下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于難忘初中作文5篇(難以忘懷作文初中)，供大家賞析。
關(guān)于難忘初中作文1
老師是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵，在老師的培育下，我們健康成長(zhǎng)。老師是編織搖籃的手，織出燦爛未來(lái)，讓桃李開(kāi)遍神州。
有人說(shuō)時(shí)間可以改變一切，可是無(wú)論如何您總是出現(xiàn)在我的腦海中，揮之不去，我永遠(yuǎn)記得風(fēng)雨路上您陪伴我走過(guò)的那段路。
每一位教過(guò)我的老師，他們教學(xué)的場(chǎng)景還歷歷在目。而語(yǔ)文讓我們學(xué)會(huì)識(shí)字與寫字，讓我們會(huì)寫出妙語(yǔ)連珠的作文，讓我們嘗到閱讀的快樂(lè)，知道無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。數(shù)學(xué)讓我們學(xué)會(huì)計(jì)算，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的奧妙，生活中的數(shù)學(xué)無(wú)處不在。英語(yǔ)使我們又學(xué)會(huì)了另一種語(yǔ)言，接觸外國(guó)人能大方，學(xué)會(huì)禮貌交流。音樂(lè)挖掘美妙的聲音。美術(shù)構(gòu)造了形象的生物，在你的筆下栩栩如生。
回憶起往日的酸甜苦辣，我要感謝教過(guò)我的每一位老師，是他們讓我學(xué)會(huì)了做人，知道了自滿、自高自大和輕信是人生的三大暗礁。
記得，班主任秦老師是唯一一位陪伴我們度過(guò)六年的老師。她就像我們的媽媽，陪伴著我們成長(zhǎng)。
記得一次區(qū)里的比賽，我在秦老師的輔導(dǎo)下獲得了中小學(xué)生新童謠詠?zhàn)x比賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)。這一個(gè)榮譽(yù)里包含著多少期望與等待呀！比賽之前訓(xùn)練的時(shí)候，秦老師抓緊了一切時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我，她的方法很管用，使我到現(xiàn)在還能夠背下這首詩(shī)歌媽媽端盆水，奶奶泡泡腳。奶奶泡完腳，忙找花鏡和剪刀。我對(duì)奶奶說(shuō)，不用找，不用找，我是您的老花鏡，我是您的小剪刀。媽媽聽(tīng)了笑沒(méi)了眼，奶奶聽(tīng)了笑彎了腰。他們豎起大拇指，夸我是個(gè)好寶寶。朗誦了這首詩(shī)歌，我明白了：在家應(yīng)該做自己該做的事，要懂得討大人的歡心，讓大人們覺(jué)得你懂事了，你長(zhǎng)大了！
在這里我還要感謝A班的蔡老師。他對(duì)我們寫在黑板上的叫罵毫不生氣，什么大白菜、糟老頭、我們要回家吃白菜等一系類的話表現(xiàn)出了一種寬容，而且還邊上課邊講笑話，時(shí)不時(shí)，從A班教室內(nèi)傳出陣陣歡笑。蔡老師這種樂(lè)觀積極向上的精神也感染了我，讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)不好的事情應(yīng)該怎么辦。在蔡老師的課堂上，我們有了前所未有的快感，像做游戲似的，做過(guò)了一節(jié)課，回味無(wú)窮。
每一位老師都是辛勤的園丁，全心全意澆灌我們，讓祖國(guó)的花朵遍布世界。
老師的恩情，銘記我心！
關(guān)于難忘初中作文2
他，勇敢無(wú)畏，面對(duì)死亡的威脅，沒(méi)有膽怯，只是拼勁全力與壞人搏斗；他，純真善良，相信每一個(gè)人，愿意和每個(gè)人做朋友；他，還沒(méi)有懂事便大名鼎鼎的他，謙虛低調(diào)的做著每一件事……他，就是傳奇人物——哈利·波特，我心中，最耀眼的明星?！}記
還記得一年級(jí)時(shí)，同桌沉迷在《哈利·波特》的夢(mèng)幻世界里，每天都和我講述著《哈利·波特》的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那時(shí)的我不但沒(méi)有體會(huì)到那份快樂(lè)，還無(wú)法理解同桌對(duì)《哈利·波特》的熱情。
一個(gè)暑假，《哈利·波特》成了學(xué)校的推薦圖書(shū)，我懷著嘗試的心情買了一本。回家的路上，我翻開(kāi)了第一面——淡綠的紙張上印著一個(gè)個(gè)清爽的小字，仿佛還有墨香撲面的吹來(lái)。那一刻，我仿佛已經(jīng)被哈利·波特吸引了。短短幾行字就已經(jīng)讓我身臨其境。
回家后，雖然手中有一杯涼茶靜心，但心中依然是百感交集著——當(dāng)哈利·波特和好朋友開(kāi)心玩耍時(shí)，我“咯咯”地笑出了聲來(lái)；當(dāng)哈利·波特參加魁地奇比賽時(shí)，我緊張地微微顫抖；當(dāng)哈利·波特差點(diǎn)被伏地魔殺死時(shí)，我在心中默默為他祈禱……哈利·波特，這個(gè)JK羅琳筆下的小巫師仿佛來(lái)到了我的身邊，我好像又成了哈利·波特的.化身。
從那以后，哈利·波特成了我的偶像，他雖然并不存在于現(xiàn)實(shí)生活中，但卻永遠(yuǎn)住在了我的心里。
那天，我練滑輪時(shí)，不小心摔破了腿，一瞬間，疼痛席卷了我的全身，不爭(zhēng)氣的淚水像斷線的珠子落了下來(lái)。突然，我想起了哈利·波特，曾幾何時(shí)，他從幾百米的高空墜落，摔斷了胳膊；曾幾何時(shí)，他被巨龍噴出的火灼傷，躺在醫(yī)院幾個(gè)禮拜；曾幾何時(shí)，他和最邪惡的巫師決斗，自己變得傷痕累累……而他，從沒(méi)有叫過(guò)一聲疼，沒(méi)有因此而放棄。試想，如果他沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，他還會(huì)戰(zhàn)勝邪惡?jiǎn)?？如果他沒(méi)有永不服輸?shù)木瘢€會(huì)取得成功嗎？不，不不！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”作為哈利·波特的“頭號(hào)粉絲”，我怎么可以這么輕易地被小困難打倒呢？況且，這根本不是困難啊……想到這里，我的臉慚愧地羞紅了，我咬著牙站了起來(lái)，在媽媽的攙扶下慢慢走回了家。
是的，毅力是走向成功的基石，有了毅力，哈利·波特才會(huì)成功。當(dāng)然，哈利·波特可以讓我們學(xué)習(xí)的地方實(shí)在太多太多了，他的樂(lè)觀，他的友善，他的忠心，他的純潔……正是因?yàn)檫@點(diǎn)點(diǎn)滴滴的優(yōu)點(diǎn)，他才能一步步走向成功的，不是嗎？
哈利·波特，這個(gè)“大難不死”的男孩，我將永遠(yuǎn)追隨著你，向你不斷學(xué)習(xí)。哈利·波特，你是我心里，最耀眼的明星……
關(guān)于難忘初中作文3
在我們的生活中，有許許多多像腳印一樣的“第一次”，印在我們成長(zhǎng)的跑道上。下面我就把其中最顯眼的一個(gè)腳印描述給大家聽(tīng)吧！
那時(shí)我才八歲，記得那是元宵節(jié)的前一天?？粗鴭寢尠衙啄萌ゼ庸こ煞?，再用水楺成軟軟的一團(tuán)。捏一些起來(lái)，搓成乒乓球大小的圓后；再捏成一個(gè)像碗的形狀；把豆餡包進(jìn)去；再印一印就成了一個(gè)好看的紅桃粿。不過(guò)這是生的，還要蒸大約半個(gè)鐘頭才會(huì)熟。
我很好奇，覺(jué)得很好玩的樣子，就跟媽媽學(xué)了起來(lái)。先開(kāi)始搓圓了，“我搓搓搓，我搓你圓，我搓圓你?！蔽疫叴赀呄?，心里樂(lè)開(kāi)了花。像乒乓樣的圓搓好了，可以捏“碗”了?？墒悄髞?lái)捏去都像是塊扁扁的餅?！皼](méi)關(guān)系，我再捏捏?！蔽夜膭?lì)自已。捏了好多次才捏了一個(gè)像碗的。難題又來(lái)了，要包餡了，這個(gè)過(guò)程餡最難包?！拔野?，唉，又漏餡了，怎么這么難包呀？”我?guī)缀跻艞壛耍暗?，如果半途而廢就學(xué)不成了，要有耐心。”我建立了新的信心。包了許多個(gè)才只有一個(gè)成功地完成了。
我哭笑不得，手酸腳麻。不過(guò)那是值得的，因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了做紅桃粿，還明白了一個(gè)道理：是啊，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)勝利的。
關(guān)于難忘初中作文4
在這個(gè)周星期五上午，我們班上了一節(jié)有意義而又讓我難忘的語(yǔ)文課。
這節(jié)語(yǔ)文課，老師給我們講了有關(guān)于愛(ài)國(guó)精神的四篇課文，這四篇課文讓我認(rèn)識(shí)了主持修筑京張鐵路的詹天佑、獻(xiàn)身海島的戰(zhàn)士們、懷念母親的季羨林和四位愛(ài)國(guó)的中華少年。同時(shí)也讓我領(lǐng)略了到了他們那偉大的愛(ài)國(guó)精神！
記得老師讓我們讀了兩遍第八課課文《中華少年》。在讀的過(guò)程中，同學(xué)們的聲音比平時(shí)放大了兩倍，都在表達(dá)著自己那種愛(ài)國(guó)的精神，仿佛自己也是這篇課文中的一員。
讀完兩遍以后，語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō)我們讀得特別漂亮，以至于都讓老師融入到了這種氣氛中來(lái)。
正在這時(shí)，下課鈴響了。老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們這節(jié)課表現(xiàn)的，希望你們以后能一直這樣，好不好啊？”“好！”我們大聲地回答，而我也在心里想：真希望在上一節(jié)這樣難忘的語(yǔ)文課！
關(guān)于難忘初中作文5
如果，我能像某個(gè)童話中的主人公一樣，得到一位仙女賞踢的愿望，也許，我會(huì)許愿：讓我再過(guò)一次初中生活。(語(yǔ)句中隱含著對(duì)初中生活的留戀，暗點(diǎn)“難忘”。)
如果，我生就一身魔力，能將時(shí)間定格或倒轉(zhuǎn)，也許我會(huì)大施法力使我能和我的伙伴們永遠(yuǎn)相依于校園。
可是，那畢竟是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。初中四年的生活，就像是一道風(fēng)景，再悅目，也終究要流逝過(guò)去。因?yàn)榍懊孢€有新的目標(biāo)。然而，又有誰(shuí)能輕言：初中的生活毫不值得留戀?又有誰(shuí)能無(wú)所謂地和相處四年的同學(xué)告別。初中生涯融入了多少割不斷的情，理還亂的誼呀!難忘初中情……(點(diǎn)題。)
難忘初中的校園。(總領(lǐng)。)盡管它那么小，那么破，盡管我曾在《我們是所窮學(xué)校》里大發(fā)牢騷。可是，撫著校堵，看著校園花圃內(nèi)開(kāi)得正艷的百花。心里總會(huì)油然而生一種親切感。是啊，這畢克是我的學(xué)校。瞧：在那條綠陰覆蓋的小路上，我曾站過(guò)崗；為了刷白三樓的那面墻，我還把自己“鬧”了個(gè)大白臉；在后操場(chǎng)打排球時(shí)，曾一用力將球扣到建筑工地上；最引以為豪的就是，我還在校門口迎接過(guò)區(qū)教委人員。校園，它忠實(shí)地烙下了我的身影和足跡，讓我對(duì)它懷有了一份濃濃的依戀之情……
難忘初中的老師。(中心句。)他們中有不茍言笑的，也有幽a風(fēng)趣的；他們有的信奉“產(chǎn)師出高徒”，老留下一杳的作業(yè)；有的信奉愉快教育，常讓笑聲響徹教室。然而，相同的是：他們都有一顆愛(ài)學(xué)生、愛(ài)工作的心。正因?yàn)檫@，他們會(huì)揣著病假單來(lái)上課；他們會(huì)爭(zhēng)分奪秒地為我們補(bǔ)課……這一切的一切，作為學(xué)生的我都看在眼里。我又怎能不對(duì)老師懷有一片深深的崇敬之情?
難忘初中的同學(xué)。(中心句。)從起初陌生的臉，陌生的名字，到現(xiàn)在能將每個(gè)人的綽號(hào)背熟。這其中又包含著多少故事啊!得到廣播操第一名的喜悅，退隊(duì)營(yíng)火晚會(huì)上燒烤點(diǎn)不燃火的煩惱，在春游回來(lái)路上，聽(tīng)同伴繪聲繪色講鬼故事時(shí)的恐懼，踴躍幫助患病同學(xué)補(bǔ)課的真誠(chéng)等等，統(tǒng)統(tǒng)匯集在一起，凝聚成兩個(gè)字——友愛(ài)。而我最不能釋懷的，也就是這份真真切切的同窗之情……
時(shí)間女神還留給我們一個(gè)多月。一個(gè)多月，在歲月的長(zhǎng)河中是多么微不足道啊!可我要說(shuō)，一剎那也可成為永恒，更何況這沉甸甸的四年。這四年的初中情，會(huì)永久地珍藏在我心中……(扣題。)
關(guān)于難忘初中作文5篇(難以忘懷作文初中)相關(guān)文章：
★ 初中九年級(jí)物理教案3篇(九年級(jí)物理實(shí)驗(yàn)課教案)
★ 初中物理組教研工作總結(jié)12篇 中學(xué)物理教研工作總結(jié)
★ 有關(guān)開(kāi)學(xué)初中作文4篇(開(kāi)學(xué)了初中作文)
★ 初中生讀傅雷家書(shū)有感范文7篇(讀傅雷家書(shū)有感作文初二)
★ 有關(guān)初中春節(jié)的作文4篇(關(guān)于春節(jié)作文初中)
★ 2022初中英語(yǔ)教師工作總結(jié)5篇(初三英語(yǔ)教師工作總結(jié))
★ 初中滿分說(shuō)明文范文5篇 中考滿分說(shuō)明文
★ 西游記優(yōu)美讀后感初中3篇 讀《西游記》讀后感優(yōu)秀