下面是范文網(wǎng)小編整理的學(xué)校送教下鄉(xiāng)聽課活動心得總結(jié)精選模板3篇 送課下鄉(xiāng)活動心得體會，供大家品鑒。

學(xué)校送教下鄉(xiāng)聽課活動心得總結(jié)精選模板1

　　4月23日，我有幸參加了在清源鎮(zhèn)中沙小學(xué)舉行的語文送教下鄉(xiāng)暨語文教學(xué)研討會，聽了城區(qū)發(fā)展街小學(xué)魏玉琴老師《兩只小獅子》、清源學(xué)區(qū)劉澤華老師《稱象》兩節(jié)一年級語文課。兩位優(yōu)秀教師上的實(shí)實(shí)在在的語文課堂讓我對一年級學(xué)語文教學(xué)有了更深刻地了解，使我受益匪淺，現(xiàn)將談?wù)勛约旱狞c(diǎn)滴體會。

　　首先，兩位老師語言親切和藹，取消了學(xué)生對陌生老師的心理隔閡，它能有效帶領(lǐng)學(xué)生一起走進(jìn)課堂，深入文本，深入人的心靈深處。魏玉琴老師課堂語言充滿童趣，極富感染力，她用自己的親切的語言帶著學(xué)生感受兩只小獅子不同的表現(xiàn)。通過多種方法識字，讀文，理解課文內(nèi)容，讓學(xué)生由淺入深，自然而然掌握了生字，理解了課文內(nèi)容。讓學(xué)生深切感受識字其實(shí)并不難，只要你能做學(xué)習(xí)中的有心人，善于總結(jié)，就能認(rèn)識很多很多的字。而劉老師講授的《稱象》，讓我豁然開朗，心想：這一課原來可以這么上，可以這么活潑生動趣味盎然啊。

　　其次，教師著眼于學(xué)生自主發(fā)展的語文教學(xué)，做到先教后寫、師導(dǎo)和學(xué)生自讀練寫生字相結(jié)合，這是魏玉琴老師所執(zhí)教的《兩只小獅子》一課的給我的深刻印象。

　　再次，在語文教學(xué)中突出學(xué)生的主體地位，創(chuàng)設(shè)民主、和諧的氛圍，激發(fā)學(xué)生的主動參與意識，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。如，我們在《兩只小獅子》的課堂上，就看到了老師每次朗讀指導(dǎo)扎實(shí)有效，相當(dāng)?shù)轿唬梢哉f是潤物細(xì)無聲，學(xué)生真的是學(xué)有所得。

　　總之，這次外出聽課學(xué)習(xí)，使我更深刻地體會到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。在以后的教學(xué)中，本著吃透教材，吃透學(xué)生，提升自身素質(zhì)去努力，不斷學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會，不斷提升自己的教育教學(xué)水平。

學(xué)校送教下鄉(xiāng)聽課活動心得總結(jié)精選模板2

　　為了貫徹《x市幼教名師工作室三年活動計(jì)劃》，全力配合幼教名師工作室工作，發(fā)揮名師的引領(lǐng)、示范、指導(dǎo)和輻射作用。在20xx年10月25日，我園一行6人來到鳳臺縣岳張集鎮(zhèn)希望幼兒園，開展送教下鄉(xiāng)活動。經(jīng)過緊張的準(zhǔn)備，在王艷群園長的帶領(lǐng)下，骨干教師分別準(zhǔn)備了語言、音樂、健康三節(jié)教學(xué)活動課。吃完午餐，我們帶著全園教職工和幼兒的愛心與祝福出發(fā)了。

　　希望幼兒園到底是個(gè)什么樣的幼兒園?老師和孩子們過著怎樣的生活?一路上我們期待揭開謎底。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們終于到達(dá)了目的地。首先映入眼簾的是一扇嶄新的大門，寬闊的操場，兩層高的教學(xué)樓?？吹揭蝗号處煹牡絹?，露出了淳樸的笑臉、那些無邪的眼神讓我們心間漾起一絲漣漪，似吹過一縷清風(fēng)，孩子們立刻把我們圍住了，熱情地帶我們參觀他們的教室。教室很狹窄的，雖有些破舊卻很整潔，桌椅還是老式木制的，上面刷著黃漆，我們看到教室前面有干凈的口杯和純凈水，不大的房間里密密麻麻的裝滿了孩子。教室后面放著孩子們的作業(yè)和一個(gè)高大的玩具柜，里面裝著橡皮泥和彩筆。雖然是農(nóng)村幼兒園，條件艱苦、設(shè)施簡陋，缺少玩具，但基本設(shè)施還能夠保證，令人感動的是孩子們在我園教師組織的活動中的出色表現(xiàn)。大班語言活動《猜猜我有多愛你》中，孩子開始很拘謹(jǐn)，不愿意說話，在尹夢姣老師大量的引導(dǎo)和鼓勵下，孩子們慢慢適應(yīng)了課堂上比較輕松的氛圍，開始愿意和老師溝通。再到最后到大聲的配合老師互動，表達(dá)出心中所愛……。在程甜老師的中班音樂活動《有趣的帽子》活動中，中班孩子開始明顯感覺對節(jié)奏型的不熟悉，雖然很開心，但是感覺玩起來有點(diǎn)吃力，折射出孩子音樂活動的缺乏。后來通過反復(fù)的練習(xí)，孩子慢慢開始玩的興奮起來，最后在開心愉悅的氣氛中結(jié)束了這節(jié)課。最后一節(jié)是健康課，高瓊老師通過對背部腰部腿部力量的鍛煉，培養(yǎng)孩子的各方面的能力，孩子在這些方面的能力很強(qiáng)，掌握起來非常的快，最后老師還在原來的基礎(chǔ)上增加了難度，孩子也都很好的掌握并完成了。

　　教師以靈活的教育方式、貼近幼兒的語言、玩中學(xué)、學(xué)中玩的方法，不僅讓老師們開闊了視野，增長了見識，也深深吸引了每一個(gè)孩子，使他們在輕松、愉快、自然的活動中自主的游戲、學(xué)習(xí)。三節(jié)公開課展示活動取得了很好的效果，使該園教師感受了師幼兒園教師全新的教育觀念和教學(xué)行為，受到了在場教師的一致好評。同時(shí)，教師們還就教育教學(xué)方法中存在的問題和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了互評和交流。她們找差距、補(bǔ)不足，并一致認(rèn)為：這次活動的開展，對提高教師的整體素質(zhì)、幫助青年教師成長起到了良好的促進(jìn)作用。沒想到農(nóng)村的孩子如此熱愛學(xué)習(xí)、渴望知識，他們的表現(xiàn)讓人欣喜。送課回來后，大家都決心盡自己最大的努力去幫助那些孩子，把幫扶活動延續(xù)下去，用自己綿薄之力改善他們的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們也能享受優(yōu)質(zhì)的教育資源，接受優(yōu)質(zhì)的教育。

　　總結(jié)這次活動呈現(xiàn)出以下幾個(gè)鮮明特點(diǎn)：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)重視，安排扎實(shí)。為加強(qiáng)對此次活動的領(lǐng)導(dǎo)，我園特成立了以王艷群為組長的團(tuán)隊(duì)，全面組織領(lǐng)導(dǎo)此項(xiàng)工作。同時(shí)，以文件的形式出臺了活動實(shí)施方案，對活動內(nèi)容、活動形式、活動日程、組織管理及相關(guān)要求都作了詳細(xì)、周密的安排。

　　2、準(zhǔn)備充分，效果突出。為了解農(nóng)村幼兒園課程的現(xiàn)狀、問題和困難，探求解決教學(xué)實(shí)際問題的途徑和方法，發(fā)揮骨干教師的示范作用，我園通過認(rèn)真選拔教師，結(jié)合各村幼兒園進(jìn)度，提前安排教學(xué)內(nèi)容，組織骨干教師集體備課：充分體現(xiàn)科學(xué)保教的重要性。通過授課和聽課師生的反應(yīng)證明此次活動獲取得了良好效果，達(dá)到了預(yù)期目的，獲得圓滿成功。

　　3、風(fēng)格各異，反響強(qiáng)烈。此次活動各位授課教師從不同角度、不同層面?zhèn)鬟f了授課理念、學(xué)習(xí)方式、教學(xué)技巧，展示了各自教學(xué)風(fēng)格，使聽課教師耳目一新，收獲頗多。許多教師表示：一定以此次活動為契機(jī)，重新學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，錘煉教學(xué)技巧，提高教育質(zhì)量。并希望有關(guān)這樣的活動經(jīng)常開展。總之，此次活動的圓滿成功是錦程幼兒園全體教師努力工作的結(jié)果。盡管活動過程中也有極少服務(wù)不及時(shí)，細(xì)節(jié)不周密的現(xiàn)象，但屬初次嘗試，我們將引以為戒，及時(shí)總結(jié)改正，使此項(xiàng)活動更加完善，常搞常新。

學(xué)校送教下鄉(xiāng)聽課活動心得總結(jié)精選模板3

　　根據(jù)我校送教下村小活動計(jì)劃，x月xx日在學(xué)校教導(dǎo)處的安排下，成功開展了送教下村小活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

　　一、教學(xué)活動情況：

　　趙益老師執(zhí)教的五年級語文課《鯨》，課堂上教師教態(tài)親切自然，語言規(guī)范，有啟發(fā)性，教具準(zhǔn)備充分，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接緊密，教學(xué)效果明顯。整節(jié)課都是在輕松、愉悅的氛圍中度過，學(xué)生既學(xué)到了知識、又愉悅了身心。師生關(guān)系融洽，課堂氣氛活躍。充分體現(xiàn)了年輕骨教師極強(qiáng)的`組織教學(xué)能力。

　　王軍老師執(zhí)教的一年級數(shù)學(xué)課《10的分法》，通過猜想、驗(yàn)證、交流等方法，重視學(xué)生獲取知識的過程，調(diào)動學(xué)生積極主動探究的積極性，使學(xué)生能夠自己探究10的分法并寫出對應(yīng)的算式。重視小組合作學(xué)習(xí)，自主探究意識濃厚，學(xué)生人人動手，積極參與，整個(gè)教學(xué)過程流暢，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，時(shí)間分配和理，教學(xué)效果顯著。

　　徐挺老師執(zhí)教的六年級美術(shù)《剪紙》，教態(tài)大方，教學(xué)手段靈活多樣，別具一格，打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，設(shè)計(jì)了一堂令人耳目一新的探索式教學(xué)。極大地激發(fā)了學(xué)生的求知欲望，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在輕松的氣氛中完成了預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。

　　課后，按照活動安排進(jìn)行了精心的評課，各聽課教師發(fā)表了自己的聽課感受和對任課教師高度的評價(jià)，為今后的教學(xué)工作指明了方向，受益緋淺，達(dá)到了活動的期初目的。

　　二、今后努力方向：

　　1、教師今后要認(rèn)真鉆研教材，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，把握教學(xué)目標(biāo)及知識點(diǎn)、重難點(diǎn)，及時(shí)反思自己的教學(xué)行為，不斷嘗試實(shí)踐，把骨干教師的優(yōu)質(zhì)課做為一面鏡子和自己對照，在實(shí)踐反思中不斷提高自己課堂教學(xué)水平。

　　2、多進(jìn)課堂聽課，評課，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。加強(qiáng)交流、討論，形成研討的氛圍。在聽評課中找漏洞，彌補(bǔ)自己教學(xué)的不足。

　　3、教師要拉近與學(xué)生心靈的距離。愛生是教師的天性，教師愛自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心，持久的?；谶@一點(diǎn)，教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生。

　　4、要在基本功、親和力，訓(xùn)練學(xué)生上下功夫，從聽課中學(xué)生的表現(xiàn)來看，我們的學(xué)生見識少，膽怯心理嚴(yán)重，學(xué)生讀、說能力都需加強(qiáng)，因此課堂不是十分活躍，這與平時(shí)教師對學(xué)生訓(xùn)練不到位有之間關(guān)系，今后這將是我們應(yīng)該重視和加強(qiáng)的地方。

　　5、建立健全教學(xué)管理機(jī)制，加強(qiáng)教學(xué)的日常管理。開展豐富多樣的教學(xué)研討活動。各學(xué)科要定期的開展教研活動，教師要在日常教學(xué)中不斷提高自己的教育教學(xué)能力，為學(xué)校的教育事業(yè)作出新的、更大的貢獻(xiàn)。

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