下面是范文網(wǎng)小編收集的難題小學(xué)作文12篇 生活中的小難題作文,以供借鑒。
難題小學(xué)作文1
在我們眼中,馬良是個(gè)無所不能的人,因?yàn)樗幸恢窆P,畫什么就有什么。而最近,他卻遇到了一個(gè)很大的難題。
最近,由于人類大量的砍伐樹木,森林的`面積不斷減少,許許多多地動(dòng)物都沒有了家園,甚至有些動(dòng)物已面臨死亡。動(dòng)物們紛紛表示抗議,決定去找馬良,讓馬良幫它們解決眼前的危機(jī),幫它們重建家園。
這一天,動(dòng)物們紛紛都來到了馬良的家,不斷地向馬良訴苦。小鹿說:“馬良,馬良,幫幫我吧!”牛說:“馬良先生,幫我們重建家園吧!”猴子說;“馬良,你快畫樹,讓我繼續(xù)蕩秋千?!眲?dòng)物們左一句、右一句,樂于助人的馬良都爽快地答應(yīng)了。
動(dòng)物們把馬良帶到了沒有幾棵樹的森林,對馬良說:“請你幫我們重建家園,恢復(fù)森林原本的面貌?!弊孕艥M滿的馬良拿起畫筆,不一會(huì)兒,就畫了一棵,兩棵……森林終于恢復(fù)原本的面貌,到處充滿著鳥語花香,動(dòng)物們又有了幸福美滿的生活。忽然,樹又沒了,不斷地消失,動(dòng)物們有急了,去找馬良。馬良似乎和人類打起游擊戰(zhàn),人類砍一棵,馬良畫一棵……可最終,單槍匹馬的馬良,還是打不過人類整個(gè)群體。
而動(dòng)物們還是希望馬良和人類作注定失敗的斗爭。馬良既生氣有無奈地說:“我畫得再快,也沒有人類砍得快!又不是我不幫你們,是人類不愛惜森林,不保護(hù)環(huán)境。你們受的苦,終有一天會(huì)報(bào)應(yīng)在人類身上的?!?/p>
難題小學(xué)作文2
英語補(bǔ)習(xí)班要辦個(gè)圣誕派對,在華僑飯店舉行。有什么魔術(shù)表演、拉丁舞、抽獎(jiǎng)、自助大餐……我立馬就“眼紅”了。
可這費(fèi)用太貴了,一個(gè)人就要二百八十元呢!這可是筆不小的費(fèi)用,我想改變心意了,可老媽說沒事,可以去參加。
老師還說可以帶一個(gè)同學(xué)一起去,我想:要不我就帶我好朋友陳薏如一起去吧。可是一人二百八十元,兩人就五百六了。
來到學(xué)校里,我問了陳薏如,她說她要去,她還說她會(huì)付自己的費(fèi)用,可怎么好意思讓她付錢呢?
這個(gè)難題就算是解決了,可又出現(xiàn)了新問題。我和陳薏如的對話被另一個(gè)要好的朋友聽見了,她說她也想去,我沒辦法,就只好答應(yīng)她了。誰都知道她在我們班里可是個(gè)動(dòng)不動(dòng)就生氣的主。我可不想惹她生氣(她生氣可是很難勸的,勸一天都很難說,所以之前我沒想跟她提這一事)。
可她的費(fèi)用怎么辦呢?總不能再讓她自己出吧。還有名額是否能再能給一個(gè)呢?可我又已經(jīng)答應(yīng)她們倆都可以去,總不能反悔吧???后來,我媽說已經(jīng)買了我一人的票,其他的就再說,問一下她們到底想不想去,真想去再去買??啥逄柧鸵蓪α耍撛趺锤齻冋f呢?唉,先不管了,反正這幾天她們也都沒再提起了。這樣也許是最明智的選擇吧。
難題小學(xué)作文3
“世上無難事,只怕有心人?!碑?dāng)我讀到這句名言,就會(huì)想起小時(shí)候發(fā)生的一件事。
記得我八歲那年,剛上小學(xué),對小學(xué)的一切都不習(xí)慣,一次做作業(yè)時(shí),我遇到了一道沒見過的題目,我一時(shí)摸不著頭腦,就去問同學(xué),可他們都不會(huì),幸好老師讓我們帶回家寫。一回到家,我就迫不及待地把作業(yè)拿給媽媽看,問媽媽那題怎么做,媽媽和藹地對我說:“璐璐,你已經(jīng)上小學(xué)了,要學(xué)會(huì)動(dòng)腦子,不要再依賴別人的答案了?!薄澳呛冒伞!蔽覠o奈的回答。
我苦思冥想,還是做不出,“算了,還是明天回學(xué)校問老師吧?!蔽易匝宰哉Z。這時(shí)媽媽走了過來,她見我還沒寫出答案,就對我說:“璐璐,你聽過一句名言嗎?‘世上無難事,只怕有心人。’只要你堅(jiān)持不懈,努力做一件事,世上就沒有做不到的事?!?/p>
我聽后恍然大悟,馬上又思考了起來。大約過了半小時(shí),我終于做出了那道題,立刻寫上了答案。第二天,我回到學(xué)校,把作業(yè)交給老師,那題竟然對了。
從這件事中,我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理:世上沒有辦不到的事,只要你認(rèn)真做,認(rèn)真想,不管做多久,總會(huì)成功的。 “世上無難事,只怕有心人?!彼钗沂芤娣藴\,永生難忘。
難題小學(xué)作文4
在人的一生當(dāng)中,總會(huì)有一些難題,不管你怎么避免,都避免不了難事,但只要有恒心和信心,就沒有難題能難倒你。一天,老師出了一道求陰影部分面積的數(shù)學(xué)題給我們做,說“這道題很難,大家要認(rèn)真思考?!甭犃死蠋煹脑?,我想:“不管多難,只要有恒心,總能完成的?!薄胺降?10頁,15分鐘完成第2大題的第1小題?!崩蠋熣f著。我一看這么難的圖形,就抓緊時(shí)間寫了起來。開始我寫的比較順利,后來我的腦子里的“路”被堵住了,費(fèi)盡心機(jī),卻怎么也理不出頭緒,開始挖耳撓腮。旁邊的同學(xué)也都在仔細(xì)的思考著。最可氣的是老師看我們這樣,在一旁幸災(zāi)樂禍地偷笑,還說:“哈哈,做不出來吧,如果有一人做出,我就請你們吃肯德基?!蔽覀兟犃诵老踩艨?,異口同聲說:“說話算數(shù)不許耍懶?!睍r(shí)間一分一秒的過去了,我們?nèi)匀蛔谝巫由峡嗫嗨妓髦?。我心想:“哎,我以為這道題是多么難。原來這么簡單,我們大家能吃到肯德基了!”
漫長的15分鐘過去了,我得意洋洋地對老師說:“我做出來了,要請我們吃肯德基?!崩蠋熣f:“好,不過你要為我們講解?!蔽抑钢鴪D形說:“這道題其實(shí)很簡單。只要你們添一根‘鋼絲’就可以了?!蔽矣霉P在陰影部分中心畫了一條對角線?!鞍?!”大家都張大了嘴巴,“這么簡單怎么沒想到吧?”
通過這件事情,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理:世上的難題其實(shí)都不難,就看你有沒有恒心。
難題小學(xué)作文5
每個(gè)人都會(huì)遇到難題,困難是不可避免的。不論是學(xué)習(xí)上,還是生活上我們都會(huì)很很多多的難題。而我的難題就是我的二胎弟弟。
正是因?yàn)樗某霈F(xiàn),我原本完整的愛被搶去一半,弟弟真是一個(gè)成功的侵略者。當(dāng)我和弟弟同時(shí)出現(xiàn)在大家面前時(shí),他們看見了弟弟,就像突然見了塊稀世珍寶,兩眼直勾勾的,上去又是抱又是親。我想到弟弟出生前,全家人都圍著我一個(gè)人轉(zhuǎn),對我無微不至的關(guān)懷。我的內(nèi)心有點(diǎn)小小的失落。
可是當(dāng)我學(xué)習(xí)《平分生命》這篇課文時(shí),我知道男孩愛妹妹勝過愛自己,為救妹妹哥哥愿意將自己的生命和妹妹平分,這多么令人震驚?。∵@是多么感人的兄妹之情??!讀完之后我心里感到無比愧疚,我難道就不應(yīng)該對我的弟弟好點(diǎn)嗎?我為什么就覺得他搶走了媽媽的愛呢?我一定要改掉這個(gè)錯(cuò)誤的想法,還要做一個(gè)稱職的好哥哥!
這時(shí)我突然覺得弟弟不僅帶給我很多快樂,更讓我學(xué)會(huì)了分享,學(xué)會(huì)了照顧人。感謝成長的路上有你相伴,讓我不再孤單!感謝我的世界從此有你變得更加美妙絢爛!
難題小學(xué)作文6
每個(gè)人都有自己的煩心事,如工作上的難題,學(xué)習(xí)上的難題,生活中的難題。我的父親在新學(xué)期初就碰到了一個(gè)工作上的難題。
我父親是個(gè)社會(huì)老師,在新學(xué)期初要選班主任,我的父親面臨著一個(gè)難題,到底是選班主任還上不選呢?因?yàn)槿绻x了班主任,我的學(xué)習(xí)就會(huì)落下。父親愁眉不展,悶悶不樂,我們這個(gè)家庭好象被籠罩在一圈黑黑的苦悶之中。
我的媽媽也在開導(dǎo)爸爸:“去做班主任吧!我會(huì)管孩子的!”可爸爸就是不放心,仿佛心里一顆大石頭懸著,久久不能放下。有一個(gè)夜里,我睡意朦朧地醒了過來,一陣說話聲趕走了我的夢鄉(xiāng),我趴在門上細(xì)細(xì)地聽:“……那怎么行,總不能撇下孩子不管吧?”這是愁眉不展的父親發(fā)出的聲音?!澳憧梢圆划?dāng)??!”那時(shí)平時(shí)沉默寡言的媽媽發(fā)出的聲音?!艾F(xiàn)在如果不當(dāng),家中的生活怎么維持呢?”爸爸的口氣變得生硬起來?!澳悴皇亲韵嗝軉??”……
我感動(dòng)的熱淚盈眶,現(xiàn)在早已過了11點(diǎn),可爸爸媽媽還在爭吵。那時(shí),我真想走出去安穩(wěn)住他們的情緒,但是我克制了,我想在第二天早晨解決久久困擾父親的難題。
第二天,我和爸爸展開了對話,我再三勸說,希望他能去當(dāng)班主任,但被他粗暴的拒絕了,我說:“爸爸,你去當(dāng)班主任吧,我一定會(huì)管好學(xué)習(xí)!”爸爸憂郁了一下,沒有說話,默默地走進(jìn)了臥室。但是,后來爸爸還是沒當(dāng)班主任。
我被深深地感動(dòng)了!父親的一個(gè)難題其實(shí)就是一個(gè)愛的禮包,爸爸將深深的愛濃縮在其中,我想說:“我愛你,爸爸!”
難題小學(xué)作文7
最近,我與我的朋友發(fā)生了一些不順心的事。我們之間以有一倆天沒有說話了,要知道,我是一個(gè)喜歡和好朋友談心的人,我最怕的是孤單。
那天,我們正在教師里聽課,我閑著沒事,在加上他坐在我的前面,他又是穿的白色的衣裳。我便那起了我的筆,小心的在他的后背上寫上了他的名字。我當(dāng)時(shí)只是感覺有趣,并沒有想到這樣做的后果。
我見他還沒有發(fā)現(xiàn),便更加大膽起來。我又開始想在他的后背寫寫什么。最后,我想了半天,終于有寫了四個(gè)字"大王駕到",我暗笑了起來。到下課了,我并沒有告訴他。而是他旁邊的一個(gè)同學(xué)看見了,便指給他看了。我知道有災(zāi)難了,但并沒有想到事情回這么嚴(yán)重,他一把抓住我,我從沒有見他這么生氣。
從那一次,我終于感覺到什么叫臉都?xì)庾狭?。他想用筆也在我的衣服上亂畫,我抓住他的手,說:"我自己來畫。"他還是不放手,終于上課了,我們才放手。哎,如果我不這么做的話,那該多好啊。
我想向他道歉,可是他已經(jīng)不在理我了,我?guī)状蜗敫f話,他還是不原諒我,我在qq上向他道歉,他還是不能消掉對我的憤怒。
我何時(shí)才能與他和好呢?
難題小學(xué)作文8
我在生活中總遇到麻煩,前幾天我就遇上了。
那天是一個(gè)普通的,我做著布置的課堂試卷。正做得十分順暢,可天有不測風(fēng)云,我被一道附加題難住了。雖然這道題不用寫,但是它越難我就越有斗志??上н@道題我做到下課也沒想出。我不敢掉以輕心,于是一場人與的戰(zhàn)斗就這樣拉開了序幕。
作業(yè)的防守十分嚴(yán)密,不論怎么打都攻不破。就這樣下課時(shí)代過去了,英語課的時(shí)代開始了。我好詞大全不愿與這個(gè)大怪物決斗的,于是我就和他死纏爛打,一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)攻都被他守住。這里不僅危傷感句子險(xiǎn)重重,我還遭受了英語軍團(tuán)的大炮彈。也許是困難激起了我的斗志,我先把英語軍團(tuán)的大炮彈逐一抵擋,收復(fù)了失地,包圍了作業(yè)的城池。雖然他們的城池可謂是堅(jiān)不可摧,但是我把他們的糧道切斷了。此時(shí)城內(nèi)已是人心惶惶,焦躁不安。正當(dāng)我覺得要?jiǎng)倮麜r(shí),他們的首領(lǐng)陰險(xiǎn)地派了幾名刺客向我捅了一刀。我被迫只得強(qiáng)攻。這次進(jìn)攻不但沒,反而讓他們把糧倒搶了回來。我只好回去養(yǎng)傷,準(zhǔn)備等到下一個(gè)下課時(shí)代再來好好教訓(xùn)這群不擇手段的伙。
我的機(jī)會(huì)終于等到了,在下課時(shí)代。他們的城池遭受了臺(tái)風(fēng),此時(shí)城內(nèi)十分空虛,士兵們都被叫出城,去砍木頭了。我趁虛而入并順勢打下了他們屯糧的城池,大獲全勝!
這次戰(zhàn)役讓我認(rèn)識(shí)到了,有時(shí)如果不能智取那就強(qiáng)攻,不能強(qiáng)攻,那就時(shí)機(jī)。在成功的道路上,有時(shí)不一定要硬來,不懈才是硬道理。
難題小學(xué)作文9
當(dāng)我那雙布滿血絲的眼睛從數(shù)道難題上離開時(shí),我的心中在掙扎,到底怎么辦?是選A還是選B?我的目光逐漸合到一點(diǎn),開始變得呆滯,思緒也回到了下午。
那時(shí),我和同學(xué)們一起去學(xué)奧數(shù),題目很難,但我們還是披荊斬棘闖了過來,當(dāng)我們歡呼雀躍從座位上跳起看著時(shí)間準(zhǔn)備離開時(shí),老師擋住了我們,并出了一道與當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容毫不相關(guān)的數(shù)學(xué)難題,他還告訴我們:“如果是自己算出來的,請?jiān)谙麓蝸頃r(shí)選A,并告訴我你的答案,如果借助別人算了出來,那么不用告訴我,因?yàn)槟阋xB,選A?選B?你們自己決定?!碑?dāng)思維從遙遠(yuǎn)的從前飄回現(xiàn)在,我的心掙扎得更厲害了,究競怎么辦?
在我的桌前就有電腦,我完全可以打開電腦再搜索這題的答案,因?yàn)檫@題不是一的地難,我已經(jīng)思考了一個(gè)下午,我原本已堅(jiān)定了要選A的決心也在開始動(dòng)搖了,這個(gè)想法嚴(yán)重地阻擋了我的思考,終于,我心中的A敗給了B,當(dāng)我的手伸到一本《數(shù)學(xué)難題解法》前時(shí),我恍然間看到了我滑滑板時(shí)的照片,這讓我想起我學(xué)滑板時(shí),都是自己獨(dú)立學(xué)會(huì)的,沒有旁人指導(dǎo),那時(shí),我還以為我學(xué)不會(huì)了,但到底,我還不是戰(zhàn)勝了困難嗎?想到這兒,我的手怔住了,慢慢地收回來,又繼續(xù)了我的思考……
在冬天寒冷的夜晚里,我解決了一個(gè)人人都會(huì)遇見,且容易讓人陷入迷茫的難題。
難題小學(xué)作文10
同學(xué)們,我們在日常的學(xué)習(xí)和生活中一定遇到過難題吧,聽聽我怎樣解決難題的!
我一天在寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)候,遇到的題目是這樣的:有一個(gè)農(nóng)夫,他帶著一條狗、一只兔子和一筐野白菜過河,河邊只有一條船,而且每次只能帶一個(gè)過河,如果先帶狗過河,兔子就會(huì)吃了白菜,如果先帶白菜過河,狗會(huì)吃了兔子。你能想出辦法讓他們都能過河嗎?我想來想去,總是記不住先后順序,感覺腦子里面很亂。
忽然看到書桌上的卡片,我靈機(jī)一動(dòng),連忙做了三張卡片,上面分別寫上狗、兔子和白菜。我在桌子上鋪了一張紙當(dāng)做河,把它們?nèi)龜[放到河的一邊。我先把狗拿起來運(yùn)過河,在一旁的爸爸說:“誰家的兔子在偷吃白菜?”我只好又把狗放了回來,我這次又拿起了白菜過河,只聽到“救命呀,我怕狗狗!”原來是爸爸在學(xué)兔子叫。我連忙又把白菜放到原來的地方。我想了想忽然明白,狗不吃白菜呀!我怎么把這給忽略了。于是,我連忙抓起兔子過了河,回來后又把白菜運(yùn)到了對岸,為了不讓兔子吃到白菜,我第二次返回的時(shí)候又把兔子給帶了回來,第三出發(fā)的時(shí)候帶上了狗,把狗運(yùn)到對岸后,又返回來,最后把兔子給運(yùn)了過去。我終于完成了過河任務(wù),找到了解決問題的正確方法,心里別提多高興了。
通過這個(gè)問題,我總結(jié)出了解決難題的方法:一是多讀讀題,分析題里面的每一樣?xùn)|西之間的相互關(guān)系。二是多動(dòng)手動(dòng)腦,通過形象的比畫或模型,慢慢地就能找到解決問題的方法。
難題小學(xué)作文11
早上,媽媽給我煎雞蛋,當(dāng)媽媽把蛋放到鍋里時(shí),只聽“嗞”的一聲,油面翻滾起來,“哎呦,痛死我了?!蔽衣劼暸苓^去,原來媽媽的手被油濺到了,油溫可有200多度呢!平時(shí)我們端著熱水就感覺燙,怪不得媽媽會(huì)痛得大叫。上學(xué)路上,我冥思苦想:一定得想個(gè)辦法,不能讓油再濺到手上了,我一直想啊想……
第三節(jié)思品課上,老師讓我們看一些別人創(chuàng)造小發(fā)明的圖片,忽然,圖片上跳出了半個(gè)空油瓶,口中插著一把鍋鏟。我想:塑料能防得住溫度那么高的油嗎?下課后,我便去問老師,老師說:“為什么不試試看呢?”放學(xué)后,我把這個(gè)想法告訴了媽媽,媽媽鼓勵(lì)我說:“你動(dòng)手試試看?!闭f干就干,我開始忙活起來了。先把油瓶洗凈,接著,用小刀把油瓶攔腰割開,我拿來鍋鏟從瓶口插入,哎呀,插不進(jìn),鏟柄太粗,瓶口太小。我又拿起小刀把瓶口那圈割掉,剛好把鏟柄插進(jìn)。我把做好的“防油護(hù)手瓶”讓媽媽試試,媽媽立刻煎了一個(gè)雞蛋,果然很不錯(cuò),再也不用擔(dān)心油濺到手上了,媽媽一個(gè)勁地夸我是“小小發(fā)明家?!?/p>
生活中碰到難題,要仔細(xì)觀察,善于思考,還要?jiǎng)邮謩?chuàng)造,那難題就統(tǒng)統(tǒng)變成浮云了!
難題小學(xué)作文12
英語是世界通用的語言,學(xué)會(huì)了它自然能享受到許多便利,你可以不用字幕就能看懂電影,你可以和外國人自如地交流,你還能因?yàn)椴诲e(cuò)的英語獲得一份好工作??墒沁@門世界性的語言也帶來了許多令我們痛苦的感受,那就是學(xué)習(xí)英語過程中的種種困難。
首先第一點(diǎn)漢語在我們的腦海中根深蒂固,但漢語的語法習(xí)慣和英語往往是有很大不同的,所以那些no three no four 的中文式英語才會(huì)如此引人發(fā)笑。要改變這種根深蒂固的語言組織習(xí)慣可不是一件簡單的事,只能苦苦地進(jìn)行大量練習(xí)了。
還有就是英文的發(fā)音和漢語有很大的不同,很多音我們很難發(fā)得準(zhǔn)確,就算是很多英語老師也很難做到非常標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,這給我們學(xué)習(xí)英語增加了很多的難度,往往我們意思表達(dá)對了,可是別人根本聽不懂我們在說什么。
最后不可避免的就是大量的英語詞匯,這些詞匯是不斷在更新的,如果聽不懂某個(gè)單詞,或者錯(cuò)把它理解為另外一個(gè)單詞,那么很有可能一整句話就產(chǎn)生歧義。
雖然英語學(xué)習(xí)的難度不小,但如果你一直抗拒它是很難把它學(xué)好的,為了把我們的文化推向世界,大家還是不要放棄,好好把這個(gè)世界性難題給攻克下來!
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