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科學(xué)生的自我鑒定(匯編6篇)

時(shí)間:2024-01-01 08:08:33 自我鑒定

科學(xué)生的自我鑒定 篇1

  本人是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。本人熱愛祖國,思想覺悟較高,遵守社會(huì)公共秩序,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),待人友善,樂于助人,團(tuán)結(jié)集體并且吃苦耐勞。

  在學(xué)習(xí)上,本人學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)積極性較強(qiáng),求知欲望強(qiáng)烈而且十分地勤奮,思維敏捷,思考問題的邏輯性較強(qiáng),喜歡鉆研問題和同朋友討論問題,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,綜合素質(zhì)測評(píng)常位于前列,多次獲得學(xué)院或系授予的光榮稱號(hào)。

  本人生活作息井然有序,平時(shí)的空閑時(shí)間會(huì)做適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉或閱讀課外書籍放松大腦。

  在工作上,本人曾擔(dān)任過“生活委員”班干部一職,也擔(dān)任過班里的數(shù)學(xué)科代表,受到老師的一致好評(píng);本人從事過兼職和實(shí)習(xí),且在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)突出,受到同事和上級(jí)的贊揚(yáng)。本人的工作能力比較強(qiáng)的,并且善于學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí),為做好本職工作提供了保障。

科學(xué)生的自我鑒定 篇2

  兩年的電大學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,雖然我早已走向工作崗位,不能像全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習(xí)、生活,但這種工作,學(xué)習(xí),實(shí)踐,再學(xué)習(xí),再實(shí)踐的學(xué)習(xí)模式,使我收獲匪淺,受益終生,我也給自己兩年的學(xué)習(xí)歷程做了個(gè)簡單的畢業(yè)生個(gè)人鑒定,總共有三大方面的內(nèi)容:

  第一、思想上高度重視

  在十幾年的工作中,使我充分認(rèn)識(shí)到之前在校所學(xué)的知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要,急需補(bǔ)充相關(guān)理論、專業(yè)技能知識(shí)。

  參加電大學(xué)習(xí)后,我在思想上就高度重視,認(rèn)識(shí)到通過這次電大的學(xué)習(xí),能夠?qū)W到許多理論知識(shí),將對(duì)本人知識(shí)更新及提高素質(zhì)有許多幫助,并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識(shí)、專業(yè)技能及工作經(jīng)驗(yàn),不斷增強(qiáng)工作辦事能力,為比較順利地完成各項(xiàng)工作創(chuàng)造了良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí),順利地完成各門課程,我就提前把要參加學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理安排,確保能夠全身心參加上課階段的學(xué)習(xí)。

  第二、認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)守紀(jì)律。

  由于不同于全日制的授課方式,除了面授的機(jī)會(huì)外,可以說大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自已,我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求,把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。

  在工作之余,我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料,仔細(xì)領(lǐng)會(huì)每門課程所講述的內(nèi)容,做到課前預(yù)習(xí)了解,把不明白的內(nèi)容帶到課堂,向教師請(qǐng)教;課后復(fù)習(xí)鞏固,這次函授的教師,是一些從事教學(xué)活動(dòng)幾十年的優(yōu)秀教師,他們的豐富理論知識(shí)以及理論聯(lián)系實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)吸引了我,增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。對(duì)老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽,認(rèn)真地圈劃重點(diǎn),按類別認(rèn)真做好筆記,既兼顧基礎(chǔ)知識(shí),又突出重點(diǎn)內(nèi)容;回家后舍得化時(shí)間,根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書,認(rèn)真地背誦記憶,做到在理解基礎(chǔ)上背記,在背記基礎(chǔ)上理解。

  在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中,能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,充分利用時(shí)間,勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和教師請(qǐng)教;能夠嚴(yán)守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度;做到尊敬教師和同學(xué)。經(jīng)過二年的電大學(xué)習(xí),起到事半功倍的效果。二年的電大學(xué)習(xí)生涯和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一段光輝歷程。

  第三、珍惜機(jī)會(huì),受益匪淺

  誠然,在校學(xué)習(xí)其間,有過成功的喜悅,也有留下探索的苦惱與挫折。在這里,老師的博學(xué),講課的場景,使我終身難忘;同學(xué)之間的真誠,那份純潔,真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時(shí)代。

  經(jīng)過二年的學(xué)習(xí),使我在短期內(nèi)更新了理論知識(shí),自身素質(zhì)有了很大提高,掌握了多門理論基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)會(huì)了基本操作技能等等。

  轉(zhuǎn)眼間,兩年的電大學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束,回頭望,我感覺自己所學(xué)到的知識(shí)還是有限的,我必須認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。人的一生就在于取長補(bǔ)短,不斷創(chuàng)新,只有這樣,才能不斷成長進(jìn)步,才能不斷豐富知識(shí),才能更好地工作,為走完今后的人生道路打下了良好基礎(chǔ)。

科學(xué)生的自我鑒定 篇3

  高中的生活過得這樣匆忙,又這樣充實(shí)。一年的時(shí)間說長也長,說短也短。說它短是因?yàn)樗皇侨松鷰资种唬f它短是因?yàn)樗侨松铌P(guān)鍵的三步中的第一步。

  這一學(xué)年在不經(jīng)意間匆匆過去了。上了高中,擔(dān)任了班委,這對(duì)我個(gè)人能力的培養(yǎng)是一種很好的鍛煉,對(duì)班級(jí)來說也是我的應(yīng)盡之責(zé),在班級(jí)工作方面我會(huì)再接再厲,希望得到同學(xué)們的認(rèn)可,同時(shí)也希望同學(xué)們能幫我指出不足之處,以便我進(jìn)一步改正。

  體育方面一直是我的強(qiáng)項(xiàng),籃球,跳遠(yuǎn),長跑都不在話下,為班級(jí)爭光也只能在這方面出出力了,所以我會(huì)盡努力發(fā)揮體育方面的才能,展示出自己的水平,我喜歡體育,所以,做到這點(diǎn)不會(huì)很難。

  成績方面有些不盡人意,說實(shí)話,是因?yàn)槲易约翰慌?,三分之一過去了,我也浪費(fèi)了三分之一,這是一個(gè)莫大的損失,所以,在下一學(xué)期,我不會(huì)再這樣懈怠下去,我要加油,加油,再加油,用我的智慧和汗水取得自己理想的成績,我保證會(huì)給自己定一個(gè)合適的目標(biāo),用的努力為它奮斗。

  機(jī)不可失,時(shí)不再來,為了我的夢想,為了我的人生,也為了那些對(duì)我寄有很大希望的人們,我會(huì)努力,我不會(huì)辜負(fù)你們的期望,我也不會(huì)任憑自己的成績下滑,我相信我是可以的。

科學(xué)生的自我鑒定 篇4

  轉(zhuǎn)眼間,大學(xué)三年已悄然而過,我們就要畢業(yè)了,幾年的財(cái)會(huì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和豐富的課余社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,培養(yǎng)了我對(duì)財(cái)會(huì)職業(yè)的興趣,也使我在專業(yè)技能方面打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),大學(xué)生活的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,讓我從一個(gè)少不更事的學(xué)生,接觸了社會(huì),脫離了幼稚、浮躁和不切實(shí)際,心理上更加成熟、堅(jiān)定,為走上工作崗位做好了心理準(zhǔn)備。

  在專業(yè)知識(shí)上,由于在校期間的努力,我以優(yōu)異的成績完成了各學(xué)科的功課,扎實(shí)地掌握了財(cái)會(huì)專業(yè)理論和技術(shù)知識(shí),同時(shí)使計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平、英語水平、社交能力有了很大程度的提高;

  在思想素質(zhì)上,我吃苦耐勞,工作積極主動(dòng),能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立思考,勤奮誠實(shí),具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,身體健康、精力充沛,可適應(yīng)高強(qiáng)度工作。

  在校期間,我在房地產(chǎn)公司營銷崗位進(jìn)行了近一年的見習(xí)工作磨練,培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)意識(shí),比如多角度了解和掌握會(huì)計(jì)技術(shù)的前沿應(yīng)用,全方位協(xié)助團(tuán)隊(duì)開發(fā)新產(chǎn)品,埋頭苦干的求實(shí)精神以及主要配合的協(xié)作觀念等。相信在今后的工作中,我會(huì)緊密配合公司金融需要,任勞任怨的工作,成為一名稱職的財(cái)會(huì)能手。

  大學(xué),美好的記憶。一個(gè)新旅程的起點(diǎn),我相信在以后的人生道路上我能走的比現(xiàn)在更好!

科學(xué)生的自我鑒定 篇5

  大三是比較困擾的一年,不再像大一大二那樣無憂無慮,課程上的學(xué)習(xí)也由基礎(chǔ)公共課轉(zhuǎn)變到專業(yè)課,另外又要考慮要不要考研,能夠說,大三這一年便是帶著對(duì)于人生的抉擇進(jìn)入教室,聽講臺(tái)上教師們講解完專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí),然后往書包里塞進(jìn)更多的疑惑和困惑走回那個(gè)生活了兩年說熟悉又陌生,到不得不離去時(shí)又讓人害怕讓人不舍的宿舍,去體味生活帶來的其它酸甜苦辣個(gè)中滋味。

  但總的來說,我的`大三是幸運(yùn)的。我找到了我喜愛的方向,并曾經(jīng)信誓旦旦的對(duì)投資學(xué)教師說:"我決定以后就干這個(gè)。"之因此說我是幸運(yùn)的,就由于我認(rèn)為這些是我個(gè)人一件無比巨大的他人不曾有的寶貴財(cái)富。

  之后我就確定了考研,而且是要跨科目跨專業(yè),也正是在這之后我才了解我所喜愛的視為我比較寶貴的叫做夢想的東西,她實(shí)際上另外被多少人喜歡著。而當(dāng)我努力的開始去接觸她之后,也知道到要追求她是多么的不容易,不容易不僅由于她有許多的追求者,還由于她家的門檻設(shè)得比我過去參觀古代建筑時(shí)見過的都還要高。我報(bào)名參加了輔導(dǎo)班想借機(jī)抬升自身,但事后證明這一點(diǎn)抬升要花費(fèi)的大大超出預(yù)期。

  我沒有怨天尤人,由于生活本來就像是在冒險(xiǎn),而我們在每個(gè)時(shí)期都會(huì)像回到嬰兒階段睜著一雙無辜的大眼睛被抱到一堆看起來都很精美但卻代表了不為我們所知的深層含義的玩具旁邊,可是我卻覺得這恰恰便是生活的高明之處、精彩所在。相反,我希望著在前方的不遠(yuǎn)處,會(huì)有生活寄給我的一個(gè)大大的包裹,像是圣誕老人的禮物。由于"You are nothing if you don't believe"。

科學(xué)生的自我鑒定 篇6

  在xx科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間,我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。

  在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的`能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

  我在本科室實(shí)習(xí)期間,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,工作認(rèn)真,勤學(xué)好問,能將自己在書本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了普外科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作,是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過度,從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡單,好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累,所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí),好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

  初出茅廬,一定有很多稚嫩和不足之處,但我自信、樂觀、工作踏實(shí)。如果有幸能在xx醫(yī)院工作,我將以積極飽滿的熱情對(duì)待工作,以團(tuán)隊(duì)合作的精神對(duì)待同事,以樂觀坦誠的態(tài)度對(duì)待生活。

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