下面是范文網(wǎng)小編整理的升旗手自我介紹7篇，供大家參閱。
升旗手自我介紹1
今天，我們班升旗，站在春光明媚的大地中，我們舉行莊嚴的升旗儀式，我單任的是升旗手，我舉著代有中國革命站士們的血，我感到沉重。
當我舉著沉重的旗子進場時，我感到非常的光榮，因為，我舉的是千千萬萬的站士。
當我介紹時，我緊張萬分，我的腿不停的在打顫，發(fā)抖，我的心一跳三尺高，我們老師讓我們面代微笑，可我緊張的面無表情，當我把話筒放下時我才輕松一下。可護旗手比我更緊張，把臺詞給忘記了。
當?shù)谒捻?，升旗時，全操場同學們的胳膊齊刷刷的舉過頭頂，然后只聽"嘩"的甩出去，國旗在風中呼啦一下舒展和飄揚，卷出一團紅彤彤的'火焰，就像天安門國旗一樣，是那種氣勢！旗升得越來越高了。我的腦袋仰得跟后背幾乎成了直角。這時候我感覺太陽的光芒"轟"的一聲跳進了我眼睛里，陽光熱辣辣地穿透了他的身體，我的血液和筋骨都在熱烈地燃燒，他的整個身體燒成了一把透明的火炬，是少先隊旗上火炬的模樣。我在心里對自己說著：加油！國旗綞在我肩膀脫去。
我的心平靜下來。
這次升旗，讓我知道古代站士們的苦難。
升旗手自我介紹2
升旗手介紹（初一7班張莉雯、陸俊杰）
張莉雯同學是初一7班的班長兼數(shù)學課代表。個子矮小的她，在學習上卻是班級的第一。對待學習，她一絲不茍，認真完成老師布置的作業(yè)，是同學們的好榜樣。她興趣廣泛，在藝術(shù)方面也取得了不錯成績，鋼琴已經(jīng)考完了八級。
在班級的管理上，她兢兢業(yè)業(yè)，班級里的每一件事都牽動她的心。作為班長，她有很強的責任心，集體榮譽感。當班級獲得榮譽時，她會高興，同時，她也會珍惜。每當同學遇到難題時，她會耐心地教那位同學，直到那位同學弄懂為止。
因此，受到了同學們的敬佩，也深得老師們的喜愛。
陸俊杰同學是初一7班的`勞動委員兼數(shù)學課代表。他知道：重在參與，而且失敗并不可怕，可怕的是自暴自棄。在學習上，他一絲不茍，雖然進入中學開始階段，他的成績不太理想，但他用他的努力證明了：一次的失敗不算什么，關鍵看你之后的行動。之后的考試，他的成績突飛猛進，躍居班級前列。
班干部工作，他努力做到最好。他把班級工作看得比他個人的成績還要重要得多，他還知道，做好這項工作也是能力的體現(xiàn)。
所以，深得同學們的喜愛，在同學中有一定的威信。因此，初一7班全體同學一致推選他倆為本周的光榮升旗手！
升旗手自我介紹3
今天由我們初三二班擔負起光榮而神圣的升旗儀式。
我們初三2班是一個和諧溫馨、積極向上、團結(jié)互助的班集體，在這個集體中，每一們都是勤奮又可愛的學子，在各科任老師帶領下，我們努力、我們奮進。
今天擔任升旗手的是張振宇，擔任護旗手的是王晶，李曉玲，田寬。他們憑著自己的刻苦勤奮和頑強斗志，在上學期的期末考試中，都取得了優(yōu)異成績。升旗手張振宇，幽默風趣，以身作則，努力為大家樹立標兵形象。李曉玲同學是我們班的值日班長，負責，上進，熱心，有毅力，是她不變的性格。王晶，不善言語，但踏踏實實，其出色的能力深得老師的好評和同學們的信任。田寬，默默無聞，但誠實守信。他們用自己的行動詮釋了“初三2班因我存在而感到幸?！边@一深刻的含義。在這個大家庭中，還有很多的榜樣人物，他們學習認真，關心班級，團結(jié)同學，為我們初三(2)班這個集體無私奉獻，他們的行動和表現(xiàn)鞭策著每一位初三2班的同學不斷進步。
一份耕耘，一份收獲。相信經(jīng)過汗水的灌溉，播種在我們心田的`那顆知識的種子定會生根發(fā)芽，茁壯成長。畢業(yè)班的壓力是巨大的，然而高一級的學校大門又在召喚者每一位即將畢業(yè)的同學，在人生的第一個十字路口，相信他們不會迷路。
人生路上美麗的風景有很多，我們一路欣賞一路創(chuàng)造，為了不留遺憾，我們不愿錯過每一道風景，時刻做個有準備的人，搶抓機遇，實現(xiàn)每一次的漂亮沖刺，創(chuàng)造下一次富有動力的美好開端!同學們，讓我們一起為自己加油、喝彩!
升旗手自我介紹4
20xx年的10月27日，對我們?nèi)鄟碚f很特別————升旗班，對我個人來說更是特殊————因為我是升旗手。
過早飯，我立刻穿好校服，戴好紅領巾，帶著一份好心情匆匆趕往學校。一進校門，只見班級的大部分同學都到了，整齊地在升旗臺前列隊等候教師的指揮。
當老師把國旗交到我手中的那一瞬，我的心潮起伏，思緒萬千，感到今天的五星紅旗格外的鮮艷。此時，我似乎看到了烈士浴血奮戰(zhàn)的激烈場面，似乎看到那開國大典的壯觀場景……一種責任從心底油然升起。"請老師放心，保證完成這項光榮的任務！"我向老師行了個報告禮，響亮的聲音傳遍了整個操場。
伴隨著運動員進行曲，我與四名護旗員走在班級隊伍的前面，昂首挺胸，步伐矯健。待我將國旗安好后，才轉(zhuǎn)身面向全體師生站立。陡然間，我的心里有著一種說不出來的感覺。天??！人山人海，1800多名師生齊刷刷地看著我呀！平日里的我哪有這般經(jīng)歷呀！心里像揣著一只兔子，不住地"嘣嘣"亂跳。我悄悄地長舒了一口氣，定了定神。
這時，只聽見嘹亮的國歌聲響起來，同學們都不約而同地敬隊禮，我心里的'緊張感剎那間完全消失了，目光專注于被我徐徐升起的五星紅旗上。我似乎感覺自己就像是在天安門廣場，像一名升旗的軍人，那么的驕傲與自豪。
"今天我因?qū)嶒灦湴粒魈鞂嶒炓蛭叶院馈?同學們洪亮的宣誓聲音在操場上空回蕩，五星紅旗也在隨同學們的莊嚴宣誓聲飄揚。然而，我與我們四中隊全體同學的夢想一起在飄，而且越飄越高……
升旗手自我介紹5
第九周升旗儀式
升旗手：一（4）班水利英
她成績優(yōu)異，樂于助人，擔任班里的數(shù)學課代表。是老師的得力小助手，對待班級工作，她認真負責，學習上能刻苦鉆研，不需要家長、老師擔心。她能在各方面吸取教訓，彌補自己不足從而提升自己的能力。愿她能在四中三年的學習生活中持之以恒，時刻嚴格要求自己。相信迎接她的必是鮮花、掌聲和陽光。
護旗手：二2班
蔣云
她是一個溫柔、善良、內(nèi)向的女孩，走在她的身邊常常有山澗清泉緩緩流過的感覺，平靜而恬淡，她平時善于積累，將感悟化作筆下富有靈性的文字，寫作已成為她的專長，獲獎作文也帶給了她榮譽和甜蜜。但同時理科是她的.缺陷。希望她能保持優(yōu)勢，彌補缺憾，注重各科發(fā)展，均衡，相信她會成為一名出色的學生。
護旗手：三（2）姜磊鑫：
他是一個活潑可愛的男孩，見到同學、老師，他總是笑臉相迎。每天早上都能看到他在認真打掃包干區(qū)的身影，讓老師感動。不過，他在學習上和行為習慣上總要老師牽腸掛肚。作為一個學生，他的重要任務就是認真學習。老師覺得，他應該以好學生為榜樣，嚴格要求自己，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，他一定會取得成功。最后，在這里，老師送他一句話：“偉大的成就和辛勤的耕耘是成正比的，有一份耕耘才有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來”。
國旗下講話：呂老師
升旗手自我介紹6
我很開心，因為我當上升旗手了！
我很愛學習，不僅在課堂上認真聽講，而且還在課外上了補習班。家里的書大大小小加起來大約有90本了。
老師到班上宣布誰是升旗手的時候，我眼睛瞪得大大的`，耳朵也仔細聽著，心怦怦直跳，希望那位光榮的升旗手就是我。結(jié)果如愿以償。
當上了升旗手的我難免有點驕傲，可是，肩上的重擔就又多了一層，我還要為星期一早上的升旗儀式做準備呢。
我早早地來到學校，生怕耽誤了排練的最佳時機。
正式開始升旗了，我站在升旗臺上，動也不敢動，像一個機器人。全校的師生都在看著我，我緊張得身上都在發(fā)熱。當主持人喊道我名字的時候，我生硬的向前走了幾步，敬了禮。
國旗下講話時，我轉(zhuǎn)身離開了升旗臺。老師講話時，意想不到的事發(fā)生了！我身上掛著的，寫著"我是升旗手"的帶子掉了下來，撿吧，多丟人??；不撿，多難看呀！我左右為難，但最終我沒有撿。
升旗儀式結(jié)束了，我冒了一身冷汗，舒了口氣。平常20分鐘的事，今天卻像20xx年那樣漫長。
看來升旗手也不好當呀！
升旗手自我介紹7
"我當升旗手啦！我當升旗手啦！"我一骨碌從床上蹦了下來，穿好衣服，沖出房間，殺進衛(wèi)生間……因為我今天要成為一名光榮的中隊升旗手。帶著高興的心情走在路上，我看見周圍的鮮花在向我點頭，白楊樹向我招手，好象在說：加油哦！"
到了學校我換上校服來到操場，站在升旗臺上，心嘭嘭地跳著，臺下無數(shù)的'少先隊員給我加油，使我更有信心。升旗儀式開始了，我還是緊張極了，這時我右手在上，左手在下使出全身的力氣向下拉繩子……終于國旗在國歌聲中飄揚了。
我高興地笑著……
忽然，我聽見"起床啦！起床啦！"哦，原來這是一場夢，我多么希望能成為一名光榮的中隊升旗手??！
知道我為什么想成為升旗手嗎？因為老師已經(jīng)推選我當升旗手啦！我真盼望那一天的到來！
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