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老師的節(jié)日作文4篇(教師節(jié)節(jié)日作文)

時(shí)間:2023-01-13 16:53:00 綜合范文

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老師的節(jié)日作文4篇(教師節(jié)節(jié)日作文)

老師的節(jié)日作文1

  今天,我剛起床,一看日歷,發(fā)現(xiàn)是老師的節(jié)日,于是我做了張賀卡,上面寫(xiě)著祝賀老師的話,寫(xiě)完祝賀老師的話,我又畫(huà)了一只渾身長(zhǎng)滿豐滿羽毛的小鳥(niǎo),又畫(huà)了藍(lán)藍(lán)的天空,小鳥(niǎo)在天空自由的飛翔。

  寫(xiě)完祝賀老師的話,這張漂亮的賀卡就完成。我一看鐘表,七點(diǎn)了我該上學(xué)了。來(lái)到了學(xué)校,我來(lái)到了班級(jí)門(mén)口,敬愛(ài)的宋老師已經(jīng)來(lái)到了班級(jí)。我把賀卡交給了老師,并且對(duì)老師說(shuō):“節(jié)日快樂(lè)。”老師接過(guò)賀卡,摸摸我的頭對(duì)我說(shuō):“你們是祖國(guó)的希望,希望你像這只小鳥(niǎo)一樣自由地翱翔,勇敢地飛向自己的理想?!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。我們愉快地度過(guò)了這天。老師我這些詞都用上了。

老師的節(jié)日作文2

  今天,是9月10日是老師的節(jié)日。我早上起來(lái),穿好校服,戴好帶校牌,戴好紅領(lǐng)巾,高高興興上學(xué)去。

  邊走邊想,今天是老師的節(jié)日。我看見(jiàn)送有的同學(xué)鮮花,有的同學(xué)送賀卡,有的同學(xué)送小禮

  物,等等我左思又想,送什么給老師呢?不知不覺(jué)就來(lái)到了校門(mén)口,剛好看見(jiàn)了班主任成老師我就行了個(gè)禮說(shuō);“老師你辛苦了,節(jié)日快樂(lè)。”成老師笑迎迎的說(shuō):“彭明燕你真乖”然后我和成老師以起走進(jìn)了教室。

  我來(lái)到了教室,有比我還早來(lái)的同學(xué),還把教室掃的干干凈凈,講臺(tái)上有許許多多的鮮花,有小禮物,賀卡。黑板上寫(xiě)著老師節(jié)日快樂(lè),老師辛苦了。老師說(shuō):“謝謝同學(xué)們,只要你們認(rèn)真學(xué)習(xí),取的好的成績(jī)就是你們給老師最好的禮物?!?/p>

老師的節(jié)日作文3

  人生中我們少不了老師,沒(méi)有老師的教導(dǎo),就沒(méi)有我們今日的成績(jī),我要在這里感謝我的語(yǔ)文老師:劉老師

  是她教會(huì)了我自信,教會(huì)了勇敢,教會(huì)我堅(jiān)持不懈,現(xiàn)在的我一點(diǎn)都不自卑了,反而十分自信了呢!,我寫(xiě)了一首關(guān)于老師的詩(shī)歌,送給我最愛(ài)的語(yǔ)文老師:劉老師。

  老師是我們的朋友,和我們經(jīng)常談心;老師是引路人,在我們迷茫的時(shí)候,給我們指出前進(jìn)的方向。

  老師是我們的再生父母。

  給予了我們知識(shí),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情的游玩。

  老師,你不是蠟燭,老師是光明,讓我們看見(jiàn)了世界的光明。

  老師,你滋潤(rùn)了我的心田,老師你的話語(yǔ)感動(dòng)我的心靈,老師你的樣貌讓我時(shí)時(shí)刻刻的記住您的樣子。老師,我—愛(ài)—您!

老師的節(jié)日作文4

隨著暑假的遠(yuǎn)去,9月開(kāi)學(xué)季即將到來(lái),眾所周知,九月份有一個(gè)屬于老師的重要節(jié)日,9月10日是教師節(jié),這一天是為了向老師們表達(dá)尊敬和感謝之情。作為一名學(xué)生,我們總會(huì)做一些準(zhǔn)備來(lái)迎接教師節(jié)的到來(lái),比如說(shuō)做一張教師節(jié)賀卡,買一束鮮花等等,用來(lái)表達(dá)我的感謝,因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我這么多,他們不僅教我知識(shí),還教我做人的道理。他們引導(dǎo)我往正確的'道路前進(jìn),讓我們茁壯的成長(zhǎng)。

  今年的教師節(jié)我會(huì)親手做一個(gè)小禮物送給老師,因?yàn)楝F(xiàn)在我還不能自己賺錢(qián),所以我也不會(huì)花很多的錢(qián)來(lái)買禮物,最重要的是讓老師們感受到我們的心意,這樣就足夠了。

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