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醫(yī)學(xué)生畢業(yè)個(gè)人自我鑒定

時(shí)間:2024-09-08 22:20:27 自我鑒定

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醫(yī)學(xué)生畢業(yè)個(gè)人自我鑒定

  在20xx年x月,我成功考上x(chóng)x衛(wèi)生學(xué)校,三年的中專歲月變成我生命中至關(guān)重要的階段。在這段期間,我不僅學(xué)了專業(yè)知識(shí),還提升了本身的各種能力,為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。從邁入校園的那一刻起,我就將這一信念視作人生新的座右銘,給我未來(lái)生活打開(kāi)了一扇新的窗戶。

  我熱愛(ài)醫(yī)學(xué)事業(yè),并志向全心投入其中。我下定決心竭盡全力去清除人類病苦,助推健康的健全,保衛(wèi)診療的榮譽(yù)與神圣,盡己所能拯救生命,并為祖國(guó)的診療事業(yè)以及人類的身體健康奮斗終生。在這個(gè)過(guò)程中,我不斷挑戰(zhàn)自我、豐富自我,為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值奠定了堅(jiān)定的前提。

  在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)真聽(tīng)講、刻苦寫完作業(yè),積極配合老師的教學(xué),并踴躍參與各種實(shí)踐活動(dòng)。最后以優(yōu)異的成績(jī)順利完成學(xué)業(yè),并得到多項(xiàng)榮譽(yù),奠定了扎實(shí)的專業(yè)基本,全面了解醫(yī)學(xué)課程。為了培養(yǎng)變成具有德、智、體全面發(fā)展的綜合性醫(yī)學(xué)人才,在這三年里,我特別注重各方面潛力的提高,積極參與校園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),嚴(yán)于律己,力求全面發(fā)展。

  在實(shí)習(xí)期間,我更加嚴(yán)守科室規(guī)章,切實(shí)履行護(hù)士職責(zé),尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心病人,做到不遲到、不早退、不缺勤,踏實(shí)搞好護(hù)理工作,努力創(chuàng)造護(hù)理工作的規(guī)范化和技能服務(wù)的優(yōu)質(zhì)化。我不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)和臨床技能,將理論和實(shí)際緊密聯(lián)系,以便于不斷創(chuàng)新我的工作方式。

  秉著不斷進(jìn)取的求知信念,我一方面不斷提高專業(yè)知識(shí),另一方面也在努力提升自身素質(zhì)與涵養(yǎng)。我注重理論學(xué)習(xí)的計(jì)劃性與關(guān)鍵性,保證檢驗(yàn)工作有對(duì)策并有紀(jì)錄,堅(jiān)持以“善心、仔細(xì)、耐心”為核心,一心一意為患者提供服務(wù),建立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),努力將護(hù)理事業(yè)做得更優(yōu)異。

  上學(xué)期間,我以謙虛的心態(tài)上學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí),任勞任怨,嚴(yán)謹(jǐn)工作,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我注重將理論和實(shí)際相結(jié)合,培養(yǎng)自我自學(xué)能力及問(wèn)題解決能力。在多種多樣的學(xué)習(xí)生活中,我曾出任團(tuán)支書和宣傳委員,積累了較強(qiáng)的組織、宣傳及管理能力,并具有高度的責(zé)任感和良好的人際關(guān)系。

  在出色完成上級(jí)交予任務(wù)以外,我還積極組織和開(kāi)展校內(nèi)有利活動(dòng),有效激發(fā)學(xué)生們的主動(dòng)性,這不但鍛煉了我的部門與領(lǐng)導(dǎo)能力,也呈現(xiàn)了我和人緊密配合和適應(yīng)環(huán)境的能力,獲得了同學(xué)、老師和領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可。

  三年的中專生活,造就了一個(gè)健康、自信的我。自信源于能力,但我也意識(shí)到,當(dāng)前社會(huì)轉(zhuǎn)型快速,對(duì)人才的規(guī)定也在不斷提高。社會(huì)在變化與發(fā)展,我必須以發(fā)展的眼光看待難題,意識(shí)到本身還有很多缺點(diǎn)與不足,要不斷提高思想意識(shí),完善自己,糾正錯(cuò)誤。作為一名護(hù)理工作者,我將面對(duì)比其他行業(yè)更多的社會(huì)壓力,所以要學(xué)會(huì)思考、創(chuàng)新,并融入社會(huì)的發(fā)展需求,才能在未來(lái)的工作崗位上完成我的人生價(jià)值與社會(huì)價(jià)值。

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