下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)做好職業(yè)規(guī)劃4篇(做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃)，供大家參閱。
有關(guān)做好職業(yè)規(guī)劃1
避免做職場(chǎng)“閑人”就應(yīng)當(dāng)做好職業(yè)規(guī)劃。職場(chǎng)“閑人”顧名思義，就是不知道自己能夠干什么，想要干什么，就導(dǎo)致自己成為了一個(gè)徹徹底底的職場(chǎng)“閑人”，其實(shí)只要做好職業(yè)規(guī)劃，又何愁會(huì)做職業(yè)“閑人”呢?職業(yè)規(guī)劃師提醒職場(chǎng)“閑人”們，要尋找走出當(dāng)前職業(yè)困境的突破口，有三個(gè)策略可行：
“悠閑”之際找事忙
假如暫時(shí)沒(méi)有很好跳槽機(jī)會(huì)，或者認(rèn)為轉(zhuǎn)型的時(shí)機(jī)還未到，那么當(dāng)前要做的就是充實(shí)那些空閑的時(shí)間，找事干，讓自己忙起來(lái)。
可以根據(jù)自己的職業(yè)定位，有計(jì)劃地參加一些有助于職業(yè)生涯發(fā)展的培訓(xùn)，可以是提升個(gè)人專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力的培訓(xùn)，也可以是提高自己表達(dá)、演講、銷(xiāo)售技巧等綜合能力的培訓(xùn)，還可以加強(qiáng)自己的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，參加求職及職業(yè)規(guī)劃技術(shù)方面的特訓(xùn)等，以保持自己的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
另外，可以主動(dòng)擴(kuò)大自己的工作范圍，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)一些自己力所能及的工作?？此剖翘嫠朔謸?dān)工作，實(shí)則為自己贏得寶貴的工作經(jīng)歷，也向老板展現(xiàn)了個(gè)人的能力，為將來(lái)爭(zhēng)取更大的工作平臺(tái)。
“邊緣”之上找機(jī)會(huì)
“閑”處待久了，壓力也小了，不受人重視，處在公司的邊緣地位，他們往往會(huì)覺(jué)得自己做的工作沒(méi)有什么價(jià)值，得不到同事和上級(jí)的承認(rèn)，產(chǎn)生職業(yè)疲憊感。職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)為，要積極擺脫這種狀態(tài)，“閑”人應(yīng)該找機(jī)會(huì)來(lái)表達(dá)自己不希望被忽視的愿望，發(fā)出自己的聲音。
比如，可以與上司充分溝通，讓他知道你的職業(yè)抱負(fù)和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。抓住一些好的工作機(jī)會(huì)來(lái)展示自己的能力，包括多與同事交流，打開(kāi)人脈等。
不過(guò)，面對(duì)形同“雞肋”甚至沒(méi)有希望改變的閑職，且真的干得不開(kāi)心，發(fā)揮不了自己的特長(zhǎng)，建議還是要果斷棄之，結(jié)合個(gè)人職業(yè)定位和規(guī)劃，找一份更能展示和鍛煉個(gè)人能力的新平臺(tái)。
一項(xiàng)調(diào)查顯示，有七成以上的受訪(fǎng)者認(rèn)為理想工作的首要標(biāo)準(zhǔn)是“做自己喜歡并且有成就感的事，付出越多，得到越多”。可見(jiàn)找到適合自己的工作，充實(shí)地工作，為更好的“收成”付出更多的努力，才是大多數(shù)人想要的。
盡管累到極點(diǎn)時(shí)，很多人會(huì)做一些希望能夠“錢(qián)多活少”的白日夢(mèng)，可事實(shí)上，一旦真的“閑”下來(lái)，馬上又會(huì)陷入恐慌的危機(jī)。職場(chǎng)“閑人”想要盡快讓自己忙碌起來(lái)，認(rèn)清自己，準(zhǔn)確定位，盤(pán)活個(gè)人所具備的潛力和資源，規(guī)劃長(zhǎng)遠(yuǎn)才是關(guān)鍵。
“混沌”之時(shí)找方向
這些覺(jué)得苦悶的“職場(chǎng)閑人”們，大多是空耗大把時(shí)間的迷茫者。之所以會(huì)困惑的根本原因是，懵懵懂懂撞上了一條自己不適合也不了解的職業(yè)道路，始終無(wú)法正確判斷適合自己的職業(yè)方向。不喜歡、沒(méi)激情，不適合、不順利，造成了工作混沌和游離的狀態(tài)。
不僅如此，長(zhǎng)期處于“混沌”狀態(tài)下的人，終日渾渾噩噩，工作能力差強(qiáng)人意，都使得“混沌”群體在尋求新工作的過(guò)程中無(wú)所適從，舉步維艱。更多人苦于不知道今后的職業(yè)生涯該如何起步，深陷于職業(yè)的泥沼中無(wú)法自拔。
欲擺脫目前的“混沌”狀態(tài)，首先要“找方向”，即積極行動(dòng)，做好準(zhǔn)確的職業(yè)定位：
1.理性分析，調(diào)整心態(tài)
首先要理智客觀(guān)地審視自己目前的工作和心理狀態(tài)，把自己的性格與職業(yè)的匹配和不匹配之處都如實(shí)地?cái)[出來(lái)，理性分析目前工作不如意的深層原因。
2.找準(zhǔn)定位，遠(yuǎn)離混沌
通過(guò)職業(yè)取向、商業(yè)價(jià)值以及職業(yè)機(jī)會(huì)三大系統(tǒng)找出的最佳職業(yè)定位及職業(yè)。澄清自己內(nèi)心的想法，學(xué)會(huì)調(diào)整和溝通，在新的階段抓住最重要最想要的，牢牢鎖定職業(yè)目標(biāo)。
3.分析利弊，揚(yáng)長(zhǎng)避短
找出自己的職業(yè)興趣所在，同時(shí)把自己過(guò)往的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)重新梳理，激活潛在的價(jià)值。
避免做職場(chǎng)“閑人”就應(yīng)當(dāng)做好職業(yè)規(guī)劃，上述的三個(gè)策略希望對(duì)于職場(chǎng)“閑人”來(lái)說(shuō)有所幫助，希望你盡早走出自己現(xiàn)在所處的困境。
有關(guān)做好職業(yè)規(guī)劃2
周黎青，20xx年畢業(yè)于南京藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。因?yàn)樵诖髮W(xué)三年級(jí)榮獲韓國(guó)三星企業(yè)“未來(lái)家電創(chuàng)意大賽中國(guó)賽區(qū)金獎(jiǎng)”，得以在畢業(yè)后直接進(jìn)入三星公司。2 0 0 6年設(shè)計(jì)的“盲人短信手機(jī)T ouch Messenger”獲得了全球四大設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)之一的美國(guó)“ID E A”金獎(jiǎng)和德國(guó)“R E D D O T”優(yōu)秀概念獎(jiǎng)。20xx年，前往美國(guó)亞利桑那州立大學(xué)攻讀碩士，20xx年畢業(yè)后留在美國(guó)工作，現(xiàn)任美國(guó)通用電器（G E ）交互設(shè)計(jì)師。
沒(méi)有G R E還拿到全額獎(jiǎng)學(xué)金
在自己的博客上，周黎青詳細(xì)總結(jié)了自己赴美學(xué)設(shè)計(jì)的經(jīng)歷，以及留學(xué)生一些普遍的困惑。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)工作繁忙，沒(méi)時(shí)間去備考G R E，周黎青就放棄了美國(guó)所有需要G R E的學(xué)校，因?qū)υO(shè)計(jì)研究和方法感興趣，就選擇了幾所碩士教育以設(shè)計(jì)研究為主的學(xué)校。時(shí)間有限，周黎青只申請(qǐng)了4所學(xué)校，拿到了3個(gè)O ffer，其中亞利桑那州立大學(xué)（A SU ）給了全額獎(jiǎng)學(xué)金。
“在美國(guó)學(xué)習(xí)給我最大的幫助是了解美國(guó)人是怎么做設(shè)計(jì)，團(tuán)隊(duì)如何完成，英語(yǔ)的提高，術(shù)語(yǔ)的使用，如何做設(shè)計(jì)方案的表達(dá)。”
放空自己吸收生活的養(yǎng)分
留學(xué)生活的第一年通常都會(huì)在苦悶中度過(guò)，在國(guó)內(nèi)5年的工作讓周黎青有了相對(duì)成熟的人脈，到了美國(guó)誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，這反而鍛煉了她的英文。在第一學(xué)期結(jié)束后的寒假，周黎青在美國(guó)各地旅游，突然有一刻意識(shí)到，放棄已經(jīng)有的思維方式，放空自己，這樣才能觀(guān)察體會(huì)到生活里真正的價(jià)值和美好。
從此在學(xué)業(yè)之外，周黎青在美國(guó)和南美四處游走，去A la sk a看冰川、冰河里K ayaking、大海上釣比目魚(yú)、小溪邊看熊抓魚(yú)；坐52小時(shí)火車(chē)穿行落基山脈；去西部沿科羅拉多河的峽谷群驅(qū)車(chē)狂奔；去墨西哥，在加勒比海邊的金字塔廢墟上和墨西哥火蜥蜴一起觀(guān)海曬太陽(yáng)……
“放空后的自己有了最大的空間去汲取生活的養(yǎng)分，觀(guān)察各式各樣的生活方式，對(duì)我來(lái)說(shuō)人生中的修行感悟相對(duì)于設(shè)計(jì)研究更加重要。因?yàn)闊o(wú)論我們做什么，怎樣的艱苦奮斗，又或是怎樣的揮霍金錢(qián)，都是為了從內(nèi)心獲得滿(mǎn)足和感受到幸福。那么早一天明白自己想要什么，早一天找到適合自己的生活方式，便早一天獲得人生的幸福?！?/p>
很多中國(guó)學(xué)生感到苦悶迷茫
周黎青說(shuō)，當(dāng)時(shí)之所以在國(guó)內(nèi)做到資深設(shè)計(jì)師時(shí)還決定放下所有，出國(guó)留學(xué)，因?yàn)樗莻€(gè)理想主義者，“我想知道什么是好的設(shè)計(jì)、什么是設(shè)計(jì)的意義、我到底想要怎樣的人生”。另外一個(gè)原因是，周黎青希望去探索“設(shè)計(jì)職業(yè)”和“設(shè)計(jì)教育”的關(guān)系。
“有意思的是到了美國(guó)，在思考和探尋這些問(wèn)題答案的時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)了新的問(wèn)題：為什么很多在美國(guó)學(xué)設(shè)計(jì)的中國(guó)學(xué)生迷茫而苦悶？好多人第一年在不適應(yīng)的抱怨中度過(guò)，第二年在迷茫中度過(guò)，第三年在反思自己花這些錢(qián)到美國(guó)讀書(shū)值還是不值中度過(guò)，第四年在找不到合適工作的沮喪中度過(guò)?！?/p>
周黎青認(rèn)為，主要原因有三：一，留學(xué)的目的不夠明確；二，申請(qǐng)前對(duì)美國(guó)設(shè)計(jì)學(xué)校了解得太少；三，對(duì)自己的定位和未來(lái)職業(yè)規(guī)劃模糊。
隨著高考報(bào)名的啟動(dòng)，20xx年的高招大幕已經(jīng)徐徐拉開(kāi)。伴隨著北京高考“力度和廣度都前所未有”的改革，如何做出適應(yīng)性調(diào)整也成了不少家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。記者專(zhuān)訪(fǎng)清華大學(xué)招辦主任于涵，詳解以清華大學(xué)為代表的名校20xx年公開(kāi)招生的十種類(lèi)型及招生的各種變化，供考生參考并對(duì)考生填報(bào)志愿提出建議。
有關(guān)做好職業(yè)規(guī)劃3
從職業(yè)發(fā)展的階段來(lái)說(shuō)，大致可以分為嘗試期、發(fā)展期、成熟期、頂峰期、夕陽(yáng)期五個(gè)階段，嘗試期應(yīng)該在20——30歲之間，發(fā)展期應(yīng)該在30——40歲之間，成熟期應(yīng)該是在40——50歲之間，50歲是你的職業(yè)生涯發(fā)展的頂峰時(shí)期，到了六十多歲自然是夕陽(yáng)西下古稀之年。
由此我們也不難看出在我們的職業(yè)生涯中嘗試期是在最前沿的，我們要想在嘗試期做得足夠好，為今后的事業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)，就很有必要做好嘗試期的職業(yè)規(guī)劃。
因?yàn)閺奈覀兊慕?jīng)驗(yàn)和人生的發(fā)展軌跡來(lái)看，嘗試期的狀況往往決定著我們的一生。在嘗試期從事的行業(yè)往往是我們今后一生所從事的行業(yè)，嘗試期形成的經(jīng)驗(yàn)、理論和思想往往是我們一生的指導(dǎo)，應(yīng)此我們應(yīng)該高度重視嘗試期的職業(yè)規(guī)劃。
嘗試期職業(yè)規(guī)劃的核心就是要進(jìn)行多種嘗試
嘗試期的職業(yè)規(guī)劃就是嘗試，嘗試不同的職業(yè)、不同的事業(yè)，甚至不同的生活方式。作為職業(yè)規(guī)劃來(lái)說(shuō)，就是要在職業(yè)嘗試期做好一個(gè)進(jìn)行不同嘗試的規(guī)劃。這個(gè)規(guī)劃包括職業(yè)嘗試期的目標(biāo)、要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)、計(jì)劃、方式、方法等。
首先要明確你在你的職業(yè)嘗試期想不想再進(jìn)行不同嘗試的。不嘗試也是一種嘗試，就是嘗試著把自己交給一個(gè)現(xiàn)在正在從事的工作，不管這個(gè)工作是不是適合你，你本著干一行愛(ài)一行的原則，堅(jiān)持做下去，一直到老，這也是一種嘗試；還有一種嘗試就是進(jìn)行適度地嘗試，在嘗試期內(nèi)給自己一個(gè)嘗試的機(jī)會(huì)，嘗試幾個(gè)工作、幾個(gè)職業(yè)、幾種事業(yè)，沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)，試試而乙；當(dāng)然你也可以規(guī)劃自己進(jìn)行大膽的、多方面得嘗試，一直找到一種值得自己一輩子付出全部心血去奉獻(xiàn)、去打拼的事業(yè)，然后一輩子孜孜不倦地去追求。
其次是你以一個(gè)什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量你的目標(biāo)。你要百分之百的達(dá)到你的目標(biāo)呢，還是達(dá)到差不多的程度（60分萬(wàn)歲）就行了，或者是奮斗一下吧，能行就行，不行就將就？這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的選擇也是你今后成就大小的標(biāo)志，一個(gè)人要想有所成就，恐怕必須付出120分的努力才行。
最后是你采用什么方式、方法來(lái)做，這也很重要。是走一步算一步，還是隨遇而安，還是一直朝著目標(biāo)而去，雖然歷經(jīng)挫折仍不悔改？孟子說(shuō)：天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，苦其心志，竭其所能，行拂亂其所為，然后知其可為。所以我們常說(shuō)，不是我們的目標(biāo)有問(wèn)題，而是我們做事情的方式不正確，方法不恰當(dāng)。
嘗試期為什么要進(jìn)行多種嘗試
實(shí)踐出真知，這是我們?cè)谥袑W(xué)就已經(jīng)知道的道理，也是馬克思認(rèn)識(shí)論的基礎(chǔ)（是不是有點(diǎn)老套？但是見(jiàn)過(guò)各式各樣時(shí)髦的認(rèn)識(shí)論后我更相信它是真理），中國(guó)的學(xué)生都學(xué)習(xí)過(guò)的。
只是我們都被現(xiàn)實(shí)中那些好心人的引路人有意無(wú)意的給引導(dǎo)歪了，忘記了這個(gè)最基礎(chǔ)的東西，所以我們?cè)诼殬I(yè)發(fā)展的嘗試期，已經(jīng)放棄了大膽嘗試的，靜等著事情的發(fā)展而無(wú)所作為。因此我們要做好嘗試期的職業(yè)規(guī)劃，就必須要做到進(jìn)行多方面的嘗試，而不要還沒(méi)有嘗試就先放棄。這是做好職業(yè)嘗試規(guī)劃的基礎(chǔ)。
實(shí)踐也可以說(shuō)是一個(gè)試錯(cuò)的過(guò)程，這是一種必然的過(guò)程。很多人都會(huì)說(shuō)，這樣做對(duì)不對(duì)哦，萬(wàn)一不對(duì)怎么辦？其實(shí)在我們的職業(yè)生涯中，我們不論做出什么樣的選擇，身邊的人尤其是你的父母兄弟、親朋好友都會(huì)說(shuō)，你這樣做，萬(wàn)一失敗了怎么辦？
因?yàn)楦鶕?jù)你以前的知識(shí)、別人的經(jīng)驗(yàn)、大家的認(rèn)識(shí)，這樣做的失敗的可能性是很大的。可是正因?yàn)榇蠹叶加羞@種害怕失敗的心態(tài)，所以才更加應(yīng)該去嘗試。為什么會(huì)有這種心態(tài)呢？就是看不準(zhǔn)，既然都看不準(zhǔn)，那么除了嘗試別無(wú)他法。只有做了才知道到底對(duì)不對(duì)，不做，就只是空談，有百害而無(wú)一利。
關(guān)于萬(wàn)一失敗了怎么辦的疑問(wèn)，我認(rèn)為你可以不必理會(huì)，盡快推門(mén)而進(jìn)，大膽地走進(jìn)去做嘗試就行了。記得有一年的，我剛剛走出校門(mén)沒(méi)兩年，剛剛結(jié)婚，我的妻子和同事去處玩，很晚才回來(lái)，我就虛掩了門(mén)睡覺(jué)。他們回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)門(mén)關(guān)了，第一個(gè)反應(yīng)就是敲門(mén)，注意，這是我們最自然的一種反應(yīng)，其實(shí)我并沒(méi)有睡著，但是也沒(méi)有吭聲，我想看看他們到底怎辦。敲了一會(huì)兒沒(méi)有反應(yīng)，于是他們就用鋼片尺捅，還是沒(méi)開(kāi)。
有關(guān)做好職業(yè)規(guī)劃4
社會(huì)上普遍地存在著用非所學(xué)的現(xiàn)象，但并不表示它就是合理的。甚至于相當(dāng)一部分職業(yè)規(guī)劃師也認(rèn)為，在大學(xué)中主要是培養(yǎng)綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，所以上大學(xué)時(shí)對(duì)專(zhuān)業(yè)的選擇并不重要。這其實(shí)是一個(gè)嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。
在闡述自己的觀(guān)點(diǎn)時(shí)，這些人會(huì)舉出自己或他人成功的經(jīng)驗(yàn)，比如我原來(lái)是學(xué)什么的，但我現(xiàn)在干這個(gè)不是很好嗎？但我想再問(wèn)一句，大學(xué)畢業(yè)，你的初次就業(yè)的職位是否與你的專(zhuān)業(yè)相關(guān)呢？恐怕多數(shù)人的初次就業(yè)都會(huì)與自己的專(zhuān)業(yè)相關(guān)。丁磊成功了，但他從事的第一份職業(yè)是寧波電信局的技術(shù)工作，與自己的專(zhuān)業(yè)相關(guān)；張朝陽(yáng)成功了，他從事的第一份職業(yè)是程序設(shè)計(jì)員，依然與自己的專(zhuān)業(yè)相關(guān)；李彥宏、俞敏洪、史玉柱、徐小平，他們哪一個(gè)從事的第一份工作與自己的專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)？談個(gè)人發(fā)展，我們不能僅看到現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)，卻對(duì)從現(xiàn)實(shí)到目標(biāo)的路線(xiàn)視若無(wú)睹。一個(gè)人的`成功，總是從學(xué)成畢業(yè)，獲得第一份工作，然后繼續(xù)學(xué)習(xí)，再尋找更高的發(fā)展平臺(tái)，這樣一步一步地走過(guò)來(lái)的。所以，用非所學(xué)或者是個(gè)人發(fā)展階段的轉(zhuǎn)進(jìn)，或者是根本無(wú)法找到與所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的職位。前者是個(gè)人發(fā)展的路徑的合理迂回，后者則是重創(chuàng)個(gè)人發(fā)展效率的無(wú)奈之舉。所以，無(wú)論從何角度說(shuō)，學(xué)業(yè)完成后的初次就業(yè)對(duì)于提高個(gè)人發(fā)展效率有著至關(guān)重要的意義。只有實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的初次就業(yè)，才能為從根本上提高個(gè)人發(fā)展效率奠定基礎(chǔ)。什么是高質(zhì)量的就業(yè)呢？那就是順利地找到與自己的個(gè)性、志向及教育投入相匹配的職業(yè)。正是基于這樣的認(rèn)識(shí)，我提出了中學(xué)生決策升學(xué)志愿時(shí)的基本策略：“量身選專(zhuān)業(yè)、按分定學(xué)校，瞄準(zhǔn)就業(yè)填志愿?！?/p>
或許，從人才學(xué)的角度我們可以看得更加透徹。按照學(xué)業(yè)規(guī)劃理論，學(xué)生的求職相當(dāng)于人才的銷(xiāo)售行為，而求學(xué)則相當(dāng)于人才的生產(chǎn)行為，因此，求學(xué)就業(yè)其實(shí)就是人才市場(chǎng)中的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。既為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，就必然受到市場(chǎng)規(guī)律的制約。比如，效率（性?xún)r(jià)比）原則、以銷(xiāo)定產(chǎn)原則等等。企業(yè)在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中當(dāng)然明白生產(chǎn)之前的市場(chǎng)定位與產(chǎn)品定位，否則，它的產(chǎn)品就有滯銷(xiāo)之虞。如果出版商定位不準(zhǔn)，生產(chǎn)出來(lái)圖書(shū)銷(xiāo)售不出去，那么最終也只有當(dāng)廢紙來(lái)賣(mài)了。然而由于人才市場(chǎng)中的商品是具有能動(dòng)性的個(gè)人，如果自己學(xué)的專(zhuān)業(yè)找不到工作，他卻可以通過(guò)學(xué)其他東西實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)行，進(jìn)而得以順利銷(xiāo)售。由于人才商品的這一特性過(guò)于突出，許多人總是想著大不了我還可以干其他嘛，車(chē)到山前必有路！所以就對(duì)人才生產(chǎn)之前的產(chǎn)品定位（升學(xué)時(shí)對(duì)專(zhuān)業(yè)的選擇）大而化之了。然而須知，當(dāng)你無(wú)法以你的專(zhuān)業(yè)人才定位求職時(shí)，你再找其他工作也只有相當(dāng)于一般產(chǎn)品市場(chǎng)中的廢品處理了，現(xiàn)實(shí)中這樣的例子太多太多了，大學(xué)生無(wú)法找到合適的工作，或串糖葫蘆，或賣(mài)燒烤，或擺地?cái)偅蛱图S，或當(dāng)保姆等等，等等。而你想通過(guò)再學(xué)習(xí)、充電成為另一種專(zhuān)業(yè)人才，則成了廢品的回收再利用了。一種是適銷(xiāo)對(duì)路的人才精品，一種是清倉(cāng)處理的人才廢品，一種是回收再利用的人才商品，正處在升學(xué)就業(yè)關(guān)口的同學(xué)們，你屬于或者準(zhǔn)備屬于其中的哪一種呢？
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