下面是范文網小編收集的2022勞動實踐反思報告17篇 勞動實踐反思報告，供大家參考。

2022勞動實踐反思報告1

　　年暑假期間，在校團委的號召下，為提高自己各方面的能力，加深自己對社會的了解，我參加了暑假兼職導游培訓社會實踐活動(年月1日——年月15日)。

　　為期15天的實踐中，導游中心經理逐日開始對我講授導游事務、導游法律法規(guī)、中國旅游地理、導游事故處理等基本的導游技能以掌握必要的旅游常識;同時，我還掌握了著名景區(qū)景點的導游資料。培訓結束后，經理還組織我跟隨旅行團親自體驗導游的工作。

　　導游工作不僅是一門技術，同樣也是一門藝術。身為導游應具備以下基本的職業(yè)素質：

　　1.服務第一的原則

　　導游工作是一項服務工作。要想獲得旅游者真誠的贊美，就必須努力探求服務心理，樹立服務第一的意識，把為旅游者服務看成是自己光榮和重要的職責，這是導游員服務工作的基本要求，也是衡量導游員服務態(tài)度和服務質量的重要尺度和標準。

　　2.待人誠懇，善于溝通

　　顧客是旅游企業(yè)的衣食父母，要使企業(yè)在日益競爭激烈的旅游市場上立于不敗之地導游員就必須誠懇待客，向游客提供真誠的服務。然而，與游客深入地交流與溝通則可建立導游者與旅游者的良好關系，創(chuàng)造友好氣氛。

　　3.有熱情、有信心

　　其實，不管在哪個行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。

　　同時，在實踐中，我也發(fā)現(xiàn)了旅游業(yè)一些方面的問題，對這些問題的思考和合理解決，對促進我國導游隊伍建設，大有稗益。

　　一、導游員工作方式的不合理化

　　目前，在導游工作中，"背書"的硬舉措仍然普遍存在，即要求導游員背誦指定篇目導游詞，并在年底進行抽查。這些方法和措施，雖然能暫時有效地提高導游員的業(yè)務水平，很大程度上杜絕亂導亂講現(xiàn)象發(fā)生，但并不能從根本上解決問題，也不是長久之計。

　　二、導游員"回傭"收入的普遍化

　　旅游業(yè)是一個資源依托性很強的產業(yè)(旅游資源理所當然地也包括氣候資源)，由于受旅游資源本身限制，旅游業(yè)不可避免地存在淡旺季之分，這些客觀現(xiàn)象的存在，使得相當一部分導游員工資福利處在較低水平。因此，在工資福利難以保障的情況下，導游員為了得到和實現(xiàn)其帶團中的期望利益，努力爭取"回傭"，已成為一個公開事實。

　　三、社會輿論導向較為單極化

　　從而引發(fā)了對旅行社和導游員的一些誤解，由于人們對旅行社和導游員的工作性質和功能認識不清。游客認為外出旅游，通過旅行社安排和導游員帶領進行參觀游覽，其中就有很大一部分本可節(jié)省的費用被旅行社和導游員所賺取了其實，事實恰恰相反。旅行社和導游為游客提供服務，理所當然要收取費用，但是這種費用并不是以犧牲游客利益為代價所取得的而是一次性集中購買旅游相關要素，然后批發(fā)給游客，批零差價中來實現(xiàn)利潤。正是因為缺乏這種認識，使社會輿論對旅行社和導游員呈現(xiàn)出了一邊倒的傾向，這種社會輿論單極化使游客降低了對旅行社和導游員的信任度，極不利于整個旅游業(yè)發(fā)展。

　　明白大學生社會實踐是引導我學生走出校門，通過這次社會實踐。走向社會，接觸社會，解社會，投身社會的良好形式;促使大學生投身改革開放，向工農群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。半個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了與社會各階層人的感情，拉近了與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習的大課堂，那片廣闊的天地里，人生價值得到體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。

2022勞動實踐反思報告2

　　博白縣教育局開展的師德師風教育活動，經過去年的組織發(fā)動、學習宣傳階段，師德師風明顯好轉，取得了顯著成效。今年的3月5日～3月18日是學習的第三階段，即反思評議階段。博白縣第三高級中學領導高度重視，要求全體教職工通過反思來促進自身的成長，升華自己的師德境界，堅持“教書先為表，育人先立德”的職業(yè)道德建設原則，做一個高尚的人，有著良好素質的人，以優(yōu)良的師德師風促進教育事業(yè)的健康發(fā)展。

　　一、認真剖析，深刻反思

　　由于受到社會不良風氣的影響，部分教職工在師德師風方面，出現(xiàn)了一些不容忽視的問題。1、少數教師對自己要求不嚴格，責任心不強；2有些圖音老師隨意曠缺課；3、不安于本職工作，從事第二職業(yè)；4、歧視冷淡差生；5、攀比現(xiàn)象嚴重等等。這些問題的存在嚴重地損害了教師隊伍的形象，“千里之行，始于足下；千里之堤，毀于蟻穴”，師德不容忽視，只有及時發(fā)現(xiàn)教師出現(xiàn)的苗頭性問題，認真洞察教師思想行動的微妙變化，才能防患于未然。全體教職工對照有關教育法規(guī)查找自身在師德師風方面存在的問題，認真撰寫師德師風自我剖析材料，進行自我反思、自我糾正、自我提高。

　　二、關心學生，尊重人格

　　一些教師平時不注意師德師風建設，違規(guī)違紀，給學生的生理和心理帶來嚴重的傷害，破壞了教師隊伍的形象，在社會上造成了不良的影響。學校領導利用教育系統(tǒng)處分通報文件作為教材，引導廣大教師深入剖析違規(guī)違法行為發(fā)生的原因，幫助教職工筑起牢固的道德防線?？h三中曾經組織班主任學習過一篇文章，題目是《王金戰(zhàn)：把倒數第一的學生送進北大》。王老師是中國人民大學附屬中學的一名班主任，也是全國優(yōu)秀教師。他接了一名被別的班拒絕接受的差生，王老師努力尋找他的優(yōu)點，關心鼓勵他，使他有了信心，這個曾經全班倒數第一的學生后來終于考進了北大。王老師說：“好孩子是夸出來的，不是罵出來的，讓孩子從你這兒得到一種信心，得到一種被關愛、被肯定的感覺，他的責任感就煥發(fā)出來，他的學習就會有突破。教師，就是要點燃學生的火花，激發(fā)學生的熱情，讓學生朝著他們喜歡的方向一直走下去，這樣肯定能成功?！蔽覀兌紤撓裢趵蠋熌菢?，關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，尊重學生人格，平等公正對待學生，成為學生健康成長的指導者和引路人。今年3月13日，縣三中政教處王建明主任帶領部分班主任到南寧參加北京師范大學舉辦的“提高班主任專業(yè)素質高級研修班”，使班主任加強道德修養(yǎng)，更好地教育學生。

　　三、以身作則，為人師表

　　車爾尼雪夫斯基說：“教師把學生造就成什么人，自己就應當是這樣的人”。 正所謂“己不正焉能正人”，“其身正，不令猶從；身不正，雖令弗從”唯有如此，學生才能敬其師，信其道，導其行。正如俄羅斯教育家烏申斯基所強調的：“在教育工作中，一切都應以教師的人格為依據。因為，教育力量只能從人格的活的源泉中產生出來，任何規(guī)章制度、任何人為的機關，無論設想得如何巧妙，都不能代替教育事業(yè)中教師人格的作用?！币浴皞鞯馈⑹跇I(yè)、解惑”作為基本職責的教師，在教授學生知識的過程中，給學生成長與成才的影響不言而喻，他的個人修養(yǎng)、道德水平，都會對學生產生潛移默化的影響。教師的形象就是教育的形象，要搞好教育，必須在為人師表上下功夫，始終牢記：“以德育人”是大根本。

　　四、愛崗敬業(yè)，教書育人

　　開展師德師風教育活動，首先要重視培養(yǎng)和塑造教師愛崗敬業(yè)的道德素質和道德情操，這是做一個合格教師的先決條件和基礎，也是教師職業(yè)道德的最基本要求。只有愛崗敬業(yè)的人，才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷地鉆研學習，不斷地完善自我，愛崗敬業(yè)是一種普遍的奉獻精神。教師是人類靈魂的工程師，教書育人是教師神圣的使命和職責。教育家陶行知說：“教師的職務是‘千教萬教，教人求真’；學生的職務是‘千學萬學，學做真人’。”教書育人是對教師的專業(yè)要求，把教書育人作為自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質，在育人中不斷凈化自己的靈魂。以德服人，以身立教，以優(yōu)良的師德師風促進教育事業(yè)的健康發(fā)展。

2022勞動實踐反思報告3

　　自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現(xiàn)較好。有強烈的集體感和責任心，堅持實事求事的原則。本人思想端正，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，關心國家大事。在校期間，一直勤奮學習，但學習成績不是很好。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務。我作為班上圖書管理員，我工作盡力做到細致認真，每當星期四下午兩點整的時候，我都會準時來到圖書室里為同學服務，并受到了老師和同學的一致好評。初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，非常懶惰，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

2022勞動實踐反思報告4

　　在本學期的校內生活中，依然在學校的學生會內工作，雖然已經工作一年，但是在這一學期的時間里依然學到不少，在過去我的位置更多是在第一線的工作的位置上，但是這學期以來我更多的是在組織者的角度和位置去工作，相比之下也許今年學到的更多，也接觸了更多的不同的事情。

　　本學期在學校的學生會工作，相對而言也是比較忙碌。在開學之初便迎來了迎新的工作，之后又是納新，接下來又是由我們經管系生活部承辦的經管系“溫馨家園”宿舍文化周的活動，隨后又是系運動會以及院級的元旦游園會這個活動，但是總得來說這學期我們參與最多的，干的最多的，也是最忙碌的就是我們經管系生活部承辦的經管系“溫馨家園”宿舍文化周的活動。第一次自己正式接手承辦這樣的工作自己也真是學到不少的東西。

　　首先策劃，做活動之前的策劃總是必不可免的，這也是給我們的一個大概的工作內容經過這次自己辦活動才知道這樣的活動辦下來是怎樣操作的，到底是怎樣干的，策劃也是給個大概的方向，而不可能將所有的事情計劃到內，畢竟凡事總是有變化的。所以就先定下了一個初步的計劃，剩余的就是按計劃按照實際情況來看將計劃一步步慢慢完善，然后將整個活動做下去。

　　在11月中旬我系經管系學生會承辦了宿舍文化裝飾大賽之時，開始之初詳細制定了工作方案，并按照計劃順利進行。這次活動共有三輪。在第一輪活動中生活部提前通知了系各輔導員老師，動員所帶班級響應，并及時做好準備，其次，為了更好的辦好這個活動，生活部給每個輔導員安排了兩名干事，及時溝通，督促各班級，更新信息，將活動承辦得更加圓滿。隨后當各班評選出優(yōu)秀宿舍，報與輔導員老師，自此第一輪活動結束。

　　第二輪主要以輔導員老師為單位，干事及時溝通，從輔導員老師所帶班級推選出的優(yōu)秀宿舍中再推選出了四名優(yōu)秀宿舍，并及時上報確定了最終入選宿舍，參與了最終評眩

　　第三輪，從推選出的推選出的優(yōu)秀宿舍中評出了一等獎兩名，二等獎四名，三等獎六名，共計十二個個獎項，并給及相應獎勵和表彰。第三輪是本次活動的重點，此次活動邀請院宿管部部長王凱敏，副部長王勃華，各輔導老師代表(共八名輔導員，每人一名女助理)，生活部部長，副部長。參與評選，評定小組成員每人分發(fā)到一張《宿舍裝飾評分表》。每參觀完一個宿舍，在該宿舍的各項評分細則中寫出相應的分數，并匯總出總分數。評選結束后將所有表格回收匯總，將各張評分表中的宿舍成績相加并計算出平均值，以成績高低為準，綜合考慮，評定出一二三等獎。為了保證這次活動的公正性，所有的評分表全部無記名，在評選的過程中也發(fā)現(xiàn)了不少的優(yōu)秀宿舍，其中不乏原先未上報的宿舍，當我們發(fā)現(xiàn)這個情況后，又通知各輔導老師代表及時上報本輔導員老師的其他優(yōu)秀宿舍，最終這些宿舍中特別好的，我們給予頒發(fā)了特殊貢獻獎。以資鼓勵，支持我們的'獲動。在這一輪活動中兄弟部門網絡信息部給予了大力支持，在活動中全程跟進，對這次活動進行采風，使這次活動進行的更加順利，使活動更加圓滿。

　　在活動進行中為了提高同學們的積極性，和更加了解這個活動，我們掛出了宣傳標語和口號對這次活動進行了宣傳，當活動結束后，用出展板的形式將在第二輪中評出的宿舍和最后加入的宿舍進行了風采展示。促進營造整潔舒適環(huán)境，養(yǎng)成良好生活習慣，構建和諧寢室文化，增強寢室凝聚力和班級向心力。這次的活動中也出現(xiàn)了不少的波折，比如其中我們去評比的時候有的班級在上課，沒有辦法評比，邀請的嘉賓時間的沖突，但是后來都一一及時解決，這些都給我們積累了豐富的經驗，這次的活動讓我們發(fā)現(xiàn)了不少的不足，但是經過這次的活動我們發(fā)現(xiàn)并改正。相信在以后我們的工作中能避免類似的問題，揚長避短，使以后的工作越來越順利。

　　通過校內的社會實踐，我相信我的能力能得到更多的提高，也相信自己能做得更好，這些前面的努力與挫折智能讓我們走的更遠，飛的更高，自己以后無論是在校還是放假一定會出去做更多的社會實踐，為自己積累跟更多的經驗，學到更多的東西。

2022勞動實踐反思報告5

　　我院組織了我院的青年志愿者到鐮刀灣進行了一席義務勞動。此次勞動的主要內容是清理鐮刀灣河邊白色垃圾和衛(wèi)生死角。

　　在活動之前的準備工作非常順利，在通知發(fā)出以后，大家協(xié)調了時間，準時到達工作地點，分發(fā)好工具以后，我們開始了勞動。

　　鐮刀灣系河邊最多的垃圾是塑料袋，我們就慢慢拿著垃圾袋，彎著腰把紙片，煙頭，塑料袋一一撿起的時候，身后留下的是一片干凈和有序，和春天的綠草紅花是那么的和諧和美麗，頓時覺得身心都輕盈起來，大家都不由自主的輕輕哼起歌，微笑起來。

　　如果我們大家都能從小事作起，能多為他人著想，心存社會公德，保持好環(huán)境的衛(wèi)生清潔，這樣大家都是受益者。

　　雖然這次的勞動任務比較重，持續(xù)時間也比較長，可是整個過程中，每個青年志愿者都積極參加到這次的活動中來，而沒有一個人叫苦叫累。在勞動的過程中，青年志愿者還互相幫助，相互合作，在一定程度上很好地發(fā)揮和體現(xiàn)了協(xié)作精神。經過了近一天的忙碌打掃后，我們終于鐮刀灣河邊徹底打掃干凈了，看著干凈的河邊，所有的青年志愿像是看到自己親手完成的藝術品一樣，疲憊的眼神里透露著快樂和滿足。

　　這次義務勞動是對前一段時間理論學習的一個檢驗和延伸，是先進性的體現(xiàn)，經過了這次的義務勞動，我們院的全體青年自愿者要和實際

　　的工作、學習和生活結合起來的思想有了更深刻的認識。大家紛紛表示，在以后的實際生活中，一定要從身邊的小事做起，從我做起，真正起到先鋒模范作用，永葆青年志愿者本色。雖然今天一些輿論聲稱中國當代大學生素質不斷下降，但是我們必須肩負起時代的重任，經受的起任何艱難困苦的考驗，不斷的磨練自己的毅力，為共同開創(chuàng)社會主義新紀元而奮斗不息！

　　一、活動籌備：

　　1、活動時間由學院內部安排；

　　2、活動過程由維修組和策劃部共同組織策劃；

　　3、維修組準備好所需的各種維修器具；

　　4、宣傳部在活動之前制作好宣傳海報，并做好了宣傳。

　　二、活動開展：

　　1、分組：經各位部長最終商議，把所有參加這次活動的人員都分為一個組，地點安排在食堂廣場。

　　2、任務分配：我們再從中選出一個負責人，做指導或后勤工作，維修操作分配給各個成員，并且安排了兩位女成員對維修電器進行登記。

　　三、活動成功之處：

　　1、總的來說，活動中我們得到了廣大師生的響應，當然，在這次活動中，我們接到了許多的維修電器，除了大量的臺燈及插板、手機充電器、耳機、甚至還有電風扇。

　　2、活動中，各成員相互配合相當好，而且每個人積極心和責任心都得到了明顯的提高。

　　3、活動過程中，我們修理好了大量的電器，得到了廣大師生的贊許。

　　四、活動不足之處：

　　1、維修工具不太齊全，這樣會影響我們的維修速率，不能及時滿足廣大師生的需求。

　　2、小組成員在維修過程中，對維修工具沒有固定的擺放，以致維修場地混亂，不能及時找到所需工具，同樣降低了維修的速率。

　　五、活動感悟：

　　我自我感覺，總結本學期所有的愛心活動，“義務家電維修”是最具有意義的，因為，該活動的思想較明確，“義務家電維修”它本身就具有志愿者的含義：“義務”意旨“奉獻”。而且，對于每一位參加活動的人來說，“義務家電維修”它不僅是一種對社會的親身實踐，還是一種為我校廣大師生奉獻愛心的方式。

　　“義務家電維修”活動的舉辦，即提高了廣大師生對我們物電學院的認識，也濃厚了我校學術的氛圍。雖說活動時間比較短暫，但是活動的最終結果該是令人十分滿意的。

　　通過本次活動，我再次明白：作為青年志愿者的一員，我們深刻理解“志愿者”這一名詞的真正含義：它代表著“無私”和“不求回報”，“盡我所能，服務大家”是青年志愿者宗旨！作為當代熱血青年的我深刻了解，我們國家的目標就是：建設有社會主義特色的國家，而特色的社會主義國家需要的不僅是人才，還需要許許多多的志愿者來做堅強的后盾，所以，我為國家需要我而感到自豪，為我是一名青年志愿者而感到驕傲！

2022勞動實踐反思報告6

　　轉眼間，一個學期又要過去了。在本學期的工作中，我堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力，從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面，結合數學學科的特點和學生的實際情況，有步驟地開展教學工作。下面就本學期的工作做以下回顧總結：

　　一、與學生和睦相處，做學生的知心朋友

　　本學期我任教的是六（1）班的數學。我和學生相互陌生，因此我覺得要使自己的教學取得好成績，就必須要想方設法使學生了解自己，喜歡自己，親近自己。首先教師和學生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久，學生對老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。我在實踐中找到了“對癥下藥”的良方，就是：管理好班級的學生，要讓50位學生都喜歡自己，首先是深入實際，從每個學生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認識學生的名字，避免弄錯學生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與學生的交流中了解每一位學生的實際情況。如他們的興趣、性格、學習情況、家庭情況等，同時知道了哪些學生的性格是內向的，哪些學生的個性是好動、頑皮的。從中找到制訂幫助學生上進的方法，做到有法可依。確實，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學生的關系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學工作。

　　二、自訂學習的奮斗目標，增強學習信心。

　　我們班的學生學習成績相差懸殊，統(tǒng)一標準，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢？我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自我管理，自我約束，由家長協(xié)助監(jiān)督。讓學生自己訂出每一單元測試的目標成績，指導學生訂目標成績時要結合自己的實際，訂出的目標成績要明確，要緊緊圍繞自己的目標成績去學習。每次單元測驗實現(xiàn)了目標成績都在班上給予表揚、獎勵（發(fā)給五角星和本子），并向家長報喜

　　。不能實現(xiàn)目標成績的則鼓勵他繼續(xù)努力，直到達標為止。在實施學習目標時，我還采用了"一幫一"的方法，以優(yōu)帶差，營造一種互相學習，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學風。本學期學生之間的競爭意識強了，學習成績也提高了。

　　三、取長補短，共同進步

　　在教學上，遇到疑難問題，我和同年級組的老師一起探討，尋找解決方法。在各個章節(jié)的學習上都積極征求同年級老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽優(yōu)秀老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。

　　在教學工作中，我還存在很多不足，比如在課后，對后進生的輔導還不太到位，今后我還必須繼續(xù)努力，爭取做得更好！我相信在宮校長的帶領下，加上我們40多位老師的共同攜手努力，永安小學的明天會更加美好燦爛！

2022勞動實踐反思報告7

　　為期一周的勞動周結束了，然而這短短的一星期卻已然成為我大學生活中十分珍貴的一段回憶。歐文先生曾經說過這樣一句話——“完善的新人應該是在勞動之中和為了勞動而培養(yǎng)起來的”，恰是這次勞動周，讓我對這句話有了更真切與深入的理解。

　　勞動周期間，我們每天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類簡單的勞動，乍看起來并不多的勞動卻往往需要一個多小時才能完成，稍事休息后的片刻才漸漸發(fā)覺麻木的肢體上傳的酸痛。在此之前，我們從未想象過，在我們每天都要接觸到的角落也可以隱藏如此灰塵，清潔那些我們每天上下樓的必經之路原來需要這么辛苦。

　　大四的時光對于每個學生都有特殊的意義，成長的欣喜、離別的愁苦，更夾雜未知的迷茫與不解的慌亂。恍然間四年的美好年華已成逝水，對這校園中的一草一木都是如此熟悉，卻因為早已習慣而從未發(fā)覺，自己每天所處的潔凈環(huán)境中蘊藏的關愛與辛勞。

　　這里是我們的家，我們可以在整潔的環(huán)境中無憂無慮的快樂成長，是因為有一群人甘愿忍受艱辛、默默付出，她們所期望的不是關切的話語，而僅僅是尊重與體諒；我們有屬于自己的家，那個曾經給予我們溫馨與關愛的天地，亦曾有那樣一個身影每天日日夜夜穿梭于衛(wèi)生間、洗衣機、廚房之間，忙碌不休，而她所期望的從不是自己所得，而是孩子的未來。

　　我們這一代人被媒體戲稱為“80后”，標新立異的背后或許隱藏了一些“愛之深、責之切”的期許，這些期許來源于生活，更成就于生活。勞動中，我們品嘗了生活的艱辛，更對我們多年來的潔凈生活進行反思，對多年來已經習慣的家庭生活進行感恩。短短幾天，我真切的看到自己的成長與蛻變，也對自己的生活前所未有的樂觀與滿足。不久后，我們即將滿懷期待走入社會，踏上征途，用同樣的精神去奉獻社會、關愛他人?；蛟S多年后，我們將成長為父母，將被子女問及自己的過去，如果那樣，“勞動周”將是我大學回憶中不可錯過的精彩一筆，我會語重心長的告訴他，這不僅僅是一次勞動，更是一份發(fā)自內心的反省與感恩。

　　年一度的寒假即將結束，迎接我的又將是新的一個學期，在新學期即將來臨之際，我決定寫這篇文章以對我的寒假生活作一個簡單的小結。

　　寒假是短暫的，但是它有許多值得我們留戀的地方。短暫的3個星期就有一個星期是在過新年（另外還有一天是我的生日），而剩余的兩個星期又要被復習、做作業(yè)、預習所充配，真正屬于我們自己的時間真的是很少，因此如何合理地安排時間成了一個很重要的問題。

　　這個寒假老師布置了不少的作業(yè)（還較往年多了2/3），不想暑假，雖然作業(yè)也不少，但作業(yè)總量也不過就是寒假的兩倍，充其量是6個星期的作業(yè)，還有3個星期來供我們緩沖。而寒假的時間則被整整占得一干二凈，有時還要出去旅游（最可恨的是寒假節(jié)假日那么多，而暑假則根本沒有），所以我想經過這個暑假應該很多人都懂得了如何安排時間。

　　以前寒假天天睡懶覺（平時起床太早加天冷），現(xiàn)在不行了，睡到7：30就差不多了，最晚也不能超過8：00，晚上也不能早早地就上床睡覺，要到9：30才行。其間14小時，非吃飯作業(yè)莫數也，然吃飯之時，則一手拿筷，一手翻書，桌上多長米飯，湯流大瀑，飛漱其間，悲慘情形，別樣風景。故李白做詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?/p>

　　所幸通過我們十幾天的努力奮斗，換來了寶貴的2、3天，這可是不愿做（作業(yè)）奴隸的人民用血肉筑起的長城（保衛(wèi)自己的時間）。在這最后的2、3天中，我們打了那么一會兒游戲，正如孫同志所說“短得你連游戲都沒有打通關”，也正如張同志所說“頂著n座大山”。2、3天的時間還沒登記我們用完，我們就又投入了預習中。

　　這就是我們的寒假生活，有苦也有樂。

2022勞動實踐反思報告8

　　在實際工作中，必須擺正安全與生產、安全與效益的關系，切實做到不安全不生產，當安全與生產發(fā)生矛盾時，堅決把生產停下來，治理隱患，確保國家、企業(yè)、職工個人利益不受損失。

　　焦煤中馬村、義煤新義礦以及2014年“10.5”永貴公司新田煤礦突出事故，都是由于采掘接替關系緊張，盲目超產量、超進尺引起的，所以切膚之痛必須時刻牢記，寧愿犧牲產量和進尺也決不能冒險蠻干。

　　通過開展“四大”活動，進行徹底的隱患大排查，并對各種隱患分類管理，及時制定整改方案，把隱患、事故消滅在萌芽狀態(tài)。同時，通過排查治理活動，及時發(fā)現(xiàn)我們在技術管理上存在的漏洞，并及時予以解決，有利于我們的補齊短板，嚴格按照國家標準、規(guī)定辦事。

2022勞動實踐反思報告9

　　近期建管處發(fā)生12、26安全事故，我監(jiān)理部從多個角度進行了深刻的自我反思。事故的發(fā)生，也督促我們在監(jiān)理中反思安全管理、 制度管理上存在的不足。為此，我們從中吸取教訓，查找不足，確保監(jiān)理工作安全順利進行。

　　在反思過程中我監(jiān)理部根據李村煤礦安全生產監(jiān)督管理文件《 開展安全管理工作反思活動的通知》要求，做針對性的反思。具體反思內容如下：

　　一、作為監(jiān)理部主要負責人 ，必將安全工作放在第一的位置，做到了監(jiān)理與安全發(fā)生矛盾、沖突的時候把安全工作放在第一位，做到不安全不施工。同時每周在監(jiān)理例會上通報各施工單位發(fā)現(xiàn)的安全隱患問題整改情況。當日不能解決的問題，要求相關部門擬定整改措施與整改計劃，堅決不走形式。

　　二、監(jiān)理成員必須有效履行《安全生產責任制》的規(guī)定職責。能夠在監(jiān)理成員之間積極協(xié)調安全問題。下級需要上級支持和支撐的問題的時候，都能夠積極響應。并按各監(jiān)理人員職責分解問題，確定監(jiān)理部及相關人員。

　　三、我監(jiān)理部成員都經過安全培訓，考試合格上崗。每周四都參加監(jiān)理部組織的學習。能夠做到“能管、敢管、善管”。

　　1.能管方面： 監(jiān)理部設專職管理安全方面的問題。同時確定主抓人員，確定專職安全管理人員。做到橫向到邊豎向到底的管理網絡體系。

　　2.敢管方面：監(jiān)理部安全的主管人員，協(xié)助總監(jiān)負責監(jiān)理部的安全管理。同時給專職安全管理人員一定的權力和職務。

　　3.善管方面：每周組織相關人員進行安全方面的培訓學習，提高監(jiān)理的管理能力。每周安全監(jiān)管人員做針對性的檢查。做到心中有數。

　　四、 關于李村煤礦的安全管理要求和通知，我監(jiān)理部堅決無折扣的執(zhí)行和通告，并有效的傳遞，無遞減現(xiàn)象。

　　五、存在的不足與下一步計劃：

　　1.首先監(jiān)理部的管理文件還有待完善。例如：設備維修的監(jiān)理管理規(guī)定，危險源控制程序，隱患排查管理規(guī)定。其次根據公司的管理程序文件內容結合這次12、26事故案例，，監(jiān)理部對各項目部的安全隱患再次排查，根據排查出的安全隱患 ，要求整改。

　　2.現(xiàn)場的管理提高方面：我監(jiān)理部監(jiān)理人員對各項目部也存在安全方面的問題。各項目部制定一套相關的安全管理方案。

　　3.我們要提高監(jiān)理人員的自身安全意識，強化監(jiān)理人員的安全知識。堅決杜絕習慣性違章指揮，做到監(jiān)理、謹慎，時刻如履薄冰。還要真正將我們的安全監(jiān)理理念滲透到每一名監(jiān)理人員的思想中，真正做到本質安全，不能麻痹大意憑僥幸。

2022勞動實踐反思報告10

　　終于熬到寒假了，這個寒假大家是怎么過的?

　　寒假到了，面對山一樣的作業(yè)，你們是否頭疼了呢，是否會在假期前做個計劃表，也許計劃表是給墻看的。有的人會計劃很快寫完，以免夜長夢多；也有的人會這樣想，好不容易熬到假期，讓作業(yè)見鬼去吧！管他什么作業(yè)，假期就應該好好玩么。其實有這種思想是錯誤的，這也不能全怪我們，家長和學校在學習期間逼得太緊了，難免會出現(xiàn)這樣的錯誤思想。有這種思想應該早點對癥下藥，應該適當減壓，讓自己的生物鐘不會一直處在緊繃狀態(tài)，給自己一個適當的放松，當然也不能完全放松。這是我個人的理解。勞逸結合，才能有雙倍成效。

　　趁這個假期，我做了深刻的自我反省，我之前沒有好好學習，導致現(xiàn)在變成了學習困難戶。哎，真后悔當初沒有好好學習。所以過去的應該努力溫習，新的知識也應該好好預習，俗話說，溫故而知新么。眼光應該向前看，為此，我做了假期時間計劃，我嚴格按照上面的時間執(zhí)行。力求能把落下的補起來。

　　寒假快要完了，我有很大的收獲。

　　我覺得抓住自己的缺點，不斷改正、發(fā)現(xiàn)新的方法，最好的方法讓自已一步步走上聰明的道路，一步步登上知識的最高峰，不斷去攀研、去探究?！疤觳旁谟诜e累”，任何一個天才都是付出最多的努力與他的一點點智慧，爬上最高的山峰。

　　學習最重要的是學習態(tài)度，學入心中，自然有深刻的印象，只要用心去學，努力去學，不斷找出自己的缺點去改正、去實行，就一定會有好的成績去回報自己。

　　我相信我可以做到。

2022勞動實踐反思報告11

　　勞動實踐的時間快而又短暫，不知不覺的時間很快就過去了?；叵脒@段日子，我真的有很失落過，也有很認真過，很高興過，而現(xiàn)在就是很珍惜這段經驗。馬上就要回學校了，還有很多事情等著我去做，現(xiàn)在重要的就是要對這段勞動實踐時間做個報告，也是對自己勞動實踐的鑒定。

　　在半年的學習生活以來。我學會了很多，也懂得了很多從生活中沒發(fā)獲得到的知識和道理?；仡櫚肽暌詠?，從那天真的我直接到經歷了生活中的挫折和失敗，到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個道理：人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在這半年里，我有失落過，煩惱過，悲傷過。有時覺得自己放手讓時間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對我的一個考驗，但在每次失落的時候我都會反省過來，告訴自己清楚自己應該做的是什么，在挫折面前我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。在學習方面雖然自己普通平凡，但是我會努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會跌倒，我會不懈努力。從以前學習情況中，我覺得自己更應該發(fā)奮學習。我知道，在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉換，這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益一年的學習積累和技能的培養(yǎng)。在這里我知道我的將來會有光輝燦爛的一天。

　　在半年的鍛煉里，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的，所以在學習生活除外，在假日我會積極參加社會各種實踐活動，獲取更多學習的經驗和勞動實踐能力，我的未來不是夢，只要自己努力過，成功是不會拒絕你的。

　　因此，面對過去，我無怨無悔，面對現(xiàn)在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。在今后的學習生活里，我會繼續(xù)努力，做好社會主義的接班人，在生活上自覺從嚴要求自己，艱苦樸素，遵紀守法，作風正派，各方面表現(xiàn)良好。為社會主義現(xiàn)代化建設，貢獻自己的力量。

2022勞動實踐反思報告12

　　1、“成數”與“折數”這兩個概念對于學生來說并不陌生，成數在農業(yè)收成、平時的口頭語中經常聽到，折數在商場購物常常見到，只是對于表示多少學生不是很理解。因此 本節(jié)課的 教學 注重緊密聯(lián)系學生的生活實際，如導入創(chuàng)設了生活中糧食專業(yè)戶李豐收和農業(yè)技術員老王的對話情境，教學過程中利用學生在日常生活中觸手可及的商場購物打折的信息等，通過 大量生活中的實例，使學生體會到數學就在我們身邊，學好數學，能解決大量實際問題，從而提高了學生學習百分數應用題的興趣。

　　2、導入環(huán)節(jié)不僅引發(fā)了新知的學習，更激起了學生求知的欲望，學生感到，看似簡單的對話，卻蘊涵了幾個數學問題，為研究成數、折數應用題作了鋪墊。

　　3、學習成數概念時采用直接告訴，學生仿照現(xiàn)成的成數的意思，說一說所給成數的意思，再強化練習，使學生明白它與十分數與百分數之間的關系，而學習折數概念時，通過學生猜一猜一枝花打五折、八折、三折、一折后的價格，然后討論得出折數的意義，并得到求商品內現(xiàn)價的方法，因為學生對于商品打折平時已經有所了解，這樣的教學符合學情，也達到了水到渠成的效果。

　　4、注重培養(yǎng)學生的問題意識和解決問題的能力，課始，學生聽了對話后，并沒有直接告訴學生對話中有數學問題，也沒有直接告訴學生對話中有今天要學習的知識，而是讓學生找一找，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)新知。當解決了去年收稻谷多少噸后，根據 對話中“今年又比去年增產了半成”，讓學生自己提數學問題，自己去解決。在解決問題時，又讓學生 找到突破口，()只需把成數與折數轉化成百分數解決就行了，溝通了知識之間的聯(lián)系，加深了學生對百分數應用題的理解和掌握，培養(yǎng)了學生分析能力。另外，善于培養(yǎng)學生求異思維的能力，不拘泥于一種解法，有不同解法的，總是舍得花時間讓學生講不同的思路，使學生能真正地理解、掌握。

　　5、因為本課的內容較多，容量較大，考慮到學生的計算不是本課的重點，因此計算采用計算器，這樣使得教學內容能順利完成。 課上學生整體上思維敏捷，總是表現(xiàn)出較濃的興趣，課堂反應與接受較快。他們能積極地討論，主動地探索，勇敢地嘗試，課堂氣氛活躍，學生學得起勁，學得成功。

　　6、本課的練習有層次，形式新穎，很好地激發(fā)了學生的練習興趣，如算一算小明和小剛同樣的鋼筆它們的原價各是多少，幫老師算一算手機的原價，算出自己喜歡的肯德基優(yōu)惠后打了幾折，幫張老師選擇合適的商場購買電腦，最后用今天所學的知識策劃一個廣告。

　　題目結合學生的生活實際，學生很樂意去解決，教學效果好?？上У氖?，由于內容多， 40 分鐘的時間還是不夠，拖了幾分鐘課，如果時間有余的話，學生策劃廣告能在課上完成，那教學效果就更佳了。采菱教學反思猜一猜教學反思猜謎游戲教學反思

2022勞動實踐反思報告13

　　美化街道環(huán)境，關愛空巢老人，營造和諧虎灘，12月5日下午15點，虎灘中學各級志愿者組織在虎灘街道里開展了“清除‘牛皮癬’現(xiàn)靚麗虎灘暨為空巢老師送溫暖”的主題活動。此次活動以“清路、清墻、清林”為主，拉開了志愿活動的序幕。

　　雖然已到下午，但空氣中依舊彌漫著絲絲寒意，可這絲毫沒有影響到志愿者們參與活動的熱情。大家不怕辛苦，沿著小路撿起了一張又一張紙屑；墻上的廣告漫布，大家拿著小刀、鏟子，提著水壺，認真地清洗著；更有志愿者捋起袖子，忍受著寒冷，用手沾著水將廣告紙一點一點刮下來；一部分志愿者進入老人家中，給老人家掃地、打水，陪爺爺奶奶聊天，接受老一輩人的教育。在大家的共同努力下，歷時2個小時，活動圓滿結束。結合參與活動的全體人員的反饋意見，現(xiàn)將本次活動的亮點及不足之處總結如下：

　?、啪o抓精髓、目的淳樸

　　志愿者精神是一種默默奉獻，不思回報的精神。大家都以飽滿的熱情投入到了此次活動中去，做到了“聽從指揮，統(tǒng)一行動”、“盡忠職守，準備充分”，任勞任怨，無私奉獻。

　?、茰蕚涑浞郑才藕侠?/strong>

　　活動事先做好了需要清理的地方的統(tǒng)計工作，減少了活動過程中盲目亂竄的現(xiàn)象。

　?、亲⒅匦?，參與積極

　　大家勞動過程進行的十分順利，但是之前的分配工作做得比較混亂，需要加以改進，要事先把人數統(tǒng)計好，任務分配好，以便提高效率。

　?、确秶窒?，未能深入

　　此次活動主要在志愿者里開展，沒能深入到整個虎灘街道里，活動人群有些局限。

　　在這寒風凜冽的季節(jié)里，虎灘中學因為有了志愿者們可愛的身影而顯得格外溫暖?！胺瞰I、友愛、互助、進步”，這是志愿者精神，這更是虎中志愿者們追求不變的精神，愿這股熱心助人、服務大眾的暖流流入每一個虎灘中學同學的心中。

2022勞動實踐反思報告14

　　相比于“折扣”，“成數”對學生來說是個陌生的詞語。但有了“折扣”的鋪墊，學生理解起“成數”也不算太難。教學時，我多訓練了幾個將“成數”化成百分數的練習，學生很快就理解了“成數”的具體含義。試一試的問題和兩個例題類型不一樣，學生解答中出現(xiàn)了或多或少的問題，有的是不注意認真審題，有的是照貓畫虎當然結果是不對的。出了問題是正常的，正好培養(yǎng)他們認真審題的習慣，借此機會進行一番思想教育。

　　本節(jié)課由舊知引入知，讓學生通過復習從而很自然過渡到新知，自己探究百分數和小數的互化。但在復習的創(chuàng)設過程中時間稍長，如果能再壓縮一點效果會更好！在百分數和小數的互化教學中教師加以引導，放手讓學生自己去探究，效果好。練習的設計形式多樣，從不同角度鞏固了百分數和小數的互化，它是本節(jié)課的一個亮點。同時又遵循了由易到難，由直觀到抽象的原則。在選擇練習中潛意識滲透了百分數、小數、分數比大小，通過比較，學生能加深它們之間的互化。在最后開放題的練習中，讓學生切身體會百分數和小數互化在數學中的應用，同時又進一步了鞏固了百分數和小數的互化，使學生的新知重新躍上了一個新臺階。本節(jié)課采用了合作學習法，學生在小組里做到了互動學習、互動思考、互動操作、互動總結。在整個學習過程中，每個學生在小組里大膽地開放了自己的思維，互相取長補短，拓寬了思路，學得扎實靈活，達成了教學目標，完成了教學任務。

2022勞動實踐反思報告15

　　我們在進行主題活動《春天來了》的過程中，很多孩子表現(xiàn)出對春天發(fā)生的自然現(xiàn)象很感興趣，但是圖片和老師的講解已經不能吸引孩子們的眼球和興趣了，于是在設計這個教案時，我就注意到這幾天的天氣，一直是以晴好的天為主，所以我就設想了在室外上這個活動。開始上課時，我就很神秘地對孩子們說：“今天老師要帶你們去外面上課，你們想不想去?”安排孩子在草坪陰涼的地方坐好以后，我就引導孩子說“你們抬頭看看，春天的天氣好嗎?”孩子們都說“好”，我套用歌曲的歌詞第一句話“春天天氣真好”引導孩子說話，我說“公園真好看，你看到公園里哪里好看?”引導幼兒說出“花兒都開了，楊柳樹枝對著我們彎彎腰”。

　　同樣的方法我又引導孩子們說出第二段的歌詞“蝴蝶姑娘飛來了，蜜蜂嗡嗡叫，小白兔兒一跳一跳又一跳”。

　　接著我就對孩子們說“春天真好，老師把剛才你們說的話，編成了一首好聽的歌。”我把歌曲完整的唱一遍后，問“孩子們歌曲里你聽到了有什么?”當唱第二遍時就請孩子們跟著老師輕輕的唱，這時我用很慢的速度再請孩子一起輕輕的唱，同時請孩子們跟我做簡單的動作，邊唱邊做。最后我就請配班老師放歌曲《春天》的錄音磁帶，我就領著孩子們一邊圍著草坪學蝴蝶飛，一邊唱。不知不覺中一節(jié)課就在我和孩子說說唱唱做做中結束了。由此次活動后我發(fā)現(xiàn)：

　　(1)充分激發(fā)幼兒的活動興趣，發(fā)揮其積極性、主動性?；顒娱_始，就請幼兒去戶外有陽光有樹蔭的地方，使得孩子對這個活動很期待。通過老師的提問和引導，孩子們會很欣喜的看到，原來歌曲中的內容竟然是平常看到的東西，他們就在我們的身邊，而且活動積極性也提高了，不是一節(jié)普通的音樂課所能達到的效果。而教師的作用也不再是簡單的教授知識的人，而是孩子們的玩伴，就在旁邊適當引導，把孩子說的話整理一下，然后編成完整的歌曲。

　　(2)創(chuàng)設良好的環(huán)境，讓幼兒邊玩邊學。藍天白云，紅花綠草，暖暖的陽光使孩子沉靜在大自然的和諧中，身心可以放松。老師改變以往的教育者的身份以同伴出現(xiàn)在孩子面前。時而用神秘的聲音，時而用歡快的聲音吸引著孩子。給孩子一個表現(xiàn)自己的機會，讓他們可以沒有顧慮的邊做邊唱，不怕說錯，不怕唱錯，能開心地跟著老師唱起來做起來就已經達到教學目的了。

　　(3)選擇合適的環(huán)境很重要。

　　到戶外上音樂課對于我們托班的孩子來說還是存在一定的困難的，雖然大部分的孩子能夠做到有始有終上完課，但是一小部分的孩子容易出現(xiàn)自由走動渙散的現(xiàn)象，所以除了要請配班老師做好配班工作外，場地的選擇也很重要，要避免吸引孩子注意力的人和物出現(xiàn)，這樣才能達到教學目標。

2022勞動實踐反思報告16

各位主管、各位同仁：

　　大家早上好！

　　我是某某部某，現(xiàn)擔任某某一職，今天我反思的主題是“學會改變”

　　我們每個人都分配有一些專案工作。在專案完成過程中發(fā)現(xiàn)有很多個人問題需要進行反思：

　　拿其中一個專案舉例，如網點分類，我們需要區(qū)分省會營本所、地級市、縣城，同時區(qū)分不同市場中不同網點的人員編制原則以及業(yè)務作業(yè)時間，在做的過程中我將不同市場按照公司標準進行區(qū)分，同時參照其他線別的作業(yè)標準，做出相應的作業(yè)時間要求和人員編制原則。以為做的很精細，報主管時主管問我，競爭對手的作業(yè)時間是多少，網點標準是什么？我頓時蒙了，自己掌握了解的只是以往的一些行業(yè)經驗，而作為市場推廣部作戰(zhàn)部門去市場作戰(zhàn)，市場信息瞬息萬變，如果不清楚、不了解對手，那是非常危險的。我才明白自己做的還遠遠不夠。

　　綜合以上，我反思如下：

　　世界上唯一不變的就是“改變”

　　1、改變從心態(tài)開始，我應該把心放平、放正，多和同事、主管溝通，以及行業(yè)中的銷售人員，不要想當然的去認為，要學習參照公司現(xiàn)行標準，同時參照競爭對手的標準，要以敵為師，做到知已知彼。這樣做出的專案才更具有效用性。

　　2、改變從狀態(tài)開始，不管昨天、今天、明天工作有什么問題，遇到什么，對自己來講都是展新的一天，都是一個挑戰(zhàn)，我要有一個良好的工作狀態(tài)，相信精神飽滿和萎靡不振的狀態(tài)下，做出的專案工作是截然不同的。

　　3、改變從態(tài)度開始，一項工作的完成情況取決于自己的態(tài)度，如果沒有認真對待或不夠重視，絕對是漏洞百出，是經不起考驗的。那么我想在以后的工作過程中，當接到一項工作時，不要急于下手，先理清思路，同主管溝通達成共識，然后再去完成，同時在完成過程中有不解的地方，要不斷的與主管再進行溝通，以達成共識。避免出現(xiàn)勞心勞力、事倍功半，浪費主管的時間、浪費自己的時間，拖拉整個部門的工作進度。

　　以上是我的反思，請主管指正，謝謝大家！

2022勞動實踐反思報告17

　　校園不僅是我們學習求知的地方，更是我們生活的場所。在學校里，我們度過了大多數時光，因而，保持校園的清潔與美觀便成了我們義不容辭的責任。校園整潔不光可以愉悅我們的心情，對我們的身體健康也大有益處。

　　活動采用更新穎創(chuàng)新的形式進行開展———進行比賽性質的清潔。事先派發(fā)好較有責任感的組長，讓同學們自己選擇組長。

　　我們清潔的地方位于我們學校的一條主干道，道路兩旁花木叢生，有低矮的灌木叢，而且是因為位于道路上，所以常會有行走的行人隨意向兩邊丟垃圾，這給我們的清掃工作帶來了很大困難。

　　每個學生都帶上笤帚，簸箕，還有塑料袋，能掃的掃，能揀的一揀，清除校園死角，清除校園內的野廣告，有雜草也清理一下。徹底清掃，保持校園潔凈。

　　由于活動前期的準備工作充足無一人缺勤，這也為我們的工作順利開展提供了保障。分組后每個人也能積極與組長配合，并且不怕臟不怕累地完成自己所分到的區(qū)域，這也真正做到了志愿者的宗旨。

　　道路上、草地上全部都散落著瓜皮紙屑，甚至一些角落堆積著一些垃圾都已腐爛發(fā)出一陣難聞的來惡臭，但我們的隊員并沒有因為這些而有絲毫退意，相反是以其全力將之收到垃圾箱內，更有同學因為草地上的一些垃圾不能用掃帚清掃硬是用手一點點地撿到垃圾箱中，整個活動中這種情況都已成了他們清掃的一種手段。一部分人掃落下的落葉及樹木果子，一部分人專門清掃樹木叢中的煙頭等垃圾。在組員們的大力協(xié)作下和組長的英明指揮下，任務也完成了。

　　活動接近尾聲，有一些組提前完成，他們不約而同地加入還未完成的組，繼續(xù)清掃。整個活動體現(xiàn)出來的是和諧、融洽的氣氛，并且是高效地完成了本次任務?；顒硬恢棺屛覀凅w會到勞動的樂趣，也讓我們認識到建造一個清潔的校園從自身做起是多么的重要，不管在校園還是在校外，保持清潔都是文明中不可或缺的一部分。

　　這次活動是我班組織的打掃校園衛(wèi)生，清理校園雜草、死角的義務勞動。我們也從中得到了一些啟發(fā)：

　　1。任務的順利完成同領導者的英明決策是分不開的。還是因為組長做出了正確的決定，才使我們組的保潔工作得以迅速而高效的完成。

　　2。團結力量大。正是因為我們組員間的相互協(xié)作才得以使我們每個人發(fā)揮出自己最大的能量，一加一是大于二的，團結協(xié)作是非常重要的。

　　3。我們每個人都應該提高自己的思想道德素質，從自身做起，做到不亂丟亂扔。雖然草叢中有不少是大人們扔的煙頭，但是也有一些白色垃圾，這些垃圾中有很大一部分是同學們隨手丟棄二飄到草叢中的。校園是我們共同的家園，我們有責任也有義務保持它的干凈與整潔。

　　本次活動旨在提高全校師生愛校園，愿意奉獻自己的勞動來美化自己的校園以積極的心態(tài)對待校園的每一處，為美化各位信息交流平臺的同時，進行充分認識和意識到一個良好校園環(huán)境能為我們學生有更好的心情去學習和生活。提高大家的團結精神和奉獻精神，提高全民的素質。

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