下面是范文網(wǎng)小編收集的初中生自我介紹作文經(jīng)典范文6篇 初中生自我介紹咋寫(xiě)，供大家品鑒。
初中生自我介紹作文經(jīng)典范文1
一個(gè)相貌平平的我，我的自我感覺(jué)并不是特別良好，我有一個(gè)夢(mèng)想，將來(lái)能當(dāng)上一名歌星。我非常羨慕那些女歌星，當(dāng)然，要當(dāng)上歌星，可不是那么容易的事情，從小就要打好基礎(chǔ)，多虧我從小學(xué)聲樂(lè)，否則將來(lái)很難當(dāng)上一名歌星。
有一天，我要去參加競(jìng)選比賽，媽媽帶我去商店為我挑演出服，媽媽看中了一件衣服，可我卻被另一件花枝招展的禮服迷住了!我心里暗暗地想：“哎，假如媽媽能給我這件禮服就好了?！蔽业囊慌e一動(dòng)卻被旁邊的售貨員看見(jiàn)了，售貨員對(duì)媽媽說(shuō)：“瞧，你女兒正盯著那件花枝招展的禮服看呢!”我剛聽(tīng)到這句話，心里就慌了起來(lái)，天啊!這可是我的秘密，竟然被別人給發(fā)現(xiàn)了!媽媽不慌不忙地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“挑衣服不能只挑漂亮的，要挑即好看又實(shí)用的衣服?！蔽一腥淮笪颉?/p>
看，從這么一件小小的事情中就可以看出我是個(gè)愛(ài)臭美的小丫頭!我還是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的小女孩，在家里我?guī)蛬寢屜匆路?、洗碗，也幫奶奶洗菜、切菜。在學(xué)校里，我還是一個(gè)禮貌的小學(xué)生，看到外校來(lái)的老師，我會(huì)說(shuō)一聲：“老師好!”我是一個(gè)有愛(ài)心的孩子，在那次玉樹(shù)地震捐款時(shí)我用自己的壓歲錢(qián)捐了250元。我在小區(qū)活動(dòng)中去了殘疾人院，給每個(gè)殘疾人準(zhǔn)備了一件精美的禮物!
我有幾個(gè)小缺點(diǎn)，我提出來(lái)希望你們能幫我改正，
第一個(gè)：我的脾氣很急躁，做什么事第一次做不好我就不做了;第二個(gè)：我總是喜歡上網(wǎng)玩游戲，尤其是星期六，星期天，我一玩就是一、兩個(gè)小時(shí);第三個(gè)：我在家里管的事情太多了，不該管的事情我偏要管，爸爸說(shuō)他終于明白為什么我每次考試成績(jī)都不是很理想，就是因?yàn)槲以摽紤]的事情不考慮，不該考慮的事情偏要考慮!這就是我，一個(gè)現(xiàn)在的我!
我希望我將來(lái)能夠改掉這些壞習(xí)慣!
初中生自我介紹作文經(jīng)典范文2
我，一個(gè)自命不凡而又碌碌無(wú)為的普通中學(xué)生。一張標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)字臉，一雙黑珍珠般水靈靈的小眼睛，從“爪哇國(guó)”來(lái)的一大群“青春美麗痘”，耀武揚(yáng)威地占據(jù)我的臉面，妄圖與目爭(zhēng)輝。熟識(shí)我的人都說(shuō)我這對(duì)“珍珠”跟如此龐大的身軀不成正比。不過(guò)，我認(rèn)為，老虎身軀龐大，乃為百獸之王;松鼠眼睛甚小，亦可明察秋毫。別人以小眼為恥，我卻以小眼為榮。
我這人有個(gè)特點(diǎn)，就是嘴巴特別發(fā)達(dá)。憑著兩片薄薄紅唇，一片三寸不爛之舌，我轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，參加過(guò)多次普通話比賽，還經(jīng)常到一些單位來(lái)上兩段相聲。那時(shí)，有這雙賊亮賊亮的小眼積極加盟，說(shuō)到妙處，常常令人噴飯。在班里，我是大家公認(rèn)的“笑料”，時(shí)常有意無(wú)意地調(diào)侃兩句，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余樂(lè)得眼淚橫流，雙手捧腹。
此外，我還是一位十分“儒雅”的男士，平時(shí)喜歡找個(gè)僻靜而又氣氛和諧的椅角音晃啃啃書(shū)。書(shū)，簡(jiǎn)直就是我的生命。因此，我家的書(shū)櫥里琳瑯滿目地?cái)[了不少書(shū)，上至天文地理，下到雜文小報(bào)，前瞻(四書(shū)五經(jīng))，后顧(悲慘世界)。這幾年，家里的書(shū)“吃”光了，閑來(lái)無(wú)事，我就不時(shí)往書(shū)店跑跑，經(jīng)常像鐘點(diǎn)工一樣——書(shū)店何時(shí)下班，我也什么時(shí)候“下班”。我看書(shū)已經(jīng)到了走火入魔的程度。記得有一次，我讀(三國(guó)演義)“死諸葛嚇走活仲達(dá)”一回時(shí)，興之所至，拍案而起，連聲叫好，竟然驚動(dòng)家人。事后回想起來(lái)，確實(shí)感到有些好笑。
我就是我，一個(gè)風(fēng)趣幽默的大男孩兒。子日：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?”怎么樣，交個(gè)朋友吧?
初中生自我介紹作文經(jīng)典范文3
那個(gè)她，個(gè)不高，愛(ài)笑，不長(zhǎng)的馬尾束在腦后，每天都嘻嘻哈哈、大大咧咧的。性格開(kāi)朗、外向又樂(lè)觀，我很了解她。她喜歡笑，喜歡鬧，喜歡到處蹦蹦跳跳，哪里都會(huì)有她活躍的身影。
那個(gè)她口才真的很好，那技術(shù)，可真不是一般人能練出來(lái)的。而練過(guò)跆拳道的她，甚至打架技術(shù)也一流，同學(xué)都不敢惹她，一旦惹上了。吵也吵不過(guò)，打更打不過(guò)，那可就麻煩大了!可是她到現(xiàn)在，還沒(méi)真正打過(guò)人呢!
那個(gè)她也奇怪，別人喜歡香濃的奶茶，可口的可樂(lè)，酸酸甜甜的橙汁。而她，卻喜歡綠茶。喜歡綠茶的淡雅，綠茶的清香，喜歡綠茶的甜中帶苦。他覺(jué)得，喝綠茶真的是一種享受。
他也善變，變得還很離譜。在家長(zhǎng)老師眼里，她很乖，是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的乖乖女;而在同學(xué)面前，她又變得酷酷的，幾乎做的每一個(gè)動(dòng)作都是那么瀟灑。
那個(gè)她很能干，卻很笨。每次讓她完成一件任務(wù)的時(shí)候，看起來(lái)好像挺精干，但仔細(xì)去斟酌，漏洞百出，她只是不仔細(xì)，做事毛毛糙糙的，跟他說(shuō)了多少遍，要學(xué)會(huì)精益求精，可她怎么也做不到。
那個(gè)她也很倒霉，那些該出現(xiàn)的，不該出現(xiàn)的倒霉事，都會(huì)拐著彎地降臨到她頭上。其實(shí)也怪她自己，大大咧咧、笨手笨腳的。
那個(gè)她樂(lè)于助人，并不是出于良心而是她的人際關(guān)系太好了，每次路見(jiàn)不平，就順便拔刀相助。次數(shù)多了，自然而然地也就演變成了樂(lè)于助人。
好了，她的介紹寫(xiě)完了。興高采烈地拿去給爸爸看。爸爸看了，笑著摸了摸我的頭，說(shuō)：“傻孩子，她像你?！?/p>
哦?像我?那就是我吧!
初中生自我介紹作文經(jīng)典范文4
新的學(xué)期又到了。生活翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，令人憧憬的校園接納了我，我將與許多陌生的同學(xué)同窗三年，在新的學(xué)期里，為了讓許多同學(xué)和老師認(rèn)識(shí)我，了解我，我在這就先自我介紹。
我叫劉琴琴，今年十二歲，我弄濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子。我的愛(ài)好十分廣泛有：彈琴、跳繩、看書(shū)等。我的獨(dú)立性和自覺(jué)性都很強(qiáng)。
我的獨(dú)立性很強(qiáng)主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面。我的父母親都是中學(xué)教師。因?yàn)槲矣质仟?dú)生孩子、在班上我的年齡又小，因此，同學(xué)們總以為我是在依賴我的父母親，而事時(shí)上卻是相反的。每當(dāng)老師上課前，我總會(huì)提前預(yù)習(xí)，把老師要上的課文看幾遍，讀幾遍。老師上課時(shí)，我會(huì)記筆記，認(rèn)真聽(tīng)講，老師要求掌握的知識(shí)我會(huì)認(rèn)真去背、讀、寫(xiě)、聽(tīng)，課后我會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)，作一些課外練習(xí)，做些奧賽題，及時(shí)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，長(zhǎng)期以來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。這是我獨(dú)立性表現(xiàn)很強(qiáng)的一個(gè)方面。我的自覺(jué)性很強(qiáng)表現(xiàn)在幫媽媽做家務(wù)方面。我經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)如：洗碗、掃地、收拾房間、洗衣服……每當(dāng)媽媽做飯時(shí)，我就會(huì)主動(dòng)走過(guò)去幫媽媽煮飯洗菜…這些家務(wù)雖然是小事一樁，但也可以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，我心里十分高興。
除了這些之外，我在家還經(jīng)常彈琴、看書(shū)，這些都是我的愛(ài)好。
我平時(shí)可喜歡看書(shū)了，只要有時(shí)間我就看書(shū)，家里給我買(mǎi)了許多課外書(shū)有：作文書(shū)、《中華上下五千年》《安徒生童話選》《莫泊桑小說(shuō)精選》《童年》等等，這些都是我愛(ài)看的書(shū)?？磿?shū)看累了，彈上一首輕松愉快的歌曲，即可以減輕疲勞，又可以表達(dá)內(nèi)心的感情?？磿?shū)看累了還可以出去走走、跳跳繩，這樣既學(xué)得踏實(shí)，又玩得開(kāi)心。
這就是我，一個(gè)普普通通的中學(xué)生，又是一個(gè)開(kāi)朗快樂(lè)的少年。
初中生自我介紹作文經(jīng)典范文5
我是一個(gè)比較有自信的孩子，從上小學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)一直優(yōu)秀，每次考試成績(jī)都是名列前茅。
每次考完試我都要進(jìn)行總結(jié)，都要找一下錯(cuò)了的題的原因，找一下自己的不足，在以后的學(xué)習(xí)里注意。
母親經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“侯翔，你一定要努力學(xué)習(xí)，在考試的時(shí)候，你考好了不要驕傲，考不好不要灰心，你要經(jīng)常找一下你的缺點(diǎn)與不足，你就有成功的希望!做好完美的自己，你就會(huì)在將來(lái)的道路上立于不敗之地的!”母親的話經(jīng)常在我耳畔響起，作業(yè)做錯(cuò)了我要找原因，上課的時(shí)候遇到錯(cuò)題我也要找原因，經(jīng)常因?yàn)橐坏厘e(cuò)題浪費(fèi)我的好長(zhǎng)時(shí)間，但我從沒(méi)因?yàn)殄e(cuò)題做不出放棄。實(shí)在不會(huì)的找老師問(wèn)，不懂的地方一一給老師指出來(lái)，直到懂了為止。因?yàn)槲业恼J(rèn)真，老師也拿我沒(méi)轍!
小升初我過(guò)于大意，考了我們班第十名!升入初中以后，我并不灰心，我覺(jué)得我有能力趕上或超過(guò)在我前面排名的同學(xué)。進(jìn)入初中我就用實(shí)際行動(dòng)去面對(duì)我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，由于我的努力，每次考試我都要前進(jìn)一步，這一學(xué)期，我給初一畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)!
我的成績(jī)：語(yǔ)文89、數(shù)學(xué)98、政治100、歷史100、地理100、英語(yǔ)100、生物100，全班第一，全年級(jí)第二!
公布成績(jī)以后，我心里甭提有多高興了，可我還是覺(jué)得自己有不足的地方，數(shù)學(xué)那道扣了2分的題我是會(huì)做的，只是當(dāng)時(shí)一下想不起來(lái)，想留在最后再做一下，可氣的我做完題以后忘掉了，把卷子交了上去。語(yǔ)文由于我的疏忽，扣掉了本來(lái)不該扣掉的分，我要吸取這些教訓(xùn)，在以后的學(xué)習(xí)上一定注意。我相信，我會(huì)做好的!只要有付出，就會(huì)有成功的!
初中生自我介紹作文經(jīng)典范文6
嗨!大家好，我叫陸詩(shī)雯，是海鹽縣博才實(shí)驗(yàn)學(xué)校中的一員。我屬兔，所以小兔子是我最喜歡的小動(dòng)物。當(dāng)然，我的性格自然也跟小兔子一樣活潑開(kāi)朗。
我——一個(gè)愛(ài)閱讀的女孩兒。閱讀，很多人都喜歡，因?yàn)殚喿x書(shū)籍能豐富我們知識(shí)，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，陶冶我們的情操，正如高爾基說(shuō)的：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！钡疤}卜青菜各有所愛(ài)”，每個(gè)人喜歡的書(shū)籍類型都是不同的：有人喜歡讀散文，有人喜歡品名著，而我喜歡看作文書(shū)。你一定會(huì)驚訝，作文書(shū)有什么好看的呀?正所謂，寫(xiě)作文講究的是“拿來(lái)主義”，但是，從哪兒“拿”呢?我就從作文書(shū)里“拿”。我拿其中的好字好詞好句好段，從而來(lái)提高我的寫(xiě)作能力。
我——一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的女孩兒。我從小就愛(ài)畫(huà)畫(huà)，那墻上用蠟筆畫(huà)的亂七八槽的圖案，就是我童年時(shí)的“杰作”，尤其是那樓下正門(mén)邊的墻壁上，真足以用四個(gè)字形容——“慘不忍睹”，幾乎沒(méi)有一塊空的，全是五顏六色的，遠(yuǎn)看還真像一副“抽象畫(huà)”。不過(guò)，畫(huà)畫(huà)只單純的是我的愛(ài)好，并不是我的特長(zhǎng)。
我——一個(gè)馬虎的女孩兒。記得有一次，媽媽炒菜時(shí)，發(fā)現(xiàn)鹽快沒(méi)了，便將我叫了過(guò)去，讓我?guī)退ベI(mǎi)鹽。我很高興的接受了這個(gè)任務(wù)，拿著媽媽遞給我的五元錢(qián)，一溜煙地奔向附近的小雜貨店。就在準(zhǔn)備掏錢(qián)時(shí)，卻突然忘記要買(mǎi)什么了，“好像是白糖?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。事不宜遲，我便匆匆忙忙地買(mǎi)了一袋白糖，飛快地跑回了家。一進(jìn)門(mén)，媽媽看到我手里的白糖，不解地問(wèn)：“我要的鹽哪?你這個(gè)小馬虎呀，又得重跑一趟了吧!”我聽(tīng)后羞愧極了。
這就是我，一個(gè)愛(ài)閱讀、愛(ài)畫(huà)畫(huà)，但又馬虎的陽(yáng)光女孩。
你們認(rèn)識(shí)我了嗎?
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