實習帶隊工作總結3篇

時間：2022-12-12 23:55:50 工作總結

　　在日常工作中，認真回顧工作情況是避免不了的，而且寫工作總結對提升自己的工作能力也有很大好處。你知道怎么寫嗎？下面是范文網小編分享的實習帶隊工作總結3篇，供大家參考。

實習帶隊工作總結3篇

實習帶隊工作總結1

　　實習帶隊工作總結

　　信息工程科

　　李文龍

　　2007年３月到現在，學校安排我擔任學生下廠實習帶隊教師的工作，在這里，我對自己這一段時間來的工作情況做一個回顧和反思，以促進今后能更好的做好教育教學的工作。

　　一、實習帶隊工作回顧

　　2007年3月─2007年8月，我在休益興焦煤有限公司擔任實習帶隊教師。期間，我住進了企業(yè)，與學生們同吃同住。由于廠區(qū)處于建設時期，各方面條件都很差，學生們抱怨頗多，甚至有些學生有了消極思想。1）我堅持每天與學生們溝通，與車間領導溝通，及時了解學生動態(tài)，并以宿舍為單位，以車間為單位，定期組織學生坐談，學習廠里規(guī)章制度；2）請廠里老師傅給學生們講技術、講安全。使得學生實際操作能力有了很大的提高；3）由于工廠位于市郊區(qū)，毗鄰三個村子，村民素質底，也發(fā)生過廠里工人與村民發(fā)生打架等事件，通過和廠里協商，制定一系列規(guī)定并嚴格控制學生沒必要的外出，把安全隱患降到最低。4）學生們在實習期間需參加技能鑒定考試和畢業(yè)答辯，由于學生人數多，廠里都是定崗定位，學生不可能大面積回校參加考試和答辯?？紤]到現實問題，我提前和廠里領導及人事部門負責人溝通，認為在廠里考試最為合適，當我把這一情況向校領導、教務處及招就辦匯報后得到學校極大的支持。根據實際情況，學校妥善作了安排。學生們順利參加了考試，也沒有耽擱了廠里正常的生產。通過一系列的舉措，學生實習熱情高，態(tài)度積極，工作認真負責，遵守廠方紀律。沒有遲到早退及任何違紀現象，得到了廠方領導和工人們的喜愛和好評，為我校增了光添了彩。

　　至今我還擔任山西金輝煤焦化工有限公司實習帶隊教師，因為有教學任務，不能夠長時間呆在企業(yè)。但我保持每個月到企業(yè)兩到三次，并在實習學生中選出了實習負責班長，給每位實習學生建立實習檔案，及時和實習學生溝通，掌握學生思想工作狀態(tài)。

　　二、實習帶隊工作反思

　　1、要做好學生工作，首先要成為學生的良師益友。

　　通過擔任實習帶隊，我認識到了實習帶隊教師要成為實習生良師益友，必須努力做到以下幾點：（1）以愛心去影響學生由于我們的學生在不同的家庭和社會環(huán)境中成長，有著各種復雜的心態(tài)。這就要求實習帶隊教師必須熟悉和掌握他們的思想動態(tài)，付出更大的耐心與愛心，給予不同的心理指導、生活上的幫助和政治上的關心，讓他們可以安心實習，刻苦鉆研，努力掌握操作技能，成為企業(yè)優(yōu)秀人才。帶隊教師只有理性地分析學生的心理，以愛心為前提，充分尊重學生個體，才能贏得學生的歡迎，也只有友愛、善良、公正、尊重、信任地對待學生，輔導員的教育才能使學生在平和、愉悅的心態(tài)下接受，才能使學生產生良好的情感體驗，達到“仁愛產生仁愛”的效果。（2）培養(yǎng)學生的責任感。①對自己負責。讓學生感受現實，增強學習責任感，培養(yǎng)學生自尊、自信、自律、自主、自強的意識。②對他人負責。讓學生了解社會，從小事做起，在不同崗位上體驗對他人的責任。培養(yǎng)學生尊重與接納他人，富有愛心與合作精神。③對集體負責。培養(yǎng)學生主動關心愛護企業(yè)，珍視企業(yè)的榮譽，解決參加企業(yè)事務和各項活動履行應盡的義務，學會共享，主動為企業(yè)發(fā)展盡責。④對家庭負責。鼓勵學生與家長書面交流、直接對話，理解家長的艱辛和希望。營造學校教育、家庭教育和諧互動的教育形態(tài)。培養(yǎng)學生尊老愛幼，為父母分憂，營造溫馨家庭氛圍。⑤對社會和國家負責。培養(yǎng)學生時時關注國家和人類的命運，讓小我融人社會大家庭中，勤奮學習和努力工作，講愛心與奉獻，積極參與公益活動，愛護環(huán)境，樹立遠大理想，立志報效祖國。

　　2、實習帶隊教師工作要講究方式方法

（1）了解和研究學生。

　　了解和研究學生，是教育和管理學生的基礎和前提。如果對學生不了解，不研究，就容易在教育工作中產生主觀主義，就難于將工作做好。首先要研究學生的書面材料，包括學校存檔資料和學生個人資料等。通過研究這些書面材料，可以獲得學生的許多情況，為以后有針對性地做好學生工作帶來方便。其次要觀察學生。對學生的了解不能只停留在書面材料上，還應對學生平時的言行舉止、喜怒哀樂進行細心觀察。從資料上看，有的學生成績優(yōu)良，獲得過許多證書，但在實際生活中，卻存在以自我為中心、言行不一等毛病。最后，良好的師生關系是我們開展工作的一把“金鑰匙”，而建立融洽、相互信任的師生關系的最有效方法就是情感交流。通過情感交流，縮短與學生的距離，把自己融入學生中，這樣才能及時發(fā)現問題，解決問題，更好地為學生服務。

（2）培養(yǎng)和使用學生干部學生干部對全部實習生進行管理的依靠力量。實習教師應通過工作，把企業(yè)實習生培養(yǎng)成為朝氣蓬勃、團結戰(zhàn)斗的堅強集體，并通過這個集體去教育和管理其中的每一個人。一是要注意精心挑選、合理配備學生干部。二是要注意關心和培養(yǎng)學生干部。學生干部的工作能力是在實踐中不斷培養(yǎng)的，實習帶隊教師應經常關心和指導他們的工作，幫助他們處理好工作與學習、個人與企業(yè)的關系，提高他們的工作能力和水平。

　　作為實習帶隊教師，不僅要關心學生的衣食住行，還要做好學生的思想政治工作和安全工作，安排好學生的實習工作，嚴格要求學生。隨時了解學生情況，主動并及時與企業(yè)溝通，協助企業(yè)合理地管理學生。鼓勵學生多學，好問，并且有目地培養(yǎng)學生社會交往能力。要求學生以積極的工作態(tài)度、優(yōu)良的工作作風和愛崗敬業(yè)精神，維護我校在企業(yè)的良好形象，充分展示我校學生的精神風貌和工作能力。

實習帶隊工作總結2

　　帶隊實習工作總結

　　各位領導、老師、同學們：大家好！

　　今天，2011年大學生暑期社會實踐活動表彰大會在這里隆重舉行，我很榮幸作為社會實踐帶隊教師代表發(fā)言，我是來自化學工程系輔導員、教學干事屈琦超。

　　首先，請允許我代表參加本次社會實踐的帶隊老師和同學，對關心、支持本次暑期社會實踐的各位領導表示最誠摯的謝意；對精心組織、部署本次暑期社會實踐的學校有關部門致以最崇高的敬意。

　　作為帶隊教師，我時刻牢記領導的囑托，帶領廣大同學始終把勤奮學習作為人生進步的重要階梯，把深入實踐作為成長成才的必由之路，把奉獻社會作為不懈追求的優(yōu)良品德，在社會實踐中堅定理想信念，在艱苦環(huán)境中磨煉意志品質，在服務社會中彰顯人生價值，在向實踐和群眾學習中增長才干。

　　2011年7月至8月，系部安排我到長壽紫光國際化工有限責任公司擔任帶隊老師。作為帶隊老師，我深刻認識到管理的好壞直接影響帶薪實習是否能成功的關鍵。在此過程中我不僅要關心學生的衣食住行和安全工作，安排好學生的實習工作，嚴格要求學生，隨時及時了解學生情況，主動及時與企業(yè)溝通，協助企業(yè)合理的管理學生。鼓勵學生多問、好問，并且還要有目的的培養(yǎng)學生社會交往能力，要求學生以積極的工作態(tài)度、優(yōu)良的工作作風和愛崗敬業(yè)精神，才能維護我校在企業(yè)的良好形象，充分展示我校學生精神風貌和工作能力。

　　學生從校園環(huán)境過渡到現實社會，角色轉變需要很長一段時間來

　　適應，在學生思想根源上，學生就是學生，雖然大家都說做好了吃苦的準備，但在實習期間，面對現實事，總有許多地方超出老師、學生的想象不到的地方。

　　在同學上班期間，由于實習工廠處于建設時期，交通不便，廠車很擁擠，不愿接送學生，我立即與他們領導聯系得以解決此問題，甚至有學生出現消極情緒。在崗前培訓后，學生立即就分配到車間。學生到車間的前兩周時間，是帶薪實習期間最為艱難的時期，多數學生由于未從事過較繁重體力勞動，且工作時間長，少部分學生不能適應生產崗位的生產，近50%的學生產生離崗念頭。矛盾不僅于此，在生活方面，由于住宿的地方緊鄰鎮(zhèn)上主干道，車流量大，噪音影響學生的休息；住宿安全也是不容樂觀的一個問題；在伙食方面，由于交通不便，學生中午只能在員工食堂就餐，單一的菜品，以及實習學生來自各個省份，地域的飲食差異，消費水平差異，同樣給學生造成了較大的心理壓力。

　　在工作方面：工作環(huán)境的艱苦，每天工作在充滿機械噪音以及彌漫著各種化學品氣味的環(huán)境中，學生難以承受；簡單勞動，重復的工序，讓學生感到枯燥乏味，還有部分老員工、班長排擠學生。流水線上的員工絕大部分是來自農村，家庭條件、自身素質、文化水平差距，不同的處事方式，低層管理者由于言語態(tài)度上的不恰當，造成學生抵抗情緒強烈，導致學生與員工產生矛盾，通過大量的思想工作，以及學生干部的緊密配合，與家長的及時溝通，逐步消除了學生的思想顧慮以及生產崗位上的畏難情緒，針對個別學生確實存在崗位不適應的情況，下到生產車間了解實際情況，并與生產車間管理商議后作出崗位調整，解決學生實習生產中遇到的實際問題。我們和企業(yè)方的密切配下，采取了積極和

　　正確的處理方式，使這些問題的逐步得到正確的處理。

　　在日常的管理工作中，與公司的相關部門保持密切的聯系，堅持每天跟學生談心，及時了解學生思想動態(tài)，多次到車間看望學生，及時了解學生在崗位上的情況，做到及時的發(fā)現和解決問題。在學校、企業(yè)的大力支持下，老師同學的共同努力下，使得這次帶薪實習活動得到圓滿結束。

　　實習是學生踏入社會的第一步，校園生活與實習生活也有很大的差距，要想與時代接軌，學習更多的技術，在校期間，參加實習是最佳途徑，所以同學們這次實習，雖辛苦，但認識到了外面的世界，豐富了社會閱歷，使同學們都成長成熟了，相信在人生道路上是一次難得的經歷。

　　暑期社會實踐活動是高校大學生素質教育的重要組織部分，是當代青年大學生運用知識、施展才華、磨練意志、實踐成才的大課堂，是引導廣大學生深入學習實踐科學發(fā)展觀，加強和改進大學生思想政治教育的重要途徑，是廣大青年大學生傳播現代文明，弘揚科學精神的重要途徑，是發(fā)揮大學生人才智力優(yōu)勢，符合青年學生成長成才需要，對于促

　　進學生了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉意志、培養(yǎng)品格，增強社會責任感具有不可替代的作用。對于認真貫徹重慶市委，市政府關于開展“六個一工程”的活動要求，學校組織同學積極開展假期社會實踐活動。

實習帶隊工作總結3

　　實習帶隊工作總結

　　2013年4月中旬，我受學校委派帶領62名電子電器應用于維修專業(yè)的學生奔赴東運鎂業(yè)，在這里，學生們將開始他們?yōu)槠谝荒甓嗟捻攳弻嵙暽?。對于我而言，這則是一次莫大的激勵，同時也是一次巨大的挑戰(zhàn)。激勵來自于感謝學校領導對我的信任，將這樣一份工作交給我，從而激勵我去更好的完成自己的工作；然而，更多的則是挑戰(zhàn)，作為一名從沒有過班主任工作經驗的年輕教師，我感到了巨大的壓力。為此，我只有一個信念：竭盡全力，完成好自己的工作。數月來，我感觸萬千，現就個人工作情況和心得作以下總結和匯報：

　　一、基本情況：

　　我對于2013年4月18日，帶領62名學生來到東運鎂業(yè)，之后企業(yè)對學生們進行了十天的崗前培訓。培訓結束后，學生被分配到5個車間中，我在每個車間中安排一名學生負責管理和溝通工作。每天與各車間負責人保持聯系，各車間每周至少走訪3次，積極與人事部負責人溝通，多方面了解學生情況并及時解決問題。

　　二、作為帶隊教師，我的主要工作和職責如下：

　　1．幫助實習生快速適應工作和生活環(huán)境。帶學生找到附近的銀行、醫(yī)院、超市等，熟悉附近的公交路線。

　　2.負責實習生的思想教育工作。經常了解實習生的思想情況，進行思想教育，及時請示匯報和處理實習工作中發(fā)生的問題。由于學生都是第一次走上工作崗位，有時候不能很好的處理工作中出現的一些問題，再加上工作時間比較長、工作內容單一枯燥、公司的管理要求嚴格，致使一部分學生容易產生情緒波動，為此，我經常和學生一起像朋友一樣聊天，加強和學生的溝通和交流，及時的了解他們的思想動態(tài)，幫助化解相關矛盾，穩(wěn)定學生的情緒。

　　3.充當學生、公司和家長之間的紐帶。在做好學生思想工作的同時，及時的向公司管理層反應學生的思想動態(tài)，調解學生和個別公司管理人員之間因工作而產生的矛盾，通過多方溝通穩(wěn)定好學生的情緒?；貞獙W生家長各方面的咨詢，及時向家長反饋學生的工作和生活情況。4.密切關注學生的安全問題。由于工廠地址偏僻，缺少相應的生活設施，學生晚上有外出聚餐。游玩等現象，每個車間的負責人負責及時匯報學生的動態(tài)，打電話催促晚歸的學生，不定時查寢。教育學生學會保護自己，并與學生家長交流溝通，取得家長的配合教育。

　　三、實習過程及情況

　　1.通過實習，學生得到了快速成長

　　首先是工作意識的提升，通過培訓和平時部門的指導，提升一定的工作素質。再次是體驗社會工作的艱辛，讓學生感受到了生存的壓力以及父母的不易，學生不再像在學校時那樣任性，逐漸成熟懂事起來了。頂崗實習拓展了學生的知識面，擴大了與社會的接觸面，增加了學生在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高了她們各方面的能力。2.學生工作狀態(tài)及分析

　　經過半年的實習生活，學生從最初的陌生、緊張到逐漸熟悉，再到熟練，現在所有的學生都能夠熟練的完成自己職責內的工作。并且，學生們的工作得到了企業(yè)領導的一致認可，大部分學生現在都看稱為“頂梁柱”了。但是，“完美”一詞是用來鞭策人們的，雖然學生們又很多值得肯定的地方，但也有一些不足之處。

（1）學生不愿意溝通或者不善于溝通，遇到問題總是選擇逃避或者要求更換崗位、調換車間。學生的人際交往能力有待提高，與老員工及管理人員的相處有待改進。

（2）少數學生因為缺乏吃苦耐勞的精神、承受能力和自我調節(jié)能力比較差，工作和生活中出現一點點困難就容易情緒波動。

（3）少數學生對頂崗實習期間自身的發(fā)展目標不明確，缺乏恒心和毅力，有做一天和尚撞一天鐘的想法。

　　總之，通過此次實習，學生們都長大了，他們懂得了團結、懂得了忍耐、懂得了寬容、懂得了理解，也懂得了學校的良苦用心。我相信，這一次實習經歷會使他們在今后的人生道路上走的更遠，更好。同時，我也深深地祝福他們能夠早日實現心中的夢想。

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