【前言】本文是會員“bgi507”收集的初中學生畢業(yè)自我鑒定，供大家閱讀。
在德育層面，積極遵照學校與社會的管理制度，嚴苛自我要求。根據(jù)政治課的學習，領悟了真、善、美的含義，理解了做人的基本原則：尊師重道、團結友愛、熱愛集體。有時，參加學校及班級的多種政治及文藝活動，如藝術節(jié)、征文比賽、宣傳牌布局及其黑板報編寫等；在思想和行動上，積極向團支部看齊，加入了中國共青團。
在智育層面，學習中雖有不足，但我始終努力向各門課程挑戰(zhàn)，掌握科學的學習方法，有效規(guī)劃時間。喜愛文學，經(jīng)常閱讀余秋雨、朱自清等名家作品，參與各類征文與朗誦比賽，努力拓展知識界限，培養(yǎng)多方面的能力。在三年期間，出任語文科代表，幫助教師完成各項工作。通過努力，思想與能力都有了明顯提升，期待未來成為一位有夢想、有抱負、有文化的人。
在體育與美育層面，積極參與各種體育鍛煉，針對體育課和其它測試，認真對待、竭盡全力，不斷提升身體素質(zhì)，鍛煉堅毅意志，提高審美能力。我有普遍的熱情，專長包含彈揚琴與寫作，業(yè)余時間常去體育館打乒乓球，樂于其中提升身體素質(zhì)。
在家里，尊敬長輩，常主動分擔家務，協(xié)助家人。
然而，經(jīng)過三年的學習生活，我意識到了自身的不足，主要體現(xiàn)在吃苦精神上，學習時欠缺“鉆勁”和“擠勁”。發(fā)現(xiàn)問題后，我下定決心改進自身，培養(yǎng)更強的吃苦精神，以保證將來學業(yè)成績有所提升。三年的初中生活接近尾聲，從前的學習與生活情景如影片般在腦海里回看?；赝@三年，經(jīng)歷了歡樂與微笑，也品嘗過心酸與挫折。我從一個懵懂的小學生成長為對人生、生命與友誼有了初步認識少年。在這段時光中，不管學業(yè)還是生活，獲得了大量經(jīng)驗和知識。
在學習上，獲得了以前無法理解的知識，這要感謝老師的耐心教導，并且也離不開我自身的努力。不懈追求，使自己在學習上更為嚴謹，對老師安排的任務，爭取保質(zhì)保量完成。在這三年里，從沒晚到、未早退，也從無無故缺席。團結同學、遵守法律法規(guī)，我努力當教師的小助手。嚴于律己，碰到不懂的問題虛心請教同學和老師，深入鉆研難題，渴望知識，養(yǎng)成了自學更深層知識的習慣，學習能力也顯著提升。
在生活方面，嚴以律己，以《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為準則，以管束自己的言行。愛護公物，積極參與學校組織的各類活動，愿意為需要幫忙的人獻出一份愛心。在家庭中，孝順父母，自己能解決的事情及時完成，幫助父母解決能力所及事務，緩解父母壓力，所以他們經(jīng)常感到欣慰。作為社會一員，擔負公民義務和責任，遵守社會秩序，維護公共衛(wèi)生，能在紛繁復雜的社會事務中做出正確判斷，并在確保自身安全的情況下，制止不良行為。如此，不但養(yǎng)成了良好的社會習慣養(yǎng)成，個人素質(zhì)獲得提升，文化知識也愈加豐富。
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