下面是范文網(wǎng)小編收集的熱畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃3篇 畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃,供大家參閱。
熱畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃1
一、個(gè)人基本情況:
女,1年出生,8月考入省屬大學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院對(duì)外貿(mào)易專業(yè),業(yè)余時(shí)間兼修電子商務(wù)專業(yè)課程,6月二類本科畢業(yè)。
二、個(gè)人分析:
對(duì)個(gè)人自身?xiàng)l件的優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)可從以下這些項(xiàng)進(jìn)行分析:
1、職業(yè)愛(ài)好:自己喜歡與不喜歡做的事情
愛(ài)好:喜歡能讓自己靜下心來(lái)的工作環(huán)境,能自己控制、安排的工作,跟人打交道的工作。
不喜歡:機(jī)械性重復(fù)的工作,也不喜歡沒(méi)有計(jì)劃沒(méi)有收獲的忙亂,不喜歡應(yīng)酬和刻意的事情。
2、學(xué)習(xí)能力:學(xué)習(xí)速度、學(xué)習(xí)深度、特長(zhǎng)的學(xué)科
優(yōu)勢(shì):
喜歡思考問(wèn)題,有一定的分析能力,有尋根究底的興趣,一定要將事情想清楚;
有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和一定的實(shí)力,比如英語(yǔ)水平不錯(cuò);邏輯性和條理性較好,書面表達(dá)能力較強(qiáng)。
弱勢(shì):
工作、學(xué)習(xí)有些保守,學(xué)習(xí)速度較慢;
口頭表達(dá)有時(shí)過(guò)于細(xì)節(jié)化,不夠簡(jiǎn)潔;
創(chuàng)新能力有待提高。
3、工作態(tài)度:對(duì)工作執(zhí)著上進(jìn)的程度
優(yōu)勢(shì):
做事認(rèn)真、踏實(shí),生活態(tài)度積極,善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面;有責(zé)任心、愛(ài)心,并且喜歡工作;
心思細(xì)膩,考慮問(wèn)題比較細(xì)致、周到。
弱勢(shì):
競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng),冒險(xiǎn)精神不夠,對(duì)環(huán)境資源的利用不夠主動(dòng),也就是快速適應(yīng)環(huán)境的能力不夠;
做事不過(guò)果斷,尤其作決定的時(shí)候容易猶豫不決;做事有時(shí)拖拉,不夠雷厲風(fēng)行。
4、與人交往能力:交往意愿、交往范圍、交往深度、合作經(jīng)驗(yàn)
優(yōu)勢(shì):
待人真誠(chéng),放得開(kāi),樂(lè)于與人交往和溝通,善于開(kāi)導(dǎo)別人;當(dāng)過(guò)班干部,組織過(guò)集體活動(dòng),有一定的組織管理能力和經(jīng)驗(yàn)。
弱勢(shì):
對(duì)應(yīng)酬不感興趣。
5、自己的資金、家庭、朋友的支持程度
父母在一座小城市,一般工人家庭,無(wú)法在資金、人脈上幫助自己;在學(xué)校時(shí)交了不少朋友,構(gòu)建了良好的人際關(guān)系;
年級(jí)高一些的同學(xué)畢業(yè)后,留在省城的不少,他們?cè)敢鈳椭约?,也有很多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);
他們也剛剛畢業(yè),能力有限。
萬(wàn)綺雯對(duì)外部環(huán)境的機(jī)會(huì)與威脅從以下這些項(xiàng)進(jìn)行分析:
1、國(guó)際環(huán)境:行業(yè)的'開(kāi)放性、外資情況、全球經(jīng)濟(jì)情況
2、國(guó)內(nèi)環(huán)境:政策導(dǎo)向、人口結(jié)構(gòu)、GDp
機(jī)會(huì):
就專業(yè)方面來(lái)說(shuō),加入世貿(mào)組織后中國(guó)的國(guó)際化程度越來(lái)越高,外語(yǔ)的使用越來(lái)越廣,就業(yè)機(jī)會(huì)較多;
現(xiàn)在是一個(gè)計(jì)算機(jī)信息的時(shí)代,國(guó)際、國(guó)內(nèi)貿(mào)易的形式越來(lái)越多地使用電子商務(wù)進(jìn)行交易,就業(yè)機(jī)會(huì)較多。
威脅:
金融危機(jī)、人民幣升值等原因,使中國(guó)的出口下降極快,外貿(mào)行業(yè)的就業(yè)機(jī)會(huì)非常悲觀;
就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,大批沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生就業(yè)困難。
3、所在的具體地區(qū)或城市情況
機(jī)會(huì):
在就讀大學(xué)的省城有很好的商務(wù)機(jī)會(huì),是國(guó)內(nèi)出國(guó)企業(yè)較多的城市。
威脅:
在金融危機(jī)中受到的影響也較大,目前外貿(mào)行業(yè)就業(yè)機(jī)會(huì)極少。
4、學(xué)校的情況、專業(yè)的情況
機(jī)會(huì):
學(xué)校提供了一些很好的學(xué)以致用的機(jī)會(huì),可以積累一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),同時(shí)有很多的機(jī)會(huì)與各行業(yè)人士接觸、交流、學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。
威脅:
外貿(mào)與電子商務(wù)專業(yè)都是重視實(shí)操的專業(yè),自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)太少。
5、行業(yè)情況:行業(yè)特性、行業(yè)景氣度、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)程度、上下游產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈
威脅:
盡管中國(guó)的網(wǎng)民人數(shù)已經(jīng)超過(guò)美國(guó),網(wǎng)上交易額也在不斷增長(zhǎng),但與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)如:外貿(mào)行業(yè)、電子商務(wù)行業(yè),市場(chǎng)化程度較高,對(duì)競(jìng)爭(zhēng)能力有較高的要求,而這是自己的劣勢(shì)。
機(jī)會(huì):
考慮能很好地發(fā)揮自己與人溝通能力的職業(yè),如教育行業(yè),既能體現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),又跟個(gè)人專業(yè)結(jié)合,對(duì)競(jìng)爭(zhēng)性要求也相對(duì)低一些。
6、企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r:老板、高級(jí)管理者、企業(yè)文化和制度、產(chǎn)品和市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
機(jī)會(huì):
擴(kuò)招使種類學(xué)校都需要素質(zhì)良好的師資。
威脅:
自己沒(méi)有教育行業(yè)的認(rèn)職資格;
學(xué)歷水平相對(duì)于當(dāng)教師來(lái)說(shuō)也不足。
7、崗位就業(yè)情況:崗位發(fā)展趨勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)程度、待遇水平機(jī)會(huì):
教師是一個(gè)永遠(yuǎn)需要的崗位;
待遇水平不錯(cuò),受人尊重。
威脅:
競(jìng)爭(zhēng)激烈。
三、現(xiàn)在應(yīng)作的準(zhǔn)備:
如果要從事教師的職業(yè),萬(wàn)綺雯認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)歷需要提高,有必要繼續(xù)深造,但考慮到個(gè)人及家庭條件,還是先工作兩年有一些實(shí)際的體驗(yàn),也多積累些經(jīng)驗(yàn),然后再去學(xué)習(xí)比較好。
四、3—5年的職業(yè)目標(biāo):
1、進(jìn)入教育行業(yè);
2、考上省師范大學(xué)的教育專業(yè)研究生;
3、畢業(yè)后成為教師;
4、在經(jīng)濟(jì)上,財(cái)務(wù)獨(dú)立就可以了。
五、行動(dòng)計(jì)劃
1、今年努力考取專業(yè)英語(yǔ)四級(jí),并進(jìn)一步向?qū)I(yè)八級(jí)的要求靠近,尋找英語(yǔ)家教的機(jī)會(huì),獲得一些教育的體驗(yàn),至少對(duì)中小學(xué)生的情況有些了解。
2、開(kāi)始留心教育行業(yè)的招聘廣告,注意看招聘教師時(shí)的要求,自己向這一要求的方向努力。
3、關(guān)注教育行業(yè)的其他職位,發(fā)現(xiàn)其中適合自己的。
4、不要被外貿(mào)、電子商務(wù)的相關(guān)職位轉(zhuǎn)移了注意力,雖然在自己的學(xué)校,這類的機(jī)會(huì)看起來(lái)更多一些。
5、留意省師范大學(xué)教育專業(yè)研究生招生計(jì)劃,選擇適合自己的專業(yè)及導(dǎo)師,找機(jī)會(huì)旁聽(tīng)他們的課程。
六、求職實(shí)踐總結(jié)
開(kāi)始按計(jì)劃行動(dòng)之后,萬(wàn)綺雯發(fā)現(xiàn)教育行業(yè)的教師職位門檻相對(duì)于她來(lái)說(shuō),確實(shí)比較高,她根本沒(méi)有機(jī)會(huì),但教育行業(yè)中其他的行政后勤崗位中還是有適合自己的。
她找到了當(dāng)家教的機(jī)會(huì),幫助一個(gè)小學(xué)生補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),她認(rèn)真地對(duì)待這份兼職,與她的學(xué)生交朋友,嘗試了解學(xué)生的心理。經(jīng)過(guò)半年的努力與準(zhǔn)備,她終于被一家職業(yè)高中看中,錄取為學(xué)校機(jī)房的網(wǎng)管,主要的職責(zé)是:維護(hù)學(xué)校機(jī)房的設(shè)備,在上課時(shí)間,為相關(guān)教師準(zhǔn)備機(jī)器,協(xié)助管理學(xué)生上機(jī),在非上課的自習(xí)時(shí)間,為來(lái)機(jī)房上機(jī)的學(xué)生服務(wù)。這個(gè)工作自主性較強(qiáng),平時(shí)的時(shí)間比較自由,“沒(méi)人管”,萬(wàn)綺雯可以復(fù)習(xí)為教研做準(zhǔn)備,而上機(jī)時(shí)間,為學(xué)生服務(wù)也適合她的樂(lè)于并善于與人交往的個(gè)性特點(diǎn),她干起來(lái)即高興又稱職,受到學(xué)生歡迎和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
萬(wàn)綺雯一邊在學(xué)校上班,熟悉學(xué)校的環(huán)境;一邊備考研究生;另外,她了解到學(xué)校有在職學(xué)習(xí)名額,還準(zhǔn)備爭(zhēng)取學(xué)校的在職學(xué)習(xí)名額,到師范大學(xué)進(jìn)修,回來(lái)繼續(xù)為學(xué)校服務(wù)。在一個(gè)符合自己優(yōu)勢(shì)與喜好的行業(yè)與崗位上,萬(wàn)綺雯如魚(yú)得水,干得很起勁也很開(kāi)心。
熱畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃2
事之成為事業(yè),從客觀方面來(lái)說(shuō),在于人認(rèn)識(shí)到了此事與一種更大的社會(huì)意義、思想意義、人類意義、宇宙意義相關(guān)聯(lián),從主觀方面來(lái)說(shuō),在于定事最適合一個(gè)人的個(gè)性、脾氣、愛(ài)好。每個(gè)人都會(huì)有自己的職業(yè)規(guī)劃,這是為了完成一個(gè)人的個(gè)體意義要做的。現(xiàn)在,我將對(duì)我的大學(xué)四年生活作一系列的規(guī)劃,找到自己喜歡的事業(yè),通過(guò)自己的努力和拼搏,將所做的事發(fā)展成為一生的事業(yè)。
一、確立發(fā)展目標(biāo):
1、總體目標(biāo):成為一名高級(jí)秘書。
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。如果人生沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有進(jìn)行合理的規(guī)劃,可想而知,這種人生將會(huì)一無(wú)所獲。我是一個(gè)外向開(kāi)朗的女孩,具有良好的溝通能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,具有很強(qiáng)的責(zé)任心,我愛(ài)好文秘方面的工作,希望通過(guò)不懈的努力成為一名高級(jí)秘書。按照老師的指導(dǎo),我參與職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng),結(jié)果顯示,我屬于高資料型的人才,辦事高效率、嚴(yán)謹(jǐn),有強(qiáng)烈的責(zé)任感,選擇秘書工作較適合我的個(gè)性和能力特點(diǎn)。因此,我的總體目標(biāo)是:成為一名高級(jí)秘書。
2、階段性目標(biāo):
第一學(xué)年:努力掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),考取計(jì)算機(jī)辦公軟件初級(jí)操作證。參加學(xué)校計(jì)算機(jī)培訓(xùn)以及公軟件初級(jí)操作考證,獲得相關(guān)證書。
第二學(xué)年:積累專業(yè)素養(yǎng),通過(guò)計(jì)算機(jī)辦公軟件高級(jí)操作資格考證和速記員資格考證。第三學(xué)期購(gòu)買計(jì)算機(jī)和速錄機(jī),每天堅(jiān)持訓(xùn)練四小時(shí)。第四學(xué)期參加學(xué)校組織的培訓(xùn),獲得相關(guān)證書。
第三學(xué)年:參加全國(guó)秘書資格的證書考試,取得中級(jí)資格證書。積極參加課外實(shí)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng),掌握職業(yè)技能。參加學(xué)校組織的實(shí)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng),利用節(jié)假日到企業(yè)兼職,加深自己的專業(yè)知識(shí),提高自己社會(huì)實(shí)踐能力。
第六學(xué)年,即畢業(yè)第三年,參加全國(guó)秘書資格等級(jí)證書考試,取得高級(jí)秘書資格證書或者涉外高級(jí)秘書資格證書。
二、了解自己和環(huán)境
我是一個(gè)外向開(kāi)朗、責(zé)任心強(qiáng)、辦事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐?,我具有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力、交往與合作能力、收集和處理信息資料的能力。經(jīng)過(guò)兩年多時(shí)間的中技學(xué)習(xí),我的計(jì)算機(jī)操作技能得到了提高,能夠獨(dú)立進(jìn)行文件處理等相關(guān)工作,能熟練運(yùn)用辦公軟件,如WORD。對(duì)照企業(yè)招聘秘書的.職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),我基本上符合要求,這將更加堅(jiān)定我實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的信心。
一)個(gè)人分析
心理學(xué)專家認(rèn)為,根據(jù)性格選擇職業(yè),能使自己的行為方式與職業(yè)工作相吻合,更好的發(fā)揮自己的聰明才智和一技之長(zhǎng)。從而得心應(yīng)手的駕馭本職工作。我是屬于堅(jiān)強(qiáng)有毅力型性格的人,行為目標(biāo)很明確,對(duì)自己的目標(biāo)理想有合理的實(shí)現(xiàn)初級(jí)秘書人員的資格,但我的職業(yè)素養(yǎng)距離高級(jí)秘書的要求還有一定的距離。尤其是我的英語(yǔ)水平還遠(yuǎn)不能達(dá)到涉外秘書的標(biāo)準(zhǔn),以目前學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)狀況看,我必須把提高英語(yǔ)文字表達(dá)和口語(yǔ)表達(dá)能力作為長(zhǎng)期的任務(wù),通過(guò)參加英語(yǔ)等級(jí)考證,逐步完成這個(gè)任務(wù)。
職業(yè)發(fā)展階段目標(biāo)以及實(shí)施措施年齡發(fā)展目標(biāo)主要活動(dòng)與工作需要達(dá)到的效果
16—21歲中級(jí)秘書,努力勝任在職業(yè)生涯中的角色,尋找發(fā)展機(jī)會(huì)
1、學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)
2、積極參加社會(huì)實(shí)踐
3、增強(qiáng)個(gè)人體質(zhì)
4、各科成績(jī)優(yōu)良
5、獨(dú)立完成各項(xiàng)任務(wù)
6、有良好的溝通能力
7、提高英語(yǔ)表達(dá)能力
8、獲高級(jí)秘書資格
21—25歲尋找可以長(zhǎng)期發(fā)展的企業(yè),擔(dān)任高級(jí)秘書、涉外秘書工作
1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)
2、與同事合作完成工作任務(wù)
3、主動(dòng)工作
4、提高英語(yǔ)表達(dá)能力
5、獲涉外秘書資格
25—35提高個(gè)人能力,充分發(fā)揮個(gè)人的作用。
1、掌握新知識(shí)
2、掌握溝通技巧
3、可以獨(dú)立完成任務(wù)
熱畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃3
一、我的特長(zhǎng)、能力
我對(duì)GSM基站的硬件組成、工作原理、測(cè)試規(guī)程、生產(chǎn)流程有非常深入的了解。
對(duì)大型企業(yè)的生產(chǎn)管理有比較深刻的認(rèn)識(shí),包括工序的設(shè)定、各種操作規(guī)程的制定、信息化建設(shè)、工人的培訓(xùn)等。
有比較強(qiáng)的數(shù)據(jù)分析能力。這個(gè)數(shù)據(jù)分析能力也是鍛煉出來(lái)的,現(xiàn)在每周/月都對(duì)生產(chǎn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,找出影響生產(chǎn)合格率的重要因素,并提出分析、改進(jìn)報(bào)告。有基本的JAVA,C++ BUILDER編程能力。一來(lái)在大學(xué)里面自己用這些東西做過(guò)一些項(xiàng)目,二來(lái)在公司里面經(jīng)常要對(duì)生產(chǎn)線的自動(dòng)測(cè)試程序進(jìn)行優(yōu)化,修補(bǔ)。
英語(yǔ)水平一般,但只需要經(jīng)過(guò)短期的強(qiáng)化訓(xùn)練,可以迅速提高,自己曾經(jīng)就和巴基斯坦的人進(jìn)行直接的英語(yǔ)對(duì)話,對(duì)方在背后還夸我的英語(yǔ)好,呵呵,偶的英語(yǔ)基礎(chǔ)還是可以滴。(臭美一下,不要仍西紅柿^^)
二、我能做什么?
根據(jù)上面的描述,我目前也只能做如下工作:
1、繼續(xù)混在通訊行業(yè)。比如網(wǎng)規(guī)、網(wǎng)優(yōu),通訊建設(shè),技術(shù)支持,各種通訊設(shè)備的開(kāi)局。
2、做電子類產(chǎn)品的生產(chǎn)管理。
3、狗屎運(yùn)好的話,還可以去做軟件開(kāi)發(fā)。
三、我想做什么?我的興趣所在?為什么?偶非常非常想做銷售。
銷售在我眼中是這樣的一份工作:
a、非常強(qiáng)調(diào)勤奮、智慧
b、充滿激情和挑戰(zhàn)
c、錢多。并且多勞多得
如果上述理解有什么偏頗之處,還請(qǐng)各位搞銷售的老大哥指出,并給俺最嚴(yán)厲的批評(píng),呵呵
四、對(duì)于我想做的.事情,我還缺乏什么能力?
雖然俺非常向往銷售,但我缺少對(duì)這個(gè)行業(yè)的認(rèn)識(shí),更是嚴(yán)重缺少經(jīng)驗(yàn),這可能是我進(jìn)入銷售行業(yè)最大的障礙,最近幾個(gè)月,我一直在看銷售人寫的,有一些收獲,學(xué)習(xí)到一些做銷售需要的基本素質(zhì),比如勤奮。感觸最深的是開(kāi)始一年做起來(lái)會(huì)非常困難,錢也非常少,生活累而且苦,自尊、自信心容易收到打擊,目前我在心里上已經(jīng)接受了這些困難,呵呵,不知道實(shí)際工作中是否可以接受?
五、我的性格如何??jī)?yōu)缺點(diǎn)在哪里?
我的性格是什么樣的,其實(shí)我也不是很清楚,人啊,最難看清楚的就是自己,我的性格不能有一個(gè)詞或者幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括。就舉幾個(gè)例子來(lái)說(shuō)明一下,第一件事情是這樣的,有個(gè)兄弟找我借錢,這人是我高中同學(xué),關(guān)系一般,到深圳之后見(jiàn)過(guò)兩面,當(dāng)時(shí)我的錢也不是很多,不過(guò)我還是借給他了,因?yàn)槲依幌履?,不好意思說(shuō)不借給他,借錢給他的直接后果就是我發(fā)生了經(jīng)濟(jì)危機(jī),最后他也沒(méi)有把錢還給我,之間找他要了一次,后來(lái)也沒(méi)有音信了。
這種虧我吃了不止一次,每次都提醒自己下次要學(xué)會(huì)拒絕,但話到嘴邊又不好意思說(shuō)出口。
還有一件事情,不知道大家是否也有相似的經(jīng)歷。因?yàn)槭窒掠幸粠凸と耍ㄟ@里解釋一下,我對(duì)這些工人沒(méi)有考核權(quán),他們有自己的領(lǐng)導(dǎo),我只是在技術(shù)上要經(jīng)常指導(dǎo)他們,所以他們也比較聽(tīng)我的話),經(jīng)常會(huì)有轉(zhuǎn)正、崗位調(diào)動(dòng)啊什么的,需要一些考試、面試,做這些事情的都是我們這些工程師,所以,這些工人就經(jīng)常讓我?guī)兔?,其?shí)我來(lái)公司的時(shí)間不長(zhǎng),沒(méi)有多大能量,但又不好不幫他們,畢竟和他們天天見(jiàn)面,很多工作還需要他們支持,如果他們哪天不干了,我麻煩就大了,所以每次他們求情的時(shí)候,我都答應(yīng)他們盡力幫忙,這樣我給他們的印象就是很好說(shuō)話,找我?guī)兔Φ娜司驮絹?lái)越多,搞的我很不好做,如果哪位DG有相同的經(jīng)歷,請(qǐng)給點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)!
我還有一些顯而易見(jiàn)的缺點(diǎn):怕麻煩。急功近利、燥進(jìn)。
哈哈,一口氣把自己的缺點(diǎn)都說(shuō)出來(lái)了,心里輕松了許多,怪不得老毛子這么喜歡批評(píng)與自我批評(píng)。剩下的就是對(duì)自己的性格進(jìn)行改進(jìn),還請(qǐng)?zhí)煅牡母魑慌笥呀饽蚁嘀?/p>
和缺點(diǎn)一樣,我也不太清楚自己的優(yōu)點(diǎn)是什么。但還有一些值得肯定的地方,自己年輕有激情,勤奮,能吃苦。別的不說(shuō),單說(shuō)吃苦,自己從小在農(nóng)村長(zhǎng)大,雖說(shuō)是80s出生的,但什么活都干過(guò),鋤地、施肥、插秧、犁地(用牛拉的那種),還有大熱天的跑到比人還高的荷葉里面摘蓮蓬,論吃苦,在同齡人中也可以排個(gè)前20%吧,呵呵,當(dāng)然這些優(yōu)點(diǎn)自己還保持著。
六、我的短期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)是什么?以及實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的時(shí)間表?
我的短期目標(biāo)是進(jìn)入銷售行業(yè),熟悉銷售行業(yè)內(nèi)的一些的規(guī)則,并尋找適合自己的行業(yè)。進(jìn)入銷售行業(yè)也就是近幾個(gè)月的事情了(現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始找工作)。尋找適合自己的行業(yè)可能比較困難,可能得2年吧,找到合適的行業(yè)后在用2年的時(shí)間去熟悉行業(yè)的運(yùn)作方式和一些潛在的規(guī)則。
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