為了讓我們的社會(huì)實(shí)踐工作不斷發(fā)展、前進(jìn)，總結(jié)在我們的工作生活中是必不可少的，定期做好工作總結(jié)，會(huì)讓我們的工作效率大大提高，你知道怎么寫(xiě)嗎？下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)班主任春節(jié)假期工作總結(jié)6篇 班主任寒假假期工作小結(jié)，供大家賞析。
小學(xué)班主任春節(jié)假期工作總結(jié)1
小學(xué)春節(jié)假期綜合實(shí)踐活動(dòng)
方案
小學(xué)春節(jié)假期綜合實(shí)踐活動(dòng)方案
寒假寄語(yǔ)
親愛(ài)的同學(xué)們：
讓我們一起攜手希望，滿懷激情，迎著新春的陽(yáng)光，踏上新年的列車(chē)，奔向快樂(lè)的寒假吧!
文化年:
紅紅紅火火中國(guó)年
春節(jié)的歷史與文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，你知道哪些呢?這個(gè)春節(jié)讓我們通過(guò)查閱資料、調(diào)查訪問(wèn)、親身體驗(yàn)，梳理一下春節(jié)的歷史文化故事，并做好新一年的規(guī)劃吧!
第一章，春節(jié)風(fēng)俗與禮儀
第二章，春節(jié)詩(shī)詞與歌劇
第三章，春節(jié)祝福與祈盼
第四章，春節(jié)攝影與訪談
第五章，春節(jié)故事與暢想
第六章，春節(jié)思考與規(guī)劃
低年級(jí)同學(xué)在爸爸媽媽的幫助下完成，高年級(jí)可以按照班級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組進(jìn)行，你在假期中參與的實(shí)踐活動(dòng)可以整理保存到“文化年”的相關(guān)目錄中，梳理完以上內(nèi)容后，以微視頻或教材的形式呈現(xiàn)。隨著年級(jí)的升高，每年可以繼續(xù)添加相關(guān)內(nèi)容，作為童年時(shí)期你對(duì)春節(jié)獨(dú)特的記憶!
回報(bào)年:
爭(zhēng)做時(shí)代好少年
活動(dòng)1：愛(ài)家人
為家人做一道年夜菜;精心準(zhǔn)備一份新年禮物;說(shuō)幾句感謝他們的話;給親朋好友發(fā)3條原創(chuàng)新年祝福短信……讓他們因你而幸福。
活動(dòng)2:愛(ài)家鄉(xiāng)
游覽家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝，杜受田故居、魏氏莊園、碣石山……了解與景點(diǎn)有關(guān)的歷史和故事，做一張家鄉(xiāng)景點(diǎn)小報(bào)。
在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，到街道、社區(qū)、敬老院開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
活動(dòng)3：愛(ài)祖國(guó)
圍繞黨的十九大精神，開(kāi)展身邊的新成就新目標(biāo)尋訪活動(dòng)：利用春節(jié)探親訪友的機(jī)會(huì)，深入了解家鄉(xiāng)的新發(fā)展、新變化，進(jìn)一步理解國(guó)家發(fā)展的新目標(biāo);尋訪身邊的先鋒模范人物，認(rèn)識(shí)新時(shí)代，喜歡新時(shí)代，擁抱新時(shí)代，增進(jìn)對(duì)黨和習(xí)爺爺?shù)臒釔?ài)。你可以將自己寫(xiě)的小文章、圖片、新聞發(fā)給未來(lái)紅領(lǐng)巾集結(jié)號(hào)。(/)
面向農(nóng)村留守兒童、貧困家庭兒童、殘疾兒童、自閉兒童等困難群體，征集新年微心愿，通過(guò)自己、家人、社會(huì)愛(ài)心人士的幫助，認(rèn)領(lǐng)、達(dá)成微心愿。
暢游年:
讀書(shū)旅游幸福年
活動(dòng)1:多讀書(shū)
讀一本好書(shū)，就是和高尚的人在談話。和爸爸媽媽去一次書(shū)店，根據(jù)老師推薦和自己喜好，選擇幾本經(jīng)典書(shū)籍，讓讀書(shū)充盈你的生活。低年級(jí)采用寫(xiě)繪，高年級(jí)用推薦一本好書(shū)、讀后感等形式記錄讀書(shū)收獲。
活動(dòng)2:行遠(yuǎn)途
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，旅游能使你開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)和能力。和爸爸媽媽商量，想想假期可以去哪些地方旅游，設(shè)計(jì)一次出游計(jì)劃，包括吃飯、住宿、開(kāi)銷(xiāo)、旅行路線，獨(dú)立收拾行李;用照片、視頻記錄你的足跡。
健康年:
環(huán)保運(yùn)動(dòng)快樂(lè)年
活動(dòng)1：愛(ài)環(huán)境
選擇步行、乘坐公交車(chē)等綠色出行方式，倡導(dǎo)綠色生活;帶動(dòng)家人自覺(jué)遵守我市《關(guān)于禁止燃放煙花爆竹的公告》，共筑碧水藍(lán)天;繼續(xù)踐行”伸伸手、彎彎腰“行動(dòng)，為自己、為他人創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，共建美麗新濱州。
活動(dòng)2：重安全
行萬(wàn)里平安路，做百年長(zhǎng)樂(lè)人。注意交通安全，自覺(jué)遵守交通規(guī)則;遵守公共秩序，上下樓梯不擁擠打鬧;防范溺水事件，不在河邊、親水平臺(tái)、工地水塘等區(qū)域玩耍。
搜集身邊的安全隱患，提出合理化建議;尋找生活中呵護(hù)生命的文明美，記錄下來(lái)。根據(jù)自己的調(diào)查，在小組內(nèi)完成一份有關(guān)安全的倡議書(shū)，走向超市、街道等公共場(chǎng)所，宣傳安全的重要性，做重安全、講文明的排頭兵。
活動(dòng)3:勤運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)使人快樂(lè)，運(yùn)動(dòng)使人健康，運(yùn)動(dòng)使人聰慧。每天和家人或同學(xué)一起至少運(yùn)動(dòng)半小時(shí)，跑步、跳繩、踢足球、踢毽子、打籃球、打羽毛球等都是不錯(cuò)的選擇，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)!
春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是萬(wàn)家團(tuán)圓、舉國(guó)歡慶的日子!作為新時(shí)代的好少年，我們有責(zé)任弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，記錄春節(jié)的精彩經(jīng)歷。美好的假期因活動(dòng)而充實(shí)，因參與而成長(zhǎng)，孩子們，行動(dòng)起來(lái)吧。開(kāi)學(xué)后，老師會(huì)給大家展示的舞臺(tái)，在班級(jí)和年級(jí)中分享活動(dòng)的收獲!
假期里，安全第一!
最后祝你有一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)的假期生活!
小學(xué)班主任春節(jié)假期工作總結(jié)2
范文學(xué)習(xí)寫(xiě)作
小學(xué)春節(jié)假期綜合實(shí)踐活動(dòng)方案
文化年:紅紅紅火火中國(guó)年
春節(jié)的歷史與文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，你知道哪些呢?這個(gè)春節(jié)讓我們通過(guò)查閱資料、調(diào)查訪問(wèn)、親身體驗(yàn)，梳理一下春節(jié)的歷史文化故事，并做好新一年的規(guī)劃吧!
第一章，春節(jié)風(fēng)俗與禮儀
第二章，春節(jié)詩(shī)詞與歌劇
第三章，春節(jié)祝福與祈盼
第四章，春節(jié)攝影與訪談
第五章，春節(jié)故事與暢想
第六章，春節(jié)思考與規(guī)劃
低年級(jí)同學(xué)在爸爸媽媽的幫助下完成，高年級(jí)可以按照班級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組進(jìn)行，你在假期中參與的實(shí)踐活動(dòng)可以整理保存到文化年的相關(guān)目錄中，梳理完以上內(nèi)容后，以書(shū)名《我愛(ài)中國(guó)年》紀(jì)念冊(cè)的形式呈現(xiàn)，作為童年時(shí)期你對(duì)春節(jié)獨(dú)特的記憶!
回報(bào)年:爭(zhēng)做時(shí)代好少年
活動(dòng)1：愛(ài)家人
為家人做一道年夜菜;精心準(zhǔn)備一份新年禮物;說(shuō)幾句感謝他們的話;給親朋好友發(fā)3條原創(chuàng)新年祝福短信讓他們因你而幸福。
活動(dòng)2:愛(ài)家鄉(xiāng)
游覽家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝，奎星湖公園、羊山公園、張翟村民俗館、金平湖景區(qū)、金水湖景區(qū)了解與景點(diǎn)有關(guān)的歷史和故事，做一張家鄉(xiāng)景點(diǎn)小報(bào)。
在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，到街道、社區(qū)、敬老院開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
范文學(xué)習(xí)寫(xiě)作 范文學(xué)習(xí)寫(xiě)作
活動(dòng)3：愛(ài)祖國(guó)
圍繞黨的十九大精神，開(kāi)展身邊的新成就新目標(biāo)尋訪活動(dòng)：利用春節(jié)探親訪友的機(jī)會(huì)，深入了解家鄉(xiāng)的新發(fā)展、新變化，進(jìn)一步理解國(guó)家發(fā)展的新目標(biāo);尋訪身邊的先鋒模范人物，認(rèn)識(shí)新時(shí)代，喜歡新時(shí)代，擁抱新時(shí)代，增進(jìn)對(duì)黨和習(xí)爺爺?shù)臒釔?ài)。
暢游年:讀書(shū)旅游幸福年
活動(dòng)1:多讀書(shū)
讀一本好書(shū)，就是和高尚的人在談話。讀書(shū)能幫你開(kāi)拓視野，你不再局限于小小生活中的一隅，你可以無(wú)拘無(wú)束地暢游古今中外，你也會(huì)練就出廣博的心胸與遠(yuǎn)大的理想信念。通過(guò)閱讀，你能夠與先賢們博古爍今，與文人騷客們煮酒論歌;能夠從無(wú)數(shù)故事中吸取教訓(xùn)，在更多的美文中陶冶性情。這個(gè)假期，讓我們盡情地享受讀書(shū)的快樂(lè)吧!
自己制定好讀書(shū)計(jì)劃，每天至少閱讀一小時(shí)，并自始至終地執(zhí)行。和爸爸媽媽去一次書(shū)店，根據(jù)XX縣第四屆新華杯大閱讀推薦書(shū)目選擇5--7本書(shū)閱讀。低年級(jí)提倡親子閱讀，讀完后，可以續(xù)編書(shū)中的小故事，可以把自己知道的講給爸爸媽媽聽(tīng)，并用寫(xiě)繪的形式記錄自己的閱讀收獲。每人寫(xiě)出讀后感記錄讀書(shū)收獲。開(kāi)學(xué)參加新華杯大閱讀征文比賽。
讀書(shū)之余，我們還可以每天誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、優(yōu)秀古詩(shī)詞、小古文，積累古典知識(shí)，傳承文化精髓。
活動(dòng)2:行遠(yuǎn)途
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，旅游能使你開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)和能力。和爸爸媽媽商量，想想假期可以去哪些地方旅游，設(shè)計(jì)一次出游計(jì)劃，包括吃飯、住宿、開(kāi)銷(xiāo)、旅行路線，獨(dú)立收拾行李;用照片、視頻、作文記錄你的足跡。
健康年:環(huán)保運(yùn)動(dòng)快樂(lè)年
活動(dòng)1：愛(ài)環(huán)境
范文學(xué)習(xí)寫(xiě)作 范文學(xué)習(xí)寫(xiě)作
選擇步行、乘坐公交車(chē)等綠色出行方式，倡導(dǎo)綠色生活;帶動(dòng)家人自覺(jué)遵守我市《關(guān)于禁止燃放煙花爆竹的公告》，共筑碧水藍(lán)天;繼續(xù)踐行伸伸手、彎彎腰行動(dòng)，為自己、為他人創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，共建美麗新XX。
活動(dòng)2：重安全
行萬(wàn)里平安路，做百年長(zhǎng)樂(lè)人。注意交通安全，自覺(jué)遵守交通規(guī)則;遵守公共秩序，上下樓梯不擁擠打鬧;防范溺水事件，不在河邊、水域附近等危險(xiǎn)地方玩耍。
搜集身邊的安全隱患，提出合理化建議;尋找生活中呵護(hù)生命的文明美，記錄下來(lái)。根據(jù)自己的調(diào)查，在完成一份有關(guān)安全的倡議書(shū)，走向超市、街道等公共場(chǎng)所，宣傳安全的重要性，做重安全、講文明的排頭兵。
活動(dòng)3:勤運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)使人快樂(lè)，運(yùn)動(dòng)使人健康，運(yùn)動(dòng)使人聰慧。每天和家人或同學(xué)一起至少運(yùn)動(dòng)半小時(shí)，跑步、跳繩、踢足球、踢毽子、打籃球、打羽毛球等都是不錯(cuò)的選擇，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)!
春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是萬(wàn)家團(tuán)圓、舉國(guó)歡慶的日子!作為新時(shí)代的好少年，我們有責(zé)任弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，記錄春節(jié)的精彩經(jīng)歷。美好的假期因活動(dòng)而充實(shí)，因參與而成長(zhǎng)，孩子們，行動(dòng)起來(lái)吧。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校進(jìn)行紀(jì)念冊(cè)《我愛(ài)中國(guó)年》評(píng)選活動(dòng)。
假期里，安全第一!
最后祝你有一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)的假期生活!
范文學(xué)習(xí)寫(xiě)作
小學(xué)班主任春節(jié)假期工作總結(jié)3
小學(xué)班主任工作總結(jié)
一片菜葉爿
我們班共有五十一名學(xué)生，開(kāi)學(xué)初，我針對(duì)本班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性缺乏，自主意識(shí)淡薄的現(xiàn)狀，作為班主任，我嘗試通過(guò)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)主動(dòng)參與團(tuán)體活動(dòng)，即參與班級(jí)管理活動(dòng)的經(jīng)歷，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理，提高全面素質(zhì)。一個(gè)學(xué)期來(lái)，我們401班在各位任課老師的指導(dǎo)下，在同學(xué)們的努力下，取得了一定的進(jìn)步。
一、制定班級(jí)目標(biāo)，加強(qiáng)集體凝聚力。
一開(kāi)學(xué)，我就針對(duì)班級(jí)特點(diǎn)，開(kāi)展了班干部競(jìng)選、制定班規(guī)、制定班級(jí)目標(biāo)等活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性與參與熱情，讓學(xué)生意識(shí)到自己是班級(jí)不可缺少的一部分，班級(jí)的發(fā)展好壞，與自己息息相關(guān)。一方面，班集體的進(jìn)步需要自己的努力，另一方面，班集體的進(jìn)步也會(huì)帶動(dòng)自己的進(jìn)步。
一學(xué)期來(lái)，每逢班級(jí)有大事，我都會(huì)組織學(xué)生討論，共同為集體出謀劃策。同時(shí)，對(duì)學(xué)生的意見(jiàn)和建議也予以充分的肯定，充分發(fā)揮他們的積極性，并對(duì)他們開(kāi)展的活動(dòng)給予必要的指導(dǎo)。學(xué)期末的三好學(xué)生、特長(zhǎng)生的評(píng)比就是很好的例子，我們班在評(píng)選三好學(xué)生和特長(zhǎng)生的活動(dòng)中，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的理念。在投票選舉之前，我先組織發(fā)動(dòng)學(xué)生評(píng)選出日常學(xué)習(xí)生活各方面表現(xiàn)突出的候選人，再結(jié)合他們的學(xué)習(xí)、體育鍛煉情況，對(duì)候選人進(jìn)行投票，最后根據(jù)考試情況再進(jìn)行最后的確定人選。事實(shí)證明，學(xué)生的眼光是很準(zhǔn)的，選票最高的學(xué)生的確也是各方面表現(xiàn)都十分突出的學(xué)生。
二、開(kāi)展各種活動(dòng)，鍛煉學(xué)生能力。
一學(xué)期來(lái)，我班陸續(xù)開(kāi)展了一系列“小主人”活動(dòng)，如“我是班級(jí)小主人”、“我愛(ài)我班”、“我為班級(jí)添光彩”等班隊(duì)活動(dòng)，告訴學(xué)生自己是班級(jí)的主人，培養(yǎng)了學(xué)生的主體意識(shí)，為建設(shè)學(xué)生自主管理型班級(jí)打下了扎實(shí)的思想基礎(chǔ)。在平時(shí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我們還在《品德與社會(huì)》課和班隊(duì)課中開(kāi)展各種同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育活動(dòng)，我們班同學(xué)在課內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展各種課外討論和實(shí)踐活動(dòng)，比如給好朋友贈(zèng)送優(yōu)點(diǎn)閃光卡，進(jìn)行家庭收支小調(diào)查，我也會(huì)當(dāng)家等活動(dòng)。雖然在活動(dòng)中，同學(xué)們的表現(xiàn)有時(shí)顯得有點(diǎn)稚嫩，但大多數(shù)同學(xué)都能認(rèn)真地去參與，去感受，同樣也有收獲，作為班主任，我發(fā)自?xún)?nèi)心地為他們的進(jìn)步感到高興。當(dāng)然，這也離不開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持，這些活動(dòng)，只有有了家長(zhǎng)的支持，才能更加順利地完成，更加能體會(huì)到這些活動(dòng)的意義。
體育不僅是學(xué)校教學(xué)的主要內(nèi)容之一，更關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，是現(xiàn)在學(xué)習(xí)和將來(lái)工作的基礎(chǔ)，本學(xué)期體能測(cè)試也是學(xué)校工作的一個(gè)重要目標(biāo)。我們班大部分同學(xué)樂(lè)于參加體育活動(dòng)，并能從體育鍛煉中獲得成功的快樂(lè)。我們班很多同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，在其他同學(xué)的幫助和鼓勵(lì)下，實(shí)心球投過(guò)了90分，跳繩雙搖從一個(gè)也不會(huì)，到10個(gè)，20個(gè)不斷進(jìn)步，滿心歡喜地和別的同學(xué)交流成功的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我也由衷替他們感到高興。在最后的體能測(cè)試抽測(cè)中，我們班代表學(xué)校接受上級(jí)學(xué)校的檢驗(yàn)，同學(xué)們?nèi)σ愿埃罱K取得了387。5的分校第一的好成績(jī)。
對(duì)于學(xué)校組織的各項(xiàng)重大活動(dòng)，我們班也能積極地參加，從一開(kāi)始的演講比賽、國(guó)慶文藝匯演的成績(jī)不如人意，到后面藝術(shù)節(jié)上的表現(xiàn)一次比一次有進(jìn)步，我對(duì)同學(xué)們的努力付出感到十分欣慰。更為重要的是，他們?cè)谝淮未蔚腻憻捴校囵B(yǎng)了興趣，提高了能力，獲得了快樂(lè)。
三、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，提升班級(jí)核心力量。
班干部是老師的小助手，對(duì)班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展起到十分重要的作用。作為班主任，我十分重視班干部隊(duì)伍的建設(shè)，每月定期召開(kāi)班干部會(huì)議，開(kāi)展班干部工作自評(píng)與互評(píng)，匯報(bào)班級(jí)工作近況，我也及時(shí)對(duì)他們的工作提出意見(jiàn)和建議。
班干部中有很多表現(xiàn)出色的，比如生活委員金怡菲負(fù)責(zé)中餐的領(lǐng)取和分發(fā)，學(xué)習(xí)委員韓麗麗負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)方面的事務(wù)，文藝委員俞沁喆負(fù)責(zé)文藝節(jié)目的排練，體育委員胡家興負(fù)責(zé)體育課、課間操整隊(duì)和大課間活動(dòng)的組織等，都做得很出色。在班干部的帶領(lǐng)下，在關(guān)心班級(jí)這一點(diǎn)上，不僅僅是班干部，很多同學(xué)都能主動(dòng)為班級(jí)出力，比如說(shuō)，方孝南同學(xué)，每次班級(jí)純凈水喝完時(shí)都主動(dòng)到總務(wù)處領(lǐng)取；金澤英同學(xué)，經(jīng)常幫助老師整理講臺(tái)，提醒同學(xué)們保持教室干凈整潔；趙雨婷同學(xué)管理班級(jí)圖書(shū)，井井有條，每天傍晚都要整理、清點(diǎn)，如有缺失，及時(shí)向老師匯報(bào)，俞大為同學(xué)，負(fù)責(zé)班級(jí)勞動(dòng)與衛(wèi)生工作，不僅自己工作做好，還經(jīng)常幫助別的同學(xué)。（班主任）有一件事情，我記得很清楚，教師節(jié)那天早上，我到校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)趙雨婷同學(xué)在擺自行車(chē)，我上去問(wèn)她，是不是今天輪到她擺，她說(shuō)不是的，因?yàn)橐郧白孕熊?chē)少，不用特地去擺，這個(gè)學(xué)期騎自行車(chē)的同學(xué)多了，有些同學(xué)擺放不整齊，影響美觀，所以她自己主動(dòng)來(lái)擺放整齊。我看了覺(jué)得很感動(dòng)，同時(shí)也意識(shí)到自己還不如學(xué)生細(xì)心。那天晨會(huì)課時(shí)，我就當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)，這是最好的教師節(jié)禮物。
當(dāng)然，在前半個(gè)學(xué)期中，班級(jí)在各方面還存在著一定的問(wèn)題，我在期中工作交流中概括成以下幾點(diǎn)：
1、班級(jí)中男生沒(méi)有男子漢氣概。本應(yīng)在班級(jí)工作中挑大梁的男生，卻總是遇事不敢擔(dān)當(dāng)，拿不起放不下，拿不起是指工作重?fù)?dān)挑不起，放不下是指經(jīng)常為蠅頭小利爭(zhēng)得面紅耳赤。其中有幾個(gè)男班干部，對(duì)自己沒(méi)有提出更高要求，只求明哲保身。
2、女生對(duì)自己要求不高。我們班大部分女生相對(duì)都比較文靜，但是同時(shí)也缺乏活力，班級(jí)工作、學(xué)習(xí)活動(dòng)等都缺乏主動(dòng)性。
3、部分班干部工作乏力。部分班干部工作主動(dòng)性不強(qiáng)，經(jīng)常要我催，才勉強(qiáng)完成工作。
4、少數(shù)學(xué)生各方面表現(xiàn)均有問(wèn)題。主要是朱林、章陽(yáng)這兩人，在言行舉止，學(xué)習(xí)勞動(dòng)，體育鍛煉等方面，都缺乏進(jìn)去心。
在后半學(xué)期中，我針對(duì)半個(gè)學(xué)期來(lái)班級(jí)里存在的問(wèn)題采取了一定的措施，使這些情況有所好轉(zhuǎn)。
1、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流。期中檢測(cè)之后，除了按照學(xué)校要求，認(rèn)真組織開(kāi)展好學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)之外，我還主動(dòng)與部分家長(zhǎng)取得聯(lián)系，與他們探討孩子教育方面的困惑，比如與陳行家長(zhǎng)的長(zhǎng)達(dá)一小時(shí)左右的電話交談，讓我對(duì)陳行在家的表現(xiàn)和他獨(dú)特個(gè)性的形成有了更深入的了解，對(duì)今后怎樣對(duì)他開(kāi)展教育活動(dòng)有了更明確的方向；比如與胡瑤瑤、安倩兩位家長(zhǎng)多次電話聯(lián)系，和他們交流學(xué)生在校的近況；比如利用晚上時(shí)間到俞沁喆家進(jìn)行家訪，和俞沁喆父母暢談學(xué)校教育與家庭教育長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多小時(shí)，使雙方對(duì)教育有了更深入的體會(huì)。通過(guò)教師、家長(zhǎng)雙方的共同努力下，我們班學(xué)生在后半學(xué)期中進(jìn)步明顯。
2、走進(jìn)學(xué)生，充分發(fā)揮特長(zhǎng)與積極性。以藝術(shù)節(jié)活動(dòng)為例，在藝術(shù)節(jié)繪畫(huà)比賽前夕，我發(fā)動(dòng)學(xué)生自主報(bào)名，凡對(duì)報(bào)名參加比賽的同學(xué)都予以細(xì)心指導(dǎo)，比如李觀棟同學(xué)，我通過(guò)手把手的示范，教會(huì)她如何用蠟筆畫(huà)出漸變效果。在藝術(shù)節(jié)繪畫(huà)比賽中，她的作品《熱帶魚(yú)》獲得了一等獎(jiǎng)，得到了其他參賽學(xué)生和評(píng)委老師的好評(píng)。在文藝節(jié)目演出的準(zhǔn)備過(guò)程中，我們班的一個(gè)節(jié)目《武松打虎新編》的主演莫建峰同學(xué)由于感冒而不能擔(dān)任“武松”一角，我臨時(shí)決定由原來(lái)扮演“旗桿”的章陽(yáng)暫代，沒(méi)想到這到激發(fā)起他的積極性，不但把大段臺(tái)詞全部流利地背出，還比原來(lái)的同學(xué)更加出色，所以參加節(jié)目的同學(xué)都決定讓章陽(yáng)出演“武松”。在藝術(shù)節(jié)結(jié)束之后，他在學(xué)習(xí)上也更加認(rèn)真和投入，取得了很大的進(jìn)步。我們班的另一個(gè)文藝節(jié)目《淘氣包馬小跳》完全由學(xué)生自導(dǎo)自演，參加演出的學(xué)生不但能流利地背誦大段臺(tái)詞，進(jìn)行聲情并茂的表演，還準(zhǔn)備了大量的道具，有不少別出心裁之處，最后以精彩的演出獲得了評(píng)委的青睞，被評(píng)為藝術(shù)節(jié)文藝演出一等獎(jiǎng)。通過(guò)這些活動(dòng)，班干部的組織能力得到了加強(qiáng)，其他同學(xué)也提高了各方面的能力，提升了藝術(shù)涵養(yǎng)。
當(dāng)然，在班級(jí)工作中，我肯定還有很多不足的地方，希望各位班主任對(duì)我提出寶貴意見(jiàn)，幫助我更好地開(kāi)展班級(jí)工作。我將虛心向各位學(xué)習(xí)，繼續(xù)帶領(lǐng)本班同學(xué)，努力向既定的目標(biāo)前進(jìn)。
小學(xué)班主任春節(jié)假期工作總結(jié)4
小學(xué)班主任總結(jié)
班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個(gè)好教師的標(biāo)志，也能從中體驗(yàn)到做教師的快樂(lè)。著名的教育改革家魏書(shū)生曾這樣說(shuō)過(guò)：”班級(jí)像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長(zhǎng)大了，成熟了，便離開(kāi)這個(gè)家庭，走向了社會(huì)?！币粋€(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個(gè)良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細(xì)致的工作。我在這學(xué)年中是這樣做的：
一、確立班集體的奮斗目標(biāo)。
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班的實(shí)際，制定出班級(jí)的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。因此，根據(jù)我班各方面基礎(chǔ)都較好的前提，我給同學(xué)們制定了班規(guī)和一日常規(guī)，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行有效的教育。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己所做的行為規(guī)范和不規(guī)范，直接影響到班級(jí)的集體榮譽(yù)。這樣增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。故此我班學(xué)生都做得比較好。例如：在學(xué)雷鋒活動(dòng)月當(dāng)中就涌現(xiàn)出許多的”小雷鋒”。行為規(guī)范方面也做得很出色，放學(xué)排隊(duì)總是很有秩序，集隊(duì)做操快靜齊。每個(gè)學(xué)生都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
二、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)。
一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對(duì)班級(jí)每個(gè)成員都有約束、感染、熏陶、激勵(lì)的作用。因此，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評(píng)價(jià)，形成”好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。因此，我注重學(xué)生的行為規(guī)范，抓典型，樹(shù)榜樣，在班級(jí)中開(kāi)展評(píng)比激勵(lì)機(jī)制，形成互爭(zhēng)互賽的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，讓學(xué)生通過(guò)競(jìng)賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。這學(xué)期，學(xué)校德育狠抓了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，其中”不到小攤上買(mǎi)東西”這一條行為規(guī)范，針對(duì)班中有個(gè)別同學(xué)不自覺(jué)的現(xiàn)象，我就讓大家開(kāi)展一個(gè)小小討論會(huì)，讓大家一起來(lái)談?wù)劄槭裁床荒茉谛偵腺I(mǎi)東西的原因，談?wù)勂渲械睦c弊，讓那些同學(xué)明白學(xué)校、老師這樣做的原因是什么，從而養(yǎng)成自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度的好習(xí)慣，并讓所有的同學(xué)都明白什么事該做，什么事不該做。
三、實(shí)行班級(jí)管理民主化、細(xì)致化。
有句話說(shuō)：”抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，班主任工作只有細(xì)致入微，才能使班級(jí)管理見(jiàn)成效，而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。班主任要有意識(shí)的讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性，形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識(shí)得到培養(yǎng)，管理能力得到增強(qiáng)。班干部既要有管理能力，又要民主管理。因此每個(gè)干部都要清楚地明白自己的職責(zé)，及時(shí)認(rèn)真的完成每一項(xiàng)工作。為此我在期初評(píng)出十位同學(xué)作為值日班長(zhǎng)，充分讓他們自主把班級(jí)管理好，兩個(gè)學(xué)期來(lái)他們表現(xiàn)得都非常出色。在班干部中，我定期開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，讓大家意識(shí)到當(dāng)班干部不是為了一時(shí)的光榮，應(yīng)該更加以身作則，成為班級(jí)中各方面的示范。（班主任工作總結(jié)）對(duì)于各方面不太自覺(jué)的同學(xué)，我請(qǐng)小干部和他們結(jié)成手拉手小伙伴，班干部進(jìn)步的同時(shí)也要幫助這些后進(jìn)生一同進(jìn)步，效果比較明顯。班主任和同學(xué)也為這些干部進(jìn)行打分、評(píng)比，為期末的干部考核、評(píng)比打下基礎(chǔ)。
四、開(kāi)展各種有意義的教育活動(dòng)。
班會(huì)課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的一條行之有效的途徑，所以我及時(shí)抓好每周五的班會(huì)課時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。在上班會(huì)課之前，我都認(rèn)真分析班級(jí)當(dāng)前的現(xiàn)狀，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際確定班會(huì)主題，并且認(rèn)真?zhèn)湔n，以求取得最佳的教育效果。本學(xué)期做到了定期召開(kāi)班會(huì)，班會(huì)的內(nèi)容形式多樣，學(xué)習(xí)規(guī)范守則；向?qū)W生灌輸五講五做的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，法制教育；帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒，了解革命先輩的事跡等等。一系列的內(nèi)容使學(xué)生受到了不同方面的教育，也取得了很好的教育效果。
只要班主任和全體同學(xué)同心協(xié)力，把握好道德行為習(xí)慣的航向，我相信我們這個(gè)班級(jí)會(huì)建設(shè)得越來(lái)越好。
小學(xué)班主任春節(jié)假期工作總結(jié)5
2013年春節(jié)假期保安工作安排
一.春節(jié)放假安排：
1.長(zhǎng)泰企業(yè)天地廣場(chǎng)春節(jié)假期期間的放假安排：2013年 2 月 9 日-----2013年 2 月15日放假，共 7天。
2.威仕保安服務(wù)人員安排
? 春節(jié)期間翻班人員根據(jù)排班表正常工作。
二.國(guó)定假日期間的保安控制
? 門(mén)崗（每班次人）
? 保安立崗，按照工作日標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行工作。
? 高度重視門(mén)崗區(qū)域的情況，如有人員到達(dá)，及時(shí)上前詢(xún)問(wèn)。
? 人員進(jìn)入大門(mén)，核對(duì)胸卡/身份, 2013年2月8 日到2013年2月15 日進(jìn)入的人員需要在“非辦公時(shí)間出入登記表”中登記后可進(jìn)入。
? 對(duì)于訪客人員，必須在的陪同下，登記后進(jìn)入。
? 如有物品移動(dòng)出門(mén)需要出示出門(mén)單；緊急情況下，需要按照程序電話申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后請(qǐng)相關(guān)人員補(bǔ)辦出門(mén)單。
? 巡邏（每班次 內(nèi)部巡邏 1人+外部巡邏1人）
?
?
?
? 巡邏必須熟悉假日期間大廈內(nèi)部的人員分布情況。保安外部巡邏的檢查頻率按照每半小時(shí)一次的要求。保安內(nèi)部巡邏的檢查頻率按照節(jié)假日的要求。巡邏重點(diǎn)：各區(qū)域的門(mén)禁；安全通道；緊急出口門(mén)；人員。
? 要求所有的門(mén)必須保持關(guān)閉，有門(mén)禁的門(mén)必須電子上鎖。
? 注意所有門(mén)、窗的檢查。
? 注意辦公區(qū)域的人員情況及相應(yīng)的座位位置。
? 注意建筑內(nèi)外是否有1)漏水； 2)異味等。
? 各類(lèi)消防設(shè)施嚴(yán)禁移位和破壞，不準(zhǔn)擅自使用消防水源。
? 機(jī)動(dòng)（日班：1人）
1）全力配合領(lǐng)班進(jìn)行巡邏檢查工作。
2）機(jī)動(dòng)隊(duì)員具有隨機(jī)性，做好其他崗位調(diào)崗換崗工作。
2）根據(jù)工作需要，對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行陪同。
3）根據(jù)要求，對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行響應(yīng)。
? 領(lǐng)班（每班次1人）
1).可根據(jù)特殊情況合理安排，督促隊(duì)員按質(zhì)按量完成工作。
2).領(lǐng)班在工作日如遇緊急事件需要電話通知到現(xiàn)場(chǎng)主管，并且分別在日班夜班交接時(shí)將當(dāng)天相應(yīng)的執(zhí)勤情況，包括隊(duì)員出勤情況、消防安保設(shè)備情況、加班員工分布情況及時(shí)記錄下來(lái)。
三.假日期間緊急響應(yīng)
(一)緊急事件聯(lián)系電話
o 保安工作中發(fā)生、發(fā)現(xiàn)的任何異常事宜，請(qǐng)聯(lián)系：
o 緊急事件客戶方聯(lián)系人：
第一聯(lián)系人：
第二聯(lián)系人：
第三聯(lián)系人：
(二)緊急事件的響應(yīng)
1火災(zāi)/爆炸/煙霧
較大的火災(zāi)/爆炸/煙霧
定義: 火災(zāi)不能輕易控制,伴隨著大煙
保安隊(duì)員響應(yīng)計(jì)劃:
? 保安隊(duì)員:收到的報(bào)告必須獲得所有盡可能多的相關(guān)信息;包括火警的具體地點(diǎn)/燃
燒物性質(zhì)/火勢(shì)蔓延方向
? 將信息清楚的傳遞到CCTV隊(duì)員,通過(guò):對(duì)講機(jī)/崗位分機(jī)/3003,包括:準(zhǔn)確的位置,火
災(zāi)/爆炸/煙霧范圍、種類(lèi),是否有人員受傷
? 立即通知現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)理韓紅/SAP保安部負(fù)責(zé)人Gary Wang
? 使用滅火器及時(shí)的撲救火情
? 疏散受影響區(qū)域,人員可安排在室外臨時(shí)停車(chē)場(chǎng);指揮緊急救援車(chē)輛等待指示.較小火災(zāi)
定義:火能輕易被控制(撲滅),包含像廢紙簍著火.保安隊(duì)員響應(yīng)計(jì)劃:
? 保安隊(duì)員:收到的報(bào)告必須獲得所有盡可能多的相關(guān)信息;
? 將信息清楚的傳遞到CCTV隊(duì)員,通過(guò):對(duì)講機(jī)/崗位分機(jī)/3003,包括:準(zhǔn)確的位置,火
災(zāi)/爆炸/煙霧范圍&種類(lèi),是否有人員受傷；
? 通知現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)理韓紅/SAP保安部負(fù)責(zé)人Gary Wang
? 使用滅火器力及時(shí)的撲救火情
? 疏散受影響區(qū)域人員到安全區(qū)域
較小或局部煙霧
定義:煙霧能輕易被控制
保安隊(duì)員響應(yīng)計(jì)劃:
? 立即通知CCTV,通過(guò):對(duì)講機(jī)/崗位分機(jī)/3003
? 通風(fēng)使煙霧減少,使用滅火器及時(shí)的撲救火情.? 通知現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)理韓紅/SAP保安部負(fù)責(zé)人Gary Wang
? 除非接到指示,不疏散出相應(yīng)建筑物.2炸彈恐嚇和炸彈事件
? 一旦收到炸彈恐嚇后立即通知保安部經(jīng)理
? 電話接聽(tīng)程序
? 不要驚慌
? 特別注意背景聲音,這有助于判斷來(lái)電者的位置
? 按照“危先生報(bào)告”的內(nèi)容與來(lái)電者進(jìn)行溝通,填寫(xiě)”危先生”報(bào)告
? 保持對(duì)話,盡量讓來(lái)電者多說(shuō)話,努力獲取盡可能多的信息(都填寫(xiě)在危先生報(bào)
告上)
? 如有可能錄下恐嚇電話或讓另外一人一起聽(tīng)
? 對(duì)方掛機(jī)后,接聽(tīng)電話的保安不要掛斷電話
? 填寫(xiě)危先生報(bào)告, 通知現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)理韓紅/SAP保安部負(fù)責(zé)人Gary Wang
3.人員受傷/生病
CCTV接收到人員受傷/生病的信息后, 立即向現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)理/SAP保安部責(zé)人匯報(bào)/聯(lián)系員工所在部門(mén)的人員/如需要可求助醫(yī)療機(jī)構(gòu)等外援.隊(duì)員收到人員受傷/生病的信息后：
隊(duì)員必須及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng).作為參與救護(hù)的隊(duì)員不要被當(dāng)時(shí)場(chǎng)面和危急的情況所干擾.如傷員神志清醒應(yīng)盡量記下傷員的姓名,部門(mén),受傷時(shí)間和經(jīng)過(guò)等情況,應(yīng)該沉著鎮(zhèn)靜地觀察傷者的病情,在短時(shí)間內(nèi)確定以下情況,并在醫(yī)療機(jī)構(gòu)到達(dá)前,積極參與救治.4.生化威脅響應(yīng)
一旦保安收到或發(fā)現(xiàn)可疑物引起生化威脅,立即向現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)理報(bào)告。經(jīng)確認(rèn)后, 可以撥打環(huán)境監(jiān)察熱線.5.其他的緊急事件
水災(zāi)---截?cái)嗨?/通知維修 / 關(guān)閉受浸區(qū)域的電源 / 通知清潔人員. 偷盜---現(xiàn)場(chǎng)以嚇退為主、協(xié)力抓捕、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)；通知現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)理和SAP負(fù)責(zé)人；報(bào)警。
停電---通知維修人員,重點(diǎn)看護(hù)區(qū)域進(jìn)出口 / 各緊急出口門(mén). 交通事故---如有人受傷先救人, 一般由當(dāng)事人自行報(bào)警；保安記錄下肇事車(chē)輛的型號(hào)牌照號(hào)、特征；保安的主要工作是疏導(dǎo)交通。
自殺事故---安撫浮躁人員, 隔離并封鎖現(xiàn)場(chǎng)，立即報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)理及SAP相關(guān)人員, 聯(lián)系相關(guān)同事和親屬,以救人為第一, 迅速采取有效措施、組織搶救。
四.假日其間注意事項(xiàng)：
? 節(jié)日其間禁止請(qǐng)假,特殊情況必須得到公司領(lǐng)導(dǎo)的同意。
? 加強(qiáng)節(jié)日其間的保安控制, 加強(qiáng)巡邏，提高警惕，防止不法之徒的入侵和偷盜。? 如有緊急事件需要響應(yīng)，安排適當(dāng)?shù)娜耸郑瑫r(shí)注意其它區(qū)域的安全防范。? 嚴(yán)格保安紀(jì)律, 一旦違反將會(huì)受到加倍的處罰。
小學(xué)班主任春節(jié)假期工作總結(jié)6
2013年春節(jié)假期保安工作安排
一.春節(jié)放假安排：
1.長(zhǎng)泰企業(yè)天地廣場(chǎng)春節(jié)假期期間的放假安排：2013年 2 月 9 日---2013年 2 月 15日放假，共 7 天。
2.威仕保安服務(wù)人員安排
? 春節(jié)期間翻班人員根據(jù)排班表正常工作。
二.國(guó)定假日期間的保安控制
? 門(mén)崗（每班次 人）
? 保安立崗，按照工作日標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行工作。
? 高度重視門(mén)崗區(qū)域的情況，如有人員到達(dá)，及時(shí)上前詢(xún)問(wèn)。
? 人員進(jìn)入大門(mén)，核對(duì)胸卡/身份, 2013年2月 8 日到2013年2月 15 日進(jìn)入的人員需要在“非辦公時(shí)間出入登記表”中登記后可進(jìn)入。? 對(duì)于訪客人員，必須在 的陪同下，登記后進(jìn)入。
? 如有物品移動(dòng)出門(mén)需要出示出門(mén)單；緊急情況下，需要按照程序電話申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后請(qǐng)相關(guān)人員補(bǔ)辦出門(mén)單。
? 巡邏（每班次 內(nèi)部巡邏 1 人+外部巡邏 1 人）
? ? ? ? 巡邏必須熟悉假日期間大廈內(nèi)部的人員分布情況。保安外部巡邏的檢查頻率按照每半小時(shí)一次的要求。保安內(nèi)部巡邏的檢查頻率按照節(jié)假日的要求。
巡邏重點(diǎn)：各區(qū)域的門(mén)禁；安全通道；緊急出口門(mén)；人員。? 要求所有的門(mén)必須保持關(guān)閉，有門(mén)禁的門(mén)必須電子上鎖。? 注意所有門(mén)、窗的檢查。
? 注意辦公區(qū)域的人員情況及相應(yīng)的座位位置。? 注意建筑內(nèi)外是否有1)漏水； 2)異味等。
? 各類(lèi)消防設(shè)施嚴(yán)禁移位和破壞，不準(zhǔn)擅自使用消防水源。
? 機(jī)動(dòng)（日班：1人）
1）全力配合領(lǐng)班進(jìn)行巡邏檢查工作。
2）機(jī)動(dòng)隊(duì)員具有隨機(jī)性，做好其他崗位調(diào)崗換崗工作。2）根據(jù)工作需要，對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行陪同。3）根據(jù)要求，對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行響應(yīng)。
? 領(lǐng)班（每班次1人）
1).可根據(jù)特殊情況合理安排，督促隊(duì)員按質(zhì)按量完成工作。
2).領(lǐng)班在工作日如遇緊急事件需要電話通知到現(xiàn)場(chǎng)主管，并且分別在日班夜班交接時(shí)將當(dāng)天相應(yīng)的執(zhí)勤情況，包括隊(duì)員出勤情況、消防安保設(shè)備情況、加班員工分布情況及時(shí)記錄下來(lái)。
三.假日期間緊急響應(yīng)
(一)緊急事件聯(lián)系電話
o 保安工作中發(fā)生、發(fā)現(xiàn)的任何異常事宜，請(qǐng)聯(lián)系： o 緊急事件客戶方聯(lián)系人：
第一聯(lián)系人：
第二聯(lián)系人：
第三聯(lián)系人：
(二)緊急事件的響應(yīng) 1火災(zāi)/爆炸/煙霧
較大的火災(zāi)/爆炸/煙霧
定義: 火災(zāi)不能輕易控制,伴隨著大煙 保安隊(duì)員響應(yīng)計(jì)劃: ? 保安隊(duì)員:收到的報(bào)告必須獲得所有盡可能多的相關(guān)信息;包括火警的具體地點(diǎn)/燃燒物性質(zhì)/火勢(shì)蔓延方向
? 將信息清楚的傳遞到CCTV隊(duì)員,通過(guò):對(duì)講機(jī)/崗位分機(jī)/3003,包括:準(zhǔn)確的位置,火災(zāi)/爆炸/煙霧范圍、種類(lèi),是否有人員受傷
? 立即通知現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)理韓紅/SAP保安部負(fù)責(zé)人Gary Wang ? 使用滅火器及時(shí)的撲救火情
? 疏散受影響區(qū)域,人員可安排在室外臨時(shí)停車(chē)場(chǎng);指揮緊急救援車(chē)輛等待指示.較小火災(zāi)
定義: 火能輕易被控制(撲滅),包含像廢紙簍著火.保安隊(duì)員響應(yīng)計(jì)劃: ? 保安隊(duì)員:收到的報(bào)告必須獲得所有盡可能多的相關(guān)信息;? 將信息清楚的傳遞到CCTV隊(duì)員,通過(guò):對(duì)講機(jī)/崗位分機(jī)/3003,包括:準(zhǔn)確的位置,火災(zāi)/爆炸/煙霧范圍&種類(lèi),是否有人員受傷；
? 通知現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)理韓紅/SAP保安部負(fù)責(zé)人Gary Wang ? 使用滅火器力及時(shí)的撲救火情 ? 疏散受影響區(qū)域人員到安全區(qū)域 較小或局部煙霧
定義: 煙霧能輕易被控制 保安隊(duì)員響應(yīng)計(jì)劃: ? 立即通知CCTV,通過(guò):對(duì)講機(jī)/崗位分機(jī)/3003 ? 通風(fēng)使煙霧減少,使用滅火器及時(shí)的撲救火情.? 通知現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)理韓紅/SAP保安部負(fù)責(zé)人Gary Wang ? 除非接到指示,不疏散出相應(yīng)建筑物.2炸彈恐嚇和炸彈事件
? 一旦收到炸彈恐嚇后立即通知保安部經(jīng)理 ? 電話接聽(tīng)程序
? 不要驚慌
? 特別注意背景聲音,這有助于判斷來(lái)電者的位置
? 按照“危先生報(bào)告”的內(nèi)容與來(lái)電者進(jìn)行溝通,填寫(xiě)”危先生”報(bào)告
? 保持對(duì)話,盡量讓來(lái)電者多說(shuō)話,努力獲取盡可能多的信息(都填寫(xiě)在危先生報(bào)告上)? 如有可能錄下恐嚇電話或讓另外一人一起聽(tīng) ? 對(duì)方掛機(jī)后,接聽(tīng)電話的保安不要掛斷電話
? 填寫(xiě)危先生報(bào)告, 通知現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)理韓紅/SAP保安部負(fù)責(zé)人Gary Wang
3.人員受傷/生病
CCTV接收到人員受傷/生病的信息后, 立即向現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)理/SAP保安部責(zé)人匯報(bào)/聯(lián)系員工所在部門(mén)的人員/如需要可求助醫(yī)療機(jī)構(gòu)等外援.隊(duì)員收到人員受傷/生病的信息后：
隊(duì)員必須及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng).作為參與救護(hù)的隊(duì)員不要被當(dāng)時(shí)場(chǎng)面和危急的情況所干擾.如傷員神志清醒應(yīng)盡量記下傷員的姓名,部門(mén),受傷時(shí)間和經(jīng)過(guò)等情況,應(yīng)該沉著鎮(zhèn)靜地觀察傷者的病情,在短時(shí)間內(nèi)確定以下情況,并在醫(yī)療機(jī)構(gòu)到達(dá)前,積極參與救治.4.生化威脅響應(yīng)
一旦保安收到或發(fā)現(xiàn)可疑物引起生化威脅,立即向現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)理報(bào)告。經(jīng)確認(rèn)后, 可以撥打環(huán)境監(jiān)察熱線.5.其他的緊急事件
水災(zāi)---截?cái)嗨?/通知維修 / 關(guān)閉受浸區(qū)域的電源 / 通知清潔人員. 偷盜---現(xiàn)場(chǎng)以嚇退為主、協(xié)力抓捕、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)；通知現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)理和SAP負(fù)責(zé)人；報(bào)警。 停電---通知維修人員,重點(diǎn)看護(hù)區(qū)域進(jìn)出口 / 各緊急出口門(mén). 交通事故---如有人受傷先救人, 一般由當(dāng)事人自行報(bào)警；保安記錄下肇事車(chē)輛的型號(hào)
牌照號(hào)、特征；保安的主要工作是疏導(dǎo)交通。
自殺事故---安撫浮躁人員, 隔離并封鎖現(xiàn)場(chǎng)，立即報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)理及SAP相關(guān)人員, 聯(lián)
系相關(guān)同事和親屬, 以救人為第一, 迅速采取有效措施、組織搶救。
四.假日其間注意事項(xiàng)：
? 節(jié)日其間禁止請(qǐng)假, 特殊情況必須得到公司領(lǐng)導(dǎo)的同意。
? 加強(qiáng)節(jié)日其間的保安控制, 加強(qiáng)巡邏，提高警惕，防止不法之徒的入侵和偷盜。? 如有緊急事件需要響應(yīng)，安排適當(dāng)?shù)娜耸郑瑫r(shí)注意其它區(qū)域的安全防范。
嚴(yán)格保安紀(jì)律, 一旦違反將會(huì)受到加倍的處罰。倚窗遠(yuǎn)眺，目光目光盡處必有一座山，那影影綽綽的黛綠色的影，是春天的顏色。周遭流嵐升騰，沒(méi)露出那真實(shí)的面孔。面對(duì)那流轉(zhuǎn)的薄霧，我會(huì)幻想，那里有一個(gè)世外桃源。在天階夜色涼如水的夏夜，我會(huì)靜靜地，靜靜地，等待一場(chǎng)流星雨的來(lái)臨…
許下一個(gè)愿望，不乞求去實(shí)現(xiàn)，至少，曾經(jīng)，有那么一刻，我那還未枯萎的，青春的，詩(shī)意的心，在我最美的年華里，同星空做了一次靈魂的交流…
秋日里，陽(yáng)光并不刺眼，天空是一碧如洗的藍(lán)，點(diǎn)綴著飄逸的流云。偶爾，一片飛舞的落葉，會(huì)飄到我的窗前。斑駁的印跡里，攜刻著深秋的顏色。在一個(gè)落雪的晨，這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪，飄落著一如千年前的潔白。窗外，是未被污染的銀白色世界。我會(huì)去迎接，這人間的圣潔。在這流轉(zhuǎn)的歲月里，有著流轉(zhuǎn)的四季，還有一顆流轉(zhuǎn)的心，亙古不變的心。
?
小學(xué)班主任春節(jié)假期工作總結(jié)6篇 班主任寒假假期工作小結(jié)相關(guān)文章：
★ 小學(xué)科學(xué)教師工作總結(jié)3篇 小學(xué)科學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)
★ 快樂(lè)的春節(jié)小學(xué)生作文7篇(春節(jié)里的快樂(lè)作文)
★ 西游記暑假假期小學(xué)生讀后感范文3篇 暑假讀西游記讀后感
★ 小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)5篇 小學(xué)數(shù)學(xué)教師的年度工作總結(jié)
★ 小學(xué)英語(yǔ)個(gè)人教研工作總結(jié)3篇 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)教研工作總結(jié)
★ 小學(xué)生春節(jié)里有趣的事作文左右4篇(春節(jié)有哪些有趣的事情作文)
★ 最新初二班主任期末工作總結(jié)3篇 初二下學(xué)期班主任工作總結(jié)-班主任工作總結(jié)
★ 一年級(jí)第一學(xué)期班主任德育工作總結(jié)12篇(班主任德育工作總結(jié)個(gè)人)
★ 小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期德育工作總結(jié)范文6篇 四年級(jí)上學(xué)期德育工作總結(jié)