下面是范文網(wǎng)小編收集的孝心作業(yè)心得體會(huì)共6篇 孝心作業(yè)總結(jié)作文，歡迎參閱。

孝心作業(yè)心得體會(huì)共1

　　“用孝心感恩父母，用行動(dòng)孝敬父母“孝心作業(yè)”：每天給父母端一杯熱茶；每天給父母一句溫馨的問候；每天給父母匯報(bào)自己的在校情況；每周給父母洗一次腳；每周給家里當(dāng)一回清潔工。完成“六個(gè)一”活動(dòng)：

　　1、為長(zhǎng)輩洗一次腳。

　　2、為長(zhǎng)輩捶一次背。

　　3、為長(zhǎng)輩分擔(dān)一件家務(wù)。

　　4、為長(zhǎng)輩講一個(gè)感恩的故事

　　5、拗九節(jié)當(dāng)日，對(duì)長(zhǎng)輩們說一句祝福語，送一張賀卡。

　　6、為長(zhǎng)輩親手制作一碗拗九粥。

　　感恩是一個(gè)恒古不變的主題，父愛如山，母愛如海，父母之恩永生難報(bào)。作為兒女，應(yīng)該以反哺之心孝敬父母，以感恩之心孝敬父母，本次征文活動(dòng)，旨在讓每個(gè)在校學(xué)生拿起手中的筆，用感恩的心，以最真的情，描繪父母之愛的偉大。

　　一、征文目的:

　　感恩是一個(gè)恒古不變的主題，父愛如山，母愛如海，父母之恩永生難報(bào)。作為兒女，應(yīng)該以反哺之心孝敬父母，以感恩之心孝敬父母，本次征文活動(dòng)，旨在讓每個(gè)在校學(xué)生拿起手中的筆，用感恩的心，以最真的情，描繪父母之愛的偉大。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　小學(xué)組的征文主題：“愛心行動(dòng)—我愛爸爸媽媽”

　　三、作品要求：

　　選取生活中真實(shí)感人的事例，充分表達(dá)自己對(duì)父母的愛，可以用自己的壓歲錢，給爸媽一份特殊的生日（節(jié)日）禮物，可以是幫爸媽做家務(wù)，也可以給爸媽寫一封信，表達(dá)自己的感激之情、、、通過愛心行動(dòng)，體諒父母關(guān)愛與辛苦。

　　文章要富有真情實(shí)感，內(nèi)容積極健康。字?jǐn)?shù)要求在500字左右。

　　四、活動(dòng)安排：

　　征文時(shí)間安排：4月28日—5月5日（本周三到下周三）為征文寫作時(shí)間，由其班主任或語文老師牽頭、輔導(dǎo)并督導(dǎo)。

　　5月5日—5月6日（周

　　三、周四）為初評(píng)時(shí)間，班主任收集本班級(jí)征文稿件，各班語文老師負(fù)責(zé)初審，每班挑選修改后上交10篇精品優(yōu)秀征文于5月7日（周五）將紙質(zhì)稿與電子稿一并交大隊(duì)部。

　　備注：

　　1、征文必須是原創(chuàng)作品，不得抄襲、套該。

　　2、上交的征文必須在結(jié)尾注明學(xué)校、班級(jí)、作者、指導(dǎo)老師姓名，以便于評(píng)獎(jiǎng)

　　小學(xué)少先隊(duì)“感恩教育”活動(dòng)方案

　　一、指導(dǎo)思想：

　　通過系列主題教育，使廣大小學(xué)生更深入地了解父母的艱辛和對(duì)兒女

　　的一片愛心；了解社會(huì)，他人在自己成長(zhǎng)的道路上給予的關(guān)心和幫助；通過為父母、為社會(huì)、為他人所做的一系列事情來激發(fā)廣大小學(xué)生的責(zé)任感，不忘父母之恩，社會(huì)之恩、老師之恩、幫扶之恩、知道知恩圖報(bào)。

　　擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝順父母。擁有一顆感恩的心，我們才

　　懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心、幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂、擁有辛福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大，我們就能擁有一個(gè)美好的未來。

　　懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆

　　感恩的心，有人說一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。

　　二、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)感恩，擁抱快樂

　　三、具體實(shí)施：

　　感恩行動(dòng)之一：感恩社會(huì)，服務(wù)他人

　　1、結(jié)合“五一”長(zhǎng)假，同學(xué)們紛紛走進(jìn)了社區(qū)、幼兒園、敬老院和福利院，開展雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)，讓同學(xué)們從學(xué)校的課堂走進(jìn)了社會(huì)的大課堂，在社會(huì)課堂中學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做人。

　　2、結(jié)合“六一”國(guó)際兒童節(jié)，學(xué)校舉行一學(xué)期一次的“愛心飛翔”紅領(lǐng)巾義賣活動(dòng)，義賣所得全部納入學(xué)校愛心基金，用于幫助身邊困難的伙伴，使同學(xué)們?cè)诜瞰I(xiàn)中學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，服務(wù)他人。

　　3、每周一，利用升旗儀式作題為《學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)有責(zé)任感的好學(xué)生》的國(guó)旗下講話。

　　4、擬發(fā)給家長(zhǎng)的一封信《學(xué)會(huì)感恩 從我做起》。

　　感恩行動(dòng)之二：感恩父母，懂得回報(bào)

　　1、結(jié)合母親節(jié)、父親節(jié)，少先隊(duì)向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議，號(hào)召全體同學(xué)設(shè)計(jì)一份感恩活動(dòng)方案，并付諸實(shí)踐。

　　2、自己動(dòng)手，給媽媽準(zhǔn)備一件小禮物，送上對(duì)媽媽的祝福。

　　3、了解父母的生日和愛好，問問父母有什么心愿，陪父母一起做一件家務(wù)。

　　4、以“學(xué)會(huì)感恩”為主題開展征文和板報(bào)評(píng)比，在校園網(wǎng)上進(jìn)行交流展示。感恩行動(dòng)之三；緬懷先烈，感恩生活

　　1、每周四的紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)播放革命烈士故事，緬懷革命烈士。

　　2、少先隊(duì)大隊(duì)部在各中隊(duì)推薦的基礎(chǔ)上，舉行“珍愛生命——感恩幸福生活”的演講比賽。

　　感恩行動(dòng)之四：學(xué)會(huì)感恩，收獲感動(dòng)

　　1、以中隊(duì)為主體，開展“讓我們擁有一顆感恩的心”主題活動(dòng)。

　　2、各中隊(duì)出一期感恩教育專題板報(bào)，學(xué)校將組織進(jìn)行評(píng)比。

　　3、看一部感恩的電視片

　　4、音樂課上學(xué)唱一首感恩歌曲，如：《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《朋友》、《懂你》等。

　　5、美術(shù)課上畫一幅感恩的畫——心中最想感恩的人或物。

　　6、利用社會(huì)課了解西方的感恩節(jié)、并知道我國(guó)“母親節(jié)、父親節(jié)”的由來。

　　7、語文課圍繞“感恩教育” 進(jìn)行課前三分鐘演講。

　　8、在母親節(jié)、父親節(jié)當(dāng)天，組織學(xué)生參與“學(xué)會(huì)感恩，祝福父母”活動(dòng)，讓

　　孩子的感恩祝福感動(dòng)每一個(gè)家長(zhǎng)讓每個(gè)孩子在學(xué)會(huì)感恩中成長(zhǎng)。感恩行動(dòng)之五：感恩教師，師恩難忘

　　1、“給老師送一個(gè)節(jié)目”：舞蹈、歌曲均可，教師節(jié)演出。

　　2、六年級(jí)的每個(gè)學(xué)生“對(duì)所有任課老師說一句謝語”：由校園廣播臺(tái)把學(xué)生所說的感激的話語進(jìn)行編輯整理，在教師節(jié)播放。

　　3、“為老師做一件實(shí)事”：開展“我們來當(dāng)一天班主任”的體驗(yàn)活動(dòng)，或?yàn)槔蠋熥鲆患∈碌姆?wù)活動(dòng)。時(shí)間由班級(jí)自定。

　　4、開展“我最感恩的一位老師”征文活動(dòng)。

　　感恩行動(dòng)之六：感恩大自然，樂于實(shí)踐

　　組織學(xué)生觀看老哈河，在河邊進(jìn)行野炊活動(dòng)，讓學(xué)生回歸大自然的懷抱

孝心作業(yè)心得體會(huì)共2

　　導(dǎo)語：學(xué)會(huì)孝順，學(xué)會(huì)感恩，孝道與感恩是我們必須學(xué)會(huì)的，孝順我們的父母，感恩那些幫助過我們的人。下面是小編為大家?guī)淼母卸餍⑿膶W(xué)習(xí)心得體會(huì)，希望可以幫助大家。感恩孝心學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇1

　　生命是一種幸運(yùn)，生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道，但卻是父母贈(zèng)給我們最寶貴的財(cái)富。父母從孩子的生命誕生起，就期盼著他一生的精彩，為他忙碌，為他操勞。那是一種樂意的奉獻(xiàn)，那是一種偉大的自覺，那是千萬條愛河匯成的恩情之海。

　　“可憐天下父母心?！庇姓l能感受到，胎兒躁動(dòng)時(shí)父親幸福的撫摸？有誰能感受到，一朝分娩時(shí)母親忍受的痛苦？當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地的時(shí)候，父母是滿懷激動(dòng)的歡笑；當(dāng)襁褓中的嬰兒不停地啼哭，父母表現(xiàn)最多的是耐心；當(dāng)我們咿呀學(xué)語，叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候，父母回贈(zèng)我們的是無數(shù)的親吻；當(dāng)我們受到挫折或充滿委屈時(shí)，父母的寬慰會(huì)及時(shí)撫平我們心靈的創(chuàng)傷，賦予我們重新站起來的勇氣……可以說，父母的關(guān)懷帶給我們無盡的快樂，父母的慈愛伴隨我們健康成長(zhǎng)，父母是庇佑我們一生的“神”。

　　“百善孝為先?！备改笩o私的愛并不希圖什么回報(bào)，但做子女的卻不能忘本，失去了一顆感恩的心，缺乏了孝敬父母的意愿和行動(dòng)。當(dāng)父母步入中年、逐漸衰老時(shí)，他們需要我們的幫助和支持。當(dāng)你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時(shí)候，父母感覺是很香很香的；當(dāng)你把一杯熱茶端給下班歸來疲憊不堪的父母時(shí)，父母喝起來是很甜很甜的；當(dāng)你學(xué)會(huì)洗衣服、起床疊被、整理屋子時(shí)，父母會(huì)感覺到你長(zhǎng)大了……孝敬父母是一種親情，是一種愛，是一種美德，是家庭和諧、社會(huì)和諧的音符，是天下所有子女應(yīng)遵循的道德規(guī)范。

　　“孝為德之本?！庇尚⒕锤改秆苌_去，就是博愛，就是學(xué)會(huì)愛他人，愛人民，愛祖國(guó)，愛人類。每個(gè)人出生在家鄉(xiāng)故土，在祖國(guó)這個(gè)大家庭中成長(zhǎng)，他都應(yīng)該飲水思源、知恩圖報(bào)，都應(yīng)具有桑梓之情、赤子之心，長(zhǎng)大后要報(bào)效家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)和人民。由孝道推衍開去，一個(gè)正直的人，還應(yīng)該明白自己肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任：扶貧濟(jì)困，除惡揚(yáng)善，讓世界充滿愛，讓社會(huì)充滿真誠(chéng)、善良和美好，讓人們都生活在溫馨和諧的環(huán)境之中。這就是大忠大孝，這就是孝行天下，這就是“天下為公”。

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@首《游子吟》大家都很熟悉，可仔細(xì)品味作者傾注的情感的有幾個(gè)呢？俗話說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！笨勺鳛槿祟惖奈覀?，又是如何孝敬父母，感恩父母的呢？

　　感謝是一種情感，一種品質(zhì)，一種品德，我最感謝感謝的人是我的父母。父母是給予我生命的人，他們陪伴在我成長(zhǎng)路上，多少個(gè)春夏秋冬，多少個(gè)日日夜夜。父母就像一盞明燈，在我迷途時(shí)，默默的為我指引方向；父母就像是一把傘，在飄雨落雪的時(shí)節(jié)，他們?yōu)槲覔纹鹨黄瑴厍榈奶臁号拖袷歉改阜懦龅娘L(fēng)箏，無論何時(shí)，身處何地，都有絲絲牽掛伴引。牽掛著的心無時(shí)無刻不在祈禱著兒女平安，無時(shí)無刻不在盼望著全家的團(tuán)圓?？勺鳛閮号奈覀?，又何曾認(rèn)真牽掛過父母呢？父母默默無聞的為我們付出，不求任何回報(bào)，而我們又何真關(guān)心過父母呢？

　　父母傾注了一生的心血在我們身上，而我們卻不知報(bào)答和感恩?！靶Φ栏改浮比藗兂３Ｌ嵩谧爝?，可付諸行動(dòng)的又幾個(gè)呢？中國(guó)古人就十分注重“孝”，“孝”不僅顯在言行，而更在于行動(dòng)。古人以“百善孝為先”，而我們現(xiàn)在的現(xiàn)代人，早已融入在這個(gè)現(xiàn)代化的生活中。隨著科技的發(fā)達(dá)，人們文化素質(zhì)的提升，人們的生活水平也越來越高。孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德、是社會(huì)，國(guó)家賴以生存的思想基礎(chǔ)。但我們這些可悲的現(xiàn)代人卻連這最基本的孝道都不知是什么，更不會(huì)感恩。

　　人的一生要說多少個(gè)謝謝，有時(shí)甚至是謝一個(gè)擦肩而過的陌生人，可又有誰跟朝夕相處的父母道過一聲“謝”呢？謝他們的賜生之恩，謝他們的養(yǎng)育之情，謝謝他們對(duì)我們的關(guān)心與愛護(hù)，謝他們?yōu)槲覀兯鞯囊磺小?/p>

　　有句話說：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”今天別人給你一滴水，明天你回饋給別人一眼甘泉；今天你送別人一朵玫瑰，明天人家就會(huì)回饋給你整個(gè)春天！朋友，不要把別人對(duì)你的關(guān)心想成理所當(dāng)然，要學(xué)會(huì)感恩，感恩我們的父母，感恩所有關(guān)心我們的人！

　　一個(gè)充滿著恩情得世界，將有多美妙，處處洋溢著溫馨的幸福！

　　中國(guó)是一個(gè)非常講究“孝”字的國(guó)家，是一個(gè)很注重孝道的民族。古代的圣賢——堯、舜、禹、湯、文武、周公、孔子、孟子等人，沒有一個(gè)不教導(dǎo)人要孝順父母，尊敬父母。沒有一個(gè)不是自己努力去實(shí)踐孝道。中國(guó)古代各種古典文學(xué)，也常有贊頌孝行和表達(dá)對(duì)父母的思念和愛戴的文字。讓我們承接他們的偉大思想和行動(dòng)，做一個(gè)懂“孝”的人，孝敬父母。

　　《孝經(jīng)》說過：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也”這讓我想起被曹操射瞎左眼的夏侯惇，他在被射中時(shí)，本想把箭拔下來，卻把左眼珠也拔下來了，他大喝一聲：“父精母血，不可棄也！”便把眼珠吃了，可見他是多么得孝父母。

　　“孝”最初來源于父母對(duì)子女無私的愛。世界上的孝有很多，甚至有成千上萬種，但只有父母對(duì)兒女的愛才是最無私的，無悔付出的，偉大的。這，我們無法還清，能做的，只有孝敬父母，為父母分憂解難，減少他們的痛苦，是掛在他們臉上多的是笑容，而不是永遠(yuǎn)的淚光閃閃。

　　一想到父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，就本能的想去回報(bào)父母，其實(shí)，這就是“感恩”。對(duì)父母的感激，本能的擴(kuò)大到視自己孩子，辛苦教育我們的老師，為我們提供糧食的農(nóng)民。我們一切的一切，自己并沒有創(chuàng)造多少，幾乎都是別人給予的，不求回報(bào)給予的。因此，就產(chǎn)生了愛心，懂得了回報(bào)。

　　做一個(gè)人，最要懂得就是感恩。因?yàn)?，人做的最崇高的的事情莫過于行孝，最純潔的想法就是感恩，但是，隨著人類科技文明發(fā)展的快速步伐，有些人卻和父母疏遠(yuǎn)了疏遠(yuǎn)了。那些父母?jìng)兙拖癖蝗巳釉诮锹淅锏呐f衣服，被忘了曾經(jīng)的為他得付出和幫助，和為他減少的傷害，眼睜睜的看著他去穿一些表面華麗，而對(duì)他有不合身的衣服。而我們卻習(xí)以為常，不看在眼里，而認(rèn)為那是理所當(dāng)然，仍舊不在意。

　　一個(gè)人有了孝，就有了仁愛之心，他自然就會(huì)對(duì)社會(huì)上的丑惡現(xiàn)象疾惡如仇，由此而產(chǎn)生正義的情感；有了感恩之心，才能由衷地產(chǎn)生恭敬之心，用恭敬之心待人接物是表現(xiàn)為有禮而不輕漫；有了感恩之心，做事自然會(huì)用心，只有用心，才能開啟智慧；有了感恩之心，與人交往自然就會(huì)誠(chéng)信無欺。現(xiàn)在商業(yè)上的信用危機(jī)，思想的根源在于經(jīng)營(yíng)者不承認(rèn)自己的“成功”是靠別人的“成全”，對(duì)社會(huì)、對(duì)他人不存有感恩之心。所謂五德：仁、義、禮、智、信，人的優(yōu)良品德都是由這種感恩之心而來的。他教我們做一個(gè)懂“孝道，孝德，感恩”的人。

　　所以，作為一個(gè)在社會(huì)生活的“人”不得不需要對(duì)父母盡孝，需要對(duì)愛的正確認(rèn)識(shí)，需要心存感恩，這樣人活著才能對(duì)這個(gè)社會(huì)有所作用，自己有作為，不枉費(fèi)活在世上的歲月，不浪費(fèi)父母和他人對(duì)自己的所付出的愛。努力，奮進(jìn)！

孝心作業(yè)心得體會(huì)共3

　　孝心孝行心得體會(huì)

　　篇1：孝道文化的心得體會(huì) 孝道文化的心得體會(huì)

　　孝道是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容之一,孝道文化從產(chǎn)生到興衰的歷史嬗變,都與社會(huì)存在的變遷,人的生存、生活方式以及社會(huì)需要的變化密切相關(guān)。下面是孝道文化的心得體會(huì)，希望可以幫到大家。 篇1：孝道文化的心得體會(huì)

　　我們都赤裸裸而來，沒有誰天生富有，沒有誰天生貧窮。人生旅途中，是攫取是放棄，是拒絕是接受，全在老人的指引，心靈的抉擇。 有人醫(yī)治老人，千金散盡;有人贍養(yǎng)老人，不惜重金。有人信奉\"百善孝為先\";有人恪守\"一闖孝義生死關(guān)\"。有人選擇善待老人，有人選擇拒絕贍老。美與丑，善與惡，全在一念之間，遺臭萬年還是流芳百世，系于一瞬。

　　要孝敬的太多太多，只想告訴你，選擇孝敬，不要讓迷霧遮住雙眼，讓污垢蒙蔽心靈，為老人，為自己，捧一顆清純、孝敬之心。 孝敬和判逆之間，介子推為母而死，選擇光榮;李魁只身劈虎報(bào)母仇，選擇德昭后世;香九齡為父暖被，王文以身喂蚊。孝敬可以幫助你成就很多很多。做個(gè)有價(jià)值的，無愧生命無愧社會(huì)的真正的人，人們也會(huì)贈(zèng)與你回報(bào)。

　　一個(gè)在暴風(fēng)雨中求生的人，會(huì)奮不顧身挽救老人的性命;一個(gè)在沙漠里跋涉的人會(huì)毅然解下腰間最后一壺水給老人;但也有人把老人騎在身下，作威作福;有人由一個(gè)孝子蛻化成逆子;有人為省錢使老人變勞力;

　　第 1 頁(yè) / 共 14 頁(yè) 有人為分房分田，打老人，罵老人，一失足成千古恨。站在人生的十字路口，不要走錯(cuò)了方向啊!田地、房屋、金錢，生不帶來，死不帶去，要那么多干嘛呢?到頭來，反而一無所有，甚至老人，甚至生命，即使痛悔，即使改過，又賺得了幾把同情淚?也沒有人再來幫助你。 如果你是雄鷹，就選擇敬老;如果你是沙鷗，就懂得贍養(yǎng);如果你是麻雀，就會(huì)自覺服侍長(zhǎng)輩;如果你是一個(gè)人，就更應(yīng)該懂得尊敬長(zhǎng)輩，孝敬老人。

　　如果你是你，一個(gè)不愿失去人格，一個(gè)不甘平庸，不會(huì)腐蝕的你，就做個(gè)清純無比的你，捧上如雪的孝心——干凈、漂亮，拋開一切污穢，所有自私，學(xué)會(huì)孝敬老人，善待老人。

　　如果孝敬變?yōu)閭鹘y(tǒng)，世界將更美好。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己很美，老人很美;你會(huì)知道，孝敬是滿足，付出是快樂。選擇孝敬老人吧!行動(dòng)就是證明! 篇2：孝道文化的心得體會(huì)

　　我曾看過一篇文章《當(dāng)父母都老的時(shí)候》，文中說的是天下父母共同的心聲：

　　當(dāng)我們都老了，不再是原來的我們，請(qǐng)你們做兒女的理解我們，對(duì)我們有點(diǎn)耐心不要嫌我們整日嘮嘮叨叨，前言不搭后語，其實(shí)都是為你們好! 當(dāng)我們吃飯是嘴漏，把飯菜與口水流到衣服上師，你們千萬別責(zé)怪我們，也不要嫌我們臟，請(qǐng)你們想一想：當(dāng)初，我們是如何手把著給你么喂飯的，是如何為你們擦屁股端尿。

　　當(dāng)我們說話是，忽然忘了主題，請(qǐng)你們給我們一點(diǎn)回想的時(shí)間，人老了，難免有些遲鈍，讓我們想一想再說。其實(shí)，談?wù)撌裁床⒉恢匾?/p>

　　第 2 頁(yè) / 共 14 頁(yè) 只要你們?cè)谂赃吢犖覀冋f下去，我們就心滿意足了。

　　當(dāng)我們漸漸變老，直到彎腰駝背，老眼昏花，甚至病倒不起，請(qǐng)不要悲傷，這是自然規(guī)律。你們只要能給我們送口飯，添點(diǎn)衣服，時(shí)?；丶铱纯矗覀兙椭懔?。

　　當(dāng)我們老了的時(shí)候，請(qǐng)多給我們一點(diǎn)愛心吧!當(dāng)初，我們引導(dǎo)你們走上人生之路，如今請(qǐng)陪伴我們走完最后的路程。我們會(huì)回報(bào)你們感激的微笑，這微笑中凝結(jié)這我們對(duì) 你們無限的愛! 是的，孝敬其實(shí)并非一定需要多少金錢，只要在力所能及的范圍之內(nèi)就行。而處于學(xué)生時(shí)代的我們，能做的不僅僅是只懷有感恩之心。 \"落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。\"這是花兒的感恩。\"烏鳥私情，愿乞終樣。\"這是鳥兒的感恩。努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。這是我們的感恩。是的，其實(shí)感恩很\"簡(jiǎn)單\"，其實(shí)孝敬很\"簡(jiǎn)單\"。只要我們努力學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，贏個(gè)美好的未來，讓父母以我們?yōu)榘?，以我們的為榮，幸福地過完后半生，這就是對(duì)父母的孝敬，對(duì)父母最好的回報(bào)。讓我們大家一起努力，一起拼搏，圓自己的夢(mèng)更圓父母的夢(mèng)! 比爾·蓋茨曾說過：\"天下不能等待的事情莫過于孝敬父母\"。是的，我們要珍惜時(shí)間，趁父母還健在趕緊孝敬吧，否則我們做兒女的將永遠(yuǎn)后悔。

　　篇3：孝道文化的心得體會(huì)

　　生命是一種幸運(yùn)，生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道，但卻是父母贈(zèng)給我們最寶貴的財(cái)富。父母從孩子的生命誕生起，就期盼著他一生的精彩，為他忙碌，為他操勞。那是一種樂意的奉獻(xiàn)，

　　第 3 頁(yè) / 共 14 頁(yè) 那是一種偉大的自覺，那是千萬條愛河匯成的恩情之海。

　　\"可憐天下父母心。\"有誰能感受到，胎兒躁動(dòng)時(shí)父親幸福的撫摸?有誰能感受到，一朝分娩時(shí)母親忍受的痛苦?當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地的時(shí)候，父母是滿懷激動(dòng)的歡笑;當(dāng)襁褓中的嬰兒不停地啼哭，父母表現(xiàn)最多的是耐心;當(dāng)我們咿呀學(xué)語，叫出第一聲\"爸爸\"、\"媽媽\"的時(shí)候，父母回贈(zèng)我們的是無數(shù)的親吻;當(dāng)我們受到挫折或充滿委屈時(shí)，父母的寬慰會(huì)及時(shí)撫平我們心靈的創(chuàng)傷，賦予我們重新站起來的勇氣......可以說，父母的關(guān)懷帶給我們無盡的快樂，父母的慈愛伴隨我們健康成長(zhǎng)，父母是庇佑我們一生的\"神\"。

　　\"百善孝為先。\"父母無私的愛并不希圖什么回報(bào)，但做子女的卻不能忘本，失去了一顆感恩的心，缺乏了孝敬父母的意愿和行動(dòng)。當(dāng)父母步入中年、逐漸衰老時(shí)，他們需要我們的幫助和支持。當(dāng)你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時(shí)候，父母感覺是很香很香的;當(dāng)你把一杯熱茶端給下班歸來疲憊不堪的父母時(shí)，父母喝起來是很甜很甜的; 當(dāng)你學(xué)會(huì)洗衣服、起床疊被、整理屋子時(shí)，父母會(huì)感覺到你長(zhǎng)大了......孝敬父母是一種親情，是一種愛，是一種美德，是家庭和諧、社會(huì)和諧的音符，是天下所有子女應(yīng)遵循的道德規(guī)范。

　　\"孝為德之本。\"由孝敬父母衍生開去，就是博愛，就是學(xué)會(huì)愛他人，愛人民，愛祖國(guó)，愛人類。每個(gè)人出生在家鄉(xiāng)故土，在祖國(guó)這個(gè)大家庭中成長(zhǎng)，他都應(yīng)該飲水思源、知恩圖報(bào)，都應(yīng)具有桑梓之情、赤子之心，長(zhǎng)大后要報(bào)效家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)和人民。由孝道推衍開去，一個(gè)正直的人，還應(yīng)該明白自己肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任：扶貧濟(jì)困，除惡揚(yáng)善，讓世界充滿愛，讓社會(huì)充滿真誠(chéng)、善良和美好，讓人們都生活在溫馨

　　第 4 頁(yè) / 共 14 頁(yè) 和諧的環(huán)境之中。這就是大忠大孝，這就是孝行天下，這就是\"天下為公\"。

　　篇2：傳承孝道學(xué)會(huì)感恩心得3篇 傳承孝道學(xué)會(huì)感恩心得3篇

　　中國(guó)是一個(gè)崇尚孝道的禮儀之邦。早在2500年前的孔子時(shí)代，孩子進(jìn)入課堂學(xué)到的第一課就是講孝順孝道的：\"弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁。下面是傳承孝道學(xué)會(huì)感恩心得，希望可以幫到大家。

　　篇1：傳承孝道學(xué)會(huì)感恩心得

　　學(xué)會(huì)感恩是道德之本。為弘揚(yáng)中華民族這一傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)孝老愛親的社會(huì)風(fēng)尚，8月23日，我院舉辦了一次以\"傳承孝道，學(xué)會(huì)感恩\"為主題的道德講堂活動(dòng)，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和部分干部職工子女等50余人帶著一顆感恩的心一起走進(jìn)了我們的道德講堂。

　　\"道德講堂\"按照\(chéng)"做反省、唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥\"這六個(gè)環(huán)節(jié)開展?；顒?dòng)開始全體與會(huì)人員齊閉雙眼，一起靜默一分鐘反省自己。接著在主持人的帶領(lǐng)下齊唱了《愛的奉獻(xiàn)》。然后通過視頻短片學(xué)習(xí)了\"感動(dòng)中國(guó)人物——孟佩杰\"與\"帶著父親上大學(xué)——全國(guó)孝老愛親道德模范張蕾\"的先進(jìn)事跡，古往今來，道德模范數(shù)之不盡，主持人還緬懷古人，講述了二十四孝中的第七孝——文帝\"親嘗湯藥\"的典故，讓大家一起共勉，并帶領(lǐng)全體人員誦讀并解讀了《游子吟》。宣講結(jié)束后，在場(chǎng)的學(xué)生們積極的發(fā)表了感悟，覺得參加道德講堂受益匪淺，并表示要向身邊的道德模范學(xué)習(xí)。整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)充滿著感動(dòng)，學(xué)生們學(xué)會(huì)了感受父母在自己成長(zhǎng)中付出的心血，懂得感激和報(bào)答父

　　第 5 頁(yè) / 共 14 頁(yè) 母的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)了在感恩父母的同時(shí)也要感恩社會(huì)，感恩社會(huì)給他們的幸福，感恩社會(huì)給他們的幫助，感恩社會(huì)讓他們擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，感恩社會(huì)給他們的一切。

　　在\"道德講堂\"結(jié)束后，我們?yōu)樵趫?chǎng)的每一位干部職工子女送上了吉祥物——文具袋和鋼筆，祝愿他們生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步，并希望他們能有一顆感恩的心去回報(bào)他人和社會(huì)。 篇2：傳承孝道學(xué)會(huì)感恩心得

　　浩浩湯湯流淌數(shù)千年的中華文化，孝道當(dāng)推其首。無論是本土的儒家道家諸子百家的學(xué)說，還是泊來以后中國(guó)化了的佛典和圣經(jīng)，抑或是古今民間的通俗文化中的各種圖文諺語，都無不洋溢著孝道的光芒，中華孝道滋孝心孝行心得體會(huì))養(yǎng)著中華民族一代又一代人傳承著以孝敬父母為榮，附逆不肖為恥的傳統(tǒng)美德和時(shí)代新風(fēng)。

　　自古以來，無數(shù)中華好兒女，都是孝道的優(yōu)秀踐行者。無數(shù)英豪為了祖國(guó)和民族的大義，舍小家為大家。對(duì)自己父母的養(yǎng)育盡到了最大的孝?；貓?bào)給父母高山仰止光耀千秋的豐功偉績(jī)!我最敬佩這樣的人，我也志在做這樣的人。

　　然而，我們畢竟是普通的人，生活在平凡的環(huán)境中，我們?cè)趺葱⒕锤改?我想，就是兩個(gè)字，一是敬，二是順。對(duì)父母，從心里敬，就培育和滋養(yǎng)了自己的感恩之心，就生發(fā)了為了父母的微笑，為了大地的豐收而努力學(xué)習(xí)，努力工作，天天向上的動(dòng)力和志向，從心里敬，就不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)不順心就對(duì)爸爸媽媽使臉色，而是要時(shí)刻考慮到他們的感受。記得那還是我四歲半的時(shí)候，媽媽單位組織全體黨員到頤和園參加活動(dòng)，我就和媽媽一起去了。

　　第 6 頁(yè) / 共 14 頁(yè) 那是初春的一天，我和媽媽早早的就來到了學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一輛930一樣的大汽車停在門口，上了車已經(jīng)有好多人了，一會(huì)領(lǐng)導(dǎo)來了我們就出發(fā)了。一路上我們有說有笑，開心極了。很快就到了，我們排著隊(duì)走進(jìn)大門，好宏偉的建筑啊!真不愧是天下第一皇家園林。來到昆明湖十七孔橋畔，那里有好多賣紀(jì)念品的攤位，哥哥姐姐們都去買了，這時(shí)一個(gè)舅舅說：\"童童，他們都買了你也讓你媽去給你買，不給買你就哭，反正咱們這里你最小。\"巧合的是一個(gè)姐姐真的因?yàn)榧议L(zhǎng)不給買哭上了，大家都看著我，我看看媽媽然后笑著對(duì)那個(gè)舅舅說：\"感情不花您錢呢，買那個(gè)有什么用，還得花我媽媽錢。我才不讓我媽媽生氣呢!\"聽我這么一說大家都笑了，那個(gè)舅舅說我真是個(gè)懂事的好孩子，媽媽也開心的笑了。

　　那一天我永遠(yuǎn)也忘不了，因?yàn)槟鞘俏议L(zhǎng)大的一天;從心里想到\"順\"字，就不會(huì)產(chǎn)生任何附逆不肖的念頭和言行，就會(huì)感念父母的大恩大德，因?yàn)槲抑牢业哪挲g還小，很多事情我還都不懂，所以有時(shí)盡管我也有些任性，會(huì)發(fā)點(diǎn)小脾氣，但是一想到爸爸和媽媽會(huì)無私地全部為我著想，我就盡量聽爸爸媽媽的話，不讓他們生氣，努力做一個(gè)給父母帶來自尊帶來體面帶來順氣的好兒女，真心要給父母帶來幸福和快樂。 幾天前，媽媽在做飯的時(shí)候不小心把手切了一個(gè)口子，當(dāng)時(shí)聽見媽媽在廚房\"啊\"的一聲，我放下手中的書，快步跑到廚房，看到媽媽的手在流血，我嚇壞了，趕緊從書柜里拿出創(chuàng)可貼，給媽媽貼上，我邊貼邊問媽媽疼不疼，媽媽笑著對(duì)我說沒事的，不疼，但是我知道其實(shí)一定很疼，我很心疼地對(duì)媽媽說，您去床上休息一下吧，我來做飯。然后我打開電磁爐，放上水，很熟煉地煮了一包方便面，盛到碗里給媽

　　第 7 頁(yè) / 共 14 頁(yè) 媽端去，媽媽很欣慰地笑了，邊吃邊對(duì)我說真香!我看著媽媽吃得這么高興，心里感到無比地自豪。吃完了以后，我知道媽媽的手不能沾水，我主動(dòng)把碗和鍋洗干凈。我跟媽媽躺到床上，給媽

　　媽讀我新發(fā)的四年級(jí)下冊(cè)語文書里的文章，給媽媽背古詩(shī)，還出題考媽媽，媽媽對(duì)答如流，很快我也把六首古詩(shī)都背下來了。我看到媽媽很開心，她好像已經(jīng)忘記了手指的疼痛。我知道爸爸工作忙，不在家，我要學(xué)會(huì)照顧媽媽。

　　晚上，我給媽媽擠好牙膏，讓媽媽刷完牙，然后把媽媽的毛巾沾濕，幫媽媽擦臉，我又給媽媽打好洗腳水，幫媽媽洗腳。我也洗漱完了之后，我們就一起坐在沙發(fā)上看了一會(huì)兒電視，我又給媽媽沖了一杯奶，媽媽笑著對(duì)我說：我的好閨女長(zhǎng)大了!其實(shí)孝行出自于內(nèi)心，一個(gè)人無論能力大小，無論貧富，只要對(duì)父母有孝心，盡到自己的義務(wù)和能力就行了。就像做官的，就一定會(huì)更加忠于黨和國(guó)家，終于人民和事業(yè)，做學(xué)問的，就一定會(huì)一心向?qū)W，做工經(jīng)商務(wù)農(nóng)當(dāng)兵的就一定會(huì)忠于職守，愛崗敬業(yè)。而我們做學(xué)生的，就一定會(huì)牢記爸爸媽媽說的好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大做有用的人。

　　一個(gè)\"孝\"字，老在上，子在下，我們每一代人，都是上一代為了下一代，縱觀歷史我們看到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)的孟母擇鄰三遷，教子成材，看到了宋代的岳母刺字，教子精忠報(bào)國(guó);也看到了老一□國(guó)領(lǐng)袖從嚴(yán)教子，更看到了今天無數(shù)家庭的普通父母勞苦半生，供養(yǎng)自己的子女上大學(xué)，當(dāng)超女，做白領(lǐng)......而作為下一代的我們，又是否時(shí)刻把老一代放在心上呢?我們的每一天是為了母親的微笑而奮斗嗎?是懷著一顆顆熱愛慈母孝敬恩父的感恩之心在拼搏嗎?在人倫之中，百善孝當(dāng)頭。同學(xué)們，

　　第 8 頁(yè) / 共 14 頁(yè) 這一個(gè)孝字，又蘊(yùn)涵了多少做人、處世、修齊平治的道理!我想起了我并不十分熟悉的古代的\"24孝\"，今天的人們，應(yīng)該好好的學(xué)學(xué)古人的孝道經(jīng)典。一個(gè)都不能很好孝敬父母的人，怎么做人?怎么做事?我也想起羊羔跪乳，烏鴉返哺的故事，動(dòng)物尚如此，人更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩崇尚孝道，更應(yīng)該在弘揚(yáng)孝道上從自身從點(diǎn)滴從現(xiàn)在做起!我祝福我的雙親和天下父母都幸福安康! 篇3：傳承孝道學(xué)會(huì)感恩心得

　　中國(guó)是一個(gè)崇尚孝道的禮儀之邦。早在2500年前的孔子時(shí)代，孩子進(jìn)入課堂學(xué)到的第一課就是講孝順孝道的：\"弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁。行有余力，則以學(xué)文。\"也就是說，孩子讀書，要先學(xué)會(huì)孝順孝道。在懂得孝道，學(xué)會(huì)做人的基礎(chǔ)上，才有資格去學(xué)習(xí)文化知識(shí)。懂得孝順孝道是做人的根本，孝道不足，知識(shí)越多，對(duì)家庭對(duì)社會(huì)的危害可能越大。但是，可能我們現(xiàn)在的教育卻做反了。我們一味地讓孩子學(xué)習(xí)文化知識(shí)，卻忽視了孝道、感恩的學(xué)習(xí)。所以，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子越來越不聽話了，越來越?jīng)]有禮貌了。這是因?yàn)?，孩子長(zhǎng)大了，懂得的知識(shí)多了，就要表現(xiàn)自己。學(xué)生認(rèn)為他自己的對(duì)，你的不對(duì)?？墒菂s又不懂得孝順，不懂得感恩，當(dāng)然就不聽話，不禮貌了。

　　因此，我覺得，對(duì)學(xué)生的孝道感恩教育勢(shì)在必行。今年，我校申報(bào)了\"感恩孝道\"這

　　一課題的探討和研究，這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的孝道和感恩之行，是一個(gè)很好的契機(jī)。在這里，首先與各位老師分享兩則公益廣告。 相信大家也都一定看過這兩則公益廣告：

　　第 9 頁(yè) / 共 14 頁(yè) 一是\"給媽媽洗腳\"。

　　一位孝順的媳婦在忙碌了一天后，還為婆婆打好洗腳水，為婆婆洗腳，當(dāng)年幼的孩子看見媽媽正在為奶奶洗腳時(shí)，自己也打好了洗腳水，一簸一簸的端到媽媽的面前說：\"媽媽我也為你洗腳\"。這一場(chǎng)景確實(shí)很令人感動(dòng)，也讓人深省，這就是潛移默化的影響，無形的引導(dǎo)，通過這樣的公益廣告和類似的經(jīng)典實(shí)例的感召，定會(huì)收到意想不到的效果。 另一則是\"家\"的公益廣告。

　　小時(shí)候爸爸是家里的頂梁柱，高大魁梧的爸爸遮風(fēng)擋雨，溫柔賢惠的媽媽相夫教子，漸漸我長(zhǎng)大了，少不更事得我總想掙脫爸爸的束縛，屢次頂撞嘮叨的媽媽，漸漸長(zhǎng)大的我體會(huì)到生活的艱辛，發(fā)現(xiàn)爸爸的背早已駝的不成樣子，媽媽的身體也已臃腫，是時(shí)候盡一份子女的責(zé)任，細(xì)心呵護(hù)起這個(gè)家，做父親貼身的拐杖，給他一個(gè)依靠的肩膀，給母親撐起庇護(hù)傘為她遮蔽盛夏的驕陽(yáng)，這就是家。其實(shí)，這也就是我們做兒女的應(yīng)盡的起碼的責(zé)任，孝順父母，感恩父母，給父母一個(gè)依靠的肩膀，做父母的拐杖和庇護(hù)傘。

　　公益廣告，是一盞指路明燈，給人們指明方向，指引人前行。 為此，我計(jì)劃從以下兩大方面，培養(yǎng)學(xué)生的孝道和感恩。 一、傳承孝文化，播種行孝之念。

　　中華孝文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。古人云：\"鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩\"，\"百善孝為先\"，\"罪莫大于不孝\"，\"感恩孝為先\"，\"滴水之恩，涌泉相報(bào)\"，\"銜環(huán)結(jié)草，以恩報(bào)德\"，\"老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼\",我讓學(xué)生重溫經(jīng)典名句，領(lǐng)會(huì)其中的孝義;講述董永賣身葬父，黃香扇枕溫衾等二十四孝故事，讓學(xué)生體會(huì)古人孝親之情。介紹當(dāng)代中

　　第 10 頁(yè) / 共 14 頁(yè) 國(guó)十大慈孝人物：王春來?謝延信?史金鳳?曹翠花?蕭金定?林萍?鞠愛彬?洪戰(zhàn)輝?陳瑞明?毛葆慶的感人事跡，讓學(xué)生身受感染。我相信，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生可以切身體會(huì)到孝道、感恩的魅力。即讓行孝之念，在學(xué)生心靈中潛滋暗長(zhǎng)。 二、創(chuàng)新孝文化建設(shè)，激發(fā)行孝之行。

　　開展孝文化教育，是培養(yǎng)學(xué)生良好品格的需要。孝文化教育可以彌補(bǔ)學(xué)生過去思想道德教育中的盲區(qū)和缺失，因此學(xué)校是孝文化建設(shè)的重要陣地。我班孝文化教育建設(shè)以\"孝親\"為基本點(diǎn)，以\"勵(lì)志\"為起飛點(diǎn)，以\"修身\"為至高點(diǎn)，多角度，全方位開辟孝道和感恩建設(shè)。 (一)構(gòu)建班級(jí)文化，實(shí)施文化浸潤(rùn)。通過班級(jí)黑板報(bào)、墻壁、班會(huì)課等陣地有機(jī)開展有關(guān)孝道和感恩文化的建設(shè)，全面?zhèn)鞒行⒌篮透卸魑幕Ｗ孿"孝墻\"說話，使學(xué)生進(jìn)出校門、教室都沐浴在孝道和感恩文化之中。

　　(二)構(gòu)建活動(dòng)序列，增強(qiáng)教育效果。以\"講孝心、獻(xiàn)孝心、做孝星、知感恩\"為平臺(tái)，在班級(jí)組織開展多種形式的孝道和感恩教育活動(dòng)。 1給父母寫信

　　以書信的形式和父母坦誠(chéng)的交流，讓學(xué)生寫最想對(duì)父母說的話，并讓父母寫回信。

　　2講孝道、感恩的故事，舉行\(zhòng)"孝道感恩\"主題演講 篇3：孝心孝行 孝心孝行

　　子曰：“天地之性，人為貴。人之行，莫大于孝”。①且聽孟郊《游子吟》：②

　　第 11 頁(yè) / 共 14 頁(yè) “慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉！”

　　百善孝為先，古有二十四孝感動(dòng)天?、?少有黃香扇枕溫衾：

　　黃香，字文強(qiáng)，從小對(duì)父母孝順。九歲時(shí)母親去世，哀痛至極，為母守孝三年。夏季天氣炎熱，其父因思念其母無法入睡，他就用扇子扇涼席。冬季天氣寒冷，他先用身體暖熱被子，才讓父親上床休息。 老有老萊子戲彩娛親：

　　老萊子，春秋楚國(guó)人。為了孝敬雙親，七十歲的他，常穿五色彩衣，學(xué)做孩子游戲。有時(shí)擔(dān)水進(jìn)屋，詐跌在地，學(xué)孩子哭，千方百計(jì)逗二老開心。他的孝行感動(dòng)了楚王，親往請(qǐng)其出山，他面對(duì)高官厚爵，毫不動(dòng)心，陪雙親終老山野。④ 仲由百里負(fù)米：

　　仲由，字子路，春秋魯國(guó)人，孔子弟子。生性至善，家境貧寒，常以野菜為食。仲由為孝敬父母，常從百里之外背

　　米回來供養(yǎng)父母。他父母去世后，他隨孔子周游列國(guó)，在楚國(guó)面對(duì)美味佳肴，回憶起昔日生活之苦，思念其父母。④ 吾輩方年少，勤學(xué)方為孝。⑤ 且聽顏真卿《勸學(xué)》：⑥

　　“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲！”

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉！”

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲！”⑥

　　第 12 頁(yè) / 共 14 頁(yè) 十月胎恩重，三生報(bào)答輕?、?/p>

　　吾輩方年少，勤學(xué)方為孝！吾輩方年少，勤學(xué)方為孝?、?/p>

　　我們沐浴著父愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大；我們滋潤(rùn)著母愛的真情成長(zhǎng)。父母的愛，是慈祥的笑容，是親切的話語；是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。⑨ 今天，就讓我們用自己的心聲去感恩我們親愛的父母。我有個(gè)慈祥的母親，她常常對(duì)我說：“孩子，這是你寫的嗎？精彩極了！”我還有個(gè)嚴(yán)厲的父親，他總是皺著眉頭，說：“這個(gè)糟糕透了。”⑩

　　他們讓我們體驗(yàn)了生命，他們讓我們茁壯地成長(zhǎng)。父愛是一座高高的山，無論你有多大的困難，他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀，能遮風(fēng)擋雨，令你心曠神怡；母愛是一泓深深的潭，無論你有多少苦惱，她總是默默地傾聽。那寬大的胸襟，可容納百川，讓你幸福久遠(yuǎn)。? 人生最大的悲哀莫過于：樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。讓我們從現(xiàn)在開始，用自己的方式去感謝我們親愛的父母吧！? 內(nèi)容出處：①出自《孝經(jīng)》（課外） ②摘自小學(xué)課本（課內(nèi)） ③出自《圍爐夜話》（課外） ④出自《二十四孝》（課外） ⑤出自課外美文欣賞（課外）

　?、蕹鲎晕迥昙?jí)上冊(cè)第一單元日積月累（課內(nèi)） ⑦出自《勸孝歌》（課外） ⑧出自課外美文欣賞（課外）

　　⑨出自五年級(jí)上冊(cè)第六單元導(dǎo)讀（課內(nèi)） ⑩出自五年級(jí)上冊(cè)課文《“精彩極了”和“糟糕

　　第 13 頁(yè) / 共 14 頁(yè) 透了”》（課內(nèi)）

　　?出自課外美文欣賞（課外）

　　第 14 頁(yè) / 共 14 頁(yè)

孝心作業(yè)心得體會(huì)共4

　　孝心行動(dòng)心得體會(huì)

　　王舍人中心小學(xué) 五.二 韓心語

　　學(xué)校舉行了一次別開生面的活動(dòng)。這次活動(dòng)目的是想讓我們體驗(yàn)父母的勞累，父母對(duì)我們的愛是深深的，純純的，世界上獨(dú)一無二的。

　　給媽媽洗腳：晚上的時(shí)候，我讓媽媽坐在沙發(fā)上，打來一盆溫水，輕輕地抬起媽媽的腳，脫掉襪子，將雙腳泡進(jìn)水盆里，用雙手往媽媽腳上潑水，認(rèn)真而輕輕地搓著媽媽的腳背、腳后跟。洗完后我用毛巾擦干拉她的雙腳。我頓時(shí)想：媽媽為我付出了這么多，為了我成天的奔波操勞，而我卻一次又一次地傷媽媽的心，我應(yīng)該嗎？現(xiàn)在想來，我真的恨自己的無知和懵懂，當(dāng)初為什么不站在媽媽的角度想問題，為什么不靜下心來好好地與媽媽說話呢？哎，在以后的日子，我會(huì)加倍的關(guān)心體諒媽媽。

　　幫媽媽洗衣服：雖說現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，洗衣服可以讓洗衣機(jī)來幫忙，可是這次我要用雙手完成這次“幫媽媽洗衣服”的任務(wù)。我首先把衣服倒入大盆里，放入大量的水，再加上一些洗衣粉，浸泡5分鐘；之后，一點(diǎn)一點(diǎn)地洗，洗干凈后再用干凈的水沖洗；最后把衣服曬在涼臺(tái)上。OK，看看自己的雙手已經(jīng)成了剛出爐的“熊掌”，腰也很疼??說不出的痛。再想想媽媽，冬天的時(shí)候，我穿的棉襖，不能用洗衣機(jī)洗，媽媽只能用她那飽經(jīng)滄桑的雙手，而她從不說一句怨言，從不表現(xiàn)出累的一面??

　　通過這次活動(dòng)，我終于明白家長(zhǎng)對(duì)孩子的一片苦心，明白了他們的累與痛。我們當(dāng)子女的要盡自己的能力，幫助父母，理解父母，獻(xiàn)上自己的一片感恩的孝心！

孝心作業(yè)心得體會(huì)共5

　　XX孝心行動(dòng)心得體會(huì)

　　XX孝心行動(dòng)心得體會(huì)

　　他(她)們過早的承擔(dān)起了家庭的負(fù)擔(dān)，嘗盡了人間冷暖。面對(duì)生活帶給他們的磨難，他們用行動(dòng)給了大家一個(gè)答案。我沒有想過那樣的遭遇我是否能夠跟他們一樣依久笑得那么燦爛。沒有打彈珠、轉(zhuǎn)鐵環(huán)、轉(zhuǎn)陀螺的時(shí)間，反而他們像小孩子手中的彈珠、鐵環(huán)、陀螺一樣在不停的轉(zhuǎn)。也沒有人為他們記下每一天的成長(zhǎng)，計(jì)劃明天和未來。明天?他們不知道明天會(huì)帶給他們什么，也許父母站起來，也許將要和他們說永遠(yuǎn)。

　　有人說“女兒是父親的小棉襖”而黃鳳一個(gè)六歲的小女孩把它詮釋成父親的大衣。龍龍用自己那稚嫩的雙手捏出了母親的酸甜苦辣，是他這雙小手讓媽媽一次次愁眉舒展。“可是我要挖要很多次，重復(fù)著很累呀?！闭f這句話女孩叫吳林香。面對(duì)重病的媽媽和婆婆，她告訴媽媽：“我理解，這是天意，讓我來到這個(gè)家里，讓我來到你的身邊，就是讓我來服待你一輩子?！边@就是一個(gè)小女孩對(duì)家對(duì)愛的理解。這是一幅畫，是大家常見的十字繡，可是這是她媽媽最后的禮物。那也是媽媽對(duì)她的期盼，就像那幅畫一樣，讓孩子像旭日一樣?xùn)|升。一斤茶葉，幾十斤玉米，就這樣用背簍換回來奶奶的健康，這是一對(duì)姐弟，姐姐叫林章羽，弟弟叫何秀巡。高雨欣，十多歲的孩子，跟媽媽守著一個(gè)燒烤攤子卻不曾品嘗，我很難想像，那要什么樣的信念才能抵抗來自孩子天生的欲望。但他做到了。每天三四個(gè)小時(shí)讀書的時(shí)間，地卻交上了四門全百答卷。路玉婷一個(gè)和媽媽生命賽跑的人，她把所有空閑的時(shí)間都放在了送票的路上。她用奔跑時(shí)間來延長(zhǎng)媽媽活著的時(shí)間，血肉相連，這是我們常形容母子關(guān)系的詞語，可是他讓他們的關(guān)系不止是血肉相連。他讓他們變成血肉骨髓相連。他叫邵帥。他們不是文章里的主人公，是活活生生的人。在他們還沒有灶臺(tái)高的時(shí)候他們已經(jīng)會(huì)做飯菜。在他們肩膀還沒有結(jié)實(shí)的時(shí)候，他們已經(jīng)可以頂起一片天。他們手還沒有樹葉那么大的時(shí)候，他們已經(jīng)布滿了老繭。

　　我不知道自己為什么掉下眼淚，都說眼淚是弱者的表現(xiàn)，那么我承認(rèn)我輸了，我輸給了他們，他們生活在比我幸福的年代，卻比我過著艱苦的日子。在艱難面前，他們沒有氣餒，更多是信心滿滿，他們堅(jiān)信，一切可以改變。用自己的力量，和命運(yùn)賽跑，去爭(zhēng)取家人和自己多相伴一天。做飯、洗衣、挑柴、擔(dān)水這好像很簡(jiǎn)單，如果我們不看年齡的話，也許一切都變得理所當(dāng)然。論年齡他們只是少年，甚至童年。論行為他們已經(jīng)是一片天。

　　“游子身上衣，慈母手中線。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@是母親對(duì)我們的愛，今天這些孝心少年他們做到了“子欲養(yǎng)，而親待?！笔撬麄兏嬖V我們，這不是為了一種善行而去做，這是恩我們要報(bào)。是他們用甘甜的乳汁讓我們茁壯成長(zhǎng)，用寬闊的肩膀來為我們遮風(fēng)擋雨。今天，我們要擔(dān)當(dāng)起我們的責(zé)任，照顧家人，愛護(hù)家人。讓他們有一個(gè)愉快的晚年。

　　XX孝心行動(dòng)心得體會(huì)

　　看了《尋找最美孝心少年》使我的內(nèi)心深感震撼，每一段故事都使我感動(dòng)到涕泣 ，每一個(gè)“最美少年”都已成為我的榜樣!我要珍藏起我的震撼與感動(dòng)，置身于學(xué)海，奮力拼搏來報(bào)答我最最敬愛的父母!

　　古人云：“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，父母把我們帶到這個(gè)世界上來，把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大并教育了我們……“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！备改傅酿B(yǎng)育之恩兒女們永遠(yuǎn)報(bào)答不盡。然而，如何孝敬生養(yǎng)我們的父母呢?等到兒女們事業(yè)有成，給父母買豪宅、買汽車才算孝敬嗎?不，不要等，孝敬父母就要從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。向最美少年學(xué)習(xí)。

　　高雨欣，未見其人只聽其名就覺得她應(yīng)該是眉清目秀，文靜乖巧的小女孩，然而見到她時(shí)竟然和想象的不一樣，她高高的個(gè)子，黑黑的皮膚，非常的瘦弱，腦后扎著一個(gè)小辮子，一看就知道她是一個(gè)從小挑水背柴十分能干的女孩。她八歲那年爸爸離開了她們，媽媽又不能做事。小小年齡的她就開始承當(dāng)整個(gè)家的重?fù)?dān)。她白天拼命地讀書，一分鐘都不舍得浪費(fèi)，每秒鐘她都如金子一般的去珍惜。到了晚上，她為了減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，不管再累再忙她都幫助媽媽一起賣燒烤，就算腿上被蚊子叮得一個(gè)個(gè)綠豆般的包，就算冰冷的雨水澆濕了他弱小的身體，就算凜冽的寒風(fēng)刺痛她質(zhì)樸的臉頰，她都無暇理會(huì)。在那么艱苦的環(huán)境下，她的成績(jī)依然保持全年段第一，并且以總分400分的好成績(jī)考到全省第一。媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)她，特意烤了根她烤過無數(shù)次卻從來沒舍得嘗一口的香腸。她卻對(duì)媽媽說：“這是用來賣錢的，給妹妹和自己交學(xué)費(fèi)用的，不能吃?！笨吹竭@里，我的眼淚不停的在眼眶打轉(zhuǎn)。相近的年齡，同樣的性別，怎么差距這么大呢? 每天當(dāng)我對(duì)著飯桌上豐盛的飯菜，挑來?yè)烊?，不是這個(gè)不行，就是那個(gè)不好的。從來不想媽媽的感受，每天在學(xué)?；蚣依锎┲恋囊路恢獝巯В皇枪P劃一下，就是將菜掉在身上，弄得臟兮兮的，從來不顧及媽媽的辛勞，在生活中遇到一點(diǎn)難事就對(duì)媽媽掉眼淚抱怨，從來不考慮媽媽的心情，再花錢方面更別提了，不是見到漂亮的筆就買下，就是見了好玩的橡皮就拿下，不時(shí)的還偷偷買一些垃圾食品吃吃，從來不想爸爸掙錢的辛苦與媽媽的叮囑……真是太不應(yīng)該了。

　　今后，我要珍藏起我的震撼與感動(dòng)，要向每一個(gè)最美少年學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們艱苦樸素作風(fēng)，珍惜每一分錢不亂花，讓爸爸媽媽放心，學(xué)習(xí)他們?yōu)榘职謰寢尫謸?dān)家務(wù)，從生活點(diǎn)滴做起孝敬父母，讓爸爸媽媽開心，學(xué)習(xí)他們面對(duì)困難，不抱怨不言敗，有堅(jiān)如磐石的態(tài)度，用雷厲風(fēng)行的行動(dòng)去克服，珍惜每分每秒“苦作舟”以優(yōu)異的成績(jī)，報(bào)答媽媽爸爸，實(shí)現(xiàn)他們的夙愿—讓爸爸媽媽歡心﹗

孝心作業(yè)心得體會(huì)共6

　　孝心作業(yè)讓我成長(zhǎng)

　　 李甜甜

　　孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。這一大周假期中，學(xué)校布置“孝心作業(yè)”讓我懂得了很多，知道了父母的不容易………..

　　當(dāng)我給爸爸媽媽端茶倒水、垂腿梳頭的時(shí)候，爸爸媽媽是那么的高興，心里的喜悅都從臉上寫了出來。盡管他們知道這是學(xué)校留的我必做的作業(yè)，仍然感到很欣慰。回想起來，我為父母做的太少了，而父母卻無私的為我奉獻(xiàn)著他們的一切。頓時(shí)，我感到十分的慚愧。

　　在為爸爸媽媽服務(wù)的那一天時(shí)，我想爸爸媽媽是多么希望那一時(shí)刻能夠停留片刻，吃著我蒸的飯，都贊不絕口，說：“我女兒真行！！~是啊，我吃著自己做的飯都那么香，何況是父母呢？

　　和爸爸媽媽的親情談話時(shí)，爸爸媽媽給了我很多鼓勵(lì)，是啊，我應(yīng)該努力奮斗，考上我理想的大學(xué)，完成我做一個(gè)著名導(dǎo)演的夢(mèng)想。在不久的將來，希望在哪幾部電視連續(xù)劇上能看到我的名字，讓爸爸媽媽高興。長(zhǎng)大之后，我一定要好好孝敬父母，將來就算工作再忙，也要三天兩次的多陪陪爸爸媽媽聊聊天，因?yàn)槲抑肋@是天下間的父母等到自己的兒女成功之后最想要的，也是最渴望的?？傊乙欢ㄒ尠职謰寢尶鞓?，讓他們?yōu)槲易院馈?

　　我為媽媽做飯所想到的

　　孫振芳

　　 在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我翻了一下日歷，知道了下周就是母親節(jié)，決定今天給媽媽過母親節(jié)，為她燒一頓飯。

　　 中午，媽媽去外面給我買東西，家里一個(gè)人也沒，我想時(shí)間也不早了，可以開始做我最拿手的蛋炒飯，我先開煤氣，然后倒入油，等油熱后，我連忙倒入雞蛋，噼里啪啦的聲音在耳朵回旋，最后，我在把飯倒入，可是這時(shí)電話聲突然響起，我趕忙去接電話，等對(duì)方掛了電話，我急跑到了廚房，一看鍋，發(fā)現(xiàn)里面“戰(zhàn)爭(zhēng)”十分激烈，該焦的焦，該糊的糊，反正每一塊是好的，這可急壞了我，這時(shí)，開門聲陣陣而來，我一看，媽媽回來了，我紅著臉，把蛋炒飯給了媽媽看，但媽媽卻說好吃。

　　這次活動(dòng)后我知道了媽媽十分不容易，我以后要多多體諒媽媽。

　　 人人都知道我們的父母給了我們無私的愛，卻沒有多少人真正地學(xué)會(huì)了感恩這至親的親人。在這個(gè)世界，父母是最疼愛我的人，是父母賦予我血肉之軀，養(yǎng)育我長(zhǎng)大，又教會(huì)我們認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)世界，做一個(gè)有用的人。父愛是山，偉大堅(jiān)實(shí)而又廣博，他教我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，記住了寬容，懂得了自制。母愛是海，溫暖無私而又細(xì)膩。你教會(huì)了我們?nèi)绾斡脨廴ド拼澜缟系拿恳粋€(gè)人和每一件事。只要你珍惜起生活中的幸福點(diǎn)滴。爸爸講完題后，我仍不明白時(shí)，老沖著自己發(fā)火和媽媽的嘮叨，這些都是他們賜予我的愛?。。

　　從今以后我應(yīng)該懷著一顆感恩的心來孝敬父母，不是像以前一樣享受著父母帶來的愛，而是我給他們帶來的關(guān)懷。

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