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值得收藏的職業(yè)規(guī)劃講座觀后感6則 關于職業(yè)規(guī)劃講座的心得體會

時間:2022-06-13 12:00:00 職業(yè)規(guī)劃

  下面是范文網(wǎng)小編收集的值得收藏的職業(yè)規(guī)劃講座觀后感6則 關于職業(yè)規(guī)劃講座的心得體會,供大家賞析。

值得收藏的職業(yè)規(guī)劃講座觀后感6則 關于職業(yè)規(guī)劃講座的心得體會

  生命誠可貴,安全價更高。人的生命是至高無上的,然而,安全是幸福生活的保障,是生命的基石,也是歡樂的階梯,所以我們要時刻敲醒安全的警鐘,多一份安全思想,少一份事故危機。下面就是小編給大家?guī)淼穆殬I(yè)規(guī)劃講座觀后感,歡迎大家閱讀!

  職業(yè)規(guī)劃講座觀后感篇一:

  由于職業(yè)規(guī)劃課程要求,我很有幸在學校禮堂參加了三場由我國職場知名人士的講座。講座主要內容有職場知識、應聘禮節(jié)、面試知識、職業(yè)選擇、當今職場現(xiàn)狀等有關個人職業(yè)生涯的相關知識。在這些講座中,我對當今職場有了進一步的了解,并且通過對我自身的能力的了解選定了今后的職業(yè)目標。更重要的是通過這次的課程我更加堅定了原先所確定的職業(yè)目標。

  第一次講座是由安博高級副總裁古一思女士帶來的。在講座的開始,古一思向大家介紹了自己的職業(yè)生涯:古一思曾在英國石油公司(BP)工作9年,擔任BP中國區(qū)IT經(jīng)理和項目經(jīng)理。后來,她進入通用電氣(GE)醫(yī)療集團后,成為管理15個國家和地區(qū)的CIO,是GE醫(yī)療集團歷史上第一位身居要職的中國女士,領導并管理公司在整個亞太地區(qū)的IT基礎設施和企業(yè)應用。成績突出的她,連續(xù)在2001到2004年獲得年度亞太區(qū)及全球CIO大獎,成為獲此殊榮的第一位中國女性。2006年1月,她再一次以“高管層第一位女性”的身份加盟思科。

  通過她的講述,我對BP以及通用科等國際知名集團的管理層結構以及用人標準有了初步的了解,并且第一次對于首席信息官這個職業(yè)有所認識。通過她的講述,我也被她求職的執(zhí)著和自信所打動:她曾經(jīng)在公司招聘的最后一天參加了面試而且取得了理想的職位。講座中古一思在講到公司的用人標準時借用了一位美國心理學家的模型:把一個人的各個方面比作了一座漂浮在海面上的冰山,由上到下從逐步深化,分別是知識、技能、自我概念、特質、動機等。不同層次的素質在個體身上的表現(xiàn)形式是不同的。可以把“能力素質”形象地比喻成為漂浮在洋面上的冰山,“知識”和“技能”是屬于裸露在外的表層部分的素質;而“價值觀”、“自我概念”、“特質”和“動機”部分是屬于潛藏于水下的深層部分的素質?!澳芰λ刭|”是直接與一個人的工作績效表現(xiàn)緊密聯(lián)系的,因而是預測個體的工作績效最為有效的指標體系,也是選人用人必須要考察的內容。從上面的“冰山”模型與“行為動力系統(tǒng)”圖可以看出:影響一個人行為的最為穩(wěn)定、持久和無需刻意追求的基本動力來自“冰山”底層的那些素質要素,因此在選人用人過程中,應該把考察的重點放在對于人格類型、動機結構、潛質等要素上面。通過她的模型我得出了以下結論:在擁有了你所追求的職務所需求的技能或要求的同時,個人對于該職業(yè)的看法以及自身對于該工作的向往將很大程度上對本人在這個工作上的表現(xiàn)起到很大部分的影響。

  在這堂講座的最后,當被問到“在大學期間如果能力允許,是選擇繼續(xù)學習還是走向工作崗位”時,古一思女士的回答大致如下:在個人的精力允許的情況下,盡可能多的利用學校的資源提升自己在社會上的競爭力。這個回答在給很多同學指明了大學的方向的同時也使我堅定了先前對于在大學之后繼續(xù)學習的追求。

  在三堂講座中給我印象最深的是最后一場中教師帶來的電影:教師通過阿凡達、功夫熊貓等5部經(jīng)典電影講述了電影中角色的求職生涯并映射到實際生活中來并以此向我們展開了“平臺”的概念。我對此的理解是:選擇一個合適的平臺是我們通向成功職業(yè)生涯的基礎。

  另外,在這次講座的最后在老師的指導下,幾位同學進行了一次模擬團體面試,題目是用給定的幾樣材料做出一架“飛行器”比較哪支隊伍的雞蛋可以飛得更遠。雖然是一次模擬面試,但是其中的過程使我們對于面試的過程、面試的分類以及一些面試的技巧有了進一步的了解。

  通過這幾次講座,我總結了在今后的學習過程中需要做的一些對于今后的職業(yè)生涯的準備:首先,為了達到“折紙”而不是簡單的疊加的效果,我會在這一年中對于當今職場前沿對于自動化的要求進行深入了解,也就是對于自動化的任職資格進行了解。除此之外我會更加關注相關領域的實習機會并且選擇適當?shù)臅r機加入其中以取得一些相關經(jīng)驗。另外,更多的關注各公司的招聘計劃也會給自己帶來更多的機會。但最重要的基礎還是對于相關專業(yè)知識的積累,也就是說我們現(xiàn)在應當把握住一切可利用的學習資源以提升自身的競爭力。對于我本人來說就是在本科的過程中把目標放在學習上并爭取考取研究生??傊軌驅⒁磺械脑O想付諸于行動才能實現(xiàn)一個理想的職業(yè)目標。

 職業(yè)規(guī)劃講座觀后感二:

  在大學期間,有關職業(yè)規(guī)劃的講座和課程也已經(jīng)上了許多次了,由此可見做好一份適合自己的使用的職業(yè)規(guī)劃對于每一個大學生尤其重要,而對于我們09級即將步入大學最后一年的準畢業(yè)生其發(fā)揮的作用更是毋庸置疑。

  今天,我們又一次聽了一場精彩的職業(yè)規(guī)劃講座。所謂職業(yè)規(guī)劃就是指客觀認知自己的能力、興趣、個性和價值觀,發(fā)展完整而適當?shù)穆殬I(yè)自我觀念,個人發(fā)展與組織發(fā)展相結合,在對個人和內部環(huán)境因素進行分析的基礎上,深入了解各種職業(yè)的需求趨勢以及關鍵成功因素,確定自己的事業(yè)發(fā)展目標,并選擇實現(xiàn)這一事業(yè)目標的職業(yè)或崗位,編制相應的工作、教育和培訓行動計劃,制定出基本措施,高效行動,靈活調整,有效提升職業(yè)發(fā)展所需的執(zhí)行、決策和應變技能,使自己的事業(yè)得到順利發(fā)展,并獲取最大程度的事業(yè)成功。通過聽講座我總結了以下幾個人步驟:

  第一,首先你要了解認識自我,知道自己的優(yōu)點和缺點,愛好興趣,以及個人能力,性格、氣質等信息。確定自己的職業(yè)定位,再來確定可以選擇的職業(yè)的范圍。第二,確定所謂的職業(yè)選擇是否適合自己,是否有長遠的發(fā)展空間。而自己是否真的喜歡職業(yè)測評測出的結論上的職業(yè)選擇。自己到底想要什么樣的職業(yè),喜歡什么樣的工作,都要仔仔細細地想清楚。一旦入錯行,損失的是你的時間精力還有青春。只有清楚自己的擇業(yè)標準,才能避免擇業(yè)時的盲從與損失。擇業(yè)期望也不能太高,要實際、客觀,有時為了滿足主要標準,還要勇于放棄一些次要條件。第三,在做職業(yè)規(guī)劃時,你需保持積極的心態(tài),深思熟慮展望未來。在規(guī)劃中,體現(xiàn)你積極向上,自信的一面,面試時HR看到也會為你加上不少的面試印象分以及對你的能力的肯定。第四,改變自己的氣場。未進入職場時,你就該先具有良好的體魄以及人格魅力。這樣你就能迅速適應職場,贏得勝利。

  職業(yè)規(guī)劃的作用體現(xiàn)在:第一,職業(yè)生涯規(guī)劃有助于幫助自己確定職業(yè)發(fā)展目標。第二,職業(yè)生涯規(guī)劃有助于鞭策自己努力工作。第三,職業(yè)生涯規(guī)劃有助于自己抓住重點。第四,職業(yè)生涯規(guī)劃有助于引導個人發(fā)揮潛能。既然,職業(yè)規(guī)劃發(fā)揮著與此重要的作用,我們一定要做一份適合自己的規(guī)劃。

  職業(yè)規(guī)劃講座觀后感篇三:

  今天在本部圖書館有一個職業(yè)規(guī)劃的講座,主講人是宏基在浙江的總經(jīng)理。懷著能對未來找工作能有些許的幫助的心態(tài),和室友萍兩個決定冒著冷冷的天氣也要趕赴本部。

  圖書館報告廳不是很大,到的人也不是很多,也許不是知名大學的教授的原因吧(在風則江大講堂,那氛圍就不同了)。

  講座的內容不是很多,加上后面的提問活動,一共持續(xù)了一個半小時。時間雖短,感受還是有的。給我印象最深的還是那一句“成功的人際關系是建立在知識傳遞基礎上的?!薄澳愕闹R地圖有多大?”當被問及這個問題時,我發(fā)現(xiàn)學了十幾年,卻從來沒有考慮過,我的知識地圖是有哪些組成的?我的知識來源于哪里?課本、老師,還有嗎?原來我的知識來源如此的狹隘。向課本學習是我們最經(jīng)常的,向老師學習是因為他們比我們閱歷、學歷豐富,向上學習是最簡單的方法,可是學習的方向并不是單一的直線式。更多的時候需要我們去挖掘一條橫向的線路——橫向學習。是啊,我們一味的向比我們有豐富學識的長輩學習,但我們忘了其實我們身邊有很多我們可以學習的對象,古曰“三人行必有我?guī)煛辈痪褪沁@個含義嘛。學習——擴張自己的知識地圖。

  還有一個需要牢記的是對待事務的態(tài)度。這是通過比較成功者和失敗者的區(qū)別來比較的。成功者會認為它可能是困難的,但它是有可能實現(xiàn)的;而失敗者認為它是可能實現(xiàn)的但它是困難的。后面還有幾句比較的句子,我由于看不清楚屏幕所以就沒有寫下來,但我還是覺得我體會到了些東西:其實只有自己認為可以做到,才會有信心做好,成功者首先看到的是希望,而失敗者最先看到的困難,所以他們注定要失敗。有人說細節(jié)決定成敗,也有人說性格決定成敗,其實決定成敗的因素很多,態(tài)度#from 本文來自高考資源網(wǎng) end#亦可以。

   職業(yè)規(guī)劃講座觀后感篇四:

  今天我參加了由陳維銀主講的職業(yè)規(guī)劃講座,這是我第一次參加轉折號活動,看到網(wǎng)上有些關于轉折號的評論,我一開始還比較擔心我可能被騙了,但是沒有想到這一個下午的講座讓我感悟了很多。

  首先,是主持人熱身環(huán)節(jié),說實話我雖然知道這是為了鼓勵大家聽講座的氣氛,但是我自己仍然放不太開,特別是跳舞的時候,本身我是不太會跳舞的,所以就很尷尬,不過看到大家都一樣,也就釋懷了,本來有些困的感覺也煙消云散了。接著主持人介紹了本次講座的主講陳維銀,在講座的過程中,有一個有趣的小組pk,就是讓我們每個小組列舉出一顆麥子的用途,失敗的組將被列舉出最多種可能的組懲罰。每個組都激烈討論著,這次比賽,不僅讓我了解到了,每個人都會有不同多種的可能性存在,也讓我意識到了只有當面對懲罰的時候,我們才會有多積極的處理手中的問題,正如陳維銀老師說的,雖然我們可能規(guī)劃了自己的職業(yè)規(guī)劃,但是我們都會很容易給自己找臺階下,只有當我們將自己的目標設定死,給自己一個失敗的時候嚴厲的處罰措施,我們才會嚴格執(zhí)行自己的規(guī)劃。又如課上老師說的那位成功人士,每天竟寫自己的目標高達60次以讓自己時刻記住自己的目標,在實現(xiàn)目標的過程中,我也要嚴格盯住自己的目標,就像在講座的最后,影片中順溜的一樣,雖然目標很苛刻,有人和你論過是非得失,但是你仍然堅持著瞄準著自己的目標。

  這次講座不僅內容很豐富,老師講課也十分風趣,不時得把我們逗的前仰后合,哈哈大笑的。比如他講到自己為了躲避痞子的追趕時候覺得自己像有了輕功飛過高墻;告訴我們他跟哥們在女生樓下向女生士示愛最后追到女孩的經(jīng)歷,還;被女孩子約去學校后門卻不小心走到墓地被嚇的半死的經(jīng)歷。詼諧有趣的講課風格深深的吸引著我們所以到最后雖然比預計時間晚了半個多小時,卻也沒有人有怨言。

  講座結束后,主持人又上臺,給我們放了一段關于母愛的音頻,遠離家鄉(xiāng),聽著主持人煽情的演講,我不禁想起了我在家長的母親,我也第一次感受到了想到了我已經(jīng)20多歲了,我身上背負著的不僅僅只是自己的未來,更背負著生我養(yǎng)我的母親的希望,我不應該讓她失望,想著我媽媽漸漸蒼老的面容,我突然覺得很心疼,也突然有些想念自己的故鄉(xiāng)。當時的我難受的差點大聲哭出來,我突然很心疼她起來,也突然明白今后自己的目標在哪里,不僅是要自己過得好,更應該讓我母親過上好日子,多花點時間陪陪他們,樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待,雖然我知道總有一天我將面對生離死別,但是我一想到這些,我心里突然難過起來,沒有至親的日子我該如何過下去,我怎麼舍得離開陪伴了我那么多年的人,唯有好好把握現(xiàn)在,以前和媽媽也吵過架,也在叛逆的時候離家出走過。媽媽,希望能原諒我一直以來的任性。

  隨著音頻的結束,這一次的講座就結束了,它讓我感悟了許多,也讓我成長了很多。希望接下來幾次的講座也能和這次一樣精彩!

   職業(yè)規(guī)劃講座觀后感篇五:

  聽了這次講座,我才知道,以前的我是多么的無知,想著自己是好找工作的專業(yè)的學生,自己的工作已經(jīng)有了著落了,但是現(xiàn)在我才知道,事實并不是自己想象的那樣,對于我們來說,更加需要努力學習才是,我們是帶著目標學習的,帶著工作學習的,我們要從一開始就明確自己的工作,我們要把自己應該學好的專業(yè)知識學好,還要學習實踐社會知識,因為在如今的社會我們沒有時間來慢慢適應,我們必須在這些時間里,學會一切我們盡可能學會的東西。

  說起職業(yè)規(guī)劃,首先我們要規(guī)劃的就是我們的時間,以前在學習生活中我們的時間觀很差,很多事情都是推給明天做,這應該就是我們第一個應該改正的地方,也是我們必須改正的地方,在一個沒有時間觀念的情況下,無論做什么事情成功的機率我想都不會太大,因為沒有一個人會愿意和一個沒有時間觀念的人合作或讓他在自己的公司上班。

  我想,所謂職業(yè)生涯,就是一個人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與行動,以及相關的態(tài)度、價值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷過程,也是一個人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的事先過程。簡單的說,職業(yè)生涯就是一個人終生的工作經(jīng)歷。職業(yè)生涯開始與工作前的職業(yè)學習和培訓,終止于退休。在學習這門課后,我覺得,一個人的職業(yè)生涯跟他個人的只特生涯規(guī)劃有著密切的關系。職業(yè)生涯規(guī)劃可以說是一個復雜的、系統(tǒng)的,擁有壓力和挑戰(zhàn)、更要切合實際的對未來工作和生活的一種設想。他是為以后做準備的,我們必須要考慮到職業(yè)競爭。生活等方面的壓力。由此我們在規(guī)劃我們的職業(yè)生涯時,通常會感到有壓力,最明顯的是,不敢隨意的給自己定目標。除了壓力外,我們還面臨各種挑戰(zhàn),及便慎重定下的目標,但仍然充滿挑戰(zhàn),所以我們更要盡力做到切合實際。在規(guī)劃前,要去了解社會、了解自己,把現(xiàn)實的同自己的情況結合起來。

  聽完職業(yè)規(guī)劃講座心得后,我認為,無論是創(chuàng)業(yè)還是職業(yè),都是職業(yè)規(guī)劃的一部分。因為,不論是打工還是創(chuàng)業(yè),都是職業(yè)規(guī)劃的一部分,創(chuàng)業(yè)更要職業(yè)化,才有成功的可能,這讓我有了很大的體會。行動,而反思是非常重要的,無論在做什么事情時,行動是必須的。試圖確定我們人生的真諦通常會讓我們感到汗無力。當我們期待某個時刻我們會突然能夠明白人生的時候,機會歉然擦肩而過。浴火重生的過程是一個腳踏實地行動的過程,而非紙上談兵。對于不同的對象會遇到不同的事情。在校學生在學習和實踐過程中,會產(chǎn)生大量的實際需要,對于這些需求的及時滿足,將會幫助學生克服發(fā)展與成才中遇到的困難。生涯教育應該考慮畢業(yè)校友反饋和評價,合理吸納他人意見。用人單位是高校學生輸出的對象。他們對畢業(yè)生評價是衡量高等教育的重要指標,對生涯教育的方向和重點發(fā)揮關鍵的影響作用。每種職業(yè)都包含幫組別人這一重要內容,幸福的生活也要求我們能夠服務于人,成功就在于我們能夠幫助他人的過程中得到樂趣,當我們退休的時候,如果能夠以一些新的方式去幫助別人,我們會感到更加幸福。

  我認為,職業(yè)規(guī)劃的第一步是總結??偨Y自己的資金、資源、能力,先弄清楚“你”有什么,然后才能確定你的職業(yè)生涯的起點在哪里,“你”的起速和家速到底有多大。人生來不平等,等我們踏入職場時候就更加不平等了,但這不是抱怨的理由,它只是計劃的開始而已,后面的路還很長,當我們用清單的模式列出我們所擁有的一切時,請謹慎的抬筆,將其中充滿不確定性和變數(shù)的項目劃去。因為這世界充滿變化和失望,所以,如果某項因素不在我們的控制范圍內,那請忘記吧??匆钥矗詈笪覀兡艽_定的項目還有幾個。不過請不要失望,因為大部分的起點在這時,其實相差無幾。成吉思汗起家的時候不過也只有幾副生銹的鎧甲而已。當我們確定了我們真實擁有的一切時,是時候選擇一個方向沖刺了。南轅北轍的故事聽的多了,但千百年來仍然在不停地重復,如果我們選錯方向,最悲哀的是,我們連最別人的寓言故事的權利都沒有。、所以,謹慎的選擇方向,確定自己能作說明,適合什么,這很重要。做一些必要的職業(yè)素質測試,是很必要。一個完整的職業(yè)規(guī)劃包括:終極目標,長期目標,長期目標分解的短期目標,短期目標分解后的任務指標。而短期目標的任務包括,時間、任務和質量。職業(yè)生涯是需要不斷地個人成長支持的,所以職業(yè)生涯的任務包括學習計劃和職業(yè)成長計劃兩個方面。而且學習和職業(yè)兩個方面的進步不可互換,任何一個短板都可能使我們的職業(yè)生涯倒塌。不要為一次進步沾沾自喜,職業(yè)生涯的賽場欄桿遍布,當我們跨越一個跨欄而大笑時候一定會跌倒在下一個欄桿面前,沒有意外。職業(yè)生涯是個很大的概念,不光包括職位的提升,還有個人能力、個人資產(chǎn)、個人幸福指標等等更宏大的愿望以及整個家庭的概念。所以,看看周圍別的家庭都是怎么生活的,他們的一生有怎樣的變化。其中最重要的因素是丈夫或妻子、父母、子女,從今天做起,善待他們,不要為了工作忽略了周圍的人,那些人的生活才是你職業(yè)的終極目標。

  通過這次職業(yè)規(guī)劃講座,也許讓我知道了,我自己的職業(yè)性格。我認為是屬于實用性的人,我也一直堅持從實際出發(fā),實事求是,我相信,那樣我的職業(yè)路上會走的更遠,更高。

  職業(yè)規(guī)劃,規(guī)劃自我,規(guī)劃未來!

   職業(yè)規(guī)劃講座觀后感篇6:

  對于這次講座,,效果很挺好。我覺得聽完講座,甚至在聽講座的過程中,我自己也深有感觸,要認識自己還真的不是那么的容易!但是,現(xiàn)在的我,會努力的讓自己每天進步一點點。

  其次,我想說的是職業(yè)規(guī)劃問題,在老師講之前,我真的對這個話題挺感興趣的。特別希望自己能夠通過這次講座,能夠讓我心中的不解找到答案。在這期間,我一直在和自己作斗爭,我發(fā)現(xiàn)自己還是缺乏勇氣,不敢站起來提問。散會后,我自己就開始怪我自己啦,我怎么能夠這樣啊,怎么就這么不懂得珍惜這次來之不易的機會,現(xiàn)在好啦,一次這么好的機會就這樣白白地被我浪費了,真的有種欲哭無淚的感覺。火山啊,你怎么這樣啊,我真是服了你。不過,幸虧自己在散會后,匆匆沖出教室,叫住老師,問了一下他的聯(lián)系方式。

  針對職業(yè)規(guī)劃,老實說,我自己真的感到一片迷茫,我真的不知道自己到底適合什么職位?,F(xiàn)在的我,我是認真過好每一天,盡力讓自己的大學生活過的充實而有意義。所以,一有時間,我就會往自習室和圖書館跑,這兩個地方都成了我小樂窩了!當然,我也會積極地參加社會實踐活動,更會安排時間來讓自己休息,做到勞逸結合,學習與娛樂相結合??傊矣X得自己還是能夠把學習與娛樂很好地結合起來。

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