上不要求茍同，而是各有特色，取長補短，互相促進，共同提高。不同年級不同學科的老師平時也加強交流。如七年級生物、政治、地理，八年級歷史、政治、地理，以及九年級的政治、歷史等各由一位老師任課，在新課改中會遇到許多實際問題，在實際操作上也困難重重，理化生和史地政兩個科組的老師不但能在科組活動的時間跨科共同研究，共同探討，還在平時不斷碰頭聯(lián)系，交換意見，使科組老師能順利地開展教學工作。
在教學工作的持續(xù)發(fā)展方面，繼續(xù)發(fā)揚了 “傳、幫、帶” 的優(yōu)良傳統(tǒng)，注重在教學中新老教師的搭配，注重新教師的動態(tài)發(fā)展。為使年輕教師盡快成長，本學期新老教師結對幫教工作，不但要反映在計劃總結中，還要求在日常的教學活動中得以體現(xiàn)。如理化生科組在集體幫助的基礎上，同科有經(jīng)驗的教師，在思想、生活、工作上作全面的指導，尤其是教學的每一個環(huán)節(jié)，從備課、上課，到課外輔導等每個細節(jié)，都悉心指導，師傅無私奉獻，徒弟虛心好學，在“傳、幫、帶”的過程中，老教師吸納了新意識、新方法，新老師學習到敬業(yè)的精神，吸收了教學經(jīng)驗，收到了互補雙贏的效果?，F(xiàn)今英語科組的羅婉瑜老師在黃結梅老師和科組教師的幫助下，得以迅速成長，其在課改開放日所上的公開課，得到了聽課者的高度評價。
3、加強科組教學管理，促常規(guī)工作的落實
學校除注重對科組的建設外，還加大了對常規(guī)工作的落實檢查。在第九周、第十七周進行的兩次常規(guī)檢查中，令人欣慰的是全校六大科組都做得較好。大部分老師對各項常規(guī)教學工作均能認真落實。且能注意改革課堂教學，教案詳細、層次清楚，能體現(xiàn)課堂教學的五個環(huán)節(jié)，個別老師的教案還能注重學法指導。但是也有個別老師的教案編寫得比較簡單，一些環(huán)節(jié)未能體現(xiàn)在教案中。各科組老師均能貫徹落實各項工作計劃，備課時認真細致，能鉆研教材和有關參考資料，從引言問題的創(chuàng)設、闡述的內容及練習題的設計等，都體現(xiàn)出備課能備學生，從學生實際出發(fā)，以學生為主體，老師為指導的特點，也體現(xiàn)出教學能圍繞中心、緊扣目的地開展，各有特色。如連丹根、馬杰韶、黃結梅、范工強、羅愛珍、陸綺文、陳國林、董碧璆等老師，能認真貫徹新課改精神，按新課標要求備課，能制作多媒體課件輔助教學，或能把教材中的老師演示實驗大膽地改為學生實驗，充分調動了學生的積極性，有效地培養(yǎng)學生的能力。九年級的老師既能按新課標要求編寫教案，也能緊扣備考來編寫練習和試題，設計的問題能跟生活實際相聯(lián)系，在實際操作上也體現(xiàn)貫徹新課改精神。葉杰玲、羅愛珍、黃結梅、連丹根、李秋群等老師能根據(jù)學生實際備課，兼顧不同層次的學生，特別是在訓練題的設計，題目的選取和設計上很有代表性，同時設計出不同的梯度，充分體現(xiàn)出分層輔導的特色，且突出的特點是重視對學生的檢測。
4.全力做好三年課改的資料整理的成果總結，高質量地搞好課改開放日的成果展示。
課改開放日是我校三年課改成果展示日，也可以說是對外宣傳日。為搞好開放日的各項活動，我校在開學初就進行了對資料的收集。由于三年來我校都是按新課改的要求認真探索，故資料詳盡，成效顯著，成績突出。從開設的公開課到所展示的課改資料實物以及所取得的成果，都得到了區(qū)教研室和各兄弟學校領導的一致好評。由冼捍華主任代表學校所作的《新課改情況匯報》內容充實，所作課件也有一定的特色，也受到了區(qū)教研室主任和各兄弟學校領導的一致好評。
二、加強教學目標管理，以促教學質量的提高。
畢業(yè)班升中考是每學期的工作重點，中考的成功與否，是教學管理成功與否的重要體現(xiàn)。今年是新課改實施后我區(qū)的第二屆初中畢業(yè)班，針對20xx年我校中考不理想的教訓，為爭取20xx年中考打一個翻身仗。在教學管理上我們始終把中考工作放在第一位。教學工作做到抓緊、抓細、抓嚴。開學初，根據(jù)上學期各科、各班的考試情況，教導處就組織九年級全體教師對上學期期末考試進行了成績分析，各學科對試題的考點與知識點進行了分析，并詳細分析了本屆學生的入學起點高，而在七、八年級時卻滑坡嚴重的情況，認清在教學上所面臨的巨大困難。在經(jīng)過認真考研的基礎上出臺了我?！?0xx年中考備考計劃》。其次抓好晚自修和星期六的上課工作及數(shù)、理、化三科的優(yōu)生輔導課，以確保教學質量的穩(wěn)定提高。再次開好各年級上學期期末考試和期中考試的兩次成績分析會和九年級教師備考會議，及時分析總結教學上的得失，改進部署下階段的教學工作，使教學工作得以有計劃地開展。
三、體藝工作抓出成效，學科競賽成績喜人
由于生源所造成的種種原因，我校學生厭學面還是比較廣，在教學質量上短期內還是難以有所建樹。學生們也難以在學業(yè)上感受成功與快樂。沒有成功感就難以激發(fā)學生們對學校的熱愛和對理想的追求，也難以激發(fā)學生們對生活的向往。如何讓學習困難者享受成功感，近年來我們主要從素質教育入手，注意發(fā)揮學生的特長，根據(jù)學生自身的愛好開展形式多樣的體藝活動，同時結合學科競賽，抓學科尖子的培養(yǎng)，力爭在學科競賽上讓學生們出成績。今學期舉辦的體藝節(jié)是連續(xù)三屆體藝節(jié)中最成功的一次，主要原因是所開設的體藝項目都是學生們所喜愛的，真正體現(xiàn)了以學生為本。尤其是校園“十大歌手”比賽，學生們報名之眾，準備之認真，唱歌之投入，比賽效果之好都是我們始料不及的。許多同學都能為自己最后能打入決賽而興奮異常。歌詠比賽由于是“全民參與”，人人都是本屆體藝節(jié)的演員，集體主義的意識驅使他們在臺上演唱不敢有絲毫的馬虎。連一向上課都坐不定的學生也變得一本正經(jīng)，這也是我們意想不到的。讓學生個個都能在舞臺上有表演的機會，讓有特殊愛好和有意表現(xiàn)自己的同學獲得成功的滿足，讓全體同學都能為集體的榮譽添一分光，這就是本屆體育藝術節(jié)最大的收獲。
此外我們還注重在學科競賽中讓同學們出成績，感受學習上的成功。為此我們根據(jù)學生的特點積極指導和支持各學科的有關老師開展優(yōu)生輔導工作，從時間的安排和室場的配備都給予優(yōu)先，同時通過輔導發(fā)現(xiàn)、挑選各方面競賽人才。鼓勵教師、學生積極參加各級、各類別的學科競賽和第九屆科技節(jié)、藝術節(jié)等活動。今學期在李秋群、廖婉嵐、陳惠文等老師的積極輔導下，語文、英語競賽都取得了較好的成績。其中九年級學生現(xiàn)場作文我校4名學生參賽就有兩位同學獲二等獎，一位同學獲三等獎。八年級語文學生速度速寫競賽也有三名學生獲得三等獎。區(qū)中學生硬筆書法比賽一人獲得一等獎，一人獲得二等獎，四人獲得三等獎，這都是近年來語文科組獲得的最好成績。此外端州區(qū)中小學藝術節(jié)我校也取得較好的成績，獲得總分三等獎。另黎晶同學獲書法比賽一等獎，陶燕君、陸進威同學獲二等獎。
四、以創(chuàng)“德育達標學校”活動為契機，進一步深化德育管理。
德育是學校工作之本，德育工作搞不好，教學工作就難以實施。本學期我校的德育工作是以創(chuàng)德育達標學校為中心，規(guī)范德育管理，以管理出成效。經(jīng)過老師們的共同努力，我校德育工作也取得了明顯的成效，具體表現(xiàn)在：
1、強化思想政治工作，夯實和諧向上的思想基礎。
我校高度重視對學生進行思想道德教育，長期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于生活。充分利用班會課、思想品德課、校會和國旗下的講話宣傳教育，提高學生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
我們還運用專題講座、主題班會、隊會等形式，深入進行法制安全教育，強化了學生們的法制、安全意識，確保校園內沒有出現(xiàn)任何的安全事故，學生也沒有違法行為發(fā)生。
2、發(fā)揮校園文化建設的德育效能，創(chuàng)設優(yōu)美和諧的校園環(huán)境。
今學期，我校立足實際，把整治校園環(huán)境，建設優(yōu)美校園作為工作重點，加大改造力度。結合學校外部環(huán)境的改造，搞好文化櫥窗的建設和得體醒目的標語布置，營造良好的文化氛圍，讓每個學生在不知不覺中接受教育，雖潛移默化，潤物無聲，卻有著明確的德育導向性。
3、開展豐富多彩的教育活動，形成多方面教育、塑造新人的氛圍。
我校德育工作注重多方面教育，通過廣泛開展有益的活動，培養(yǎng)學生良好的思想品德和行為習慣。今學期我們圍繞“弘揚和培育民族精神” 這一愛國主義教育主題。除了利用專題廣播宣傳及每月一次的校會、每周一次的國旗下講話，結合時事對學生進行愛國主義教育外。還通過多個主題活動的組織，讓學生在活動中接受教育。此外我們還將教育活動貫穿各項體藝活動，成效突出。結合本屆體藝節(jié)的藝術活動，我們繼續(xù)以“民族精神代代傳”為主題，開展“民族精神代代傳”合唱比賽;“百歌頌中華”卡拉OK比賽;“全民健身迎奧運”體育比賽;“抗戰(zhàn)民族魂”書法、美術創(chuàng)作比賽;“讓歷史告訴我們”讀后感、詩歌、征文、故事演講比賽;“踏著英雄的足跡——紅色之旅”攝影比賽等，再次掀起弘揚和培育民族精神教育的高潮，培養(yǎng)學生崇高的愛國主義精神。通過這多種形式的活動，讓全體學生初步認識和了解中華民族的傳統(tǒng)美德，逐步養(yǎng)成“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自律，敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范。此外我們還通過舉行“平安記我心”演講比賽，對學生進行安全教育，也收到良好的教育效果。
4、實現(xiàn)學校教育、家庭教育、社會教育和諧統(tǒng)一，營造大德育環(huán)境。
我校堅持通過家長會、家訪等形式同學生家長經(jīng)常聯(lián)系，緊密配合。在家庭教育方面，我們注重家庭教育方法的指導，每學期的新生入學家長會和期末家長會，我們都結合家庭教育家長們遇到的問題有目的地向家長們開設家庭教育專題講座，以提高家長們的教育素質。今學期，為更好地幫助家長們了解當代學生的思想特點，掌握行之有效的教育方法，我們于11月22日晚上請來了市教育系統(tǒng)關工委主任梁慕勤同志，為家長們作了一場題為《面向新世紀，樹立新理念》的現(xiàn)代家庭教育報告，讓家長們受益匪淺。此外我們還利用新建的校園網(wǎng)站，開辟“家長學校”專欄，在專欄里摘錄了許多中外家庭教育的文章供家長們閱讀，還經(jīng)常發(fā)放致家長的一封信，與家長溝通聯(lián)系，對學生進行跟蹤教育，效果明顯?？梢哉f，家長會、校園網(wǎng)站、聯(lián)系信已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學校教育和家庭教育交流的橋梁。
學校期末工作總結發(fā)言稿11
本學期，__新區(qū)實驗學校的教育教學工作堅持以和合教育理念為統(tǒng)領，以辦人民滿意的教育為目的，以跨越發(fā)展為主題，以內涵建設為主線，堅定不移地開展教育教學改革工作，繼續(xù)推進以角色挑戰(zhàn)、星級評比為核心的德育工作改革;以分組聯(lián)動、和諧高效課堂教學模式為突破口的教學改革，全面加強師資建設，不斷豐富辦學內涵，提升辦學品質，努力推進學校教育現(xiàn)代化、辦學特色化、管理精細化，努力打造九年一貫制學校優(yōu)質教育品牌，取得了一定成績?，F(xiàn)將工作總結如下：
一、扎實有序的教學改革工作
本學期以來，學校以課改為中心，扎實推進完善分組聯(lián)動、和諧高效課堂教學模式(六步教學法)，以精細化管理為保證，以教研活動促進教師專業(yè)成長，打造真實高效的課堂，讓學生快樂成長。
6.常規(guī)管理。繼續(xù)加強教風、學風建設。在教學常規(guī)管理上實行一個制度(班級教學日志制度)、三方面要求(備課、上課、作業(yè)批改的規(guī)范要求)，努力做到“備課要深、上課要清、講解要精、輔導要勤、反思要敏”。加強了實驗教學、信息技術教學和音體美課堂教學的管理工作, 做好學籍管理和學生減負工作。
7.教學改革。繼續(xù)深化課堂教學改革，作為學校強化教學質量中心意識，走素質內涵發(fā)展的道路，在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。
在教學實踐中，正確處理好教與學的關系，注重提高學生展示交流質量，努力完成課內達標訓練，確保教學質量穩(wěn)步提升。做好學生預習提綱的設計，并有目的的指導預習，提高預習質量。學校定期檢查評比學生預習筆記。上課做好小組學習的即時性評價。
在區(qū)教育督導室對全區(qū)中小學教學管理與課程改革督導檢查中，學校同其他4所兄弟學校一起被評為初中(九年一貫制學校)督導檢查優(yōu)秀單位。學校還為區(qū)控輟工作會議提供了會場。
在2年和9年區(qū)質量監(jiān)測中，均取得優(yōu)異成績，比去年有一定程度提高。
8.專業(yè)提升。教師隊伍凝聚力進一步提升，合作氛圍進一步濃厚，教師研究意識和能力得到進一步提高。
——教師努力學習新的教育教學理論知識，不斷充實自己，深入領會六步教學法的精神實質，不斷發(fā)現(xiàn)存在的問題，用心去研究解決新的問題，從而豐富和完善六步教學法，逐步形成自己教學風格。寫好教學反思，及時總結教學經(jīng)驗，不斷提高自身業(yè)務素質。每名教師的學習筆記(電子版，包括摘記、感悟、反思等)均達到10000字。
——圍繞課堂教學改革，開展形式多樣的教研活動。從3月份開始，學校舉行了為期1個月的學科教學與信息技術創(chuàng)新評優(yōu)課評比活動。活動的13位優(yōu)勝者到杜郎口中學觀摩學習?；貋砗?，進行了研討交流。學校還對這次評優(yōu)活動進行了總結，對獲獎教師進行了表彰，四位教師做了經(jīng)驗交流。10月，學校舉行了赴杜郎口參觀學習教師匯報展示課活動。11月，開展了年組學科展示課評比活動。組織教師按時參加了區(qū)、市教研部開展的各種教研活動。為區(qū)小學美術、品德與生活觀摩課提供了現(xiàn)場。12月8日，區(qū)初中精細化管理校校行現(xiàn)場會在我校舉行，獲得了好評。學校課改的經(jīng)驗材料《分組聯(lián)動和諧高效，創(chuàng)新課堂教學方式》入選__市課改經(jīng)驗集，并在中國青年網(wǎng)、__市教育網(wǎng)全文發(fā)表。
9.教育科研。完成了“十二五”省市級規(guī)劃課題的申報立項和開題工作。省級規(guī)劃專項課題由教務處劉志宏主任主持，市級規(guī)劃課題課題由教學副校長張鐸主持，題目均為《分組聯(lián)動和諧高效課堂教學模式實踐研究》，但研究人員和側重點不同。加強了校本課題的研究，提高了教育科研工作的實效性。
二、不斷創(chuàng)新的體衛(wèi)藝術工作
10.體育工作。嚴格執(zhí)行中小學生每天一小時校園體育活動時間規(guī)定。將學生校園體育活動時間和內容納入教學計劃，列入課表，認真實施。探索適合不同年齡階段體育教學改革的模式，全面提高體育教學質量。積極開展第五屆陽光體育冬季長跑活動。推進《學生體質健康標準》的實施工作。規(guī)范學校各運動隊課余訓練。同第三小學一起，承辦了區(qū)初中生田徑選拔賽和初中足球賽。取得了田徑選拔賽團體總分第三名;足球賽女子組第一名，男隊獲并列第三名;區(qū)中小學生棋類比賽初中組團體總分第二名的優(yōu)異成績。
11.衛(wèi)生工作。加強食品衛(wèi)生安全教育，確保師生的身體健康。繼續(xù)加大健康教育力度，按要求開齊、上足健康教育課。開展防艾宣傳教育。認真做好入校新生的查驗接種證工作。提高季節(jié)性傳染病的防控意識，形成傳染病防控工作的制度化、常態(tài)化。逐步提高學生健康知識知曉率和健康行為養(yǎng)成率，加強學生常見病的防控工作。深入開展無煙學校的創(chuàng)建工作。做好學生醫(yī)保工作。
12.藝術教育。認真貫徹落實《學校藝術教育工作規(guī)程》，加強音美課程教學，促進學生全面發(fā)展。豐富學生的校園文化生活。
13.國防教育。在望濱中小學素質教育培訓中心進行了初中入校新生的軍訓工作。承辦了區(qū)軍事隊列會操比賽。
三、積極進取的行風廉政工作
14.黨建工作。深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和在職黨員“四進四建”活動，繼續(xù)開展了爭做“三個模范”活動，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。在黨支部領導下，認真做好共青團、工會、婦聯(lián)和統(tǒng)戰(zhàn)工作。
15.師德建設。本年度以來，以提高教師師德水平為目的，樹立以人為本、依法治教、以德執(zhí)教的理念，強化師德素養(yǎng)，提高教師教書育人能力，促進了學校工作的持續(xù)、健康、科學發(fā)展。通過繼續(xù)開展“學規(guī)范、強師德、樹形象”師德主題教育活動，完善由學校領導、教師、學生、家長四個層次全方位的師德評議機制。引導廣大教師嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力實現(xiàn)以師德提升人格魅力、提升教書育人水平的目標，在教師中形成“愛國守法、愛崗敬業(yè)、教書育人、廉潔從教、終身學習、為人師表”的崇高師德風尚。
16.糾風工作。認真落實《__市中小學教師行為規(guī)范》《__市中小學教師違規(guī)違紀行政處分辦法》。進一步統(tǒng)一思想，提高認識，狠抓落實,把行風建設工作不斷引向深入，將政風行風建設，與學校教育教學管理相結合;把改善和優(yōu)化學校發(fā)展環(huán)境當作重大舉措來抓，進一步構建政風行風建設的長效機制。學校開展了治理教育亂收費自查自糾工作。認真落實 “一費制”收費辦法，做到規(guī)范收費，實行收費公示制，接受社會的監(jiān)督，樹立良好現(xiàn)象。
17.宣傳工作。學校網(wǎng)站做到了內容豐富，更新及時，受到教育局領導的好評。20__年我校教育信息被__市政府信息公開網(wǎng)、__市教育網(wǎng)、__市教育局信息公開網(wǎng)采用逾百條，被中國青年網(wǎng)、遼寧省民心網(wǎng)等省級以上網(wǎng)站采用40余條，__新區(qū)教育網(wǎng)采用40余條，位居全區(qū)學校信息工作之首。
四、穩(wěn)健扎實的總務后勤工作
18.后勤工作。加強管理，規(guī)范和細化了各項規(guī)章制度。本著勤儉節(jié)約的原則，加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理。開源節(jié)流，改善辦學條件，做好固定資產(chǎn)和備品的清查登記工作，加強了管理，基本滿足了教學需要。
展望新的一年，我們充滿希望和信心，一定努力加強師資建設，不斷豐富辦學內涵，提升辦學品質，努力推進學校教育現(xiàn)代化、辦學特色化、管理規(guī)范化，努力打造九年一貫制學校優(yōu)質教育品牌，以優(yōu)異成績向黨的獻禮!
學校期末工作總結發(fā)言稿12
本年度，我校堅持以“德育為首，以人為本，質量強校”的辦學思想，以教學常規(guī)管理為切入點，堅持科學發(fā)展觀，依法治校，認真抓好學校各項管理工作，努力構建和諧校園、平安校園，較好地完成了本年度的工作任務?，F(xiàn)將20xx年一年來的工作總結如下：
一、強化師德師風建設，促進校園和諧發(fā)展
教師的素質直接影響著學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng)!
1、思想上高度重視。先后多次專題開會學習了市局有關教師作風建設文件，堅決執(zhí)行“五個一律”和“七條禁令”會議精神，要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。
2、開展師德培訓，塑造教師為人師表的良好形象。學校有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體教師愛護關心學生，走近學生的心靈，和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長，更不準教師訓斥家長;二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生;三是禁止教師有償補課、私自為學生亂訂資料。通過開展師德師風自查活動，全體教師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質服務于學生。學生、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。
二、堅持以教學為中心，全面提高教學質量
教學工作始終堅持以教育教學質量為中心，以教學常規(guī)管理為切入點，強化本年度的教學工作。
1、規(guī)范教學秩序、強化教學常規(guī)管理。學校嚴格執(zhí)行教學“六認真”，教師做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置批改作業(yè)，認真輔導學生，教導處做到認真檢查、認真考核評價，強化教學過程每個環(huán)節(jié)的實效。除堅持每月進行一次教學常規(guī)檢查并及時通報檢查結果外，平時校委會成員還對教師授課進行不定期的抽查。
?、俳虒帉⒊Ｒ?guī)教學檢查融入到平常的教學過程之中，采取了分學科進行指導，將檢查結果及時反饋給校長和任課教師，教導主任負責提出改進意見，不斷完善和提高教學水平。
?、趪雷ソ虒W計劃的制定和落實，加大了聽課、查課的力度，要求校委會成員每期聽課不得少于18節(jié)，其他老師不得少于12節(jié)。對教學過程中出現(xiàn)的問題及時處理并做好記載，根據(jù)教學常規(guī)考核細則有針對性地提出改進措施。
?、壅J真組織了期中和期末教學質量檢測活動，并結合日常教學工作不定期檢查教師的備課、聽課、業(yè)務學習及作業(yè)批改等情況并及時記載，作為學期結束，教師績效考核的依據(jù)之一。同時也要求各位教師平時要重視基礎訓練如：作業(yè)分層次，抓好錯題過關，作業(yè)布置有針對性、講究實效，做到精而少，輔導及時、針對性強。特別要重視個別輔導，充分體現(xiàn)面向全體學生，為了每一個學生的宗旨。
2、抓好教師隊伍建設，提高教師素質。
①繼續(xù)開展幫教活動。學校每學期集中安排了公開教學周，通過聽課、評課，反饋教學情況，使教師比較迅速地成長起來。
?、诎l(fā)揮骨干教師、教學能手的示范和引領作用，積極參加“四課競賽活動”。在中心校的統(tǒng)一部署下，教導處組織了語文數(shù)學老師參加外出聽課、講課、評課活動。此外，學校還開展了一系列教研活動，促使教師學習課改精神和理念，積極鉆研新教材，上期派出了陳軍老師參加了“國培計劃”培訓。
3、嚴格執(zhí)行“減負”規(guī)定，向課堂教學要效益。學校要求每位教師要樹立“向四十分鐘要質量意識”，充分利用好課堂教學平臺和教育資源，切實提高教學質量。要求任課教師結合學科特點，提升自己的專長，為全面提高教學質量發(fā)揮應有的作用。同時改進教學方法和學習方式，引導學生自主、合作、探究學習，注重培養(yǎng)學生的學習能力、獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，發(fā)展學生的個性特長。
三、堅持以德育為首位，全面實施素質教育
實施素質教育，既是學校工作的基本點，也是最關鍵的部分。我校一直以德育工作為首位。
1、開展豐富多彩的活動
(1)、堅持每周一的升旗儀式。精心準備升旗儀式，利用國旗下講話、校會、班隊、夕會等活動等對學生進行文明禮貌、行為習慣等教育。
(2)、開展了豐富多彩的學生課外活動，如古詩文誦讀比賽、六一兒童節(jié)慶?；顒印魏?、跳繩比賽、慶祝元旦等，讓學生得到了展示的平臺，從中既得到了快樂又學到了知識。
(3)、堅持文明班級評比，繼續(xù)開展了“流動紅旗”評比活動。給學生創(chuàng)造一種積極向上的氛圍，讓學生自己管理自己。
(4)、注重常規(guī)教育，抓學生行為習慣養(yǎng)成教育。以《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》為標準，在全校范圍內開展爭做規(guī)范生活動。
2、發(fā)揮“家長學校”的職能
由于時代不同，部分家長的知識和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，為了孩子的健康成長。學校要求各位教師加強與學生父母或監(jiān)護人進行交流與溝通;采取家訪、電話訪談等形式，了解家長的需求，及時掌握好學生的學習動態(tài)。把家長請進來，進行經(jīng)驗交流，不斷探索新方法、新措施，提高對學生的教育管理水平。我們將對“家校”工作進行不斷的探索、研究，努力做好。
學校期末工作總結發(fā)言稿13
本學期，我校在上級領導、關心和支持下，根據(jù)期初計劃要求，規(guī)范學校管理，爭創(chuàng)人民滿意的學校，有計劃、有步驟地開展教育教學工作，取得了一定成效。 現(xiàn)將一學期來學校工作總結如下：
一、抓學校管理，規(guī)范教學行為
1、學校作為培養(yǎng)人才的基地，必須把德育工作放在學校工作的重要位置上。我校以教育局的文件精神為指導，組織教師學習教師職業(yè)道德規(guī)范、《關于推進素質教育的“五嚴”規(guī)定》、教育教學的新規(guī)定，規(guī)范教師的言行，樹立良好的道德風范。制度是學校發(fā)展的綱領，是學校規(guī)范運作的需要，是教師行為的準則，為此，我校制定校、處、組、隊等各項工作計劃及有關教師、班級績效考核、考勤管理等措施。
2、 加大教師目標管理責任制，教師聘任制。我校進一步完善了校務公開制、財務審計監(jiān)督制等多項制度。本學期，教師責任、為人師表意識;廉潔從教意識;教學質量意識;團結協(xié)作意識有所增強。老師們能積極主動地工作。本學期堅持出滿勤的教師有孫蘭水、孔慶壽、羅愛萍、陳月珍、孫方頭、李世榮、陶新才、徐隨松、方雙喜、陳秋蘭、葛繼富、王梅前等。
3、俗話說：“良好的開端是事業(yè)成功的一半”。開學第一周，學校各班組織全體學生學習小學生守則、小學生日常行為規(guī)范。 我校經(jīng)常利用晨會、國旗下講話和班隊課加強學生的修養(yǎng)、理想、人生價值觀、心理健康等教育，并注重了學生良好的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。定期召開月工作小結交流會，每位領導在會議上交流工作，談體會、指問題、講打算。許多教師在崗位上嘔心瀝血，辛勤耕耘，涌現(xiàn)出一批責任心強，素質高的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。
總務主任魏金水，任勞任怨，做事井井有條，忙而有序，常常放棄雙休日時間在學校里默默無聞地工作;教導主任邢根生、孔慶壽，素質高、能力強，組織教育教學管理工作自然有序。少先隊輔導員陳月珍，雖然年輕，但班隊工作有計劃、有檢查、有記錄、有整改、有實效。師德典型也不斷涌現(xiàn)。陳秋蘭、陳月珍等老師對學校交辦的音樂、舞蹈及鼓號隊等訓練工作樂于奉獻;新教師吳暉暉對學生很有耐心，虛心好學、工作勤奮、積極進取;孫年根、孫方頭、王梅前等老師對后進生輔導工作負責，有始有終。
二、抓班隊建設，提高德育成效
1、學校保潔區(qū)面積大，衛(wèi)生工作基本能做到：每天一小掃，每周一大掃。一學期來，我校拒絕零食、從我做起，加強了“三不”教育。本學期開展班級量化考核月評比制度。通過月查，各班的特色學習園地、黑板報做到期期有新貌，展示了學生的學習成果。班級管理方法初見成效，培養(yǎng)了相當一部分小助手的班級管理能力。
2、各班進行了一周之星的評比。開展了“爭創(chuàng)文明班級，爭奪流動紅旗”活動， 每周二少先隊利用廣播晨會對上周進行的 “一日常規(guī)”評比情況進行總結，表揚先進，指出不足。
3、少先隊開展了“迎新年、歌盛世”班級合唱活動，一1、四2、五1班在鎮(zhèn)獲一二等獎。慶祖國60華誕主題中隊活動，一1、一2、二1、四2、五1、六1在鎮(zhèn)獲獎?；顒迂S富了同學們的生活，也充分表現(xiàn)了學生的特長和班級特色文化。
4、堅持每月召開一次班主任工作會，使學校的班級工作自始至終有目標、有內容、有計劃、有措施，使班級工作在健康、正確的軌道上推進。組織班主任進行理論學習。配合中心校召開了班主任工作經(jīng)驗交流會，各位班主任介紹自己管理經(jīng)驗和工作方法，互相學習，取長補短，提高工作能力。
5、老師們能本著對學生、對家長、對學校、對社會負責的工作責任感和事業(yè)心，注意抓好學生的品德禮儀教育，做好后進生的轉化輔導、座談、家訪工作。 學生見到老師能問好，見到垃圾能彎腰。現(xiàn)在校園文化建設工作初見成效，基本上呈現(xiàn)出了“校風純、教風正、班風嚴、學風濃”的文化氛圍。
三、抓過程管理，提升教學質量
1、教學質量是學校的生命線，是立校之本。為 狠抓學科質量，實現(xiàn)優(yōu)質高效。我校按照《高淳縣中小學教學常規(guī)要求》抓好教師教學“五認真”工作，著重把“實”字作為教學活動的基點和依據(jù)。
2、穩(wěn)抓過程管理是保障教學質量的關鍵。學生參與學習過程的廣度、深度、有效度，特別是指導學生思維訓練、鼓勵學生質疑問難的廣度、深度應是評價課堂教學成功與否的重要標準。學生是否真正成為學習的主體，是優(yōu)化教學過程的根本標志。在開展教學工作中，抓好課堂教學是關鍵。為提高課堂教學質量，加大常態(tài)課管理力度，為增強提高教師的常規(guī)意識，提高教育教學的能力，開展了大范圍的隨堂聽課與教學常規(guī)檢查工作。通過活動，學校涌現(xiàn)了一批態(tài)度認真，兢兢業(yè)業(yè)，專業(yè)知識扎實，課堂效率高的老師，課前準備充分，課中循循善誘，作業(yè)批改仔細認真。特別是老教師的工作態(tài)度與教學風采，令青年教師敬仰。
3、.力求各學科均衡發(fā)展。由于傳統(tǒng)意識和學科特點不同，造成了學科發(fā)展的不平衡。為把握全面教學質量觀，我們對英語、信息技術、科學等學科給予更多的關注，使各學科獲得整體提高。
4、加強圖書管理督導，按時開放圖書室，開展了讀書活動。教師和學生借閱率有了提升。
5.嚴格控制教輔資料，反對題海戰(zhàn)術，不打疲勞之戰(zhàn)，杜絕不必要的課外資料，倡導教研室資料用好吃透。
6、為落實教學常規(guī)，學校提出了三個“五認真”，即教師教學常規(guī)五認真;學生學習常規(guī)“五認真”;教學管理“五認真”： 認真制定期初教學計劃和期末復習計劃，認真進行每月的常規(guī)檢查;認真反饋檢查中暴露出的問題、有記錄、有整改;認真進行期中、期末質量分析、發(fā)現(xiàn)問題，及時與教師進行交流，反思成功與失敗，提目標、想舉措;認真組織各項活動(含競賽)。對每位教師進行4次教學月常規(guī)考核，考核的內容分為出勤、教學五認真、培訓等內容。量化考核結果，及時召開專題會，通報考核情況。
7、一學期一次作業(yè)大檢查，重點檢查學生的書寫、作業(yè)完成、訂正、批改情況。對后進生的輔導要求、時間落實到位要求。對提高課堂教學效率要求學習在課堂、練習在課堂、訂正在課堂、鞏固在課堂、提高在課堂。教學活動的開展，使得教師受益非淺。教育教學質量有了提高。在期末檢測中，一年級語文、二年級數(shù)學、三年級英語、四2語文、數(shù)學，四年級英語，五1語文，五1、五2數(shù)學，六1數(shù)學、英語的學生成績在鎮(zhèn)名列前茅。
8、我校組織全體學生開展了寫字月賽、寫字之星評比、寫字作品展示活動，彰顯了寫字特色教育，提升文化品位。本學期，我校開展每天1小時陽光體育運動。進行了眼保健操賽。舉行了“翰墨承文化，特色育人生”的書畫比賽。開展了班級文化布置、主題黑板報、元旦歌詠評比及獻愛心活動……活動的開展，調動全體同學積極參與，豐富了師生校園文化生活，學生個性及能力得到張揚和鍛煉，寓教于樂，陶冶了學生情操，成效顯著。
四、 抓課題研究，指導教學實踐
1、教科研工作是學校生命的延伸，要能推進教師素質的發(fā)展。期初，學校在教科研領導小組的指揮下開展工作。每次教研活動后，各負責人及時對活動情況進行總結。語數(shù)教研組先后組織骨干教師上示范課，新教師上匯報課，寫字公開課，中老師賽課等教研活動。課后及時反饋，改進了教學行為，積極探索科學、實用、高效的課堂教學模式。我校的孔慶壽、姜義林兩位老師的賽課在鎮(zhèn)獲一等獎。
2、學校校本教研的重點必須放在教學實踐中所遇到的實際問題上。根據(jù)學校實際，我們建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領”為核心的提高方式。同時，我校積極為教師發(fā)展創(chuàng)設學習的平臺。本年度組織培訓的主要學習活動有：①班主任工作培訓。②課堂教學模式培訓。③雙休日業(yè)務培訓。教師在活動中觀有所獲、聽有所得，提高了教師的業(yè)務水平及教學能力。各教師積極參加聽課活動，聽課節(jié)數(shù)達標，每學期能寫一篇教學論文或教學小結。
3、.本學期我校堅持以課題促進教研，通過校本培訓，取得了明顯成效。教師更新了教育觀念，轉變了培訓的意識，從“要我培訓”轉變?yōu)?ldquo;我要培訓”。教育教學理論水平得到提高。我校孔慶壽、魏軍、羅愛萍、陳月珍、陳秋蘭、吳暉暉、俞紅花等教師撰寫的論文在縣、市教育教學論文評比中獲獎?？讘c壽、魏軍、羅愛萍等教師已有縣級以上個人課題，學?？h級課題《點面結合推進寫字教學的研究》已經(jīng)初見成效。
五、抓安全后勤，保障正常教學
1、結合本校實際，我校成立安全工作領導小組，制訂了安全管理制度，明確職責，責任到人，讓每一位老師樹立安全的責任意識。安全問題逢會必講。 學校規(guī)定每學期的第一周為安全教育周。學校組織學習安全教育工作文件，對校園內外安全進行排查隱患，有針對地開展安全教育和防范工作。
2、學校舉行了交通安全、衛(wèi)生血防知識講座，消防滅火演示(本學期更新滅火器數(shù)只)等活動;利用班會、隊活動、旗下講話、墻報、黑板報、懸掛宣傳橫幅，組織學生收看專題教育片滲透等途徑，對學生開展安全預防教育。通過活動教育， 學生的安全意識、安全防范能力得到增強。 同時借此提醒家長們配合做好安全防患工作，切實加強安全管理。一學期來，學生文明乘車和就餐，沒有發(fā)生一起安全事故。
3、學校要發(fā)展，建設是關鍵。期初，總務處對全校各類財產(chǎn)進行認真清理登記，對損壞的物品進行維修。本學期，我校添置多媒體辦公設備，努力改善教學環(huán)境。學校市現(xiàn)代化創(chuàng)建提升工程順利通過驗收，艾歐史密斯熱水器公司對我校的援建教學樓已開工建設，并為我校食堂安裝了熱水器。整個校貌煥然一新，生機盎然。
4、為加強學生管理，暑假期間學校興建了食堂，本學期，全體學生全部在學校餐廳使用中餐，并提高了學生的營養(yǎng)水平。邢心聲、葛繼富等后勤人員能認真履行自己的職責，盡心盡力為學校工作的正常運行提供了保障，當好了師生的服務員。
六、談存在問題，管理“六要”改進
本學期來，雖然我們在平時的工作中盡了很大的努力，取得了一定的成績，但仍還存在很多問題和困難，表現(xiàn)如下。
1、衛(wèi)生工作的宣傳及管理力度不到位，部分學生亂丟、亂扔的“陋習”不能徹底改掉。要建立長效機制，有效處理好學生學習行為習慣養(yǎng)成與德育教育的關系。通過開展各項評比活動，發(fā)揮榜樣的典型示范性，有效推進校園“三風”及班風建設，促進學生綜合素質的發(fā)展，切實做好學生養(yǎng)成教育工作。
2、學生自主學習的習慣還未養(yǎng)成，部分年級學科教學常規(guī)不到位，教學質量不太理想，教學質量提升幅度緩慢。留守孩子、父母離異孩子多，教育的困難越來越大，影響學校的教學質量。要注重家校聯(lián)系。
3、校本培訓及教研工作開展不扎實，教師研討意識淡薄。要深入開展校本教研，提高教師教研教改水平。
4、做好教學常規(guī)督查和資料積累工作，千方百計提升教學質量。
5、在培養(yǎng)和教育學生的過程當中，還存在許多不科學的方法和手段，今后還要加強教書育人的信念，把培養(yǎng)和發(fā)展學生素質落實在每一項工作當中。
6、完善學校各項工作制度，自始至終做好管理工作，努力促進教師專業(yè)化進程，保障學校長期可持續(xù)發(fā)展。
總之，一學年來，在上級領導的關心下，在全體師生的共同努力下，我們基本完成了期初聘約中的各項目標任務。面對新形勢、新要求，我們的工作將會更艱巨、更有挑戰(zhàn)性，逆水行舟，不進則退，發(fā)展是硬道理，但辦法總比困難多。為實現(xiàn)“質量立校、特色強校”的目標， 我相信，只要我們總結經(jīng)驗教訓，齊心協(xié)力，開拓進取，真抓實干，一定能實現(xiàn)我們的理想。
學校期末工作總結發(fā)言稿14
一、 學校管理
本學期制定并實施《學校工作檢查要求及標準》、《班主任工作評價標準》和《學生養(yǎng)成教育評估細則》等，加上我們多年來執(zhí)行的《教師崗位量化細則》、《教師教學常規(guī)》和各項管理規(guī)章制度相繼完善，我?；緦崿F(xiàn)管理規(guī)范操作，按章辦事。通過量化考核，對學校、教師、學生分別進行客觀、公正評價，排定名次，做為我校評優(yōu)、晉職的重要依據(jù)。也為今后的教師人事制度改革奠定良好基礎。
二、政教工作
德育工作是立校之本。我們肩負著培養(yǎng)祖國棟梁之才的歷史使命。各校進行“八榮八恥”為內容的師德師風講座，召開座談會進行“榮辱觀”教育。通過法規(guī)學習，正確引導，教師政治思想覺悟有明顯提高，工作熱情高漲，轉變了過去松散、懈怠情緒。從教師工作態(tài)度看到我鄉(xiāng)教育的希望和未來的發(fā)展。
1、 初中部德育工作
日常管理是學校德育的中心工作，我們政教處以求真務實的工作態(tài)度，本著布置、檢查、總結這一嚴謹?shù)墓ぷ魉悸?，各盡其職開展工作。
針對學校實際情況，實行“日檢查、周評比、月總結”工作方法，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋班主任、學生家長，及時處理，避免事態(tài)的蔓延，常規(guī)管理有序進行。
開展豐富學生視野和提高學生境界的主題活動。為培養(yǎng)學生集體榮譽感，教育學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。培養(yǎng)學生具有崇高的思想品質和良好的道德風尚。指導學生“知榮明恥、從我做起”提高學生辨別是非能力，大多數(shù)學生端正學習目的，明白“學以自用”的道理。
2、 小學部德育工作
以構建“學校、社區(qū)、家庭”三位一體德育教育模式為載體。本學期以開展“新三好”教育，養(yǎng)成教育評估，七生關愛教育，《中華魂》讀書活動和主題教育活動月為主要形式，讓學生在活動中得到啟迪。與教于樂。從而達到我校德育教育目標。
本學期我校以學生行為養(yǎng)成教育評估為重點，(請注明本文轉自寫作頻道)根據(jù)學生日常行為規(guī)范，我校開展的學生養(yǎng)成教育評估活動有效制約學生行為習慣養(yǎng)成，為實現(xiàn)“學校、家庭、社區(qū)”三位一體未成年人思想道德建設奠定堅實基礎。
開展特殊學生(七生)關愛教育。學期初，根據(jù)上級指示精神，加強留學生、流動生、單親生、特困生、輟學生、流失生、落榜生管理工作。針對一群弱勢學生的特點，我們有針對性、有目的、有計劃進行思想品德教育和慈母般關愛教育。用心與心的溝通交流，煥醒這些學生求知欲望，生活的渴望。讓“七生”懂得愛的真諦。全鄉(xiāng)有16名中小學特困生得到市區(qū)有關部門的資助，資助金額5000余元。師生為紅十字、助殘日捐款8000余元。
20xx年《中華魂》系列讀書活動的主題“知榮明恥，從我做起”。我校結合“八榮八恥”內容，組織學生利用晨會、班隊會進行宣傳教育，中心校6月份舉行全鄉(xiāng)“知榮明恥，從我做起”主題班隊會評比活動，表現(xiàn)突出的教師是：
隊會------王忠靜 邊小冬 都興偉
班會------張 娜 薄姍姍 王立華
三、 教學工作
教學質量是學校的生命線。加強教學常規(guī)管理，提高教師專業(yè)素質，保證教育教學質量的逐步提升。
1、 初中部教學工作
本學期我校進一步完善教學檢查標準。從“教案、作業(yè)、輔導、授課、侯課、教研”等方面明確要求，做到抓實抓效。開展校本培訓，分析教材具體內容，教學過程中的原則、策略和方法。建立一支學習型教師隊伍，求提高教學成績的有效教育方法。
教學改革的重點在課堂。我們提出：向40分鐘課堂教學
要質量的目標。指導教師落實三維目標，轉變傳統(tǒng)的教學方法，利用現(xiàn)代信息技術教育資源幫助學生學習。使學校課堂教學有明顯提高，學生能力得到培養(yǎng)，教學成績逐漸上升。
松江中學中考取得歷史性突破。在校領導和 任課
教師共同努力下，初三學年120名畢業(yè)生中有78人升入上一級學校，入學率達65%，其中考入一中4人，二中8人，十一中10人，八中14人，七中6人，松北高中6人，中師、中專30人。
2、 小教部教學工作
抓教學常規(guī)管理，保證教育教學工作順暢有序。
(1)抓住教學環(huán)節(jié)，保證教育教學質量逐步提高。
抓備課。明確提出備課的具體要求。尤其要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設計合理、板書規(guī)范、習題適當、反思跟上。
抓課堂。學校明確提出：上好一堂課，關鍵應做到：“主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得”。此外，教師要講究語言藝術，板書規(guī)范工整，電教手段齊全，教具使用合理。對于提高教師隊伍的根本素質起到重要作用。
(2)抓新課改實施，保證教育教學質量逐步提高。
圍繞一個中心：以基礎教育課程改革工作為中心，全面實施新課改，用新的教育理念創(chuàng)辦一流的學校。
制定三年規(guī)劃：我們結合學校具體情況，提出了實施新課改的整體框架，明確每個階段的發(fā)展目標，提出了創(chuàng)四個一流的宏偉設想，三年內實現(xiàn)“一流的環(huán)境，一流的隊伍，一流的設備，一流的質量。”
抓培訓。幾年來，我校始終把教師培訓工作當作一件大事來抓。通過外出學習和培訓，教師的視野寬了，觀念新了，方法多了。
抓學習。我校在抓教師業(yè)務學習，校本培訓，繼續(xù)培訓。為了使教師在極短的時間內迅速提高個人素質，學校每周三組織教師集中學習、業(yè)務輔導、業(yè)務講座。中心校學期末進行各學年教學成績測試和文化知識考試。
學年成績第一名的班主任是：
一年級 高淑凡 二年級 于艷秋
三年級 孫亞麗 四年級 陳春霞
五年級 王瑞杰 六年級 李春艷
四、藝、體、衛(wèi)工作
1、體育工作。本學期學校重點抓“兩操”活動，中心校明確要求開展大課間操活動，各學校利用20分鐘進行隊列、廣播操、課間操訓練。抓體育訓練，高質量迎接市、區(qū)、鄉(xiāng)體育活動。各學校非常重視體育工作，從人力、物力、財力上給予保障。今年我校的體育活動取得較明顯的成績。模范小學獲全鄉(xiāng)田徑運動大會團體總分第一名，松江小學、紅力小學獲全市田徑運動會榮譽獎，長興小學獲市足球賽第一名(已經(jīng)連續(xù)三年獲全市前三名)。
2、音樂、美術教育活動中，我們立足特長班培訓，各學校結合“六·一” 、“七·一”舉行文藝匯演、書畫展。平時學校參加市、區(qū)、鄉(xiāng)組織的藝術活動，陶冶學生們的心靈。
紅力小學參加全市舞蹈大賽獲一等獎。
3、衛(wèi)生工作。學校把衛(wèi)生工作放在學校重點工作之列，關心學生的身心健康要長抓不懈。學校堅持每學期體檢一次，配合衛(wèi)生院進行疾病預防。加強學生衛(wèi)生知識宣傳工作，讓學生快樂健康生活。
五、學校建設
為提升學校辦學檔次，逐步改善辦學條件。本學期實施“兩免一補”政策，生均公用經(jīng)費按月下拔(初中360元、小學305元)。我?？茖W利用教育資金，從改善辦學條件著手。先后松江中學更換塑鋼窗、粉刷樓房，購置教師辦公桌椅，安裝鍋爐房防盜門(兩個)，總投入 12萬余元，松江小學更換宣傳陣地板報投入1000.00余元。加強教學設備的投入。中學、新民、松江實現(xiàn)微機上網(wǎng)。部分教學引進多媒體教育教學，增強教學直觀性。
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