【簡介】下面是會員“zhijishichaolian”收集的口腔實習自我鑒定，歡迎參閱。
在生命的長河中，時間是唯一的節(jié)奏，每年的生日告誡我們又經(jīng)歷了一個春秋。再過幾天就是我的生日，代表著我已23歲，大學時光接近尾聲，實習的日子也進入尾聲?；貞涍@段時間的實習，有快樂、有憂傷、有憋屈，但同樣獲得也頗豐。接下來，我將總結(jié)一下這段實習經(jīng)歷。
作為一名口腔醫(yī)學院的學員，根據(jù)學校的安排，我在一家醫(yī)院的口腔門診部展開了實習。這次實習我是跟隨一位前輩開展臨床工作。剛開始時，因為缺乏工作經(jīng)驗，但我的理論知識相對豐富，這便是學校安排大家出門實習的原因。最初，前輩帶我認知和了解醫(yī)院口腔科的一些器械設(shè)備。剛接觸這些儀器時，我心中總是充滿興奮和愉悅，常常對其進行觀察。隨后我正式進入實習階段，前幾日前輩并沒有讓我參與實際操作，而是讓我在旁邊學習，有哪些不懂的地方主動請教他。每當我有異議時，他總會耐心解答，空閑時還會和我分享一些工作經(jīng)驗與技巧。在的幫助下，我逐漸熟悉了工作流程，提升了動手操作的自信，最后也能獨立完成一些工作，對這段實習經(jīng)歷感到滿意。
在實習期內(nèi)，我們應當多看、多問、多記、多做，以提升工作能力。首先是要多觀察；在學校學到的多是理論知識，但在臨床中要進行更深入的觀察。各種病案、病癥、體征和鑒別診斷，可能和課本上的描述各有不同。一些學制較長的醫(yī)學生還要輪科實習，口腔科醫(yī)師并不僅僅是學習口腔相關(guān)知識，由于病人不但可能有口腔疾病，也可能有其他器質(zhì)性病變，這些疾病通常是相互關(guān)聯(lián)的，因此我們需要具有整體觀，但在其他科室的病案也只能在實習時學習到。因此，實習階段要認真觀察和學習。
其次是要多問；在實習環(huán)節(jié)中，難免有不懂的問題。有的人可能由于臉面等因素害怕請教前輩，但一些疑惑若不搞清楚，只會導致更多的錯誤，最終只會害人害己。因此，碰到不明白的問題時，應虛心向前輩請教。
接著是多記；每日完畢實習后，應思考自己今日收獲了什么，并把它記下來。也許一天的收獲不算豐富，甚至兩天的也不明顯，但要明白在日積月累中獲取進步，知識和技能也是通過平時的累計而成的。
此外，實踐是關(guān)鍵。如同那句“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”所說，想要學到更多知識，就必須親身實踐。只有通過實際操作，才能加深記憶，并提高自信心。畢竟，經(jīng)驗是在不斷累積中獲得的。在日常工作中，不管速率快慢，反復操作也無妨，維持足夠的耐心，將病案解決好，結(jié)束后進行整理，思考不足之處并制定整改措施，唯有如此，我們的動手能力和工作經(jīng)驗才能不斷提升。
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