應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定 篇1
認(rèn)識(shí)并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團(tuán)隊(duì)的最好辦法，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。
在這三個(gè)月實(shí)習(xí)里面，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)，向同事請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，傳授工作技巧，正是在這個(gè)過(guò)程中，認(rèn)識(shí)到自己的弱處。
實(shí)習(xí)期間我認(rèn)真刻苦、吃苦耐勞，有上進(jìn)心。為人誠(chéng)懇、虛心好學(xué)、能夠正確對(duì)待、處理生活及工作中遇到的各種困難，思想積極上進(jìn)，接受能力和獨(dú)立能力強(qiáng)，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的責(zé)任心。有強(qiáng)烈的上進(jìn)心、事業(yè)心，有很強(qiáng)的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，能很快融入集體。
在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，我嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。我腳踏實(shí)地的工作，努力做到最好，工作始終以“熱心、細(xì)心”為準(zhǔn)則。遇到不懂的問(wèn)題，積極問(wèn)同事，在同事的熱心幫助下，問(wèn)題很快就解決了，這簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，雖然緊張，收獲也很多。但給我的僅僅是初步的經(jīng)驗(yàn)累積，對(duì)于往后邁出社會(huì)還是不夠的。
通過(guò)實(shí)習(xí)我明白到：工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過(guò)程中，如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，我牢記一個(gè)規(guī)則：我永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
我相信通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定 篇2
光陰如箭，歲月如梭，急匆匆地走過(guò)兩年半年輪，即將函授畢業(yè)的我，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。
自從年年被山東理工大學(xué)成教學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學(xué)習(xí)中。上課期間，我堅(jiān)持不遲到、不早退，勤做筆記，按時(shí)完成作業(yè)，有要事則向班主任請(qǐng)假。在單位工作期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論與實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書本知識(shí)理解消化。通過(guò)兩年半的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
(一)思想認(rèn)識(shí)：本人在函授學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課，特別是對(duì)學(xué)院開設(shè)課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格與培養(yǎng)樂(lè)觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。
(二)業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)：山東理工大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé)，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)與教育實(shí)踐中，效果效果相當(dāng)不錯(cuò)。
(三)專業(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校我們學(xué)習(xí)了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，還有《幼兒衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)》、《家庭教育學(xué)》等，通過(guò)學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了很多，也學(xué)會(huì)了怎樣處理突發(fā)事件。
短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過(guò)去了，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識(shí)，重溫了快樂(lè)的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅(jiān)定自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會(huì)。
應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定 篇3
經(jīng)學(xué)校安排，我應(yīng)聘到公司實(shí)習(xí)，被安排在一個(gè)項(xiàng)目部工地，擔(dān)任監(jiān)理員一職，工作已近5個(gè)月了，回首過(guò)去，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千。在這些時(shí)間里，在工地項(xiàng)目監(jiān)理部總監(jiān)、專監(jiān)和公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，通過(guò)自身的努力， 我在各方面都取得了很大的進(jìn)步，能夠較好地完成自己的本職工作，得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。以下是我的自我鑒定。
項(xiàng)目部總監(jiān)安排我到施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)理工作，并安排了土木工程專業(yè)知識(shí)過(guò)硬的工程師教導(dǎo)我。主要配合、協(xié)助土建工程師監(jiān)督施工過(guò)程、工程驗(yàn)收以及負(fù)責(zé)旁站。 初到工地，我積極主動(dòng)接近業(yè)主和與施工單位溝通，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)范要求以及查看工程圖紙，在專業(yè)監(jiān)理工程師的精心指導(dǎo)下，逐步熟悉了一些設(shè)計(jì)圖紙的有關(guān)規(guī)定和要求。
作為一名年輕的監(jiān)理人員，我熱愛(ài)自己的工作，時(shí)常熟悉規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)圖集、及大量閱讀了本專業(yè)相關(guān)書籍。遇上不會(huì)的問(wèn)題虛心請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)和老師傅。努力加強(qiáng)自身的知識(shí)和文化水平，爭(zhēng)取工作早日上一個(gè)新臺(tái)階，讓自己的工作更加得心應(yīng)手。
在今后的工作中我會(huì)認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，要嚴(yán)格按國(guó)家規(guī)范、以設(shè)計(jì)圖紙為依據(jù)實(shí)施監(jiān)理工作。在工作中不斷反省自身不足，加強(qiáng)監(jiān)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力做好監(jiān)理工作，加強(qiáng)對(duì)管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，靈活多變的處理實(shí)際問(wèn)題，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作，努力將自己的專業(yè)技術(shù)水平提高到一個(gè)新的臺(tái)階，真正成為一個(gè)合格的監(jiān)理人員。
大學(xué)生畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定范文2
作為工商管理專業(yè)的學(xué)生，只有實(shí)習(xí)才會(huì)為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會(huì)，才能被這個(gè)社會(huì)所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。以下是我的自我鑒定。
在實(shí)習(xí)期間，我先接觸了物業(yè)這一塊，學(xué)到了單位管理工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí)，豐富了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。在實(shí)習(xí)期間，我不僅接觸了物業(yè)這一塊，還有幸去了人事部門鍛煉，主要就是學(xué)習(xí)文秘這一職位的技能。在剛?cè)サ臅r(shí)候，老師給我講了文秘這一職位的基本要求和主要的工作內(nèi)容，為了能讓我達(dá)到日常工作的實(shí)踐目的，老師還給我制定了一套相應(yīng)的實(shí)習(xí)計(jì)劃，有了計(jì)劃，我的實(shí)習(xí)工作就更加的得心應(yīng)手了。
實(shí)習(xí)階段我參與的主要工作，一是按照領(lǐng)導(dǎo)的安排與布置，在組織召開的各種專題及辦公會(huì)議中，認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，做到了會(huì)議通知及時(shí)，會(huì)議記錄詳細(xì)，會(huì)務(wù)準(zhǔn)備周到，并按照領(lǐng)導(dǎo)安排對(duì)重要會(huì)議下達(dá)會(huì)議紀(jì)要，使黨政的各項(xiàng)方針政策能夠迅速傳達(dá)到基層各單位。同時(shí)，及時(shí)呈送上級(jí)下發(fā)的各類文件，保證各項(xiàng)工作及時(shí)高效。二是注意自己在辦公自動(dòng)化方面的鍛煉。作為現(xiàn)在的單位，微機(jī)使用是辦公室人員必備的素質(zhì)。
目前，利用微機(jī)錄入文字和文件處理，我都能夠得心應(yīng)手。復(fù)印，傳真，公文處理等文秘工作基本熟練。同時(shí)，也能夠利用互聯(lián)網(wǎng)查詢，傳遞，接收，儲(chǔ)存有關(guān)信息。但是，還有一些方面尚有欠缺，如：制表，由于操作較少，很不熟悉。
我認(rèn)為這次的實(shí)習(xí)最重要的意義就在于使我們切實(shí)認(rèn)識(shí)到本專業(yè)的社會(huì)價(jià)值，是我們?cè)诓饺肷鐣?huì)成為一個(gè)能獨(dú)立承擔(dān)經(jīng)濟(jì)和責(zé)任的自然人之前的一次最重要的鍛煉，我會(huì)更努力地積累理論知識(shí)，使自己成為一個(gè)更優(yōu)秀的工商管理人才。
應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定 篇4
一轉(zhuǎn)眼我也從一名剛剛進(jìn)入學(xué)校的學(xué)生變成了現(xiàn)在即將踏入社會(huì)的上班族。說(shuō)實(shí)話心里并沒(méi)有因?yàn)橐x開學(xué)校而感到開心，或許以前初中的我還因?yàn)槌跞Y(jié)束不用讀書而會(huì)感到開心。但是現(xiàn)在我真的知道了這個(gè)社會(huì)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，而對(duì)于僅僅是中專畢業(yè)的我來(lái)說(shuō)非常的困難。而我現(xiàn)在欠缺的也非常的多，最明顯的地方或許就是學(xué)習(xí)上，當(dāng)然也有著一些好處相對(duì)于在普通高中度過(guò)三年的學(xué)生，我們?cè)谥袑Ｉ钊甑膶W(xué)生或許對(duì)于人情世故和這個(gè)社會(huì)有著更深的了解。也正是因此我不想畢業(yè)，我不想離開朝夕相處的同學(xué)，不想要去工作經(jīng)歷那些勞累。但是沒(méi)辦法隨著年齡的增長(zhǎng)這些都是沒(méi)有辦法躲避的問(wèn)題，我只有去面對(duì)。最后我決定還是通過(guò)考試去大專在進(jìn)修一下，讓自己有著更大在社會(huì)立足的資本。
回顧我這三年的中專生活，用平淡這兩個(gè)詞概括在巧妙不過(guò)了。相比于其他同學(xué)每天逃課上網(wǎng)，談戀愛(ài)，晚上出去蹦迪，還時(shí)不時(shí)去外面旅游的生活，我每天按時(shí)上課，從不遲到的這種狀態(tài)顯得格格不入。而我也正是因?yàn)槲业倪@種狀態(tài)保持住了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，甚至補(bǔ)上了自己初中落下的那些知識(shí)。人總是會(huì)在失去一些東西之后才會(huì)感到后悔莫及，而我也是一樣的。在初中的時(shí)候沒(méi)覺(jué)得學(xué)校多好，后面畢業(yè)了才知道讀書的生活有多好。所以我在假期就決定中專開學(xué)之后一定要好好的學(xué)習(xí)，而不是像初中一樣總是逃課上網(wǎng)打游戲。而我也履行了自己的承諾，堅(jiān)持學(xué)習(xí)了三年，并且養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
在生活上我也并沒(méi)有因?yàn)槲业某煽?jī)好而感到驕傲，也和班上的同學(xué)們打成一片，和他們聊天，幫助他們完成作業(yè)。而我也慢慢的認(rèn)識(shí)了很多的朋友，也會(huì)偶爾和他們一起在假期的時(shí)候出去玩，或者去旅行。我自己的性格也在這一路上不斷的成長(zhǎng)，慢慢的變成了現(xiàn)在這樣的模樣，不再像以前那樣連話都不敢和陌生人說(shuō)，不敢和陌生人打招呼那樣，甚至被女孩子無(wú)意碰了一下都會(huì)感到害羞了。我想這些都是我的成長(zhǎng)，我慢慢的從一個(gè)孩子長(zhǎng)大成為一個(gè)能夠獨(dú)立思考的成年人了。雖然我的中專生活要結(jié)束，馬上我也要畢業(yè)了，但是未來(lái)誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)，我也會(huì)在未來(lái)的日子里更加努力的學(xué)習(xí)，讓自己變得更加的優(yōu)秀。
應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定 篇5
大學(xué)三年，我認(rèn)真地過(guò)著每一天，體會(huì)自己的變化。我從五個(gè)方向具體闡述：
一、思想道德素質(zhì)方面
大的方面，熱愛(ài)國(guó)家，熱愛(ài)黨，對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)、路線、方針、政策等方面的理解和認(rèn)識(shí)，并起著積極的作用；小的方面，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。同時(shí)，還要不斷學(xué)習(xí)關(guān)于政治、形式政策等道德修養(yǎng)類課程，參加各種集體活動(dòng)，并起到積極作用。這些都是最基本的，但我更多的時(shí)候表現(xiàn)出來(lái)的是友善地和身邊的人打招呼，坐公交車讓座，下雨的時(shí)候，提出和陌生人一起撐傘，幫老人提重物，或者是身邊的人病了，幫她們倒水吃藥，抑或買飯等等，我一直盡我最大努力力所能及地去幫助別人。做一個(gè)善良的人，樂(lè)于助人的人。
二、專業(yè)素質(zhì)方面
把我的專業(yè)變成我的愛(ài)好，這樣學(xué)習(xí)就變成一種幸福。我一般會(huì)提前規(guī)劃好一個(gè)階段所做的東西，然后再細(xì)化到每一天，我給自己定的任務(wù)不多不少，每天不會(huì)太累，但也需要好好做才能完成，不出意外，一般都能完成?？臻e的時(shí)間，無(wú)論是睡覺(jué)前，還是早上起床，我都喜歡看書?？匆槐緯?，就像一場(chǎng)旅行，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，拓寬視野。但這時(shí)候我喜歡看各種各樣的書，文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)以及經(jīng)濟(jì)學(xué)等等，每次看完一本書，都會(huì)有一種滿足感。讓我感覺(jué)充實(shí)而又幸福。
專業(yè)知識(shí)方面，我傾向?qū)λ腥娴牧私猓钊氲奶骄?。雖然有時(shí)時(shí)間耗費(fèi)相對(duì)較多，但我這樣做，傾向于知識(shí)在腦中建立一個(gè)體系，感覺(jué)更踏實(shí)。同時(shí)，充分利用本校、以及附近院的實(shí)驗(yàn)資源，學(xué)習(xí)先進(jìn)儀器，熟練操作，和掌握相關(guān)知識(shí)和軟件以及數(shù)據(jù)分析。英語(yǔ)方面，我在不斷地看文獻(xiàn)的同時(shí)，還增加聽(tīng)力和說(shuō)的練習(xí)，為以后的工作打下了基礎(chǔ)。
三、身心素質(zhì)方面
體育的各項(xiàng)活動(dòng)都不是很擅長(zhǎng)，如果校、院以及班級(jí)組織的體育活動(dòng)，有我能參加的我就去參加，比如拔河比賽之類的，其他比賽，我一般去為班級(jí)加油助威。我喜歡跑步，喜歡徒步旅行，喜歡跳舞。我會(huì)自己設(shè)定一個(gè)路線，定期去徒步旅行。我較樂(lè)觀，生氣的時(shí)候，會(huì)直接說(shuō)出來(lái)，不會(huì)憋在心里，而且，說(shuō)出來(lái)心情就好了。
四、專業(yè)能力方面
溫情，有同情心，反應(yīng)敏捷，有責(zé)任感。非常關(guān)注別人的情緒、需要和動(dòng)機(jī)。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能，并希望能幫助他們實(shí)現(xiàn)。能夠成為個(gè)人或群體成長(zhǎng)和進(jìn)步的催化劑。忠誠(chéng)，對(duì)贊美和批評(píng)都能做出積極地回應(yīng)。友好善社交。在團(tuán)體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)，高效率地工作，自我負(fù)責(zé)，監(jiān)督他人工作，合理分配和處置資源，主次分明，井井有條；能制定和遵守規(guī)則，多喜歡在制度健全、等級(jí)分明、比較穩(wěn)定的企業(yè)工作；傾向于選擇較為務(wù)實(shí)的'業(yè)務(wù)，以有形產(chǎn)品為主；喜歡工作中帶有和人接觸、交流的成分，但不以態(tài)度取勝；不特別強(qiáng)調(diào)工作的行業(yè)或興趣，多以職業(yè)角度看待每一份工作。
求實(shí)際，注重現(xiàn)實(shí)，注重事實(shí)。果斷，很快做出實(shí)際可行的決定。善于將項(xiàng)目和人組織起來(lái)將事情完成，并盡可能以最有效率的方法達(dá)到目的。能夠注意日常例行工作的細(xì)節(jié)。有一套清晰的邏輯標(biāo)準(zhǔn)，有系統(tǒng)性地遵循，并希望他人也同樣遵循。會(huì)以較強(qiáng)硬的態(tài)度去執(zhí)行計(jì)劃?？偟膩?lái)說(shuō)對(duì)別人的情緒敏感，能理解、體會(huì)別人的心情，善于安慰、鼓勵(lì)別人；對(duì)文字、語(yǔ)言敏感；善于分析、總結(jié)；善于從整體上把握事物；能理解復(fù)雜的理論概念，善于將事情概念化，善于從中推斷出原則；擅長(zhǎng)策略性思維。
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