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教務處述職報告6篇 教務處年終總結(jié)述職

時間:2023-09-13 09:08:00 年終總結(jié)

  下面是范文網(wǎng)小編收集的教務處述職報告6篇 教務處年終總結(jié)述職,供大家參考。

教務處述職報告6篇 教務處年終總結(jié)述職

教務處述職報告1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師:

  大家好!

  20xx-20xx學年在不知不覺中即將拉上帷幕,回首的近一學年來走過的路,還是留下了一些或深或淺的足跡,雖然其間有過忙碌,有過艱辛,有過困惑,但更多的是充實、是快樂、是收獲的幸福。我在這一學年繼續(xù)擔任教務處助理一職。一年來,恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作?,F(xiàn)將有關(guān)工作作述職報告如下:

  一、履行崗位職責情況

  1.教務工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,需要的是耐心和細心,我深知工作的重要性,在工作中,我以求真務實的態(tài)度,顧全大局,融合群體,自覺做到三不,即工作時間長不計較,工作任務重不叫苦,做的事情多不厭煩。在以壯校長為中心的校長室各位校長帶領(lǐng)下,在金校長的具體領(lǐng)導下,協(xié)助薛主任做好學校的教學事務。主要履行以下工作職責:

 ?。?)協(xié)助薛主任制定學校的教學工作計劃、撰寫教務處工作總結(jié)。

 ?。?)依據(jù)教學計劃編排湖中教師課程分擔情況及授課表。

 ?。?)組織學生期中及期末考試以及各階段測試等各類考試和競賽。

 ?。?)負責統(tǒng)計每次考試的情況并作好質(zhì)量分析和反饋工作。

 ?。?)協(xié)調(diào)日常教師調(diào)課、代課等工作。

 ?。?)協(xié)助辦公室的同事管理教職工考勤和績效考核。

 ?。?)協(xié)助辦公室的同事組織學校的教師課堂教學研究活動。

 ?。?)協(xié)助辦公室的同事組織開展幾次對學生作業(yè)的檢查評估活動。

 ?。?)協(xié)助辦公室的同事的日常教學檢查工作,包括課堂教學檢查,教案、聽課筆記、反思檢查等。

 ?。?0)協(xié)助分管校長負責初三年級各項事宜。

  2.其他工作

 ?。?)上好自己所帶的兩個初三班級的道德與法治課。

  (2)負責學校疫情防控情況統(tǒng)計工作。

  二、存在的問題在工作中,我還存在著一些不足:

  教務工作瑣碎繁雜,加上自身能力不足,經(jīng)驗不足。自認為還有很多需要學習改進的地方:

  1、工作上“深”度不夠。對老師們的困難和需要了解少,超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。深入課堂、指導業(yè)務的力度不夠。

  2、工作中“實”干不夠。工作抓細、抓實、抓具體的實干精神還不夠強。

  3、工作中“韌”性不夠。由于性格使然,處理問題有時考慮得不夠周到,今后工作中要加以改進。

  泰戈爾說過:果實的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè)是平凡的。教務處的事業(yè)就是葉的事業(yè),我將不懈努力,加強學習,努力提升!

教務處述職報告2

  在教務處處長及分管處長的領(lǐng)導下,根據(jù)學校和教務處各年度工作要點,以竭誠為全院師生服務為宗旨,以規(guī)范教材管理為目標,以提高服務質(zhì)量為核心,齊心協(xié)力,扎實工作,較好地完成了每年的各項工作任務,現(xiàn)簡要總結(jié)如下:

  一、健全教材管理制度

  教材工作是體現(xiàn)大學教學內(nèi)容和教學方法的載體,是進行教學的基本工具,也是深化教育教學改革,全面推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要保證。因此,搞好教材建設(shè)與管理工作,對于提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)高質(zhì)量人才具有十分重要的意義。結(jié)合我院“十二五”教材建設(shè)規(guī)劃,任職以來我們積極研究探討搞好教材建設(shè)和管理的有效措施,并取得了一定的成績,按照學校的要求,整理健全了教材檔案資料,完善了教材管理制度,有力的促進了教材建設(shè)工作。

  二、教材選用與招標

  (一)教材選用及審定。為了做好教材的征訂工作,我們每年分別在四月份和11月份向各教學院系分別下發(fā)了《關(guān)于做好xx學年度秋季教材征訂工作通知》和《關(guān)于做好xx學年度春季教材征訂工作通知》及統(tǒng)編教材征訂目錄,并對各教學院系選訂教材提出了具體的要求:所預訂的教材必須在國家統(tǒng)編教材目錄范圍內(nèi),要優(yōu)先征訂面向21世紀優(yōu)秀教材、“十二五”規(guī)劃教材、獲獎教材、精品教材,堅決杜絕未經(jīng)批準的自編教材和其它各種劣質(zhì)教材的流入。為配合教材的預訂和選用,每年都分春、秋兩季舉辦了二至三次圖書(教材)展示活動,邀請了部分圖書經(jīng)營單位和出版社分別在新、老校區(qū)進行了新書樣書展示,部分教材還免費贈送給師生,讓廣大師生了解更多的教材信息,加強了信息交流,又為教材選用工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

  各教學院系將教材征訂單報上后,我們按照教材征訂的具體要求,對選用教材逐一進行了審定,對選用不符合要求的教材,責成相關(guān)教學院系作了更換,保證了選用教材的質(zhì)量。

  (二)教材的招標。任職以來,每年都進行了公開招標。通過公開招標的方式,由教務處、國資處、財務處、審計處、紀委參與經(jīng)過多次談判最后確定了2-3家圖書(教材)供應單位為我校當年度教材供應單位。并對教材征訂、分發(fā)等提出交具體要求。

  三、教材的入庫、發(fā)放和補訂

  (一)教材的入庫。教材的驗收入庫是教材管理工作的重頭,工作量大,十分辛苦(教材入庫時間都是在每年的最熱、最冷的季節(jié))。為了開學后第一時間將教材發(fā)放到學生手中,我們冒嚴寒、抗炎熱的工作,從剛放寒、暑假,我們就立刻進行各項準備工作(帳目的建立和庫房的清理等)。教材入庫后,我們把入庫教材按品種歸類,以院系為單位將在校學生的教材按專業(yè)實際人數(shù)進行分區(qū)并分類存放,不怕臟不怕累。為教材的順利分發(fā)做好了基礎(chǔ)性的工作。

  (二)教材的發(fā)放。教材的發(fā)放是教材工作中心,任務重,時間緊。為了做好教材的發(fā)放工作,我每年都是及早著手準備。一是在放假前向各教學院系下發(fā)通知,對教材發(fā)放做出了統(tǒng)一安排,提前到的教材在學生放假前盡量分發(fā)到學生手中,學生放假后到的教材在新學期學生報到后上課前集中分發(fā)到學生手中。新生開學到開課前這段時間給新生發(fā)書;二是工作加班加點,克服一切困難,保證開課前把書全部發(fā)到學生手中。

  (三)教材的補訂。由于各方面的原因,每年都有部分教材需要補訂。書單報來以后,及時聯(lián)系教材供應單位,對不能及時到貨的教材,通知相關(guān)教學院系補訂,有的教材需要多次補訂,由于我們工作細致,保證了補訂教材的按時到書。

  四、剩余教材的清退和帳目結(jié)算

  (一)剩余教材的清退。教材發(fā)放結(jié)束以后,立即組織對剩余教材進行清理和清退,每年都退書2多萬冊,價值柒多萬元,實現(xiàn)了當年教材的零庫存目標。

  (二)帳目結(jié)算:剩余教材退還教材供應商后,我們又及時結(jié)算了當季教材的購銷帳,并報送審計處進行審計報送財務處進行結(jié)算,為了不影響畢業(yè)班學生的正常離校,我們及時認真地于每年4月底前結(jié)算了畢業(yè)班級的學生教材帳,經(jīng)過與學生班干部面對面反復的核算,做到了班級、個人帳目清楚,沒有差錯,并在教務處網(wǎng)頁進行了公示,學生個人心中清楚。并及時將清算結(jié)果反饋到財務處進行結(jié)算,確保了畢業(yè)生的順利按時離校。每年6月底之前我們都把在校生的教材賬結(jié)算清楚。

  五、其它工作

  在校、處兩級領(lǐng)導的指導關(guān)懷下,在教務處同仁的幫助下,每學年度我們都完成了以下工作

  1、完成了每年春季全校六百多種計七萬多冊教材的入庫分發(fā)工作

  2、整理了教材庫,把零散的教材歸納、整理上了書架;清理了庫存教材,處理了一批過期失用的教材。

  3、完成了每年秋季全校二萬四千多學生、一千三百多教師計一千七百多種、二十三萬多冊教材征訂、分發(fā)工作,在征訂教材時能堅持擇優(yōu)選用的原則,把具有先進思想和觀點、具有科學性和系統(tǒng)性內(nèi)容的教材優(yōu)先推薦給師生選用。

  4、完成了每年全校六千多畢業(yè)生教材費的結(jié)算、清算工作。

  5、完成了每年全校一萬七千多名在校生教材費的結(jié)算工作。

  6、完成了每年春、秋兩季教材征訂、發(fā)放工作。

  7、配合其它科室完成了領(lǐng)導臨時交辦的工作。

教務處述職報告3

  尊敬的各位考核組成員,各位領(lǐng)導:

  大家好!

  春去秋來,花開花落,自20xx年我們相聚在這里,六個春秋已悄然而過,我如一只穿越風雨的海燕,盡管天空沒有留下痕跡,但堅實的腳步已在我心靈深處定格。首先感謝領(lǐng)導、同志們六年來對我的信任和支持,在充滿生機與活力的新世紀,在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天,在人才濟濟的XX市第八十五中學,我承蒙大家的厚愛和支持,得以在教務處副主任這個舞臺上鍛煉自己、提高自己,并取得了一定的成績,現(xiàn)述職如下,不當之處,敬請大家批評。

  下面把我任職以來工作情況向大家匯報如下:

  本學期我擔任初三1、2班的語文教學工作和初三1班的班主任工作,同時任教務處副主任職務。

  半年來,在教務處我主要配合張主任負責初中部的教學管理,教學常規(guī),教學督導等工作。初入六中我用九個字形容:任務重,要求高,壓力大。在工作中,我以求真務實的態(tài)度,顧全大局,融合群體,自覺做到“三不”,即工作時間長不計較,工作任務重不叫苦,做的事情多不厭煩。半年來在校長的正確領(lǐng)導下,各位領(lǐng)導和同事的幫助下,我很快適應了新的角色?,F(xiàn)就本學期的工作述職如下,懇請領(lǐng)導和同事們給予指導。

  一、一絲不茍抓常規(guī),常規(guī)不失落

  常規(guī)工作約定俗成,是教學工作穩(wěn)步推進的“必修課程,”在過去的半年里,教務處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”,在做好上級布置的各項工作的同時讓常規(guī)不失落,永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化。一是抓好常規(guī)教學,由于敦促到位,檢查及時,教師們均能按要求備夠課,備好課,上好課,做好常規(guī)工作。二是組織好初中部每周校級公開課,幾乎初中部所有教師都能拿出一節(jié)或幾節(jié)課供全校教師觀摩,或指導、或交流、或評議,促進課堂教學質(zhì)量的提高,三是迎接了教研室對我校初中部教學工作的聽課調(diào)研。在領(lǐng)導的總體協(xié)調(diào)下,對當天的工作做了具體、詳盡的安排和布置,所聽的8節(jié)課絕大部分質(zhì)量較高,受到教研室領(lǐng)導的好評。四是配合電教中心做好教師每次考試教學成績的積分計算并作為六橫九縱考核的重要依據(jù)并督促教師做好試題分析,學生分析并制定改進措施。五是在全體初中部全體教師的配合下配合初中各年級組組織了月考,期中考,期末考,使的考試有條不紊,繁而不亂。考試結(jié)束后,對每次考試情況作了較詳盡的質(zhì)量分析。六是與教科處成立聯(lián)合督導組對教師備課、上課、批改作業(yè)、教研組活動情況等業(yè)務常規(guī)進行了細致的檢查和督促。

  二、持之以恒抓教研,教研不虛浮

  學校的教研工作是學校的生命力所在,本學期初中部開展了豐富多彩的校本教研工作,一是初中部開展了富有成效的每周教研活動,在各教研組長的精心組織下,或指導、或交流、或評議,促進課堂教學質(zhì)量的提高。二配合張主任組織了信息技術(shù)與課程整合說課比賽,經(jīng)過認真的篩選,初中部推舉出高玉芳老師和侯秀芬老師代表本我校初中部參加市教育局的比賽,并最終獲得了一個二等獎和一個三等獎,為我校贏得了榮譽。三是在繁忙的工作之余,認真研讀、分析、總結(jié)初三語文教材,做好教材分析中考考等點總結(jié)工作,受到了教研室領(lǐng)導的肯定。四是協(xié)調(diào)教科處組織召開了赴杜郎口中學觀摩學習匯報會,并組織赴杜郎口教師上了一節(jié)匯報課,效果較好。五是鼓勵初中部教師積極發(fā)表論文或參加論文比賽,半年來多位教師論文在市級省級國家級刊物上發(fā)表或獲獎。六是組織初中教師赴駢山中學,邯鄲十中,高北中學等學校,參加學科研討會,觀摩會等。

  三、理直氣壯抓質(zhì)量,質(zhì)量步步高

  學校的生命系于質(zhì)量,質(zhì)量的優(yōu)劣在于課堂,本學期,依據(jù)開學初教學計劃提出的教學工作要走進課堂,走進學生的思路,初中部做了一定的工作。一是依照教學工作計劃,如期每周進行公開課活動,并帶動,號召初中部教師都參與到聽課活動當中,每周評出的最佳課堂質(zhì)量都較高,達到了活動的目的。二是積極鼓勵引導初中部教師接受新的教學理念,采用新的教學模式,真正真正的調(diào)動學生學習的積極性,努力提高課堂效率。三是始終樹立質(zhì)量意識,利用周公開課活動,結(jié)合教研活動,深入教師課堂中,特別是對青年教師或剛進入初中的教師及時的進行交流和反饋,力爭使每節(jié)課都達到聽課有效,上者有提高的目的。四是協(xié)調(diào)和指導初三畢業(yè)班工作,確保教學,任務的全面落實和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高

  四、因地制宜抓活動,活動促發(fā)展

  豐富多彩的學生活動是學校課程一個有益的補充,本學期,我組織了以下活動。一是配合初中語文教研組組組織初中部學生參加《語文周報》全國作文比賽,共有263人參加,截止目前共有124人獲得二三等獎和優(yōu)秀獎,暑期還將角逐一等獎。二是配合初三年級組組織初三全體師生召開初三一模質(zhì)量分析會,初三優(yōu)生座談會極大的調(diào)動學生學習的積極性。配合初二年級組,組織召開了初二教師期中質(zhì)量分析會,配合初一年級組召開了初一教師調(diào)度會等。

  此外,還從學校的大局出發(fā),做好了其它的教育教學工作,由于時間關(guān)系,在此不一一說明。

  存在的問題

  一是本學期由于計劃外活動的增加,使得本學期的活動顯得較多,致使深入課堂,深入教師的時間受到的沖擊,雖然一直秉持著,走進教師,走進學生,但實際走得不是很近,使得抓教師業(yè)務能力,教學水平的計劃做的不是很好。

  二是對過程性的管理與指導檢查做得不好,有忽冷忽熱之感,很希望有計劃性但沒有做到計劃性,使得有些環(huán)節(jié)放松。

  三是對有些工作按部就班,沒有很好的調(diào)動教師們的積極性,也沒有勤動腦思考調(diào)動教師積極性的辦法。使得有些教研活動氛圍不濃厚,教師對待工作熱情不高。

  四是還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作,缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力。

  五是本學期對初中部教師的高效課堂培訓工作,沒有很好的開展。

  總之在今后的工作中,我將加強學習,努力工作,克服不足,努力做好自己的工作。我將更加竭盡全力為大家更好地服務,讓所有的老師享受工作的快樂和充實,體驗專業(yè)成長和事業(yè)成功的幸福,請在座的各位同仁支持我、信任我,謝謝大家!

  謝謝大家!

教務處述職報告4

  不知是年齡的原因還是忙碌的原因,時間似乎過得越來越快,眨眼間也要成為歷史。感覺每天都有做不完的事,記憶中卻找不到可以書寫的東西。在此,我想以“低頭做事,抬頭做人”為題向大家匯報一下一學年的工作。

  低頭做事,我的理解是踏踏實實、勤勤懇懇、持之以恒地做好每一件大大小小的事。一貫以來,我都踐行著這一信念,無論是教務處或教科室的部門工作,還是工會或年級部工作,無論是班級管理工作還是英語教學工作,我都能盡自己最大的努力去完成,哪怕犧牲了很多個人的休息時間。

  教務處、教科室工作繁瑣,武進區(qū)教育信息網(wǎng)上,每周都會有好幾條工作通知,有時甚至一天要落實好幾項工作。最近在弄期末結(jié)束工作行事歷,居然有近30項工作要在近期完成,當然,這些工作要如期完成,離不開老師的理解和配合。一學年來,圍繞提高教學質(zhì)量,開展了一系列工作。課務、課時等進行了多次調(diào)整;在遇到老師請假等突發(fā)事件時及時調(diào)整課務;精心安排每一次考試,組織好高一、高二年級與禮嘉中學的期中聯(lián)考,認真安排小高考和高考的復習備考工作;定期組織教師開設(shè)校級公開課,進行教學研討;精心組織了區(qū)級公開課;對區(qū)教研室的高三教學工作調(diào)研認真做好準備工作;匯同各年級分管教務的同仁檢查了語數(shù)外學科和高二小高考科目的作業(yè)布置和批改情況,對各學科的資料使用情況進行了檢查。促進教師專業(yè)發(fā)展,安排教師參加各級各類教研活動和業(yè)務培訓;組織各教研組教師參加課題培訓,成功立項了2項區(qū)級課題;進行每月教學常規(guī)的檢查和匯總,指出存在的問題,評比優(yōu)秀教案。加強教研組備課組建設(shè),組織教研組長備課組長到句容三中參觀學習;進行了先進教研組、備課組的評比和交流。此外,如高一新生的錄取報到工作,學籍管理工作,師徒結(jié)對,學測和高考報名工作,高二學生實驗考查,各種信息表的填寫,各種材料的報送,各年級課本教輔的征訂分發(fā)等等,瑣碎的工作舉不勝舉,好在有校長室的支持和全體教師的配合,有部門6位同仁的分工合作,各項工作都能有條不紊地完成。

  我們都知道,活著不是為了工作,但是,我覺得,工作是為了更好地活著。我深知,是教師這一份工作給了我穩(wěn)定的生活,對于我和我的家人來說,失去了工作,也就談不上有生活的質(zhì)量,所以,我珍惜我的教師崗位,一學年中,基本沒有因為私事影響過一節(jié)課、一次夜自習或一次補課。

  抬頭做人,在我看來就是胸懷坦蕩、樂觀陽光、真誠地對待人和事。

  人到中年,確實時常會有力不從心之感,但我堅信,良好的心態(tài)才會有健康的身體。由于事務繁雜,個人能力又有限,每天早出晚歸,常常只能犧牲點休息時間,除去夜自修,很多時候也是在過了6點才下班回家,但是我不抱怨,相反,走在回家的路上有一種輕松感,因為我又完成了一天的工作。在一些學科類評比競賽中,如信息化教學能手、綜合實踐活動評優(yōu)課、優(yōu)秀教案評比、論文評比或課題申報等,在沒有老師主動參與時,我能積極主動地動員一些老師抓住機會去大膽嘗試;看到老師獲獎時我也由衷地高興,為老師自己也為我們學校。對于學校安排的工作能服從大局,去年暑假,當?shù)弥嘀魅喂ぷ鲝氖煜さ?班調(diào)整到重新組班的1班時,我也欣然接受,并認真經(jīng)營這個當時士氣低迷的班級,帶領(lǐng)他們自信地沖刺高考。

  我真誠地對待身邊的每個人,坦蕩地對待每一項工作,我堅信,心底無私天地寬。如果有人因為我的存在而覺得多了個絆腳石,那我覺得很遺憾,我決無此意。我很渺小,很平凡,也沒有什么大志,只是努力做一些自己的本職工作。

  我珍惜我作為教師的這一份工作,因為能有尊嚴地活著,而不是依附于他人。我相信,踏踏實實工作,快快樂樂做人,平平淡淡生活。

教務處述職報告5

  大家好!我是XXX。在過去的一年中,我任職教學處主任、高中數(shù)學教研組組長、高三年級數(shù)學備課組組長、高三年級1班與2班的數(shù)學課,并主管高三工作。我的工作重點有二:一是管理,二是研究。嚴格管理是取得成績的基礎(chǔ),科學研究是取得成績的保證。但是,僅靠管理,我們將缺失智慧;僅靠研究,我們將失去意志。所以,我認為二者應該是相輔相成、缺一不可的關(guān)系。在這種思路的指導下,我的工作歷程如下:

  一、高三工作:

  1、倡導對考試結(jié)果作科學的分析與管理。先后有數(shù)學、語文、化學、物理等備課組在歷次月考之后,從分數(shù)"智者不亂,仁者有鋼"的意志和信念,圓滿完成非常時期的非常高考。據(jù)可靠消息,今年的文理科總平均分皆排名全區(qū)第二。

  二、教研組工作:

  1、組織數(shù)學組開展Z+Z的系列培訓,強化大家運用現(xiàn)代教學媒體的行為和意識(原定的數(shù)學組電腦作圖大賽因""而延誤)。

  2、在數(shù)學組內(nèi)進行課堂教學的調(diào)查與研究,要求每位老師在連續(xù)兩周內(nèi)上兩節(jié)公開課(進行一半時,因""而延誤)。一方面分析與診斷教學現(xiàn)狀,另一方面積極滲透新課標的理念與精神。

  3、多次邀請?zhí)丶壗處熋髦讈砦倚V笇Чぷ?,積極推動教研組的建設(shè)與發(fā)展。

  三、備課組工作:

  1、與同備課組的三位教師一起團結(jié)奮戰(zhàn),在今年的高考中,文理科數(shù)學的平均分與及格率均取得全區(qū)第2名的優(yōu)異成績。

  2、我們備課組合作研究的論文多次獲獎,并有一篇在國家級數(shù)學雜志上發(fā)表。近期,我們合作召開的高考研討會獲得與會專家的高度好評,合作研究的關(guān)于今年高考的兩篇論文分別被兩家雜志社約稿。

  同時,在過去的一年多來,我刻苦學習,努力提高自身修養(yǎng)。在校級期刊上發(fā)表論文3篇,在《豐臺教育》上發(fā)表論文2篇,在《北京教育》上發(fā)表論文2篇,在《數(shù)學通報》、《數(shù)學通訊》、《中學數(shù)學教學參考》等國家級數(shù)學期刊雜志上發(fā)表論文7篇。

  回首過去,好象取得了一些成績,但任然有很多不足之處。作為教學處主任,我很少參加其他年級,特別是初中年級的教學活動,雖然有一些客觀原因,但主觀努力也是很不夠的。不過,請朋友們放心,今后我將加倍努力,決不辜負大家對我的期望。

  綜上所述,本年度考核,我申報稱職。

  下一學年,由于學校工作的需要,我競聘主管教學的副校長一職,希望朋友們支持我!如果我當選,我的工作思路可以用下面的16個字來概括:美好愿景,主動創(chuàng)新,自豪成就,絢麗人生。伴著這種至高境界的情感體驗,愿我們每一個人都展開雙翅、凌空翱翔。絢麗人生:愿每一個二中人都能在精神和物質(zhì)兩個層面上,盡情享受屬于我們自己的絢麗人生!

  這就是我樸素的教育理念,希望能與朋友們共享!我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

教務處述職報告6

  根據(jù)集團的戰(zhàn)略思想及學校工作意見,20xx學年教務處在規(guī)范辦學行為,豐富學生學習生活,提升學科質(zhì)量,促進師生發(fā)展等方面作不懈地努力。具體工作如下具體述職如下:

  一、保證日常教學規(guī)范有序

  1、三表規(guī)范:開學檢查各班課表、作息時間表、大課間鍛煉表。學校門口教學活動等公示情況。課程安排嚴格根據(jù)國家和省級規(guī)定開設(shè);作息時間安排根據(jù)學校具體情況(接送車)合理設(shè)置。落實每天鍛煉一小時要求,大課間40分鐘鍛煉+眼保健操10分鐘+座位操10分鐘。督促教師自覺嚴格遵守三表,不隨意占用,不隨意提前下課,拖延下課時間,影響教學秩序的有序進行。

  2、用書規(guī)范:及時分發(fā)由新華書店統(tǒng)一征訂的教師用書,學生用書,轉(zhuǎn)入學生及時與新華書店取得聯(lián)系。教師不隨意征訂教輔資料。

  3、請假、調(diào)課手續(xù)規(guī)范:提醒請假的老師提前與相關(guān)處室請假,教務處認真記錄,請假單由請假人確認簽字。外出學習的教師,外派的相關(guān)處室要提供聯(lián)系單,教師本人也要提前與教務處聯(lián)系,確保不出現(xiàn)空班現(xiàn)象。

  4、考試規(guī)范:每學期組織一次期末考試。平時教師在課堂中的均為單項練習或綜合練習。不對班級學生進行排名。一二年級學業(yè)評價采用筆試+時間的方案。

  5、作業(yè)規(guī)范:強調(diào)小學一、二年級不得留書面家庭作業(yè),其他年級學生平均水平書面家庭作業(yè)量每天控制在1小時以內(nèi)。作業(yè)布置強調(diào)了十字方針:精選、先做、勤批、反饋、分層。反饋時除了對錯,還要將態(tài)度習慣放進去,努力開辟作業(yè)新形式。學科組長、班主任為作業(yè)協(xié)調(diào)的責任人。有布置就有批改,語數(shù)作業(yè)要“天天清”。

  6、學籍規(guī)范管理規(guī)范:規(guī)范學籍管理工作。認真貫徹執(zhí)行中小學學籍管理辦法,做好學籍管理的常規(guī)工作。做好新學籍接收工作,對學籍進行清查,按班級分開,查出缺落的,匯總,分類。嚴格按照學籍管理辦法,建立健全學生學業(yè)、學籍檔案。學生有關(guān)學籍管理的登記表,入學、轉(zhuǎn)學、休學、借讀審批手續(xù)必須齊全,把工作落到實處。為更快地導入學籍網(wǎng)信息,建議班主任將學生的學號與學籍網(wǎng)上的序號保持一致。

  7、備課上課規(guī)范:備課采用年級組內(nèi)合作備課的形式;在集體討論的教案的基礎(chǔ)上,進行個性化修改改。期中階段,進行新教師常規(guī)工作檢查,期末,教務處將指導教師將相關(guān)教學資料整理打包,統(tǒng)一考核。

  8、其他:充分利用好早間管理、午間活動、整理活動時間,規(guī)范到崗管理。

  為保證以上常規(guī)教學,教導處除要求全體老師配合外,每學期教務處以問卷或隨機問答的形式對家長和學生進行不定期調(diào)查,并在網(wǎng)上公布反饋。

  二、豐富學生學科素養(yǎng)活動

  1、教務處承擔學?;顒又械膶W科類活動統(tǒng)籌工作。分散在學期的前中后各期,以豐富學生的校園生活。如語文書寫達標競賽、主題征文小報編輯;數(shù)學計算比賽、“解題能手比賽”;親子實驗比賽、書畫比賽、器樂單項比賽、校園歌手大賽等。

  2、進步一做好拓展課程開設(shè)和安排工作。本學年,學校分高段、低段共開設(shè)校本課程項目達69個,體藝拓展類占60%以上,并配合做好了學校的拓展課程展示活動。

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