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培訓(xùn)職業(yè)規(guī)劃12篇

時(shí)間:2024-04-12 17:54:00 職業(yè)規(guī)劃

  下面是范文網(wǎng)小編分享的培訓(xùn)職業(yè)規(guī)劃12篇,供大家閱讀。

培訓(xùn)職業(yè)規(guī)劃12篇

培訓(xùn)職業(yè)規(guī)劃1

  11月25日,我有幸參加了公司為我們新員工準(zhǔn)備的職業(yè)生涯規(guī)劃課程。本次培訓(xùn),給我感觸特別多,讓我知道了自己的職業(yè)生涯不僅是對自己的物質(zhì)生活帶來改變,也會(huì)增加自己的知識(shí),使自己的職業(yè)生涯得到發(fā)展,讓自己的大腦更加的充實(shí)起來。通過這次培訓(xùn)使我看到自己的不足之處,就好比楊梅老師所說:活到老,學(xué)到老,在知識(shí)的道路上永遠(yuǎn)沒有盡頭,我現(xiàn)在不是需要一份掙的工作,而是一份讓自己得到鍛煉的機(jī)會(huì)。

  楊梅老師的精彩演講給我最深的有以下三點(diǎn):

  第一:找準(zhǔn)自己的定位,樹立自己正確的人生觀。所謂觀念決定一個(gè)人的思想,思想決定了行為,行為決定了習(xí)慣,習(xí)慣決定了命運(yùn),楊老師告訴我們,可能目前我們只是一個(gè)普通的職員,但是相信經(jīng)過自己的努力,最終是可以根據(jù)已經(jīng)設(shè)定好的職業(yè)生涯規(guī)劃完成自己的夢想。

  第二:做好自己的本職工作,位低者先行。意思是我們是年青的一輩,在自己的工作崗位上要不驕不躁,先做好自己的本職工作,另外要主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí)。

  第三:快樂工作。楊老師還告訴我們,人的一生離不開工作,哪怕你是百萬富翁,也是需要工作的,如果沒有工作,人生將失去意義,其實(shí)工作也是可以快樂的,就要看我們?nèi)绾稳ブ圃旆諊?,如何去使工作更有意義,工作的意義不僅僅是針對于自己,我簡單的總結(jié)了一下,它包含了三個(gè)意義,一是對自己的意義,二是對他人的意見(同事,朋友,親人),三是對用戶的意義。在工作中不僅要讓自己快樂,還要讓用戶也跟我們一起快樂。

培訓(xùn)職業(yè)規(guī)劃2

  5個(gè)月之前,我懷著對美好生活的向往,踏入深圳妮薇雅美容美發(fā)化妝職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的大門。實(shí)現(xiàn)夢想的第一步就是要有夢想。沒有夢想對于每個(gè)人來說都是件非??膳碌囊患虑椤,F(xiàn)代社會(huì)由于商品經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,社會(huì)環(huán)境發(fā)展變化的速度也非??欤?jì)劃不如變化快。所以人們很難對自己的人生進(jìn)行一個(gè)長期的一成不變規(guī)劃。如果以我們?nèi)崛醯膫€(gè)體,不加塊自己的腳步,跟緊時(shí)代的步伐,自己生存的空間也會(huì)越來越小。所以,給自己將來的職業(yè)生涯做一個(gè)規(guī)劃,就顯得非常重要。職業(yè)生涯規(guī)劃不應(yīng)該只是一紙空文,而是幫助柔弱個(gè)體對抗變幻莫測的世界的一種有效的工具。中國人講究以“不變應(yīng)萬變”,因此更需要有一份能應(yīng)對變化的職業(yè)生涯規(guī)劃。

  一、自我分析

  1、我的興趣愛好

  針對我個(gè)人而言,在人際關(guān)系當(dāng)中找準(zhǔn)自己的位置是非常重要的。自己性格活潑開朗,善于和同學(xué)交流,課外活動(dòng)最喜歡和同學(xué)說笑。沒事兒時(shí)就喜歡唱歌,看雜志之類的,平時(shí)喜歡和同學(xué)在一起聊天。

  2、自我優(yōu)勢優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)

 ?。?)積極主動(dòng),勤奮向上,只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事,不管有多少麻煩都要去做,但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無意義的事情。

  (2)實(shí)事求是,有目標(biāo)有想法,追求具體和明確的事情,做事作風(fēng)是務(wù)實(shí)派。

 ?。?)與人交往時(shí)比較謙遜、有同情心。對朋友忠實(shí)友好,有奉獻(xiàn)精神。關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助。但有時(shí)很強(qiáng)勢。

 ?。?)做事有很強(qiáng)的原則性,學(xué)習(xí)生活比較有條理,愿意承擔(dān)責(zé)任。

  3、自我劣勢缺點(diǎn)盤點(diǎn)

 ?。?)信心不足,不敢去嘗試一些新事物;對容易失敗和沒有把握的事感到緊張和較大的壓力。

 ?。?)脾氣有時(shí)溫和,有時(shí)暴躁,情緒波動(dòng)大。在公眾場合不敢展現(xiàn)自己。欲望得不到滿足時(shí),由于過分強(qiáng)烈的自我意識(shí),有時(shí)反而覺得很自卑。

  4、個(gè)人職業(yè)分析

 ?。?)我的職業(yè)價(jià)值觀:小康型,希望常常得到人們的表揚(yáng)而不是夸張的贊美。

  (2) 相應(yīng)職業(yè)類型:先做一名美容師,然后通過自己的努力爭取做一名美容導(dǎo)師。

  (3) 我的職業(yè)方向:自己可能更傾向于實(shí)際事務(wù)方向、企業(yè)工作方向。因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)客觀的實(shí)實(shí)在在的社會(huì)中,我們必須從實(shí)際出發(fā),這才是你成功的必由之路。你只有適應(yīng)社會(huì)才能受到社會(huì)的歡迎,只有敢于拼搏勇于創(chuàng)造才能更好地適應(yīng)社會(huì)服務(wù)社會(huì)。

  二、職業(yè)生涯條件分析

  1. 家庭條件分析:

  我們家生活并不算富裕。我很喜歡讀書看書,可是總要想著家里的經(jīng)濟(jì)條件。雖然現(xiàn)在我們家經(jīng)濟(jì)條件有所提高,……是沒有能力的去培養(yǎng)這個(gè)孩子其他方面素質(zhì)的了。由于我們家只有我還能稱得上是知識(shí)分子;加上父母對我的疼愛,父母心甘情愿砸鍋賣鐵為我的夢想盡自己的一切努力。

  2. 學(xué)校條件分析:

  我所就讀的學(xué)校是一所全國性的示范職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校--深圳妮薇雅美容美發(fā)化妝職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅,教學(xué)設(shè)備齊全,師資力量非常雄厚,老師們也非常敬業(yè),但是學(xué)校的部分學(xué)生總是喜歡貶低自己的學(xué)校。很少有學(xué)生意識(shí)到這其實(shí)是自己的原因,自己不學(xué)習(xí)還要責(zé)怪老師管的太多。我認(rèn)為只要自己端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,嚴(yán)格按照老師的要求去做,充分利用好校園環(huán)境優(yōu)勢,就一定能夠?qū)W到過硬的技能。

  美容行業(yè)是服務(wù)行業(yè),這個(gè)行業(yè)有一個(gè)普遍特點(diǎn)就是美容師的學(xué)歷不高,大多都是高中初中的學(xué)歷,而且在美容行業(yè)也沒有專業(yè)的職業(yè)教育機(jī)構(gòu),美容行業(yè)從業(yè)者一般都是在美容院里的工作崗位上,一遍工作,一遍接受職業(yè)技能培訓(xùn)。一個(gè)美容師想在美容行業(yè)走的更遠(yuǎn),一般來說,都要經(jīng)歷美容師、美容導(dǎo)師、美容院院長或者自己開美容院做老板,也有部分實(shí)在不喜歡這個(gè)行業(yè)而選擇轉(zhuǎn)行的。不過無論怎么樣,就算自己起點(diǎn)第一點(diǎn),我們也要給自己的人生和自己的職業(yè)做好規(guī)劃,否則,等帶我們的,只有未知的命運(yùn)。

  如何真心熱愛這個(gè)行業(yè),想在這個(gè)行業(yè)長遠(yuǎn)做下去的話,選擇向美容導(dǎo)師方向發(fā)展是很不錯(cuò)的。美容導(dǎo)師需要經(jīng)常出差,全國各地奔波,打交道的都是美容院加盟商、美容院老板和顧客,做一個(gè)美容導(dǎo)師是需要有做美容師的經(jīng)驗(yàn)的。因?yàn)橹挥性诿廊菰鹤鲞^,才能熟悉美容院的經(jīng)營程序,了解美容師的想法和顧客最關(guān)心哪些問題。因?yàn)槊廊輰?dǎo)師最主要的工作職能就是指導(dǎo)別人工作,如果沒有在美容工作的經(jīng)歷,指導(dǎo)別人是不太可能的。

  而且做美容導(dǎo)師能夠經(jīng)常出差,提高了自己的見識(shí)層面,對全國各地的美容市場都能夠有所了解,對一個(gè)人的全局把控能力是很大的考驗(yàn)。從美容行業(yè)的角度去看各地的美容院經(jīng)營狀況和所面臨的各種問題。

  做美容導(dǎo)師積累一定的經(jīng)驗(yàn)之后,就可以去考慮做美容院院長了,院長是一個(gè)很考驗(yàn)?zāi)芰Φ墓ぷ?。她不僅要和普通的美容師一樣,要給顧客做服務(wù),而且還要做全局性的工作,例如美容院的發(fā)展方向,經(jīng)營策略,美容院的日常管理,美容師的培訓(xùn)管理等。瑣碎到員工考勤,顧客關(guān)系維護(hù),促銷方案的制定,美容院產(chǎn)品的采購等都要去做。很多時(shí)候一個(gè)美容院院長比美容院老板還要操心。

  店長能鍛煉你的整店運(yùn)作經(jīng)驗(yàn),全面看問題分析問題的能力,對于以后有打算自己開店的你是個(gè)不錯(cuò)的經(jīng)歷。

  如果前面三個(gè)職位的經(jīng)歷,恭喜你,你已經(jīng)基本具備了當(dāng)美容院老板的資格,我說的是經(jīng)營能力,因?yàn)槟愕慕?jīng)驗(yàn)讓你不同于盲目投資美容院的那些人,至少失敗的風(fēng)險(xiǎn)更低,成功率更高了。

  任何職位的提升都是建立在時(shí)間的磨礪上的,只有經(jīng)歷了,你才有資格,同時(shí),早日規(guī)劃自己的職業(yè)生涯也才能給你的將來提供清晰的參考和見識(shí)的基礎(chǔ)。

  如果你從美容師做起,通過做美容導(dǎo)師積累行業(yè)經(jīng)驗(yàn),然后做美容院院長積累管理經(jīng)驗(yàn),那么,恭喜你,你已經(jīng)具備了做美容院老板的資格。當(dāng)然,真正的要做美容院老板,還需要一定的社會(huì)關(guān)系和一定的資金儲(chǔ)備,不過相對那些沒有經(jīng)驗(yàn)的人開美容院,你至少有豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn),無論是管理還是服務(wù),都能夠做到得心應(yīng)手,還愁不會(huì)成功么?

  這是我的職業(yè)規(guī)劃,兩年之內(nèi)一定要晉升為公司的美容導(dǎo)師,五年之內(nèi)一定要開一家屬于自己的美容機(jī)構(gòu),我要像妮薇雅學(xué)校的蔣校長和美容部的總監(jiān)王麗晴老師學(xué)習(xí),雖然我現(xiàn)在做不到,但我會(huì)一步一步去實(shí)現(xiàn)的,說出的話必須做到,為了我親愛的家人,更是為了我自己,不管前面的路有多難走,跪著也要把它走完,因?yàn)檫@條路是自己選擇的,經(jīng)歷了一些事,讀懂了一些人,留在我身邊的人才是最好的,對我好的人我會(huì)雙倍回報(bào)他,而傷害我的人我會(huì)讓他付出雙倍代價(jià),加油, 每個(gè)人都有不一樣的夢想,也不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。有目標(biāo),有計(jì)劃的一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)施著,才能逐步靠近自己的夢想。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出實(shí)際行動(dòng)。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影。未來,要靠自己去打拼!只有意識(shí)到這一點(diǎn),人生才能更加完美。這份規(guī)劃書寄予了我對自己前途的無限向往,無論它是否擁有華美的語言,都將是我對于自己未來的美好的規(guī)劃,并且它終將指引我達(dá)到一個(gè)更高的境界!

培訓(xùn)職業(yè)規(guī)劃3

  職場新人新到職場遭到欺生很常見,如果掌握了處事技巧這就沒問題了。這里從職業(yè)生涯規(guī)劃師手中拈來的案例,希望可以帶給你一些啟示。

  小李在佛山覓得一份新的文案策劃職位,新公司讓其過完年后報(bào)到。

  有一年工作經(jīng)驗(yàn)的小李,這次并不像當(dāng)初大學(xué)剛畢業(yè)時(shí)表現(xiàn)得那么青澀。在人力部辦好入職手續(xù)、來到辦公座位后,便立即與附近的同事作自我介紹,并到相鄰的工作部門進(jìn)行問好,很快便已熟悉辦公室的所有同事了。許多職場人突然要認(rèn)識(shí)一班陌生人的時(shí)候,往往會(huì)記不住名字。

  小李表示,自己沒有這樣的困擾,當(dāng)對方報(bào)自己名字的時(shí)候,我會(huì)立即重復(fù)一遍并說出聲來,以便記憶。如果聽不清楚,我會(huì)直截了當(dāng)再問他們的名字怎么寫。這樣,一輪下來,便不會(huì)再私下詢問旁邊的同事進(jìn)行對號(hào)了。

  對于新人,職業(yè)規(guī)劃師一般會(huì)建議要勤快多做事。在新的公司,除了安排的工作外,可以主動(dòng)向上司咨詢,看還有哪些需要做的;又或者主動(dòng)留意部門同事有哪些要協(xié)助,如整理辦公室、拿取文件等。主動(dòng)向同事多請教工作上的問題,但要把握尺度。龍柏林提醒,有些情況暫不了解則不要去碰觸。例如薪資待遇方面、對其他同事的隨意評價(jià)等。

  職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)機(jī)構(gòu):新人處事原則

  一、盡快學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)

  你必須有豐富的知識(shí),才能完成上司交待的工作。這些知識(shí)與學(xué)校所學(xué)的有所不同,學(xué)校中所學(xué)的是書本上的死知識(shí),而工作所需要的是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  二、在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)完成工作

  一項(xiàng)工作從開始到完成,必定有預(yù)定的時(shí)間,而你必須在這個(gè)時(shí)間內(nèi)將它完成,絕不可借故拖延,如果你能提前完成,那是再好不過的了。

  三、在工作時(shí)間內(nèi)避免閑聊

  工作中的閑聊,不但會(huì)影響你個(gè)人的工作進(jìn)度,同時(shí)也會(huì)影響其他同事的工作情緒,甚至妨礙工作場所的安寧,招來上司的責(zé)備。所以工作時(shí)絕對不要閑聊。

培訓(xùn)職業(yè)規(guī)劃4

  我不想說快樂的時(shí)間總是那么的短暫,因?yàn)檫@近兩個(gè)月時(shí)間培訓(xùn)賜予我們太多太多的收獲。我們無力挽留時(shí)間前進(jìn)的腳步,但可以珍藏美好的回憶。大家是不是還記得我們開班儀式上熊副總裁對我們的勉勵(lì),對“好好學(xué)習(xí),天天向上”精彩的詮釋,解說返樸歸真的學(xué)習(xí)過程,讓我們知道為何而學(xué)?學(xué)為何用?和我們分享他自己小孩的故事而用睿智的語言激勵(lì)我們,鞭策我們,教化我們。讓我們在一起走的更遠(yuǎn)。

  職業(yè)生涯規(guī)劃,人生的價(jià)值及工作方法,卓越團(tuán)隊(duì)的共同理念,鞋業(yè)與服裝的專業(yè)知識(shí),如何用QC手法解決現(xiàn)場問題,ISO體系基礎(chǔ)理念,TPM保全,安全教育,表達(dá)與溝通藝術(shù)等。一堂堂精彩卓絕的課程,這都是我們老師在工作實(shí)踐中不斷檢驗(yàn),不斷修正,豐富和發(fā)展折射他們經(jīng)過時(shí)間的歷練獨(dú)具匠心的工作總結(jié)。戶外拓展活動(dòng),現(xiàn)場實(shí)操,軍事隊(duì)列。課堂上互動(dòng)性,生動(dòng)性,參與性的教學(xué),大大縮短了我們從繁忙的日常工作融入到學(xué)習(xí)生活的心理距離,極大的調(diào)動(dòng)了大家學(xué)習(xí)的積極性,主動(dòng)性。531計(jì)劃表,課后的試卷考試,更是對我們學(xué)以致用的一個(gè)評估。每一位老師的精彩的講解,無不令我們醍醐灌頂,茅塞頓開。讓我們這些初出茅廬的學(xué)子猶如在沙漠中求索的人遇到了綠洲。讓我們真正的學(xué)而思,思而信,信而行,行必果。讓我們的企業(yè)愿景打造全球領(lǐng)先的服飾品牌更上一層樓,讓我們企業(yè)倡導(dǎo)年輕,時(shí)尚,陽光的生活方式使命更加出色的完成,讓我們企業(yè)誠信,創(chuàng)新,協(xié)同,高效的價(jià)值觀更加體現(xiàn)的淋漓盡致,讓我們企業(yè)的腳踏實(shí)地,演繹非凡的經(jīng)營理念得以永續(xù),傳承永久。讓我們企業(yè)的德才并舉,共同成長的人才戰(zhàn)略真正得以實(shí)現(xiàn)。

  再次,我們第十屆培訓(xùn)班堅(jiān)持走到今天的45位學(xué)員都擁有了一筆財(cái)富,這筆財(cái)富就是我們彼此來自不同部門的基層管理,我們在一起互相交流,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,我們情同手足,學(xué)業(yè)的結(jié)束并不意味著別離,我們回到各自的崗位都在做同一件事情,那就是都在為鴻星爾克的卓越發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。讓我們在這次的培訓(xùn)中悟出更多具有實(shí)效的道理,那是友誼的延續(xù)。

  最后,我們第十屆培訓(xùn)班的全體學(xué)員懷著感恩的心,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我們?nèi)w學(xué)員的關(guān)心和呵護(hù),你們的諄諄教誨我們銘刻于心,感謝各位老師無私的講授,你們精彩的講解對我們而言是一次思想的洗禮。感謝榮譽(yù)班主任林榮經(jīng)理,我們不會(huì)辜負(fù)您的期望。感謝喻青輔導(dǎo)員對我們的幫助,有你我們的學(xué)習(xí)更輕松。請各位領(lǐng)導(dǎo)放心,我們第十屆儲(chǔ)組班的學(xué)員們回到各自的崗位工作后,一定不負(fù)厚望,我們將所學(xué)知識(shí)化解到工作實(shí)踐中去,為鴻星爾克的展翅高飛盡自己最大的努力。

培訓(xùn)職業(yè)規(guī)劃5

  上周六下午高密市教委在我校報(bào)告廳舉行了人生規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)報(bào)告會(huì),聽后受到了一定的啟發(fā)。

  曲教授告訴我們,我國的職業(yè)生涯規(guī)劃僅出現(xiàn)在大學(xué),被稱為“就業(yè)指導(dǎo)”,而在中小學(xué)幾乎沒有對學(xué)生進(jìn)行過職業(yè)生涯規(guī)劃。大多數(shù)家長和老師還是認(rèn)為中小學(xué)教育的唯一目的就是升入大學(xué)深造,討論學(xué)生的職業(yè)生涯是大學(xué)畢業(yè)時(shí)的事。中學(xué)生在填報(bào)志愿時(shí)是很盲目的,因?yàn)楦揪筒恢雷约旱降紫矚g和適合什么,也不知道志愿表上的那些專業(yè)的真正內(nèi)涵,往往是聽從父母選擇“熱門”或“好就業(yè)”的專業(yè),卻忽視了自己的興趣和能力。一旦進(jìn)入大學(xué)或走上工作崗位,才發(fā)現(xiàn)自己缺乏興趣或不能勝任自己的學(xué)習(xí)和工作,最終喪失了學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力。很多大學(xué)生逃課退學(xué)、工作后頻繁跳槽,也是因?yàn)槿绱恕?/p>

  值得借鑒的是,世界其他很多國家,為了讓學(xué)生了解自己的興趣和能力,并且從事與之相適應(yīng)的職業(yè),非常重視中學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育。如美國把職業(yè)生涯發(fā)展與學(xué)業(yè)和個(gè)人、社會(huì)發(fā)展放在同等重要的位置上,并看作是學(xué)生成功的最重要的因素。一方面通過性向測試了解學(xué)生的個(gè)性、學(xué)習(xí)方式和職業(yè)愛好,另一方面通過職業(yè)領(lǐng)域指南,介紹幾大職業(yè)領(lǐng)域的價(jià)值、必要技能等。英國則在小學(xué)和中學(xué)設(shè)置一年職業(yè)指導(dǎo)期,并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)探索,選修相關(guān)的課程。

  宋老師講的性格評估使我受益匪淺,自我評估是對自己做出全面的分析,主要包括對個(gè)人的需求、能力、興趣、性格、氣質(zhì)等等的分析,以確定什么樣的職業(yè)比較適合自己和自己具備哪些能力。

  一個(gè)人在以后的工作中,要有所發(fā)展,必須確定自己的目標(biāo)。目標(biāo)的確定包括人生目標(biāo)、長期目標(biāo)、中期目標(biāo)與短期目標(biāo)的確定,它們分別與人生規(guī)劃、長期規(guī)劃、中期規(guī)劃和短期規(guī)劃相對應(yīng)。一般,我們首先要根據(jù)個(gè)人的專業(yè)、性格、氣質(zhì)和價(jià)值觀以及社會(huì)的發(fā)展趨勢確定自己的人生目標(biāo)和長期目標(biāo),然后再把人生目標(biāo)和長期目標(biāo)進(jìn)行分化,根據(jù)個(gè)人的經(jīng)歷和所處的組織環(huán)境制定相應(yīng)的中期目標(biāo)和短期目標(biāo)。

  在確定了各種類型的目標(biāo)后,還要處理好各種關(guān)系:

  1、處理好理想與目標(biāo)的關(guān)系

  我們的學(xué)生都有各種各樣的人生理想,在人生的道路上你的心有多大,舞臺(tái)就有多大。當(dāng)代的大學(xué)生往往把職業(yè)理想僅僅當(dāng)作了理想,甚至很多人將理想當(dāng)作了目標(biāo)。目標(biāo)是我們可以實(shí)現(xiàn)的,是我們在實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想過程中的階段劃分。只有把宏大的職業(yè)理想轉(zhuǎn)化為無數(shù)的可實(shí)現(xiàn)目標(biāo),我們的職業(yè)理想才會(huì)最終得以實(shí)現(xiàn)——積跬步,才能至千里。

  2、處理好行業(yè)與崗位的關(guān)系

  曲教授講到,現(xiàn)在許多許多用人單位不喜歡應(yīng)屆大學(xué)生,原因是大學(xué)生可能連他自己也不知道自己可以做什么,自己最擅長做什么。而最終聘用后跳槽的比較多。可見他們沒有崗位目標(biāo),應(yīng)聘學(xué)生聯(lián)自己可以做什么,能做好什么都不知道。因此大學(xué)生把行業(yè)當(dāng)作要應(yīng)聘的崗位時(shí),暴露更多的是大學(xué)生對自己的核心競爭力沒有清晰的概念。

  3、處理好知識(shí)與技能的關(guān)系

  任何的一個(gè)崗位,除了要求你必須具備的理論知識(shí),還必須掌握相應(yīng)的操作技能。只有當(dāng)知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能時(shí)我們才可以安身立命,才能夠謀求更大的發(fā)展。而應(yīng)聘目標(biāo)崗位時(shí),許多大學(xué)生把自己所學(xué)的理論知識(shí)當(dāng)作了崗位要求的操作技能。

  知識(shí)更多表現(xiàn)為你知道什么?你理解了什么?而技能則表現(xiàn)為你會(huì)做什么?能做好什么?有科學(xué)合理的價(jià)值觀和一技之長,我們就可以安身立命。但只擁有知識(shí)卻做不到,除非你把知識(shí)當(dāng)作你向?qū)W術(shù)領(lǐng)域發(fā)展的砝碼。

  顯然,我們需要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到兩者的區(qū)別和聯(lián)系,在積累知識(shí)和不斷學(xué)習(xí)對過程中,掌握更多的應(yīng)用技能,增強(qiáng)自身的核心競爭力。

  4、處理好興趣與工作的關(guān)系

  愛干什么與擅長干什么是兩回事,而現(xiàn)實(shí)中不少大學(xué)生把興趣愛好作為選擇職業(yè)的關(guān)鍵因素,或者被興趣愛好所左右,通常把興趣和工作結(jié)合在一起是人生的一大幸事,也是比較難得的。在職業(yè)發(fā)展上,喜歡是一回事,勝任是一回事,選擇又是一回事。這一點(diǎn)上,我們必須注意引導(dǎo)學(xué)生把興趣和工作合理區(qū)分。

  通過這次的培訓(xùn),不僅提升了我們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),而且增強(qiáng)我們的育人意識(shí)和實(shí)際工作能力,今后的工作中我們要幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,價(jià)值觀、勞動(dòng)觀和職業(yè)觀,教育學(xué)生正確處理國家的需要、社會(huì)現(xiàn)實(shí)與個(gè)人理想的關(guān)系。使學(xué)生能夠正確認(rèn)識(shí)自我,真正了解自己的興趣性格和能力,了解什么是職業(yè)興趣、職業(yè)性格和職業(yè)能力,了解人的智能是多元的,每個(gè)人的智能是獨(dú)特的。通過本次培訓(xùn),也是學(xué)生初步建立對職業(yè)的感性認(rèn)識(shí),為生涯規(guī)劃和學(xué)業(yè)選擇打下思想基礎(chǔ)。

培訓(xùn)職業(yè)規(guī)劃6

  一、先來跟大家分享一下公司的培訓(xùn)組織架構(gòu)

  1、組織方向:教育訓(xùn)練事務(wù)員、教育訓(xùn)練助理管理師、教育訓(xùn)練管理師、教育訓(xùn)練高級管理師(相當(dāng)于課長級別)﹔

  2、專業(yè)方向:助理企業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)培訓(xùn)師、高級企業(yè)培訓(xùn)師(相當(dāng)于課長級別)﹔

  3、管理方向:教育訓(xùn)練副組長、教育訓(xùn)練組長、教育訓(xùn)練副課長、教育訓(xùn)練課長。

  二、那我們通常所講的培訓(xùn)師未來發(fā)展方向在哪里呢?

  1、往組織方向發(fā)展,未來的出路有:成為培訓(xùn)方面的專家、學(xué)者、咨詢顧問﹔

  2、往專業(yè)方向發(fā)展,未來的出路有:成為職業(yè)培訓(xùn)師、培訓(xùn)專家輿學(xué)者﹔

  3、往管理方向發(fā)展,未來的出路有:培訓(xùn)主管、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)、人資主管、人資經(jīng)理、人資總監(jiān)﹔

  4、往相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展,未來的出路有:財(cái)務(wù)主管、行政主管、品質(zhì)主管、行銷主管、職業(yè)經(jīng)理人﹔

  5、最后一個(gè)就是:自行創(chuàng)業(yè),或開顧問公司、培訓(xùn)公司、人才服務(wù)公司等。

  三、給剛開始做培訓(xùn)專員的朋友幾點(diǎn)誠懇建議!

  1、不懂不要緊,一定要承得起壓力,而且要善于學(xué)習(xí)、快速學(xué)習(xí)﹔

  2、人際溝通能力很重要,這是我們做事的基礎(chǔ)以及日后成功的根本,相信不用多講大家也都明白﹔

  3、專業(yè)知識(shí)也同等重要,有空的時(shí)候不要趴在計(jì)算機(jī)上而去各部門多走走,你輿同事之間的差別,有時(shí)候就體現(xiàn)在誰對公司的流程輿運(yùn)作更了解﹔

  4、授課能力最能體現(xiàn)你的價(jià)值,有人可能會(huì)說我是做培訓(xùn)組織輿管理工作的,用不著我親自去上課的,可是如果你能講出一兩堂象樣的課來,你在公司輿同事心目中的地位就會(huì)大大提升﹔

  5、平日嚴(yán)于律已、尊重他人,注意自己在公開場合的一言一行,良好的職業(yè)道德永遠(yuǎn)是我們換取別人的尊重輿信任的前提﹔

  6、最后一句,別怕!~勇敢去表達(dá)自己的思想輿觀點(diǎn)吧~,相信

培訓(xùn)職業(yè)規(guī)劃7

  根據(jù)中國職業(yè)規(guī)劃師協(xié)會(huì)的規(guī)定,參加CCDM中國職業(yè)規(guī)劃師培訓(xùn)需符合下列的條件:大學(xué)以上學(xué)歷;年齡30歲以上或8年以上職場年資。

  申請參加中國職業(yè)規(guī)劃師培訓(xùn)和考試,需要通過嚴(yán)格的審核,并非所有的報(bào)名者都能參加培訓(xùn),實(shí)際上審核通過率不到30%。通常,具有管理學(xué)、人力資源管理專業(yè)、心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)等相關(guān)專業(yè)背景的比較優(yōu)選通過審核。在CCDM中國職業(yè)規(guī)劃師的校友和畢業(yè)生中,超過70%為經(jīng)理級以上資深職場精英人士。有相當(dāng)比例來自全球500強(qiáng)企業(yè)或國內(nèi)著名企業(yè)。

  職業(yè)規(guī)劃師報(bào)考條件

  報(bào)考中國職業(yè)規(guī)劃師資格證,要求達(dá)到報(bào)名條件之外,通過中國職業(yè)規(guī)劃師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)的,才可以申請參加全國統(tǒng)一的中國職業(yè)規(guī)劃師考試。該職業(yè)規(guī)劃師考試為全國聯(lián)考,一年兩次,3月和9月各一次。考試分筆試和論文兩部份,兩部份全部合格才可取得正式的中國職業(yè)規(guī)劃師資格證。

  未達(dá)到中國職業(yè)規(guī)劃師報(bào)考條件怎么辦

  對于很多特別熱心于職業(yè)規(guī)劃事業(yè),但又達(dá)不到中國職業(yè)規(guī)劃師報(bào)考條件的該怎么辦呢?出路當(dāng)然是有的。我們知道CCDM中國職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)是培養(yǎng)執(zhí)業(yè)級的專業(yè)型職業(yè)規(guī)劃師的。

  但并非所有對職業(yè)規(guī)劃事業(yè)感興趣的人都要當(dāng)醫(yī)生、做專家。所以國家特別推出了生涯規(guī)劃師的上崗資格培訓(xùn)。向陽生涯以基中國職業(yè)規(guī)劃第一品牌的專業(yè)地位,被設(shè)為國家級的職業(yè)規(guī)劃師培訓(xùn)基地。大家可以申請參加向陽生涯主辦的國家生涯規(guī)劃師培訓(xùn)項(xiàng)目。這樣可較快速取得職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域的上崗資格。這樣可以快速積累職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域的專業(yè)經(jīng)驗(yàn),對于往專業(yè)方向發(fā)展是非常有利的。

培訓(xùn)職業(yè)規(guī)劃8

  這是我第一次給大學(xué)生們進(jìn)行培訓(xùn),而且是大型公開課的形式,每次200人。這對我都是個(gè)挑戰(zhàn),幸好我喜歡挑戰(zhàn)!我以為大學(xué)生比企業(yè)員工容易接受培訓(xùn),事實(shí)并非如此!凡事只有自己做了才知道各中滋味!

  因?yàn)橐晃焕蠋煹慕榻B,我很有幸地做了四場大一學(xué)生的公開課培訓(xùn)。那位老師匆匆趕回老家,后來再?zèng)]有聯(lián)系上,在此祈禱她一切安好!心情愉悅!

  貌似我是畢業(yè)后XX年第一次進(jìn)入高校,能讓我聯(lián)想到的是f4里的劇情,學(xué)校應(yīng)該是個(gè)有故事的地方。但想象總歸是美好的,校園正如網(wǎng)上照片那般的空曠大氣,在清湖的邊上總也沾點(diǎn)靈秀之氣啊。接待我的老師用電話引導(dǎo)我開車進(jìn)去,說是在花壇的左邊。好吧,我找啊找,這么大的校園,怎么找不著一朵花呢?好吧,后來才知道,花壇并不一定有花。

  就業(yè)辦的三位老師很熱情,很忙碌!他們的工作節(jié)奏很快。我理想中的大一學(xué)生,是很聽老師話的,我說東就不敢往西。到了現(xiàn)場我就知道了,事實(shí)并非如此。有剛進(jìn)來就趴桌上的,有直接戴了耳機(jī)進(jìn)來的,還有明擺著坐在正中間談戀愛的,有書的就帶書了,稍好點(diǎn)的就帶了張紙和筆過來。

  同學(xué)們,上課的節(jié)操呢!我的心啊這個(gè)涼。好吧,“死馬當(dāng)活馬醫(yī)!”我就不信了。嘿!我這互動(dòng)環(huán)節(jié)小伙伴們還是配合得相當(dāng)?shù)轿坏?,有救?

  我想方設(shè)法地調(diào)動(dòng)氣氛,目的只有一個(gè):不能讓同學(xué)睡著了!第二場是晚上,到后半場時(shí)我明顯感覺到了大家的“**動(dòng)”!場面仿佛在那一刻失控了。我心里莫名的挫敗!因?yàn)槲易宰鹦膹?qiáng),我需要得到大家的肯定和反饋。

  于是,我回家后就查資料、翻書,一定要找到方法。還打電話“求助”!只是第二天馬上來了,遠(yuǎn)水救不了近火。我只能自己幫自己了。當(dāng)晚到凌晨一點(diǎn)半睡,次日起來繼續(xù)改課件。我心里想:寧可我面對新課件生疏而掉下我的面子,也不能因?yàn)檎n件內(nèi)容不吸引學(xué)員造成學(xué)員聽不下去的情況。

  第三場開始前一個(gè)半小時(shí)我才把課件全盤更新!我連一遍整的備課時(shí)間都沒有。而且,當(dāng)天多了一個(gè)老師聽課。我這小心臟啊要跳成哪般!不管了!上了再說。

  好吧,接下應(yīng)該猜到了吧,進(jìn)入表揚(yáng)我自己的節(jié)奏!也是晚上上課,但整堂課完全在我掌握中。沒有一個(gè)同學(xué)睡著,都抬起頭聽我課,都積極地跟我互動(dòng):舉手、鼓掌、游戲、回應(yīng)。同學(xué)們給了我最熱烈的掌聲,我感受到了他們對我的認(rèn)可和喜歡!這就夠了!

  原本,你們以為就此收尾了吧。no。因?yàn)檫€有一場。在最后一場前一天我參加了蘇州一個(gè)沙龍。因?yàn)槔锩娴囊恍┌咐蜏y試我覺得很好,于是又回家改課件。因?yàn)槲乙盐抑赖淖钚碌暮妥詈玫姆窒斫o我的學(xué)員,毫無保留!這就是我,一個(gè)講師應(yīng)該有的素質(zhì)和責(zé)任。最后一堂課,我終于找到課堂的高潮!原來,正如一位老師說的課程也是要策劃的。

  這一系列的公開課,給了我一次很好的歷練機(jī)會(huì)!讓我知道講師并不只是外界看上去的光鮮,背后有太多的東西要付出了。

培訓(xùn)職業(yè)規(guī)劃9

  我們作為教師,最重要的是自我定位要清晰,要清楚子要追求什么樣的教育生活,由于生活環(huán)境的不同,每個(gè)人的職業(yè)追求和理想是不一樣的

  今天有幸聽到特級教師張康橋的講座,講了教師專業(yè)發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃,印象最深刻了的就是專業(yè)發(fā)展,因素有很多,我個(gè)人認(rèn)為,主要的因素還是教育主體“人”,一個(gè)健康、陽光、有能力自我改善的綜合實(shí)體?!叭倭逍?,行行出狀元”,既然選擇教師的職業(yè),就是選擇了清貧。

  1.優(yōu)秀會(huì)改善人的生活質(zhì)量

  我們作為教師,最重要的是自我定位要清晰,要清楚子要追求什么樣的教育生活,由于生活環(huán)境的不同,每個(gè)人的職業(yè)追求和理想是不一樣的,有的想獲得好的口碑,有的想拉近孩子之間的距離,有的追求教師的價(jià)值實(shí)現(xiàn)。

  2.專業(yè)發(fā)展要與社會(huì)需求聯(lián)系起來

  一個(gè)人在社會(huì)中生活,會(huì)有各種各樣的接觸,各方面的滲透。終身教育思想,告訴我們要樹立終身學(xué)習(xí)的思想,與時(shí)俱進(jìn)。每一種職業(yè)的發(fā)展跟時(shí)代是同步的,因此,要多了解社會(huì),接觸社會(huì),開闊自己的視野,不與社會(huì)脫節(jié)。

  3.在集體中建設(shè)自己

  一個(gè)優(yōu)秀的教師墻內(nèi)墻外都是優(yōu)秀,好名聲是做出來的,不是吹出來的。

  自我實(shí)現(xiàn)的的途徑:

  1.明確自己的追求,切忌缺少方向,不能堅(jiān)守。

  2.要有自己的思想,自己的課程模式。

  3.性格因素中要控制自己的情緒。

  4.在反思中成長,一切原因要?dú)w咎為自己,不可怨天尤人,抱怨不止。

  5.揚(yáng)長式的發(fā)展比避短式的發(fā)展要合理些。

  6.多與大師交流,即多閱讀大家的作品,提高文化功底,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  最后一句,值得深思的話,擦亮教育的眼睛,什么都是教育。

培訓(xùn)職業(yè)規(guī)劃10

  每個(gè)人一生都有其職業(yè)生涯,當(dāng)你選擇并且從事一種職業(yè)時(shí),其職業(yè)生涯就意味著開始。職業(yè)生涯是否失敗、停滯,是否獲得成功、幸福,盡管往往取決于機(jī)遇、命運(yùn)或他人的影響,但最根本的乃是決定于自己是否具有管理和計(jì)劃其職業(yè)生涯的能力。

  當(dāng)前,教師職業(yè)正面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),新課改需要教師用新思維去面對,教師晉級和評優(yōu)需要以厚實(shí)的業(yè)務(wù)功底為依托。凡是立志在教育戰(zhàn)線上干出一番事業(yè)的教師都希望在自已的職業(yè)生涯中有所建樹。經(jīng)過本次培訓(xùn),聽過孫老師的講座,我認(rèn)為有必要對自己的職業(yè)有一個(gè)長遠(yuǎn)的規(guī)劃,使自己在進(jìn)行教育事業(yè)時(shí)有一個(gè)明確的方向來前進(jìn)和發(fā)展。因此認(rèn)真地規(guī)劃了一下自己的未來。

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身師德修養(yǎng)

  一名好的教師首先要有高尚的師德修養(yǎng),我要以優(yōu)秀教師為楷模,以身邊的師德標(biāo)兵為榜樣,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提升自己的師德水平,真正履行母校的教學(xué)宗旨《學(xué)高為師,身正為范》,成為合格的人民教師。

  二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)專業(yè)水平

  師者,傳道受業(yè)解惑也。也就是說,教師的本職工作就是教書育人。因此,我給自己制定計(jì)劃,要努力提升自己的專業(yè)水平,使自己成為一名優(yōu)秀的教師。

  1、多讀書,用知識(shí)武裝自己

  抓緊課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí),并且要做好筆記,寫好批注,爭取每讀完一本書或一篇文章就完成一篇讀后感。將讀書放在第一位,是因?yàn)檫@些書籍將填補(bǔ)我在理論方面的缺陷,必將對我一生的教育事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的作用。

  2、創(chuàng)新課堂教學(xué),用事實(shí)證明自己

  (1)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。利用好網(wǎng)絡(luò)資源,結(jié)合實(shí)際,融入課堂;多向老教師、有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n;用心靈去教育學(xué)生,用情感去感動(dòng)學(xué)生。教育學(xué)生不能只用規(guī)范和懲罰,我主張的是情感教育。經(jīng)常給他們講道理,分析問題的原因,教他們用道德來衡量事情的對錯(cuò)。

  不管是技能學(xué)習(xí)上還是品德上,學(xué)生與學(xué)生之間總有差異,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn),并能運(yùn)用適合的方式進(jìn)行指導(dǎo),提高他們的信心,鼓舞他們前進(jìn)。上好每一堂課,堅(jiān)持寫教學(xué)反思,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn);堅(jiān)持聽課,借鑒別人的長處,改進(jìn)自己的教學(xué)方式,努力創(chuàng)新教學(xué)方法,向40分鐘要質(zhì)量。

  (2)掌握現(xiàn)代教學(xué)手段。現(xiàn)代教育不是簡單地傳授知識(shí),重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的能力。當(dāng)今的科技快速發(fā)展,要求教師有高深的專業(yè)知識(shí)。為此,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,也是促進(jìn)教師轉(zhuǎn)型的重大策略。學(xué)習(xí)制作復(fù)雜的課件,幫助課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

  (3)建立新型的師生關(guān)系。學(xué)習(xí)和掌握先進(jìn)的教學(xué)方法,不斷探討和研究如何與他們溝通,與他們進(jìn)行心理上的碰撞來確定管理學(xué)生的方式,和學(xué)生建立良好的和諧的師生關(guān)系。

  三、努力提高科研能力

  積極參加教研活動(dòng);因?yàn)槊恳淮谓萄谢顒?dòng)都給我的學(xué)習(xí)提供學(xué)習(xí)的平臺(tái),因此,我要不放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

  面對競爭激烈的社會(huì)和教師工作,我充滿信心,我將帶著百倍的激情投入以后的工作,讓自己的規(guī)劃在最短的時(shí)間得到最好的回報(bào)。

培訓(xùn)職業(yè)規(guī)劃11

  對企業(yè)的意義

  1、職業(yè)生涯管理是企業(yè)資源合理配置的首要問題

  人力資源是一種可以不斷開發(fā)并不斷增值的增量資源,因?yàn)橥ㄟ^人力資源的開發(fā)能不斷更新人的知識(shí)、技能,提高人的創(chuàng)造力,從而使無生命的“物”的資源充分盡其所用,特別是隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,知識(shí)已成為社會(huì)的主體,而掌握和創(chuàng)造這些知識(shí)的就是“人”,因此企業(yè)更應(yīng)注重人的智慧、技藝、能力的提高與全面發(fā)展。因此,加強(qiáng)職業(yè)生涯管理,使人盡其才、才盡其用,是企業(yè)資源合理配置的首要問題。如果離開人的合理配置,企業(yè)資源的合理配置就是一句空話。

  2、職業(yè)生涯管理能充分調(diào)動(dòng)人的內(nèi)在的積極性,更好地實(shí)現(xiàn)企業(yè)組織目標(biāo)

  職業(yè)生涯管理的目的就是幫助員工提高在各個(gè)需要層次的滿足度,使人的需要滿足度從金字塔形向梯形過渡最終接近矩形,即使員工的低層次物質(zhì)需要逐步提高,又使他們的自我實(shí)現(xiàn)等精神方面的高級需要的滿足度逐步提高。因此,職業(yè)生涯管理不僅符合人生發(fā)展的需要,而且也立足人的高級需要,即立足于友愛、尊重、自我實(shí)現(xiàn)的需要,真正了解員工在個(gè)人發(fā)展上想要什么,協(xié)調(diào)其制定規(guī)劃,幫助其實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)。這樣就必然會(huì)激起員工強(qiáng)烈的企業(yè)服務(wù)的精神力量,進(jìn)而形成企業(yè)發(fā)展的巨大推動(dòng)力,更好地實(shí)現(xiàn)企業(yè)組織目標(biāo)。

  3、職業(yè)生涯管理是企業(yè)長盛不衰的組織保證

  任何成功的企業(yè),其成功的根本原因是擁有高質(zhì)量的企業(yè)家和高質(zhì)量的員工。人的才能和潛力能得到充分發(fā)揮,人力資源不會(huì)虛耗、浪費(fèi),企業(yè)的生存成長就有了取之不盡,用之不竭的源泉。發(fā)達(dá)國家的主要資本不是有形的工廠、設(shè)備,而是他們所積累的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和訓(xùn)練有素的人力資源。通過職業(yè)生涯等管理努力提供員工施展才能舞臺(tái),充分體現(xiàn)員工的自我價(jià)值,是留住人才、凝聚人才的根本保證,也是企業(yè)長盛不衰的組織保證。

  對自身的好處

  對員工個(gè)人而言,參與職業(yè)管理的重要性體現(xiàn)在三個(gè)方面:

  1、對于增強(qiáng)對工作環(huán)境的把握能力和對工作困難的控制能力十分重要

  職業(yè)計(jì)劃和職業(yè)管理既能使員工了解自身長處和短處,養(yǎng)成對環(huán)境和工作目標(biāo)進(jìn)行分析的習(xí)慣,又可以使員工合理計(jì)劃、分配時(shí)間和精力完成任務(wù)、提高技能。這都有利于強(qiáng)化環(huán)境把握和困難控制能力。

  2、利于個(gè)人過好職業(yè)生活,處理好職業(yè)生活和生活其他部分的關(guān)系

  良好的職業(yè)計(jì)劃和職業(yè)管理可以幫助個(gè)人從更高的角度看待工作中的各種問題和選擇,將各分離的事件結(jié)合聯(lián)系,服務(wù)于職業(yè)目標(biāo),使職業(yè)生活更加充實(shí)和富有成效。它更能考慮職業(yè)生活同個(gè)人追求、家庭目標(biāo)等其它生活目標(biāo)的平衡,避免顧此失彼,兩面為難的困境。

  3、可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的不斷提升和超越

  工作的最初目的可能僅僅是找一份養(yǎng)家糊口的差事,進(jìn)而追求的可能是財(cái)富、地位和名望。職業(yè)計(jì)劃和職業(yè)管理對職業(yè)目標(biāo)的多次提煉可以使工作目的超越財(cái)富和地位之上,追求更高層次自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的成功。

培訓(xùn)職業(yè)規(guī)劃12

  為了提高北戴河區(qū)教育水平,增強(qiáng)我區(qū)教師的綜合素質(zhì),北戴河區(qū)教育局特地從北京請來夏老師為我們培訓(xùn)教師職業(yè)生涯規(guī)劃。通過這次培訓(xùn),讓我明確了自己未來努力的目標(biāo),找到自己未來的方向。

  夏老師以“職業(yè)生涯規(guī)劃”為核心內(nèi)容,通過講解案例,與大家互動(dòng)和做性格測試題的方式讓我對自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃有了一些想法,提高了對職業(yè)和崗位職責(zé)的認(rèn)識(shí)水平。

  由于現(xiàn)在處于職業(yè)生涯的前期階段,有很多需要學(xué)習(xí)的地方。聽完夏老師的講座,我對自己進(jìn)行了認(rèn)真的分析,并重新修改了自己的職業(yè)生生涯規(guī)劃。我覺得本次培訓(xùn)使我受益匪淺,雖然,我對自身存在的很多問題,還沒有找到一個(gè)很好的解決的方案和措施,但我會(huì)一直努力去尋找,去實(shí)踐,希望自己敢快成熟起來。

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