在平時的工作中，每個人都應(yīng)該努力成為更好的自己，通過寫總結(jié)可以解決大部分的問題，那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的校長個人年度考核工作總結(jié)3篇，以供參考。

校長個人年度考核工作總結(jié)1

中小學(xué)校長工作考核方案

一、考核對象、范圍及時間

考核對象為全縣中小學(xué)校長、鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、區(qū))中心學(xué)校校長。幼兒園長(高中校長按現(xiàn)行干部管理權(quán)限管理)。工作考核每年12月底前完成。

二、考核程序

1、個人述職自評；

2、按照考核標準和辦法自下而上由校長工作考核小組組織考核；

3、縣教休局復(fù)審評價等次；

4、縣教體局統(tǒng)一公布校長工作考核結(jié)果。

三、考核等次及基本標準

校長評價等次分為優(yōu)秀校長、合格校長、基本合格校長。 優(yōu)秀校長的基本標準：認真貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，熟悉并正確運用教育理論、政策、法規(guī)管理學(xué)校；基本素質(zhì)優(yōu)良，履行職責認真，管理能力強，勇于改革創(chuàng)新，工作績效突出；考核總分在90分以上，民意測驗優(yōu)秀票達參加測驗人員95%以上。

合格校長的基本標準：認真貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，比較熟悉并正確運用教育理論、政策、法規(guī)管理學(xué)校；基本素質(zhì)較好，履行職責較認真，管理能力較強，具有改革創(chuàng)新精神，工作態(tài)度積極，能完成工作任務(wù)且成績較好；考核總分為80-89分，民意測驗優(yōu)秀票達參加測驗人員90%以上。

基本合格校長標準：基本素質(zhì)、組織觀念、工作責任心、履行崗位職責一般；基本能完成工作任務(wù)，取得一定成績，考核總分為70-79分，民意測驗優(yōu)秀票達參加測驗人員80% 以上。

在考核過程中，因校長本人違紀違規(guī)或?qū)W校管理出現(xiàn)嚴重問題者，應(yīng)按《考核細則》如實評分，但不定等次，待問題查實后，按有關(guān)規(guī)定確定等次。造成不良影響的，應(yīng)根據(jù)影響程度，由局考核領(lǐng)導(dǎo)小組確定評價等次。

四、考核結(jié)果的使用

1、 校長工作考核不是優(yōu)秀等次的，考秀等次；

2、校長工作考核當年為優(yōu)秀者，具有評選優(yōu)秀校長資格、并在同等條件下優(yōu)先推薦晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)和參評各級骨干教師或?qū)W科帶頭人；

3、校長工作達不到基本合格標準者，由任免機關(guān)免職。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

縣教體局成立校長工作考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、區(qū))中心學(xué)校要成立相應(yīng)的組織機構(gòu)，各學(xué)校要成立校長工作考核班子，由學(xué)校組織、推薦有代表性的3-5名代表組成。考核工作在上級考核領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。

六、考核上報材料

1、考核領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單，學(xué)校考核小組成員名單；

2、校長個人述職報告；

3、考核工作總結(jié)材料；

4、基本合格校長專題材料。

以上材料每年12月底上報縣教體局人事股。 附件：中小學(xué)校長工作考核細則

一、德20分

1、認真查找不足，整改扎實(5分)；

2、深化教育管理;遵紀守法(4分)；

3、有良好的職業(yè)道德和團結(jié)協(xié)作精神(4分)；

4、辦學(xué)目標、方向明確，制度健全，作風;厭主(4分)；

5、廉潔自律，有奉獻精神(3分)。

二、能10分

1、學(xué)歷、計算機、普通話達標(3分)；

2、 組織管理能力和創(chuàng)新能力較強 (3分)；

3、崗位培訓(xùn)合格(1分);

4、辦學(xué)目標明確，有中遠期發(fā)展規(guī)劃和措施(2分);

5、積極組織并參與教學(xué)研究并有相關(guān)論文(1分)。

三、勤10分

1、按規(guī)定出勤(2分)；

2、加強對教師崗位考核，教育教學(xué)、師德師風、安全、德育、特色工作等有督查記錄(2分);

3、加強自身學(xué)習(xí)提高，有讀書筆記(2分);

4、管理、督查、指導(dǎo)有記錄(2分); 5，有聽課筆記且能保證聽課節(jié)數(shù) (2分)。

四、績50分

1、辦學(xué)目標15分

(1)執(zhí)行上級規(guī)定，完成分配的各項任務(wù)，政令暢通(3分); (2)實行目標管理，學(xué)期、學(xué)工作有計劃及總結(jié)(1分); (3)重視德育工作，管理體制健全，有實施計劃及總結(jié)(1分); (4)校園布局合理、整潔，文化氛圍濃厚他分)；

(5)專任教師學(xué)歷和高學(xué)歷達標

(1分); (6)加強師德師風教育，校風、教風、學(xué)風和考風好 (3分) (7)抓學(xué)校特色工作有計劃并組織實施，效果好 (2分); (8)加強安全教育，制度健全，有計劃、預(yù)案并組織演練，學(xué)校無安全事故(2分)。

2、教育教學(xué)管理20分

以教體局綜合評估考核為依據(jù)，一等(20分)，二等(18分)，三等(15分)。

3、校務(wù)后勤管理15分

(1)行政分工合理，職責明確，工作協(xié)調(diào)，凝聚力強(3分); (2)充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，管理民主，支持群團組織工作(2分); (3)重視教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)(2分); (4)管理規(guī)范;各種制度健全并上墻，檔案資料齊全巴分); (5)重視教育信息收集、報送工作 (2分) (6)按規(guī)定項目標準收費并公示 (2分); (7)學(xué)校無D級危房(2分)。

五、廉10分

1、建立黨風廉政責任制度領(lǐng)導(dǎo)小組，有計劃并落實責任(2分);

2、嚴格遵守廉政法規(guī)，開展廉政文化進校園活動(2分);

3、規(guī)范辦學(xué)和收費行為，實行財務(wù)、校務(wù)公開(3分);

4、遵守財經(jīng)紀律，無小金庫(3分)。

六、加(扣)分內(nèi)容及標準

1、加分項目及標準

(1)當年受到國家、省、市、縣黨委、政府或教育行政部門表彰的分別加10分、7分、5分、3分; (2)具有高學(xué)歷的加1分; (3)辦學(xué)有特色、學(xué)校管理經(jīng)驗在國家、省、市、縣推廣的分別加10分、7分、5分、·3份。在省級及以上報刊介紹、推廣的加5分; (4)當年被評為省、市級示范性學(xué)校的分別加5分、3分。 (5)注重教育教學(xué)研究，積極撰寫教研論文，在專業(yè)刊物上發(fā)表的國家級加5分、省級加3分、市級加2分;獲國家級一等獎加10分、二等獎加8分、三等獎加7分；獲省一等獎加7分、二等獎加6分、三等獎加5分；市級一等獎加5分，二等獎加4分、三等獎加3分；縣級一等獎加3分、二等獎加2分、三等獎加1分。

(6)學(xué)校工作(含單項)受到國家、省、市縣黨委、政府和教育行政部門表彰的分別加8

分、6分、4分、2分。

2、扣分項目及標準

(1)有班子不團結(jié)行為，損害學(xué)校形象的扣3分; (2)違反上級規(guī)定，學(xué)校被新聞媒體曝光的扣5分; (3)學(xué)校教師出現(xiàn)師德敗壞，造成嚴重影響的扣5分; (4)組織紀律觀念淡薄、政令不暢、管理不作為的扣5分; (5)存在亂收費、亂辦班、亂訂教輔資料行為被查處的扣5分;· (6)學(xué)校出現(xiàn)嚴重安全事故的扣5分; (7)校長因事必須履行請假手續(xù)，出勤實行抽查制，抽查時無故不在崗每次扣2分;

3、加分最多不超過20分，扣分下不保底。

校長個人年度考核工作總結(jié)2

期末校長考核工作匯報

考核促發(fā)展 量化促跨越

2013—2014學(xué)工作接近尾聲，2014年6月10日上午，xx市教育體育局體衛(wèi)藝科科長xx同志一行5人，蒞臨xx中心學(xué)校，對xx中心學(xué)校校長xx及xx第

一、第二初級中學(xué)校長的工作進行全面考核。xx各學(xué)校校長、幼兒園園長、中心學(xué)校全體工作人員、教師代表等參加考評。

xx市教育體育局體衛(wèi)藝科科長xx同志首先明確了本次考核的考評辦法、具體程序和具體要求。xx同志指出，為了全面考核校長工作，教體局完善考核體系，增強考核科學(xué)性；規(guī)范考核程序，增強考核客觀性；重視證據(jù)考核，增強考核直觀性。本次考核，突出共性，兼顧特色，任務(wù)細化，指標量化，主要考核校長的德、能、勤、績、廉和團結(jié)協(xié)作精神，以目標責任考核作為抓手,促進各項工作落實，通過考核激發(fā)各單位干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動性和創(chuàng)造性，形成比拼爭先，爭創(chuàng)一流的工作局面。

接著，xx中心學(xué)校校長xx同志述職。xx同志從加強自身修養(yǎng)，豐富完善自己；加強隊伍建設(shè)，提高工作效率；加強學(xué)校管理，提高教育質(zhì)量；強化安全穩(wěn)定，落實安全責任；強化工作落實，取得輝煌業(yè)績等五個方面，全面回顧了2013—2014學(xué)年的工作。參會人員對xx同志的工作表現(xiàn)進行了無記名投票民主測評，并對存在的問題提出意見和建議。最后，考核小組隨機抽取部分參會代表，分別進行了座談。

考核組認為，2013—2014學(xué)第二學(xué)期，xx中心學(xué)校齊心協(xié)力，團結(jié)協(xié)作，風清氣正，高位求進，規(guī)范了教師行為，增強了服務(wù)意識，改善了辦學(xué)條件；領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)務(wù)實，勇于進取，上下和諧，各項工作扎實推進，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。

xx中心學(xué)校校長xx同志表示，喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，遺憾激勵奮斗。過去的一學(xué)年，xx中心學(xué)校勤政廉潔的管理水平、力求創(chuàng)新的工作思路和團結(jié)協(xié)作的工作作風受到好評。但機遇與挑戰(zhàn)同在，艱苦與光榮同行。成績的取得來之不易，良好的氛圍更需珍惜，前進的道路尚需努力。中心學(xué)校將以此為起點，進一步認清形勢，理清思路，形成思想上同心、目標上同向、行動上同步、事業(yè)上同干的局面，更有力、更科學(xué)的開展各項工作；努力拼搏，爭創(chuàng)一流，深化改革，攻堅克難，不斷做出新成績，實現(xiàn)新跨越，全力推進各項工作再上新臺階！

根據(jù)工作部署，中心學(xué)?？荚u結(jié)束后，xx同志將帶領(lǐng)考核組，分別對xx第一初級中學(xué)校長xx、xx第二初級中學(xué)校長xx進行考核。

校長個人年度考核工作總結(jié)3

校長實效考核工作總結(jié)

*****中學(xué) ***

一、學(xué)?；厩闆r：

**中學(xué)，始建于**年，學(xué)校占地面積**萬平方米，建筑面積****余平方米。我?，F(xiàn)有**個教學(xué)班，在校生***人，專任教師***人。

由于我校數(shù)年前管理不到位，加之與村莊較近，出現(xiàn)學(xué)生打架現(xiàn)象，學(xué)生及家長無安全感；同時基礎(chǔ)設(shè)施又差，教學(xué)成績也一直處于全縣倒數(shù)幾名。多名年輕優(yōu)秀教師也都進城的進城，下小學(xué)的下小學(xué)，師資力量也受到較大的沖擊。全鎮(zhèn)大部分優(yōu)等生流失到了外地，我校招收的幾乎都是“差生”，在“招生”這個起點上就遠遠落在其他學(xué)校后面。盡管近幾年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進行了調(diào)整，學(xué)校的管理也日趨完善，但舊的影響很難消除。因此加大招生制度的改革和基礎(chǔ)設(shè)施的調(diào)入，優(yōu)化師資力量是目前急需思考的問題。

二、培訓(xùn)后學(xué)校整改目標

在改善招生環(huán)境、優(yōu)化師資配備和強化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時，以健康穩(wěn)定為前提，以加強內(nèi)部管理為抓手，團結(jié)帶領(lǐng)廣大干部教師兢兢業(yè)業(yè)、奮力拼搏，到2017年，使學(xué)校管理機制科學(xué)高效，基礎(chǔ)設(shè)施顯著改善，師資隊伍合理優(yōu)化，教育教學(xué)質(zhì)量全面提高，努力辦成讓上級領(lǐng)導(dǎo)放心，讓百姓滿意，讓老師幸福，讓學(xué)生成材的農(nóng)村學(xué)校。

三、措施及取得的初步成效

1．多方爭取和籌措資金，努力改善辦學(xué)條件。多方籌措資金更換了教學(xué)樓鋁合金門窗，改造了男生宿舍的用水設(shè)施，改進了學(xué)生就餐環(huán)境，爭取了一棟綜合樓正豐施工，青少年宮項目也批準待建。

2．繼續(xù)加大教師的培訓(xùn)，以培訓(xùn)促進教師專業(yè)成長。自去年以來，我們校派了***/***/***/***/***等骨干教師赴北師大、萊州雙語等學(xué)校學(xué)習(xí)培訓(xùn)。派***等年輕教師赴縣內(nèi)名學(xué)校進行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并及時做好匯報課和示范課。先后有**********等老師的課獲市優(yōu)質(zhì)課獎項。

3．結(jié)合四位一體管理模式的推行，狠抓了安全管理，使我校的各項安全工作真正落到實處，連續(xù)五年獲縣“安全文明校園”榮譽稱號。

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1、要突出抓好教師隊伍建設(shè)。一要抓好培訓(xùn)。采用請進來，走出去的辦法，讓老師不斷充電，從而提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。尤其重視校本培訓(xùn)和教研工作，集眾人智慧，促個人成功。二要抓好考核獎懲。作為激勵機制，考核獎懲最有力。要有切實可行的考核制度，并嚴格獎懲。三要關(guān)心教職工的生活。把人本思想落實到學(xué)校管理工作中去，制度是無情的，管理應(yīng)該是有情的。

2、要向課堂要質(zhì)量。課堂教學(xué)是提高教育教學(xué)的主陣地。提高了課堂教學(xué)效率，也就是提高教學(xué)質(zhì)量，課堂教學(xué)要真正突顯學(xué)生的主體地位。教師要少講少講再少講，學(xué)生要多練多練再多練。充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生動起來，這應(yīng)該是教師備課的重中之重的工作。

3、狠抓教學(xué)科研，教學(xué)科研是學(xué)校發(fā)展的第一生產(chǎn)力。下一步工作中，我校應(yīng)該緊緊把握注以研促教，以研促學(xué)，著力改進課堂教學(xué)模式，加大課堂訓(xùn)練力度，提高課堂教學(xué)效率，促進教師轉(zhuǎn)變觀念，加強學(xué)習(xí)，培養(yǎng)一批骨干教師、名師，從根本上改變教育教學(xué)質(zhì)量的增長方式。

4、要抓好學(xué)生管理。要成才，先成人。要加強校園環(huán)境和文化建設(shè)，通過校園的美化、綠化、規(guī)范化和文化氛圍的營造，來對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的熏陶作用。要加強學(xué)生的一日常規(guī)管理，哪些是對的，該做；哪些是錯的，不該做的，都要明明白白地告訴學(xué)生，并通過切實可行的檢查予以督促、培養(yǎng)。

以上幾點心得體會還很不全面，我將在以后的不斷學(xué)習(xí)中認真思考領(lǐng)會，尤其在實踐中加以運用，結(jié)合我們的實際情況，把學(xué)校辦好，確保學(xué)校工作正常有序的進行下去，可持續(xù)的發(fā)展下去。

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