我學(xué)會了作文四年級下冊9篇四年級下冊作文我學(xué)會了____

時(shí)間：2023-01-16 19:23:57 綜合范文

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我學(xué)會了____作文四年級下冊9篇四年級下冊作文我學(xué)會了________

我學(xué)會了____作文四年級下冊1

　　在暑假，常?？匆娙藗?nèi)宄扇旱娜ビ斡荆?dāng)時(shí)我也在體育館里學(xué)游泳呢!

　　開始時(shí)，老師讓我練憋氣，我不敢下水，怕嗆到水。老師看出了我的心思，連忙說：“別怕，你會做好的?！崩蠋煹脑捊o了我極大的鼓勵(lì)。我鼓起勇氣，戴好泳鏡，試著潛下水去。當(dāng)我慢慢浮在水面上時(shí)，我驚喜的發(fā)現(xiàn)：我學(xué)會了。老師又教了我游泳的動作：手劃一下，腳蹬一下，頭抬起來吸口氣。我按照老師教我的動作，練習(xí)了一會兒以后，我也學(xué)會了。后來我有些熟煉了，爸爸把我?guī)У酱笕顺?，放眼一望不禁叫起來：“哇，大人池那么大，我可以自由自在、隨心所欲地游泳啦!”我迫不及待地跳到水里，哇!水冰冰的，涼涼的，真是特別舒服啊!心情也比之前好了很多。我在水里有時(shí)翻跟頭，有時(shí)跳水，有時(shí)還玩水下摸物。我在水里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，水花飛濺，此刻的我就像一條快樂的小魚在水里自由自在的玩耍。

　　我學(xué)會了游泳，這讓我歡喜不已。而且，游泳還讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利的道理。

我學(xué)會了____作文四年級下冊2

　　千禧年的我們羽翼已漸豐滿，我們要想有一雙能騰飛的翅膀就一定要學(xué)會承擔(dān)。

　　七月的天氣酷暑難耐，整個(gè)大地就像罩在籠子里一樣。游泳池是最理想的去出，可我不會游泳，想讓媽媽陪我去?？蓩寢寘s鼓勵(lì)我自己去，于是我叫上了美琪冰冰。到了那，我們先在清涼水中嬉戲了一番，然后學(xué)憋氣換氣，最后練習(xí)動作。一切都準(zhǔn)備好了，我開始手腳并用來練習(xí)游泳，不一會就學(xué)得差不多了，我高興的抱著美琪冰冰又蹦又跳。在回來的路上，我想有的同學(xué)的家長怕出危險(xiǎn)，不讓孩子自己去學(xué)會承擔(dān)，可是俗話說的好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢?我頓時(shí)就覺得媽媽的選擇是對的.。

　　還有一次，我離鋼琴考級的時(shí)間越來越近了，由于曲子我都背會了，于是就想偷懶，不想練琴。媽媽看見后嚴(yán)肅地批評了我?？粗鴭寢寚?yán)厲的表情，于是我排除屋外小朋友嬉戲時(shí)笑聲的干擾，冒著酷暑靜下心來認(rèn)真地彈起琴來。直到考試那天我把曲子熟練完整地彈了下來時(shí)，我明白了媽媽的用心，考試前的認(rèn)真復(fù)習(xí)是多么重要。更讓我懂得我應(yīng)該自己承擔(dān)起這份責(zé)任，自覺學(xué)習(xí)，不讓父母為我操心。只有學(xué)會承擔(dān)，才能飛翔。

　　在我們身邊有許多小朋友很勇敢，總想出去闖闖，而父母卻怕他們受傷，不讓他們離開自己的視線，于是變得越來越脆弱;而有的小朋友有點(diǎn)膽小，父母卻鼓勵(lì)他們自己去學(xué)會承擔(dān)，于是他們的翅膀變的越來越堅(jiān)韌。

　　于是我想大聲地對大家說：“愛，就讓我們承擔(dān)?！睂W(xué)會承擔(dān)，才能飛翔。

我學(xué)會了____作文四年級下冊3

　　在我記憶的長河里，經(jīng)過無數(shù)次成功與失敗。經(jīng)過沖洗許多事已經(jīng)淡忘了，但我學(xué)會了鋤草仍記憶猶新。

　　在某一天的早晨，我正在睡著覺，做著美夢時(shí)，一陣洪亮的聲音驚醒我。原來是爸爸叫我起來，無可奈何的我只好順從旨意起來。

　　起床后，經(jīng)過一番漱洗，吃了可口的早餐。爸爸叫我?guī)退z草，我聽了怨天怨地，可是爸爸就是爸爸，沒辦法推托，我只好隨爸爸去田里鋤草。

　　來到田里，爸爸給了我一把小鋤頭，一邊說：“鋤草是下手不要過重……”我聽另外，不耐煩地說：“知道了，知道了?！卑职致犃?，走到前邊去。

　　我一開始就拿起鋤頭開工，頭幾下做得不錯(cuò)，第四次我由于用力猛，草又太多，一不小心，一種肥大的苗子給鋤斷了。我想，不才一根嗎，我小心翼翼把苗子埋在土里。又繼續(xù)鋤起來了，可心一慌，手不聽使喚，又鋤斷了一棵，我又埋好，對苗子說：“對不起，我不是故意的?！?/p>

　　這樣鋤斷了好幾根苗子，不知什么時(shí)候，讓爸爸看見了，爸爸說：“你這樣子，苗子不死才怪?！蔽衣犃?，臉上火辣辣的，這時(shí)，爸爸一邊手把手地教我，一邊說：“遠(yuǎn)的用鋤，近的用拔……”

　　經(jīng)過我虛心學(xué)習(xí)，一上午都沒有再鋤斷一棵苗子。

　　從這件事中我明白了一個(gè)道理：只有虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能學(xué)到本領(lǐng)。

我學(xué)會了____作文四年級下冊4

　　一個(gè)炎熱的夏天，小狗熱得氣喘呼呼，公雞熱得頭上的紅冠火紅火紅。

　　我們興高采烈地來到水波蕩漾的游泳館里游泳。我們穿上泳衣，跳進(jìn)涼爽的游池里。我打開手臂，用腳使勁地劃水，濺起了一卷卷的浪花。小伙伴們飛快地往前沖，他們就像一只細(xì)小的箭沖向前方，而我卻停留在水面上。小伙伴們來教我學(xué)游泳，我開始把腿兒慢慢張開，然后用力一勾，使勁一合，再把手臂也打開，輕輕劃過水面，哈哈，我往前了一步。我緩緩的在水中吸了一口氣，啊，我的鼻子好難受呀，我再也不這樣了!

　　漸漸的，我學(xué)會了游泳，我想和伙伴們比一比誰游的快。開始比賽了，我飛快地往前沖，不好，旁邊的伙伴像青蛙一般游泳，游得很遠(yuǎn)。我用力的向前游，我終于超過了小伙伴。我們就像活潑的小魚在水中自由自在的游著，有的像青蛙跳水，有的像可怕的大魚，猛得揮舞著尾巴……真是活潑可愛。

　　真希望自己能變成生活在水中的美人魚呀。

我學(xué)會了____作文四年級下冊5

　　快過年了，爸爸買回許多鞭炮，準(zhǔn)備年三十晚上放。看著小伙伴們?nèi)宄扇旱胤疟夼?，聽著他們嘻嘻哈哈的笑聲，我羨慕極了。要是我也敢放鞭炮，那該多好啊!這樣他們就不會譏笑我是“膽小鬼”了。

　　爸爸似乎看出了我的心思，笑著對我說：“走，孩子，爸爸帶你放鞭炮去!”我高興得一蹦三尺高，激動地大聲嚷著：“哦，放鞭炮嘍!”爸爸給了我一個(gè)小鞭炮，又遞給我一支點(diǎn)著的香煙，說：“孩子，看你的了，勇敢點(diǎn)!”我捏著這個(gè)小鞭炮，只見它紅紅的身子，上面還有一截灰色的火線。我想：不就是把它點(diǎn)著后扔掉嗎?動作快點(diǎn)就行了嘛!否則炸到手可就麻煩了。我拿著煙頭碰了一下鞭炮的火線后，就一下子把鞭炮扔掉了，然后迅速地捂住自己的耳朵。這下鞭炮該響了吧?我仿佛聽到“啪”的一聲響。可是，十秒、二十秒、三十秒過去了，還是沒有聽到一點(diǎn)響聲。這是怎么回事呢?爸爸說：“看來，你是沒有點(diǎn)著吧!”我躡手躡腳地走進(jìn)一看，哎呀!鞭炮果然一動不動地躺在地上。爸爸說：“別看放鞭炮是一件小事，可卻要膽大心細(xì)才行啊!你要等它完全點(diǎn)著了，才能扔出去，這樣鞭炮才會響?！?/p>

　　第二次，我把鞭炮點(diǎn)著了，看著它哧哧冒煙后，我才把它扔出去。只聽見“啪”的一聲響，我情不自禁地跳了起來：“我會放鞭炮啦

我學(xué)會了____作文四年級下冊6

　　游泳是一種令人快樂的運(yùn)動，游在水里讓人感覺就像一條自由自在的小魚。可是我開始學(xué)游泳的時(shí)候可害怕了。

　　去年暑假，我決定要在假期學(xué)會游泳!媽媽非常支持我，為我準(zhǔn)備了全副武裝：泳衣啦、泳帽啦、泳鏡啦……媽媽還自告奮勇當(dāng)我的教練呢。

　　第一天，我一到泳池邊，之前的興奮全消失了。看著媽媽做完準(zhǔn)備運(yùn)動，“撲通“一聲跳下水，我還是一動不動。媽媽回過頭來說：“水不深，快下來。”我用顫抖的聲音答到：“我還沒有做完‘心理準(zhǔn)備運(yùn)動’呢?！眿寢屨f：“對，你要在心理上輕視它，但也要在戰(zhàn)略上重視它呀，不下水，你永遠(yuǎn)也學(xué)不會游泳!”在媽媽的鼓勵(lì)下，我慢慢走到水里。

　　于是，在媽媽的指導(dǎo)下，我開始學(xué)閉氣。我捏著鼻子，閉上眼睛，慢慢把頭沉到水里。因?yàn)榫o張，我的頭剛沉到水里馬上就抬起來。媽媽卻說：“真棒!你能行!”我一次一次地練習(xí)，閉氣時(shí)間一秒一秒地增加，后來可以閉氣二十多秒了。

　　學(xué)了閉氣，媽媽正式教我游泳了。她用手輕輕地托著我的肚子，讓我慢慢地游。游著游著，我著迷了。媽媽趁我不注意，悄悄地放了手。我不知不覺地游到了深水區(qū)，忽然回神過來，發(fā)現(xiàn)媽媽沒托著我，一下子亂了架。還好，在我快沉下去時(shí)，媽媽馬上把我抱起來，不然，我可慘了!

　　然后，媽媽和我做了一個(gè)游戲：媽媽用手托著我的背部，讓我躺在她的手上，說：“你閉上眼睛，張開雙手雙腳，全身放松，像睡覺一樣?！蔽倚南耄瑡寢尩摹昂J”里買什么藥呀?忽然，我覺得背部涼絲絲的，像睡在水上，我很奇怪，偷偷睜開眼睛。喔，我真的睡在水上。我問媽媽：“為什么會這樣呢?”媽媽回答道：“水有浮力，只要你拋開害怕的心情，全身放松，人是可以在水中浮起來的。”聽了媽媽的話，我膽子一下子增大了，對游泳的興趣越來越大。

　　整個(gè)暑假，我每天傍晚都去游泳，從不間斷。我一次一次地練習(xí)，一次一次地嗆水，吃了不少苦頭，終于學(xué)會游泳了，姿勢還不錯(cuò)呢。

我學(xué)會了____作文四年級下冊7

　　今天下午，姑姑帶著我和琪琪妹妹去少年宮做陶藝。

　　做陶藝的教室里學(xué)生很多，但卻很安靜，每個(gè)人都很認(rèn)真地做著陶泥。老師讓我自己選一個(gè)喜歡的模型，我選了一個(gè)可愛的小雞，選好了模型，老師開始教我做。首先，老師讓我拿出了一塊泥，把它分成三塊，第一塊小，第二塊一定要比第一塊大，第三塊的大小就介于第一塊和第二塊之間。我按老師說的要求把陶泥分好了，老師看了看，說我分得很棒。

　　我先把第一塊陶泥團(tuán)成球，做雞的腦袋，從第三塊陶泥上取下來兩塊小小的泥，一塊做成了一個(gè)小三角形，用泥漿粘在腦袋上做它的雞嘴，另一塊做成了一個(gè)小波浪，粘在腦袋上做小雞的雞冠子;然后用吸管在腦袋上扎了一對大大的眼睛，這樣，一個(gè)可愛的雞頭就做好了。下一步是做雞身子。把第二塊泥也團(tuán)成圓形，團(tuán)好后在它上面用手指按一個(gè)凹進(jìn)去的圓弧，在圓弧里面抹上泥漿，把頭放上，輕輕地轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，雞頭和身子就連在一起了。這時(shí)，我從第三塊陶泥上切下三塊大小基本相同的陶泥，把它們搓成小水滴形，搓好后用手指將它們壓扁。我把其中兩個(gè)，大頭沖前用泥漿粘在身體兩側(cè)，這就是小雞的翅膀，把最后一個(gè)“小水滴”粘在小雞的尾部，變成了小雞的尾巴。呀!一只栩栩如生的小雞從我的手掌下走了出來。

　　今天過得可真快樂!希望下周我能有空再來做陶泥。

我學(xué)會了____作文四年級下冊8

　　我來玉泉學(xué)游泳的第三天，就看見了高大威猛的教練。他面帶微笑，態(tài)度溫和，我原本緊張害怕的心，一下輕松了很多。

　　我跟著教練下到水里，按他所教的要領(lǐng);收，反，蹬，夾有摸有樣學(xué)起來，沒想到教練直豎大拇指。于是，我信心倍增，變的很有自信，很想在教練面前表現(xiàn)一下，也讓媽媽看看。教練看出我的心思，讓我第一個(gè)先試，教練把我的手向前一拉，我的身體浮在水面，漂了很遠(yuǎn)。只聽教練說：這個(gè)小姑娘游得很好，一下就找到了感覺......

　　我在水中反復(fù)練習(xí)，媽媽在岸上也使勁為我打氣加油，我終于學(xué)會了游泳，我游得特別舒心，特別快樂。現(xiàn)在我一潛入水中，就如魚兒得水，快活自在，游泳帶給我無窮的快樂和無盡的享受!!!