下面是范文網(wǎng)小編整理的我的同學(xué)話題作文12篇 寫(xiě)《我的同學(xué)》的作文，供大家參考。
我的同學(xué)話題作文1
我有一個(gè)同學(xué)叫蘇。她的眼睛很漂亮，鼻子很高，頭發(fā)是黑色的，嘴巴很小。
我欽佩她的個(gè)性，她非常聰明。她每次考試都在五分鐘以內(nèi)。她樂(lè)觀，樂(lè)于助人，能明辨是非。世界上這樣的人很少。因?yàn)樗纳屏?，她有很多朋友。每個(gè)人一旦和她交了朋友就不用擔(dān)心了。
她對(duì)家人也很孝順。我經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，聽(tīng)父母的話。
每當(dāng)她的朋友需要她的幫助時(shí)，她都會(huì)伸出援助之手。老師和同學(xué)也表?yè)P(yáng)了她。她成績(jī)好了就不會(huì)驕傲了。看到一些成績(jī)不理想的人，她會(huì)安慰她，告訴他不要灰心，下次再試。
人們說(shuō)她漂亮又聰明。但是她經(jīng)常說(shuō)自己不是最漂亮最聰明的。我不漂亮，最不聰明。同時(shí)，當(dāng)然，在她有困難的時(shí)候會(huì)有人幫助她。
有一次，她在學(xué)校輸了十塊錢(qián)。大家都在拼命找她。最后好人有好報(bào)，終于找到了。
每年圣誕節(jié)，她的圣誕卡都像銀河一樣多。我數(shù)不過(guò)來(lái)。她對(duì)老師也很有幫助。當(dāng)老師要求時(shí)，她愿意做事情。
大家都覺(jué)得她是個(gè)很好的人。我自己也這么認(rèn)為。那個(gè)？你認(rèn)為她是一個(gè)很棒的人嗎？
我的同學(xué)話題作文2
大學(xué)，承載了太多我對(duì)未來(lái)的遐想與希冀。我無(wú)法不為了它而拼搏。
作為一個(gè)經(jīng)歷過(guò)一次高考的人來(lái)說(shuō)，太多東西已經(jīng)變得不一樣了。仿佛一夜之間長(zhǎng)大了，不再那么的為所欲為了，覺(jué)得自己不再是個(gè)孩子，卻又變得像個(gè)孩子一樣聽(tīng)話。曾經(jīng)的我站在人生的十字路口，無(wú)助與迷茫充斥著內(nèi)心。我無(wú)法理智的做出選擇。我怕，怕我會(huì)選擇一條錯(cuò)誤的不歸路。
是一瞬間，我徹底明白了什么才是自己真正想要的，我選擇了重新踏上走向大學(xué)的道路。失敗，是我成長(zhǎng)路上的一個(gè)對(duì)手，是他激勵(lì)我跨過(guò)了一道道砍。落榜，只是更加堅(jiān)定了我征服他的信心罷了。我相信我的堅(jiān)持總有一天會(huì)化為回報(bào)賜予我坎坷的人生，使我發(fā)光發(fā)亮。
高考，像一場(chǎng)賽車(chē)比賽，處處是障礙，處處是對(duì)手。作為一名參賽者，必須有必勝的決心和不滅的耐心，才能沖破障礙，打敗對(duì)手，才能在眾多的佼佼者中脫穎而出。
為了我們共同的大學(xué)夢(mèng)，我們付出了汗水，我們留下了淚水。讓我們用汗水與淚水來(lái)編織我們?nèi)松利惖囊驴棧宫F(xiàn)我們?nèi)A麗的人生吧。
我的同學(xué)話題作文3
在我們班上，有一位性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài)的女孩。她小巧玲瓏的個(gè)子，非常精致，不長(zhǎng)不短的頭發(fā)，烏黑發(fā)亮，一雙明亮的眼睛，常常戴著一幅透明的眼鏡，一張紅潤(rùn)潤(rùn)的臉蛋，顯得格外精神抖擻，一張櫻桃似的小口，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕。她就是我十分佩服的曾湘靈。
曾湘靈學(xué)習(xí)成績(jī)出類(lèi)拔萃。在女生中，她是非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)的一個(gè)。平時(shí)，我們經(jīng)?？吹剿炭鄬W(xué)習(xí)的身影，課堂，有她專(zhuān)心致志學(xué)習(xí)的模樣，課間，有她全神貫注讀書(shū)的情景。她對(duì)學(xué)習(xí)從不馬虎，作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，遇到難題，她總是獨(dú)立鉆研，反復(fù)思考，有時(shí)甚至廢寢忘食，直到把問(wèn)題弄懂了為止，因此，她的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科成績(jī)雖然不是最好，但也名列前茅，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
曾湘靈不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且還能歌善舞。她非常喜歡唱歌，我常常聽(tīng)她嘴里不是唱著《童心是小鳥(niǎo)》，就是唱著《春天在哪里》等一些優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲。她特別喜歡跳芭蕾舞，她跳芭蕾舞可下功夫了。跳芭蕾舞要兩個(gè)腳尖點(diǎn)地，十分辛苦，如果沒(méi)有毅力是堅(jiān)持不下來(lái)的，但她頑強(qiáng)地堅(jiān)持下來(lái)了，而且跳得非常出色，她曾經(jīng)代表學(xué)校去新加坡、馬來(lái)西亞等國(guó)參加過(guò)比賽，并且獲得了一等獎(jiǎng)。
她還十分愛(ài)打排球，在女生中，她是打得相當(dāng)好的，每次男生打過(guò)來(lái)的球，她都能準(zhǔn)確無(wú)誤地接著，毫無(wú)偏差。你別看她個(gè)子小，可她在排球場(chǎng)上活躍的身姿，令同學(xué)們一個(gè)個(gè)叫好。
這就是曾湘靈，一個(gè)特點(diǎn)十分鮮明的女生，一個(gè)性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài)的女生。
我的同學(xué)話題作文4
開(kāi)學(xué)兩個(gè)月了。在這個(gè)快樂(lè)的日子里，我發(fā)現(xiàn)我們班很多同學(xué)都在默默的改變。我們積極進(jìn)取，生活幸福。我真的很想表?yè)P(yáng)他們！
我首先要夸的是我們語(yǔ)文課代表——李燕，外表活潑，內(nèi)心卻很平靜。她愛(ài)讀書(shū)，作文寫(xiě)得好，是個(gè)很棒的“小老師”。雖然老師經(jīng)?？湮遥俏液退绕饋?lái)有點(diǎn)小巫見(jiàn)大巫，因?yàn)槲覜](méi)有她細(xì)心和執(zhí)著。參加這個(gè)月考，說(shuō)我不那么粗心了。
第二個(gè)值得夸耀的是柴浩然。柴浩然是今年轉(zhuǎn)來(lái)的新生。我不太喜歡這個(gè)新學(xué)生，但今年不同了。我覺(jué)得他有一種別人沒(méi)有的內(nèi)在氣質(zhì)。而且，他特別穩(wěn)重，不僅愛(ài)看書(shū)，而且思維敏捷。同時(shí)，他很受歡迎！通過(guò)他的努力，成績(jī)穩(wěn)步上升，人也越來(lái)越好。我最佩服的是他能正確對(duì)待學(xué)習(xí)。他考試不驕傲，考試不氣餒。他一直保持著積極進(jìn)取的精神。
孫玉杰是最自吹自擂的一個(gè)。在同學(xué)和老師眼里，他曾經(jīng)是個(gè)愛(ài)惹麻煩的學(xué)生。但是自從進(jìn)了62班，他真的變了，不打架了，在值班餐廳主動(dòng)了，上課說(shuō)話更主動(dòng)了，安靜了很多，自然成績(jī)提高的也很快。我很佩服他，相信他會(huì)變得更好！
有很多人值得夸耀，我相信我們的同學(xué)就像一家人一樣親密無(wú)間，我們會(huì)一起努力，一起奮進(jìn)，我們的路會(huì)越走越寬，越走越遠(yuǎn)！
我的同學(xué)話題作文5
彩筆、鉛筆、毛筆只要被周涵燁玩捏在手中，就是一支支神筆。它們?cè)诩埳巷w舞，一會(huì)畫(huà)出山水草木，一會(huì)畫(huà)出花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，畫(huà)出了一個(gè)又一個(gè)美麗新奇的世界。
瞧，周涵燁又迫不及待地抽出寫(xiě)生本，準(zhǔn)備開(kāi)始大干一場(chǎng)了。只見(jiàn)他左手托著下巴，一雙清澈如水的大眼睛呆呆地望著遠(yuǎn)處的藍(lán)天，眼睛里充滿靈氣，仿佛要把世界看透。
突然，他一拍腦袋，瞪大眼睛，拿起畫(huà)筆，埋頭開(kāi)始作畫(huà)。他先用鉛筆輕輕勾線，淡淡地畫(huà)出鳥(niǎo)的大致形狀。然后，他拿起鋼筆，準(zhǔn)備畫(huà)出鳥(niǎo)的羽毛。正準(zhǔn)備落下一筆時(shí)，突然在半空中停住了，遲遲沒(méi)有下去。他提著筆，苦苦思索，猶豫不決。片刻過(guò)后，他繼續(xù)埋頭，由上至下，由里到外，有粗有細(xì)，有長(zhǎng)有短，鳥(niǎo)的羽毛一點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)完了。
他雙手托著畫(huà)紙，上下左右，搖頭晃腦地看了又看，搖了搖頭，嘴里嘀咕著：“唉，沒(méi)畫(huà)好?！敝灰?jiàn)他雙眉緊鎖，擰成了一個(gè)疙瘩，重新攤開(kāi)畫(huà)紙，又埋頭畫(huà)了起來(lái)。這回他毫不猶豫，一氣呵成，每一個(gè)點(diǎn)，每一條線，每一處筆畫(huà)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都非常認(rèn)真。畫(huà)完了，他輕輕地把筆放下，露出了滿意的笑容。
一幅大作誕生了，同學(xué)們都好奇地圍過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩?。這幅畫(huà)畫(huà)的是一只鳥(niǎo)在捕蟲(chóng)，鳥(niǎo)身上的羽毛都清晰可見(jiàn)，錯(cuò)落有致；蟲(chóng)子的甲殼似乎也在閃閃發(fā)光。同學(xué)們不約而同地發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。再看周涵燁，一副樂(lè)滋滋的樣子，幸福地看著自己的作品。
這就是我們班的“神筆周”，真是筆下有乾坤哪。
我的同學(xué)話題作文6
開(kāi)學(xué)六年級(jí)分班以后，我便認(rèn)識(shí)了好幾個(gè)朋友。其中我印象最深刻的是我旁邊的同學(xué)?D?D聶舒靜。她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，短短的眉毛，大大的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)前還留著內(nèi)扣流海，烏黑的頭發(fā)襯著美麗的臉蛋，從中泛起了一陣慈祥感。
她待人很好，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，她用很客氣的語(yǔ)言跟我打招呼:“你好呀，我跟你交個(gè)朋友可以嗎?”“當(dāng)然可以?！蔽冶凰臒崆楦谢恕＝酉聛?lái)我們每一節(jié)下課的時(shí)候都聊天，聊著聊著，竟然不知不覺(jué)地聊起從前的事情，從聊話當(dāng)中我得知她原來(lái)是五二班的同學(xué)，她熱情、活波，而且讀起讀來(lái)都很有感情，有很多很多人都敬佩她人。她不僅待人很好，而且還樂(lè)于助人，無(wú)論別人遇到什么困難，只要是她力所能及的事情她就會(huì)幫忙。開(kāi)學(xué)第二個(gè)星期很艱若，我們班的王冰每一天都要收作業(yè)、值日、抱作業(yè)，忙里忙外的，累得都快趴下了。她在一旁看王冰這么忙，收作業(yè)也就幫忙收了，原來(lái)亂到滿桌都是作業(yè)的桌子，被她的小巧玲瓏的手一弄，干凈到“連拉級(jí)”都沒(méi)有了。她寧原耽誤自己的時(shí)間，也要幫忙碌的王冰。我回來(lái)一看：怎么那么干凈，腦子里打滿了問(wèn)號(hào)。心里暖暖的，我認(rèn)識(shí)了這個(gè)好朋友，是上天賜給我最好的禮物，她是我們大家學(xué)習(xí)的幫樣。
她是誰(shuí)，她就是我的新同學(xué)――聶舒靜。
我的同學(xué)話題作文7
我們走著，走著——
六年過(guò)去了，
在小升初的十字路口，
我們就要散了。
駐足停留，記憶涌來(lái)了，
千頭萬(wàn)緒，心忽然亂了。
指尖微動(dòng)，在那一張張熟悉的容顏下，
鐫刻上一個(gè)個(gè)熟悉的名字，
曾經(jīng)喜歡的，討厭的，欣賞的——
都鑲嵌在了記憶深處。
還記得嗎？
我們?cè)?jīng)在一起嬉笑打鬧，
奔跑在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊；
我們?cè)?jīng)一起整蠱討厭的老師，
最后一起被罰站在操場(chǎng)上。
我們?cè)黄鹪趲锒阋粋€(gè)中午，
只為躲避聽(tīng)寫(xiě)的騷擾；
我們?cè)谒较禄ゴ蛐〕?/p>
渴望省去訂正的煩躁。
我們還在課間談?wù)撝素裕?/p>
用敏銳的目光搜索著男女生間的微妙。
順手給他們配成一對(duì)，
并不時(shí)發(fā)出“嘿嘿”的奸笑。
現(xiàn)如今，
不論是男同學(xué)，女同學(xué)，
還是好學(xué)生，差學(xué)生，
都要在此處分散，
走向自己的中學(xué)，
創(chuàng)造自己的未來(lái)。
歲月在指尖蜿蜒纏繞，
那時(shí)，天真的我們，
未曾發(fā)現(xiàn)。
現(xiàn)在醒悟了，
想要抓住了，
卻已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
此時(shí)此刻，
不論是我所欣賞的，
所討厭的，
亦或是以兄弟姐妹相稱(chēng)的，
六年同窗，我只想說(shuō)：
這六載春秋，是我這個(gè)童年里最美麗的一道風(fēng)景。
此生不換。
歲月蒼茫，
再美的，
也終究逃不過(guò)淪為回憶的命運(yùn)，
禁錮在心底的一角，
永生不忘。
——致我最親愛(ài)的同學(xué)們
我的同學(xué)話題作文8
每個(gè)人都喜歡發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘，而是一顆裝滿愛(ài)的心。
我要說(shuō)的是我的同學(xué)&&符吉慶的樂(lè)于助人。
記得在四年級(jí)的一天，有一次上美術(shù)課，我忘記了帶鉛筆，向周?chē)耐瑢W(xué)借了一圈，可是就是沒(méi)有一個(gè)人愿借。我心里急得像熱鍋上的螞蟻&&團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在這時(shí)，一雙充滿愛(ài)的手伸了過(guò)來(lái)。原來(lái)是我的同學(xué)符吉慶對(duì)我說(shuō)：借給你。
我感動(dòng)不已，不知應(yīng)該說(shuō)一些什么才好。這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，我坐得端端正正。那節(jié)課，我聽(tīng)得特別的認(rèn)真，畫(huà)也畫(huà)得特別的.好。下課了，我激動(dòng)地對(duì)他說(shuō)：謝謝！不用謝。他接著說(shuō)，既然是同學(xué)，有困難就應(yīng)該互相幫助。
符吉慶對(duì)我是如此，哪對(duì)別人又如何？
記得有一回，下課了，他在散步。突然，他看見(jiàn)三年級(jí)的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾，符吉慶連忙跑過(guò)去，制止了一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生的不良的行為。他開(kāi)導(dǎo)三年級(jí)的話既語(yǔ)重心長(zhǎng)又很動(dòng)聽(tīng)：小弟弟，你是幾年級(jí)的呀？三年級(jí)的。把垃圾丟在花壇里，好嗎？
不好。你可以把垃圾撿起來(lái)嗎？可以。我們愛(ài)校園就要像愛(ài)自己的眼睛一樣，垃圾是絕對(duì)不能亂丟的。知道了，謝謝大哥哥。看著小弟弟遠(yuǎn)去的背影，他臉上露出了幸福的微笑。
我的好同學(xué)??！今后不論時(shí)光的流逝，還是你走向何方，我的心里都永遠(yuǎn)記得你。
我的同學(xué)話題作文9
陳是我的同學(xué)，也是我的好朋友。她有一張張媛媛的臉，一雙大眼睛，她的長(zhǎng)發(fā)總是扎成兩條辮子。她愛(ài)笑，笑起來(lái)會(huì)露出一對(duì)小虎牙，很可愛(ài)。
陳很活潑，但她上課很有紀(jì)律。我們經(jīng)常在中午一起玩。她是我最好的朋友。陳周六和我一起上獨(dú)輪車(chē)課和街舞課。每周五放學(xué)，她都會(huì)告訴我：“周六見(jiàn)，一定要來(lái)?！庇袝r(shí)候我不想周六去上課，想在家玩，但是當(dāng)我想到陳還在等我的時(shí)候，我就趕緊和媽媽一起去。
陳喜歡幫助她的同學(xué)。雖然她騎獨(dú)輪車(chē)有點(diǎn)膽小，但我覺(jué)得她很勇敢。記得有一次，我媽和她媽說(shuō)話，沒(méi)人扶我上車(chē)，我就去了一個(gè)離那里很遠(yuǎn)的地方，那里有一個(gè)觸高器。我在我的幫助下上了公共汽車(chē)，但我不能騎它，因?yàn)槟菚r(shí)我自己不能騎它。正在這時(shí)，陳靜儀看見(jiàn)了我，她放下車(chē)，快步走了。我一遍又一遍的問(wèn)她：“可以嗎？”我害怕她幫不了我，因?yàn)?/p>
陳學(xué)習(xí)很好，和同學(xué)們相處得很好。她很大方，不嬌氣。她被選為今年我們班的副班長(zhǎng)。陳學(xué)習(xí)很努力。和我一樣，她考試也經(jīng)常100分。無(wú)論是期末考試還是小試，我們都會(huì)好好回答。我很喜歡她。我媽總說(shuō)我和陳性格很像，長(zhǎng)得很像，就像一對(duì)小姐妹。爸爸說(shuō)陳梁毅這個(gè)名字起得好，她一聽(tīng)就安靜，溫柔，漂亮。我也喜歡她的名字。我們同意一直做好朋友。這是我的同學(xué)陳。
我的同學(xué)話題作文10
我有許多的同學(xué)，他們都是我的好朋友，其中，在一塊兒玩得最好的就是我的同學(xué)李慕涵。
她是一位漂亮的女孩，高挑的個(gè)頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了秀色。她的眼睛雖小，但卻很亮：黑黑的眼珠像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。她有時(shí)用素色頭花將一頭烏黑的頭發(fā)束在腦后，又似一位小淑女。
李慕涵是一位沉著冷靜、樂(lè)于助人的女孩。國(guó)慶節(jié)期間，因?yàn)槲矣涘e(cuò)了學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間。那一天，我去上課，媽媽把我送到地方便走了，我獨(dú)自一人，在那里等待老師，好長(zhǎng)時(shí)間也不見(jiàn)老師的身影。這時(shí)，李慕涵來(lái)了，她陪著我一塊兒等。我們倆又等了好長(zhǎng)時(shí)間，老師仍沒(méi)來(lái)。這時(shí)的我心里很著急，不知怎么辦才好，走吧，怕老師一會(huì)兒來(lái)了，等吧，卻遲遲不見(jiàn)老師的身影。正在我十分矛盾，拿不定主意的時(shí)候，李慕涵說(shuō)：我?guī)уX(qián)了，咱們?nèi)ソo老師打個(gè)電話吧。
我們連續(xù)打了好幾次，都沒(méi)打通。我說(shuō)：怎么辦呢？別著急，我家離這兒較近，先去我家等一會(huì)兒吧！李慕涵說(shuō)。但我們到了她家之后，卻沒(méi)有人。李慕涵說(shuō)：估計(jì)今天不用上課了，這樣吧，我和你一塊兒走，我舅舅家離你家比較近，順便能把你送回家……
這就是我的同學(xué)，一位沉著冷靜，樂(lè)于助人的女孩。
我的同學(xué)話題作文11
開(kāi)學(xué)已有好長(zhǎng)時(shí)間了，同學(xué)們由陌生漸漸地變?yōu)槭煜?，在這個(gè)新的班集體中，我也認(rèn)識(shí)了一些同學(xué)，比如大度的宗迪、善良的張涵、貪吃的鄒常泳、開(kāi)朗的朱建鵬……其中，人氣最高的就是胖胖的吳旭鵬了。
吳旭鵬這家伙有兩個(gè)特點(diǎn)。第一就是胖，看他那體形就知道他有多重了。倨目測(cè)，大概有50多公斤吧；第二個(gè)就是古靈精怪。記得第一次遇見(jiàn)他是在開(kāi)學(xué)第一天，他坐在我前面，他和我那時(shí)并不認(rèn)識(shí)，但是他坐下來(lái)前對(duì)我說(shuō)了兩字：“小強(qiáng)！”我當(dāng)時(shí)就納悶了：小強(qiáng)是誰(shuí)？為什么說(shuō)我是小強(qiáng)？
我正百思不得其解，吳旭鵬又冒出一句：“小強(qiáng)小強(qiáng)，真的好強(qiáng)?！蔽腋{悶了，便問(wèn)宗迪，宗迪哈哈大笑，問(wèn)我：“看《唐伯虎點(diǎn)秋香》了嗎？”
“當(dāng)然?！?/p>
“唐伯虎的寵物是什么？”
“蟑螂?！?/p>
“這東西叫什么？”
“小強(qiáng)?！蔽一腥淮笪?，原來(lái)吳旭鵬在罵我蟑螂，我“悲憤交加”痛罵他，結(jié)果剛罵了一句，就被他一句“豬總是這么罵人的”駁回，搞得自己又氣又羞。
后來(lái)和吳旭鵬認(rèn)識(shí)久了，還發(fā)現(xiàn)吳旭鵬一種堅(jiān)持不懈的精神。
那天，吳旭鵬發(fā)現(xiàn)我也會(huì)“決斗”（一種利用怪獸卡片對(duì)戰(zhàn)的游戲）便向我挑戰(zhàn)，一連戰(zhàn)了五次，次次都是他輸，誰(shuí)知他還不死心，中午回家他又仔細(xì)研究了一番，下午又來(lái)挑戰(zhàn)。盡管這次很厲害，但我仍有辦法破解，這次決斗又是我贏?？墒撬圆凰佬?，仍然每天回家研究，每天都和我挑戰(zhàn)，真服了他了。
搞怪吳旭鵬，盡管古靈精怪，但我很喜歡他這個(gè)朋友。
我的同學(xué)話題作文12
他是一個(gè)古怪的男生。他胖胖的，眼睛略微有一些一大一小，比較黑，最引人注目的是他的眼睛經(jīng)常像做了賊似的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，并且一轉(zhuǎn)就干壞事，難怪同學(xué)們一看他眼睛轉(zhuǎn)就知道他又干壞事或打壞主意了。
他讓我最難忘的一次是竟然在上課時(shí)間擾亂課堂。
那一次，我們校外施工，總發(fā)出噠噠噠的聲音，令在上課的我們心煩意亂。過(guò)了一會(huì)兒，出現(xiàn)了一些咔咔咔的聲音，我以為是外面施工的聲音，我看看大家，大家還在聽(tīng)課，我便不以為然?？墒?，過(guò)了一會(huì)兒，感覺(jué)聲音不對(duì)勁，老師本來(lái)講的就難，再來(lái)雜音，我根本聽(tīng)不進(jìn)去！我便開(kāi)始找元兇，一看大家也在找，哦，想到一起去了。
老師看出了我們的不對(duì)勁，便瞟了眼小老鼠，果然是他！他正在用筆和鉛筆和演奏擾亂課堂樂(lè)曲，老師生氣了，后果很?chē)?yán)重！老師讓他上前面站著，他無(wú)奈，先前走去，可是手里還在敲著筆。老師氣急了，臉都?xì)獾糜旨t變紫了，雙手緊握拳頭，恨不得上去打他一下，要是換了我們，我們也要打他，誰(shuí)讓他擾亂課堂了！我們都?xì)獾每殳偭?，他還是若無(wú)其事的靠墻站著！我倒?。。?！
他就是那么古怪，還氣人！
我的同學(xué)話題作文12篇 寫(xiě)《我的同學(xué)》的作文相關(guān)文章：
★ 心態(tài)話題作文6篇(以心態(tài)為話題滿分作文)
★ 實(shí)用的風(fēng)景話題作文6篇(關(guān)于風(fēng)景為話題的作文)
★ 高二以春節(jié)為話題作文3篇(作文以春節(jié)為話題寫(xiě)作文)
★ 精選開(kāi)心話題作文5篇(開(kāi)心的主題作文)
★ 端午節(jié)高考話題作文范文3篇(以端午節(jié)為話題寫(xiě)作文高中600)
★ 我的拿手好戲話題作文8篇(以我的拿手好戲?yàn)樵掝}的作文,450)