【簡介】本文是網(wǎng)友“h751”整理的教師的實習自我鑒定，歡迎參閱。
依據(jù)學校的安排，我有幸在文雅初中經(jīng)歷過歷時4個多月的實習支教生活。在這段實習支教的旅程中，我收獲良多，為日后踏入社會積累了一定的經(jīng)驗與教訓。在工作方面，我積極主動，耐勞堅毅，可以承受力并敢于創(chuàng)新。在工作上，我能夠及時完成學校布置的任務(wù)，并積極配合學校的各項工作。在教學中，我認真?zhèn)湔n，用心講課，并在課后及時反思總結(jié)，虛心向語文指導教師李老師及其它經(jīng)驗豐富的老師求教。經(jīng)過一個學期的教學實踐，我覺得自己在教學形態(tài)、課堂語言和組織能力等方面都有了顯著提升。我?guī)椭笇Ы處熯M行生本教學過程，并制定了有關(guān)的生本教學評價方案。在學校的段考中，我所教授的班級語文成績名列前茅，進步顯著。在班主任工作層面，我與班主任潘老師積極溝通，深入探討班級管理的方法，充分了解每位學生的學習情況及特點。我主動與家長保持聯(lián)絡(luò)，共同做好學生的思想工作，并適時開展有價值的主題班會。所管理的班級在十月和十一月連續(xù)獲得校級文明課堂等榮譽。在生活中，我待人真誠，作風嚴謹，嚴格執(zhí)行支教學校的規(guī)章制度。我與支教隊的同事團結(jié)互助，配合默契，互相支持。在實習期內(nèi)，沒有看到無故缺勤、遲到或早退的情況，并與支教學校的教師和諧共處，積極交流，共同進步。此外，我與支教學校的教師建立了濃厚的情緒。面對未來的工作，我將更為努力拼搏，牢記自己的責任，揣著對工作的熱情，不斷提升自身的綜合能力，為以后創(chuàng)造出更為精彩的人生。
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