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關(guān)于教育實習(xí)自我鑒定4篇

時間:2024-12-07 12:10:00 自我鑒定

  下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于教育實習(xí)自我鑒定4篇,供大家參閱。

關(guān)于教育實習(xí)自我鑒定4篇

關(guān)于教育實習(xí)自我鑒定1

  在我的原有印象中,班主任工作是一項繁重枯燥的工作,所以,末上崗之前我就對班主任工作產(chǎn)生了一種強烈的懼怕感。在擔(dān)任高一(3)班實習(xí)班主任這一年的時間里,我對班主任工作有了重新的認(rèn)識,擔(dān)任班主任能夠給我們帶來忙碌與艱辛,但它帶給我們更多的,是從和這些天真可愛的孩子相觸中得到的歡樂與欣慰?,F(xiàn)將我的工作鑒定,工作心得整理如下:

  一.尊重自我,為人師表

  俗話說:“身教重于言教。”教師的外在行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。高中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟,思維活躍,情感豐富,對身邊發(fā)生的事情具有了自我必須的確定本事,也有了自我必須的看法。在高一(3)班班主任高迪教師的幫忙帶領(lǐng)下,我在班中教好自我數(shù)學(xué)課的同時,無論是在穿著打扮方面,還是在言行方面,無論是在教學(xué)本事方面,還是在個人修養(yǎng)方面都十分注重自我在班中的表現(xiàn),時時以一名正式班主任的身份要求自我,在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。僅有尊重自我、為人師表的教師,才能從學(xué)生那里得到愛戴與尊重,在班中建立起學(xué)生對自我的威信,這是班主任工作的基礎(chǔ)。

  二、抓住時機,增進(jìn)了解

  作為實習(xí)班主任和本班的正式班主任還是有必須區(qū)別的,因為我除了數(shù)學(xué)課時間,很少有時間和他們密切接觸,難以真實地了解班內(nèi)情景。為了對同學(xué)們增進(jìn)了解,我抓住一切可能的機會和他們接觸,在每一天上課間操時,我堅持跟操,了解他們的情景;在每次同學(xué)們進(jìn)行班內(nèi)、校內(nèi)勞動時,我進(jìn)取與同學(xué)們一齊勞動,增加與他們每個人接觸的機會;在每次學(xué)校舉行大型活動時,我進(jìn)取配合班主任參與組織與籌備,與同學(xué)們共同協(xié)商,做好本班工作。經(jīng)過以上方法,我逐步了解了班內(nèi)每一個學(xué)生,為做好班級輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。

  三.尊重學(xué)生,以誠相待

  以往有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系,也有一些班主任把學(xué)生對他的懼怕看作是“師道尊嚴(yán)”的體現(xiàn)。這樣,使得班主任和學(xué)生處在一種對立的狀態(tài),不利于班級工作的開展,也不利于學(xué)生進(jìn)取性的調(diào)動,本事的培養(yǎng)。在擔(dān)任高一(3)班實習(xí)班主任期間,我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢,在自我在同學(xué)中建立威信的基礎(chǔ)上,與他們平等相處,建立起了和諧的師生關(guān)系。我把學(xué)生當(dāng)作一個平等的主體來對待,尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),彼此無高低、尊卑之分。在出現(xiàn)問題時,我從為采用強制手段,高壓政策來解決問題,而要經(jīng)過講事實、擺道理,使學(xué)生心悅誠服的理解。當(dāng)學(xué)生提出批評意見時,我虛心地理解,沒有因為“我是教師,我理解學(xué)生的批評,這多丟面子”而拒絕理解。作為班主任更要有一種大度的氣量,寬闊的胸懷,不要斤斤計較,要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣的差錯,平等地對待學(xué)生,這樣才能贏得越來越多的學(xué)生的信任。

  四、一視同仁,平等相處

  影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個重要因素是班主任對待好學(xué)生和差生的態(tài)度。有的教師認(rèn)為,偏愛好學(xué)生是人之常情,在學(xué)校教育中,我們所應(yīng)對的是幾十個孩子,你的一舉一動,將對其他孩子產(chǎn)生深刻的.影響。在擔(dān)任實習(xí)班主任期間,我也試著解決一些在我課上及課余班內(nèi)出現(xiàn)的問題,在處理這些問題時,我努力做到一視同仁,就事說事,從不歧視后進(jìn)學(xué)生,讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氣氛下解決問題。當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯誤時,我不因為他是差生而嚴(yán)加指責(zé),或他是好學(xué)生而裝做沒看見。我在對待好學(xué)生和差生的時候,堅持平等原則,在某些場合,可對好學(xué)生從嚴(yán)要求,對差生寬容些。這樣后進(jìn)生會重新燃起他們的自尊心、自信心,進(jìn)取地去發(fā)展他們自我。

  五、鉆研教學(xué),提高自我

  在這一年的擔(dān)任高一(3)班實習(xí)班主任期間,我深深地明白要想搞好自我的班主任工作,應(yīng)首先把自我的學(xué)科教學(xué)搞好。讓班內(nèi)學(xué)生喜歡上你教的課,進(jìn)而喜歡你、佩服你,這對于班主任工作是至關(guān)重要的。在以后的日子里,我將會繼續(xù)努力搞好自我的教學(xué)工作,做好教學(xué)工作計劃,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,使自我得到學(xué)生的承認(rèn)與認(rèn)可。

  一學(xué)期實習(xí)班主任的工作經(jīng)歷雖然很短,但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧,它不只是一項工作,更是一門藝術(shù)。在此,我衷心地感激給了我無數(shù)幫忙的高迪教師。在以后的工作中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)與提高,做好班主任工作鑒定,為自我早日成為一名正式的班主任而努力奮斗。

關(guān)于教育實習(xí)自我鑒定2

  做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,而且還要管理好整個集體,提高整體教學(xué)水平,同時又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),而且還要多關(guān)心留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生交流,給予學(xué)生幫助,讓他們感覺老師是在關(guān)心他,照顧他。如何形成亦師亦友,積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系,對于實習(xí)的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。

  剛到學(xué)校時,原任班主任梁老師就給我大概的講了一下班上學(xué)生的整體情況,我只是大概的了解了一下,后來在梁老師的安排下,我第一次與學(xué)生們正是認(rèn)識了,學(xué)生們對我們很熱情,對我的工作也很配合,經(jīng)過將近一周的跟班與相處,我逐漸和班上的學(xué)生熟絡(luò)起來,對班主任工作也逐漸得心應(yīng)手。

  日常工作方面:在這短短的幾個星期里,我主要的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生,具體安排為:

  1、1,每天堅持7:30之前到教室督促學(xué)生讀書和做衛(wèi)生,監(jiān)督早讀紀(jì)律及做好考勤工作,

  2、在課間操和做眼保健操時,到班上監(jiān)督學(xué)生做操。

  3、 每天中午到教室與學(xué)生聊天解答疑難問題,了解學(xué)生的情況,并指對學(xué)生的問題進(jìn)行輔導(dǎo),鼓勵學(xué)生。

  4 、大掃除期間,安排,監(jiān)督學(xué)生做好大掃除工作。

  5、班會期間去看班主任組織班會,學(xué)習(xí)班主任如何組織班會,并組織一次主題班會

  班級活動方面: 在班主任費老師的支持下,我們策劃了一個主題班會。通過組織一次融知識、趣味于一體的活動,使學(xué)生在快樂中學(xué)到知識,在知識中收獲快樂。

  當(dāng)實習(xí)班主任的期間,我意識到,作為一名班主任,不僅要管理好日常秩序,提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,而且要時刻關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)、內(nèi)心情感世界,這些并不容易做到。對學(xué)生要貫注了班主任濃濃的愛心?!皭邸笔亲龊冒嘀魅喂ぷ鞯奈ㄒ幻卦E,只要用心去做,沒有做不好的。在這里也要感謝費老師,他讓我明白了很多做人的道理,教書育人,真的是要用自身去感化別人,不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。

  臨近結(jié)束時 ,很舍不得和學(xué)生們分開,一個多月的時間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分,每天與他們談話聊天,學(xué)生們給了我很多歡笑,我也從他們身上學(xué)到了很多,在這里,學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回憶。最后一節(jié)班會課時,我很激動,說了很多自己在中學(xué)時的經(jīng)歷,希望他們可以好好讀書,少走些彎路,將來考上好的大學(xué),還說自己有空會回來看望他們。

  這一個多月的時間里,我經(jīng)常幫他們克服在學(xué)習(xí),與同學(xué)相處中遇到的困難,還和他們一起分享自己的成長經(jīng)歷。經(jīng)常和他們聊天,有時和他們一起打羽毛球,融入了他們的生活,學(xué)生也也很愿意和我分享他們的心情。他們是我?guī)У腵第一批學(xué)生,無論以后自己是不是做一名人民教師,我都會記得在自己大學(xué)的時候曾經(jīng)有過這樣一批學(xué)生,給我?guī)砟敲创蟮挠|動,讓我再一次體會到天真爛漫,再一次經(jīng)歷心靈的沖刷。我真心地希望他們可以快樂成長,學(xué)業(yè)有成,將來考上自己理想的大學(xué)。真心希望他們在人生的旅途中,希望他們可以走得順利一些,我只能陪你們走一程,以后的路,就要靠你們自己把握。

  六周的時間很快就過去了,實習(xí)中的點點滴滴,快樂歡笑,每時每刻在我的心頭縈繞,回味!搭上回校的路程,我感覺我是那么的不舍!

關(guān)于教育實習(xí)自我鑒定3

  一轉(zhuǎn)眼,三個月半的實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束了?;厥走@段生活,真的是酸甜苦辣什么滋味都有。而正是這些滋味見證了自己一點點的進(jìn)步。

  從來這里開始,我過著一種全新的生活。開始著整天和一群學(xué)生學(xué)習(xí)的生活,并且我懂得了什么是責(zé)任和博愛。我用自己的愛去呵護(hù)著每一位學(xué)生,讓他們健康成長并輕松地學(xué)習(xí)!同時我意識到了作為一名教師承擔(dān)著教書育人的'責(zé)任以及對學(xué)生們的期望!所以我一直都認(rèn)真地上好每一堂課,盡我之力去幫助每一名學(xué)生,堅信他們都能成才。教育實習(xí)工作總結(jié) 在擔(dān)任班主任工作期間,我盡量多找個別學(xué)生談話,了解他們的個性特點和思想情況。在這期間,我也協(xié)力協(xié)助原班主任的工作,多和她溝通,協(xié)助班里的各項課外活動如周會,體操比賽以及校運會。在這個期間,全部了解了學(xué)生的姓名以及他們的成績情況。同時,也和他們建立了比較和諧的關(guān)系,這也為后來的教學(xué)工作打下了基礎(chǔ)。

  在教學(xué)工作上,這一個月下來,我覺得自己學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西,體驗到了很多。從第一堂課到最后一堂課,我覺得自己一步一步都是在進(jìn)步的,都是有收獲的。在這期間,我盡量去調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,這也是我在這期間最重視的一點。我認(rèn)為興趣是最好的老師這句話絕對是正確的,只要能培養(yǎng)他們的興趣,他們自然就會想學(xué)。所以平時有空會教教他們英文課。課堂上找出他們感興趣的圖片。很慶幸的是一個月下來以后真的有同學(xué)告訴我她現(xiàn)在很喜歡學(xué)英語了,覺得上我的課很有意思。

  在這期間,我也嚴(yán)格要求自己!認(rèn)真?zhèn)湔n并仔細(xì)分析教材。經(jīng)過長期的鍛煉,我離夢想越來越近了,并且我會一直朝那個方向努力,堅信自己能在一方黑板,三寸講臺上書寫壯麗的人生詩篇!

關(guān)于教育實習(xí)自我鑒定4

  20xx年10月09日,我在xxx中學(xué)進(jìn)行為期六周的教育實習(xí)活動,實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩個部分:課堂教學(xué)、班主任老師工作。一階段來,在學(xué)校長助理牛老師,班主任老師吳老師和高一政治科組的幫助指導(dǎo)下,我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)。

  教學(xué)實習(xí)中,總的來說,我能認(rèn)真?zhèn)湔n,所設(shè)計的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中,教學(xué)效果好,學(xué)生積極配合,教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固,批改作業(yè)仔細(xì)正確。在第一周,我開始熟悉高一13班的情況,并隨班聽課,作好聽課筆記。在指導(dǎo)教師的幫助下,熟悉教材、大綱,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作課件,寫出三課詳細(xì)完整的.教案。獲得指導(dǎo)老師的好評。

  在當(dāng)實習(xí)班主任老師的過程當(dāng)中,我能快速準(zhǔn)確地掌握和熟悉全班情況,工作積極主動,處理日常事務(wù)耐心細(xì)致。我還協(xié)助原任班主任老師制定切實可行的有班級特色的班級班規(guī),并提出意見,能很好的組織平常的班級活動。而且我能盡心盡責(zé),和學(xué)生相處比較溶洽,我還從原班主任老師那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗,讓我受益不少。

  這次實習(xí)令我感受頗多。一方面,我深感知識學(xué)問浩如煙海,使得我不得不深入研究政治課本,挖掘課本中的閃光點;另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。做一名優(yōu)秀的教育工作者不容易,在從一名學(xué)生到教師轉(zhuǎn)變的磨合過程當(dāng)中,總有許多收獲。在此,我衷心的向幫助我的牛老師,吳老師與惠東中學(xué)的老師們表示感謝與敬意!

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