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關(guān)于清明小學(xué)生作文3篇(小學(xué)生清明節(jié)的作文)

時間:2022-05-29 12:45:00 綜合范文

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關(guān)于清明小學(xué)生作文3篇(小學(xué)生清明節(jié)的作文)

關(guān)于清明小學(xué)生作文1

  清明節(jié)是一個歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日。

  可是,今年我們家今年過的清明節(jié),卻與眾不同。由于我們沒有回老家,所以沒有去上墳,而是去了仰慕已久的濱江最美跑道游玩。

  開始時,我騎著自行車,在最美跑道轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,哈,我發(fā)現(xiàn)跑道有兩條路,每條路又有兩條道,我猜測,應(yīng)該一個是人行道,一個是自行車道吧。我們繼續(xù)騎行,騎著騎著,我和爸爸媽媽到了一座雕像前,我東看看,西瞧瞧,原來,這雕像叫“錢江龍”。哇!他好高呀,估計有30米了吧;哇!他雕刻的好精細呀,這條龍的鱗片都刻的清清楚楚;哇!他好雄偉呀,這條龍上串下跳,但……但是他的頭在哪兒呢?嗯,看見了,哇!這龍頭真是威風(fēng)!

  看完了“錢江龍”,我們又來到了美麗的櫻花大道。那里的櫻花正值花季,真美??!西一朵白櫻花,東一朵粉櫻花,景色讓人目不暇接。正當我陶醉在這美麗景色的時候,一大片櫻花瓣兒向我沖來,呀,我嚇了一大跳,結(jié)果,我“光榮負傷”。

  這次清明節(jié)之旅,讓我身心舒暢,你想不想來玩呀?

關(guān)于清明小學(xué)生作文2

  對于清明節(jié),每個人都會有不同的感受。而我所要表述的清明節(jié)是那樣的濃情......

  清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……

  然而,今年的清明就是這樣的情景,長時間遭受寒風(fēng)沙塵侵擾的人們,終于感到了春的嬌美,春的親近!在這新燕呢喃,萬物復(fù)蘇之際,一種悵然微微襲來,偌大的實驗園,難以再尋找張校長那熟悉的身影!

  早想傾訴什么,為這位威嚴卻可敬的校長;也曾擬就了無數(shù)懷念的話語,為這位勤樸而無悔的長輩……。因為,我忘不了在通往小餐廳的那幾級臺階上,經(jīng)常有一個身影在扶著墻艱難地往上挪,每到這時,真想跑過去扶他一把!也不由地納悶:為什么不休息,苦苦支撐?為什么不去醫(yī)院治療,更待何時?

  思量在學(xué)生們的喧嘩聲中漸漸消失。轉(zhuǎn)眼間,張校長已在通往教學(xué)樓的天橋上佇立,敏銳而負重的眼神在警示著每一位實驗人。我在想:他又是怎樣一步一步挪上那三層樓之高的天橋上的……。

  張校長,我們尊敬的張校長在去年臘月人們已聞到大年味的時候,匆匆地、永遠地走了。聽到這個消息時,我沒有多想,思維被凝固在了一幅畫上:那就是幾級臺階上,一個身影扶著墻艱難地挪著,無數(shù)次地……。

  這幅畫難道永遠不會重現(xiàn)了?無情的現(xiàn)實告訴我們,是不會再現(xiàn)了,再現(xiàn)的是首永恒的歌執(zhí)著與無私!

  時光飛逝,沐浴在春風(fēng)中的實驗園,到處蕩漾著少男少女們的歡歌笑語,抽出嫩芽的柳條、綠了大半的草坪無不宣示著勃勃生機,用血汗播種文明的實驗人,今年該是豐收的年頭吧!

  哦!這別樣的清明別樣的情!

關(guān)于清明小學(xué)生作文3

  我的家鄉(xiāng)是一個風(fēng)景秀麗的小鄉(xiāng)村。那里青山環(huán)抱,樹木蔥蘢。每年的清明節(jié),都是家鄉(xiāng)的人們祭祀祖先的節(jié)日。因此一到清明節(jié),我都會和我的爸爸、媽媽去家鄉(xiāng)掃墓。

  每次來到爺爺姥姥的墓碑前我都想哭,因為我總想起我的.爸爸和我說過的一個故事:一個小男孩七歲那年父母雙亡,從此他和年邁的姥姥相依為命。從小他沒穿過一件新衣服,沒吃過一頓飽飯。他靠親戚和學(xué)校的資助念完中學(xué),并以優(yōu)異的成績考上了師范學(xué)校,當上了一名光榮的人民教師。這個小男孩就是我的爸爸。我的爸爸是個堅強的人,沒有因為命運的坎坷、生活的貧困而放棄自己的學(xué)業(yè)。我的爸爸在我學(xué)習(xí)最沒信心的時候告訴了我這個故事,我知道,我的爸爸是為了讓我明白了:不能因為一點困難就放棄自己的理想。

  清明節(jié)這天,我來看望我那沒見過面的爺爺、姥姥。我想告訴他們:“爺爺,姥姥,你們安息吧!你的兒子現(xiàn)在過的很幸福,他用他的堅強換來了一個幸福的家庭。你的孫女也會做一個堅強的人,為自己的理想去拼搏!”

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