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臨床醫(yī)學畢業(yè)自我鑒定5篇(自我鑒定畢業(yè)生登記表)

時間:2023-11-08 17:27:00 自我鑒定

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臨床醫(yī)學畢業(yè)自我鑒定5篇(自我鑒定畢業(yè)生登記表)

臨床醫(yī)學畢業(yè)自我鑒定1

  本人熱愛生活、樂觀開朗、熱情奔放、積極上進、誠實守信、善于思考、勇于創(chuàng)新和實踐,具有良好的新環(huán)境適應能力,積極參加各項社會實踐活動,強于組織溝通和團隊合作。 在五年的大學生活中,以優(yōu)異的成績完成了學業(yè)。在學習過程中,培養(yǎng)出了優(yōu)異的自學能力和挫折承受能力;系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學基礎理論知識,扎實了各項實驗的基本功;尤其是進入實習期后,積極向各位醫(yī)師學習,已經熟練地掌握了本專業(yè)各項檢測的原理、操作及各項日常儀器的使用和簡單的維護,并能夠結合臨床實際情況給出適當的參考意見;當然還有一些閱歷上的.不足,需要以后長時間的工作中認真積累,爭取在各方面做得更加完美。

  自我評價:

  本人在校期間以優(yōu)異的成績完成了本科階段學習,并涉獵了許多醫(yī)學書刊及文獻,熟練的掌握了基礎理論知識及操作技術,有很強的責任心和敬業(yè)精神,專業(yè)知識過硬,有旺盛的求知欲和廣泛愛好,時間觀念強;嚴于自律,吃苦耐勞;團隊親和力強,有較強的環(huán)境適應能力。

  具有一年實習經歷的我積累了很多的臨床經驗,熟悉和掌握了各科常見疾病的診療常規(guī)及治療原則,能夠正規(guī)全面系統(tǒng)的進行體格檢查、及時完成醫(yī)療文件書寫,了解常用藥物的劑量及用法;多次參加危重癥患者的搶救,進行了專業(yè)的“三基”培訓,實習期間可獨立分管病人,能夠與帶教老師達成共識,得到了醫(yī)院領導及老師的肯定??墒炀毻瓿膳R床基本操作。

臨床醫(yī)學畢業(yè)自我鑒定2

  本人在兒科實習4周期間,能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,尊敬師長,嚴格要求自己,堅守工作崗位。

  臨床實習是將理論用于實踐,用于臨床所邁出的第一步。關心病人疾苦,耐心聽取患兒

  家屬敘述病情,細心給病兒體查,為病人負責。我在帶教老師的指導下,認真學習,按時完成兒科病歷及各項病情記錄,基本掌握了兒科病史采集的方法、掌握兒科常見病的診斷、鑒別診斷、治療原則,如新生兒疾病、小兒腹瀉、小兒肺炎、小兒驚厥、化膿性腦膜炎、佝僂病等,并能夠熟練掌握小兒用藥特點和按年齡、公斤體重計算藥物用量的方法。掌握小兒生長發(fā)育和營養(yǎng)配備知識,掌握靜脈穿剌、頭皮靜脈注射、物理降溫等各項操作的適應癥、禁忌癥、操作方法,可能發(fā)生的并發(fā)癥及處理。掌握小兒氣管異物排除法、小兒心肺復蘇術及急救用藥。

  在兒科實習過程中,努力學習,不斷總結臨床經驗,對兒科疾病的診治技術有了進一步提高。為今后在兒科工作打下了堅實的.基礎?;具_到了臨床實習的目的和要求。

臨床醫(yī)學畢業(yè)自我鑒定3

  經過三年學生活的學習和進步,本人即將畢業(yè),走向社會去追尋自己的理想。

  在這以知識與信息為背景的時代,面對眾多高學歷的求職者,作為一名學生求職者,我深知:只有擁有一技之長,精通自己的專業(yè)技能,才能在社會立足。因此,三年多來,在校訓“博學至精,明德至善”的指導下,我不斷地充實完善著自己。在校積極參加學校的各種文娛活動和社會實踐活動,并取得一定的.成績:在一和二的暑期社會實踐中,所在小分隊均榮獲“校優(yōu)秀小分隊”稱號;同時,我身體素質極佳,擅長多項體育運動。

  臨床醫(yī)學是二十一世紀最具活力、最具發(fā)展生機的學科之一,另外,它也是一門實踐性很強的學科,自20xx年5在協(xié)和醫(yī)院實習以來,我努力地將所學理論知識運用到具體實踐中去,不斷的發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不斷向老師請教,在同事和老師的不斷助和自己的不懈努力下,我已初步掌握了臨床醫(yī)學工作的一些基本方法。

  臨床醫(yī)學是一個高尚的專業(yè),需要我們加倍努力去探索和發(fā)展,我熱愛這個職業(yè),真誠的希望貴單位能給我一個施展自己才華的舞臺,我將全身心的投入到工作中,讓自己在實踐中不斷成長,讓我們共同努力,為臨床醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦!

臨床醫(yī)學畢業(yè)自我鑒定4

  學醫(yī)就是要成為一個能夠為病人分憂的人。我大學六年時間都在朝著這個目標前進,在大學期間積極學習,掌握了知識后,我終于開始走入崗位開始去實習。

  對我來說實習是一個鑒定自己在學習中取得了多少成績的最好平臺,我也因此非常樂意去學習去積極的工作,到了崗位上,我并不能主刀,因為我需要學習,而且,每一個病人我都要為自己的工作負責,以前雖然也做過一些簡單的病例,但是都不是真正的,只是一些理論的學習。并不能增長多少經驗,所以我開始給我們科室的主治醫(yī)師打下手,在他身邊學習可總結經驗提升自己的能力。

  我知道我們這個專業(yè)的人想要做好工作,就必須要有一個足夠的耐心,我需要在醫(yī)院實習達到兩年才可以參與手術,想要真正的成為主治醫(yī)師需要的是更多的學習和提升,不能夠有任何的放松,一點出了問題就不要承擔責任,而且醫(yī)院也不敢隨意的讓我們這些沒有多少經驗的實習生去主持一場醫(yī)療。

  我每天都積極的學習,每一場手術之后我都會認真分析自己還有哪些不足,經常去詢問自己在醫(yī)院的導師,我的導師是醫(yī)院的教授,有這豐富的工作經驗,也有任何不懂的問題我都可以去找我的導師來解決,當然想要解決好事要更多的壓力和警惕,更多的幫助。不然出了問題承擔不起。

  臨床醫(yī)學不是簡單的學科,也不是容易馬上上崗的`,需要沉淀,需要積累,每個人都是這樣一步步走過來,我端正自己個人想法,心態(tài)擺正,不能急也不能焦躁,把每一天都用在真正的工作中,不耽誤自己的提升和學習,多給自己一些壓力,多給自己一些學習任務,就是因為自己有這個覺悟,在實習期間我的能力提升很快。

  我從旁觀到最后的協(xié)助,有了很多的抓變,這樣的變化,是我進入崗位后的變化,更多的時候我會給自己定一個目標和一個前進的要求,完成了我才能夠成為醫(yī)院中一個真正的醫(yī)生,每個醫(yī)生都有這一顆仁慈的心,我曾在醫(yī)院看到大家為病人捐款做手術,大家能夠為一個陌生人付出,可到了作為一個醫(yī)院重任心中的慈悲心,這樣我們才能夠在工作中做好工作,因為不希望有病人離開。

  每次開始手術,哪怕是不需要我?guī)兔χ恍枰ヅ赃厡W習,我也會提前調整好心態(tài),時刻準備緊急時間去協(xié)助,因為經常會繃緊神經,等待安排有時候我做的選擇不多,但是更多的時候我會主動的去選擇做承受這份壓力,因為我要成為一個頂梁柱,醫(yī)院的主治醫(yī)師。

臨床醫(yī)學畢業(yè)自我鑒定5

  五年的學生活即將結束了,回首著校園的生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷,有成功,當然也有失敗,但我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,修養(yǎng)和能力。

  在校期間,我熱愛祖國,思想覺悟高,積極參加各項思想學習活動,并參加了學院黨舉辦的黨員培養(yǎng)發(fā)展的對象。嚴格遵守國家法規(guī)及學院各項規(guī)章制度。在“厚德博學,篤志力行”八字校風的鞭策下,我努力學習,刻苦鉆研、勇于進取、努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質的醫(yī)學畢業(yè)生。

  我尊敬老師,團結同學,以“熱情、求實、盡職”的作風,積極完成學校和年級的各項任務,在臨床實習期間,持著主動求學的學習態(tài)度,積極向臨床上級醫(yī)生學習,秉著“健康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地吸收醫(yī)學知識為日后的學習、工作打下堅實的基礎。不斷追求,不斷學習,不斷創(chuàng)新,努力發(fā)展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個人的基本原則。

  經過一年的.學習與提高,塑造了一個健康,充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發(fā)展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。要學會學習、學會創(chuàng)新,學會適應社會的發(fā)展要求。相信我能夠通過自己的努力在自己今后的人生道路上取得更的進步。

  我熱愛醫(yī)學事業(yè),并立志獻身于醫(yī)學事業(yè)!我牢記著醫(yī)學生的誓詞:我自愿獻身醫(yī)學,熱愛祖國,忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫(yī)術的圣潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。

  工欲善其事,必先利其器。實習后我對專業(yè)的理論知識與發(fā)展方向相結合有了更進一步的認識,奉獻我的一生將是我的職業(yè)準則。我能堅定不移地堅持四項基本原則,熱愛祖國、熱愛黨和人民,堅決擁護制度,關心國內外事。

  同時我不斷提高自己的綜合素質與能力,認真學習,團結同學,積極參加各種活動,使我的實踐能力和社會交往能力都有了極的提高,獲得老師和同學的認可;優(yōu)秀的班集體,增強了我的責任感;可親的同學,讓我懂得怎樣與人合作;老師的教誨,為我的成功指明了方向。

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